小学c语言试卷

❶ c语言试卷

才30分……,觉得答得好多多加分！你的鼓励是我努力的方向！o(∩_∩)o...哈哈
二、选择题（每题3分，共45分）
1. 定义一个变量使之保存值的范围是0－65535，应该选择（A ）类型。
A．unsigned short int B． int
C．short int D．long int

2. 设x、y、z都是整型变量，x、y的初值都是5，执行z=(++x)+(y- -)+1后，x、y、z三变量的值按顺序是（D ）。
A．5, 5, 11 B．6, 6, 13 C．4, 6, 12 D．6, 4, 12

3.下列字符中不属于转义字符的是（D ）
A. \n B.\t C.\b D.\k

4.下列不正确的标识符是（B ）
A._char B.a?b C.x D.st2_flag

5. C语言的源程序（C ）主函数
A. 可以没有 B.可以有多个
C.有且只有一个 D.若有，只有一个

6. 在内存中应该开辟（A ）多少个字节来存放字符‘\n’.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7. 下面的（C ）不是合法的c语言常量。
A. 123 B.‘M’ C.0892 D. “Flag”

8. 下面（ A）对变量的说明是错误的。
A. char c1, int x; B. int a,b; float x, y;
C. int a; int b; D. char c1; int x;

9. 有变量说明int a=3;, 则表达式a<1&&--a>1的运算结果和a的值应该是（A ）
A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3

10. 设int x=12;, 则执行完语句a+=a-=a*a; 后，a的值是（C ） //应该是a=12
A. 552 B. 264 C. -264 D. 144

11. c语言中，运算对象必须是整型数的运算符是（ ） //题目有问题,选项C是什么东东？？
A. % B. / C. %和\ D. %和/

12. 以下关于break语句的描述，只有（C ）是正确的。
A. 在循环语句中必须使用break语句。
B. break语句只能用于switch语句中。
C. 在循环语句中可以根据需要使用break语句。
D. break语句可以强制跳出所有循环。

13. 下面的叙述中，不正确的是（A ）
A. 在main函数中说明的变量的作用域是整个程序。
B. 全局变量在程序运行期间一直占用分配给它的存储单元。
C. 形式参数是局部变量。
D. return()语句中括号内可以是常量、有确定值的变量或表达式。

14. 定义函数时，默认的函数类型是（A ）
A. auto B. register C. static D. extern

15. c语言中的函数（B ）
A. 可以嵌套定义 B. 嵌套调用和递归调用均可
C. 不可以嵌套调用 D. 可以嵌套调用，但不可以递归调用

三、阅读下列程序，写出执行结果（每题5分，共15分）
1．#include<stdio.h>
main()
{
int x,m,n,a,b;
m=n=a=b=8;
x=(m=a>b)&&(n=a>b);
printf(“x=%d, m=%d, n=%d\n”,x,m,n);
}
答：
x=0,m=0,n=8

2. #include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c;
a=2;b=3;c=1;
if(a>b)
if(a>c)
printf(“%d\n”,a);
else
printf(“%d\n”,b);
printf(“end\n”);
}
答：
end

3．#include<stdio.h>
main()
{
int s=0,k;
for(k=7;k>=0;k--)
{
switch(k)
{
case 1;
case 4;
case 7;
s++;
break;
case 2;
case 3;
case 6;
Break;
case 0;
case 5;
s+=2;
break;
}
}
printf(“s=%d\n”,s)
}
答：
S=7

四、程序设计题（每题10分，共20分）
1．整形数组a有五个元素，其值分别为：1、2、3、4、5，移动该数组的数，使其变成2、3、4、5、1
#include <stdio.h>
Main{
Int i,temp;
Int a[5]={1,2,3,4,5};
temp=a[0];
for(i=0;i<4;i++)
{
a[i]=a[i+1];
}
a[4]=temp;
}
}

2. 用户从键盘输入一个字符串（字符中不包含空格），当输入回车时认为输入结束，统计输入字符串中小写英文字母、大写英文字母、数字字符、其他字符的个数
#include "stdio.h"
#include "string.h"

void main()
{
int i=0;//小写英文字母数量
int j=0;//大写英文字母数量
int k=0;//数字字符数量
int others=0;//其他字符数量
char temp;//接收字符。
int tempcounter;
printf("Please input the string") ;
for(tempcounter=0;;tempcounter++)
{ scanf("%c",&temp);
if(temp=='\n')
break;
else
{
if((temp>='a')&&(temp<='z'))
{
i=i+1;
continue;
}
if((temp>='A')&&(temp<='Z'))
{
j=j+1;
continue;
}
if((temp>='0')&&(temp<='9'))
{
k=k+1;
continue;
}
others=others+1;
}
}
printf("小写英文字母数量: %d\n",i);
printf("大写英文字母数量: %d\n",j);
printf("数字数量: %d\n",k);
printf("其他: %d\n",others);
}

❷ C语言试卷题目,有图，试卷答案是C,但没有过程，不懂怎么得来，希望能给过程，能详细一些，谢谢

首先你要明白switch语句的用法，当变量表达式所表达的量与其中一个case语句中的常量相符时，就执行此case语句后面的语句，并依次下去执行后面所有case语句中的语句，除非遇到break;语句跳出switch语句为止。如果变量表达式的量与所有case语句的常量都不相符，就执行default语句中的语句。
这时候程序in的值是3，out也是3，out+=3相当于out = out + 3代入就是out=3+3，此时out等于6，此时没有break继续往下，out++相当于out自增，就是out + 1，此时Out等于7，继续往下走，又遇到out++，此时Out=8遇到break退出，不执行out = 0，所以最后out的值为8

❸ 用c语言编写 小学数学考试题

#include "stdafx.h"
#include <stdlib.h>
#include <memory.h>
#include <assert.h>
#include <time.h>

typedef struct Equ // 一个表达式结构体.
{
int x;
int y;
char sig;
}EQU;

const unsigned int NUM = 5; // 生成试题量
EQU equ[NUM]; // 表达式数组
float UserAnswer[NUM]; // 用户给的答案
float RightAnswer[NUM]; // 正确答案
bool UserScore[NUM]; // 用户每次正误
char SIG[4] = {'+', '-', '*', '/'};

void GenerateQuestion(unsigned int num = NUM); // 生成试题
void CalculateRightAnswer(unsigned int num= NUM); // 计算正确答案
void Ask(unsigned int num = NUM); // 测试
void AskAnswer(unsigned int i); // 测试第i道题
void DisplayResult(unsigned int num = NUM); // 显示测试结果
void DisplayResultAnswer(unsigned int i); // 显示第i道题
int main(int argc, char* argv[])
{
GenerateQuestion();
CalculateRightAnswer();
Ask();
DisplayResult();

return 0;
}

void DisplayResult(unsigned int num /* = NUM */)
{
assert(num<=NUM);

printf("\n\nThis Test Result:\n");
unsigned int i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
DisplayResultAnswer(i);
}

int score = 0;
for(i=0; i<num; ++i)
{
if (UserScore[i])
{
++score;
}
}
printf("本次测试总分: %d\n\n", score*10);
}

void DisplayResultAnswer(unsigned int i)
{
assert(i<NUM);

printf("第%d题: %d %c %d = ?", i, equ[i].x, equ[i].sig, equ[i].y);
printf(" Your Ans: %f, Right Ans: %f", UserAnswer[i], RightAnswer[i]);
UserScore[i] ? printf(" Get 10 score.\n") : printf(" Miss 10 score.\n");
}

void Ask(unsigned int num)
{
assert(num<=NUM);

unsigned int i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
AskAnswer(i);
printf("\n");
}
}

void AskAnswer(unsigned int i)
{
assert(i<NUM);

printf("第%d题: %d %c %d = ? ", i, equ[i].x, equ[i].sig, equ[i].y);
scanf("%f",&UserAnswer[i]);

if (UserAnswer[i] == RightAnswer[i])
{
UserScore[i] = true;
printf("good, you get ten score, come on!\n");
}
else
{
UserScore[i] = false;
printf("sorry, you make a mistake, be careful!\n");
}
}

void GenerateQuestion(unsigned int num)
{
assert(num <= NUM);
srand( (unsigned)time( NULL ) );

unsigned short i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
equ[i].x = 1+rand()%100; // 1 ~ 100
equ[i].y = 1+rand()%100; // 1 ~ 100
equ[i].sig = SIG[rand()%4]; // 0 ~ 4
}
}

void CalculateRightAnswer(unsigned int num)
{
assert(num <= NUM);
unsigned short i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
switch (equ[i].sig)
{
case '+':
RightAnswer[i] = float(equ[i].x + equ[i].y);
break;
case '-':
RightAnswer[i] = float(equ[i].x - equ[i].y);
break;
case '*':
RightAnswer[i] = float(equ[i].x * equ[i].y);
break;
case '/': // 因为全部是1~100，所以y!=0
RightAnswer[i] = float(equ[i].x / equ[i].y);
break;
}
}
}

❹ 用C语言编写“小学数学考试”

保留历史记录这个，还是挺复杂的。。。。。
你要这个干啥

❺ c语言基本测试卷..跪求

二级公共基础知识考试大纲

基本要求

1. 掌握算法的基本概念。

2. 掌握基本数据结构及其操作。

3. 掌握基本排序和查找算法。

4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。

5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。

6. 掌握数据的基本知识，了解关系数据库的设计。

考试内容

一、 基本数据结构与算法

1. 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。

2. 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。

3. 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。

4. 栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。

5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。

6. 树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。

7. 顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。

二、 程序设计基础

1. 程序设计方法与风格。

2. 结构化程序设计。

3. 面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。

三、 软件工程基础

1. 软件工程基本概念，软件生命周戎概念，软件工具与软件开发环境。

2. 结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。

3. 结构化设计方法，总体设计与详细设计。

4. 软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。

5. 程序的调试，静态调试与动态调试。

四、 数据库设计基础

1. 数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。

2. 数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。

3. 关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。

4. 数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。

考试方式

1、 公共基础的考试方式为笔试，与C语言（VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。

2、 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。

二级(C语言程序设计)考试大纲

公共基础知识

二级考试大纲中的公共基础知识部分

基本要求

1. 掌握算法的基本概念。

2. 掌握基本数据结构及其操作。

3. 掌握基本排序和查找算法。

4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。

5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。

6. 掌握数据的基本知识，了解关系数据库的设计。

考试内容

一、 基本数据结构与算法

1. 算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。

2. 数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。

3. 线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。

4. 栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。

5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。

6. 树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。

7. 顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。

二、 程序设计基础

1. 程序设计方法与风格。

2. 结构化程序设计。

3. 面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。

三、 软件工程基础

1. 软件工程基本概念，软件生命周戎概念，软件工具与软件开发环境。

2. 结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。

3. 结构化设计方法，总体设计与详细设计。

4. 软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。

5. 程序的调试，静态调试与动态调试。

四、 数据库设计基础

1. 数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。

2. 数据模型，实体联系模型及E-R图，从E-R图导出关系数据模型。

3. 关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。

4. 数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。

考试方式

1、 公共基础的考试方式为笔试，与C语言（VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的笔试部分合为一张试卷。公共基础部分占全卷的30分。

2、 公共基础知识有10道选择题和5道填空题。

C语言程序设计

基本要求

1.熟悉TURBO C集成环境。

2.熟练掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。

3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法。

4.TURBO C的集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力。

考试内容

一、C语言的结构

1.程序的构成，MAIN函数和其他函数。

2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志。

3.源程序的书写格式

4.C语言的风格。

二、数据类型及其运算

1.C的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，空类型）及其定义方法。

2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。

3.不同类型数据间的转换与运算。

4.C表达式类型（赋值表达式、算术表达式、关系表达式、逻辑表达式、条件表达式、逗号表达式）和求值规则。

三、基本语句

1.表达式语句，空语句，复合语句。

2.数据的输入和输出，输入输出函数的调用。

3.复合语句。

4.GOTO语句和语句标号的使用。

四、选择结构程序设计

1.用if语句实现选择结构。

2.用switch语句实现多分支选择结构。

3.选择结构的嵌套。

五、循环结构程序设计

1.for 循环结构。

2.while和do while循环结构。

3.continue语句和break语句。

4.循环的嵌套。

六、数组的定义和引用

1.一维数组和多维数组的定义、初始化和引用。

2.字符串与字符数组。

七、函数

1.库函数的正确调用。

2.函数的定义方法。

3.函数的类型和返回值。

4.形式参数与实在参数,参数值的传递。

5.函数的正确调用,嵌套调用,递归调用。

6.局部变量和全局变量。

7.变量的存储类别(自动、静态、寄存器、外部),变量的作用域和生存期。

8.内部函数与外部函数。

八、编译预处理

1.宏定义:不带参数的宏定义;带参数的宏定义。

2.“文件包含”处理。

九、指针

1.指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。

2.变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指针引用以上各类型数据。

3.用指针作函数参数。

4.返回指针值的指针函数。

5.指针数组,指向指针的指针,MAIN函数的命令行参数。

十、结构体(即“结构”)与共用体(即“联合”)

1.结构体和共用体类型数据的定义方法和引用方法。

2.用指针和结构体构成链表,单向链表的建立、输出、删除与插入。

十一、位运算

1.位运算符的含义及使用。

2.简单的位运算。

十二、文件操作

只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统),对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。

1.文件类型指针(FILE类型指针)。

2.文件的打开与关闭(fopen,fclose)。

3.文件的读写(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,frwite,fprintf,fscanf函数),文件的定位(rewind,fseek函数)。

考试方式

1.笔试：120分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。

2.上机：60分钟，满分100分。

❻ c语言小学生测验

#include
#include
#include
int main(){
srand(time(NULL));
int a,b,c,score[10],trueValue,sum=0;
for(int i=0;i<10;i++){
for(a=rand()%51,b=rand()%51;a+b>50 || a+b50 || a-b<0; a=rand()%51,b=rand()%51){;}
c=rand()%3;
for(int j=0;j<3;j++){
if(c==1){
printf("%d:%d+%d=",i+1,a,b);
trueValue=a+b;
scanf("%d",&score[i]);
if(score[i]!=trueValue){
printf("答案错误，请重新输入.\n");
score[i]=0;
}
else{
if(j==0){
score[i]=10;
}
else if(j==1){
score[i]=7;
}
else{
score[i]=5;
}
break;
}
}
else{
printf("%d:%d-%d=",i+1,a,b);
trueValue=a-b;
scanf("%d",&score[i]);
if(score[i]!=trueValue){
printf("答案错误，请重新输入.\n");
score[i]=0;
}
else{
if(j==0){
score[i]=10;
}
else if(j==1){
score[i]=7;
}
else{
score[i]=5;
}
break;
}

}
}
if(score[i]==0){
printf("正确答案是：%d\n",trueValue);
}
sum=sum+score[i];
}
printf("你的成绩是:%d\n",sum);
if(sum>90){
printf("SMART.\n");
}
else if(sum>=80){
printf("GOOD.\n");
}
else if(sum>=70){
printf("OK.\n");
}
else if(sum>=60){
printf("PASS.\n");
}
else{
printf("TRYAGAIN\n");
}
return 0;
}

❼ C语言程序设计 小学生测验

你好！
· 小涵系列1108 的回答很细了，自己修改一下程序吧，有问题私信联系

❽ C语言程序设计：小学生测验

#include<stdlib.h>
#include<stdio.h>
#include<conio.h>

void main()
{
int num=0,err=0; /* 答题数，错误数 */

while(1)
{
int a=0,b=0,d=0,c=0,i=0,result;
char sf[2]={'+','-'};
/* 出题 */
while(1)
{
a=rand()%51;
b=rand()%51;
d=rand()%2;
if(d==0)c=a+b;
else c=a-b;
if(c>=0 && c<=50)break;
}
printf("%d %c %d = \n",a,sf[d],b);
/* 回答 */
printf("输入计算结果:\n");
while(1)
{
scanf("%d",&result);
i++;
if(result==c)
{
printf("回答正确!\n");
break;
}
else if(i<3)
{
printf("错误,请重新回答:\n");
}
else
{
err++;
break;
}
}
num++;
if(num==10)break;
}
printf("\n得分:%d 正确率:%d%\n",100-err*10,100-err*10);
getch();
}

❾ c语言试卷

楼主采纳我吧，95分没问题，懒得敲可以直接下txt~~~~heihei

(1).函数
(2). int (3). short int
(4). 字母或下划线 (5) 数字 (6)下划线 (7.)255 (8) 分号;

(9) 'B' (10) 0x42

(11) 单精浮点数 (12) 双精浮点数

(13) 4个 (14) 8个

(15) 右 (16) 左

(17) -(++I) (18) 大写字母‘C’

(19) 当循环 (20) 先执行循环，后判断条件

(21) 循环体 (22) 开关语句

(23) for (24) 循环

(25) 回车时 (26) 10

(27) 20 (28) (int)(x+3.0)

(29) 12回车345回车187回车 (30) if

(c1>='a'&&c1<='z')

选择题

1-5 DBDAC

6-10 CAACC

判断题

1—5 对错对对错
6-10 错对错对错

计算结果题：

1. 32

2. 18,30

3. 66 C

3.400000,7.640000

4. i=-4,j=5,k=6

5. x=10,y=20

6. 852

7. x=3,y=1

8. 16
9.a=2 ,b=8

10.打印
****
****
****
11.输出 a=14,b=14,c=3
12.输出 s=33,i=4
编程题

#include “stdio.h”
void main()
{
int c,k,zhouchang;
c=5;
k=3;
zhouchang=c*k;
printf("zhouchang is %d ",zhouchang);

}
第二题
#include "stdio.h"
void main()
{
double x,y

scanf("%ld",&x);
if(x<=10)
y=x;
else if(x<50)
y=2*x+6;
else
y=3*x-15;

printf("%.2f",y);

}

第三题

#include "stdio.h"
void main()
{
int i,s=0
for(i=2;i<=100;i+=2)
{
s+=i;
}
printf("%d ",s);
}