① 什么是国内访问学者
国内访问学者是高等学校接受国内访问学者，为一般高校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是校际间进行学术交流的一种途径。通常有以下要求：一、国内访问学者通过学习和工作，接触和了解本学科的学术前沿动态，加深基础理论，拓宽知识面，提高学术水平，为回原单位后发挥学术带头人或学术骨干的作用打下基础。二、国内访问学者必须具备坚实的基础理论和专业知识，有较强的独立从事教学和科研工作的能力，并具有一定的实践经验，一般应是副教授。三、接受国内访问学者的单位应有博士导师或学术造诣较深的教授担任指导教师，科研工作开展较好，在实验设备、图书资料等方面有较好的条件，一般应是有博士学位授予权的学科点或国家投资重点建设的实验室。四、国内访问学者在导师指导下，以参加科研为主，协助指导研究生、参加编写教材或其他教学工作，导师全面负责培养工作。期限一般为半年至一年。五、申请接受访问学者的单位，应将接受的学科、条件、课题内容、指导教师，以及对接受对象的具体要求等报国家教委教师管理办公室审核同意后，在《中国教育报》上刊登。在本人申请，单位推荐的基础上，经访问学者本人和指导教师协商之后，由接受学校确定。六、接受学校应按不低于博士研究生的标准提供学习、工作条件，尽可能地创造良好的学习环境。选送单位也要尽可能地给予访问学者各方面的支持和帮助。七、访问学者报到后，应在导师指导下，根据选派学校原定课题方向，迅速制订学习和工作的具体计划，并切实按照计划完成预定任务。导师应按照计划检查执行情况，并写出考核意见。八、访问学者在工作学习期间要遵守接受单位教师所应遵守的规章制度。访问学者参加科学研究工作所取得的科研成果的有关问题，接受单位应视其所起的作用按照有关规定协商解决。接受单位应视访问学者担负工作任务的情况付给适当津贴。九、接受单位要把接受国内访问学者工作列入学校工作计划，由一名副校长分管，加强管理工作。选送学校要根据本校师资培训规划，认真做好选送工作，与接受单位密切配合，以保实效。
② 访问学者与博士后有何区别
访问学者一般是指出国访学的人员，对这些人员的学历、年龄无特别限制。高等学校接受国内访问学者是为一般高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术交流的一种途径。在国外，访问学者有公派和自费之分。前者是由国家、地方、行业或者单位资助；后者多为邀请单位资助。
博士后是指在获得博士学位后，在高等院校或研究机构从事科学研究的工作职务，一般是在博士后流动站或博士后科研工作站进行研究的人员。需要注意的是，博士后不是学位，而表示的是一段工作经历。
因此，访问学者的外延，是宽于博士后的。国家留学基金委之所以把项目名称叫做“国家公派访问学者(含博士后研究)项目”，也是因为其认为博士后研究是在访问学者范围之内。基于以上分析，如果你不具有博士学位，那么显然你只能申请访问学者，不能申请博士后。
③ 怎么申请美国交流访问学者交流访问学者有几种类型啊
我在美国做过三年访问学者，分享下我的见闻吧！美国的交流访问学者，确实有很多种类型。我可以把交流访问学者分成如下几类：学术型交流访问学者，职场型交流访问学者，交流访问学生（国内也称为“联合培养”）。
学术型交流访问学者，参与者一般是国内科研院所教授学者，直接联系美国大学教授，联合做学术研究、就共同的学术领域交流合作。一般我们常说的访问学者，普遍是这一类。美国哈佛大学、耶鲁大学之类的名校教授，也愿意接收国内的优秀教授学者访学。
职场型交流访问学者，参与者一般是职场人士，没有太多的学术研究经历，美国有一些大学也提供专门的交流访问学者项目，这类录取门槛比较宽松，给职场人士（当然前面提到的教授学者也可以申请）提供在美国高校学习交流的进修机会。比如，美国菲迪大学就设立专门的交流访问学者项目，接收广泛背景的申请者，无论是学术界的教授，还是职场人士，本科以上学历就可以申请，也没有托福或雅思类的英语考试要求。
交流访问学生（国内也称为“联合培养”），国内硕士或博士研究生在读的学生，为了增强教育背景和学术素养，找到美国大学教授的助研或相关的交流学习机会，去美国进修的也比较多，甚至国家留学基金委之类的单位，也提供很多公派出国留学的机会。
至于怎么申请交流访问学者，最重要的还是找到适合自己的项目。比如教授学者类的，就得寻找和自己研究领域相关的美国大学教授；职场人士就找到合适自己的访问项目。比如我当年申请美国访学的时候，我一直从事美国留学中介业务，我选择的研究主题是中国留学生在美国的学业和职业发展，恰好美国北卡大学教堂山分校有相关的访学项目，我就顺利申请到了。