#include<stdio.h>
voidmain(){行烂
constintN=10;
doublex;
doublescore[N]={0};
double*px=&x;
*px=36.59;
【代码1】//使用间接访问方式将10赋给x
*px:px是指针，那么*px就是解除了的普枣郑通变量档岩漏，与x完全等价
&px:是取px得存储地址。
px:就是指针啦。
return0;
}
2. C语言变量的定义与使用
变量的存储类别决定了变量中的数据在计算机内存中的存储位置。C语言中局部变量存放在动态存储区，全局变量或者静态变量存放在静态存储区。下面是关于C语言变量的定义与使用，欢迎参考！
如果要为单片机控制系统编写出高质量的C语言程序，合理的定义并使用变量是非常重要的。程序是用来处理数据的，而变量就是用来存储数据的。每定义一个变量，编译器就会在系统的RAM中分配一个物理存储区域。在单片机控制系统中，RAM资源是非常有限的，作为单片机程序员，绝对不能随意的定义变量，需要精打细算合理定义。为了实现这个目标，必须要对变量的多个特性有深刻的认识。
变量特性：
第一、变量定义要选择恰到好处的类型，变量的类型直接决定了它所存储的数据取值范围，这类似于我们生活中使用的各种容器，选择合适的变量类型，不但能保证数据存储安全，还能有效的节约系统资源；
第二、变量的作用范围必须清楚，C语言最基本的功能单元是函数，在函数内部使用的变量是私有变量，只能在函数内部使用。多个函数组成一个程序的功能模块，并安置在某一个C文件中，在这些函数的头部定义的变量是静态变量（局部变量），这种类型的变量模块内部的函数都可以访问。如果在模块内部声明变量，并在该模块的头文件中导出，该类型变量就是全局变量，全局变量在整个工程中的所有函数都可以访问；
第三、变量占用的RAM资源，私有变量是可以释放的，静态变量与全局变量是不可以释放的。也就是说在程序运行的整个过程中，私有变量占用资源可以供不同的函数重复利用，而静态变量与全局变量是完全被占用不能重复利用的；
第四、变量可以存放常数，但因为单片机RAM资源有限，强烈建议不要用变量存放常量，而是在资源相对丰富的FlashROM中存放常量；
第五、局部变量与全局变量对于函数来说，访问非常方便，但缺点显而易见：访问的函数越多，数据的安全性越低，一旦出现数据异常，很难排除问题。所以，请尽量减少局部变量与全局变量的使用；
第六、函数的型参个数尽量减少，这样型参只会占用通用寄存器组来完成参数传递工作。如果参数过多，编译器可能会被迫分配占用RAM资源，这样不但参数传递效率变低，同时还会导致RAM资源浪费；
明确上述变量定义与使用特点后，在编写程序的时候，一定要利用好这些特性并结合程序的特点，灵活的使用各种类型、各种作用范围的变量，使程序在最大限度上得到优化，使系统性能提升至最优的状态，才是我们嵌入式开发者的终极目标！
拓展：C语言入门学习
什么人需要学习C语言?
从51JOB的统计数据来看，选择C语言人才的企业多数以电子工程师、嵌入式工程师、硬件工程师、IOS工程师等为主，学历本科以上相关专业，三年以上工作经验，且外语水平要求至少四级以上。既然C语言学习者的就业门槛那么高，为什么还有很多人执着的去学习C语言呢?总结而言，无外乎以下几点原由：
1)C语言不是面向对象语言。
因为这一点，任何学习C语言的人必须学会用函数思考问题。当你真正的去学习一门面向对象语言时，就会有C语言的函数学习基础去对比。这会使学习面向对象编程更容易理解和更有乐趣。
2)用C编程就像进行智力体操。
你要顾及到每一件事情，而这在很多其他语言中他会为你处理。你要管理指针，内存分配，和内存回收。你要明白如何处理串，还有动态数据。在其他语言中，所有这些对你来说是隐藏的。你不知道他们如何运行，更不用说改变他们的运行方式了。你得到了使用的便利，失却了对程序的控制和速度。很多情况下，这是笔值得的买卖。其他的情况下就不是这样了。
3)不同情况下你会使用不同的编程语言。
某些情况下要求使用Lisp,其他的要Java,还有别的要C++。但是C是你坚实的基础。你可能不会使用它做一些项目，但是它会帮助提高你的能力，熟练的用其他语言编程。
4)除了汇编语言之外，C代码生成的程序比其他任何语言生成的程序来得更小和运行更快。
那么为什么不学汇编语言呢?汇编是一门学了很有用的.语言，但是它没有C那样的可移植性，并且其他流行的语言比如JAVA的语法是基于C的，而不是汇编。你仍然应该学汇编，但它并不会证明它会像学C那样有用。
5)如果你想要写一个视频游戏引擎或操作系统，你会需要C。
你不能使用C#, Java, 或 Basic来完成这些编程任务。
C语言的发展史：
C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
我适合学习C语言吗?
首先我们要认清一个事实：C语言工作者只是众多从事软件开发者中的一小部分，在深圳这样一个IT企业云集的大城市，使用其它语言从事软件开发的工作者多如牛毛，薪资待遇不比从事C语言开发的人低，当编程爱好者在选择第一个编程语言时，C语言不一定是首先。我适合学习C语言吗?解决这个问题，先回答以下几个问题：
1)你学习C语言的目的是什么?如果是想从事这方面的工作，那么请义无反顾的坚持下去，推荐你在《微机原理》、《计算机组成原理》和《计算机系统结构》三本书中选一本配合《C语言程序设计》来看，这样可以融汇贯通，让你对编程有更深入更系统化的理解。而这种理解对计算机类学科的学习来说很重要。
2)您具备学习C语言的条件吗?由于入职C语言编程的企业对入职者的要求比较高，在没有编程工作经验前提下多数想通过自学进入类似企业的人几乎为零，包括很多计算机专业毕业的大、中专毕业生在校期间都会学到C语言，毕业出来后依然云里雾里。C语言的开发，需要在实际工作中才能快速掌握。同时，英语(从事C语言开发需要经常查阅英文资料，尤其是单片机领域)、学历、数学算法、极强的逻辑思维能力等等也是让多数人望而却步的门槛。
3. 13)在C语言中，对变量的访问方式是（ ）
文件的打开(fopen函数)
fopen函数用来打开一个文件，其调用的一般形式为：
文件指针名=fopen(文件名,使用文件方式);
其中，
“文件指针名”必须是被说明为FILE 类型的指针变量；
“文件名”是被打开文件的文件名；
“使用文件方式”是指文件的类型和操作要求。
“文件名”是字符串常量或字符串数组。
例如：
FILE *fp；
fp=("file a","r");
其意义是在当前目录下打开文件file a，只允许进行“读”操作，并使fp指向该文件。
又如：
FILE *fphzk
fphzk=("c:\\hzk16","rb")
其意义是打开C驱动器磁盘的根目录下的文件hzk16，这是一个二进制文件，只允许按二进制方式进行读操作。两个反斜线“\\ ”中的第一个表示转义字符，第二个表示根目录。
使用文件的方式共有12种，下面给出了它们的符号和意义。
文件使用方式 意义
“rt” 只读打开一个文本文件，只允许读数据
“wt” 只写打开或建立一个文本文件，只允许写数据
“at” 追加打开一个文本文件，并在文件末尾写数据
“rb” 只读打开一个二进制文件，只允许读数据
“wb” 只写打开或建立一个二进制文件，只允许写数据
“ab” 追加打开一个二进制文件，并在文件末尾写数据
“rt+” 读写打开一个文本文件，允许读和写
“wt+” 读写打开或建立一个文本文件，允许读写
“at+” 读写打开一个文本文件，允许读，或在文件末追加数据
“rb+” 读写打开一个二进制文件，允许读和写
“wb+” 读写打开或建立一个二进制文件，允许读和写
“ab+” 读写打开一个二进制文件，允许读，或在文件末追加数据
对于文件使用方式有以下几点说明：
1) 文件使用方式由r,w,a,t,b，+六个字符拼成，各字符的含义是：
r(read): 读
w(write): 写
a(append): 追加
t(text): 文本文件，可省略不写
b(banary): 二进制文件
+: 读和写
2) 凡用“r”打开一个文件时，该文件必须已经存在，且只能从该文件读出。
3) 用“w”打开的文件只能向该文件写入。若打开的文件不存在，则以指定的文件名建立该文件，若打开的文件已经存在，则将该文件删去，重建一个新文件。
4) 若要向一个已存在的文件追加新的信息，只能用“a”方式打开文件。但此时该文件必须是存在的，否则将会出错。
5) 在打开一个文件时，如果出错，fopen将返回一个空指针值NULL。在程序中可以用这一信息来判别是否完成打开文件的工作，并作相应的处理。因此常用以下程序段打开文件：
6) if((fp=fopen("c:\\hzk16","rb")==NULL)
{
printf("\nerror on open c:\\hzk16 file!");
getch();
exit(1);
}
这段程序的意义是，如果返回的指针为空，表示不能打开C盘根目录下的hzk16文件，则给出提示信息“error on open c:\ hzk16 file!”，下一行getch()的功能是从键盘输入一个字符，但不在屏幕上显示。在这里，该行的作用是等待，只有当用户从键盘敲任一键时，程序才继续执行，因此用户可利用这个等待时间阅读出错提示。敲键后执行exit(1)退出程序。
7) 把一个文本文件读入内存时，要将ASCII码转换成二进制码，而把文件以文本方式写入磁盘时，也要把二进制码转换成ASCII码，因此文本文件的读写要花费较多的转换时间。对二进制文件的读写不存在这种转换。
8) 标准输入文件(键盘)，标准输出文件(显示器)，标准出错输出(出错信息)是由系统打开的，可直接使用。
13.1.2 文件关闭函数（fclose函数）
文件一旦使用完毕，应用关闭文件函数把文件关闭，以避免文件的数据丢失等错误。
fclose函数调用的一般形式是：
fclose(文件指针)；
例如：
fclose(fp);
正常完成关闭文件操作时，fclose函数返回值为0。如返回非零值则表示有错误发生。
13.2 文件的读写
对文件的读和写是最常用的文件操作。在C语言中提供了多种文件读写的函数：
•字符读写函数 ：fgetc和fputc
•字符串读写函数：fgets和fputs
•数据块读写函数：freed和fwrite
•格式化读写函数：fscanf和fprinf
使用以上函数都要求包含头文件stdio.h。
4. C语言结构体指针成员所指向的变量如何访问
第一种写法：
(*a).p=&b;
.的优先级高于*，(*pointer)两边的括号不能少。如果去掉括号写作*pointer.memberName，那么就等效于*(pointer.memberName)，这样意义就完全不对了。
第二种写法：
a->p=&b;
->是一个新的运算符，习惯称它为“箭头”，有了它，可以通过结构体指针直接取得结构体成员；这也是->在C语言中的唯一用途。
结构体是一种数据类型，是一种创建变量的模板，编译器不会为它分配内存空间，就像 int、float、char 这些关键字本身不占用内存一样；结构体变量才包含实实在在的数据，才需要内存来存储。下面的写法是错误的，不可能去取一个结构体名的地址，也不能将它赋值给其他变量。
(4)c语言变量访问扩展阅读：
用指针引用结构体变量成员方式总结与技巧：
一、(*指针变量名).成员名
注意，*p 两边的括号不可省略，因为成员运算符“.”的优先级高于指针运算符“*”，所以如果 *p 两边的括号省略的话，那么 *p.num 就等价于 *(p.num) 了。
因为指针变量 p 指向的是结构体变量第一个成员的地址，即字符数组 name 的首地址，所以 p 和 (*p).name 是等价的。
“等价”仅仅是说它们表示的是同一个内存单元的地址，但它们的类型是不同的。指针变量 p 是 struct 型的，而 (*p).name 是 char* 型的。所以在 strcpy 中不能将 (*p).name 改成 p。用 %s 进行输入或输出时，输入参数或输出参数也只能写成 (*p).name 而不能写成 p。
二、直接用：指针变量名->成员名
来代替，它们是等价的。“->”是“指向结构体成员运算符”，它的优先级同结构体成员运算符“.”一样高。p->num 的含义是：指针变量 p 所指向的结构体变量中的 num 成员。p->num 最终代表的就是 num 这个成员中的内容。