⑴ 上海市公用事業學校的專業設置
下設教研組：數學物理教研組，語文教研組，英語教研組，德育課程教研組，體育教研組
主要負責中職新生的入學教育，負責實施一年級各班的教學計劃，加強師資隊伍管理和建設，落實教師、班主任考核。組織開展本系日常教研活動、學術交流和教學觀摩活動；加強教學管理和學生管理,同時開展公共基礎課程的教學任務。
落實學校德育工作要求，加強本系學生的教育管理，協助校團委開展團學建設和學生社團工作；負責本系學生幹部的教育、管理和培養；負責基礎教學部學生幹部的教育、管理和培養。
落實「教學法」評比和學生技能大賽，加強精品課程建設；嚴格執行國家頒布的職業學校文化基礎課大綱，選用教育部和上海市教委規定的教材，主要使學生習慣養成教育有一定提高，每年一年級學生都參加教委教學研究室組織的教學質量檢查，考核成績高於上海職業學校平均水平(因為加強公共文化基礎課為專業課服務的理念，使基礎課成為專業課的基石。使學生在掌握文化基礎知識的前提下具備自學及學習專業知識的綜合能力，全面提高教育教學質量。) ，基礎教學部多位教師參加上海市中等專業學校教學法評比並獲一、二、三等獎。
基礎教學部特別注重教師的聘用和自身教師隊伍的建設。所聘教師大多為中高級以上職稱，其中不乏教學名師，上海市、區級教學法等比賽中獲一等獎、二等獎。他們具有高超的業務水平和教學能力，深受學生喜愛。 下設教研組：電氣教研組，軌道交通車輛教研組，公共實訓教研組
電氣運行與控制專業
1、培養目標：
本專業主要培養學生具備基本的工業企業電力拖動、自動控制及供配電系統和運行管理等方面的技術知識和技能，並具有職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。
2、課程設置：
機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術、直流電機、交流電機及拖動、自動檢測技術、工廠電氣設備、可編程序控制器、電力電子技術、自動控制原理、交直流調速系統、供配電系統及技術、計算機應用、單片機原理及應用、企業管理。
3、專業能力：
（1） 掌握本專業必備的專業知識、基礎理論和相應的文化基礎知識，具有較強的職業技能；
（2） 具有工業企業各種電氣設備基本的運行操作維護、檢修能力；
（3） 具有基本的供配電系統的運行操作及低壓配電系統的檢修能力；
（4） 具有電氣技術管理及與本專業有關的生產技術管理能力；
（5） 具有維修電工中級證書；
（6） 具有安全、文明生產和環境保護的相關知識和技能。
4、就業方向：
學生畢業後能從事工業企業基層的電氣設備安裝、調試、運行、維護、生產等工作，也可從事與本專業有關的生產技術管理工作。
軌道車輛運用與檢修
1．培養目標：
本專業主要培養面向軌道交通以及車輛生產與檢修部門、從事車輛運用、檢修和保養工作以及基層的生產組織和管理, 德、智、體、美全面發展，具有職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。
2．課程設置：
軌道交通車輛電機電器、城市軌道交通車輛構造、列車主迴路及故障診斷系統、列車控制及輔助迴路、軌道車輛空調與檢修、軌道交通車輛電氣檢修、軌道交通企業管理、軌道交通行車組織、軌道交通專業英語。
3．專業能力：
（1）掌握本專業必備的專業知識、基礎理論和相應的文化基礎知識，具有較強的職業技能
（2）具有軌道車輛製冷、空調與電氣裝置的運用及維護的基本操作技能
（3）具編制軌道車輛檢修工藝規程和選擇檢修裝置的能力
（4）具有分析和處理車輛的故障的能力和規劃車輛段整體布局
（5）具備城市軌道交通車輛檢修的技術操作能力
（6）具備正確使用外語專業資料的能力
（7）具有維修電工中級證書。
（8）具有安全、文明生產和環境保護的相關知識和技能
4、就業方向
學生畢業後能從事城市軌道交通車輛檢修部門電動列車的故障檢修、維護保養、工作。
軌道交通供配電專業
1．培養目標：
本專業主要面向城市軌道交通供配電企事業單位，培養在生產、服務第一線能從事城市軌道交通供配電系統的變電站運行,變電站值班系統、變電站設備檢修，接觸網施工和檢修工作，具有公民基本素養和職業生涯發展基礎的中等應用型技能人才。
2．課程設置：
機械制圖、機械基礎、電工基礎、電子技術、自動檢測技術、電力電子技術、軌道交通概論、城市軌道交通企業管理、遠動技術、軌道供電的變配電設備運行與維護、接觸網運行與維護、工廠電氣設備及PLC、電機及拖動基礎、電氣設備與控制。
3、專業能力
（1）掌握本專業必備的專業知識、基礎理論和相應的文化基礎知識，具有較強的職業技能
（2）掌握軌道交通變配電與變流系統及設備運行、維修、調試的基礎知識以及安全用電的基本知識與基本技能。
（3）掌握一般電氣控制、檢測基本原理及運用、檢修技能。
（4）具有基本的機械知識和鉗工技能；
（5）掌握電工、電子、電氣設備知識和技能，達到維修電工（五級）和特種作業（電工）操作職業技能要求；
（6）掌握供電系統設備檢修與安裝的知識和技能，達到相應工種五級職業技能要求
（7）掌握接觸網檢修知識和技能，達到相應工種五級職業技能要求。
（8）具有維修電工中級證書。
（9）具有安全、文明生產和環境保護的相關知識和技能
4、就業方向：
學生畢業後能從事城市軌道交通供配電系統的變電站運行,變電站值班系統、變電站設備檢修，接觸網施工和檢修工作 下設教研組：汽車教研組，物流教研組，計算機教研組，智能交通教研組，機械教研組
物流服務與管理專業
1、培養目標：
本專業主要面向交通運輸與物流產業鏈相關連的企事業單位，培養能從事交通運輸管理、國際貨運代理、報關、倉儲與配送、物流信息處理等工作，具有職業生涯發展基礎的中等應用型技能和工作一線的技能人才。
2、課程設置：
統計原理、基礎會計、交通運輸概論、運輸實務（物流運作法律法規與規則，物流企業管理）、物流基礎、國際貨運代理、物流業務流程、倉儲與配送實務、物流信息系統（物流信息技術應用）、交通運輸與物流設備、電子商務、市場營銷學、物流實用英語等。
3、專業能力：
（1）具有誠實守信、吃苦耐勞的職業道德
（2）掌握交通運輸與物流管理的基本理論和基礎知識（海運、陸運、空運及聯運代理業務流程）；具有中英文錄入基本技能
（3）熟悉現代物流作業流程；能熟練地利用信息技術獲取現代物流的相關信息
（4）能熟練運用與物流運作相關的法律法規與規則進行倉儲與配送作業；
（5） 具有電氣技術管理及與本專業有關的生產技術管理能力（能熟練操作和維護物流設備）；
（6） 具有維修電工中級證書；
（7）具有電子商務員或國際貨運代理員（四級）證書。
4、就業方向：
學生畢業以後能從事物流運輸、倉儲和配送、國際貨運代理、物流營銷、物流信息處理等工作。
城市公共交通運營調度專業
1、培養目標：
本專業主要培養能運用現代信息技術從事城市公共汽(電)車、出租汽車、長途客運汽車、貨運車輛等公共交通方式的運營調度工作，並能熟練使用調度軟體進行現場調度的一線技能人才。
2、課程設置：
辦公自動化、電工與電子技術應用、統計學、交通信息資料庫應用、交通信息數據傳輸技術、城市交通簡述、城市公共交通服務管理、城市公共交通運營調度、公共關系、人際溝通、汽車整車認識與汽車電器技術等。
3、專業能力：
（1）掌握本專業必備的專業知識、基礎理論和相應的文化基礎知識，具有較強的職業技能
（2）具有良好的協調人際關系的能力和團隊合作精神；
（3）了解城市公共交通企業的性質和公共汽（電）車、出租汽車、長途客運汽車、貨運車輛等交通方式運營調度的常用方式
（4）熟知交通管理的內容，交通事故的成因分析方法
（5）熟練使用一種常用調度軟體；具有城市公共交通調度員合格證書。
（6）能合理使用行車時刻表，合理編排勞動運營班次；正確處理重大活動、突發事件中出現的臨時安排要求。
（7）具備最基本的城市客車車輛檢修技術能力。
（8）具備正確使用外語專業語言的能力
（9）具有安全、文明生產和環境保護的相關知識和技能
4、就業方向：
學生可以從事公共交通一線的運營調度、信息平台、電調中心以及應急指揮中心的訂車值班、數據採集、錄入和安全部一線業務的工作。
城市交通信息設備運行專業
1、培養目標：
本專業主要面向城市交通信息技術應用領域的企事業單位，培養能從事城市交通信息設備安裝、調試與維護工作，具有職業生涯發展基礎的應用型技能人才。
2、課程設置：
CAD、機械基礎、電工與電子技術應用、統計原理、單片機、交通信息資料庫應用（計算機錄入部分）、網路基礎、交通信息數據傳輸技術、城市交通信息設備（交通信息採集和發布設備運行，交通信息視頻監測設備運行，城市交通信息收費系統運行）、城市交通簡述、電機及拖動、汽車整車認識與汽車電器技術等。
3、專業能力：
（1）具有運用計算機處理工作領域中的信息和技術交流的能力；
（2）熟知城市交通設施及設備的種類、功能、布局；
（3）熟知CDMA系統、GPRS系統、GPS系統相關設備安裝使用及運營維護保養
（4）熟知交通信息管理組網技術-------能對常用城市交通信息系統進行編程及安裝調試
（5）掌握現代通訊、網路、計算機信息技術的基本原理來進行交通行業的計算機軟體的使用。
（6）具備基本的城市客車車輛檢修操作技術能力。
（7）具有維修電工職業技能鑒定（初級）資格證書
（8）了解城市公共交通企業的性質和公共汽（電）車、出租汽車、長途客運汽車、貨運車輛等交通方式運營管理模式
4、就業方向：
學生可以從事城市交通信息設備安裝調試與運營維護等工作。
計算機網路技術專業
1.培養目標：
本專業培養學生具備熟練的應用計算機能力，掌握計算機軟體系統從事中小型網路建設與管理、網站開發等工作的網路管理與網站維護的技能型人才。
2．課程設置：
網路管理、區域網組建、網路設備配置與管理、Photoshop、多媒體製作、網頁設計與製作、動態網站基礎、動態網站設計與開發、Visual Basic 6.0、高級網頁設計、網站建設與維護、計算機組裝與維護、3ds Max、資料庫。
3.專業能力：
（1）具有良好的團隊合作精神和客戶服務意識，（2）了解計算機網路的基本知識；能組裝計算機、連接常用外部設備；掌握操作系統和各種應用軟體的安裝；（3）具有初步處理圖像和動畫的能力；（4）能熟練地運用一種多媒體製作工具；能熟練配置和管理網路服務；熟練使用網站前端技術進行前台網頁設計；（5）能使用動態網站技術進行簡單WEB應用開發；（6）具有網頁設計製作員中級證書。（7）具有熟練使用微機系統的能力；具備對微機的系統軟體和數據進行常規維護的能力；具備微機區域網安裝與維護工作的網路實務能力；具備管理和維護網站的運行環境；具備設計、維護和更新網站信息的能力；（8）具備一定的網路安全事務處理及防黑客攻擊的知識和實際能力。
4．就業方向：
學生畢業以後能從事企事業單位的信息數據管理、計算機網路建設、安裝與維護等網路實務工作。
汽車運用與維修專業
1、培養目標：
本專業主要培養在乘用車公司汽車製造和商用車公司（如:公交企業）從事車輛維修、汽車整車與另配件銷售的一線技能人才。
2、課程設置：
汽車電工電子技術、汽車機械制圖、汽車機械常識、現代汽車構造、汽車結構與拆裝、汽車使用與日常養護、汽車動力系統電氣設備檢修、現代汽車電子控制技術、汽車診斷與維修、汽車營銷、汽車性能檢測、汽車故障診斷、汽車空調維修、汽車檢測技術、新燃料汽車、新能源汽車、公共交通車輛技術、專業外語等。
3.專業能力：
（1）掌握本專業必備的專業知識、基礎理論和相應的文化基礎知識，具有較強的職業技能
（2）具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識
（3）熟悉車輛構造、性能、檢測等基本知識和相關內容
（4）具有車輛拆裝、日常養護、使用的基本技能；
（5）具有對車輛的使用、節能、維修等進行初步技術分析並診斷與排除常見故障的維護
（6）掌握現代汽車營銷理論和實務知識
（7）能熟練的在汽車製造廠裝配製造車輛
（8）具有汽車維修機工（中級）證書
（9）具有安全、文明生產和環境保護的相關知識和技能
4.就業方向：
學生畢業後能在汽車運輸公司、汽車修理公司、汽車檢測站、汽車銷售公司等基層單位從事技術操作和管理工作。 下設教研組：各專業委員會兼教研組
環境保護與監測專業
1、培養目標：
主要從事水廠各技術環節的生產技術工作或技術管理工作，給水及排水管道的施工和管理工作，以及其它的工程測量工作，還可從事建築給水排水管道及設備的設計、安裝工和管理工作。
本專業還培養學生對大氣、水質、固體廢棄物、雜訊等環境質量指標取樣、分析的基本知識及操作方法並能對分析結果進行綜合評價。
2、課程設置：
流體力學與熱工學，流體機械與設備，水處理工程，給水與排水管道工程，水質分析，建築與工程測量，廢水處理，設備自動化與儀表，凈水材料與水處理微生物，計算機輔助設計初級，管道工程預算和決算。
3、專業能力：
本專業學生應掌握水處理（包括給水處理，廢水與污水處理，深度水處理）的工業過程及設備的操作管理能力。具有給水及排水管網施工和管理的基本能力。具有建築給水排水管道及設備的施工和管理的基本能力。能較熟練地掌握常用的水質分析和儀器分析的操作技能，能正確使用常用的分析儀器和設備。
4、就業方向：
學生畢業後能在有關環保單位或工廠企業進行各類排放物的監測、分析，也可從事廢水處理的技術工作。
給排水工程施工與運行專業
1、培養目標：
本專業學生主要面向市政給排水管道工程施工、水處理設施運行與維護、建築給排水管道施工、環境保護、工程測繪等單位，培養具有良好的職業素養、掌握給排水施工與運行專業必備的文化基礎知識、專業知識和職業技能的高素質勞動者和技能型人才。
2、課程設置：
管道工程識圖、計算機輔助繪圖、水力學、凈水材料與水處理微生物、水處理工程、建築給排水、給排水管道工程、水質分析、工程測量、管道工程預算等。
3．專業能力：
（1）掌握本專業必備的專業知識、基礎理論和相應的文化基礎知識，具有較強的職業技能（給排水管道施工和設施維護管理的能力）
（2）具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識
（3）具有建築給排水管道及設備的施工和維護管理的業務能力
（4）具有應用軟體繪制工程圖的能力
（5）具有對車輛的使用、節能、維修等進行初步技術分析並診斷與排除常見故障的維護
（6）能正確使用常用的分析儀器和設備，具有水質檢測和分析的技能。
（7）具有水處理設備操作（中級）證書
（8）具有安全、文明生產和環境保護的相關知識和技能
4、就業方向：
本專業學生畢業後主要就業方向為水處理企業、市政工程施工企業、建築施工企業，以及相關行業的水利工程、環境保護、物業管理等企業。
城市燃氣輸配與應用
1、培養目標:
培養學生緊密聯繫上海燃氣集團，以燃氣行業的技術和技能要求為目標，為上海燃氣集團培養生產第一線的，具有創造性工作能力，具備中等職業特點的管理操作人員。
本專業主要面向城市燃氣供應與燃氣銷售的企事業單位，培養在生產、服務第一線能從事城市燃氣輸配運行、城市燃氣工程施工和城市燃氣用戶服務工作，具有公民基本素養和職業生涯發展基礎的知識型發展型技能人才。
2、課程設置：
流體力學與熱工學，流體機械與設備，電工電子基礎、專業分析、管道施工技術、能源化學、城市燃氣概況、管道工程識圖、燃氣設備電氣控制技術、流體輸送與熱能平衡、燃氣輸配、燃氣燃燒應用、管道工程CAD、熱工儀表與測量、燃氣工程施工、燃氣空調設備安裝與運行、工程測量、城市燃氣法律法規、燃氣工程預決算，等課程設置基本涵蓋了整個行業的專業要求。
3、專業能力：
教學培養目標應以生產第一線操作及管理人員所應具有的專業知識和技能為目標，尤其在操作技能上，應更顯實力和特色；具有本專業必需的機、電等基本知識和技能；掌握室內燃氣設備安裝與檢修的基本技能；掌握燃氣排管工程的基本流程；具備工程識圖和計算機輔助制圖能力；管道工初級證書
4、就業方向：
本專業主要面向城市燃氣供應與燃氣銷售的企事業單位，從事城市燃氣輸配運行、城市燃氣工程施工和城市燃氣用戶服務等工作。
⑵ 在省職業技能大賽得獎有什麼好處有什麼設計師能夠參加的技能比賽嗎
省技能大賽由高職院校生和市賽獲一等獎參賽選手參加。省賽獲獎選手可獲得由省教育局和省地方組織頒發的獎金和榮譽證書，可免試推薦到具有對口招生任務的高職院校免試就讀相關專業，一等獎者可晉級國賽繼續，獲得二、三等獎者，參加對口招生考試可分別增加15分、10分投檔。
但是有一些技能比賽是沒有太多要求的，廣東省職業·技能設計大賽的參賽要求就是只要設計師就能參加，這個比賽的話獎品也是比較豐富的，設計師如果可以的話可以去嘗試一年，畢竟這個比賽不需要報名費，沒有獲獎也沒有損失
⑶ 金職院自主招生有哪些專業
醫葯營銷啊，會計啊，畜牧獸醫啊，電工啊，體管啊，電商啊，很多的
⑷ 甘肅省職業院校技能大賽小程序開發難嘛
小程序是需要代碼開發的，但是與傳統app的開發相比，就是更加簡單的了。因此對於有技術人員來說：不難。但是，對於非技術人員而言，這樣的方式就算是比較困難的了。
因為，大家需要掌握前端代碼開發以及界面UI的設計等等技術。不僅如此，還需要學會後端搭建。
⑸ 濟南職業學院2020年報考政策解讀
第一章 總則
為了保證濟南職業學院2020年招生工作的順利進行，維護學校和考生合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關文件精神，結合我校招生工作的具體情況，制定本章程。
第一條 本章程適用於濟南職業學院普通高職招生工作。
第二條 濟南職業學院招生工作貫徹「公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取」的原則。
第三條 濟南職業學院招生工作接受相關部門、新聞媒體、考生及其家長以及社會各界的監督。
第二章 學院概況
第四條 學校全稱：濟南職業學院 學校國標代碼：13323
第五條 學校地址：
彩石校區：濟南市歷城區旅遊路5518號
舜耕校區：濟南市歷下區舜耕路12號
第六條 學校辦學層次及辦學類型：公辦、高等職業院校
第七條 學校簡介：
濟南職業學院成立於2004年，是濟南市屬公辦全日制普通高等職業院校，是國家骨幹高職院校、國家優質專科高等職業院校、中國特色高水平高職學校和專業建設計劃立項建設單位、山東省示範性高職院校、山東省優質高等職業院校工程項目建設單位；是國家級現代學徒制試點協同單位，連續十二年獲評省級文明單位，2019年獲評省級文明校園。
學校佔地1200餘畝，館藏圖書86.6萬冊，普通全日制高職在校生12350人，現有彩石和舜耕兩個校區，彩石校區為主校區，位於市區東部教育大學城，毗鄰蟠龍山森林公園，校園內山色蒼翠，綠草如茵，環境幽雅，是青年學子學習、生活的理想場所。學校緊扣區域經濟社會發展需求，以「厚德博學、強能善技」為校訓，以「理論與實踐結合、人文與技能融合」為特色，為省會濟南及全省經濟社會發展培養了大批高素質技術技能人才。學校設有機械製造學院、電子工程學院、計算機學院、財經商貿學院、旅遊管理學院、學前教育學院、文化傳播與藝術管理學院、中德技術學院、創業學院、國際交流與合作學院、公共教學部、馬克思主義學院、繼續教育學院等13個教學院部，現有38個招生專業。
學校專業門類齊全，布局合理，涵蓋裝備製造、電子信息、財經商貿、交通運輸、旅遊、文化藝術等專業大類，緊密對接山東省「十強」產業和濟南市「十大千億級」產業。其中，機電一體化技術專業群被立項為中國特色高水平高職學校和專業建設計劃高水平專業群；計算機應用技術、應用電子技術、機電一體化技術、會計、電梯工程技術、軟體技術、旅遊管理7個專業被教育部認定為國家骨幹專業；計算機應用技術專業被省教育廳確定為省級高等職業教育示範專業；計算機應用技術、應用電子技術、機電一體化技術、軟體技術、旅遊管理等專業被省教育廳確定為省級特色專業，機電一體化技術、軟體技術、應用電子技術、旅遊管理、會計、計算機應用技術、計算機網路技術、電氣自動化技術等8個專業擁有省級專業教學團隊，智能裝備製造技術、新興軟體和信息技術服務、信息通信設備製造與應用3個專業群被評為山東省高等職業教育高水平專業群。
學校堅持人才強校戰略，擁有一支素質優秀、結構合理的師資隊伍。專任教師669人，具有碩士及以上學位比例為36.77%，高級職稱佔比23.77%，「雙師型」教師佔比36.6%，全國優秀教師2人，全國黃炎培職業教育傑出教師獎獲得者1人，山東省職業院校教學名師8人，享受國務院津貼1人，山東省突出貢獻專家1人，山東省「黃炎培職業教育獎」傑出教師獎2人，山東省職業教育青年技能名師3人，獲得全國教學能力大賽一等獎5項，二等獎5項，三等獎5項，省級教學能力大賽一等獎21項。在中國高等教育學會發布的「全國高校教師教學競賽分析報告（2012-2018）」中,學校教師教學競賽成績排全國第8位。同時，學校還聘請了一批既有較高理論水平又有豐富實踐經驗的外教、專家、學者、工程師、企業經理來校任教，進一步優化了師資結構，高等職業教育特色更加鮮明。
學校注重內涵建設，辦學成果豐碩，獲得國家職業教育教學成果二等獎2項、山東省職業教育教學成果特等獎1項，主持國家職業教育專業教學資源庫4個，山東省職業教育專業教學資源庫2個、國家級精品資源共享課1門，山東省職業教育精品資源共享課17門，主編國家「十二五」規劃教材13部；近五年，學生在全國職業院校技能大賽獲獎23項，在全省職業院校技能大賽獲獎61項，在中國「互聯網+」大學生創新創業大賽獲獎2項，在「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽獲獎2項。
學校實習實訓條件完備，建有網路多媒體教室259個，智慧錄播教室4個、理實一體化專業實訓室164個，校企共建校外實習實訓基地323個。校內工程訓練中心建有從工業1.0到工業4.0的專業化生產性實訓設備，其中工業4.0區域建有國內領先的智能柔性開關裝配生產線、3.0區域包括製造單元、無人工廠、工業機器人、復雜機電一體化設備等，工業2.0區域包括DMG五軸五聯動數控加工中心在內的數控設備36台。現代交通訓練中心建有包括CFM56航空發動機、活塞發動機、渦槳發動機在內的飛機訓練中心；包括寶馬、賓士、邁騰在內的汽車訓練中心；包括自動分揀系統在內的智能物流綜合訓練中心。
學校緊扣區域經濟發展轉型需求，不斷完善產教融合、協同育人模式。堅持「與品牌為伍，與巨人同行」的校企合作理念，與浪潮集團合作建立了大數據應用技術專業和會計代理記賬工廠，與濟南二機床集團有限公司合作建立了山東省智能製造工程技術研發中心，與德國萊茵科斯特有限公司合作建立混合所有制性質的「萊茵智能製造學院」，與山東閃亮智能科技有限公司合作建立「人工智慧學院」，牽頭成立了現代裝備製造、信息技術、現代物流三個職業教育集團。學校主動適應新時代產業轉型升級，適應新產業、新業態、新模式的變化，分別與中國重汽集團有限公司、濟南二機床集團有限公司、山東太古飛機工程有限公司、浪潮集團、山東萊茵科斯特智能科技有限公司、山東閃亮智能科技有限公司、迅達電梯（中國）有限公司、海爾集團、海信集團、山東大廈、中美物流聯合會、山東順豐速運有限公司、蘇寧易購等企業深度開展專業共建, 人才共育。
學校積極參與國家1+X職業技能等級證書制度試點工作，目前已擁有汽車運用與維修、Web前端開發、物流管理、電子商務數據分析、網店運營推廣、工業機器人操作與運維、工業機器人應用編程、智能財稅、雲計算平台運維與開發9個職業技能等級證書試點，涉及13個專業，下一步將向所有專業推廣。學校設有國家示範職業技能鑒定所，開展多工種的職業技能、職業資格考試、鑒定。
學校是山東省首批開展中外合作辦學的高職院校，與德國工商大會上海代表處合作舉辦德國「雙元制」人才培養，合作8年，為山東省內德資企業培養「雙元制」技術技能人才325人，合作中形成了政行企校合作、三方理事會共管、技能支持委員會和考試委員會兩委共診、校企共育、工匠人才培養的「43221濟南模式」，是德國聯邦政府首次在中國境內設立的中德雙元制職業教育網路項目合作單位。學校還先後與西澳大利亞州理工學院、加拿大麥瑞·維多倫學院、美國物流聯合會聯合開展人才培養，引入高質量通用能力標准、課程標准、教學資源。與山東智能製造領先企業——萊茵科斯特智能科技有限公司攜手成立萊茵科斯特（慕尼黑）智能製造跨企業培訓中心。積極服務「一帶一路」倡議，舉辦莫三比克共和國骨幹教師中長期培訓班，招收「一帶一路」沿線6個國家全日制學歷留學生96人。
第三章 組織機構
第八條 成立以學校領導為組長的招生工作領導小組。領導小組負責制定招生政策和招生計劃，討論決定招生工作重大事宜。
第九條 招生就業處是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責濟南職業學院招生工作。
第十條 濟南職業學院紀委對招生工作進行全程監督，嚴格實施招生「陽光工程」，做到「六公開」。
監督電話：（0531）82627506。
第四章 招生計劃
招生計劃和專業通過各省級招生主管部門、學校招生簡章、學校招生網站等形式向社會公布。
第五章 錄取規則
第十一條 濟南職業學院招生專業和招生計劃，通過各省級招生主管部門、學院招生簡章、學院網站等形式向考生公布。
第十二條 在高考成績達到同批次錄取最低控制分數線的考生中，學院按照省教育招生考試院規定的投檔比例調閱考生檔案，具體比例由各省（市）招生主管部門確定。
第十三條 按教育部要求，實行學校負責、招辦監督體制，按考生德、智、體三方面公平、公正、擇優錄取。
第十四條 外語語種要求：專業語種不限，公共外語課只開設英語。
第十五條 男女比例：報考各專業不限男女比例。
第十六條 對考生體檢身體健康要求：執行《普通高等學校招生體檢工作指導意見》文件規定。
第十七條 錄取原則：
（1）各錄取批次投檔原則以各省級招生主管部門各錄取批次的投檔原則為准。
（2）我校錄取時執行各省級招生主管部門制定的相關專業（類）錄取政策。
（3）對於實行平行志願模式投檔省份的考生，遵循「分數優先、遵循志願」的錄取原則。
（4）對於未實行平行志願模式投檔省份的考生，遵循「志願優先、從高分到低分錄取」的錄取原則。
（5）志願間不採用分數級差，無相關科目的成績要求。
（6）我校所有專業對夏季高考考生的選考科目均不提科目要求。
（7）在確定錄取資格時，考生的各種加分、降分情況均計入總分，無單科成績要求。
（8）藝術類專業投檔原則、錄取規則按照《山東省2020年普通高等學校藝術類專業招生工作實施方案》執行。
第六章 收費退費及資助政策
第十八條 學費和住宿費收費標准：根據山東省政府文件規定，我校新生學費標准每生每學年為:文科類專業4800元、理科類專業5000元、藝術類專業6000元、中外合作辦學專業、校企合作專業執行全省統一指導收費標准收費，如學費標准調整，則按照省最新文件規定執行；住宿費嚴格按省發展改革委規定收費。
第十九條 退學學費規定：退費規定按照《山東省高等學校收費管理辦法》（魯政辦發【2018】98號）的有關規定執行。
第二十條 學生在校期間成績優異者每年可獲得國家獎學金8000元，國家勵志獎學金5000元，國家助學金2200-4400元，省政府獎學金6000元，省政府勵志獎學金5000元，還可以獲得學院頒發的優秀學生獎學金。學院獎學金按學期評選，每學年一等獎學金1200元，二等獎學金1000元，三等獎學金800元。家庭困難學生除申請國家助學貸款外還可以通過參加勤工助學，申請困難補助等獲得適當補貼。
為吸引更多的優秀學生來我院就讀，我校為優秀學生提供一系列減免學費、獎學金等優惠政策（不重復享受優惠政策，按就高不就低原則執行）：
1、對曾獲得全國職業院校技能大賽一等獎、二等獎、三等獎的學生免學費並分別一次性獎勵「校長獎學金」10000元、8000元、6000元。
2、對曾獲得全省職業院校技能大賽一等獎、二等獎的學生免學費並分別一次性獎勵「校長獎學金」6000元、4000元。
3、對曾獲得全省職業院校技能大賽三等獎的學生免學費。
4、對夏季高考成績達到特殊類型招生控制線（3+2對口貫通分段培養專業、藝術類專業除外）的學生免學費並一次性獎勵「校長獎學金」10000元。
5、對夏季高考成績達到一段線（3+2對口貫通分段培養專業、藝術類專業除外）、春季高考達到本科錄取控制分數線並在本專業成績排名前十名的學生免學費。
第七章 資格復查及證書頒發
第二十一條 新生入學後，將依據教育部有關文件規定進行新生資格審查和身體復查。對不符合錄取條件的新生，學校將視不同情況予以處理，直至取消入學資格。凡發現弄虛作假者，即取消其入學資格。
第二十二條 學生畢業，學校頒發濟南職業學院普通高等專科學歷證書，並在教育部進行電子注冊、備案。畢業後由省人事廳畢業生就業主管部門簽發《就業報到證》，享受普通高校大專畢業生待遇。
專升本按當年教育廳的有關文件規定執行。
第八章 附則
第二十三條 學校不委託任何機構和個人辦理招生相關事宜。對以濟南職業學院名義進行非法招生宣傳等活動的機構或個人，學校保留依法追究其責任的權利。
第二十四條 本章程由濟南職業學院負責解釋。章程中若有與上級有關政策不一致之處，以國家和上級有關政策為准。未盡事宜，按上級有關規定執行。
第二十五條 本章程由濟南職業學院負責解釋。
第二十六條 聯系方式
通信地址：
濟南市歷城區旅遊路5518號 郵政編碼：250103
濟南市歷下區舜耕路12號 郵政編碼：250014
咨詢電話：0531-58188796、58183277、58183288、82627535、82627561
濟南職業學院網址：http://www.jnvc.cn
濟南職業學院招生信息網網址：http://zs.jnvc.cn
⑹ 湖南現代物流職業技術學院2020年報考政策解讀
（國標代碼：13940 湖南省招生代碼：4756）
1.湖南省人民政府與中國物流與采購聯合會共建院校
2.湖南省示範性高等職業學院
3.教育部人才培養工作水平評估優秀院校
4.國家示範性職教集團建設單位
5.國家現代學徒制試點院校
6.湖南省高校大學生創新創業孵化示範基地
7.湖南省文明校園
學院簡介
辦學底蘊深厚
學校成立於1965年，距今已有55年辦學歷史。屬湖南省人民政府與中國物流與采購聯合會共建學校。現有全日制在校生9000多人。是一所以現代物流為主導專業的公辦全日制普通高等院校，隸屬於湖南省商務廳。
校園環境優美
學校坐落於國家級長沙經濟技術開發區，離高鐵南站12分鍾車程，黃花國際機場15分鍾車程，交通四通八達，有著得天獨厚的區位優勢。校園環境優美，教學、設施完備。學生公寓標准四人間，配有空調和熱水。
專業特色鮮明
學校全方位對接物流產業，打造現代物流大專業群，現有「現代物流管理」「智慧物流技術」「現代物流商務」3大特色一流專業群。並圍繞現代物流開設物流管理、物流工程技術、物流信息技術、物聯網技術、物流金融管理等29個專業，其中物流管理、物流信息技術、電子商務、物流工程技術、物聯網應用技術專業是國家級骨幹專業，會計專業是省級精品專業。
師資力量雄厚
學校全面打造高素質雙師型教師隊伍，具有教授、副教授職稱和博士學位的教師112人，國家級教學團隊1個、省級教學團隊3個、芙蓉教學名師1名、省級青年骨幹教師11名。我校有一大批教師在湖南省「創新引領、開放崛起」戰略和湖南省物流行業規劃與科研工作中發揮了重要作用。
辦學成果突出
我校教師、學生在省級和國家級的教學比武和技能大賽中獲得的獎項在全省高校中名列前茅，共獲得各類獎項101項。特別是獲得了一批國家級建設項目，如：首批物流管理國家職業教育教師教學創新團隊建設單位、物流信息技術國家職業教學資源庫立項單位、教育部首批1+X證書制度試點單位、全國教師思政課程教學展示一等獎、全國高等職業院校體育工作「一校一品」示範基地、教育部網路學習空間優秀單位等。
行業有優勢、就業有保障
現代物流業是國家基礎性服務業、戰略性支柱產業，是永不衰落的朝陽行業，優勢明顯、活力凸現，就業有保障。中鐵五局、蘇寧物流、三一重工、順豐速運、京東物流等200多家企業是我校的校企合作單位和畢業生穩定的就業渠道。
一、招生對象
凡參加2020年普通高等學校統一招生考試的考生(含湖南省內職高對口招生考試考生)均可報考我院。
二、錄取規則
1．堅持「公平、公正、公開」的錄取原則。
2．我院所有專業招生均安排在普通專科院校批次錄取，執行考生所在地（省、自治區、直轄市）招生辦公室關於志願投檔順序的有關規定。
3．填報了我院志願、經各省、市、自治區招辦投擋的考生，嚴格從高分到低分進行錄取。
4．填報我院志願並達到我院錄取分數線以上的考生，我院將按照專業計劃數從高分到低分進行錄取，未達到第一專業志願分數線的考生，按其第二專業志願錄取，仍未達到第二專業志願分數線的考生按其第三專業志願錄取，以此類推，當考生所有專業志願均未達到專業分數線的，學院將根據專業錄取情況進行調劑錄取。
三、招生計劃和錄取要求
1．招生計劃：以省教育廳2020年公布的招生計劃為准。
2．語種要求：高考語種不限。
3．男女比例：各專業不限制男女生比例。
4．體檢標准：按教育部和衛生部頒布的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。
四、錄取結果的公布渠道
1．各省招生部門網站。
2．湖南現代物流職業技術學院招生網（http://www.hmlc.e.cn/）。
五、獎、勤、助、貸
1．優秀學生每年可獲得國家獎學金8000元；家庭貧困且成績優秀的學生每年可獲得國家勵志獎學金5000元；成績優秀的學生還可獲得學校文化獎學金和企業獎學金。
2. 對獲得過省級以上技能大賽名次的中職畢業生，分三個等級給予獎學金，一等獎給予2000元/生的獎學金，二等獎給予1800元/生的獎學金，三等獎給予1600元/生的獎學金；高考成績超過本年度湖南省三本分數線的湖南省內文理科考生一次性給予3000元/生的獎學金；超過二本分數線的學生免一年學費。
3.學校設立了勤工儉學崗位，通過勤工儉學可獲得相應的報酬。
4.家庭貧困的學生可申請國家助學金，最高可獲得4000元/年。
5.家庭貧困的學生可在生源地申請助學貸款。
六、2020年招生專業及收費標准
序號
專業
學制
科類
學費（元/年）
咨詢老師
咨詢電話
1
物流管理(企業物流方向)
3
文、理、職高
5060
胡老師
18073177810
2
物流管理(國際物流方向)
3
文、理、職高
5060
朱老師
13787221886
3
物流管理(電子商務物流方向)
3
文、理、職高
5060
吳老師
13017197106
4
物流管理(商貿物流方向)
3
文、理、職高
5060
段老師
13875802917
5
物流管理(供應鏈方向)
3
文、理、職高
5060
譚老師
13875901971
6
物流管理（中外合作辦學）
3
文、理、職高
18000
蔣老師
18974825709
杜老師
13467510994
李老師
18684831922
7
采購與供應管理
3
文、理、職高
3500
譚老師
13875901971
8
快遞運營管理
3
文、理、職高
3500
曾老師
15874156660
9
物流工程技術（物流規劃設計方向）
3
文、理、職高
5060
舒老師
13357298398
10
物流工程技術（智慧物流技術方向）
3
文、理、職高
5060
梁老師
13142228055
11
工程物流管理
3
文、理、職高
3500
魏老師
13873136811
12
冷鏈物流技術與管理
3
文、理、職高
3500
陳老師
13875970792
13
電子信息工程技術（物流自動化方向）
3
文、理、職高
4600
徐老師
13874994135
沈老師
15774007318
14
工業機器人技術（物流智能機器人方向）
3
文、理、職高
4600
徐老師
13874994135
沈老師
15774007318
15
汽車運用與維修技術（商用車技術）
3
文、理、職高
4600
陳老師
13974826067
孫老師
18711135386
16
汽車運用與維修技術（乘用車技術）
3
文、理、職高
4600
陳老師
13974826067
孫老師
18711135386
17
汽車運用與維修技術（電動車技術）
3
文、理、職高
4600
陳老師
13974826067
孫老師
18711135386
18
商務英語
3
文、理、職高
3200
姚老師
15116169416
劉老師
13307486589
19
會展策劃與管理
3
文、理、職高
4600
胡老師
15273273307
20
酒店管理
3
文、理、職高
4600
石老師
18175196700
21
旅遊管理
3
文、理、職高
4600
楊老師
13755061334
22
高速鐵路客運乘務
3
文、理、職高
4600
劉老師
17673118736
23
空中乘務（民航安檢方向）
3
文、理、職高
8000
袁老師
17373119918
24
空中乘務（航空服務方向）
3
文、理、職高
8000
袁老師
17373119918
25
會計
3
文、理、職高
3850
王老師
13973144656
26
物流金融管理
3
文、理、職高
3500
吳老師
15973191821
27
市場營銷
3
文、理、職高
3500
曠老師
13467704670
28
國際經濟與貿易
3
文、理、職高
3500
湯老師
15802600942
29
商務管理
3
文、理、職高
3500
賴老師
13574847898
30
計算機應用技術（java方向）
3
文、理、職高
4600
王老師
18670713599
31
計算機應用技術（web前端開發方向）
3
文、理、職高
4600
王老師
18670713599
32
物聯網應用技術
3
文、理、職高
4600
謝老師
15675125142
33
物流信息技術
3
文、理、職高
5060
劉老師
13786110339
34
大數據技術與應用
3
文、理、職高
4600
楊老師
18684899081
35
包裝策劃與設計
3
文、理、職高
5500
向老師
13975805393
36
人工智慧技術服務
3
文、理、職高
5060
楊老師
13787001856
37
商務數據分析與應用
3
文、理、職高
3500
歐陽老師
15580076431
38
電子商務
3
文、理、職高
3850
潘老師
13874928266
註：1.收費標准如有變動，以2020年湖南省發展和改革委員會、湖南省教育廳和湖南省財政廳的最新審核批文為准。
2.高速鐵路客運乘務、空中乘務專業因就業單位用人需要，要求男生身高1.72米以上，女生身高1.65米以上，為了保證順利就業，請考生在報考時慎重考慮。
3.物流管理專業（中外合作辦學）是湖南省唯一由省教育廳批准、國家教育部備案，與德國合作辦學的國際高校合作辦學項目。
七、畢業、升學、就業
1.畢業時頒發國家承認的大專畢業證、國家教育部電子注冊，網上可查詢。
2.我院是教育部首批1+X證書制度試點單位，我院學生均可在校參加專業相關、國家認可的職業技能等級證書的培訓與考試，通過培訓和考試獲得相關的職業技能等級證書。
3.根據國家當年政策，畢業生可由學院推薦參加本科院校組織的全日制「專升本」考試，錄取後可進入相應的本科院校學習，畢業後獲得全日制本科畢業證和學士學位。
4.學生畢業時，學院負責推薦就業。
八、聯系方式
通信地址：湖南省長沙市遠大二路泉塘
郵政編碼：410131
聯系部門：招生辦
聯系電話：0731—84083978 84083169
傳 真 號：0731—84073637
紀檢監督電話:0731-84080586
網 址：www.hmlc.e.cn
學院微信公眾號：xdwl4756
E—mail:[email protected]
⑺ 保定職業技術學院計算機系分幾個專業那個就業率和對口率高
軟體技術專業
（教育部創新行動計劃骨幹專業、河北省教學改革示範專業）
一、專業概況
我院軟體技術專業創辦於1993年，2009年被確定為省級示範專業，2016年確立為教育部高職高專教育創新行動計劃骨幹專業建設項目。現有專任教師13人，其中教授3人、副教授2人，講師8人，在校生640人。截止到2018年，專業累計培養畢業生近2000人。2017屆畢業生當年就業率100%，就業對口率78%。
二、培養目標及就業方向
培養具備軟體開發、軟體測試、資料庫管理的高素質技術技能型人才。畢業生主要任職於軟體開發公司、互聯網公司、政府機關等企事業單位，從事Html5/Android/小程序前端開發、伺服器端Java程序開發、管理信息系開發、軟體測試、技術支持、資料庫管理等工作。
軟體開發工程師：主要面向互聯網開發與應用企業，從事基於Android原生/HTML5混合開發的移動互聯應用程序開發、基於Java的服務端程序開發等工作。軟體測試工程師：主要面向軟體開發和應用企業，從事測試用例設計、測試、軟體缺陷管理等工作。
資料庫管理員：主要面向軟體開發和應用企業，從事資料庫管理、分析、優化、運維等工作。
技術支持和維護工程師：主要面向軟體開發和應用企業，從事軟體售前咨詢、部署、維護和技術支持服務工作。
三、專業核心課程
面向對象程序設計、演算法與數據結構、資料庫應用、前端開發技術、服務端開發技術、軟體測試技術、移動互聯程序開發。
四、教學模式
作為教育部高等職業教育創新發展行動計劃骨幹建設專業，軟體技術專業結合德國「雙元制」理念和軟體技術專業實際情況，積極探索實踐雙元制培養，推行以學習者為中心的教學模式，創新軟體技術專業人才培養模式，全面提升專業人才培養水平,走出了一條具有保職特色的軟體技術專業的「雙元培養，雙創育人」職教模式。
校企共同建設了「保定職業技術學院電子信息類專業雙創基地」，佔地面積2000餘平米。截至目前，雙創基地共有入駐企業12家，合作項目23個，孵化學生創業團隊1個，企業投入設備120餘萬元，項目研發團隊171人，其中企業派駐技術工程師33位，學院師生138名，雙元培養初具規模。
軟體技術專業與首山（北京）科技有限公司校企聯合制定了《軟體技術專業「飛航班」雙元制人才培養方案》。面向在校生定期招收軟體開發工程師、測試工程師、需求分析工程師等雙元制培養崗位。
為了保證教學質量，學院選派了軟體技術專業帶頭人擔任飛航班負責人，指定骨幹教師負責飛航班授課與管理。首山科技委派了18名工程師常駐校內擔任企業指導教師。
學生通過申請、筆試、面試、綜合考核等多個環節後，簽訂校、企、生三方協議，進入「飛航班」進行雙元制培養。學生進入飛航班後，除了體育、思想政治等公共課程外，其餘的時間均在雙元制培養基地的企業崗位上根據人才培養方案進行實崗學習，企業按月給學生發放生活津貼。針對學生學習過程中遇到的共性問題和理論知識的不足，學院專任教師或企業導師每周對學生開展集中授課。
網路技術專業
（中央財政支持專業）
網路技術專業設立於2001年，2009年被學院評選為「重點專業」，2011年被學院評選為「特色專業」，同年被教育部遴選為「提升專業服務產業發展能力」的中央財政支持專業。網路技術專業現有在校生6個班，600餘人，十多年來先後為保定及周邊地區培養各類網路技術人才2000餘人，目前本專業畢業生當年就業率達到98%以上，專業對口率達80%以上，職業資格獲取率達90%以上，網路技術專業部分優秀畢業生目前已經成為某些IT技術企業的部門經理和技術骨幹，年薪達10萬以上，更為可喜的是本專業個別優秀畢業生現已就職於華為、思科、星網銳捷等國內外知名企業，成為專業人才培養的典範。
網路技術專業現有專任教師9人、企業導師4人。專任教師隊伍中具備高級職稱4人，中級職稱4人，初級職稱1人；碩士學位獲取率占總人數的80%；部分教師已考取RHCE、RHCI、CCNA、DCNS、DCNI等企業認證，全部教師具備「雙師素質」。4名企業導師均為企業特聘高級網路工程師，在專業實踐教學和實訓實習中發揮了重要作用。
本專業擁有思科網路技術學院、紅帽網路學院、神州數碼網路技術學院等3個技術學院；擁有網路技術實訓室、網路工程實訓室、信息安全實訓室等7個專業實訓室；在實驗室硬體設施方面除思科、華為、神州數碼、銳捷等知名廠商的路由交換設備外，還擁有Netscreen、PIX、Cisco
ASA、深藍寬頻計費、上網行為管理系統、日誌系統、IDS系統、VoIP、AP、無線AC、FC SAN、IP SAN
、NAS、DAS、熔纖設備、OTDR、綜合布線實訓牆等高端企業網路產品，以及神州數碼安全攻防平台、思科網院在線教學系統、專業VOD課程資源庫、專業FTP資源庫等4大軟體教學資源平台。優秀的師資隊伍和先進的實踐教學條件是專業人才培養的先決條件。
為了進一步提高專業人才培養質量和畢業生的就業率、就業層次，2008年開始，本專業探索實施「四元素、五階段、強實踐」的專業人才培養模式，該模式注重學生自主學習能力的培養，以提高學生的學習興趣和成才率為教學目標，實施以來，本專業的畢業生就業率提高了8個百分點，專業對口率提高了17個百分點，該人才培養模式2012年被國家計算機教學指導委員會十二五規劃課題組評審為一等獎。
2013年以來，本專業在部分專業課程和第四學期探索「工單式」教學模式改革，通過由學生自主選擇工單進行學習和工程實踐，實現了學校的教學和企業的崗位工作的零距離對接，真正的讓學生成為課堂上學習的主體，實現了「學」和「做」的融合。該教學模式在國內高職領域的同類院校中引起了強烈反響和廣泛認同。先進的教學理念和人才培養制度是專業人才培養的重要保障。
經過10餘年的風雨歷程，保定職業技術學院網路技術專業從原來的一個普通專業逐步發展壯大成為今天學院乃至河北省高職院校的品牌專業，因為我們相信「愛拼才會有贏」。2010年4月，在河北省教育廳舉辦的「第二屆網路技能大賽」中，我專業選手獲得學生組團體一等獎和教師組二等獎；在同年6月份天津舉辦的全國網路技能大賽「網路技術應用」賽項中，我專業選手獲得團體三等獎；在
10月份河北省工信廳舉辦的「園區網規劃與服務實現」項目中，我專業選手榮獲團體一等獎和團體二等獎。在2011年5月參加由河北省教育廳舉辦的「信息安全技術應用」比賽，獲得了二等獎；同年6月10日在電子信息教指委舉辦的「西元杯全國網路信息安全大賽「中榮獲團體一等獎；同年6月24日參加全國職業院校技能大賽「神州數碼杯信息安全技術應用」賽項，榮獲全國一等獎，總成績全國排名第二。同年11月，我專業選手韓陽參加「紅帽Linux亞洲之星」挑戰賽，立克台灣、新加坡、菲力賓等地選手最終摘得「2011年紅帽亞洲之星」桂冠。2012年5月參加由河北省教育廳舉辦的2012年全國職業院校技能大賽「信息安全管理與評估「競賽，獲得了一等獎；同年6月在天津參加全國職業技能打賽」神州數碼杯信息安全管理與評估「和」計算機網路應用技術「兩個賽項分別獲得二等獎和三等獎。2013年5月參加由河北省教育廳舉辦的「信息安全技術應用「競賽，榮獲一等獎；同年6月在天津參加全國職業技能大賽」神州數碼杯信息安全技術「比賽，獲得二等獎。近年來，我專業師生代表隊參加各級網路技術競賽，共獲得亞太區總冠軍1項；國家級一等獎2項、二等獎2項、三等獎2項；河北省一等獎4項，二等獎3項。2015至2018年連續4年榮獲信息安全國賽三等獎，此外，我們在畢業生創業、社會服務、校企合作等各個領域都取得了可喜的成績。
電子商務技術專業介紹
（中央財政支持專業校企合作訂單培養）
專業成立於2006年，2011年被教育部遴選為「中央財政支持專業「，2016年更名為電子商務技術，累計培養畢業生1000多人，在校生300多人，當年就業率100%，專業核心對口率85%以上，多名同學在知名電子商務、互聯網企業就業，月薪萬元以上。學生就業核心對口率誰敢來挑戰我們？
1.專業培養目標
想進入電子商務行業、互聯網行業、移動互聯網行業工作嗎？這個專業值得您考慮，其他行業也離不開這些行業，所以本專業的就業面非常廣！
致力於將學生培養成為具備商務平台開發和運營推廣能力的高素質技術技能型人才，商務平台包括：淘寶、天貓、京東、阿里巴巴等店鋪，PC端和移動端企業網站、商務網站（B2B、B2C等），微信商城系統、APP商城系統、O2O商城系統等。從各類商務平台的搭建，到商務平台的運營推廣，從典型項目的模擬，到企業真實項目的實戰，從高級工程師，到成功的創業者，專業老師陪同學們一起成長。
專業包括網站開發、電商運營和美工設計三方面內容，三方面內容互相補充，知識結構更加合理，從入學的第一天我們就在努力成為：
①運營、營銷類崗位：從事網店運營（淘寶、京東、微店、阿里巴巴等）、網站運營、電商運營、新媒體運營、APP運營等工作；從事營銷主管、營銷策劃、文案策劃、SEO、SEM營銷、微信營銷等工作。
②網站開發類崗位：從事網頁製作、Web前端頁面開發，主要應用HTML5+CSS3、JavaScript、JQuery等技術；從事PHP程序開發、網站開發、微信開發等工作。
③美工設計類崗位：從事電商美工、網頁美工、平面設計、UI界面設計等工作。
換句話說，專業培養的是懂運營、營銷的開發技術型人才和懂開發技術的運營、營銷型人才，復合型人才企業更喜歡,發展潛力更大！
2.專業特色
（1）就業面寬、適應面廣、對口率高
凡是涉及電商、網站的任何單位都需要本專業人才，是就業面非常寬的專業，畢業可以到電子商務、互聯網、網路技術等IT企業就業，也可以到涉及電商、網站的大中小型企業和機關事業單位；專業沒有學科、性別要求，學生都能找到適合自己的學習發展方向，原因在於專業就業崗位跨度大，三方面內容對性格、能力要求有所差別，肯定有適合自己的方向；專業歷屆畢業生當年就業率100%，連續多年對口率85%以上，在同類院校和專業中名列前茅。
（2）學生社團、訂單培養、技能大賽
專業建有網站開發工作室和電商創業協會兩個學生社團，依託社團開展校企合作，承接校內外網站開發和電商運營項目，通過項目實訓學生積累了工作經驗，強化了實踐能力；專業與北京時代易商國際信息技術有限公司、網巢陽光（北京）科技有限公司、陝西美農網路科技有限公司、保定冀聯網路科技有限公司簽訂訂單培養計劃，共建校內生產實訓基地，解決多名同學的實習就業問題；社團學生積極參加各類專業技能大賽，多次榮獲全國1、2、3等獎，省級1、2、3等獎，在創業大賽方面，曾經榮獲全國2等獎和多次省級獎勵。
3.專業主幹課程
電子商務概論、網店初級運營、網店高級運營、網路營銷、新媒體運營、商務平台運營、電商創業實戰
平面圖像處理（PhotoShop）、平面圖形設計（Illustrator）、美工基礎、商業攝影、電商美工設計
網頁布局設計（HTML5+CSS3）、網頁交互設計（JavaScript+JQuery）、PC端頁面開發、移動端頁面開發、PHP商務網站開發（PHP+MySQL）、PHP二次開發技術
因為其技能的掌握，比大本的學生掌握及應用方面要強得多的，
這是中國現階段（社會主義初級）探索的必經之路， 特別是東南沿海、、、
如廣州、、、江浙、上海、、、廣西泛北部灣、、、、一帶，
職業技術學院畢業生，很好找到工作，，實用性很強，薪水也高！
⑻ 世界技能大賽我國有參加網頁前端的嗎
世界技能大賽，我會有參加網頁前端的嗎？應該有這還沒有。是應該有幾千
⑼ 全國高職院校技能大賽數據恢復一般會出什麼題
您好，沒有2013年全國職業院校技能大賽高職租會計技能賽項會計業務信息化處理環節樣題答案，建議您到相關網頁或者論壇上查詢相關信息，有關自考、成考、專本科問題歡迎向158教育在線知道提問。