1. 線上課程學習有什麼好處
相對於傳統的線下網路教學來說，線上網路教學好處有：
1、方便快捷，不受時間空間限制
線上教學一個重要的優勢是方便，不受時間空間的限制。線上教學目前有多種教育方式，既可以採用直播的方式授課，也可以採用錄播視頻的方式進行授課，學生可以根據自身的時間來安排學習計劃
2、優質資源成本低，上課形式更豐富
線上教育能夠讓更多學生接觸到大量優質的教育資源，同時在教育成本上還相對比較低，這是線上教育一個非常重要的優勢。形式多種多樣，助力學生理解更多知識，有趣帶動學生積極性
3、高效、有針對性
相對於線下教育來說，學生採用線上教育可以選擇更適合自己的授課方式，這對於提升學習效率也有非常直接的幫助。通常來說，線上教育在結合大數據、人工智慧等技術之後，可以針對於不同的學習者給出針對性的學習方案
2. 網上視頻講課用什麼軟體比較好
網上視頻講課現在有個比較流行的OBS直播，全稱為Open Broadcaster Software，是一個免費的開源視頻錄制和視頻實時交流軟體，是目前最好用的直播軟體。講師可通過利用OBS直播進行網上視頻講課，將這些內容推流至直播以供學員實時觀看
視頻講課時，講師可直接將自己的屏幕內容分享給學員，並且支持多個屏幕畫面同時顯示，並且，教師可在課前製作好相關的PPT、文稿等課件，在講課時選擇可適當的課件來進行分享，例如在講基礎課程的時候，可選擇較為簡單易懂的文稿來進行分析；而進行深度講解的時候可選擇相關的PPT，甚至可直接實時分享一段視頻、音頻來進行講解。
目前短書平台的OBS遠程錄屏直播技術，可直接進行PC端錄屏，移動端實時直播等流媒體服務，對於網上視頻講課，在線教育培訓這方面業務開展比較成熟。
3. 目前主流的線上教學平台有哪些
主流的線上教學平台是能夠連接課程創作者和課程購買者的平台，能夠實現教學呈現、教學付費、教學傳播、學生管理、評價系統等。
目前主流的線上教學平台可以分為兩種，一種是入駐型，一種是專屬型。入駐型的線上教學平台本身流量較大，會給入駐的老師帶來一定的優勢。但它的流量也是有限的，會更多地把流量分給頭部用戶。營銷方面的成本會比較高一些。
另外一種就是短書這類的工具型平台。這類平台可以為你提供專屬的小程序或APP，提供一些運營和營銷方案，從而讓成本最小利益最大。
4. 線上課程怎麼做
第一：課程定位。
做課程之前一定要先清楚我們的課程定位是什麼。談定位的目的主要有兩個，一是確定課程要服務的目標人群;二是通過定位創造出和競爭對手之間的差異，進而增強課程的競爭力。
第二：課程內容。
課程內容的製作上，主要注意三點。
一要針對用戶痛點製作課程內容。課程內容製作就是我們站在消費者角度，分析用戶需求，解決用戶痛點的過程。你可以通過市場調查、目標客戶訪談等，了解用戶真正的需求痛點，針對痛點打造你的課程內容。
二是我們第一點提到的差異性定位，在課程內容製作上，我們要將做差異變成做專業。
三是課程內容要形成層級化的標准課程體系。
第三：課程推廣。
誰說酒香不怕巷子深?這句話本身就是宣傳語，再好的產品，宣傳推廣還是要做的。
相關政策
2019年10月2日，教育部等11個部門聯合印發指導意見，促進在線教育健康發展，提出到2020年，大幅提升在線教育的基礎設施建設水平，互聯網、大數據、人工智慧等現代信息技術在教育領域的應用更加廣泛、在線教育模式更加完善，資源和服務更加豐富。指導意見還規定，要保護消費者權益，明確在線教育服務提供規則，暢通消費投訴渠道。
2021年初，中紀委發文點名在線教育過度營銷。同年4月25日，高途課堂、學而思培優、新東方在線和高思教育因為價格違法、虛假宣傳等行為受到處罰。5月21日，中央全面深化改革委員會第十九次會議審議通過了《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，提出要全面規范管理校外培訓機構，要完善相關法律，依法管理校外培訓機構。
5. 教育部推出首批國家級一流本科課程，課程意義從哪裡體現
國家推出的一級本科課程之中，一共5118門。這些課程都是由資深的院士和教授們通過兩周的時間篩選出來的，所以這一些課程有著一個非常好的特點，就是他的課程質量非常的高。對於這一些課程，他將會充當著一個非常大的意義，對於學生們來說，他非常的有實用性，而且這些課程經過精心挑選的話，他能真正的學到一些東西。
國家推出的這一些一流本科課程之中，有一些在新冠疫情期間充當著重要的角色，因為在新冠期間，線上課程非常的流行，所以很多課程就在這時候充當著一個讓學生們學到東西的角色，所以國家經過這一段時間的經驗，把這一些線上課程設置為了國家一流本科課程。這些課程都是經過一些資深院士和教授經驗過的，所以學生們是可以真正學到東西的。
6. 線上學習等於在家上網課嗎
最近很多人問胡師傅，如何做干鍋土豆片，如何能做的好吃，裡面有哪些訣竅，今天胡師傅就請到了58歲的川菜葉大廚，做了32年的大廚，今天將為大家講解正宗的干鍋土豆片的調料配方和6大訣竅，希望大家都能做出味道一流的干鍋土豆片。
干鍋土豆片
食材：土豆500克、蒜薹20克、蒜末10克、紅椒20克、青椒20克、薑末10克。
調料配方：辣椒醬25克、蚝油10ml、豆豉15克、干辣椒5克、花椒2克、白芝麻4克、食鹽、胡椒適量、豬油30克。
做法：
1.先將土豆洗凈，切成0.4厘米的厚度，然後浸泡在水中10分鍾，瀝干水分備用。
2.鍋底放食用油，7成油溫，放入土豆片，直到炸成金黃色即可起鍋。
3.鍋底放入豬油，6成油溫，放入干辣椒、花椒炒香，然後放入辣椒醬、豆豉、蒜末、薑末、蒜薹、紅椒、青椒炒15秒，接著放入炸好的土豆片，翻炒15秒。
4.最後加入食鹽、蚝油、胡椒炒勻，即可起鍋裝盤，撒上適量芝麻即可上桌。
干鍋土豆片
6大訣竅：
1.土豆一定要選擇老土豆，老土豆最適合做干鍋土豆片，吃著最有口感。
2.土豆片需要浸泡，是為了去掉澱粉，讓土豆吃著更有口感還不粘連。
3.炸土豆片時，一定要瀝干水分，否則會炸傷自己的。
4.炒花椒、辣椒時，6成油溫就可以了，既可出香，還可以保持色澤。
5.沒有辣椒醬的可以用豆瓣醬代替，但是用辣椒醬和豆豉醬做干鍋土豆片，味道會更好。
6.蚝油需要快起鍋時再放，給了蚝油就不用給味精、雞精等提香的調料了，免得味道雜。
干鍋土豆片
這就是葉大廚教給大家的干鍋土豆片做法，吃著麻辣爽口，色澤也十分艷麗，特別能下飯，只要按照我的做法去做，肯定超級好吃，加點孜然粉，會吃著更香的，最後感謝葉大廚的講解！
7. 「線上課程」是什麼意思
線上課程，說的簡單點，就是通過互聯網進行授課。常見的形式一般為在線直播授課，提前錄制課程授課。線上課程的格式也很多變，有電子書格式的，也有視頻，或是音頻格式的。
在線授課，聽課的學生會突破地域的限制，在數量上要大很多。況且，線上授課的內容種類豐富，選擇更為自由，需求更易得到滿足。
線上課程的內容其實已經不局限於學校的科目了。寫作課，讀書課，時間管理課，知識管理課，戀愛技巧課，職場規劃課，求職面試課，繪畫課，書法練習課，PS課，視頻編輯課，烹飪課，收納課，演講課，個人形象設計課，化妝課等。
線上課程的發展：
想要得到的更多，賺的更多，讓自己更加值錢，你就必須要對外展示出自己更多的價值;要想對外展示出更多的自我價值，你就必須要對自己進行更多的知識，技能輸入。
這才是一個內外平衡的關系。天上可沒有掉餡餅的事情，要想成功，就必須要從知識技能輸入做起，否則，即便你的身體已經被「掏空」，你的生活和事業還是原地踏步而已。
現在這個年頭，原地踏步就已經代表你遠遠落後於他人了!總之，線上課程的需求只會越來越大，線上課程的種類也會越來越多，越來越細!
8. 線上課程是網課嗎
是的。
網課是一種新興的學習方式，是為學習者提供的以互聯網為平台、內容包含視頻、圖片、文字互動等多種形式的系列學習教程。
網課是服務機構提供的在線學習課程。區別於線下課堂教授，網課具有方式多樣，靈活便捷等優點，越來越多的學生群體和育兒父母的開始使用。
網路課程通常應當包括教學資源在內（至少應當包括部分教學資源）；只涉及教材本身的網路課程不是理想的（至少是不完整的）網路課程。但是，在實際開發過程中，為了便於開展工作（例如分工或並行運作的需要）有時也把教學資源獨立出來，甚至將它與網路課程並列——稱作「網路課程與網路資源開發」。
網課的特色：
1、學習者可以通過在家上網學習，只要有網的地方，即可利用碎片化的時間學習。
2、視頻、圖片和資料可在電子產品上反復觀看，學習者可針對自己學習弱項強化訓練。
3、網上通過課程學習，對學習者而言，價格相對友好。
4、停課不停學。打破地域和國界，教學單元模塊化，多媒體化的載體，人機間的多向互動，容易激發學習者的學習熱情。
9. 線上課程那個好
線上課程也就是網課平台，羅列如下
比較好的直播平台有釘釘，課堂派，騰訊課堂等等
比較好的網課平台有知到，智慧樹，學習通等等
2020年上半年疫情來襲時，全國停課不停學，所有的學生都在線上聽課
而所有的老師都在線上授課，更加辛苦的老師們
有時候他們就為了信號好一點，不管外面的天寒地凍，在外面直播授課
向他們致敬！！！
所有人離不開教育：早期教育、課外輔導、少兒英語、職業教育、出國留學、商學院、移民服務
而在信息化爆發式發展的趨勢下，在線教育越來越凸顯出優勢：在線教育可以突破時間和空間的限制，提升了學習效率；在線教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配，使教育資源共享化，降低了學習的門檻。
基於在線教育的特點和優勢，網路學校受到越來越多人的認可，各類新興的網校及相關網站也越來也不斷涌現，比如三條杠網、91外教網、伯瑞英語等等。
顯然，這代表著網校已經逐漸走進大眾的生活並成為一種學習的主流趨勢。因此很多人開始選擇在線教育，特別是白領一族和大學生們。
僅2012年一年，中國在線教育市場份額已經達到723億元，且在線教育用戶呈規模性放大。