A. c语言考试教程◆全国计算机等级考试二级C语言视频教程（完整版) 下载
计算机等级考试二级C语言
首先我们先看下软件展示图，最后是软件！
图：
3、未来教育2017二级msoffice模拟软件
以其模式的高专业度，题库权威度而闻名业界，它聚合历年真题加以分析从而提出权威预测，效果非常不错。
2、捷成全国计算机等级考试练习系统。
上机考试系统提供了历届考试题100套，并附有试题分析和参考答案，可以帮助考生熟悉考试模式，提高应试能力，测试实际操作和应变能力，自己评定成绩，对正式考试时能否通过进行初步的估计。
1、全国计算机等级考试超级模拟软件。
汇聚了多年开发全国计算机等级考试模拟软件的丰富经验，并综合有经验的命题专家、教授和全国各地考点一线教师的建议基础上研制而成。本套软件采用模拟考试形式，以大量的习题练习，强化考生的应考能力。
B. 去哪里找c语言大佬
在第三方专用软件里或者在某些关于编程的帖子里、网站的交流上都会有很多关于编程界的大佬
1，CSDN-专业开发者社区，这是在一个全球知名中文IT行业的技术交流平台，提供C语言论坛，C语言技术交流社区等。软件里有很多关于了解各种语言的大佬，例如c++、java、Python、BASIC等高级语言。这个也是我一个学编程的同学推荐的，
CSDN有很多优点：用户多、资源多、可以随时下载，界面简单、便于操作，毕竟学编程而人也会有惰性，在一个地方有的也没有人不去挪用。大佬多了，圈子里的人也更愿意去交流，经验多了，学的也就会快一些。
C. C语言的问题，请讲解详细过程
分析如下
第一次循环
y=1时
y=((x=3*y,x+1),x-1);
这句进行语法
首先要明确 赋值符号“=”的优先级高于 逗号表达式运算符否 “,”
逗号表达式 取最右边的表达式的值
(x=3*y),x+1 这个表达式 先计算x=3*1=3 , 整个逗号表达式值为最右边的x+1的值 即4(注意此时x的值为3)
y=(4,x-1); 这个表达式右边 （）里的是逗号表达式 值为x-1 即为2
所以 y = 2
第二次循环（实际上x+1是个干扰项，由于逗号表达式的得点 x+1 实际不起作用，y=((x=3*y,x+1),x-1);可简化为 y=((x=3*y）,x-1)
y=2
类似同上分析
x=3*2= 6
y=(7,x-1)
y=5
第三次循环 就直接用简化后的 分析好了
y=5
x=3*5=15
y=14 不满足y<10循环结束
输出 x为15 y为14
以上分析 用c-free 运行实测OK
D. 求解C语言讲解
#include<stdio.h>
unsignedlongfun(unsignedlongn)//返回n中的偶数（逆序），如23434返回442
{unsignedlongx=0;intt;
while(n)
{t=n%10;//得到n的个位数
/**********found**********/
if(t%2==0)//如果t为偶数
/**********found**********/
x=(x*10)+t;//x乘以10，并加上t，相当于在x后面直接添加t。
/**********found**********/
n=(n/10);//n处于10，相当于去掉n的个位
}
returnx;//返回x
}
main()
{unsignedlongn=-1;
while(n>99999999||n<0)
{printf("Pleaseinput(0<n<100000000):");scanf("%ld",&n);}//输入
printf(" Theresultis:%ld ",fun(n));//调用fun（），并输出返回结果x
}
E. 求大神讲解一下c语言定义的问题
定义数组时，是 数组名 [常量表达式]
但是现在很多编译器做了扩展，可以设置成可变的数组，不会报错，可能会引起内存溢出
F. （入门级）C语言程序 看不懂，求详细讲解注释
#include<stdio.h>
intmain()
{chars[]="GFEDCBA";//一个字符串s
intp=6;//p为6
while(s[p]!=‘D’)//s[6]开始循环，即从A开始满足条件打印。接着是s[5]即B也满足，然后是s[4]即C也满足。然后是D不满足退出循环
{printf("%c",s[p]);//打印s[p]字符
p=p-1;}//p减少1，即往前面移动
return0；
}
输出是ABC，我看不懂程序意思，求每行注释。
还有一题：
main()
{intn1,n2;//两个整数
scanf("%d",&n2);//输入n2
while(n2!=0)//当n2不为0
{n1=n2%10;//n1为n2的个位数字
n2=n2/10;//n2/10消除掉个位
printf("%d",n1);}}//打印n1即n2的个位数字
//整个程序的含义就是将数字123打印成321
G. 讲解,C语言 输入2个整数,求两数的平方和并输出。
程序及注释如下：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c; /*定义三个整型变量*/
printf("请输入两个整数： "); /*输出提示信息*/
scanf("%d%d",&a,&b); /*从键盘接收两个整数值*/
c=a*a+b*b; /*计算两数平方和并赋值给c*/
printf("两数的平方和为：%d ",c); /*输出两数平方和*/
return 0;
}
(7)万唯考试平台c语言讲解扩展阅读：
c语言基本特性：
1、高级语言：它是把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来的工作单元。
2、结构式语言：结构式语言的显着特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。C 语言是以函数形式提供给用户的，这些函数可方便的调用，并具有多种循环、条件语句控制程序流向，从而使程序完全结构化。
3、代码级别的跨平台：由于标准的存在，使得几乎同样的C代码可用于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX等等；也适用于多种机型。C语言对编写需要进行硬件操作的场合，优于其它高级语言。
4、使用指针：可以直接进行靠近硬件的操作，但是C的指针操作不做保护，也给它带来了很多不安全的因素。C++在这方面做了改进，在保留了指针操作的同时又增强了安全性，受到了一些用户的支持，但是，由于这些改进增加语言的复杂度，也为另一部分所诟病。
H. c语言求讲解一下第8题
这道题其实很简单，就是要让读者明白函数可以调用函数。做这道题，首先要确定要调用的函数，一共有one_three(), one(), two()（根据题意，这几个函数都没有返回值，所以类型都是void）。根据题意可得，one_three()是调用one()与two()函数，并隔行输出“three”；而one()函数用于隔行输出“one”；而two()函数用于隔行输出“two”。依照题意定义完函数后，再在main函数依题意先隔行输出“starting now!”，并调用one_three()函数，并输出“done!”。
这是示例代码：
#include <stdio.h>
void one()
{
printf("one\n");
}
void two()
{
printf("two\n");
}
void one_three()
{
one();
two();
printf("three\n");
}
int main()
{
printf("starting now!\n");
one_three();
printf("done!");
return 0;
}