『壹』 設計一份演練腳本
xx災事故應急預案演練方案一、組織機構:1、參加桌面演練的成員單位:2、現場記錄組成員:3、攝像組成員:4、應急辦公室值勤人員二、演練目標目標1:某小區一住宅樓內液化石油氣用戶液化氣鋼瓶泄漏爆炸著火。 事態發展情況:(1)有人員受傷;(2)住宅樓內多處發生著火;(3)住宅樓內液化石油氣鋼瓶與爐具之間的膠管發生破損泄漏，一時控制不住，有發生二次爆炸的危險;(切斷樓棟電源，有水對液化石油氣泄漏區域進行稀釋，防止液化石油氣鋼瓶發生爆炸，進一步查明現場，關閉液化石油氣鋼瓶閥門)目標2:棉花加工廠發生火災事故;(1)棉花加工廠某車間內由於電氣事故發生火災;(2)車間內火災已向外漫延，車間內火勢短時間內無法控制。三、任務(一)液化石油氣火災事故1、滅火;消防滅火人員對著火建築進行滅火，並對火源進行控制，防止火災擴大化。在滅火過程中，在液化石油氣鋼瓶氣源未切斷時，不得將液化石油氣鋼瓶的著火點的火源滅掉;只可採取對液化石油氣鋼瓶進行降溫處理。2、切斷氣源;3、搶救受傷人員;4、組織、疏散50m范圍之內的居民;5、對事故進行現場調查取證;(二)棉花加工廠火災事故1、切斷事故區域的電源;2、滅火:消防滅火人員對著火區域進行滅火，並對周圍可燃物進行轉移，無法轉移的物質，應採取措施與火源進行隔離(特別是採用水幕形式)3、組織對著火點周圍10m內的可燃物資進行轉移;四、程序1、xx液化石油氣儲配站的應急預案啟動:(1)2、xx社區的應急預案啟動;(1)3、安全生產事故應急預案啟動;(1)接警;(2)向領導報告;(3)團領導下達「xx應急預案啟動」的指令;(4)指揮辦公室擬定現場指揮部及應急小組組成方案;(5)指揮部辦公室向相關單位轉達「xx應急預案啟動」的指令;(6)接到指令的單位分別奔赴現場;五、現場指揮的成立:1、現場總指揮聽取「某社區」、「棉花加工廠」人員的情況匯報;2、成員單位到達現場後向指揮部報導;3、指揮部下達搶險救災任務;六、搶險救災1、xx企業消防隊對著火建築物實施滅火;2、液化石油氣儲備站想法切斷鋼瓶氣源;3、醫療救護人員對傷員實施救護;4、派出所、社區人員對50m范圍內的居民實施疏散;5、液化石油氣儲備站的技術人員對戶內損壞的燃氣設施實施恢復;7、氣象、環保檢測組對風力、風向、現場燃氣濃度進行檢測並報告;注:xx - 企業名稱。
『貳』 河南省高中關於復學的規定
河南省高中關於復學的規定如下：
為確保全省高三年級安全有序復學，全省各地多措並舉，制定科學方案，做好充足准備，迎接師生返校。
開封市教體局實行高三年級復學領導定點分包責任制。按照局黨組成員包縣區，科長定點包學校的要求，落實分包責任制，實行網格化管理；縣區高中由各縣區教體局明確責任分包，實現對48所高中全覆蓋，確保復學工作平穩有序。
組織防控培訓和應急演練。編印《開封市中小學疫情防控工作培訓手冊》和《開封市中小學疫情防控工作實施細則》，提前通過線上線下等各種途徑，讓全體教職工熟悉了解疫情防控28個方面170條操作細則。
同時在衛健部門的專業指導下，組織高中學校校長、教師參與的體驗式模擬開學演練和應急預案演練，通過演練進一步驗證、改進、完善工作方案，確保「人人知流程、崗崗懂處理」。對全市普通高中三年級開學條件再次進行督導檢查，確保充分做好復學准備。
平頂山市教體局根據《河南省新冠肺炎疫情防控指揮部教育系統工作專班辦公室關於做好普通高中三年級開學條件全面排查工作的緊急通知》，迅速安排各高中進行了全面自查。組織10個調研組從4月1日起，對全市設有高三年級的27所公辦、民辦高中逐一進行調研核查。
重點檢查防控措施部署及責任落實到位情況、防控人員組織到位情況、師生信息精準排查到位情況、防控制度及措施落實到位情況、防控物資貯備到位情況、防控設施設備完善到位情況、應急預案完備到位情況、學校安全管理工作到位情況、宣傳培訓到位情況等9個方面。
按照規定，各調研組將嚴格按照標准開展核查，對核查不合格、不具備高三年級開學條件的學校，限期進行整改，在整改符合要求後再次核查，直到合格方可開學。
安陽市從3月16日起，各學校中層幹部返崗工作，全面開展開學前疫情防控和教學准備。市教育局安排市六十三中製作了「築牢抗疫堅實防線，確保學校一方平安」宣傳片，推送全市學校參考借鑒。
各學校組織開展疫情防控演練，從入校、就餐和就寢等各個環節規范疫情防控工作，提升學校應對突發疫情的實戰操作能力，檢驗開學預案的有效性。
安陽市教育局組織相關教師和專家錄制了3組防疫視頻課，並收集有關疫情防控資料，向廣大師生普及新冠肺炎疫情防控知識，做好師生返校後的衛生安全防護教育，上好開學第一課。
鶴壁市教體局科學制定復學方案。印發了學校疫情防控工作指南及流程圖，指導全市16所高中結合實際「一校一策」制定了細致、規范、科學的高三復學方案，並分級對開學方案進行了驗收。開展開學演練觀摩。
3月31日，組織鶴壁高中對學生錯峰進校門、錯峰上下課、早中晚三餐就餐、課間活動及如廁、宿舍就寢等進行了全過程演練。
全面核查驗收。下發《關於對全市各級各類學校2020年春季學期開學條件實行統一核驗的通知》，按照「屬地管理、分級負責」原則，組織人員於4月3日前對全市16所高中逐一按照《開學條件核驗細則》14類48項逐項進行復學核驗。
組織其開展開學演練，對核驗不合格或演練不達標的，嚴令其限期整改，確保全市高三安全、平穩、有序復學。
新鄉市教育局多舉措確保高三師生復學安全。開學前准備工作做到「九個到位」，即防控措施部署到位、防控責任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準到位、防控制度落實到位、防控物資貯備到位、防控設施完善到位、應急預案完備到位、防控風險評估到位。嚴格管控。
返校第一天即啟動入校體溫檢測制度，對體溫異常的師生採取隔離措施，必要時到醫院就診，返校的所有教職員工和學生要填寫健康卡，達不到疫情防控要求的人員不得進入校園。精準監測。每日做好對教職員工和學生的健康檢測、對出現異常的按有關程序及時上報處置。
南陽市教育局出台系列管控辦法，明確疫情防控特殊時期復學工作目標任務、工作職責、方法措施等，保證防疫、復學工作有序進行。全面摸排師生員工假期行蹤，密切關注健康狀況。各學校建立「學校、班級、師生、家長」四級信息管理網路。
精心組織返校，上好開學安全第一課。實行分年級、分時段報名，錯峰、錯區域和錯層次返校，延長報名時間，學生家長原則上不得進校。對學生進行往返指導，盡量避免乘坐公共交通工具，確需乘坐的建議全程佩戴口罩，做好自我防護。
濟源示範區教體局嚴把「三關」，保障高三復學。嚴格篩查，把好入校安全關。嚴格執行「日報告」「零報告」制度。各校通過網路平台，精準掌握每名師生的健康狀況、活動軌跡和密切接觸等情況，一人一案，精準統計，確保全覆蓋、無死角。
聯防聯控，壓實家長、學生的防控責任。精準施策，把好教育管理關。制訂疫情緊急情況處置預案，設立隔離室，和定點醫院建立工作協調聯控機制，進行了模擬演練。實行分散食宿，保障學生有序安全生活。科學安排，把好教學質量關。高三老師已提前到崗，開展了疫情防控技術培訓。
學生課桌整理到位，單人單桌，距離最大化。精準分析學情，及時查漏補缺，解決居家線上學習與返校學習的有效銜接，彌補漏洞。落實「全員育人」導師制，確保每一位學生都能得到教師的關心、關愛、指導與幫助。
漯河市郾城區教體局積極謀劃，全力做好開學前的各項准備工作。防控措施部署指導到位。郾城區教體局多次召開學校疫情防控返校復學准備工作專題會、部署學校疫情防控師生返校開學准備工作，夯實工作任務、職責。防控責任明確到位。
實施縣級領導督導分包學校的疫情防控工作，局班子成員分包中心校、區直學校，中心校領導分包學校，學校領導分包班級，形成自上而下、橫到邊、縱到沿的「區、局、校、班」四級防控網路。
人員培訓演練到位。提前對全體師生開展疫情防控知識的普及教育、應急處置演練，確保所有相關人員掌握應急處置工作流程和操作辦法。上好「疫情防控開學第一課」，加強師生防控安全教育。
長垣市加強防護物資配備，各學校通過社會捐贈、購買和師生自備等方式，籌備了一定量的口罩、消毒液、測溫儀等防控物資，缺口物資由政府和疫情防控指揮部統一配備。開學前對教室、寢室、餐廳、衛生間、廁所等公共場所進行全面消毒。
研究制定了開學前教師演練方案，加強師生疫情知識學習和防控操作辦法演練。調整復學後學生就餐方案，採取「錯時就餐、定位就餐、統一配餐」的方法，指定每個班級就餐窗口，學生間隔1米以上排隊取餐，禁止學生串班、串窗口和就餐時交談說話。
以上內容參考：河南人民政府--做好充分准備 確保全省高三年級安全有序復學
『叄』 什麼是演練腳本
或稱演練劇本，通過模擬某一事件的發生，相應部門發現、上報，相關部門通過調查、核實，從而採取措施、解決事件、避免事件進一步發生、發展、惡化，從而引起嚴重後果的一項劇本。演練腳本以模擬的形式，應當包括演練目的、參加部門、演練指揮、演練場景、演練具體過程、後續處理及相應點評等。
『肆』 班主任疫情防控的准備工作
一、做好開學准備工作
1.做好健康宣傳教育。各班深入開展愛國衛生運動。通過網站、微信公眾號等信息化手段開展疫情防控知識宣傳教育。改善班級環境衛生條件，開展班級全面環境衛生清掃和消毒，保持室內通風換氣。班級要配備洗手液。
2.匯總學生健康信息。按照《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標准》，掌握班級每位學生假期去向，
摸清底數，每日了解其健康狀況，建立信息台賬，實行「日報告」
「零報告」制度，並向學校所屬部門報告。要求學生主動申領安康碼。通知在外地的學生有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區學生按照相關規定進行管理，不得要求目前仍在武漢等重點疫區和境外的學生返校。學生逐人簽訂入校前
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天活動軌跡和健康承諾書，並對承諾的真實性負責。准確確定正常返校學生，對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，及時消除學生及家長的擔憂。
3.參加預案演練培訓。對班級組織開展「三案九制」等疫情防控流程全員培訓，熟悉應急處置演練流程，推演學生到校情況。
4.做好線上教學管理。進行班級線上教學質量評估，調整春季學期本班教育教學工作計劃，做好正式開學時無法正常返校學生的教學預案。確保開學後正常教學，針對性地開展學生心理健康教育。
二、做好開學日組織安排
1.認真開展體征核查。明確學生進校、進班流程。對照《學生和教職員工新冠肺炎疫情風險人群判定標准》，明確高風險人群暫不返校， 中風險人群暫緩返校，低風險人群正常返校，並通告全體在班學生。開學當日及開學後，可以返校的所有學生在家預先測量體溫，正常者方可上班，通過核驗「安康碼」和測溫，合格者方可復學。學生進校時再次測量體溫，合格者方可進校。師生員工進校後須先落實衛生措施再進入學習場所。
2.做好健康宣傳教育。班主任有義務參加防疫專題培訓，確保自身掌握疫情防控基本知識、應急處置方法、程序、報告內容等，各班按照上級主管部門和學校的要求，全面做好疫情防控知識普及教育，組織以疫情防控和愛國主義為主要內容的「開學第一課」，利用課堂、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行有針對性的傳染病防控知識教育，提高學生防控意識和應對能力。同時要主動聯系年級部，配合建立並完善疫情聯防聯控機制，確保一有疑似情況能夠得到及時科學有效處置。
3.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀，要立即帶至臨時隔離室隔離，現場教師要立即報告年級部主任，
年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告， 並通知家長（家屬）。
4.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定班級座位，盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次，每次不少於 30分鍾，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3 次，每次不少於30
分鍾。學生在宿舍時，不串門、不聚集。保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫，走讀生做到晨、午2次測溫，每天上午下午正課前組織對本班所有學生測溫並登記在學生健康檔案上，住校生晚自習回寢室後由生活老師測溫登記，走讀生回家由家長測溫。
三、持續做好開學後工作
各班除了做好開學日當天的工作以外，還應持續做好以下工作：
1.監測學生健康狀況。嚴格落實「三案九制」。對照「三案九制」全面落實疫情防控各項措施，嚴格落實班級學生早、中、晚 3 次檢測制度，做好復課查驗、通風消毒等工作。
2.登記跟蹤缺課信息。做好缺課缺勤跟蹤管理。做好晨、午、晚檢，做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤、缺課的學生做好情況追蹤和上報。落實「日報告」「零報告」制度。做好疑似症狀應急處置。學生出現發熱等疑似症狀，要立即帶至臨時隔離室隔離，現場教師要立即報告年級部主任， 年級部主任要立即報告學校信息組負責人、學校向屬地衛健、疾控部門和所屬教育主管部門報告， 並通知家長（家屬）。
3.保持室內空氣流通。做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開間距。每天通風不少於
3 次，每次不少於 30 分鍾，課間開窗通風。放學後對課桌椅、地面等進行清潔消毒。同時與生活老師一起做好宿舍管理工作。每天通風不少於 3
次，每次不少於30
分鍾。學生上課期間，生活部對宿舍等進行全面清潔消毒。要求學生在宿舍時，不串門、不聚集。學生接受宿管老師測溫，保證寄宿生做到晨、午、晚檢 3
次測溫。
4.督促做好個人衛生。班級要逐人建立學生健康檔案，落實晨、午、晚體溫檢測制度。通知家長每天上學前測量學生的體溫，凡有咳嗽、發熱等症狀一律不得上學，並及時報告班主任，班主任報告年級部，年級部報告學校。加強班級垃圾分類管理，及時收集清運和清潔垃圾盛裝容器。妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。
『伍』 開學前關於舉行師生缺勤情況上報模擬演練方案和總結
一般就是報時聲全行的情況，把他描寫一下到底是誰缺勤的大概多少人數，以及缺勤的原因和大家以後出群如何提高出勤率的總結。
『陸』 如何回復市民反映學校門進疫情防控存在的問題
回復市民反映學校門進疫情防控存在的問題
疫情期間，我們牢記「疫情就是命令，防控就是責任」，把保障師生身體健康和生命安全放在首位。學校第一時間成立領導機構，確保部署到位；第一時間啟動全員防控，確保責任到位；第一時間登記健康信息，確保排查到位；第一時間加強值班值守，確保管理到位；第一時間強化後勤保障，確保物資到位；第一時間開好空中課堂，確保服務到位；第一時間宣傳防疫知識，確保培訓到位；第一時間開展愛心行動，確保關愛到位；第一時間制定復學預案，確保謀劃到位；第一時間開展「1650式」實戰演練，確保准備到位......集團以最大的努力、最嚴的措施、最快的速度，全面落實防控措施，構築安全健康防線，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
復學之後，我們的疫情防控工作實行常態化管理。落實常態化疫情防控責任，防疫工作不降標准，不減頻次，嚴防死守、常抓不懈。
1、做好特殊人員的精準排查。
2、學校教室、走廊、廁所等區域全覆蓋定期消毒。
3、要求師生戴口罩、出示健康綠碼、走測溫通道。
4、每天做好晨檢和午檢，確保每一個有發熱症狀的學生都能得到及時的隔離觀察。
5、上放學錯時、護學崗按時值勤，用餐期間師生錯時、分散、用餐、放學。六個年級分開就餐、分時段就餐，就餐，放學途中不要講話，減少交叉感染。
6、加強防疫知識宣傳教育。培養學生戴口罩、勤洗手、講衛生的習慣。
『柒』 河北高三開學復課！做好疫情防護！
疫情影響下備考工作也會受到一定困難，備考生需要隨時關注最新考試政策，下面是河北高三開學復課的最新資訊，一起來看看河北高三開學復課的具體內容，希望有所幫助。
近日，不少考試官宣5月考試取消或推遲，疫情影響下備考工作也會受到一定困難，備考生需要隨時關注最新考試政策，下面是河北高三開學復課的最新資訊，一起來看看河北高三開學復課的具體內容，希望有所幫助。
4月23日，河北高三開學復課，近50萬名高三學生將重返校園。根據中央宣傳部辦公廳、教育部辦公廳《關於在全國中小學開展“復學第一課”活動的通知》，河北省教育廳、河北日報報業集團聯合錄制開學特別節目《開學第一課 在戰“疫”中汲取成長力量》，以“弘揚戰‘疫’精神、普及防疫知識”為主題，進一步加強愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育、道德教育，為全省學子送上一堂“人生成長公開課”。
從1月26日首批支援湖北醫療隊慷慨出征開始，河北共有1100名援鄂醫療隊隊員奔赴湖北主戰場，他們克服救治任務重、風險高等困難，同時間賽跑、與病魔作戰。經過兩個多月的奮力拚搏，戰“疫”英雄們勝利凱旋。《開學第一課在戰“疫”中汲取成長力量》主講人，正是河北省“白衣戰士”代表——河北支援湖北第一、二批醫療隊隊長，河北醫科大學第二醫院呼吸與危重症醫學二科主任袁雅冬。
作為河北省第一批馳援武漢、進入戰“疫”第一線的英雄，袁雅冬為莘莘學子分享戰“疫”故事——最早的出發、最難的堅守、最強的信念，展現了醫護人員的忠誠擔當和家國情懷。同時，作為專業領域權威，袁雅冬還針對開學復課後應該如何做好個人防護提出相關建議。
以上就是河北高三開學復課的全部內容，更多資訊請關注環球網校快問網，小編會第一時間發布最新資訊，幫助大家知悉政策、參考內容，疫情並未結束，大家要做好防護，身體健康是第一位!
『捌』 在學校復學復課過程中，應做好哪些疫情防控工作
為了做好學校的復學復課，國家衛健委和教育部聯合出台了大專院校、中小學校和包括托幼機構的疫情防控技術方案。出台這些技術方案的目的，就是為了指導學校全面的復學復課。同時，兩個部門又召開了視頻會，進一步推動防控措施的落實。在學校復學復課的過程中，應該做好以下幾方面的工作：
首先，建立協作機制，完善防控制度。醫療衛生機構和教育部門尤其是學校加強溝通協調，要形成「點對點」的協作機制，指導學校制定疫情防控工作方案，學校應急處置預案和一系列的防控工作制度，確保各項防控措施能夠落實到位。
二是學校要對老師和學生開展健康監測，做好人員管控。尤其是對於班級做好晨午檢制度，每天上午下午做好學生的缺課登記，要對學生做一些症狀檢查，比如測體溫，觀察孩子們有沒有可疑的症狀，要加強對缺課孩子的管理，嚴禁一些有症狀的孩子帶病上課。在學校復學復課的過程中，要控制聚集性活動和校內人員的密度，孩子們之間要保持安全的防護距離。
三是加強學校的環境衛生治理。尤其是要加強教室、食堂、宿舍、洗手間、洗漱間這些場所的環境衛生，以清潔為主，預防性的消毒為輔，要加強教室、辦公室保持開窗通風，引導師生養成良好的衛生習慣，尤其加強孩子們手衛生的管理，要保持手部的清潔，減少孩子們感染的機會。
四是做好學校的應急處置，加強對學校的督導檢查。師生一旦出現可疑症狀，一方面要向學校及時報告，另一方面要及時通報衛生部門，及時進行居家醫生觀察或者就醫，進行進一步的醫學排查，一旦發現疑似病例，學校應該立即啟動應急預案，採取防控措施。對於學校的防控措施是否落實到位，屬地的相關部門還要加強監督檢查，及時發現存在的問題，幫助學校完善相關的措施，能夠在復學復課的過程中最大程度的保證學校秩序的正常恢復，保證孩子們能夠安全的上學、上課。
『玖』 校園疫情防控措施有哪些
校園疫情防控措施：
1、嚴格執行開學「三不「標准。
區域疫情未達到低風險的不開學、學校疫情防控條件不具備不開學、師生管理不到位和校園公共衛生安全未有效落實不開學。
2、嚴格實行教職員工核酸檢測。
各類學校參與返校復學的教職員工返崗前要全部進行核酸檢測，確保應檢盡檢，未完成教職員工核酸檢測的學校不得復課。
3、鞏固聯防聯控機制。
著力加強學校醫療保健機構管理，建立學校與醫院、疾控等醫療衛生機構點對點的」綠色通道「，具體責任到人，完善應急預案，組織開展演練。落實」早發現、早報告、早隔離、早治療「要求，形成閉環管理，確保措施有力、工作到位、防控有效，堅決防止疫情在校園擴散蔓延。
4、加強家校聯動防控。
學校要教育引導學生和家長在疫情常態化防控形勢下減少外出，減少聚餐聚會。鼓勵家長自駕車接送孩子，在指定位置接送後快速離開。學生乘坐公共交通上下學，要做好個人防護。
5、主動納入屬地社區網格化管理。
學校要嚴格落實校園疫情防控主體責任，服從屬地社區疫情防控工作安排，落實各項防控措施。凡是有中、高風險地區返校的師生，學校要在第一時間向屬地指揮部和教育行政部門報告，並按照屬地指揮部要求執行隔離醫學觀察和醫學檢測。
6、嚴格把好校門關口。
堅持「五個一律」原則，即∶未經學校批准學生—律不準進出校門，校外無關人員一律不準進校門，師生進入校門一律核驗身份、檢測體溫、核驗綠碼通行（所有教職員工和高校學生），對疑似症狀者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。