㈠ 微商減肥瘦身產品怎麼引流推廣
減肥產品推廣，超級容易，我隨便分享一招，就能讓你不再缺客戶了，這個行業獲客超級簡單！
想要那些想減肥的客戶，對吧，直接去你同行那裡，挖點回來不就行了嗎？看分享
當然是有辦法的了，並且是非常管用的，不去私信對方，粉絲也會被我們吸引過來，這個招就是截流的關鍵了，課程裡面有詳細的講解。
我查閱了很多地方，沒有發現任何一套完整的，關於針對性減肥的課程啊，為此就特地做了一套系統的出來，給那些支持我的學員們。
㈡ keep是如何做推廣的有哪些點值得借鑒地方
keep推廣效果還行，主要可以去找一些平台，像keep很美觀，專業度很強，有很多的客戶的
㈢ keep是一款怎樣的產品
一、體驗環境
測試機型：iPhone6s Plus
操作系統：iOS10.1.1
測試網路：WIFI
測試版本：Keep v3.14.1
二、市場情況
近幾年，隨著我國的中產階級人數的增長以及可支配收入的增加，我國健身行業發展迅速。
這個以往看來略顯小資的事情，成為了當下眾多年輕人的新寵，越來越多注重身體健康的人開始健身。2018年中國的健身產業將達到68.3億美元的規模，導致很多健身APP如雨後春筍般拔地而起，樂動力、悅動圈、keep等，而keep是最近比較火的一款健身APP。
Keep是一款內容教學加社交模式的移動健身平台，上線於2015年2月，自2月份上線至今已完成四輪融資。4月初，移動健身平台Keep更新了新版本3.0，其中加入了跑步和電商兩大功能，正式做起電商，由健身工具向運動平台轉型。
比達咨詢數據中心監測數據顯示，近半年來keep活躍用戶數持續增長，2016年2月開始活躍用戶增速明顯加快，截止2016年4月，活躍用戶數達129.7萬人，環比增長率為76.9%。
這里著重講一下等級模塊。等級模塊包含訓練等級、跑步等級、我的徽章等。這和QQ上你登錄多少天，會顯示不同等級一樣的道理。QQ等級剛出來的時候，有些人為了升等級不也天天掛著，他這個等級也能起到督促用戶鍛煉的效果。
七、表現層
視覺設計上整體比較清新淡雅，分類清晰，給人比較輸入的感覺，以綠色這種健康的顏色為主色調，有點類似於國外的APP給人的感覺。以精美的圖片做背景，增加個遮罩，上面寫上表達主題的文字，給人簡潔大氣的感覺，同時運作提示還是蠻到位的。
八、存在一些問題
1、keep只適合一些健身初級的小白用戶，對於那些健身狂人來說，可能並不適合，他們知道怎麼訓練，也有自己的健身圈子，他們使用的話無非就是可以在上面裝裝逼，找到志同道合的人。
2、健身的時候，大家無法一遍看視屏一遍鍛煉。把視頻放在旁邊的話，還得是不是扭脖子，即使這樣可以，但是大家沒有專業的指導，也不知道這個動作做的到不到位，不像有教練在旁邊你做的到不到位一眼就能看出來，然後給你指導。
3、現在的變現模式只有商城。可以和一些健身房合作，給他們引流。同時也可以和一些馬拉松這樣的賽事合作，幫助他們賣票，一來健身愛好者可以及時知道有那些活動，而來可以有報名的渠道，三來可以增加平台的知名度和變現途徑。
㈣ 如何在keep上記錄跑步
工具／原料：小米11、MIUI12.5.6、KEEP7.7.1
1、進入跑步頁面，打開keep，點擊【跑步】打開跑步頁面。
㈤ 他一遍又一遍重復這幾句話。用keep怎麼做
he keep on reading this talks
㈥ 成天用keep做減肚子的運動，但是體重基本不減少，肚子也不變，是不是每次時間不夠
你做的運動不是減脂運動，而是腹部肌肉訓練。
減脂運動的強度最好是中高強度，持續時間應在30分鍾左右。
要達到較好的減脂效果，應盡量調動全身肌肉，而不是一直做相同部位的肌肉訓練。
所以時間要足夠，強度也要維持一定水平。
㈦ keep怎麼快速刷跑步里程
開啟跑步功能 打開KEEP,點擊【跑步】。打開設置頁面 點擊右上角設置圖標,打開跑步設置頁面。進入生成運動記錄頁面 點擊【自動生成運動記錄】。開啟生成跑步記錄功能 將自動生成跑步記錄功能打開,跑步時就可以記錄跑步公里。
Keep騎行功能數據整合了運動軌跡、時速表、累計爬坡以及消耗卡路里等數據，完成相應的騎行活動可獲得Keep騎行徽章。戶外跑步功能可記錄用戶的運動軌跡、跑步里程、配速等跑步數據，發布動態時配有專屬跑步水印，可通過完成任務來獲得跑步徽章。
相關信息
Keep現提供了提供多項訓練計劃，用戶可以按照個人喜好、健身環境選擇不同的訓練。整體功能上，其與Six Pack等同類軟體類似，提供了視頻指導、語音提示。不過，Keep採用真實私教實地錄制，整體上更有沖擊力和趣味性。
Keep並不局限於健身領域，未來要做的是打造一個「自由運動場」。「在自由運動場上，你可以找到喜歡的運動形式並快速參與其中，也可以找到志同道合的小夥伴進行自由的交流，參與活動一起玩耍，去感受運動的快樂。」Keep 4.0相當於是從「移動健身教練」向「自由運動場」過渡中的新升級產品。
㈧ 有人用Keep 嗎，你們是怎麼用的（做動作的時候怎麼用）
keep裡面動作分解地都很清楚 你可以拿個手機支架把手機放在瑜伽墊前 然後照著動作做
當您在 Microsoft Windows Azure SQL Database中部署應用程序時，可能需要將內部部署的 SQL Server 實例上的資料庫遷移到 SQL Database 中。本主題演示如何通過使用 Transact-SQL 腳本將一個簡單的資料庫遷移到 SQL Database。
Windows Azure SQL Database支持一部分 Transact-SQL 語言。在將資料庫部署到 SQL Database 之前，您必須修改生成的腳本，使其僅包括支持的 Transact-SQL 語句。
創建 School 示例資料庫
在 SQL Server Management Studio 中的「文件」菜單上，指向「新建」，然後單擊「資料庫引擎查詢」。
在「連接到資料庫引擎」對話框中，輸入您本地 SQL Server 實例的信息，然後單擊「連接」。
在查詢窗口中粘貼本主題末尾處的 Transact-SQL 腳本，然後單擊「執行」。
創建 Transact-SQL 腳本
在「對象資源管理器」中，右鍵單擊「School」資料庫，指向「任務」，然後選擇「生成腳本」。
在「生成和發布腳本向導」對話框中，單擊「下一步」進入「選擇對象」步驟。選擇「編寫整個資料庫及所有資料庫對象的腳本」，然後單擊「下一步」。
在「設置腳本編寫選項」中，設置以下選項：
將「輸出類型」設置為「將腳本保存到特定位置」。選擇「保存到文件」。單擊「單個文件」。在「文件名」中鍵入文件名和位置。單擊「高級」。
在「高級腳本編寫選項」中，將「資料庫引擎類型的腳本」選項設置為「SQL Database」，將「將 UDDT 轉換為基類型」選項設置為「True」，並將「要編寫腳本的數據的類型」選項設置為「架構和數據」。單擊「確定」。
單擊「下一步」，再單擊「下一步」，然後單擊「完成」。
在 SQL Database 上運行腳本
通過 Windows Azure 平台管理門戶或通過執行以下 Transact-SQL 命令在 SQL Database 伺服器上創建 School 資料庫：
CREATE DATABASE School
在 SQL Server Management Studio 中打開「查詢」菜單，指向「連接」，然後選擇「更改連接」。
輸入 SQL Database 伺服器名稱和您的憑據，然後單擊「選項 >>」。
在「連接屬性」選項卡上的「連接到資料庫」下拉菜單中，鍵入 School，然後單擊「連接」。
右鍵單擊 SQL Database 中的「School」資料庫，然後選擇「新建查詢」。
在 SQL Server Management Studio 中的「文件」菜單上，指向「打開」，然後單擊「文件」。在「打開文件」窗口中，從您之前在「生成和發布腳本向導」中指定的位置打開 school 腳本文件。
按 F5 執行該腳本。
School 資料庫 Transact-SQL 定義
運行此腳本，在 SQL Server 的本地實例中創建 School 資料庫。
Transact-SQL
SET ANSI_NULLS ON
GO
SET QUOTED_IDENTIFIER ON
GO
USE [master];
GO
IF EXISTS (SELECT * FROM sys.databases WHERE name = 'School')
DROP DATABASE School;
GO
-- Create the School database.
CREATE DATABASE School;
GO
-- Specify a simple recovery model
-- to keep the log growth to a minimum.
ALTER DATABASE School
SET RECOVERY SIMPLE;
GO
USE School;
GO
-- Create the Department table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[Department]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[Department](
[DepartmentID] [int] NOT NULL,
[Name] [nvarchar](50) NOT NULL,
[Budget] [money] NOT NULL,
[StartDate] [datetime] NOT NULL,
[Administrator] [int] NULL,
CONSTRAINT [PK_Department] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[DepartmentID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
-- Create the Person table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[Person]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[Person](
[PersonID] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,
[LastName] [nvarchar](50) NOT NULL,
[FirstName] [nvarchar](50) NOT NULL,
[HireDate] [datetime] NULL,
[EnrollmentDate] [datetime] NULL,
CONSTRAINT [PK_School.Student] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[PersonID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
-- Create the OnsiteCourse table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[OnsiteCourse]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[OnsiteCourse](
[CourseID] [int] NOT NULL,
[Location] [nvarchar](50) NOT NULL,
[Days] [nvarchar](50) NOT NULL,
[Time] [smalldatetime] NOT NULL,
CONSTRAINT [PK_OnsiteCourse] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[CourseID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
-- Create the OnlineCourse table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[OnlineCourse]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[OnlineCourse](
[CourseID] [int] NOT NULL,
[URL] [nvarchar](100) NOT NULL,
CONSTRAINT [PK_OnlineCourse] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[CourseID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
--Create the StudentGrade table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[StudentGrade]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[StudentGrade](
[EnrollmentID] [int] IDENTITY(1,1) NOT NULL,
[CourseID] [int] NOT NULL,
[StudentID] [int] NOT NULL,
[Grade] [decimal](3, 2) NULL,
CONSTRAINT [PK_StudentGrade] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[EnrollmentID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
-- Create the CourseInstructor table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[CourseInstructor]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[CourseInstructor](
[CourseID] [int] NOT NULL,
[PersonID] [int] NOT NULL,
CONSTRAINT [PK_CourseInstructor] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[CourseID] ASC,
[PersonID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
-- Create the Course table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[Course]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[Course](
[CourseID] [int] NOT NULL,
[Title] [nvarchar](100) NOT NULL,
[Credits] [int] NOT NULL,
[DepartmentID] [int] NOT NULL,
CONSTRAINT [PK_School.Course] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[CourseID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
-- Create the OfficeAssignment table.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.objects
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[OfficeAssignment]')
AND type in (N'U'))
BEGIN
CREATE TABLE [dbo].[OfficeAssignment](
[InstructorID] [int] NOT NULL,
[Location] [nvarchar](50) NOT NULL,
[Timestamp] [timestamp] NOT NULL,
CONSTRAINT [PK_OfficeAssignment] PRIMARY KEY CLUSTERED
(
[InstructorID] ASC
)WITH (IGNORE_DUP_KEY = OFF) ON [PRIMARY]
) ON [PRIMARY]
END
GO
-- Define the relationship between OnsiteCourse and Course.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.foreign_keys
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[FK_OnsiteCourse_Course]')
AND parent_object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[OnsiteCourse]'))
ALTER TABLE [dbo].[OnsiteCourse] WITH CHECK ADD
CONSTRAINT [FK_OnsiteCourse_Course] FOREIGN KEY([CourseID])
REFERENCES [dbo].[Course] ([CourseID])
GO
ALTER TABLE [dbo].[OnsiteCourse] CHECK
CONSTRAINT [FK_OnsiteCourse_Course]
GO
-- Define the relationship between OnlineCourse and Course.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.foreign_keys
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[FK_OnlineCourse_Course]')
AND parent_object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[OnlineCourse]'))
ALTER TABLE [dbo].[OnlineCourse] WITH CHECK ADD
CONSTRAINT [FK_OnlineCourse_Course] FOREIGN KEY([CourseID])
REFERENCES [dbo].[Course] ([CourseID])
GO
ALTER TABLE [dbo].[OnlineCourse] CHECK
CONSTRAINT [FK_OnlineCourse_Course]
GO
-- Define the relationship between StudentGrade and Course.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.foreign_keys
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[FK_StudentGrade_Course]')
AND parent_object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[StudentGrade]'))
ALTER TABLE [dbo].[StudentGrade] WITH CHECK ADD
CONSTRAINT [FK_StudentGrade_Course] FOREIGN KEY([CourseID])
REFERENCES [dbo].[Course] ([CourseID])
GO
ALTER TABLE [dbo].[StudentGrade] CHECK
CONSTRAINT [FK_StudentGrade_Course]
GO
--Define the relationship between StudentGrade and Student.
IF NOT EXISTS (SELECT * FROM sys.foreign_keys
WHERE object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[FK_StudentGrade_Student]')
AND parent_object_id = OBJECT_ID(N'[dbo].[StudentGrade]'))
ALTER TABLE [dbo].[StudentGrade] WITH CHECK ADD
CONSTRAINT [FK_StudentGrade_Student] FOREIGN KEY([StudentID])
REFERENCES [dbo].[Person] ([PersonID])
GO
ALTER TABLE [dbo].[StudentGrade] CHECK
㈩ 如何通過keep知道手機號
打開手機桌面的Keep軟體進入。點擊首頁右下角的「我」。點擊左上角的設置圖標。點擊「隱私」選項進入，開啟「允許通過通訊錄找到我」的按鈕即可知道手機號。用keep健身軟體的人是越來越多了,在使用的過程中,為方便登錄和交友都是需要綁定手機號的。
關於如何做的故事：英特爾公司的創始入之一，領導英特爾發展壯大的前首席執行官和董事長，安迪格魯夫曾經給我上了人生的重要一課。有一次，他要聽幾位下屬關於賽揚處理器市場推廣的工作匯報，我當時作為咨詢顧問參加了會議。中端理論當時已經成為英特爾的一個重大威脅，AMD和賽瑞克斯公司已經在低端微處理器市場搶佔了大量的市場份額，越來越多的公司開始在入門級電腦上使用這兩家公司的產品代替英特爾晶元。與此同時，這兩家公司還在不斷向中端市場進軍，英特爾到了必須採取對策的時候。會議中途休息的時候，格魯夫問我:「你覺得我們應該怎麼辦?"我認真地回答說，你們需要成立一個新的業務部門，這個部門可以有自己單獨的財務系統和銷售目標。格魯夫卻用他一貫的生硬語氣說:「您真是個天真的學者！我問你怎麼做，你卻告訴我應該做什麼。」他接著說:「我知道自己應該做什麼，只是不知道如何才能做好。」我當時窘得恨不得找個地縫鑽進去，格魯夫說得對，我只是個天真的學者，剛才的回答只能證明我不清楚「做什麼"和"怎麼做」的區別。當我回到哈佛之後，我曾想要改變自己的研究方向，去發展一套「怎麼做」的理論體系，但後來還是放棄了，因為我確實不知道自己怎樣才能創新出這么一套理論來。我的研究重點仍一如既往地集中在商業中需要「做什麼」上，我們不妨稱之為「戰略」。毫不誇張地說，只要是靜下心來閱讀、體會、理解我們關於戰略、創新和成長方面研究成果的經理人，大都從中獲得了莫大的幫助，在事業上也大都取得了更加輝煌的成就。然而，在我們之前的研究中，還沒來得及給大家詳細論述的一點是：在時機發生改變的時候，要想管理好一家公司，應該『怎麼做』。」