1. 「雨的四季」朗讀腳本怎麼寫
摘要
2. 雨的四季 閱讀答案
《雨的四季》
1.本文抒發了作者怎麼樣的思想感情？1．答案：抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。評分：本題3分，答出「愛戀(熱愛)」得1分，全對得3分。
2.文章開頭說「我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡」結合了全文，談談作者「喜歡雨」的原因。2．答案：雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的。評分：本題3分，每個要點 答對得1分。
3.文章第三段「別有一番分清了指的是哪些方面3．答案要點：夏天的雨沒有預告，說下就下；光頭澆雨，更有滋味；一切不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長；暑氣被吸收；雨聲、蟬 聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。評分：本題5分，每個要點概括准確得1分。
4．答案要點：本段語言清新、優美，描寫景物、抒發感情細膩流暢，處處匠心獨運。或擬人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人人勝。 評分：本題4分，每個方面概括准確得2分，意思對即可。
5．答案要點：人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看 到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。 評分：本題4分，言之成理即可
3. 雨的四季這篇課文，每段中心句，不要粘貼
你好
1、我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡
2、可是只要經過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態是難以想像的
3、夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷
4、當田野上染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了
5、它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜
6、啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動
7、啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！
4. 雨的四季中的第四段語言方面有什麼特點
通過細致描寫雨的景象、雨的聲音、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，把雨表現得可感可觸，表現得親切可愛。
文章用詩化的句子，增強了形象感和動作性的表達。體現了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。
作者行文思路清晰自然，分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點：春雨的美麗，嬌媚，溫柔，細潤，甜美，清新；夏雨熱烈，粗獷也奔放；秋雨端莊而沉思的沉靜；冬雨的自然平靜而且柔和。
原文節選：
春天，樹葉開始閃出黃青，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經過一場春雨的洗淋，那種顏色和神態是難以想像的。
每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛。樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就像起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的。
小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場雨，才完全驅走了冬天，才使世界改變了姿容。
5. 《雨的四季》課文解說
春天的雨清新而純凈；夏天的雨熱烈而粗獷；秋天的雨端莊而沉思；冬天的雨自然而平靜。 雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的。本段語言清新、優美，描寫景物、抒發感情細膩流暢，處處匠心獨運。或擬人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人人勝。 人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。
怎麼樣，這個答案對你有幫助嗎？
6. 《雨的四季》如何分段，重點句子有哪些
《雨的四季》根據每個自然段的意思，可以將文章分為幾個部分：
第一段：總寫我喜歡雨。
第二段至第五段：四季的雨。
第六段至第七段：抒發對雨的喜愛之情。
重點句子有：
1.水珠子從花苞里滴下來比少女的眼淚還嬌媚。
2.半空中似乎總掛著透明的水霧的采棱鏡。
3.這是，整個大地是美麗，小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。
4.呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴巴。
5.也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。
6.只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。
(6)雨的四季第4段朗讀腳本擴展閱讀：
作品解析：
本文通過細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，把雨表現得可感可觸，表現得親切可愛。文章用詩化的句子，增強了形象感和動作性的表達。體現了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。
作者行文思路清晰自然，分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點：春雨的美麗，嬌媚，溫柔，細潤，甜美；夏雨熱烈，粗獷也奔放；秋雨端莊而沉思的沉靜；冬雨的自然平靜。
7. 模仿《雨的四季》第4段描寫冬雨200字
「嘀嘀嗒嗒」雨開始下了起來，雨點兒紛紛的落到地上，輕輕地跳著圓舞曲，整場雨像極了一場莊重的演奏會。雨從屋檐上落下來，形成了一張珠簾，一顆顆白亮亮的雨點確實像一顆顆珍珠，白蒙蒙的一片，雨落到地上，濺起了水花，它們就像是不聽話的小孩子，直往屋裡跑，地上都是濕噠噠的。
雖說是小雨，畢竟現在是冬天，涼嗖嗖的。我裹緊的衣服，坐在窗前看雨，聽雨聲。天空灰濛蒙的，讓人覺得有點壓抑。風一吹，更多的寒意，讓人打起哆嗦。冬天的雨很涼很冰，凍的刺骨。
冬雨，給這冬天增添了一抹淡淡令人回味的色彩。
8. 雨的四季，句子賞析
《雨的四季》句子賞析：
（1）花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐後地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。
這幾句是承接上面的「……大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了」而來的，突出地表現了「豐滿」和「敞開」的特點。「怒放」 「鼓著漿汁」「爭先恐後」等關鍵詞語都是動態的描寫，分別刻畫出花朵、樹木、草葉在夏季生長的茂盛，最後又總起來以「海綿」這一比喻作結，新鮮而貼切。
（2）當田野染上一層金黃，各種各樣的果實搖著鈴鐺的時侯，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。
這句話最精彩的地方是「像出嫁生了孩子的婦人」的比喻，把自然界無生命的秋雨比作有生命有性情的「婦人」，是新奇的想像。順此寫下來，自然引出「顯得端莊而又沉靜」的話，這是文章寫秋雨的點睛之筆。作為段首之句的「當……的時候」，表明秋天的特點，一是秋的顏色（「金黃」），二是秋的收獲（「果實搖著鈴鐺」），為下面寫秋雨作鋪墊。「雨」字停頓，既有語氣節奏的變化，又有加重表達的效果。
（3）但是，人們受夠了冷冽的風的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當雨在頭頂上飄落的時候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，彷彿從那濕潤中又漾出花和樹葉的氣息。
此處採用欲揚先抑的寫法，其中「冷冽」「刺激」「干澀而苦」等詞語表達了負面的感受;後面語句寫冬雨的美妙，「一種特殊的溫暖」是神來之筆，「漾出花和樹葉的氣息」是富於想像之語。
二、作品簡介
本文以「雨的四季」為題，寫的不是某個特定地域、特定季節的雨，而是展現雨在春夏秋冬不同季節中的不同形象和特點，寫四季的雨景和人的感受，表達了作者熱愛雨、熱愛自然、熱愛生活的美好情感。
編輯於 2019-09-14
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雨的四季句子賞析
春風能解凍，和煦催耕種。 裙裾微動搖，花氣時相送。 夏風草木熏，生機自欣欣。 小立池塘側，荷香隔岸聞。 秋風雜秋雨，夜涼添幾許。 颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。 冬風似虎狂，書齋皆掩窗。 整日呼呼響，鳥雀盡潛藏。
2贊·430瀏覽2017-09-18
《雨的四季》中的句子如何賞析？
1.這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇（運用比喻和擬人的的修辭手法，生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機）2.「水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。」本句運用了擬人的修辭手法。把「雨水」寫成「少女的眼淚」，並以「嬌媚」飾之，寫出了作者對春雨的喜愛和憐惜之情。3.「雨，似乎也像出嫁生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。」本句運用了比喻的修辭手法，寫出了秋雨「使人靜謐，使人懷想，使人動情」的特點。 內容：作者通過抓住春天景物的色彩、情態,運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點 主旨：抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求. 四季的雨作者分別描述為春雨：美麗、嬌媚 夏雨：熱烈而又粗獷 秋雨：端莊而又沉思 冬雨：自然、平靜 作者通過形象化的描寫,用他自然美妙的筆調,飽含深情的筆墨,深刻獨到的觀察,描述了四季雨的不同畫面.寫出了雨的親切可愛,這實際上寄託了作者對雨的贊美與喜愛,表現了作者對生命與大自然的熱愛. 雨給作者的形象和記憶,永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的.第一段引領全文. 夏天的雨沒有預告,說下就下；光頭澆雨,更有滋味；一切不掩飾地敞開,花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長；暑氣被吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲.所以第三段作者說「別有一番風情」 第四段語言清新、優美,描寫景物、抒發感情細膩流暢,處處匠心獨運.或擬人,或比喻,或排比……無不形象逼真,引人人勝. 倒數第二段「只有在雨中,我才真正感到這世界是活的,是有歡樂和淚水的」 人生境遇不同,聽雨的感受也就各異.作者擁有一顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗.雨是大自然神奇的傑作,是我們生活中不能缺少的精靈. 閱讀提示： 1.文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。 2.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。 3.本文是一篇寫景抒情的散文，對「雨」的描寫形象生動，語言優美活潑。 4.文章條理清晰。先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節雨的特點，最後抒發對雨的愛戀之情。
101贊·1,913瀏覽2019-11-02
雨的四季句子賞析3個
（1）花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數不清的雜草爭先恐後地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。 賞析：這幾句是承接上面的「……大地就以自己的豐滿而展示它全部的誘惑了。一切都毫不掩飾地敞開了」而來的，突出地表現了「豐滿」和「敞開」的特點。「怒放」 「鼓著漿汁」「爭先恐後」等關鍵詞語都是動態的描寫，分別刻畫出花朵、樹木、草葉在夏季生長的茂盛，最後又總起來以「海綿」這一比喻作結，新鮮而貼切。 （2）雨變的更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。 賞析：作者運用擬人的修辭手法，寫出秋雨的溫情，能純凈人的靈魂，讓人端莊而又沉思。 （3）每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩棱鏡。這時，整個大地是美麗的，小草似乎像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。 我喜歡雨，無論什麼季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的。 賞析：運用比喻和擬人的的修辭手法，生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機。 (8)雨的四季第4段朗讀腳本擴展閱讀：1、雨的四季是一篇作品，雨是大自然神奇的傑作，雨是溝通天地的美麗使者，在《雨的四季》中，作者筆下那或飄逸或纏綿的雨，把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中，而那清新、純凈的雨之心、雨之魂啊，卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上，掀起陣陣波瀾，盪起層層漣漪。 2、通過細致描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，把雨表現得可感可觸，表現得親切可愛。文章用詩化的句子，增強了形象感和動作性的表達。體現了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。 3、作者劉湛秋行文思路清晰自然，分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點:春雨清新而純潔;夏雨熱烈而粗狂;秋雨端莊而沉思;冬雨自然而平靜！ 參考資料：雨的四季-網路
488贊·11,150瀏覽2019-10-04
雨的四季優美句子賞析十個
1）擬人句子：也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。 表達作用：「化妝了」，寫出了春雨的美麗與嫵媚 「 飄然蒞臨人間」寫出了春雨降臨的動態美，表達出了作者對冬雨的喜愛之情。 2）只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。 賞析：人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。
363贊·3,594瀏覽2017-09-19
《雨的四季》句子賞析
你好，樓主的回答暫時無法得到回復，因為我們凍結了你的問題，請繳費獲取資格
12贊·2,392瀏覽2017-09-14
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9. 求文章《雨的四季》劉湛秋 的段落大意，主旨和語句品析。
作者通過抓住春天景物的色彩、情態，運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點
主旨：抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。
四季的雨作者分別描述為春雨： 美麗、嬌媚 夏雨： 熱烈而又粗獷 秋雨： 端莊而又沉思 冬雨： 自然、平靜 作者通過形象化的描寫，用他自然美妙的筆調，飽含深情的筆墨，深刻獨到的觀察，描述了四季雨的不同畫面。寫出了雨的親切可愛，這實際上寄託了作者對雨的贊美與喜愛，表現了作者對生命與大自然的熱愛。
雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的。第一段引領全文。
夏天的雨沒有預告，說下就下；光頭澆雨，更有滋味；一切不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長；暑氣被吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。所以第三段作者說「別有一番風情」
第四段語言清新、優美，描寫景物、抒發感情細膩流暢，處處匠心獨運。或擬人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人人勝。
倒數第二段「只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的」
人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。
10. 雨的四季朗讀第一自然段和最後兩個自然段，表達了作者怎樣的思想感情一年四季對作者產生了怎樣的影響
表達了作者產生了對四季之雨時的親切、深厚的思想感情。一年四季戀雨對作者產生了生命活力、感情帶來滋潤、思想帶來流動、使靈魂得到凈化的影響。
在《雨的四季》中，作者（劉湛秋）筆下那或飄逸或纏綿的雨，把它們曼妙的身姿深深印在讀者的眼眸中，而那清新、純凈的雨之心、雨之魂啊，卻飄飄灑灑滴落在讀者心海上，掀起陣陣波瀾，盪起層層漣漪。此篇文章作為散文，出自《散文》1989年第四期。
(10)雨的四季第4段朗讀腳本擴展閱讀
《雨的四季》本文通過細致描寫雨的景象、雨的聲音、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，把雨表現得可感可觸，表現得親切可愛。文章用詩化的句子，增強了形象感和動作性的表達。體現了作者對雨的愛戀和對生活的熱愛。
作者行文思路清晰自然，分段描繪出了春夏秋冬四季雨的特點：春雨的美麗，嬌媚，溫柔，細潤，甜美，清新；夏雨熱烈，粗獷也奔放；秋雨端莊而沉思的沉靜；冬雨的自然平靜而且柔和。