① 幼儿园小班教案
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班教案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园小班教案 篇1
活动目标：
1．启发幼儿尝试使用工具罐装饮料。
2．在活动中，让幼儿亲历体验和实践科学探究的学习过程。
3．通过活动使幼儿形成良好科学整理物品的习惯。
活动准备：
漏斗、塑料瓶、饮料、盆子、勺子、杯子若干
活动过程：
一、引导幼儿讨论交流，唤醒已有经验
引导幼儿猜想：
1．老师想请你们把饮料装进这个瓶子里，我还请了许多的小工具来帮忙，看看都有什么呢？（碗、杯子、勺子、漏斗）
2．先请你们猜一猜那种工具是最好用的，又快又干净的把饮料装好，幼儿猜测，并记录
二、引导幼儿动手实践操作，建构经验
1．请幼儿选择刚才自己猜测的工具去试一试
2．幼儿探索操作；
3．试一试以后你们发现那种工具是最好用的呢 ？
三、让幼儿亲历体验和分享经验的学习过程
1．幼儿再次探索、操作
2．你们说哪两种工具合起来使用时最好用的，赶快把你们的发现记录下来
3．为什么漏斗是最好用的工具呢？
4．提升经验 ， 增加难度
四、整理物品 文章
幼儿园小班教案 篇2
活动目标
1、理解故事内容，知道孔融怎样分梨。
2、懂得尊重大人，爱护弟弟妹妹。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
重点难点
为什么要“让”。
活动准备
大小不一的梨模型，教学图片。
活动过程
一、引出故事主题
你们认识这个小男孩吗？他的名字叫孔融。今天老师给你们讲一个《孔融让梨》的故事。
二、倾听故事
老师给小朋友讲故事……
1、孔融家都有谁？孔融最大吗？
2、 孔融为什么要一个最小的梨？
3、 孔融怎么对爸爸说？
4、 你们喜欢孔融吗？
我们要像孔融一样关心大人，爱护弟妹。
三、经验联想
你们关心过别人吗？
四、做游戏
小朋友扮演《孔融让梨》里的角色。
教学反思
故事《孔融让梨》让幼儿通过简单的故事理解，深刻地体验到谦让这种美德，在讨论中幼儿很清楚地明白了什么叫谦让，什么时候该谦让。
小网络：中国千百年来流传的一个道德教育故事，这个故事告诉人们，凡事应该遵守公序良俗。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。是中国古代东汉末文学家孔融的真实故事，教育人们凡事应该遵守公序良俗。《三字经》中“融四岁，能让梨”即出于此。
幼儿园小班教案 篇3
活动目标：
1、学唱歌曲《跷跷板》，感受音乐的高和低以及音阶的旋律。
2、能设计相应的动作，能跟随音乐做相应的游戏，喜欢与同伴互动，喜欢参加音乐活动。
3、初步掌握学唱儿歌的技巧，体验音乐活动带来的游戏快乐。
4、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。
5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
音乐及伴奏、图谱、娃娃、玩游戏用的道具。
活动过程：
一、游戏律动：高人矮人
1、带领幼儿听音乐玩“高人矮人”游戏进场。
2、幼儿跟随老师在教室以圆圈队形转圈，随音乐变换动作，高低起伏，激发幼儿参与活动的兴趣。
二、发声练习
玩吹气球游戏，练习用“呜”发长短音、高低音。
教师示范：双手空中比划气球，一边发音，一边变化气球大小，运用音阶，“123”，“12345”，“1234567”逐步由低到高音，气球变大，由高到低音，气球变小。幼儿学习模仿，达到初步练声效果。
三、以游戏的形式引导幼儿认识了解跷跷板。
1、谈话引出游戏内容。
指导语：小朋友玩过跷跷板吗？跷跷板是怎样玩的？
教师用动作讲解跷跷板的外形和玩法，用身体动作表现跷跷板。引导幼儿用动作表现跷跷板，体现出跷跷板高低不同的变化。
2、两个小朋友一起合作表演玩跷跷板的游戏。
引导幼儿学会两人合作找朋友，共同表现跷跷板的样子，在游戏过程中，初步导入儿歌内容。
四、幼儿学唱歌曲。
1、欣赏歌曲，说说听到歌里唱了什么？
跷跷板，真有趣，一会高，一会低，1234567i天上摘星星。
跷跷板，真有趣，一会高，一会低，i7654321一下碰到地。
教师先示范演唱一遍，让幼儿感受歌曲旋律，了解歌词内容，对儿歌有初步的认识。
2、教师示范演唱第二遍，出示图谱熟悉歌词。
教师对照图谱讲解歌曲内容，让幼儿在认识图谱的过程中熟悉歌词，并激发幼儿对图谱的记忆。
3、帮小娃娃唱出音乐台阶。
指导语：小娃娃上的这个台阶叫做音乐台阶，每一步台阶都有不同的发音，请小朋友跟随小娃娃边上音乐台阶边唱出来。引导幼儿学唱并认识音阶的从低到高，及从高到低。
4、完整的学习演唱歌曲。
教师一边唱一边教，引导幼儿带上肢体语言来表达歌曲的情感。
五、运用肢体语言进行歌表演。
幼儿在初步熟悉歌曲的前提下，加上跷跷板的动作，进行歌曲演唱。
六、两个小朋友合作，加上跷跷板的游戏进行歌表演。
游戏：跷跷板。玩跷跷板的游戏结束活动。
幼儿园小班教案 篇4
幼儿发展目标与主要内容：
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
3、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
活动过程：
一．介绍重阳节
（1） 老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2） 邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，老师可补充介绍。
二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？
*歌曲："我上幼儿园"*律动："我的小手"*歌表演："小猪吃的饱饱"*儿歌："拍皮球"*歌表演："两只老虎"三．互动环节（1） 击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2） 小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3） 剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4） 品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5） 赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
活动结束。
教学反思：
重阳节，又称敬老节，顾名思义是尊敬老人，孝敬长辈的传统节日。通过活动培养孩子尊敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；其次感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗；再是增强家园间的沟通交流，活动在老人和孩子的心中留下了美好的回忆。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。
小网络：重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月”，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。
幼儿园小班教案 篇5
教育目标：
1、学说故事中的对话，尝试按纽扣的特征（颜色、形状、大小、纽扣上洞眼的数量等）进行配对。
2、乐意帮助别人，知道捡到东西后要归还主人。
3、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
活动准备：
1、知识准备：幼儿已认识过纽扣的基本特征。
2、物质准备：故事PPT、小动物的图片、各种纽扣等。
活动过程：
1、以“小老鼠捡到一个纽扣”引入，激发幼儿兴趣。
2、结合PPT，学说故事中的对话，尝试按纽扣特征进行配对。
（1）认真观察纽扣，初步认识纽扣特征。
提问：这是一颗怎样的纽扣？这颗纽扣是谁的？
小结:这是一颗黑色的、圆圆的、有四个洞眼的纽扣。小老鼠也不知道这颗纽扣到底是谁的，他决定去问问他的朋友们。
（2）寻找纽扣主人，尝试进行比较配对。
小老鼠找到了小熊、小狗、小兔、大象、小虫，问：“这是你的纽扣吗？”它们是它们是怎么回答的？为什么这颗纽扣都不是他们的纽扣呢？最后，小老鼠突然发现这颗纽扣是谁丢的呢？它是怎么问的？妈妈又是怎么说的？怎么做的？
3、游戏：帮小动物找纽扣。
（1）集体操作：幼儿每人捡一颗纽扣，看看自己拿到的是什么样的纽扣，和旁边的朋友说一说，帮小动物把纽扣装上去。
（2）验证讲评：你拿到的是什么样的纽扣？你把纽扣送给了谁？送得对不对？
4、情感拓展：
教育幼儿乐意帮助虽人，知道捡到东西后要归还主人。
活动延伸：
区域活动：数学区中继续玩“帮小动物找纽扣”的游戏。
反思总结：
倡导孩子的自主学习是当前课改的主流方向，因此，整个活动中我都以幼儿为主体，为幼儿创设自主学习的氛围， 由于活动的情景性比较强，幼儿们在整个活动中都很投入孩子们很喜欢故事的内容，能跟着小老鼠一起寻找纽扣的主人有积极表现的欲望。多媒体辅助法 等适宜的教学方法。通过提问的方式帮助幼儿集中注意力，仔细的观察图片内容，帮助小老鼠一起寻找纽扣的主人，又通过白板课件，增添活动的乐趣。使得教学内容更加的丰富多彩。
幼儿园小班教案 篇6
活动目标
1、引导幼儿感知音乐快慢的明显变化，并且根据音乐节奏的不同来做出相应的动作。
2、让幼儿充分体验音乐带来的快乐。
3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
4、能大胆表现歌曲的内容、情感。
教学重点、难点
引导幼儿用各种身体动作去感知音乐节奏的快慢，让幼儿获得丰富，愉悦的情感体验。
活动准备
音乐一首（快慢明显的音乐），猴子，兔子，蜗牛，乌龟的图片。
活动过程
一、直接导入。
1、放音乐，跟着音乐做游戏。
2、教师与幼儿一起跟着音乐来做，帮助幼儿复习以前学的知识，巩固对身体各部位的名称。
二、欣赏音乐，初步感知音乐的快慢。
第一遍放音乐，引导幼儿区别音乐的快慢。
小结：你们刚才说的很对，在这首音乐里有的快有的慢，你们真棒，我非常喜欢你们。
三、根据音乐的快慢，用各种身体动作表现出来。
教师：如果音乐快，你会做出什么样的动作？
教师：如果音乐慢呢，你又会做什么样的动作？
教师：那让我们跟着音乐一起来做动作把，一定要注意节奏的快慢啊。
教师：我来看看谁做的最漂亮，并且和别人不一样，就让他上来给咱们表演。
小结：你们刚才用各种动作来表现音乐的快慢，你们很棒，但是森林里的小动物们着急了，为什么呢？因为它们也想和你们一样跟着音乐来表演
四、 探索不同动物的不同动作，巩固音乐的快慢。
1、教师出示图片，猴子，兔子，乌龟，蜗（问什么动物走路该用什么样的音乐来表现）
2、跟着音乐学小动物走路。
小结：音乐有快有慢，小动物们走路也有快有慢都不一样，真的好神奇啊。
教师：来把，让我们最后跟着音乐做你自己最喜欢的动作。
五、 放音乐，结束活动。
教学反思
本次活动中，我和孩子们一起感受音乐带来的欢笑，并尝试用动作表现音乐，体验音乐教学的乐趣，从而发展孩子们的音乐智能和身体运动的兴趣。在活动中，孩子们对这个活泼，有趣的音乐很感兴趣，并非常急切的'表现出自己的感受，老师也给了孩子自由表现的机会，尊重每个孩子的想法和创造，较好的调动了他们参与活动的积极性和主动性，使每个孩子都得到了发展和提高。本活动在设计和实施过程中肯定还有不周到的地方，还请各位同行指正。
幼儿园小班教案 篇7
教学目标
1.教育幼儿小朋友之间要团结友爱，要学会使用礼貌用语。
2.要求幼儿懂的课堂上的常规要求，上课会听老师的话。
3.幼儿练习起立、坐下等。
教学重难点
教学重点：培养幼儿懂礼貌、守纪律的习惯。
教学难点：使幼儿尽快适应幼儿园生活。
教学过程
一、开始部分：
1.幼儿坐在小椅子上，跟老师听音乐做拍手点头的律动。
2.引出：“新学期开始了，小朋友们一起来上幼儿园，我们是小班，大家真高兴，咱们一起互相认识一下吧！”激发孩子的兴趣。
二 基本部分：
1.教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。
可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。
2.教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。
2/4 1=C
1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖
师：小 朋 友 们 好！ 生：老 师 您 好！
3.音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。鼓励幼儿大胆、主动去找朋友、认识一下小朋友问问他叫什么名字。教育幼儿与小朋友友好相处，培养幼儿大方、主动的个性，感受幼儿园的快乐生活。
三 结束部分：
1.教师小结本节活动的效果，以表扬鼓励为主。
2.活动结束。组织幼儿到室外去玩，熟悉幼儿园的环境。
幼儿园小班教案 篇8
认识新朋友
活动目标
1.引导幼儿互相熟悉(新组班互相认识，直升班欢迎新来的插班生)，主动、友好地与新朋友交往，感受与教师和幼儿在一起的快乐，喜欢自己的班集体。
2.帮助幼儿知道如何向新朋友做自我介绍，锻炼幼儿的讲述能力。
3.引导幼儿通过装饰和绘画，创作送给(新)朋友的贺卡，并与同伴一起欣赏和分享自己和他人的创作成果。
4.引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，体会汉字的用处。
5.在活动中认识(新)朋友的名字。
活动准备
1.带领幼儿收集树叶、废毛线，旧挂历、画报等自然物和废旧材料。
2.教师与家长配合教幼儿书写自己的名字。
3.各种形状的白卡纸、画笔、剪子等粘贴工具。
活动过程
1.如何认识新朋友引导幼儿一起讨论如何认识新朋友——认识时要做自我介绍，要用礼貌用语开始，介绍时说一些自己喜好的东西和活动，等等。
2.怎样做贺卡激发幼儿制作贺卡与新朋友交往的兴趣和愿望。请几个幼儿说说自己的创作意图，如把名字写在什么地方，用什么材料，怎样美化贺卡。鼓励其他幼儿自己选择材料，设计并制作出处与他们不同的贺卡。
3.做贺卡。幼儿按组坐，每组有比较丰富的材料供幼儿选择。在制作过程中，教师用语言激发幼儿大胆想象，独出心裁，利用旧挂历上的色彩任意剪贴出自己所设想的画面。注意指导幼儿掌握正确的握笔方法及坐姿。
4.认识(新)朋友。拿着自己的贺卡与(新)朋友交谈(鼓励幼儿大胆交往)，互相赠送，在赠送的过程中自我介绍，互相祝愿，介绍自己的贺卡是怎样制作的。
5.放音乐跳邀请舞。
活动建议
1.教师在活动中可做记者，拿着玩具话筒采访，关注没有积极参与活动的幼儿用采访的形式激发他们与别人交流的兴趣。
2.可选择运用字卡做道具的邀请舞。
幼儿园小班教案 篇9
游戏目标：
1、在看看、听听、说说、唱唱、跳跳中熟悉歌曲内容，有学唱的欲望
2、乐意亲近小动物，喜欢小动物
游戏准备： 多种小动物头饰若干
熟悉歌曲音乐
游戏过程：
扮演多种小动物，跟着音乐唱唱，学做各种小动物走路的样子。
准备各种小动物的头饰。
幼儿园小班教案 篇10
活动目标：
1．引导幼儿高高兴兴上幼儿园的情感。
2．学说短句：“我高高兴兴上幼儿园。”。
3．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
4．鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
5．鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
活动准备：
1．木偶小兔与兔妈妈。
2．积木搭成的幼儿园。
活动过程：
一．引起幼儿兴趣。
1．出示木偶，提问：它们是谁？（小兔、兔妈妈）示范讲述，提示幼儿向它们问好。
2．教师边表演边讲述：早上，兔妈妈要上班，它问小兔：“妈妈要上班，小兔上哪里？”小兔说：“妈妈去上班，我高高兴兴上幼儿园。”兔妈妈把小兔送到幼儿园，小兔向兔妈妈挥挥手说：“妈妈再见！”小兔高高兴兴来到班上，看见老师，向老师鞠躬说：“老师早。”小兔有礼貌，老师喜欢它。
二．幼儿练习说短句。
1．提问：小兔是怎样上幼儿园的？今天谁也像小兔一样高高兴兴上幼儿园？
2．教师拿着木偶走到幼儿面前，引导幼儿说给小兔听：“我像小兔一样高高兴兴上幼儿园。
② 中专文明学生表申请理由
我在班里担任xx委员的职位。我经常严格要求自己做好宣传工作，让同学们了解学校与班级
的情况。更重要的是从我的工作中带领同学们认识社会，了解社会。而且知道更多科学文化知识，到知识的海洋中去探索。我希望我能把宣传工作做到最好，尽忠尽职。在这里，我认真向xx申请.
我一定用实际的行动积极争取，请考验、请批准。
2
学习上，我刻苦认真，一丝不苟，成绩突出.课外，我积极参加体育锻炼，曾经代表学校参与市
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区里的各项比赛，并取得十分优异的成绩，如：xxxxxxxxxxxx等等.而且我热爱劳动，积极参
加各项社会实践，了解时事，关心国家大事.时时刻刻都在严格要求自己.
在此，我郑重向xx申请：我要xxxxxxx
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本人在班上担当xx一职，对工作力求完善。在班里也是一名奋发向上，全面发展，尊师重道、遵守校规、爱护班集体的学生。在家我是一个尊敬父母，尊重长辈，爱护幼小，承担一定的家
务劳动。在社会上能遵守公共秩序和各项社会制度。本人性格开朗，易于接受新事物，是21
世纪的新一代青年。特申请成为文明行为示范生。
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备注：非常好写，上网查xx申请书（入团申请书一般比较好），把xx 改成文明行为示范生即可。
优秀学生申请理由
我叫，男，汉族，年月出生于，现就读于大学。
现担任班级班长，第五届山东科技大学共青团信息联络员等职务。我始终以一名学生干部的身
份严格要求自己，学习上不断进取，工作上踏踏实实，并积极向党组织靠拢。
一、思想政治方面立场坚定，遵守党的章程。积极参加学院党校、学校团校和学校党校培训，学习党的知识，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策。
三、参加文体社会活动情况自入学以来，我积极参加学院、学校组织的文体活动，如：辩论赛、
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越野赛、讲课比赛、演讲比赛、青年志愿者活动、绿色使者等活动，均取得优异的成绩。并且
先后参加山东科技大学第四届、第五届共青团信息联络员活动，为学校的建设献计献策，积极
上报同学们的想法和意见，因此被授予“优秀青年志愿者”荣誉称号。
在校期间，我还积极到校报编辑部投稿，先后参加过多次的科大征文比赛。同时，在寒暑假期间，我还积极参与“三下乡”等社会实践活动，增加自己的社会经验。
四、其他方面我热爱集体，团结同学，积极承担社会工作，热心为同学服务，工作积极主动，认真负责，具有较强的组织管理能力和创新意识，工作成绩优异，为学校、院系和班级工作做
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出突出贡献。大学入学至今，在班级一直担任班长职务，在班级积极开展学风、班风建设的活动，积极组织班级开展丰富多彩的团日活动，如“北海公园春游”、“化工厂参观”活动、“我心飞
翔杯演讲比赛”等多项集体活动。
所带班级先后获得“最佳团日活动先进班集体”荣誉称号和“优秀宿舍管理先进班集体”称号。同时，积极组织班级，集体参加学院以及学校共青团的其他活动，先后获得“演讲比赛精神文明奖”，“学院新生辩论赛”三等奖、“绿色全运”活动三等奖、化工学院篮球赛季军等多项荣誉。
总之，在学生工作中，我具有较强的进取意识、创新精神和挑战精神，并能将这些精神融入到
学习工作中。我在担任班内班长期间，对待工作一直以认真负责为原则，将细致踏实作为自己
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的工作态度，在认真做好自己本职工作的同时，还积极的配合其他班委的工作，为班内建设出
谋划策，积极策划活动。
由于表现突出，先后获得“优秀团干部”、山东科技大学“优秀学生干部”等荣誉称号。总之，在
过去的日子里，思想上我始终坚持正确的政治路线，坚持不懈学习党的理论和政策，在学生中
做好自己的模范带头作用；在学习上，我严格要求自己、不断进取，在校期间班级德育测评成
绩和综合测评成绩优秀；在生活工作中，我自觉遵守党的章程，履行党员的义务，诚诚恳恳做人、踏踏实实做事，始终以一名党员的标准来严格要求自己，处处努力发挥党员学生干部的先
进模范作用。
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今后我将一如既往、坚持不懈地继续学习与实践，全心全意为同学、班级服务，充分发挥了学
生干部的先锋模范带头作用，展现了学生干部富有朝气和活力的特点，树立了学生干部的良好
形象。
学生文明申请书…急
（1）标题有两种写法，一是直接写“申请书”，另一是在“申请书”前加上内容，如“入党申请书”、“调换工作申请书”等，一般采用第二种。
申请书（2）称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。尊敬的校领导：（3）正文
正文部分是申请书的主体，首先提出要求，其次说明理由。
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理由要写得客观、充分，事项要写得清楚、简洁。（4）结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请
领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等，也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
此致敬礼！（5）署名、日期个人申请要写清申请者姓名，单位申请写明单位名称并加盖公章，注明日期。学生：XXX XXXX年XX月XX日。
文明大学生自我介绍怎么写
大家好，我是刘廉，也可以叫我Andy liu。
就读于北京大学，会计专业，大四。在校期间，学习成绩优秀，大一通过全国计算机等级考试（二级C语言），大二通过大学英语四、六级考试，同年，获得全国大学生英语竞赛三等奖，
大三，自学ACCA（英国特许公认会计师），现为
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第二阶段考生，大四，开始对金融投资很感
兴趣，报名了6月的CFA(Chartered Financial Analyst)考试。
政治方面，本人为一名中共党员，在校自我介绍期间一直担任班内团支书职务，负责召开班内
团日活动和给入党同志出具团组织意见等工作，有很强的交流能力和组织协调能力；本人在校
期间曾多次获得校内优秀团员称号，优秀班干部称号，三好学生称号。社团活动方面，本人在学生会中担任过学习部副部长职务，曾经组织第二届英语口语大赛等活动，活动中体现了很好
的领导能力和团队合作能力。
关于社会实践方面，本人于2007年9月-10月在天津工业大学财务处结算中心实习，实习中
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表现突出，得到领导的好评；另外，从2004年9月-2006年7月，本人一直在学校财会信息
中心勤工俭学，参与实验室组建工作，和日常的网络维护工作。最后请大家多多支持我，多投我一票，谢谢！我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。
是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同
学服务。
我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。
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我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的
向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可
以填补的，就好比缺点也是可以改正的，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上，就是怎样
一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像
人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。
因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我
所选择的——入学生会。
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如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，
以此为新的起点，为文艺部出自己的一分力量。虽说命运掌握在自己手中，但有时付出了不一定有回报，如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。
我叫XXX，来自美丽的海南，毕业于XX大学XX学院XX系。请允许我做一分钟自我介绍，我
是一个天生感性，后天理性的女孩.在成长的道路上，将两者有机地结合，既充分享受做事过程中的快乐，又从不轻视每件事带给自己的收获，驾着理想的航船，把握着手中的罗盘，向既定
的方向驶去.因此我愿意为我所热爱的事业投入最大的勇气、信心和热情，付出青春的汗水、勤奋和努力！我将用我一颗深深的责任心和无限的热
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情为贵公司尽自己的一份绵薄之力. 我相信
天道酬勤，虽然作为参加过工作一年的年轻人，我正视到自己还有很多不足，应尽量放低自己
的位置，更多地尊重周围的人，充分预料将会遇到的困难，用一颗敬畏、谨慎的心看待人和事.只有正确地看待自己，把自己的能量看淡些，用尊重的目光注视别人，用平和的心态去处理要
做的事，最后便会发现美好的结果.相信您给予我的机会，将是我人生路上新的起点.泰山不择
细土，故能成其高；大海不择小流，故能成其深.十几年寒窗，我以年轻人最诚挚的渴望，盼望着独具慧眼的您给予的佳音。
您好！我叫xx，是xx师范大学美术系2006级的毕业生.毕业出来任教已经有一年多了.有较长
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的教学经验积累！性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，善解人意，有较强的语言表达能力和
沟通能力；勤奋上进，坚强有毅力，做事认真负责，脚踏实地，有耐心，心思细腻，思维缜密，具备成为教师的基本素质和潜力。从小立志当老师，高考选择了师范院校，不仅数学基础知识
扎实，而且注重教育理论的积累和实践，尤其在实习期间，吸收了优秀教师教学的宝贵经验，
在与学生朝夕相处的日子，更加热爱教育事业。
具有自学和科研能力，在安徽大学读研究生期间，对数学知识理解更加透彻。相信自己一定会
成为专业科研和教学技能兼备的教育类人才。
我是嘉兴学院临床医学院临床专业11级学生，将于2011年7月毕业。在即将叩响社会这扇
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大门时，我怀着无比的真诚和高度责任感把我的人生向您靠拢。
五年的大学生活使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情、上进、不屈不挠的性格和诚实、守信、有责任心、有爱心的人生信条。五年，厚积薄发的五年，给我的“轻叩柴扉”留下一
个自信而又响亮的声音。
在即将走向社会之时，诚望贵单位全面考察我的情况，若能蒙您垂青，我将深感荣幸，并在日
后中，不懈拼搏之劲，不失进取之心，克尽己能，为贵单位事业奉献自己的一份力量。相信在
您们的支持下，我会和您所领导的单位一样，。
文明礼仪之星申请书，要100字左右，急求~~~~~！！！！
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我国是一个文明古国，我们从小事听着孔融让梨的故事长大的，所以知道尊敬师长，爱护弟弟
妹妹，见了老人要让座的道理，在学校里面如果申请文明礼仪之星，当然也要从讲文明说起。
工具/原料纸笔等材料，文明礼仪的证书或者图片。方法/步骤孝敬父母。
一个人如果连自己的父母都不孝敬，那么这个人肯定是和文明礼仪扯不上关系的，作为一名学
生孝敬父母就是要听父母的话，不惹父母生气，关心父母，不让父母失望，当然作为学生的我
们给父母最大的回报就是好好学习，把学习成绩搞上去父母会比什么都高兴。但是我们也应该
帮父母分担一些，做一些自己力所能及的事情，记住父母的生日，送一点自己制作的小礼物，
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这些都可以作为文明礼仪之星的申请条件。
尊敬师长。我们在学校里面的时间比我们在家与父母相处的时间都要长。
老师交给我们科学文化知识和做人的道理，所以我们一定要尊重师长。可以在申请书上讲一件
和老师相处的实例，尊重教师的劳动，热爱学习，关心老师，能够下学业上让老师省心，不给
老师惹麻烦等，这些都可以成为申请文明礼仪之星的原因。
爱护环境。地球是我家，人人需要她。
可是我们的环境却越来越差，我们应该学会爱护环境，节约能源，倡导低碳环保的生活，在生
活中药节约不要浪费资源，不随地扔果皮，纸屑，维持美丽，整洁的环境是我们每个人都应该
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做的，可以讲一下自己在保护环境方面做了哪些事情，这也是成功申请文明礼仪的条件之一。
表面决心。
虽然我现在做的了孝敬父母，尊敬师长，爱护环境，但我会一直努力的。倡导我周围的人和我
一起做文明礼仪之星，为别人做好榜样，帮助别人，共同取得更大的进步。
三好学生申请书格式
尊敬的领导：您好！我是xx学校高二年级的学生，我叫XX，来自XX，首先很感谢学院能够
给我这次申请三好学生的机会，我现在在班里任学习委员一职，在这一年的时间里，我以身作则，得到了同学和班主任的默许，从中我也学到了不少东西，因此我特此申“三好学生”这个荣
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誉称号。
进入高中后，我一直努力做到不旷课、不迟到、不早退，上课认真听讲，协助老师收发作业本，起到积极带头的作用，在老师和同学的关爱下，大一时我曾被评为“三好学生”的荣誉称号。在
班里，我积极配合其他班干部组织活动、处理问题，在与大家相处的时间内，获得了不少的经
验尤其是在为人处事方面。
与大家的和睦相处也提高了我的组织能力，在这里很感谢老师与同学对我工作的支持与肯定。
我会再接再厉，恪守本职，更好的提高完善自己。
作为本班的学习委员，为能够更好的起到模范带头作用，我还努力做到以下几点：（一）、思想
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方面在思想政治方面，积极向上，热爱祖国，认真贯彻党的思想，遵纪守法，遵守学生守则以及学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学。在高一的时候，我主动递交了入党申请书，
并且参加学院的第一批入党积极分子培训，进行了理论系统性的学习，我的思想较从前有了较
大的超越，并顺利结业。
在班级里、学校、生活各方面，都保持积极的态度，时刻以党员的标准要求自己，时刻努力起
到模范带头作用，积极的参加学院组织的各类思想政治活动以及讲座，努力完善自己，不断的
提高自身素质。（二）、学习方面作为一名学生的首要任务就是要学习，加之自己又胜任班
级的学习委员，所以我坚持做到不早退、不旷课
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、坚持上早自习，积极配合老师教学，上课认
真听见，起到好的带头作用并且能够帮助同学解决一些力所能及的难题，荣誉是大家赋予的，
所以我很珍惜这个职位，时刻要求自己积极向上，锐意进取，从未放松过对专业知识的学习。
我深知，在这个充满竞争的世界里，只有不断的充实自己，才能是自己更好的融入这个社会，
更好的适应这个社会。因此，除努力完成并顺利通过学院安排的各项考试外，我利用课余时间，系统的学习了英语以及专业方面的各类知识，并且参加了各类考试，比如英语等级考试、自考
本科考试等，虽然有很多失败的经历，但是我并没有因此而退缩，反而每一次的失败，每一次
的挫折，造就了我不屈的毅力，它给与的是一种
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激励，使我在学习、生活的路上越挫越勇。
大学是短暂的，但在这短暂的时间内我会努力获取更多的知识。（三）、工作方面在工作方面，我一直脚踏实地，认真勤恳，积极负责，一直严格要求自己，尽职尽责。
大一曾参加学院的学生会，在部门里，不仅锻炼了我的毅力，而且提升了我的团队意识与精神
境界，增强了自我意识，集体荣誉感，很感谢学院部门给与我的一次锻炼。平时，我时刻虚心听取别人的意见，认真完成学院以及组织分配给的任务，在生活中，与同学保持良好的融洽的
关系，积极配合班里其他班委搞好班级活动，同时，也配合宿舍长搞好寝室文明。
面对这个大千世界，我知道只有不断地超越自己，更新自己，充分发挥自己的优点，正视和克
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服自己的缺点，才能在这个激烈竞争的社会里立足。只有把握今天才能在今后的各方面创造出
成就。
因此，我一直努力使自己向德才兼备方面发展，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长
知识，与此同时，积极参加各项活动，在不同的社会实践中磨练自己的意志，我知道事物是不
断向前发展的，今后我会一直保持积极的心态，并从中吸取教训总结经验，使自己更好的发展，以上是我担任学习委员工作的事迹总结，希望领导能够赋予我这个荣誉，也是给我一次莫大的
鼓舞此致申请人：申请日期：。
四好少年申请理由（50字以内）
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一、遵纪守法、关爱社会作为班长，我时时刻刻严格要求自已，从自身做起，从现在做起，处处以身作则，模范执行《小学生守则》，举止文明，遵守学校校规，为同学树立榜样。
几年来，上学从不迟到和早退，专心听讲，独立思考，认真完成作业。在班上，在学校，凡是
有违反校规的现象我都能及时劝阻和制止，成了学校有名的制度监督员。
二、乐于奉献、热爱集体我乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关心他人。我有老师的关爱，有父母的疼爱，在关爱中，我也学会了关爱他人，我以“帮助别人，快乐自己”为本，遇到一些需
要帮助的人，都会主动伸出自己的双手。
在班级生活中，和同学们和睦相处，主动帮助那
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些有困难的同学。由于事迹突出，曾多次评为“关爱星”成为同学们的学习榜样。
我的爱心赢得了同学、老师的信任，所以自入学以来，三、勤奋好学、积极上进在当今这个
竞争激烈、科技发展迅猛时代，只有不断地学习，用知识武装自己，才能跟上这日新月异的时
代步伐，才能更加适应这个社会，回报社会。因此我专心向学，孜孜以求。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是我的座右铭。我是一个虚心好学，勤奋刻苦的学生。
在学习路途上散发着一份坚韧向上的不竭动力。课前认真预习，上课认真听讲，大胆发言，积
极用脑，善于表现自己，展示自我。
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做作业一丝不苟，课后及时复习，喜欢和老师、同学讨论问题，展开辩论，从中获益匪浅。学
习上我始终透着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头，学习时也不顾此失彼，注重均衡发展，
各门学习成绩都能名列前茅。
只要耕耘就会有收获。在读书学习中，我真正找到了乐趣，学会了做人。
四、体魄强健、热爱劳动在劳动中不怕脏，不怕累，在学校大扫除活动中，总是一马当先，带头去搞卫生死角，有的地方甚至用手去掏捡。在每学期开学时，我都会与其他班干部一起，提
前两天到校打扫卫生。
五、全面发展、特长突出我兴趣广泛，爱好课外阅读、写作、打篮球、书法、英语、绘画旅游……
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在保证学习成绩优秀的情况下，还积极参加多种比赛，全面发展。
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中专文明学生表申请理由
③ 谁有特搞笑的笑话，分享分享！
一天魔王抓走公主,公主一直叫.
魔王 ：“你尽管叫破喉咙吧...没有人会来救你的....”
公主 ：“破喉咙..破喉咙..”
没有人：“公主..我来救你了...”
魔王 ：“说曹操曹操就到...”
曹操 ：“魔王..你叫我干嘛..”
魔王 ：“哇勒..看到鬼”
鬼 ：“靠!被发现了..”
鬼 ：“你看的到我喔...”
魔王 ：“Oh,My God!”
上帝 ：“谁叫我?”
谁 ：“没有人叫你阿...”
没有人：“我哪有？装肖ㄟ。”
肖ㄟ ：“谁在装我？”
谁 ：“又说我？你们找麻烦啊？”
麻烦 ：“哪一个找我？”
哪一个：“找你？我才没有...咦，这儿有好多人。”
好多人：“我才刚到耶……你是谁？”
哪一个：“我才不是谁。”
谁 ：“他才不是我。”
公主 ：“大家都是来救我的吗？”
大家都：“我不是来救你的，是来看热闹的。”
热闹 ：“我有什麽好看的？”
上帝 ：“不关我的事，先走了。”
魔王 ：“你回答一个问题再走，为什麽这麽多人救公主？我这个魔王怎麽演下去？”
下去 ：“你好好的魔王不干，演我做什麽？”
公主 ：“魔王若是没有人演，我就可以走了。”
没有人：“若是我演魔王，怎麽会让你走...”
怎麽会：“我才不让公主走，我要看热闹。”
热闹 ：“看我干什麽？”
什麽 ：“你居然要‘那个’我？”
你居然 :“我哪有？”
我 :“干我屁事ㄚ?”
魔王 :“靠!我要疯了......。”
疯了 :“你要我干啥？”
你要我 :“我什麽都不知道ㄚ!”
我什麽都不 :“我哪知咧!”
我哪知 :“我在这里ㄚ!有人在叫我吗?”
有人：“我没有叫你啊!”
我没有：“谁叫他了啊?”
谁：“冤枉啊...我没有...”
我没有：“我没有要冤枉你啊...”
你：“谅你也不敢。”
谅你：“谁说我不敢!?”
谁：“拜托啊...我什麽都没说啦”
我什麽都没：“你要我说什麽?”
我什麽都不：“...你...你不就是我那失散多年的兄弟吗?”
谁：“...我要赶快离开这个是非之地”
我那失散多年的兄弟：“拷...我名字取这麽长...也会被叫到啊...”
是非：“原来这里是我的地盘啊...”
我什麽都不&没：“你们别吵我们在讲话啦...”
你们别吵我们：“我没有在讲话啊...”
我没有：“我才没有讲话咧”
我什麽都不：“-_-"...走...我们到外面去聊...”
走：“人家不好意思啦...”
我什麽都没：“干你屁事啊...闪啦...”(两兄弟生气的走出去)
干你屁事：“呜...为什麽赶我走...”
为什麽：“我没有要赶你走啦...乖...不要哭”
我没有：“喔...又干我啥事了”
干我啥事：“啥?有人叫我吗?”
有人：“谁要叫你啊...”
谁：“我真的要走了...T.T”
走：“人家真的不好意思啦...*V.V*”("谁"不支倒地)
干你屁事：“...你不是我表妹吗?”
干我啥事：“...表哥...好久不见啦...”
魔王：“妈的...这是认亲大会啊...”
续)
认亲大会：[为什么是我？]
为什么：[我哪是你？]
我哪：[他才不是我咧！我在这儿！]
我在这儿：[叫我吗？]
我妈：[没有叫我啊！]
没有：[我没叫你！]
我没：[我也没叫你！]
我也没：[我哪里叫过你？？？]
我哪里：[你胡说什么？]
你胡：[我什么也没说呀！]
我什么也没：[我...我说什么？]
我说什么：[叫我吗？]
我吗：[谁叫我？]
谁：[我没叫你啊！]
......
魔王自杀了。
有一天，有一个软糖在街上走路。
她走着走着，突然说：“啊呀！我的腿好软啊！”
从前有一个人姓余，
有一天他饿了，
就把自己给吃了....
一个同学名叫小蔡，他在路上走着走着，突然被端起来了..
有个香蕉先生和女朋友约会，走在街上，天气很热，香蕉先生就把衣服脱掉了，之后他的女朋友就摔倒了
有一只北极熊和一只企鹅在一起耍，企鹅把身上的毛一根一根地拔了下来，拔完之后，对北极熊说:“好冷哦！”
北极熊听了，也把自己身上的毛一根一根地拔了下来，转头对企鹅说：“果然很冷！”
有一天绿豆自杀从5楼跳下来，流了很多血，变成了红豆；一直流脓，又变成了黄豆；伤口结了疤，最后成了黑豆。
一天，豆沙包在马路上走着，突然出了车祸，肚皮被撞破了，临死前，他看了看自己的肚子说：“哦，原来我是豆沙包。”
火柴棍突然觉得头很痒，就伸手挠，挠着挠着就把自己烧死了。
小明新理了发，第二天来到学校，同学们看到他的新发型，笑道：小明，你的头型好像个风筝哦！小明觉得很委屈，就跑到外面哭。哭着哭着～他就飞起来了...
从前从前有一只鸟
他每天都会经过一片玉米田
但是很不幸的
有一天那片玉米田发生了火灾
所有的玉米都变成了爆米花
小鸟飞过去以后......
以为下雪，就冷死了...
有个人长的像洋葱，走着走着就哭了..
小企鹅有一天问他奶奶，“奶奶奶奶，我是不是一只企鹅啊？”“是啊，你当然是企鹅。”小企鹅又问爸爸，“爸爸爸爸，我是不是一只企鹅啊？”“是啊，你是企鹅啊，怎么了?”“可是，可是我怎么觉得那么冷呢？”
有一个躲猫猫社团，他们团长现在还没找到.
飞机上，一位空中小姐问一个小女孩说:“为什么飞机飞这么高都不会撞到星星呢?“
小女孩回答到:“我知道，因为星星会’闪’啊!“
有一对玉米相爱了
于是它们决定结婚
结婚那天
一个玉米找不到另一个玉米了
这个玉米就问身旁的爆米花：你看到我们家玉米了吗。
爆米花：亲爱的，人家穿婚纱了嘛
一天，一块三分熟的牛排在街上走着，突然他在前方看到一块五分熟的牛排，可却没有理会他
问:他们为什么没打招呼?
答:因为他们不熟..
请问：
米的妈妈是谁？
——是花，因为“花生米”。
米的爸爸是谁？
——是蝶，国为“蝶恋花”。
米的外婆是谁？
——是妙笔，因为“妙笔生花”。
有一个胖子..........
从高楼跳下...
结果变成了.......
死胖子..
有天一颗绿苹果出去逛街，忽然看到一颗红苹果，他就对红苹果说...
你暗恋我唷，否则干嘛脸红...
音乐课上 老师弹了一首贝多芬的曲子
小明问小华：“你懂音乐吗？”
小华：“是的”
小明：“那你知道老师在弹什么吗？”
小华: “钢琴。”
小红问：你搅拌咖啡的时候用右手还是左手
小美说：右手
小红说：哦，你好厉害哦，都不会怕烫，像我都用汤匙的。
小A对小B说: 挖塞 ....外面下雨了也！！ 看到没
小B很兴奋:是啊 我看到了 你呢
小明一直央求妈妈让他当艺人，
妈妈说“你年纪还小，以后再说”，小明不死心，还是不断求妈妈
最后妈妈受不了了，发飚道：
“我们生下来就是红豆，不可能成为艺人（薏仁）你死心吧！
小蛇很慌张地问大蛇哥哥..“哥哥，我们有没有毒？？”大蛇说:“你问这干吗.？”小蛇说:“我刚才不小心把自己舌头咬到了。”
从前有番茄甲和番茄乙一起去逛街
然后有一天 突然有一台卡车冲了出来
把番茄甲压了过去
番茄乙在一旁 指着番茄甲大笑
[哈.哈.哈. 番茄酱~]
巧克力和西红柿打架，巧克力赢了。
为什么呢？
因为巧克力棒～
龟兔赛跑...兔子很快跑到前面去了..
乌龟看到一只蜗牛爬得很慢很慢..对他说:你上来，我背你吧..
然后..蜗牛就上来了..
过了一会..乌龟又看到一只蚂蚁..对他说:你也上来吧..
于是蚂蚁也上来了。.
蚂蚁上来以后..看到上面的蜗牛..对他说了句“你好”
你们知道蜗牛说什么吗??
蜗牛说:你抓紧点,这乌龟好快...
有人长得像番薯，走着走着摔了一跤..
你知道企鹅为什么住在南极么？
因为那里比较冷..
有两个人掉到陷阱里了，死的人叫死人，活人叫什么?
A:叫救命啦!
小明说：“阿康，问你“有一只鲨鱼吃下了一颗绿豆,结果它变成了什么”？”
阿康说：“我不知道，答案是什么？”
小明说：“答案是“绿豆沙(绿豆鲨)”啊，你很笨喔！”
Q：一只兔子和一只跑得很快的乌龟赛跑，猜一猜谁赢拉？
A：兔子~~
Q：错~！是乌龟拉，前面有说是一只跑很快的乌龟，跑很快噢~~
Q：兔子不甘心，又和一只戴了墨镜的乌龟比赛跑步，这次谁赢拉？
A：恩。。兔子吧
Q：错~~！那只乌龟把墨镜一摘，也！又是刚才那只跑很快的乌龟噢^O^
有一对男女正在吃晚餐
那个女生一直问那个男生:你爱不爱我?
男生看了女生一眼又继续吃晚餐
女生很生气又再问了一次:你爱不爱我?
男生终于说:爱
女生又问:那你要怎么证明?
忽然男生从口袋里拿了三十元出来,
且问女生:你有没有十元?
女生拿了十元给了男生..
男生就把四十元放在桌上
过了一会儿.....
女生很生气的问男生:你到底要不要证明你爱我啊
男生说我己经证明了啊!!!
聪明的学生
物理课上，老师正在讲振动和共鸣，为让学生理解，老师提问道：“如果我朝鱼塘扔一块石头，会发生什么现象？”学生异口同声地回答：“罚款5元！”
退学
教师：“你刚上半年高中，为什么就要退学呢?”
学生：“因为考虑到我现在的学历，已经超过了华罗庚先生，用不着再上学了。”
虚字眼
有一天，老师给李刚和魏利讲《论语》。当讲到“子曰：学而时习之，不亦悦乎”这句话时，老师解释说：“子，孔子；曰，说；学，学习，而，虚字眼；时，时常，习，温习；之，虚字眼；悦，高兴；乎，虚字眼。”讲完，老师问道：
“你俩听懂了吗?” “听懂了！”李刚和魏利齐声回答。
老师听罢很高兴、便对李刚说：“那你连起来讲一遍。”
李刚站起来，摇晃着身子讲道：“孔子说，学习虚字眼，时常温习虚字眼，虚字眼，虚字眼，高兴的上虚字眼！”
武则天是大数学家
历史教师：“你知道武则天是什么人吗？”
学生：“武则天是数学家。五过则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。”
说对了
教师指着黑板上写着的“扑朔迷离’说：“韩为同学，你说说这句成语的意思。”
韩为站起来，推了推架在鼻梁上的高度近视眼镜，朝黑板上仔细地望了一会儿，无可奈何地说：“看不清楚。”
老师：“韩为同学说对了，请坐下。”
图片与肚皮
幼儿园某老师说普通话，音咬不准。上课时，她取出一张图片，说：“小朋友，把发给你们的图片拿出来。”
小朋友把“图片”误听成“肚皮”，一个个撩起衣服，露出小肚皮。
老师问：“这图片上画是什么？”
小朋友齐声回答：“肚脐眼。”
让梨的动机
某小学在上语文课时，老师讲了《孔融让梨》的故事，然后要学生写出孔融让梨的动机。
在交上来的答卷中，答案主要可分成四类：
1、梨烂了；
2、当时孔融正好牙疼；
3、这样好叫拿梨的人帮他做作业；
4、为了要成名。
老师怅然。
调虎离山
老师：“什么叫‘调虎离山’？”
学生：“譬如考试的时候，校长忽然把老师从教室叫了出去，这就叫做‘调虎离山’。”
试题
填空：绞尽——汁
学生们这样作答：
甲：绞尽墨汁。
乙：绞尽乳汁。
丙：绞尽果汁。
丁：绞尽汤汁。
老师批语：绞尽脑汁也没写出绞尽脑汁。
孩子的真理
一位年轻的教师刚给她班里的一个小男孩讲完羊的故事，说有一只羊因为离开了羊群被狼吃掉了。
“明白了吧，”她说，“如果这只羊老实，不离开羊群，它就不会被狼吃掉，对吗？”
“对，老师。”小男孩回答道：“但它以后就被我们吃掉了。”
算术更劣
教师：“你习字的分数太少了。我叫你写100张拿来，你只写了75张。”
学生：“可见我的算术更不行。”
香蕉皮
数学教师：“一只香蕉，有3个孩子要抢来吃。结果，给2个孩子抢去分吃了。你知道剩下1个孩子，得着什么？”
学生：“有……”
教师惊异：“有什么？”
学生：“香蕉皮。”
习 题
学生：“这道题我已经做了6遍了。”
教师：“好极了。”
学生：“这儿是6个答案。”
吓飞鸟儿
明政是一个顽皮的小孩子。他最怕画图画，尤其是怕画鸟儿。有一天，图画老师在黑板上画了一只鸟儿站在树枝上，给学生做标本。明政左画右画，老画不像，看见同学们都交卷了，他也糊糊涂涂的送了上去。图画老师看了他这幅画，不觉把教鞭在讲台上一拍道：“你画的鸟儿哪里去了？”明政连忙答道：“被你这一教鞭吓飞了。”
蟑螂的故事
俺的一个同学姓张，某日他和心仪已久的一个女孩单独在一起，两人边吃小吃边聊天，突然，女孩叫了一句“张郎”，他几乎幸福得晕过去了。
美梦醒来甚快，女孩说的是他手持的饼干上有半只蟑螂！
算术更劣
教师：“你习字的分数太少了。我叫你写100张拿来，你只写了75张。”
学生：“可见我的算术更不行。”
香蕉皮
数学教师：“一只香蕉，有3个孩子要抢来吃。结果，给2个孩子抢去分吃了。你知道剩下1个孩子，得着什么？”
学生：“有……”
教师惊异：“有什么？”
学生：“香蕉皮。”
习 题
学生：“这道题我已经做了6遍了。”
教师：“好极了。”
学生：“这儿是6个答案。”
吓飞鸟儿
明政是一个顽皮的小孩子。他最怕画图画，尤其是怕画鸟儿。有一天，图画老师在黑板上画了一只鸟儿站在树枝上，给学生做标本。明政左画右画，老画不像，看见同学们都交卷了，他也糊糊涂涂的送了上去。图画老师看了他这幅画，不觉把教鞭在讲台上一拍道：“你画的鸟儿哪里去了？”明政连忙答道：“被你这一教鞭吓飞了。”
蟑螂的故事
俺的一个同学姓张，某日他和心仪已久的一个女孩单独在一起，两人边吃小吃边聊天，突然，女孩叫了一句“张郎”，他几乎幸福得晕过去了。
美梦醒来甚快，女孩说的是他手持的饼干上有半只蟑螂！
言简义赅
我的中学同桌向以言简义赅闻名。一天班里开团会，长的让人无法忍受。
最后征求每个人有什么意见，问到他时，他答曰：“尿意。”
化石地质系学生做野外实习，一个学生碰巧发现了一块大化石。讲师甲说这是一块树木化石，讲师乙坚持是一根恐龙腿骨。双方争论不已。学生们不知道是谁说得对，但是他们知道两位讲师都要给他们的实习报告评分，于是一个聪明的同学在报告上写，发现的是恐龙的木腿。
电击
在医学课堂上男学生问：“我要如何才能打动你的心？”
女学生：“老师不是教过了吗？要用电击。”
活学活用
美国一所法律学校，有一天考刑法。
教授向学生提出的第一个问题是：“什么叫诈骗罪？”
一个学生回答说：“如果您不让我考试及格则犯诈骗罪。”
教授非常诧异：“你怎么解释这个问题？”
“根据刑法，凡利用他人的无知而使其蒙受损失的人则犯诈骗罪。”
先生
儿子：“今天老师教我们说，是的，先生，“和”不，先生。”
父亲：“你学会了吗？”
儿子：“不，先生。”
父亲：“管爸爸不能叫先生。”
儿子：“是的，先生。”
答
考试时，一首试题是：鲁迅是什么人。
一位马虎的学生在考试前没有认真复习，他把鲁迅原名“周树人”的“树”字看错了，
于是他回答为：鲁迅是周村人。
考完了
王友期末考试成绩不理想。于是给弟弟拍了个电报，请父亲作好思想准备。
不久弟弟回电：“父亲已经准备好，现在请你作好思想准备。”
消除不和
某学校开展了一个家庭问题讨论课。
在一个教室里，教师问学生：“你们认为要消除家长与学生不和的现象，最好的办法是什么？”
一个同学大胆地站起来，对老师说：“最好的办法是：您在我的学习成绩单上全填上5分。”
园明圆是谁给烧掉
老师问小强：“园明圆是谁给烧掉的？”
小强委屈的说：“老师。，不不不是我烧的。”
“什么？你你你。把你爸叫来”，老师生气的说。
放学后，小强的爸爸来了，老师对他说：“今天我问你儿子园明圆是谁烧的，他居然说不是他烧的，这太可笑了吧？”
小强的爸爸眨着眼，犹豫的说：“老师，真……不是他。烧的，我们孩子不会做这事的。”
“要不……，我们……赔，行吗？”
杀猪的
甲生是一位勤奋好学的学生，他利用寒暑假兼职赚取学费。白天帮肉贩割肉，晚上则到医院工作。
某晚，有位老妇因急诊要施行手术，由甲生用轮床推她进手术室。老妇看了甲生一眼，突然惊惶失色的狂喊：“天那！你是那个杀猪的，你要把我推到哪儿？”
起立
某班长上课睡觉，叫同学下课叫他，同学恶作剧，A：“起来，下课了！”
班长揉揉眼睛：“起立！”
此时只见十几位同学睡眼惺忪的站起来说：“谢谢老师！”
贩卖机趣闻
期末考到了，晚上总是熬夜比较晚睡，肚子饿了，当然吃泡面最方便了……
宿舍有台泡面贩卖机，正考虑说“肉羹面”和“麻油鸡面”那个比较好吃，想想，干脆两个一起按，看掉下那一个好了！结果，拿出的是：
“黑胡椒牛肉面。”
地理考试
地理考试时，老师要学生简略描述下列各地：阿拉伯、新加坡、好望角、罗马、名古屋、澳门。
其中小明这样写：从前有个老公公，大家叫他阿拉伯，有一天他出去爬山，当他爬到新加坡的时候突然看见一只头上长着好望角的罗马直冲过来，吓的他拔腿跑进名古屋，赶紧关上澳门。
兽中之王
“同学们，谁是兽中之王？”老师问。 “动物园园长。”小约翰回答。
回答
英语课上，教师正大谈中西方语言差异，
有学生举手提问：“老师，“饺子”在英语中怎么说？” 教师面有愠色，叱之：“无知至极！人家英国人不吃饺子！”
找不到
“老师，您给我们讲过‘太平天国”吧？ “是的，讲过。”
“那我在地图上怎么找不到呢？”
清华学生怎样凭白卷拿到100分
期末考试，一清华男生面对杨振宁教授出的超难物理题，无从下手，于是径直走到讲台前，对监考的杨振宁说！“您出的题，我实在答不出来，可是我出一个题，您，也不一定答的出来。如果您答不出来我的问题，能不能给我100分？”
杨振宁摸摸那已经没胡子的下巴，心想，就你——一个整天泡人大女生的清华呆子——能出多难的题，难得倒我？我可是得过诺奖的人儿了！遂答曰：“好！”
清华男生娓娓道来：“什么事合法却不合理？
什么事合理却不合法？什么事既不合理也不合法？括号：这三件事有内在联系”
杨教授实在想不出来，爽快的在白卷上打了100分，并问答案
清华男生说：“您既然已经打了分了，那我就告诉您吧。”
“您82岁的老头子，却娶了一个28岁的年轻妻子，这，合法却不合理。”
“您年轻漂亮的妻子，在外面又找了个年轻学生，这，合理却不合法。”
杨振宁这时已把一张黄脸气成青脸，气急败坏的说：
“那你说，什么事既不合理也不合法？”
………………
学生得意的说：“您刚才在您新娶的年轻妻子的年轻情人的白卷上打了一个满分，这件事，既不合理，也不合法。”
参考资料：http://..com/question/16434170.html?fr=qrl3