‘壹’ 采访实录怎么写
问题一：采访实录是什么？ 就是对某个人的采访记录
访谈记录表
（访问的学生填写）
课题组名称
访问者（学生） 被访问者
被访问者工作单位
职务
专长
访问日期 访问地点
访谈方式（电话、书信、面谈、其他）
访谈记录（可用附件）
结论（被访谈者，建议）
访问的总时间
访问者体会
其他需要说明的问题
比如：
采访时间：7月8日下午
采访对象：妈妈
采访实录：
问：妈妈，您小的时候都玩些什么游戏呢？
答：我小的时候，玩的都是一些跳长绳啊、踢毽子啊之类的游戏。
问：那您都怎么玩？跟我们现在一样吗？
答：一部分一样，另一部分不一样。
问：哦？怎么不一样？
答：像我小时候玩的陀螺，以前是木陀螺，没有现在的高级。木陀螺只要用一根绳子抽一下，就转了。
问：哦！我明白了！
采访心得：从这次采访中，我了解到了以前的生活是多么艰辛。我们真是生在福中不知福呀！我们一定要懂得珍惜这样好的生活条件及环境。
采访时间：7月15日上午
采访对象：同学
采访实录：
我：同学，你现在都在看什么书呢？
同学：我呀，同在看水浒传。
我：那你看水浒传有没有有趣的事啊？
同学：当然有啦，小时候妈妈都不然我看小说。一次，我在看小说，妈妈来了，我就把小说藏起来，桌上全是摆着正课。
我：看来你很喜欢看书吗。
采访心得：一个人要学会看书，书是人类的阶梯哟。
问题二：采访记录怎么写 采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访珐录显得脉络清晰。下面看例子：
采访记录
采访时间：2009年12月1日
采访地点：xxxx学校
采访对象：XXX 记 录：XXX
采访者：XXX （女） 职 业：三年级小学生
采访过程：
问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？
答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。
注：记录人和职业可以不写
问题三：采访记录怎么写啊，急 啊 采访记录
采访时间：2009年12月1日
采访地点：xxxx学校
采访对象：XXX 记 录：XXX
采访者：XXX （女） 职 业：三年级小学生
采访过程：
问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？
答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX。
总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX。
订：记录人和职业可以不写
问题四：访谈录的格式与写法 龚仁先生访谈录参考一下吧
王：看了你在“搜狐”网上发表的小说《兵团战士回忆》，我们想把它改编成电视剧，你同意吗？
龚：那还能不同意。这就好比我们家后院扔着一堆破铁料，你要拿它给我换一辆汽车。我不光同意，甚至有点儿不敢相信。但首先声明，可不能跟我要钱。
王：我们还给你钱。
龚：那就行！
王：我想问你几个问题，以便对你有更深的了解。
龚：随便问。
王：你的小说发表过多少篇了？
龚：这是第二篇。我属于那种不走运的人，记得年轻时就希望当个作家，这个希望就象一根沾了水的鞭子，无情地抽着我。那时天天写稿投稿，三十多岁了我的处女作才发表，是一个短篇小说。记得那天我兴奋异常，来到一个小饭馆，要了半斤二锅头一盘凉拌海蛰丝，喝完了醉醺醺地出来。当时天已大黑，我带着哭腔大叫：发表啦！我不是处女了！大街上的人吓得直跑。
王大笑：我当时要在场也会吓跑的。后来还写吗？
龚：又写了好几十篇，不是退稿就是石沉大海。到发表这篇小说，我已经是五十岁的人了。也就是说为发表处女作我奋斗了十多年，到发表第二篇小说我又奋斗了十多年。按此算，我的第三篇小说估计是写敬老院的事。第四篇就该写阴间的故事了。
王：是够不幸的。
龚：当时我觉得可能自己水平太低，后来我发觉不光是水平的事。当时颂扬类的文章占据着文坛，可我写的是一种和当时反向的文体――讽刺体。后来我明白了一个道理：上级决定编辑的命运，编辑决定一个作者的命运。编辑要是看不上你，你这辈子就没出世的可能了。我还明白了一个道理，在中国搞讽刺体是没有出路的。那时我就说过，我就象树尖上的柿子，不熟透了不掉下来，掉下来也要摔得稀烂。可反过来说，我从来没有不幸的感觉，我总是从奋斗中得到无尽的享受。我挺烦那些一说到过去就端出一盆委屈来，把自己扮成灰姑娘或丑小鸭。我说这些只是告诉你我不走时运罢了。
王：现在言论很自由了，你可以发挥了。另外跟你接触的感觉，觉得你不是写那类文章的人，似乎毫无幽默感，可看你的小说还挺刻薄挺幽默。
龚：我根本就没有幽默的素质，我只是一个写实的作者。主要文革时期太幽默了，你只要如实地写就是幽默的。就象你如实地写一个疯子，写他吃屎吃尿；写他说领着咱们干革命的国家主席是 *** 派进咱们内部的奸细。是你幽默吗？不是！是这个疯子幽默。
王：我看你的小说，感觉它既象小说又象散文，有的地方还象杂文，但挺耐读的。
龚：耐读就成了。这你就看出来了，我是外行写小说，根本就不懂那些格式，也正因为不懂所以没有约束。就象我自己琢磨出来的炸酱，既放大酱还放料酒醋酱油甜面酱番茄酱核桃仁芝麻等等。要是跟正宗炸酱面大厨子一说，人家会鄙夷地笑话你外行，可我家里人都爱吃。
王：哪天应该尝尝你做的炸酱面。
龚：我认为那些写作章法、规矩之类都是人定的，只要不是上帝定的，凡是人定的可以遵守也可以不遵守，那些狗屁章法未必就是对的。写小说无非就是编一个故事，编圆了有人爱看就完了。你要听某些人讲写作，呵！三要素五要素的能把你吓死。比方说有一块钱，他们不说有一块钱，非说有二百个零点五分钱。顾弄玄虚！
王：我非常欣赏你小说的真实感。我想问你这篇小说有多少真实的成份有多少虚构的成份？
龚：百分之百的真实；百分之百的虚构。
王：我明白了，全是真事，但进行了加工。
龚：对！
王：现在好些小说太假，脱离现实。就象一个抹白了脸的女孩，抹得再自然也不象那种天然白的女孩。
龚：没错，那是两种本质不同的东西。抹出来的怕洗脸、怕下雨时没带伞，天然的就不怕。我们单位......>>
‘贰’ 调查报告周记400字左右
近视调查报告
近视在当今社会是个严重的问题，甚至已被人视为一种潮流。
随着年级的增高，我班同学近视的人数逐渐增多，已远远超过了一半人数。
经过调查，我发现，我班同学视力大多数在4.8与4.9最多，只有少数同学的视力还保持在5.0以上。戴眼镜的同学有11个，但近视的却有20个，而我们班只有31人啊！没有近视的只有11个呀！
通过网络网，我查到了近视眼可分为三种。第一种是轴性近视眼，是由于眼球前后轴过度发展所致。第二种是弯曲度过强所致。第三种是屈光率性近视眼，是由于屈光率间质率过高所引起。
针对这些调查资料，我要对大家提个建议：
要正确做好写字，读书的姿势，不要趴在桌子上或扭着身体。书与我们的眼睛保持适当的距离。看书、写字时间不应该太长，中途保持适当休息，少玩电脑。看书、写字时的光线要适当。维生素b对眼睛有好处。近视的同学应该多吃含锌较多的食物。认真做眼保健操。
一起宣传保护眼睛，让大家眼里的世界更加明亮！
‘叁’ 四年级访问实录怎么写
内容如下：
一、采访时间：
7月8日下午 。
二、采访对象：
爸爸。
三采访地点：
家里、餐厅。
四、采访实录：
1、问：妈妈，您小的时候都玩些什么游戏呢？ 答：我小的时候，玩的都是一些跳长绳啊、踢毽子啊之类的游戏。
2、问：那您都怎么玩？跟我们现在一样吗？ 答：一部分一样，另一部分不一样。
3、问：哦？怎么不一样？ 答：像我小时候玩的陀螺，以前是木陀螺，没有现在的高级。木陀螺只要用一根绳子抽一下，就转了。
五、采访心得：
从这次采访中，我了解到了以前的生活是多么艰辛。我们真是生在福中不知福呀！我们一定要懂得珍惜这样好的生活条件及环境。
‘肆’ 工作访问实录怎么写呢
根据访问的针对性目标，对目标进行阐述和列举。
‘伍’ 访问实录是什么意思啊
意思是：对某个人的采访记录。
社会调查中以交谈方式搜集资料的一种方法。又称访谈。与其他方法相比，访问的最大特点是通过交谈获取资料，可以作为搜集研究所需资料的主要方法，也可以作为辅助方法去验证或补充其他方法获得的资料。它适用于研究较复杂的问题，或对问题进行深入的探索。当研究对象的构成成分较复杂时，访问能较快地了解不同人员的情况。
访问原则和要求
①必须严格挑选与训练访问员，应选用与被访者社会特征接近的人员担任访问员。访问员必须具备一定的社交能力，对调查的目的、内容、访问的程序和要求以及被访者的基本情况有相当的了解。
②访问时，访问员应带上必要的物品，如个人身份证明、有关组织或团体的介绍信、被访者的名单和住址，记录工具等。访问员的服饰打扮应大众化。
‘陆’ 家长工作的访问实录怎么写 带内容
那么首先我觉得家长工作的访问实录怎么写？戴丽蓉的，这个的话我感觉还是如实填写比较好。这样的话更贴近生活。
‘柒’ 求实习周记12篇，在饭店或超市都可以。。。
第一周周记
初来乍到一个完全陌生的工作环境—国际交流处，我有些胆怯，上班第一天不是很敢接电话，接了也不懂怎么说，见到新同事也有些怯生生地。我们办公室的处长和前辈却很友善，他们耐心地教我如何使用打印机、如何接打电话，还从我是大学刚毕业的学生的角度来替我考虑，鼓励我做事要放手去做，不懂就问，没关系的。
于是我静下心来，从我的涉外文秘理论学习中做好我该做的第一步：
维持日常办公室环境
整栋楼用的是封闭式布局，而办公室里采用的是开放式布局。国际交流处是属于打头阵的接待部门，在上楼梯口的第一间，其中不够合理的地方是，也是由于办公场地有限，重要的领导处长的位置虽然是在进门最后的位置，可是四周没有屏风或者任何遮挡物，当有来客时，领导需要静思还是很容易受到干扰的。而且接打电话或者办公室职员说话，也是比较容易干扰到领导，来往二楼的人都要经过这里，也都会时不时进来打招呼，一方面，能让领导方便了解信息、沟通其他部门的人员和接待来客，可另一方面，却是很容易干扰到领导。
整个办公室有三张桌子和三台电脑，我自觉地做起了每天清扫的工作，其实也就是注意保持垃圾桶不要有垃圾存放，别小看那么小的事情，有两天就是因为垃圾没有清理好，马上有蟑螂进驻，因此不能因为觉得每天垃圾少而觉得浪费不去收拾，还是要时刻保持办公室的整洁干净的。此外，领导桌面的盆栽要记得端出去保持有阳光。临走时记得关好窗户，有一次因为没关好窗，正好那天大风大雨刮进来把领导许多文件吹湿了。此外，办公室的采光、温度、通风都还是很不错的。
第一周的感想是：注意细节。不敢轻视这些细节，养成良好的习惯，不仅仅是我们个人习惯，在平时办公中，也不可忽视养成这些良好的办公习惯，良好的工作环境是我们好好工作客观保证。
第二周周记：
我们办公室一共三台电脑，其中我是做最前一台的，其中我的电脑是和打印机相连的。因此许多文件都是要经过我这台电脑，这台电脑就储存了许多文件。
发现我的这台电脑里的文件是非常复杂凌乱的，因为去年的合作事项比较多，积存了许多文件都没有清理好的。而作为秘书了解自己经常从事或者参与管理办公室日常事务工作的内容及操作技巧，从而做好上司的参谋和助手。
改进办公室日常事务工作流程基本思路是：重新安排—修改—替换—合并—精简。根据这个基本思路，我把我们部门主要工作分为了：东外文件、国交处文件、外教管理文件、我校留学生文件、出访文件、来华留学生文件、我校教师文件等10个主要文件夹，然后进行有序的归类，在整理中又把一些可以删除的文件处理好。经过一步步地分类，建立了基本的文件构架，方便上司查找及提取。而经过这样的整理，我对我们该处主要事务也有了一个比较系统的理解和大略的认识。当上司需要提取相关的文件时，我有个大概印象，也就能够把其中的内容按图索骥地提取出来了，这为我今后工作提高效率打下了良好的基础。
很高兴能够在实际工作中能把我的理论知识运用上，并结合实际情况，提高工作效率，发挥自己主观能动性。
第二周开始学会如何接打电话了，能开始为上司有效地挡驾，询问对方有何事，并且有效地记录下来转达给领导，减少领导不必要的麻烦。当然，在这里期间，还有很多事情都在熟悉阶段。希望自己下周能够做得更好。
第三周周记：
这一周开始接触、学习公文的请示、审批工作。由于这个学校是由董事会领导、校长管理的，因此平时我们部门需要向上级请示的事情都要制作成文件报批表。因为国外合作院校陆续有先通过email发函过来，请我们学校发邀请函，他们就可以来访我国及我们学校。当他们来函时，我们这里要制作接待经费预算、接待计划以及写有来访事由的请示，最后，再附上一张文件报批表，写上我们部门、日期、报批事由，交由部门领导先签字，再交给下分管部门领导签字、院长签字，最后，再交给院办统一给董事会签字。
说到交院办，还有一个时限问题，就是要注意在每周二前，把要审批的文件汇总给院办，如果超过那个时限自己拿上去，就给董事会添许多工作程序了。而且，要上交董事会的文件都必须打印双面的，节省纸张，避免浪费。我们办公室的打印要分三种纸张。一种是已经打印有一面的，可以拿来做草稿；一种是用来做一般打印的，还有一种是很厚的，用来制作送教育厅文件的。这个有点像垃圾分类收集的原理，能从细节处着手，节省我们的办公资源。
当文件从院办拿上来了，我们就可以开始着手为执行接待计划做准备了。先是向外方采用书面形式发出邀请，除了表明欢迎外，还表明被邀请者的身份、访问性质及访问日期和时间，并注意在安排我方接待人员时，遵循规格对等原则，具体是我方出面的人员职务、地位、身份应大体与被邀请方一致。在外宾抵达前，应做好充分的准备工作：①搞清楚来访代表团基本情况，如来访总人数，是否包含配偶，来访的职务、性别、礼宾次序。②代表团的饮食爱好、宗教禁忌。③代表团来访日程。根据抵离日期和时间、交通工具和路线、参观访问具体愿望来安排来访者的接机、参观出行、送行的车辆。④与总务处商量食宿安排，按来访者规格、人员构成来安排他们的住宿。
外交礼仪无小事，从实践中我深刻体会到这点，事先的准备工作更是要细致和按一定程序，才会井然有序。
第四周周记
外籍教师的招聘、上报、薪金发放以及日常生活中水电、网费及煤气的管理，也都是国交处的重要工作之一。
刚来到国交处第一次接到一个菲律宾外教的电话，她是说英文的，可是我听了半天，居然一头雾水，不知道她想表达的是什么，似乎是有一件事情想找我们解决。因为听惯了英式和美式的发音，我居然听不出菲律宾英文的口音了，不得不向领导求助，领导以一口流利的英文解决了我的困境，原来是外教的“gas”—煤气出了问题，告诉我们找人帮忙解决。原来如此呢！领导也没有责怪我什么，我自己倒是非常地自责，因为我觉得自己学了那么多年英文，连个“gas”换一个口音都听不出来了，因此，觉得自己要在灵活变通中下功夫。
虽然同样是学英文，可是脱离不了实际生活运用。东盟的进驻，南宁会与东南亚国家有更多的接触，因此，熟悉各个国家的英语口音，对我们英语语言运用者也提出了一个新的挑战。
所幸的是，我们的外教也很宽容，她过了几天因为课程的事情来到我们办公室，和我交谈后，居然很兴奋地和我介绍她的学生，还说很喜欢我，觉得我做事情很负责，因为后来由于她需要送水，我都尽快地通知了，她电脑出了问题，我也在吃饭时间去帮她看看情况。通过这件事，我感觉到，谦虚、热心能够帮助一个人走得很远，虽然开始时由于口音我出了点状况，可是，只要对工作抱有认真负责的态度，终究会受到肯定的。
还有一件事，就是我们的越南语外教的电脑从过年就拿来修了，可是现在开学了还没有修好，我也帮她着急起来了，就去总务处去帮催了两次，这时，办公室的前辈就告诉我，各个部门有它们办事的程序，也并非他们偷懒，而是有时必须得要一定时间，叫我不要因此去催促他们，得体谅他们的工作。
是的，换位思考，对别人工作体谅，也更能使我们工作顺利开展，这次让我深有体会。
第五周周记
每年国际交流处都要送几百名学生到泰国、越南、柬埔寨等东南亚国家的合作院校，今年也不例外。去年我们国交处部门领导作为部门负责人以及具体工作的执行者，和部门其它的两位同事放弃了假期和周末，在二级学院的配合下，从宣传活动采集意向、组织报名、接受咨询、护照办理、信息采集、人数调剂、出国前培训、签证申报、安排行程到最终顺利送出国门、以至学生在国外的管理者，做了大量的工作。
今年刚开学，我就开始协助从最基本的宣传活动采集意向、组织报名、接受咨询到护照办理、信息采集。首先我对我们的留学方案做了个大致地了解，然后如果学生有问题前来咨询，如果不懂，就耐心地帮他们向部门领导弄清楚，再转述并解答。由此发现，我们东外的学生都是比较独立自主地，主动性比较强，有问题都会前来咨询，对国外情况也都积极找以前的师兄师姐弄清楚，在护照办理过程中，有些要求回到原地办理的，也都是自己亲自前往。
信息采集过程中，需要相当的细心和耐心，听说上次由于有学生自己没有看清楚，信息有出入，因此挨罚了钱，虽然责任在学生，但是也给我们工作提了个醒。我们的责任重大，因此，信息采集工作需要相当重视。在用Excel表格中，我遇到不少问题，虽然以前都有学办公自动化，可是真正工作起来了，才明白自己缺在什么问题，虽然都是小问题，可是却也不懂怎么解决，后来，我找到以前表格，摸索了一番，才懂得如何找到正确的做法，很有成就感。在小事、小成功上鼓励自己，感觉很好！
而且我们在任何时候都要回答学生提出的疑问，并尽心尽力地为学生服务。
第六周周记
本周开始，各个东南亚国家的合作院校开始来访我校
‘捌’ 四年级道德与法治访问实录怎么写
可以这样写。
1、让学生能说出班级里那些令人快乐和难忘的故事激发热爱班集体的情感。
2、能找到班级的优点和不足积极主动为班级发展献计献策。
‘玖’ 访问实录怎么写四年级
访问实录在四年级里面具体的一个编写方式就是把访问的时间、地点、过程、对象，还有就是相关的一些访谈内容等等，把它写到访问实录里面，在访问实录里面可以时间这样子的方式去作为开头，先说明时间以后就可以说明自己访问的地点以及访问的对象。
然后就可以把访问的具体内容去写进去，包括是以问答这样子的一个形式，或者是以自己陈述这样子的一个形式的访问实录都是可以的。所以说在访问实录里面就可以这样子去进行编写，比如在某某天去到某某地就询问了这样子的一个内容，并且以交谈这样子的方式去进行记载。