1. 家长每天检查孩子的家庭作业对孩子有好处吗
家长每天检查孩子的家庭作业，能在第一时间掌握孩子旦悔的学习情况，能及时督促孩子按时完成作业并提高作业质量。促使孩子养成良好的学习习惯。所以，家长每天检查孩子的家庭作模正正业，对孩子清碰的学习是有非常大的帮助的。
2. 您是否每天审一遍孩子作业是否正确
1.查看书写是否工整。尤其是小学起始年级，书写的重要性将影响后期习惯和发展。不过，如果书写不恰当，家长不用直接说，因为你的批评的一出来孩子马上就要抵触了。家长可以告诉孩子，“我们来看一下这个作业是不是符合老师书写的要求”。孩子会有两种回答，第一种他心虚了，他会告诉你不太合适，“那你看咱们怎么补救一下？咱们不能把这样的作业交给老师，对不对”，这时孩子可能会说“我擦了重做”，或者怎么修改，这是孩子表达的，相信他会喊纤做好。第二种孩子要面子，“我觉得这个作业还行”。这时家长怎么办呢？可以悄悄和老师联系，留个言，告诉老师“我今天看了一下孩子的作业，我觉得书写上有一点问题，但是孩子有一点不以为然……”。一般情况下，老师第二天批改完作业以后，会向孩子指出这个问题，就是让老师来对孩子的作业进行纠错和要求。这个效果比我们家长去要求会更好。
2.不建议家长看孩子当天的作业的情况。因为家庭作业老师都会批改，我有的时候拆物改到的作业可能家长辅导过孩子，都是旅渗液全部订正过的，全部是对的，这样没有办法暴露孩子的问题，我在跟孩子个别交流的时候，就没有办法指导他，因为我不知道他的问题在哪里。那我们家长看什么呢？我建议看前一天的作业，看什么？第一看老师批改以后打了错的题。这个时候家长要追问一个问题——你订正了吗？我举个例子，比如说我们语文和英语的一些默写，默写出错很正常，可错了以后，如果不订正，说实话这个默写是白默了，因为以后可能还会继续错。第二个问题，这道题里面的错误，咱们搞懂了吗？还可以换一种问法，这道错题你问老师了吗？如果问了老师，老师会针对题目里的一些错误，给出一些方法的指导或思维方法的一些铺垫。
3.检查是一项重要的能力，这个能力的养成不能由家长代替。假如非常想看孩子当天作业的情况，提醒家长，发现孩子作业的错误，我们可以提醒孩子检查作业。这时如果家长直接指出错题错，会让孩子产生依赖，试想一下，到了考场上，卷子需要独立完成，如果孩子不会检查，他可能基本上找不到自己的错误。
孩子从审题到解题再到检查题目应该是一个独立且完整的逻辑思维过程，这个过程中，家长如何参与直接影响孩子能力的培养，希望今天的分享对您有用。