‘壹’ 急！学校运动会采访可以提哪些有趣的问题
记：祝贺你，今天状态真好，跑得很快。那么你现在有什么感受吗？是不是很累？
答：不累，我感觉还好。平常可能经常锻炼的缘故吧，怎么说呢，没有特别不一样的感受，就像平常的练习一样
记：刚才跑的时候，我看你的姿势很标准，爆发力也很强，你是不是以前专门训练过？
答：嗯，不过练的都是长跑。
记：你有什么遗憾或不满意的地方吗？
答：没有！我觉得我已经尽全力了。只是各院系的运动员实力都很强，拿第一也不是一件容易的事情。呵呵~~
这是一个乐观、幽默的女孩！
采访之二：
采访男子铅球任弈狄
记：你好，首先我先代表劳经学院的同学向你表示感谢，谢谢你为劳经学院争了光！
答：呵呵，这没什么！每个同学都是很积极的参加这次比赛的！
记：你参加这次运动会有什么感受可以跟大家分享一下吗？
答：也没有什么特别的感觉，只是赛前心情很紧张。不过比完之后就觉得这也没什么，而且比赛的过程很令人难忘！比如我感受到了同学间的团结与拚搏，还有那种永不言弃的精神，这是一种很震撼的感觉。
记：那在比赛的过程中你觉得有压力吗？
答：还好了。因为比赛的时候实在是很紧张，没有顾虑到别的想法，只是想把比赛比完.
记：谢谢你接受我的采访。也希望你在下次的比赛中取得好的成绩。
答：谢谢
采访之三：
采访女子1500米
记：你好，刚参加完这么长距离的比赛一定很累吧？！
答：嗯，是挺累的。今天上午拉肚子所以一直很不舒服，再加上周围强手如云，确实感到很累。
记：那真是辛苦你了。我见你早晨经常锻炼，可是今天的状态不太好，是不是与身体不舒服有很大关系呢？
答：是有这部分的原因，但我认为还是实力的问题。再加上在这种重大比赛中难免会有紧张的情绪，所以发挥有些失常。
记：你发挥的也很好了，在赛场上比的不是名次，而是一种精神。你今天能抱病参加比赛，这种精神很令人敬佩。
答：呵呵。我会继续努力练习的，希望下届运动会可以取得好的名次。
记：也希望通过你不懈的练习在下次的运动会上以最好的状态决战比赛。
采访之四：
采访女子1500米运动员张林娜
记：赛前赛后你有什么感受吗？
答：就是有些累，不过我觉得真的很遗憾，没能拿到什么名次，我觉得很对不起其他同学。
记：不能这么说，重在参与，你能坚持跑完，你能有勇气参加就是好的，是值得我们骄傲的，名次不是最重要的，精神才是最可贵的。
答：这个道理我也明白，但我还是觉得有些内疚，总觉得对不起大家，心里不好受。和我一组的选手真的都很强，他们跑的好快喔。
记：人外有人，天外有天。只要你尽了最大的努力就是最棒的，瞧，你跑完1500米都没什么事，这说明你身体好别人这点就没你行，你有自己的优点嘛，现在是不是觉得好的多了。
答：谢谢，好多了。我希望接下来的同学能发挥出他们的水平，希望劳经系能取得好的名次。
多么有责任感的一个同学，多么有荣誉感的一个运动员啊！
采访之五：
采访女子4*400之一
记：同学听说你的腿受伤了，现在好点了吗？
答：没事了，就是有些疼。
记：你可以中途退场，不会有人怪你的，你为什么要坚持呢，是什么支撑着你呢？能不能谈谈你当时想法？
答：没什么当时只是不想因为我一个人，让大家都无法比赛，就像一种责任吧，不管能跑成什么样子，我们都应该尽我们最大的努力，这样我才不会觉得惭愧。
这种精神值得我们学习的，无论结果如何。都让我们为那些为为运动会出力的人员鼓掌。
作者：罗可欣
这里有一篇供你参考一下！！！！
‘贰’ 采访校运动会运动员的流程，及应采访哪些问题，有追加分喔
范本：记：首先祝贺你在本次运动会的跳远比赛中一举夺冠,为我系争得荣誉！（徐有点害羞的笑）：谢谢。记：请问你以前是不是在跳远方面经过专门的训练？徐：没有，可以说自己在训练自己吧，我比较喜欢这运动。应该说是一种热情吧。记：原来是天才型的，那在你以前的训练中有没有出现过比6.33米更高的成绩，有没有破过以前学校的记录？徐：没有。在最后一跳的时候，我是抱着拼的态度。在破我校记录的同时也破了我个人的记录。记：呵呵，奇迹总是在最后关头出现的，那在比赛中有没有感受到来自对手的压力？徐：压力肯定是有的，毕竟第二名也以6.22米的成绩破了学校记录。可以说算我走运吧。记：我们系所有人都为你自豪……你最想与谁分享你这次的成功呢？徐（憨笑）：应该是室友还有班长吧，是他们为我呐喊，给我鼓励。在我的跳远生涯上总有那么些人为我助威给我力量，感谢他们！记： 谢谢你接受我的采访，希望下次你能取得更好的成绩。要不要跟你的好朋友们照张相？徐：好啊！随着‘咔嚓’一声，采访落下帷幕……这不是结束而是开始，荣誉代表的只是过去。机械系健儿不会止足于眼前，数风流事迹还看明朝。
‘叁’ 小学生运动会的采访稿，急呢！！！！！当天都要！！！！
1.你好，我是几几班的。打扰你一下，问你几个问题，好吗？
2.这次的运动会，你有信心吗？
3.在比赛的时候会不会想到团结第一，比赛第二？
4.如果你成功了，你会感谢那些人？
5.你现在紧张吗？
6.。。。。。。
反正问一些关心的问题，就可以了。标注：我也是小学生哦！马上也要举行运动会哦
‘肆’ 校园记者在运动会采访活动中具体应该提什么问题
提问是灵活而随机应变的，当然如果有个思路会更安心些，不过也得作好心理准备，如果你对他人提问的引导方法不对，别人基本不会按照你的思路来回答。所以，还是原话，随机应变。
校园的采访对象是学生，老师，领导。
可采用引导式询问，把话题掌控在手中。例如教师：
恭喜您的班集获得优胜，评价下您的学生的表现吧？对方的表现也请您给个评价。
您认为您的队员能获胜的决定性原因在哪呢
您对您的队员有什么话要说吗？
校领导可以在方阵的问题上/环境安全上/工作人员的问题/运动会举办的目的及优点等，比较客观的问题都可以询问，期间可以穿插一些社会话题的看法
如：
入场的方阵整齐划一、气势磅礴，您觉得方阵在运动会中是一个怎样的位置，有什么作用呢？
今年运动会是否有人受伤，我们还需要注意哪方面的隐患呢？我们还需要做怎样的改进？
运动会的召开都离不开工作人员的支持，你认为此次运动会谁是最耀眼的明星？
现在的学生大多比较懒，不喜爱运动，对次您有什么看法
学生的就可以随便些，得奖感言，觉得是否能获胜等，有什么特定的对手之类的都可以问
既然你作为校报记者，应该应变能力是过关的，你问问题的时候注意好对象是否有话想说，有话就引导他说出来，然后轻松的聊天即可
‘伍’ 我们要采访校长提什么问题{是校运动会时}
开始可以以愉悦的口吻作采访。
1.校长今天会下场参加比赛吗?
2.会参加几项比赛?(如果1.回答有，才问2.)。
3.是否赞成有健康的身体才会有聪明的头脑?
4.以这次的运动会谈谈运动对学生的身心灵发展的重要性。
此时可以以严肃的口吻作采访。
5.校长对于现在校园暴力事件层出不穷你的看法?
6.运动是否可以帮助减少校园暴力事件?
7.试问校长如果本校出现校园暴力，学生该如何自保?
8.学校方面又会做出何决策保护弱势学生?
自己可以再做整理修改。
最后要记得说:谢谢校长您接受访问!
‘陆’ 在校运会采访别人要问什么问题
哈哈，别俗套化了。采访校园运动会的观众？要写的很多呀。（以下先说说采访观众）1.如果你不善于和人搭讪聊天，就自己睁大眼睛观察：运动会开始的时候，看台上应该是干净的吧，你就统计一下，观众仍了多少垃圾。《校运会首日产生垃圾X斤》或者《校运会首日产生废水瓶X个》。当然，你不应该杵那里干看着，也应该动手清理一下。（做记者，对于你反对的批判的，自己得先做出样子来。自己都做不到，还批判人家，那就底气不足，没有意思了。）2.如果你有胆量和陌生的同学搭讪，那就问问他们，最喜欢那个项目？最不喜欢哪个项目？做一个统计，（我上学时时最讨厌看的是竞走项目，这里就以竞走为例）然后就能写一篇《X成观众认为竞走项目“跑”偏了》或者《运动员和裁判都不专业 X成观众认为该取消竞走项目》。采访校运会，我觉得没有必要问一些你自己都知道答案的问题？什么紧张激动，都是白痴问题。关于采访运动员有时间的话开赛前记住几个“顶尖高手”的名字和联系方式。剩下要做的工作就是比赛期间给他们拍摄照片（基本上运动员都希望能留下比赛时的照片，就算没有得名次，有照片也不遗憾了）。比赛结束后（比赛中，人家很忙呀，你想白痴地问一个刚冲刺完的冠军：“哇你跑了X秒XX，你成了冠军，此时此刻有什么感想？”么；那冠军多半会一边喘粗气，一边心里骂道，去你的，老子要累死了，还不过来扶着我！），采访冠军，不要一直问你有什么感受，应该问一问一些生活化的问题，观察细节，比如，这样问，听说大脚跑得快，你穿多少码的鞋子？你从小身体体质就很好？为什么喜欢这个运动项目？你成绩怎么样？不担心考大学么？你想参军？太可惜了，有没有想当运动员？为什么？（比如这位冠军家境不好）不好意思，你是说你们兄妹两个上学全靠你妈妈一个人负担？能不能告诉我，你家现在是一个什么境况？（他如果不愿意提及，就争取一下，“你要是愿意稍微提及一下你家里的困难”我们报道了，学校领导也许能够给你一些优惠政策呢？你可以激励其他人呀。）……记住他讲述的故事尽量应该找第三方核实一下，至少应该找他的宿舍室友或者老乡好友了解一下。然后一个励志故事就可以写出来了！（这里，采访整个过程从比赛现场走到了日常的校园生活。）还有，别忘了挑选一两张人家比赛中的照片，送给他。做记者，要学会广交朋友。关于采访裁判以我个人的真实校园生活经历，那帮做裁判的老师，大多是自以为是看不上当时的“小记者”的我。现在回忆起来，当时比赛时，也许人家很忙很累。要是你平时就和体育老师认识，每次见面都能礼貌地打个招呼，校运会采访裁判也不难。对于他们的提问，可以让他们做一点体育科普介绍。比如，为什么要使用装火药的发令枪？怎么保证比赛的公平性？（可能有好几位裁判，去掉最高最低成绩取平均成绩）（或者，比赛用了什么高级精密的设备）都能写一写。采访校医运动员在比赛中受伤怎么应急处理？
‘柒’ 校运会采访运动员该问些什么问题呢
采访运动员:
1、为了准备运动会，你做了哪些准备工作?
2、在运动会期间，你觉得学校哪些方面做得好?
3、几天表现非常出色，你想感谢哪些人?
4、能说一下你平时是怎样锻炼的吗?有没有什么可以让同学们借鉴借鉴的?
5、根据你参加的本次运动会项目，你觉得我校运动会还有哪些方面需要改善？
6、请问你对今天的比赛结果满意吗，能说说你的感想吗？
运动员刚刚参加完比赛，可以提问有关比赛方面的事情和学校运动会建设方面的事情，以及谈谈参加运动会的个人感想。对于获奖的运动员，可以提问获奖感言等等。
‘捌’ 运动会采访应该问什么问题
运动会采访一般会问参加比赛的心情，对比赛成绩是否满意？有无发挥出自己的水平？
对于现场气氛感觉如何？如何评价对手的表现。
‘玖’ 有关运动会拔河的采访问题
请您参考
郑州交通职业学院第一届运动会赞助策划书
郑州交通职业学院运运动会赞助策划书
尊敬的赞助商：
郑州交通职业学院于2007年4月15日举办一个全校性的综合型运动会，历时一周。期间包括三个部分：开幕式文艺演出、运动会和闭幕式颁发奖项（两天）。我们校学生会外联部是此类校园活动指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活动的可行性，特别是赞助我校运动会活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性报告。
一、行性分析
1、本次运动会得到了学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生及其家属来观看，深受同学欢迎,并推动学校体育事业的发展，必引起全校性的轰动。
2、在校大学生达余人，人流量大达到运动会每天入场观看人次为左右。人口密集，而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。
3、本次活动得到师生关注，贵公司的产品也将得到大力的宣传。
二、宣传方式
1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为运动会的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天粘贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24小时不间断性。
2、我们将在运动会的宣传海报中点明贵公司为赞助单位。（前期宣传）
3、立式广告牌。在运动会期间作为独立的宣传方式在学校内进行宣传。（由贵公司提供）
4、在运动会举行期间，向裁判员和保安志愿者分发有赞助商标志的帽子，加大宣传力度。
5校广播站为期七天做有关贵公司的广播宣传
6运动会期间（一周）由贵公司在运动会赛区附近进行一定规模的产品销售活动
7运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。
8宣传棋方阵。在运动会期间在会场主干道，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。
9气球方阵。在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。
10调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）
11、在运动会期间在校内设立咨询台
三、宣传效应:
希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利
1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。传单背面有公司简介(由公司提供)
2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单
4.优秀运动员的奖品由公司提供.
5.横幅有标明赞助商
备注：赞助费达2000元的，商家可参与颁奖
四、活动经费预算
场地租用费 500元
宣传展板 300元
后勤、志愿者服务队、礼仪队 400元
保安工作人员、秩序维护员， 0.00元
宣传人员 200元
设备：运动会所用器材使用费。 600元
宣传材料管理及维护费用 0.00元
预计赞助费用总计： 2000元
五、赞助活动意义
增加校企间的交流与合作，共同学习，共同发展。
扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。
通过赞助相关活动树立企业形象，提高公司的社会效益。
我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。
活动地点：郑州交通职业学院运新区体育场
涉外事宜：校团委（具体由校团委学生会社会实践部负责）
赞助单位：
希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次运动会,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!
策划：郑州交通职业学院汽车电子工程系外联部
一、活动宗旨：深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。
二、活动主要内容：
（一）开幕式进场仪式（以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个）
1、评比内容及标准：
（1）、队列队形（占60%）：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。
（2）、精神文明（占20%）：精神面貌好，有朝气、有活力。
（3）、.服饰（占20%）：服装整齐美观，富于特色。
2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。
3、进场时两个班并列行进（各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道）。
4、评委：学校行政、各级长。
（二）体育项目竞赛
1、本届校运会设男、女单项各9项，集体娱乐项目4项，分田径场、篮球场、升旗区、羽毛球馆、排球训练场五个场区进行。
2、比赛分初一至高三和教职工七个组别。
3、本届校运会为了培养学生的参与意识和操作能力，各个裁判组只安排一位教师带领，其余全部由学生会组织学生担任裁判，各裁判组长安排如下：计时：王小坚，终点：范利辉，发令：杨玉平，检录检查：吴秀平，跳部：陈日武、潘洪标，掷部：邓庆峰，拔河：1陈悦、2梁锐辉、3余雄才、4陈富谊、5陈淑英、6廖祖鑫，跳长绳：魏伟雄，踢毽：孟佳臻，旱地龙船：白文才，排球赛：何润荣，篮球投篮：陈裕民，公告：熊健、黄泽林、林映辉，广播宣传：钟晓蕾、陈浣光、洪耿思，奖品：黄彩玉、黄秀珍、欧宝萍、梁翠霞，后勤部：区达堂。大会工作人员教师共29人，学生共85人。
（三）闭幕式：1、集合。2、颁奖。
三、开幕式活动程序安排（11月24日上午）
1.07:30～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作（各组长负责）。
2.07:30～07:45：各班进行活动前教育（各班主任负责）。
3.07:45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场（由各队指挥老师负责）。
4.08:00：领导、嘉宾上台就座。
5.08:00：开幕式正式开始。
宣布各队伍入场
进场顺序：国旗 牌匾 鼓号队 彩旗队 独轮车队 垒球队 排球队 醒狮队 初一①～⑥代表 队 初二①～⑦班代表队 初三①～⑧班代表队 高一①～⑥班队表队 高二①～⑧代表队 高三①～⑦班代表队（各级两个班并列成四路纵队行进）。
6.08:30～09:00
(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。
(2)宣布运动会开幕、致开幕辞（黄校长）。
(3)裁判员代表宣誓（ ）
(4)运动员宣誓（初三⑥班詹莲）。
（5宣布大会纪律（魏伟雄）。
7.09:00各队退场，竞赛开始。
8.工作人员安排（注：各工作组姓名下划横线的老师为组长）
(1)大会主持：魏伟雄
(2)仪仗队：①国旗、牌匾：杨玉平
②彩旗队（每班1个男生）：范利辉
③鼓号队：钟晓蕾
④独轮车队：王小坚
⑤醒狮队：陈日武
⑥垒球队：吴秀平
⑦排球队：孟佳臻
⑧领班牌（每班1个女生）：何润荣
(3)各班代表队：各班主任。
(4)主席台会场布置和校园宣传气氛营造组：熊健、黄泽林、林映辉、李翠、严巧思。
(5)宣传报道组：陈天旋
①播音报道：陈浣光、洪耿思、校播音小组成员、学生会宣传部学生、各班通迅员。
②摄影摄像：黄泽林、各班小记者。
(6)校园环境卫生组：张学军、各班卫生员
(7)大会纪律检查组：区达堂、欧阳波兵、龙康成、李巧红、潘艳玲、罗小文、张海泉，各级学生5名。