A. 如何能做出一個完美的展廳設計
一、展廳設計的主題和風格展廳設計是一項非常系統的工程，其設計方法絕非是拼拼湊湊所能見效的，為了保持其功能設計的完整性和連續性，形式的多樣化與風格的統一性，在展廳設計初期就必須事先確立展廳的主題和風格。展廳設計從始至終受到主題和風格的左右，所以展廳的主題和風格是展廳設計時非常重要的關鍵。和其它展廳一樣，主題展廳設計是前提，另一個看風格是否獨特。如果主題是突出了，但是風格平淡，手法凡俗，那就讓人沒有回味。
二、展廳設計布局，要營造合理、順暢、引導性強的布局展廳作為一個為顧客提供商品和服務的立體空間，布局是整個展廳設計的基礎。一旦有了的展廳的布局，展廳的雛形或構架就展現出來了。展廳的布局設計運用各種空間分割方式來進行平面布置，包括各種產品或陳列器具的位置、面積及布局、通道的分布等。合理的展廳布局是在對產品種類、數量、經營者的管理體系、顧客的消費心理、購買習慣，以及展廳本身的形狀大小等各種因素進行統籌考慮的基礎上形成的平面圖。如根據顧客的購物習慣及消費心理或格調品位來安排貨位;根據人流物流的大小方向、人體力學等來確定通道的走向和寬度;根據經營商品的品種、檔次或關聯性來劃分銷售區域等等。布局是展廳設計的主要內容。運用粗重輕柔不一的材料，恰當合宜的色彩及造型各異的物質設施，對空間界面及柱面進行錯落有致的劃分組合，創造出一個使顧客從視覺與觸覺都感到輕松舒適的展示空間。展廳設計中可以採用運動中的物體或形象，不斷改變處於靜止狀態的空間，形成動感景象。打破展廳內拘謹呆板的靜態格局，增強展廳的活力與情致，激發顧客的購買慾望及行為。
三、產品的搭配設計是經濟發展的必然產物產品的搭配除了基礎的一些要素以外，從搭配的整體考慮，還有更重要的功能要素，包括主題、焦點、平衡、比例、構成、色彩、空間規劃、共識慣例、重復效應等其它一些原理。它們都可以綜合運用於產品的搭配的過程中。採用這些原則會幫助您從整體角度安排各系列化的產品，給予特色產品最顯耀的位置，怎樣將不同類產品相搭配及色彩的搭配處理，有條不紊的布置產品等等。
B. 公司宣傳片製作腳本怎麼寫都需要寫什麼
企業宣傳片是企業自主投資製作，主觀介紹自有企業主營業務、產品、企業規模及人文歷史的專題片。企業宣傳片主要是企業一種階段性總結動態藝術化的展播方式，回望過去。企業宣傳片本質上是企業傳播的一部分，想要寫好腳本需要緊緊圍繞企業來寫
企業宣傳片的靈魂在於創意。只要創意過關，那麼視頻就成功了一大半。現如今大部分企業宣傳片都在講述企業的輝煌歷史或者獲得的榮譽，無法與消費者產生共鳴。在這千篇一律的假大空宣傳片之外只要做好獨特的創意就會很有吸引力。
確定了視頻創意接下來要進行創意呈現。講故事或者獨特的敘事方法是一個很有效的方法。例如阿里巴巴上市的宣傳片就是因為有著獨特的敘事方法而受到小眾的認可。
確定了創意呈現接下來才是腳本的創作階段。如果是故事片，那麼用視聽語言講述故事就可以了。如果是講述歷史的宣傳片的話，那文案中展現企業歷史、創始人理念、企業文化甚至產品介紹。但是一定要講人話，用喜聞樂見的方式展現宣傳片的內容。
如果你不知道該寫什麼，可以網上找些優秀的宣傳片案例，研究腳本的技巧。通過有邏輯的思路，簡潔的文字讓視頻真正成為宣傳企業的工具。
C. 展廳設計的展示設計技術與藝術設計
在進行展示設計的時候，掌握它的程序是十分必要的。但要循序漸進地進行，各漸進的過程是相互交錯著進行的，出現反復的現象，每一階段還要不斷檢驗。
在進行藝術與技術設計前，展示設計師除進行上述准備外，還應全面了解和掌握必備的技術資料、技術數據，不僅要獲得現場建築圖紙，還應對展示現場進行實地勘察，核對圖紙及各種技術數據，了解現有設備、設施，結合文字腳本收集相關的設計與技術資料、所需材料的價格、相關政策法規、人文及地誌資料等。所有這些均是保證展示設計工作順利開展的前提條件。 展示活動的藝術設計又稱為「圖式設計」，這是展示設計師將自己的創造性思維由文字腳本變為形象意圖的訴諸表達過程，是使展示活動變為現實的必要步驟，貫穿在總體設計與單項設計之中。
一般藝術設計包括平面布局示意圖、展示空間預想圖、色彩效果預想圖、立面預想圖、照明效果預想圖、版面設計示意圖、展示道具設計、室外環境設計等，以及總體設計方案的模型。 藝術設計與技術設計方案經過一定程序審定後即可進入實施施工階段。首先應進行經費預算和擬定施工進度，在購置展示器材及施工材料後即可組織施工。按期完工後，經主管部門審查、驗收合格，可在正式展出之前2-3天進行預展，對預展中出現的問題應及時予以修改，之後便可正式展出。
D. 電影電視片頭空間展示設計手機 APP .類型mg動畫名字各四部
摘要 MG動畫，英文全稱為：Motion Graphics，直接翻譯為動態圖形或者圖形動畫。通常指的是視頻設計、多媒體CG設計、電視包裝等等。 動態圖形指的是「隨時間流動而改變形態的圖形」，簡單的來說動態圖形可以解釋為會動的圖形設計，是影像藝術的一種。 動態圖形融合了平面設計、動畫設計和電影語言，它的表現形式豐富多樣，具有極強的包容性，總能和各種表現形式以及藝術風格混搭。 動態圖形的主要應用領域集中於節目頻道包裝、電影電視片頭、商業廣告、MV、現場舞台屏幕、互動裝置等等。
E. 動漫展示設計
你可以先設定一些劇情以及一些有想法的角色（當然你可以把你所想的角色氣質，身高，神態，習慣等等），然後可以配合劇情來設定穿著以及場景，如果你善於插畫 可以在附帶一些大場面的插畫。 如果你能力夠的話 可以從一些卡通公司拿到一些日本人的腳本以及分鏡，試著臨摹一下你會提高很多，或許你能自己做出一個2~3分鍾的短片，然後循環播放 配合你的插畫。
F. 什麼是PPT腳本
課件腳本：教師要利用豐富的教學經驗，運用教育學理論和恰當的教學方法，著手編寫腳本。腳本設計是製作課件的重要環節，需要對教學內容的選擇、結構的布局、視聽形象的表現、人機界面的形式、解說詞的撰寫、音響和配樂的手段等進行周密的考慮和細致的安排。它的作用相當於影視劇本。從多媒體課件的開發製作看，腳本的創作通常分為兩步進行：第一步是文字腳本的創作，文字腳本是由教師自行編寫而成的。編寫文字腳本時，應根據主題的需要，按照教學內容的聯系和教育對象的學習規律，對有關畫面和聲音材料分出輕重主次，合理地進行安排和組織，以完善教學內容；第二步是編輯腳本的編寫，編輯腳本是在文字腳本的基礎上創作的，它不是直接地、簡單地將文字腳本形象化，而是要在吃透了文字腳本的基礎上，進一步的引申和發展，根據多媒體表現語言的特點反復構思
G. 做一個展示設計的企劃書，要詳細點的 誰能幫我各種展示都行
你好！根據你的需要，你可以去威客網上發任務，讓人幫你設計，很快就以以搞定！
資料參考http://haotian.blog.163.com/blog/static/1738764832010105733116/
H. 論述現代展示設計的一般程序有哪些
現代展示設計的一般程序有：
1、確立展示目標
展示目標是確定展示目的後制定的意在通過展示活動所要達到的目標和效益，例如在商業展示中所要達到的宜傳目標、銷售或成交目標的總和。展示目標是一切展示工作的總目標。
2、成立籌備委員會或領導小組
籌備委員會或領導小組，下分設辦事組、文編組、設計組、財務後勤組、施工組、保衛組和接待組，以便按照辦展要求，分工負責，密切協作。
3、制定展示計劃
展示計劃是為確保實現展示設計目標，對展示設計過程中各方面工作所作的規劃部署。展示計劃包括:展品、賣品計劃，書展示設計與實施計劃；展示宜傳促進計劃;展示活動及接待計劃;貿易洽談，技術交流計劃;展示財務計劃等。
4、徵集展品資料
按照展示設計計劃的要求，由專人負責徵集和選擇展品、資料。徵集來的展品要登記造冊，寫清選送單位、品名、數盆、規格、特徵、編號等，以利於展覽細目腳本的編寫，為設計提供確切依據，也為善後處理工作打下基礎。
5、編寫細目腳本
細目腳本是很具體細致的文字編輯工作，它是根據展示設計計劃的要求，針對徵集的實物、模型、圖片和文字音像資料等，具體地制定出每個單元的標題、內容、數量，以及展示道具與設施、操作表演內容等直接為美術設計人員和工程技術人員參照的計劃。
6、設計預算和施工
按細目腳本要求制定出詳細的展示設計方案，審定方案後，編制經費與材料預算。然後，一方面購置材料，一方面要制定出工作日程進度表，接著就要組織施工。這一切工作都要按計劃准時完成。
7、陳列布置
展示設計時，要先根據總平面設計圖，組裝展架、攤位、展台和展櫃等，然後接好照明線路，布置各類展品。經領導審查和預展，如無任何修改，即可按期開幕展出。
8、接待與善後工作
開展後，由接待組發(售)參觀券並組織參觀，接待人員負責介紹、講解和業務洽談。閉幕後進行撤展，退還展品，全體人員進行總結、評估。
I. ppt課件腳本的寫法
首先是整個課件主要內容的一個思路展示。 其次腳本，就是思路、線索。
最後包括：課件主題、教學目標、教學思想、教學內容、教學重難點、教學對象、教學時間、教 學工具、教學過程、所有整個課堂的設計。
注意事項：
不要面面俱到；講求簡、精、順、明；注意學生的主體性及激發學生的創新意識。
(9)展示設計腳本擴展閱讀：
腳本的設計：
（一）明確教學目的，分析教學內容，進行合理選題。
眾所周知，要製作一個課件要花費大量的人力和時間，如果最終的效果不能符合實際教學要求，也就失去了計算機輔助教學的意義，所以課件作為教育教學的一種輔助工具，它的設計思想一定要與教學目的要求一致。
與教學的整體設計一致，為整體教學服務，這樣才能達到輔助的效果。於是這就要求在設計課件腳本之前應深入理解教學大綱的教學要求，合理選題。
選題是指選內容，也就是說，堂課選擇那些方面，或哪些要點用課件來表達。課件從內容上分一般可分為兩種，一種是貫穿整個教學過程的，它是線型的，另一種是點型的，主要表達教師選定的幾點內容。
不管是哪種類型，都應注意，並不是所有的教學內容，都非用計算機不可，教學過程中出現的有一些問題在黑板上解決更妥當，用計算機模擬現實是不得已而為之，如果某一問題用實物演示效果好，就不必在課件中去表達，反而會弄巧成拙，變成傳統教學的翻版。
在腳本的設計中，很多很容易把課件設計成課本上的例題、練習、概念等全都搬到計算機屏幕上，用計算機屏幕代替黑板，這樣實際上是一種新的滿堂灌式教學。
一般說來，應該盡可能地將那些既能夠充分發揮計算機功能又能有效完成教學要求、提高學生學習能力的重點、難點性內容作為製作的題材。
（二）結合教學內容，選擇課件形式。
課件形式是指課件對教學內容的呈現方式，或者說是課件的主要側重點，隨著多媒體教學在教育教學方面的深入開展，以及一些教育工作者的探索和製作。
各種課件形式都有不同的特點和優勢，也有各自的缺點和不足，選擇那種課件形式，要看本節課的具體需要。
當然，真正一節優秀的課件課，並不只是運用上述某一種形式，而是實現多種形式與傳統教學的組合，共同完成教學任務。
（三）設計課件內容和操作過程。
課件的流程設計是整個腳本設計過程中的主要也是最重要的環節。在這個過程中，我們要在前兩個環節的基礎上，對課件的具體內容和操作進行研究。
包括界面的元素與布局，頁面的時間長度及切換方式、人機交互方式、色彩的配置、文字信息的呈現、音響效果和解說詞的合成，動畫和視頻的要求以及各個知識節點之間的鏈接關系等等。
其主要內容主要包括兩方面：
（1）課件呈現的內容。
課件呈現的內容實際上也是我們課堂中要用的東西，主要有：
文字信息：標題、文本。
音頻信息：背景音樂和以及解說詞。
視頻信息：動畫或錄像。
為了使課件達到需要的設想，還要在精心選擇的基礎上進行合理的優化，其目的是為了達到最好的教學效果。
對於音頻信息也要仔細考慮，哪個地方該要，哪個地方不要，哪個地方需要背景音樂，哪個地方需要解說，都應該做到心中有數，同樣的，視頻文件也需要合理的優化。
在設計腳本時，我們還要對課件所要呈現的各種內容進行有機組合、分析，並安排好各個知識點的關系和呈現順序。
一般說來，我們一堂課可分為導課、新課、鞏固三個階段，在課件內容分析時，也可把各個知識點分成這幾部分，並安排在不同的模塊中，一方面提高課件的操作性，另一方面也便於課件製作過程中的修改和鏈接。
當然，對於點型的課件來說，只要安排好各個知識點之間的位置和鏈接就行了。
（四）撰寫課件腳本。
撰寫課件腳本的過程，實際上是把在設計腳本過程中的各種各樣的想法書面表達出來的過程，這也是課件腳本設計的最終成果的體現。 這個環節貫穿於整個腳本設計的過程。
俗話說，「磨刀不誤砍柴工」，只有保證了腳本的質量，做課件時就會有事半功倍的結果。
J. 成都書畫展廳設計方案
書畫展廳設計文案是根據展示策劃書的展示目的和細目腳本的要求，概括提煉出的語言、文字。具體來說劉萍設計圖紙講著平面展廳設計文案包括主標題、副主題、正文廣告語、隨文。