‘壹’ 山西计算机考试时间
山西省2023年上半年举行一次NCRE考试，时间为3月25日-3月27日（第68次），开考全部级别全部科目。局皮模
关于全国计算机等级考试的等级划分及内容如下：
一、考试级别
全国计算机等级考试有一级、二级、三桐缓级、四级共4个级别，难度一次递增。
1、一级共有4种证书考试，分别为《计算机基础及WPS Office应用》、《计算机基础及MS Office应用》、《计算机基础及Photoshop应用》、《网络安全素质教育》
4、四级共有4种证书考试，分别为《网络工程师》、《数据库工程师》、《信息握知安全工程师》、《嵌入式系统开发工程师》
‘贰’ 中北大学的软件工程好吗
中北大学的软件工程综合实力还是挺好的，一下对该专业的培养目标，培养计划，就业去向做一个详细介绍。
软件工程专业本科理工类学制四年
培养目标：本专业培养掌握计算机科学的基础理论和软件工程领域扎实的专业知识和衫春者技能以及一定的应用领域知识，掌握主流软件技术、主流平台与工具，养成规范化的程序设计风格，具有较强的系统分析、架构、设计和编程能力，能够熟练运用软件工程的思想和方法设计、开发、维护和管理中大型软件系统或某个领域应用软件系统，具有一定的项目管理知识与能力、工程实践能力及工业实践经历；具有较强的外语应用交流能力、创新意识、竞争和团队精神以及优良的职业道德，服务于全社会信息化的高素质、实用型软件专门人才或复合型应用软件人才。本专业设11个专业方向：
（1）软件开发与测试方向：侧重培养掌握计算机学科和软件工程专业的基础理论和技能，受到软件工程的系统训练，能够从事软件开发、软件测试、软件工程管理等工作的高素质软件专门人才。
（2）数字媒体技术方向：侧重培养掌握数字媒体领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事游戏软件开发、动画制作等工作的复合型应用软件人才。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：侧重培养掌握企业信息化领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事企业信息化软件开发、实施、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。
（4）电子商务软件开发与应用方向：侧重培养掌握电子商务领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训森铅练，能够从事电子商务软件开发、运营管理、维护等工作的复合型应用软件人才。
（5）物流管理软件开发与应用方向：侧重培养掌握物流管理领域的基础理论和软件工程的基础知识，受到软件工程的基本训练，能够从事物流管理软件系统开发、应用、维护等工作的复合型应用软件人才。
（6）安全评估与化工模拟方向：侧重培养以软件工程为基础，以安全评估、事故分析与模拟为主要研究对象，综合安全工程相关知识，培养具有创新精神和实践能力并能运用软件工程的思想和方法设计、开发和维护安全工程领域系统软件的复合型软件应用人才。
（7）材料成型仿真技术方向：侧重培养在材料成型领域具备运用计算机和软件工程理论进行材料成型工艺设计、模拟、优化，成型过程模拟、性能预测和相关软件二次开发能力的复合型人才。
（8）机电一体化软件开发与应用方向：侧重培养既掌握计算机科学的基础理论和软件工程领域扎实的专业知识和技能，又掌握一定的机电一体化领域的集成技术，并具有较强的系统分析、架构、设计和编程能力的实用型软件专门人才或复合型应用软件人才。
（9）汽车信息与管理工程方向：侧重培养针对汽车行业领域，具有扎实的汽车信息与管理方面的理论基础，既掌握软件工程的基本理论和方法，又具备一定的汽车现代信息技术、经营管理及相关软件系统的开发、管理、维护能力的高素质软件工程技术人才。
（10）嵌入式软件方向：侧重培养具有良好的科学素养，适应我国经济社会发展，德才兼备、基础宽厚、实践能力和创新设计能力强，能够从事嵌入式系统软件开发、设计等研究和应用的工程技术型人才。
（11）信息处理软件应用方向：侧重培养具有良好科学素养，系统地掌握信息处理等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法，掌握有关信息处理软件应用、设计及开发方面知识的高素质软件工程人才。
主干学科：计算机科学与技术、软件工程
主要课程：计算机科学导论、c语言程序设计、离散数学、面向对象程序设计(Java)、数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、操作系统、数据库原理、软件工程基础、人机交互的软件工程方法、软件代码开发技术、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、Oracle数据库应用技术、.NET框架程序设计、J2EE架构与应用开发等及上述课程相应的实践课程和实训。
各专业方向的主要课程有：
（1）软件开发与测试方向：软件开发工具与环境、WindowsForm应用程序设计、ASP.NET WEB应用开发、J2SE应用程序设计、JAVA WEB应用开发、软件测试方法与技术、软件项目管理、软件配置管理、软件生命周期管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（2）数字媒体技术方向：或薯美术基础、网页设计与网站建设、数字媒体技术、计算机图形学、虚拟现实、网络游戏软件开发、Flash动画设计等及上述课程相应的实践课程和实训。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：统计学、管理信息系统概述、.NET框架程序设计、管理信息系统规划与设计、网页设计与网站建设、企业资源计划（ERP）、供应链管理、财务管理、生产与运营管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（4）电子商务软件开发与应用方向：电子商务原理、电子商务安全、电子商务系统规划与设计、网络营销、商务谈判、网页设计与网站建设、商务网站系统应用与运营等及上述课程相应的实践课程和实训。
（5）物流管理软件开发与应用方向：现代物流学、运筹学、会计学原理、物流管理信息系统规划与设计、网页设计与网站建设、国际金融与贸易实务、物流成本管理等及上述课程相应的实践课程和实训。
（6）安全评估与化工模拟方向：安全学原理、安全系统工程、燃烧与爆炸原理、安全信息系统等。
（7）材料成型仿真技术方向：画法几何与机械制图、金属学及热处理、材料成型原理、材料成型工艺、材料成型软件工程、材料成型过程数值模拟、模具CAD/CAM等
（8）机电一体化软件开发与应用方向：机械制图、机械设计基础、工程力学、控制工程基础、电子技术基础、信号与检测技术、机电传动控制、可编程序控制器、机电系统软件设计、人机界面设计及应用，以及专业方向选修课等。
（9）汽车信息与管理工程方向：管理信息系统概述、机械设计基础、机械制造工程原理、工程力学、电工电子技术、汽车工程基础、汽车CAD技术、产品数据管理（PDM）技术、汽车行业ERP技术概论、汽车软件工程等。
（10）嵌入式软件方向：UML建模与实践、面向对象程序设计(C++)、计算机网络、数据库原理、JAVA程序设计、.NET程序设计、人机交互技术、嵌入式系统导论、J2ME嵌入式开发技术、嵌入式C语言开发技术、移动设备软件开发、嵌入式软件测试、网络游戏设计与开发、软件外包、知识产权与软件保护、商务谈判、电子商务原理和各类以企业项目驱动的实践环节。
（11）信息处理软件应用方向：高级语言程序设计、电路理论系列课程、电子线路、信号与系统、数字信号处理、数字图像处理、通信原理、数字图像处理、多媒体技术以及相应的工程实践环节。
就业方向：
（1）软件开发与测试方向：本方向毕业生主要在软件企业、科研部门从事软件开发、软件测试及软件工程管理等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事软件相关工作。
（2）数字媒体技术方向：本方向毕业生可在网络游戏软件开发、通信、影视、广播、信息、家电、平面媒体等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发及设计等工作。
（3）企业信息化软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在各类企事业单位、科研部门从事企业信息化软件的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护或BPO服务外包等工作，也可在教育单位、技术和行政管理部门等单位从事信息化相关工作。
（4）电子商务软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在工商企业、金融机构、科研部门从事电子商务系统（B2B、 C2C）的分析、设计、开发、实施、评价、运营管理、维护等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事电子商务相关工作。
（5）物流管理软件开发与应用方向：本方向毕业生主要在大型汽车运输集团、物流公司、配送中心、商业连锁企业、海关、货运代理企业、生产企业、科研部门从事物流管理软件系统的分析、设计、开发、实施、评价、应用、维护等工作，也可在教育单位、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事物流管理相关工作。
（6）安全评估与化工模拟方向：本方向毕业生可在安全评价、机械、化工、轻工、能源、运输、环保等部门从事软件开发与系统维护、安全技术、安全管理和科学研究等方面工作。
（7）材料成型仿真技术方向：本方向毕业生能够在工业企业和科研院所运用计算机和软件工程理论从事材料成型工艺开发、优化和相关软件二次开发以及生产组织管理等工作；也可继续深造，从事材料成型相关软件开发和设计以及利用计算机辅助设计材料成分与工艺等方面的深入研究。
（8）机电一体化软件开发与应用方向：本方向毕业生可在机电设备制造企业、机电一体化设备运用企业、科研部门、教育、事业单位、技术和行政管理部门等单位从事机电一体化系统的软件开发与应用等相关工作。
（9）汽车信息与管理工程方向：本方向毕业生主要在汽车技术服务、整车及零部件设计制造、汽车商务等行业从事软件设计开发、软件工程管理、数据库管理维护、工程项目管理等工作，也可在IT行业、技术和行政管理部门等单位从事相关软件工作。
（10）嵌入式软件方向：本方向毕业生可以从事与计算机系统、嵌入式系统等相关的系统软件的设计、开发与维护，学生可在部队、政府、科研院所、学校和各类厂矿企业及公司相应部门从事涉及计算机、嵌入式系统的研发、教学与程序设计、安全防护和系统维护工作。
（11）信息处理软件应用方向：本方向毕业生可在高等院校、科研院所、工厂、机关、事业单位、部队及信息产业等部门从事科研、教学和管理工作。
‘叁’ 英二数二c语言的调剂院校
华中农业大学。C语言是一门面向过程、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级游源存储器。英二数二c语言是外语类专业，调剂信息的高校有:华中农业大学、河北大学神指态、辽宁逗吵石油化工大学、山西师范大学等。院校调剂是指志愿未被录取而主动或者被动的接受调剂到其它学校。
‘肆’ 跪求山西大学C语言考试的考试重点及题型是啥我都不知道怎么考，而不是考什么。。。
有单选、填空、程序阅读题、编程题。
‘伍’ 急~！山西信息职业技术学院怎么样
山西信息职业技术学院非常好的。
山西信息职业技术学院是一所非常不错的大学，师资力量雄厚，教学质量良好，食堂和住铅段宿也是非常不错的。
山西信息职业段前技术学院院级骨干专业有移动互联应用技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用、信息安全与管理、摄影摄像技术、槐燃誉广告设计与制作、数字媒体艺术设计、空中乘务、会计、酒店管理、移动通信技术(5G方向)、物联网工程技术。
‘陆’ 电子信息科学与技术是干什么的
电子信息科学与技术专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备电子毁毕颂信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；
2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；
3．了解相近专业的一般原理和知识；
4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；
5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
主干课程：
主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。
主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。
主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。
修业年限：四年
授予学位：理学或工学学士
相近专业：电子信息科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学 应用电子技术 应用电子技术 通信技术
分布院校：
【北纤郑京市】北京大学、北京师范大学、北京联合大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京机械工业学院
【天津市】南开大学、中国民用航空学院、天津师范大学
【河北省】华北电力大学、河北理工学院、河北大学、燕山大学、河北师范大学、廊坊师范学院、河北农业大学
【山西省】山西大学、华北工学院、雁北师范学院、山西师范大学
【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古工业大学
【辽宁省】辽宁大学、大连海事大学、沈阳大学、沈阳化工学院、沈阳工业学院
【吉林省】吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、吉林农业大学、东北电力学院、吉林建筑工程学院、北华大学
【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江科技学院、大庆石油学院、哈尔滨师范大学、牡丹江师范学院
【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海理工大学
【江苏省】南京大学、扬州大学、南京航空航天大学、中国矿业大学、江苏大学、南京工业大学、淮阴师范学院、华东船舶工业学院、南京工程学院、南通师范学院
【浙江省】宁波大学、杭州电子工业学院、浙江工程学院、温州师范学院、浙江大数敏学、浙江科技学院
【安徽省】中国科学技术大学、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、安庆师范学院
【福建省】厦门大学、福建师范大学、泉州师范学院
【江西省】上饶师范学院、井冈山师范学院、宜春学院、南方冶金学院
【山东省】山东大学、中国海洋大学、烟台大学、青岛大学、山东科技大学、青岛建筑工程学院、莱阳农学院、山东理工大学、山东农业大学、山东师范大学
【河南省】焦作工学院、郑州工程学院、河南农业大学、洛阳师范学院、郑州大学、河南大学、南阳师范学院
【湖北省】武汉大学、华中师范大学、孝感学院、武汉科技学院、湖北师范学院、湖北民族学院、三峡大学、湖北工学院
【湖南省】中南大学、长沙理工大学、湖南师范大学、湖南科技大学
【广东省】中山大学、华南师范大学、韶关学院、茂名学院
【广西壮族自治区】玉林师范学院、广西工学院、桂林电子工业学院
【重庆市】重庆师范大学、渝西学院、重庆邮电学院、涪陵师范学院
【四川省】四川大学、电子科技大学、西南石油学院、四川理工学院、西南交通大学、宜宾学院
【贵州省】贵州大学、贵州民族学院
【云南省】云南大学、昆明理工大学、云南师范大学
【陕西省】西北大学、西安电子科技大学、西安邮电学院、西安科技大学、陕西科技大学、西安建筑科技大学、咸阳师范学院
【甘肃省】兰州大学、兰州理工大学、河西学院
【新疆维吾尔自治区】新疆大学、新疆农业大学、伊犁师范学院
推荐报考院校：北京大学、复旦大学、哈尔滨工业大学、西安电子科技大学、电子科技大学
‘柒’ 2021山西专升本c语言考填空题吗
考。
专升本c语言考键孙配试题稿指型分为客观题和主观题，客观题包括单选题、判断题、程序阅读题等，主观题包括程序填空题、编程题等，客观题分值约占55%，主观题分值约占45%。
c语言是一门面向过程、抽象化的通用凯滑程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言具有高效、灵活、功能丰富、表达力强和较高的可移植性等特点，在程序设计中备受青睐。
‘捌’ 山西专升本c语言是机考么
考试采用闭卷、笔试的形式，试卷满分150分，考试时长120分钟。
题型分为客观题和主观题，客观题包括单选题、判断题、程序阅读题等，主观题包括程序填空题、编程题等，客观题分值约占55%，主观题分值约占45%。
‘玖’ 山西林业职业技术学院的院系设置
学院设有林学系、园林系、园艺系、信息工程系、经济贸易系、旅游系、艺术设计系、基础教学部、继续教育部等教学系部，实行学年学分制教学管理。师资力量雄厚，学院编制331人（含实验林场和龙城森林公园），现有职工306人，其中专任教师213人，副高以上职称67人（其中教授4人），硕士学位以上115人（其中博士4人）。 培养目标：掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术；培养具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。
核心课程：森林环境、森林计测、森林培育、林业法规与执法实务、病虫害防治、森林资源经营管理、林业生态工程、林业3S技术。
适宜岗位：毕业生可从事森林培育、森林调查规划设计、森林资源经营管理、森林保护、植物资源开发与利用、水土保持、荒漠化防治、生态环境综合治理、城市园林绿化、公园经营管理等方面的生产、行政管理和教学与科研工作。 培养目标：掌握扎实的环境监测和生态环境治理理论和操作技术，具有环境监测方案制定和组织实施、检测方法选择及分析检验、检测数据处理与报告、检测仪器设备的使用与维护、环境监测质量管理与控制、环境影响评价以及林业生态环境监测及生态治理的基本能力。
核心课程：水污染控制技术、大气污染控制技术、固体废物处理与处置、环境监测、环境评价、环境管理、环境工程CAD、工程测量、林学概论
适宜岗位：毕业生可从事环境监测方案的制定、组织管理与实施；环境监测及分析检验仪器设备的维护与管理；环保质量控制与管理；环保设施和设备运行调试、操作、维护与管理；污染控制工程施工环保设备制作、安装指导与管理；环境影响评价过程的实施及报告编制等工作。 培养目标：掌握园艺学的基本理论、基本知识，具有园艺场（园）的规划设计、园艺作物（果树、蔬菜、花卉等）栽培、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等能力。
核心课程：植物营养与施肥技术、苗圃生产技术、园艺植物病虫害防治技术、蔬菜栽培技术、食用菌栽培技术、药用植物栽培技术、花卉栽培技术、果树栽培技术、园艺产品贮藏与加工技术。
适宜岗位：从事果蔬栽培、贮藏与加工；食用菌生产与加工；园艺设施的开发与应用等工作。 培养目标：贴近花卉业的花卉生产、应用、经营管理技术，培养具有花卉生产管理、花卉装饰及营销能力，从事一线生产、经营、管理、服务等工作的应用型高技术人才。
核心课程：花卉栽培技术、花卉育种技术、花卉组培技术、鲜切花保鲜贮运技术、插花艺术、花卉应用设计、花业经营管理、花卉营销技术。
适宜岗位：毕业生主要面向城乡园林绿化部门、企事业单位绿化部门、环境管理部门、宾馆饭店旅游区的环境管理和设计部门、城市公园和森林公园、花卉生产及销售企业，从事花卉的培育与养护、花卉艺术加工、盆景制作及养护等工作，也可以自主创业或从事与本专业有关的技术工作。 培养目标：具有园林设计与施工、园林植物保护的规划与管理、园林机械的维护与管理、园林工程的预决算、计算机辅助设计等能力。
主要课程：园林苗木生产技术、园林树木栽培养护、草坪建植与养护、园林病虫害防治、园林机械、
园林美术、园林制图、园林建筑、计算机辅助设计、园林规划设计、园林测量、园林施工技术、招投标程序与预决算。
适宜岗位：面向城乡园林绿化部门、城建部门、花卉部门、城市公园和森林公园，从事园林绿化工程规划设计、施工管理、园林植物及花卉的培育养护、花卉装饰、盆景制作及养护、园林病虫害防治等工作。 培养慎者目标：掌握财经方面的基本知识和基本技能，获得会计从业资格证、助理会计证或会计证等本行业要求的相关证书。
核心课程：会计实务、行业会计、行业会计、会计电算化、财务报告分析、财政与金融、审计基础、统计基础、税收基础。
适宜岗位宽派薯：毕业生可从事会计核算、会计分析、会计事务管理、审计、资本运营、租赁经营等工作。 培养目标：掌握市场营销基本知识和基本技能，具有市场预测、业务洽谈、商品验收、推销、展销和广告设计的能力。
核心课程：市场经济概论、市场营销、市场调查与预测、广告管理与实务、营销策划、推羡则销技术、贸易谈判。
适宜岗位：毕业生可从事市场预测、业务洽谈、商品验收、展销、电子商务营销、物业管理等工作。 培养目标：培养具有一定的计算机基本理论知识，能建立网站与制作网页、对现代信息搜集与分析的高技能人才。
核心课程：网络操作系统、办公自动化、组装与维修、平面设计、网站设计、三维家装设计、C语言程序设计、Web程序设计Ⅱ、网络技术基础、网络与信息安全、综合布线与工程概算、办公设备组装与维修。
适宜岗位：办公自动化与硬件维修、网络组建于维护、网站设计、以及一些与网络应用相关的岗位。 培养目标：培养具有一定的计算机基本理论知识，能够熟练使用常用的计算机应用软件和工具软件、能对计算机常见故障进行诊断排除、能够组建局域网并对网络进行管理和维护的高技能人才。
核心课程：C语言程序设计、平面设计Ⅱ、动画制作、面向对象程序设计、网页设计、数据结构、数据库Ⅱ、Web程序设计Ⅱ、广告信息处理、信息管理、软件工程Ⅱ、ERP与企业管理、地理信息管理系统、办公设备组装与维修、三维家装等。
适宜岗位：信息管理、硬件维修、办公自动化、平面设计、网页制作、三维家装、动画设计等。 培养目标：采用多样化的教学组织形式和教学方法，重视创新精神和实践能力的培养，强化技能教学。
核心课程：旅游学概论、旅游礼仪、导游业务、旅行社业务、旅游政策法规、饭店服务与管理、旅游市场营销、旅游英语、森林旅游区规划设计、旅游景区管理学、旅游职业道德。
适宜岗位：从事旅行社、旅游区、宾馆、饭店、旅游景点、各类展览馆等旅游单位的服务和基层管理工作。
环境艺术设计专业特色 培养目标：培养具有环境景观设计与管理、装饰材料和施工方法、计算机制图和手绘制图等能力。
核心课程：工程制图、计算机工程图设计、室内设计、装饰设计、城市雕塑、城市景观设计、植物景观艺术设计。
适宜岗位：从事城市园林规划、园林景观艺术设计、城市公共环境以及商业住宅小区的设计与施工、室内设计、装饰效果设计、工程图设计制作、空间陈设设计等工作。 培养目标：培养具备一定平面设计基本知识和技能，具有商业展示、包装、广告设计的设计制作能力，能熟练用计算机进行设计的能力。
核心课程：设计色彩、图形设计、字体设计、包装设计、标志设计、计算机辅助设计、基础摄影、展示设计、CI设计、广告设计与制作、装饰设计。
适宜岗位：从事各类广告公司和企业广告部门的广告设计、VI设计及设计管理；包装设计公司产品包装设计和广告设计；专业展览公司、会议公司、宣传文化部门或大型企业的产品推广、营销策划部门从事展览展示制作、商场橱窗设计制作以及相关的策划与管理。
‘拾’ 山西应用科技学院的院系概况