Ⅰ 家访形式是什么意思
家访，是家庭访问的简称，是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。
中文名
家访
拼音
jiā fǎng
注音
ㄐㄧㄚ ㄈㄤˇ
相关词
家庭采访，家庭访问，家庭拜访
Ⅱ 班主任如何和学生家长沟通
要使家长的教育配合学校教育，保持一致性，关键在于班主任与家长的联系，形成学校—家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应该注意与家长交往的内容、形式及其艺术。 1.家访的艺术 对学生和学生家庭的了解，仅通过看学生档案是不够的，因为这些材料是静态的，且不全面、不具体；光凭学生反映也还不够，因为学生看问题的角度不同，有时不一定了解真实情况，有时不便反映，有时反映失真。为了实现学校和家庭教育的有机配合，必须有计划、有步骤地对所有学生家庭进行访问。根据目的不同，家庭访问又可分为三种类型。 ⑴了解性家访。这是一般性家访，适用于多数学生家庭。 内容包括： ①家长基本情况，包括学历情况，职业情况等； ②家庭基本情况，包括居住条件，家庭成员构成，学生父母感情情况，家长对学生的要求等； ③学生在家的情况，诸如学习环境，学习时间，看电视时间，交往情况，家务劳动情况等。 ⑵目的性家访。 这是在了解性家访基础上对少数学生的特殊问题有针对性的家访。适用于有特殊表现的学生。内容主要是向家长报告其子女的特殊表现或问题，共同商讨协同教育的方式方法。 ⑶沟通性家访。这是旨在与家长交换信息、沟通情感， 以实现良好配合的家访。适用于因学校、家庭彼此不了解，产生误解或分歧，造成配合欠佳的少数家庭。内容是提出问题，如实介绍情况，耐心听取家长意见，通过心平气和地交换意见，沟通心理，争取实现协同教育。这种沟通性的家访，也可以利用家长接孩子等机会，随时与家长沟通。 班主任对学生家庭进行访问，一定要有明确的目的，制订详尽而可行的计划。访问前，应考虑好与学生家长交谈的问题。访问过程中，态度要诚挚，言辞要恳切。一般的家访，大多是由于学生成绩太差，或出现一些思想问题，班主任登门或通过其他途径向家长通报这些情况，要求家长予以协助。因此，班主任应实事求是地介绍学生的各方面表现，做到不夸大，不缩小。通常应先讲学生的优点，再提缺点，即先肯定学生的长处，再指出他们的不足，最后提出帮助和教育学生的建议和措施。切忌一进门就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，告学生的状，对学生的成绩和长处闭口不谈或轻描淡写地一带而过。这样易激起学生家长的怒气和反感，不利于获得家长的配合，甚至导致家长对孩子极为不满，孩子又觉得老师很可怕，很可恶。 在家访过程中，还要注意根据不同的家庭类型采取不同的交谈方式： ①对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现如实向家长反映，主动请他们提出教育的措施，认真倾听他们的意见，充分肯定和采纳他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心协力，共同做好对学生的教育工作。 ②对于溺爱型的家庭，交谈时，更应先肯定学生的长处，对学生的良好表现予以真挚的赞赏和表扬，然后再适时指出学生的不足。要充分尊重学生家长的感情，肯定家长热爱子女的正确性，使对方在心理上能接纳你的意见。同时，也要用恳切的语言指出溺爱对孩子成长的危害，耐心热情地帮助和说服家长采取正确的方式来教育子女，启发家长实事求是地反映学生的情况，千万不要袒护自己的子女，因溺爱而隐瞒子女的过失。 ③对于放任不管型的家庭，班主任在家访时要多报喜，少报忧，使学生家长认识到孩子的发展前途，激发家长对孩子的爱心与期望心理，改变对子女放任不管的态度，吸引他们主动参与对孩子的教育活动。同时，还要委婉地向家长指出放任不管对孩子的影响，使家长明白，孩子生长在一个缺乏爱心的家庭中是很痛苦的，从而增强家长对子女的关心程度，加强家长与子女间的感情，为学生的良好发展创造一个合适的环境。 除了交谈的内容和方式要注意外，班主任还要选择好家访的时间。家访一般应选择家长休息在家的时候，如节假日，家长的串休日或晚间，但晚上家访，时间不易太久，以免影响第二天家长的工作或学生的学习。如果方便的话，事先应预约一下。另外，家访时，若无特殊需要，一般应避开学生本人，尽可能选择学生不在家时去家访。 2.与家长的书面联系及其注意事项 家庭访问，一般耗费时间较多，适用于离校较近的学生家庭。由于教师工作很忙，充裕时间有限，加上目前学校班型较大，不便于对所有的学生都采用家访的形式。对于离校较远或家长工作很忙的家庭，可采取书信的方式与家长取得联系，把学生的表现和学校的要求及个人的想法告诉家长，并要求家长反馈学生在家庭中的情况，征求家长对学校工作的意见，请求家长协助学校进行教育工作。对于个别学生，因有些问题面谈反而效果不佳，也可以采用这种方式。由于书面联系有充分的思考余地，有些不便当面表达的情感，可以在纸上充分流露，往往一封满怀深情、诚挚感人的书信便可对家长产生强有力的影响
Ⅲ 家庭访问一般分为幼儿入园前家访和入园后家访，入园后家访又可以分为常规家访和什么家访
你好 家庭访问中的入园(所)后家访分为（ 等几种。 A.常规性家访 B.重点家访 C.普通家访 D.交流家访 E.特殊家访 正确答案：AB 本题是对基础知识的考查。家庭访问中的入园(所)后家访分为常规性家访和重点家访。 满意请采纳
Ⅳ 家访有哪些方法
有的镇区学校开展了集体家访活动，即班主任与科任老师在学校规定时间内一起去家访。其实镇区的大部份学校都在村里，老师与家长抬头不见低头见的。再说现在的通信手段这么多，这样的家访活动是否有点流于形式化，而且有必要对全班学生进行吗？
先弄清楚为什么要家访？家访是班主任开展工作的一个重要手段。它可以使教师更全面的了解学生；使教育具有针对性；它可以将学校和家庭紧密地联系起来，使教师与家长配合，形成做学生思想工作的合力。再想想如何家访？我觉得，家访不应该受时间和形式的限制，无论你采取什么形式（走访、电访、信访、约访）的家访，如果目的达到就是最好的，何必要在规定的时间内一起去呢？难怪有的老师把学校的这种普访规定当作是完成一项任务就算了，一次就访了十几二十个，匆匆了事，效果如何？只有当事人知道。
有效的家访才是最好的。比如：访问的时间事先与家长约好；访问的对象不要只是差生；访问的内容不应是投诉，要针对不同的孩子有所准备，以鼓励、了解、汇报、献策为主；多用商量的语气，态度诚恳，共同探讨孩子的主要问题并提出教育孩子的最佳方法。这样也许会更受家长的欢迎。
现在，不少镇区的学校大多要求教师每学期普访一次（中学就多采用集体家访的形式）。家访对教育教学的重要性是不言而喻的，可不少的老师对现在这样的家访又多有微词。究其原因，笔者认为，变走马观花式的普访（或集体家访）为灵活机动的家访形式，一定更受一线教师的欢迎，更能取得实际的效果。
家访，一方面是为了全面了解学生使教育更具针对性，另一方面是为了使家长配合教师的教育教学工作，形成教育学生的合力。现在，老师和家长的沟通渠道很多，电话沟通、网络沟通……在农村的学校，老师和家长见面的机会更是举不胜数，实在用不着非要把沟通的地点固定在学生的家里，让老师为了完成一个早就完成的“家访任务”，而疲于往返于每一个学生的家中。
家访真的更要灵运机动。有需要去家访的学生一定要去，还要不只一次地去。特别是对那些后进生更需要这样。如果没有必要的话，不同的学生采用不同的“家访”形式也应提倡。如果非要让教师为了完成一个家访任务而被迫家访，这样的家访实在没有什么效果！教无定法，家访也是这样。给家访更多的灵活机动，相信不但教师欢迎，家长和学生也一定会乐于接受。
Ⅳ 家访的主要形式
1. 带着表扬家访
当学生取得进步或优异成绩时，老师直接到学生家中报喜，此时气氛会比较和谐，家长对老师防备心理较弱，学生对老师抵触心理也会比较轻，比较容易沟通交流。
2. 避开父母家访
老师到家中家访，不一定是与父母沟通，也可以更好的与学生沟通。在学校与学生沟通，不可避免会让学生产生抵触心理，而在学生自己家中沟通，学生会认为这是一个安全的环境，会更容易打开心扉，老师家访的目的也就达到了。
3. 路上偶遇家访
不少家长一听说老师要来家访，第一反应是孩子干了什么错事，老师是来告状的，不管是什么原因，一律认为是自己孩子错了，从而产生不必要的误会，如果可以在路上偶遇学生家长，从生活中小事谈起，会更容易引起家长共鸣，进而详细沟通学生情况，能达到事半功倍的功效。
Ⅵ 小学家访形式都有几种
小学家访的形式无外乎就两种，一种是电话家访，一种是登门拜访，随着时代的进步，可能会有第三种，也就是微信等通讯工具的聊天
Ⅶ 家庭网络的网络类型
家庭网络还主要是技术爱好者的专属领域——大多数家庭不需要或者负担不起多台计算机。不过现在，一台计算机已经不足以满足许多家庭的需要。在拥有多台计算机的家庭中，家庭网络通常成为必需品，而不是技术玩具。
两种最流行的家庭网络类型是无线和以太网。在这两种类型中，路由器执行大部分工作，负责控制相互连接的设备之间的通信。通过将路由器连接到拨号、DSL或电缆调制解调器，还可以让多台计算机共享一个互联网连接。许多新型路由器将无线技术和以太网技术结合在一起，并且包含硬件防火墙。连接家中计算机的最简单、花钱最少的方法是使用无线网络。这种网络使用无线电波代替线缆。由于不使用物理线缆，因此这种网络非常灵活。例如，可以在房间之间移动笔记本电脑，而不用调整网线，也不必断开连接。缺点在于无线连接通常比以太网连接速度慢。
更快速的无线网络
大多数家庭无线网络都使用802.11g无线联网，能够在2.4GHz频率下以54兆位的速度传输数据。较新的无线标准是802.11n，它的速度更快并且覆盖范围比802.11g更大。但是，802.11n标准并不是最终版本，而且它的早期硬件在测试中未能达到期望值。如果希望建立无线网络，则需要无线路由器。来自无线路由器的信号可以全方位传播约30.5米，但墙壁可以中断信号。根据您家的房屋大小和结构以及路由器的覆盖范围，您可能需要购买信号增强器或中继器以实现所需覆盖范围。
在您计划连接到网络的每台计算机中，还需要有无线适配器。还可以将打印机和其他设备添加到网络中。一些新型号的设备内置了无线通信功能，您可以使用无线以太网桥向没有无线功能的设备添加该功能。
如果决定建立无线网络，您需要采取措施来保护它——您大概不会愿意邻居免费使用您的无线信号。无线安全选项包括：
有线网等效加密（Wired Equivalency Privacy，即WEP）
无线保真保护接入（WiFi Protected Access，即WPA）
媒体访问控制（Media Access Control，即MAC）地址过滤
可以选择要在设置无线路由器时使用的方法（或方法组合）。
可以选择要在设置无线路由器时使用的方法（或方法组合）。
尽管无线网络简单灵活，但并不适合所有人。一些人只是感觉使用有线网络更安全，而另一些人希望快速移动大量数据。在上述任一情况下，有线以太网都是更好的选择。以太网比无线网络速度更快，并且价格可能非常低廉。但是，以太网线缆的成本是累加的——网络中的计算机越多，彼此相隔越远，费用就越昂贵。此外，除非您要建造新房并在墙壁中预先安装以太网线缆，否则您将看到线缆在家中四处蔓延。
如果您计划仅连接两台计算机，那只需在每台计算机中安装一块网络接口卡（NIC），并且在两台计算机之间连接一根线缆就可以了。最常用的线缆是5类非屏蔽双绞线（UTP）。如果要连接多台计算机或其他设备，您需要一台额外的设备——以太网路由器。您还需要使用线缆将每台计算机或设备连接到该路由器。
Ⅷ 家访都有哪种形式
(1)新生家访。了解新人园所婴幼儿的基本情况，建立师生感情，帮助婴幼儿较快地适应园所的集体生活，也使幼儿家长熟悉园所。
(2)定期家访。对儿童进行定期家访是幼儿教师不可推卸的责任和工作。随着婴幼儿年龄的增长，婴幼儿的身心发展也在不断变化，不断出现新的进步，也有问题出现。通过定期家访，一方面教师向家长汇报孩子的变化、进步和问题，求得家长的配合。另一方面也使家长能够对幼儿不同阶段的发展及其影响因素有一个连续性的了解。教师应对家访情况做出记录和整理。
(3)情感性家访。儿童生病，过生日或者是对一些特殊家庭的访问，既能体现教师对儿童的关心和爱护，也能拉近教师和家长之间的距离，使双方的情感得到沟通与交流。
(4)问题儿童的重点家访。在每个班上总有一两个过分淘气，问题行为不断的儿童让教师烦恼不已。对于这些儿童的问题教师需要先弄清楚问题的根源，才能够对症下药。
访问问题儿童的家庭是其中的一个重要环节。在访问这样的家庭时，教师要持心平气和的态度，向家长如实反映幼儿在园所里出现的一些问题，并真诚地倾听家长的看法和意见，耐心和家长一起分析原因，共同找出对策。对于一些不适合当着儿童面说的话，教师可以和家长约定时间和地点(如在办公室中)再做进一步的了解。
Ⅸ 家访形式有哪些类型
家访形式大致有以下几种：
（一）初访：
初访即对学生家庭的初次访问。这种形式多采用于新接收的班级，为了普遍了解班级所有学生的家庭情况，需要普遍进行家访。所以，初访也叫普遍访问，旨在了解基本情况，并无具体的教育目的，
但为以后开展工作准备了第一手材料，是班主任与家长的初次沟通。
（二）细访：
“细访”不同于“初访”，是有选择的家访形式。主要是针对班主任缺乏了解的一些学生采取的家访形式。所以，细访的内容比较具
体，必须从实际出发确定细访对象、内容和目的。
(三)重访:
重访是指对重点对象的家访。一般来说,班主任常常把后进生或班级工作量较大的班级干部作为重点家访的对象。一方面是需要对重点对象做全面、具体、准确的了解；另一方面是需要家长的理解、支持和合作。“重访”往往需要对重点对象进行反复多次的走访，是班主任与家长合作比较突出的形式。
（四）特访：
特访是指学校组织大型活动或班级里发生意外事故时，针对家长可能产生的顾虑或影响进行的家庭访问。“特访”具有一定的偶然性因素。
家访的内容
家访作为班主任与家长合作的一种方式，是由内容决定的。合作的内容决定了该采用何种家访形式。也正因为家访的形式不同，家访的对象及目的不同，才决定了每次家访的内容也不尽相同
Ⅹ 现在的家庭上网方式有哪几种
主要有ADSL的宽带上网，带宽是下行1M，上行256K，包月的是130元每月，包年的是900元包年。
普通电话线的低速上网，速度是42K，每小时上网费4元，如果用上网卡没小时2元。
下面告诉你BT下载怎样保护硬盘
虽然现在BT下载很流行，网络上的资源也很多，但似乎越来越多的人都认为BT下载对硬盘是有很大的损耗的，会导致硬盘寿命提前结束，甚至还有人说自已有过这样的经历。今天不讨论BT下载到底是不是会伤害硬盘，只给大家谈谈要是BT下载对硬盘有害的话，怎样来保护我们的硬盘。下面是在实际应用中的几点小技巧。
1、使用专用的硬盘
如要你有多余的硬盘，如升级淘汰下来的小硬盘，那就好说。把那块硬盘安装到机器上，做成一个分区，专门用来存放BT下载的文件，下载完成后再拷贝到别的分区上去。这样，如果BT真的“吃”硬盘的话，也是“吃”了你的“剩菜”，损失不大，不心疼。
2、不要太长时间开机下载
BT下载狂人常常整日整夜开着机站它自已下载，三五天不关机是常事。这样的情况导致硬盘温度过高，加速其老化和疲劳，况且现在的7200转的高速硬盘发热量都是很大。如要机箱的散热条件不是很好的话，那就更惨了。所以我在下载BT资源时原则上连续时间一般不超过12个小时，同时可以考虑给硬盘加一个比较好的风扇。
3、少开几个下载窗口
许多人在下载的时候总是喜欢同时进行五六个直载任务，希望下载能够快一点，好减轻一点硬盘的负担，我发现那样反而有害，更多的连接就会对硬盘有更频繁的访问。而带宽又是固定的，多开几个任务反而会使每个任务平均分配到的带宽减少，速度根本快不了的。
4、优化配置
在硬件方面，笔者认为加大内存不失为一个好办法。在刚进行BT下载的时候，我的机器只有128MB内存，下载过程中硬盘灯闪个不停，后来把内存加到512MB，好多了，如查只有一个下载任务的话，基本上看不到硬盘灯闪烁了。
在软件方面，一定要把主板驱动程序中关于磁盘方面的驱动安装上。笔者的机器在安装了最新版本的IAA后，在频繁便用硬盘时的声音明显没有以前那么大了。
5、为硬盘设置较大的Cache（缓存）空间
Windows默认只有512KB的Cache显然不够，如果内存在256MB以上，开大一些Cache应该可以减少硬盘读写，提高性能。一般设在8MB~16MB效果最好，我设的是32MB。运用“regedit"，找到[HKEY_LOCAL_MACHINE \SYSTEM\CurrentControlSet\Control\SessionManager\MemoryManagement\IoPageLockLimit]这一键值，如果没有找到IoPageLockLimit,就要新建，类型为 DWord 。根据你的内存修改其十六进制值：8000为32MB，4000为16MB，其它的值依此类推这个数值就是你要设定的多少KB的Cache转为十六进制后的值。当然别忘了重新启动计算机 。
6、降低BT的优先级
由于BT占用的系统资源较多，使用时可能对系统的性能产生一定的影响，可以用任务管理器降低BT的优先级，这样即使它要占用资源，也不会对其他的应用程序产生太大的影响。选取进程标签，右键点击BT软件进程，在设置优先级选单中选择低或者低于标准。
不一定,你听我详细的说
BT三大指控：高温、重复读写、扇区断块。
有人指，因为BT对硬盘的重复读写动作会产生高温，令硬盘的温度升高，直接影响硬盘的寿命。而当下载人数愈多，同一时间读取你的硬盘的人亦愈多，硬盘大量进行重复读写的动作，加速消耗。同时因为下载太多东西，使扇区的编排混乱，读写数据时要在不同扇区中读取，增加读写次数，加速硬盘消耗。
不能说这些指控都是错，但是又有没有任何一种操作是完全不伤硬盘的？事实上，任何对硬盘的操作都会消耗硬盘，除非你将硬盘封起来不用，否则硬盘始终会有劳损的，所以你只能说BT可能会加剧这种消耗。但是，这种指控又是否可成立呢？
其实硬盘高温是因为硬盘高速转动，加上与空气磨擦而成，读写动作的发热量其实非常轻微。就算不使用BT，要是长期开着计算机运作，听歌、玩3D游戏，都一样会做成硬盘高温。而且硬盘的转速愈快，产生的温度也愈高，这是硬件本身的操作问题，与软件无关。因此，与其不用BT来保护硬盘，倒不如改善机箱的通风状态还比较实际。
至于重复读写的问题的确存在。有些人形容，BT就像把单边燃烧的柴枝折开两、三段一起燃烧，大量的读写动作会大大加速硬盘的消耗，燃烧硬盘的生命。这种说法虽然有其道理，但未免也太夸张了。事实上，会做成重复读写次数增加的不只是BT，不良的使用习惯对硬盘的消耗不会比用BT少。透过增加BT程序的读写缓冲，可以大大减少BT的读写次数，减少对硬盘的消耗。而改正不良的硬盘使用习惯更是可以增加硬盘的寿命。因此只要调节得当，BT的重复读写操作并不会大幅消耗硬盘生命的。
扇区断块的情况也是类似的。无可否认，BT的下载会产生很多断块，但任何一部运作了一段时间的计算机，都会出现大量的断块。断块本身只是一个扇区的纪录，并不会对硬盘做成什么影响。多断块会损害硬盘的原因，是每次执行某程序或档案时，要不断搜寻不同的断块来执行，减慢运作速度之余，更会增加CPU和磁头的工作量，间接消耗硬盘生命。但这种情况可以透过定期重组硬盘的方式来修护，因此硬盘生命是取决于使用习惯，而非一、两种软件就可以影响的。
第4页：到底有没有损害
那么说，BT就不伤害硬盘啰？
才不！上面已经提过，任何对计算机的操作都会消耗硬盘生命，问题只在于消耗是否严重罢了。无可否认，BT的运作和引伸出来的使用习惯，都属于会加速消耗硬盘的类型。BT伤害硬盘的主要原因，并不是有没有缓存的问题，因为新推出的BT程序，都已经提供调节缓存的功能，害怕硬盘损坏的话，将缓存设成10MB、20MB好了。伤害硬盘的最大原因，其实是BT的分享概念才对。
温故知新一下吧。BT的分享概念是什么？——“同一时间下载的人数愈多，下载就愈快”。当有十个使用者读取你的档案时，加上你下载时的写入操作，同一个档案在同一时间会进行十一次读写操作，对磁头臂会造成一定的耗损。人数愈多，次数愈多，累积的耗损就愈多，长远来说确实损害硬盘，因此有些人会用限制上传人数、限速等方法来维护。但其实这种耗损相当轻微，耗损并不如“折开柴枝来烧”那么夸张，只要节制下载的次数和份量，已足以有维护硬盘的效果。
另一个会损害硬盘的BT分享概念就是“留下种子”。在资源共享的大原则下，“留种”是义务，留种愈长久，愈是美德。但问题是这会使硬盘即使在完成下载后，仍然得不到休息的机会，维持长时间的读取上传的操作。因此有些人会下载完成就离开，不愿留下做种子。“留种”的损害有一定的根据，任何电子产品都需要有休息的时间，除非你家的计算机有网络服务器的级数，否则你始终也要适时让计算机休息降温。因此无论是上传还是下载，用家还是需隔一段时间让硬盘休息。但“下了就跑”的做法有欠共享的精神，与其做一个自私的下载者，倒不如节制一下BT下载的次数和份量，适时让计算机休息还好。
容许我再一次重申：没有任何一种操作是不伤硬盘的。但良好的使用习惯足以抵消大部份的不良影响，所以还是要看各人怎么用。如果一天到晚不停的下载或上传当然是不行的，隔个两、三天就让硬盘休息一下吧。
答案是肯定的
但你可以减缓下载速度
首先,是凡读写硬盘的操作都会对硬盘的寿命有影响.BT会读写硬盘,所以它的使用会对硬盘寿命有影响.
其次,硬盘就是用来在它寿终正寝之前用来反复读取存储数据的.
那么为什么要有是否伤害硬盘之说那.因为原来的BT软件在使用时,它的读写单位是很小的.几十K,几百K.这样的话如果有上G的东西要下载就会有几万,几十万次的读写操作.这些非常琐碎的IO操作会加速硬盘的老化.再加上BT在下载时又要给几十甚至上百人上传数据,就更会对硬盘的有不利的影响.
但是硬盘在平时使用时读存的数据量要比下载的数据量多的多了.其实主要就是平时读取文件的单位比较大,哪怕上G的文件也就一次或几次就读完了.BT在下载时由于次数多所以对硬盘损耗比较大.如果让它下载时读取硬盘的次数减少就能有效降低损耗.而现在的主流BT软件都有缓冲功能,主要目的就是利用内存缓冲数据减少读写次数.把原来应该10次写盘的数据存起来一起写盘.所以现在不必担心BT对硬盘的损耗.
如果还是不放心的话.我可以告诉你我是教育网用户,在下载文件时速度都是上十兆(比特)的,就是多速情况都要比1M的ADSL快十几倍.并且我还长期做种上传.电脑用一年了也一点问题没有