1. c语言基础题目练习（帮忙做一下呗 ，我做了 也不知道那里错了 ……所以需要答案帮我自己改正一下）谢谢啊
看来我真是闲的蛋疼了。。。
1.c 2d 3a 4b 没什么问题
5.应该是4+4+8=16，没有答案。
判断没问题。
函数
1.d
2要是说的是函数的声明的话就是c，定义的话明显都不对
3d 4a 5c 6a 7d 8c
最后一个不会
2. c语言实验报告总结怎么写
c语言实验报告总结这样写：
在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。
为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：
1、加深对课堂讲授内容的'理解
课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。
通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。
自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。
2、熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法
一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。
通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。
3、学习上机调试程序
完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。
开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。
通过这次为数不多的几天计算机实践学习，我们了解了一些关于c语言的知识，理解巩固了我们c语言的理论知识，着对我们将来到社会工作将会有莫大的帮助。同时它让我知道，只要你努力，任何东西都不会太难！
3. c语言基础实验
#include"stdio.h"
intmain(intargc,char*argv[]){
intn,s,t;
printf("Inputn(intn>0)... ");
scanf("%d",&n);
printf("%d-->",n);
for(s=0;n;n/=10)
if(((t=n%10)&1)==0)
s+=t;
printf("%d ",s);
return0;
}
运行样例：
4. c语言结构体基础实验题，具体看问题补充
#include "stdio.h" #define N 3 struct student {char num[10]; char name[20]; float score[3]; float sum; float aver; }stu[N]; int choose; void input(); void find(); void count(); void sort(); void input() { int i; float temp; for(i=0;i<N;i++) {printf("输入第%d个学生信息:\n",i+1); printf("number: "); scanf("%s",stu[i].num); printf("name: "); scanf("%s",stu[i].name); printf("score1: "); scanf("%f",&temp); stu[i].score[0]=temp; printf("score2: "); scanf("%f",&temp); stu[i].score[1]=temp; printf("score3: "); scanf("%f",&temp); getchar(); stu[i].score[2]=temp; } } void count() { float sum,aver; int i,j; for(i=0;i<N;i++) {sum=0; for(j=0;j<3;j++) sum+=stu[i].score[j]; aver=sum/3.0; stu[i].sum=sum; stu[i].aver=aver; } printf(" 学生的总成绩及平均分 \n"); printf("学号 姓名 总成绩 平均分 \n"); for(i=0;i<N;i++) printf("%-8s%-10s%-9.2f%-9.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].sum,stu[i].aver); } void sort() {int i,j,k; float sum,aver; struct student temp; for(i=0;i<N;i++) {sum=0; for(j=0;j<3;j++) sum+=stu[i].score[j]; aver=sum/3.0; stu[i].sum=sum; stu[i].aver=aver; k=i; for(j=i+1;j<N;j++) if(stu[k].sum<stu[j].sum)k=j; if(k!=i) {temp=stu[i]; stu[i]=stu[k]; stu[k]=temp;} } printf(" 学生成绩排名 \n"); printf(" 按名次 \n"); for(i=0;i<3;i++) printf("学号%-8s名字%-10s%-8.2f%-8.2f%-8.2f总分%-8.2f平均分%-8.2f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2],stu[i].sum,stu[i].aver); } void find() {int i,j,sum,flag=0; printf(" \n"); printf("有两科成绩不及格的同学是:\n"); printf(" \n"); for(i=0;i<N;i++) { sum=0; for(j=0;j<3;j++) if(stu[i].score[j]<60)sum++; if(sum>=2) {flag=1; printf("学号:%-8s名字:%-10s\n",stu[i].num,stu[i].name); } } if(flag==0) printf(" 没有两科都不及格的同学!!\n"); } void main() { printf(" 学生成绩管理系统 \n"); printf("1....成绩录入\n"); printf("2....成绩查询\n"); printf("3....成绩统计(平均成绩)\n"); printf("4....成绩排名\n"); printf("5....任意键退出\n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("请输入您要进行的操作：\n"); scanf("%d",&choose); while(choose==1||choose==2||choose==3||choose==4) {switch(choose) { case 1:input(); break; case 2:find(); break; case 3:count(); break; case 4:sort(); break; } printf(" \n"); printf("\n"); printf("\n"); printf("请输入您要进行的操作：\n"); scanf("%d",&choose); } }