① java實現計算斐波那契數列第n項值的方法是什麼
其實就是一個遞歸演算法，如下：
public class Test {
public static void main(String[] args) {
System.out.println(f(6));
}
public static int f(int n){
if(n==1||n==2){
return 1;
}else{
return f(n-1)+f(n-2);
}
}
}
② 編程程序求n的階乘的計算實現方法，其中n值由用戶輸入
#include<stdio.h>
intjieCheng(intn)
{
if(1==n||0==n)
{
return1;
}
returnn*jieCheng(n-1);
}
intmain()
{
printf("請輸入n的值： ");
intn=0;
scanf("%d",&n);
printf("%d!=%d ",n,jieCheng(n));
return0;
}
運行結果：
③ web前端的一些問題，涉及數據讀取……
api是寫好的嘛~先列舉下這個小東西需要的知識點：1，請求api獲取數據 2，一些js基礎，比如單擊事件用法，對dom元素的操作如新增或者內容清空，然後，，，沒了 。
先從左邊的1，2說起，請求api得到左邊的數據，根據數據生成左邊的布局，在左邊的每個元素添加單擊事件，這個單擊事件如下（即點擊左邊獲取右邊的數據）————點擊的時候，獲取的點擊元素的值，為了便於理解，我們成為分類1和分類2吧，點擊分類N的時候，獲取分類N的值（這個值肯定是要綁在分類N這個元素上的，用js最基礎的知識就可以取），通過這個值請求api，得到分類N下的右邊數據，顯示在右邊就行了，不管點哪個分類都是一樣，這個思路，希望可以幫到你吧
④ 請編寫程序，實現計算「n！」的值。(7分) （java作業題......）
通過循環實現階乘計算
importjava.util.Scanner;
publicclassFactorial{
publicstaticvoidmain(String[]args){
Scannerinput=newScanner(System.in);
intnum=input.nextInt();
if(num>=0){
if(num==0){
System.out.println(1);
}elseif(num==1){
System.out.println(1);
}else{
intresult=num;
intcount=num-1;
for(;count>1;count--){
result*=count;
}
System.out.println(result);
}
}else{
System.out.println("Errorinput");
}
}
}
2. 使用遞歸實現
importjava.util.Scanner;
publicclassFactorialRecursion{
publicstaticvoidmain(String[]args){
Scannerinput=newScanner(System.in);
intnum=input.nextInt();
if(num>=0){
if(num==0){
System.out.println(1);
}elseif(num==1){
System.out.println(1);
}else{
System.out.println(FactorialRecursion.calc(num));
}
}else{
System.out.println("Errorinput");
}
}
privatestaticintcalc(intnum){
if(num>1){
returnnum*FactorialRecursion.calc(num-1);
}else{
return1;
}
}
}
//n!=n*(n-1)!=n*(n-1)*[(n-1)-1]!....
//諸如這種數學問題,還是推薦使用遞歸來處理,會比較容易理解
⑤ 計算N!的程序(0~65535)
實習報告
題目：N(N>20)的階乘 實習時間：2007.6 實習者：08605218 王順雲
1.需求分析：
（1）用戶輸入0～65535間任意大小的數N，用鏈表存儲N!的計算結果。
（2）計算完成後輸出計算的結果。
（3）程序以人機對話的方式輸出；
（4）測試數據：N=20,N!=243290200817664000;
N=30,N!=。
2.設計
2.1設計思路
存儲結構
採用雙向鏈表存儲計算的結果，每個結點中存儲1位十進制數，結點的結構如下：
定義如下：
typedef long int datatype;
typedef struct dlno
{
datatype data;
struct dlno *next,*pre;
}dlnotype;
主要演算法的基本思想
①乘數n與被乘數中的最後一位數r->data相乘，相乘的結果再加上進位flag，然後將結果賦予臨時結果變數t。
②將t中的個位數存儲到r->data中，如果將t的十位和更高位存儲到flag中作為下一次計算的進位。
③判斷r的前一位是否存在，如果不存在即不為NULL，說明已經計算完畢，需要進行剩餘進位的處理；如果存在即為NULL，說明還沒有計算完畢，則將r的指針指向r的前一位，然後重復①～③步，直到r的前一位位空。
④處理剩餘的進位。
⑴首先判斷此時的進位是否為零，如果為零，說明不需要進行處理；如果進位不
為零，說明有進位需要處理，那麼：
⑵申請一個結點空間，將該結點插入到結果鏈表r中，將flag的個位數存儲到新
插入的結點中。
⑶將進位flag中的十位和更高位存儲到flag中，重復⑴～⑶步，直到flag為零。
⑤計算完畢，輸出結果鏈表r。
2.2設計表示法
過程或函數調用關系圖
Main->calculate
基於數據結構的操作組
本次實習中採用了雙向鏈表，對雙向鏈表的操作有前插、遍歷。
過程或函數介面規格說明
Calculate（int n）；//完成n的階乘的計算
2.3實現注釋
（1）該程序中n的值有限制，n只能在0～65535之間。
（2）最終計算出的結果，還受到用戶計算機的剩餘內存的大小限制。
（3）輸出的計算結果，是連續的。
2.4詳細設計
……
/*計算函數*/
void calculate(dlnotype *result,int n)
{
dlnotype *r,*m;int t,flag;/*r作為被乘鏈表進行計算，t存儲臨時結果，flag存儲進位*/
/*初始化*/
r=result;
while (r->next!=NULL)
{
r=r->next;
}
flag=0;t=0;
/*開始計算*/
while(1)
{
t=r->data*n+flag;
r->data=t%10;
flag=t/10;
if (r->pre==NULL)
{
break;
}else{
r=r->pre;
}
}
/*處理剩餘進位*/
while (flag!=0)
{
/*申請空間*/
if ((m=(dlnotype *)malloc(sizeof(dlnotype)))==NULL)
{
printf("No enough memory!");
return ;
}else{
m->next=r;
r->pre=m;
m->data=flag%10;
r=m;
flag=flag/10;
}
}
while(r!=NULL)
{
printf("%d",r->data);
r=r->next;
}
}
main()
{
dlnotype *result;int n,i;
/*對result進行初始化，使其默認值為1*/
if ((result=(dlnotype *)malloc(sizeof(dlnotype)))==NULL)
{
printf("No enough memory!");
return ;
}else{
result->pre=NULL;
result->next=NULL;
result->data=1;
}
/*取得n*/
printf("Input n=");
scanf("%d",&n);
if (n==0||n==1)
{
printf("\n%d!=%d",n,result->data);
}else{
for (i=2;i<=n;i++)
{
calculate(result,i);
}
/*輸出結果*/
……
}
getch();
}
調試分析
錯誤：
當程序進行計算時，能夠正確的計算出2、3的階乘，但是計算4的階乘的時候，只顯示24的個位數4，計算5的階乘時，也只顯示120的個位數0。
原因：
函數的值傳遞是單向傳遞的，所以計算的結果不能返回到r中，新增的結點就不能和r進行鏈接，導致r在計算函數外永遠只有一個結點，所以輸出計算結果是只顯示個位數的。
解決辦法：
將r移動到計算函數中去，在函數中完成所有的計算。
用戶手冊
本程序運行環境為DOS環境，執行文件名：n!.exe；
運行時，提示信息為：Input n=：輸入需要進行計算的n的值。輸入後按下enter鍵，
屏幕出現n！（n為用戶輸入的數據）=（計算結果）。
測試結果
20!=2432902008176640000
30!=
源程序清單
文件名：n!.c
#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
/*定義類型*/
typedef int datatype;
typedef struct dlno
{
datatype data;
struct dlno *pre,*next;
}dlnotype;
/*計算函數*/
void calculate(int n)
{
dlnotype *r,*m;int t,flag,i;/*r為最終結果同時也作為被乘鏈表進行計算，t存儲臨時結果，flag存儲進位，i為計數變數並參與計算*/
/*對r進行初始化，使其默認值為1*/
if ((r=(dlnotype *)malloc(sizeof(dlnotype)))==NULL)
{
printf("No enough memory!");
return ;
}else{
r->pre=NULL;
r->next=NULL;
r->data=1;
}
flag=0;t=0;
for (i=2;i<=n;i++ )
{
while (r->next!=NULL)
{
r=r->next;
}
/*開始計算*/
while(1)
{
t=r->data*i+flag;
r->data=t%10;
flag=t/10;
if (r->pre==NULL)
{
break;
}else{
r=r->pre;
}
}
/*處理剩餘進位*/
while (flag!=0)
{
/*申請空間*/
if ((r->pre=(dlnotype *)malloc(sizeof(dlnotype)))==NULL)
{
printf("No enough memory!");
return;
}else{
m=r;
r=r->pre;
r->next=m;
r->pre=NULL;
r->data=flag%10;
flag=flag/10;
}
}
}
/*顯示結果*/
printf("%d!=",n);
/*遍歷鏈表*/
while(r!=NULL)
{
printf("%d",r->data);
r=r->next;
}
}
main()
{
int n;
/*取得n*/
printf("Input n=");
scanf("%d",&n);
/*進行計算*/
if (n==0||n==1)
{
printf("\n%d!=1",n);
}else{
calculate(n);
}
getch();
}
⑥ 編寫程序，計算N!的值(N為鍵盤輸入的一個整數)
代碼如下，手機寫的，自己調試下，如果沒問題，請採納，謝謝。
#include <stdio>
#include <stdlib>
void main()
{
int nNum = 0;
int nResult = 0;
printf("Please input a number: ");
scanf("%d", &nNum);
for(;nNum > 0; nNum--)
{
nResult *= nNum;
}
printf("%d! = %d\n", nNum, nResult );
}
⑦ web計算問題
-5.5
話說這種問題你就不會自己在瀏覽器上打開看一下的嘛（ˊ_>ˋ
要問為什麼的話，前置++先加後賦值，所以m=11，然後javascript不會截斷整數除法，直接轉換為浮點數，所以m/n=5.5，所以5.5-11=-5.5
⑧ 設計一個web窗體,輸入一個正整數N,顯示N以內的5的倍數的和
intn=int.Parse(TextBox1.Text);
ints=0;
for(inti=5;i<=n;i+=5)
s+=i;
TextBox2.Text=s.ToString();
⑨ 怎麼算出N的數值
這個就是把這些字母當成一個數，進行計算。
V+V+B+N=60
將V-H=14,V-N=8,V-B=20
代入式子②得出V=22
將V=22代入⑤，⑥，⑧(V-B=20)
得出H=8,B=2,N=14
所以，B+N+N+V=2+14+14+22=52
滿意望採納，謝謝。
⑩ 在 HtML中n為多少
六位十六進制數。
由於網頁(WEB)是基於計算機瀏覽器開發的媒體，所以顏色以光學顏色RGB（紅、綠、藍）為主，網頁顏色是以16進制代碼表示，十六進制它由0-9，A-F組成，十進制人類算數採用十進制，例如100，2這些耳熟能詳的數字，八進制，基本符號0、1、2、3、4、5、6、7。