c语言项目化管理

1. 使用c语言编写一个项目都有什么思路呀

要看平台呀，但是一般情况下，有两种选择，一是阻塞式，二是异步式的，阻塞式的就不用多说了，异步式程序：
主函数-》初始化-》建立不要的子线程用来管理以后的子线程，绘图，更新时间等等，然后在主函数中设置无限循环检查有没有消息送到程序中，有就按照适合的算法处理它，没有就继续循环。
这是框架思路，当然更细的感觉是自己一点点用脚（手指）上的泡换来的，很难用言语表达，自己尝试着制作一个软件级别的程序，成功了马上就会有感觉的。

2. 什么是C语言程序设计

什么是C语言？C语言的简介。
C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。
它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
因此，它的应用范围广泛，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
语言特点:C是中级语言/C是结构式语言/C语言功能齐全/C语言适用范围大/简洁紧凑、灵活方便/运算符丰富/数据类型丰富/C是结构式语言/语法限制不太严格，程序设计自由度大/适用范围大，可移植性好。

3. C语言编写酒店预订管理系统的好处

C语言编写酒店预订管理系统的好处如下：
1.C语言时具有结构化的控制语句，可以用于实现函数的逻辑控制，方便面向过程的程序设计。
2.C语言丰富的数据类型，不仅包含有传统的字符型、整型、浮点型、数组类型等数据类型，还具有其他编程语言所不具备的数据类型，其中以指针类型数据使用最为灵活，可以通过编程对各种数据结构进行计算。对应于酒店各部分管理数据的众多项目也没有问题。
管理系统是为达到组织目标，针对管理对象，由具有特定管理职能和内在联系的各种管理机构、管理制度、管理过程、管理方法所构成的完整的组织管理体系。在企业中，这个总系统可分为计划经营，生产技术、劳动人事、财务成本和生活服务等子系统。它们之间，既有区别，又有联系。子系统的目标要服从企业管理系统的总目标。各个子系统的作用不是平列的，其中有一个子系统对实现总目标居中心地位，起主导作用。把企业管理看作一个系统，就能够采取系统分析的方法，综合研究企业的各项专业管理，把生产经营活动的内部条件和外部环境、定量分析和定性分析有机地结合起来，选择最优方案，提高经济效益，促进生产发展。

4. 四个人用C语言做一个小项目该如何分工呢比如做一个图书馆管理系统

传统意义上的项目管理软件更多的是管理项目的资源、任务、进度、质量，而忽略了项目管理的最终目标——项目成本控制。诺明软件为例，通过项目管理软件，可全面核算各类项目成本，其中包括人工、费用、材料、设备、管理分摊、外包等项目成本的精细化管理，帮助财务人员轻松完成项目成本核算过程，同时帮助项目经理实时了解项目实际产生的各项成本。

5. 怎样提升自己单片机C语言编程能力啊求高手指点迷津！我硬件也懂一点 但我想朝编程方面发展 跪求高手指教

到楼主描述的这种程度，比较实际的只有两种方法：一是实践，实际做一个较大的项目，二是多看看网上的一些好的范例，哪怕是你做过的项目，重点不是看其所实现的功能，而是看其源程序的特点和结构！个别的可以关注一下算法。还有一种方法，学一些软件专业的必修基础课，了解软件编程的思维模式，这可能要搭些功夫，而且影响是潜移默化的，如果不是搞纯软件的话，个人观点可以不学。

C语言编程能力并不完全体现在代码的编写效率和执行效率高。注意：是不完全，这方面的提升与个人的逻辑思维能力和其它知识水平有关。举个例子：假如让你编制一个函数实现求arctan反三角函数的值，你会怎么做？如果你不知道采用级数展开的方法就无从下手。其实这考验的是你的数学水平。所以这方面的提高是综合性的，无法具体而谈。
可以提升的我认为体现在如下几个方面，这几方面做好了，同样也可以说具备相当的编程能力了。

1、软件版本管理：任何软件，每次修改发布后必须更新软件版本号，这点工作后尤其关键，我见过这方面不认真的，别多了，3、4个版本后就焦头烂额。
2、源程序中多些注释：比如函数的功能描述、入口参数说明、返回值说明、调用的要求、完成日期等。另外，关键算法的说明也应该注释。常言道：好记忆不如烂笔头，不能太过相信自己的智商。
3、工程化管理源程序：比如对一些常数、接口地址、数据类型定义(typedef)、数据结构定义、自定义的函数声明等，应写入单独建立.H文件，然后在其它.C文件中包含。.C文件，如果软件大的话也尽量的按照功能分别建立，然后在工程中包含。
4、有时，一个软件会针对不同型号的设备，此时应采用#ifdef等编译控制语句加以区分；而且，为方便调试，有时需要对一些状态或变量赋与初值，而正式版本中不能要，也可以采用这种方法，便于管理，不易出错。这部分内容应放在前面所说的.H文件中。
5、尽量多使用函数，这样模块化强，也能通过函数名看出函数功能，易于代码阅读。最简单的例子就是初学者常用的Delay()。不过也别太过了，A=B+C就没必要了。
6、对一些常数、地址，最好使用#define通过英文字符来代替，将其放在.H文件中，这样万一有变化，只需改一处即可，方便，又不会遗漏。比如定时器重装值：
#define C_TH0_50MS (65536-50000)/256
如果需要改晶振，只需改此处即可。

以上注重的是整个软件方面，下面说一些具体需要注意的，不成系统，也没整理过，想到那说到哪吧。基本上是些规范，规范同样代表着水平：
1、多分枝逻辑判断类语句：应养成将所有判断情况都写出来、不用的注掉的习惯，这类语句包括if、switch，举例
if(i==4)
{....}
//else if i>4
//else i<4
其中else的两部份不用，那也写出来，注掉。这样帮助你保证程序的严密型，也有助于问题排查
2、常数、变量、函数、端口等的命名：（不要出现全局变量名与局部变量名相同的情况，虽然在C里允许这样做）我个人采用如下规则
全局变量：类型+具有实际意义的词组或拼音，其中词组或拼音中每个字首字母应大写。
例如： iSecondCount:一个int类型的秒计数变量
局部变量：全小写字符，循环计数变量可以采用诸如i、j、k、n之类的无意义字符。最好不用
a、b、c之类的16进制数所使用的字符。
端口：全大写，并使用具有实际意义的词组或拼音，使用_作为分割符。如KEY_COM
常数：前面加“C_”，后面每个单词之间最好也加“_”，如上例中的C_TH0_50MS
函数：类似于全局变量，只是前面不加类型说明符。如Timer0、Delay、DelayMs。
3、源程序中的注释符尽量不使用/* */，而使用//，这样如果要临时注掉大块程序时，使用一次/* */就可以了，否则可能需要修改多处，麻烦。
4、格式上，注意缩进，尤其是多级判断。而且执行体既便只有一句，有些地方也尽量不要忽略大括号，举例：
if(a>4)
{
a++;
}
else
{
a=0;
}
5、..............还有很多，一下想不起来。你可以自己体会，自己制定。

能力的体现方式有很多，比如说求职是否能如愿。看人看细节，如果编程时养成了上述的习惯，不管你的实际水平如何，都说明了你的处事态度，在大家的智商水平差不多的前提下，无论于公于私，如果我是老板的话会选择你，放心的把任务交给你去做。
你先试试吧，说起来容易，做起来难，我自己的规则，我的执行度也就达到70％水平吧。

6. 关于C语言

一、C语言的起源

C 语言是1972年由美国的Dennis Ritchie设计发明的, 并首次在UNIX操作系统
的 DEC PDP-11 计算机上使用。 它由早期的编程语言 BCPL( Basic Combind
Programming Language) 发展演变而来。在1970年, AT&T 贝尔实验室的 Ken
Thompson根据BCPL语言设计出较先进的并取名为 B的语言, 最后导了C 语言的问世。
随着微型计算机的日益普及, 出现了许多C 语言版本。由于没有统一的标准,
使得这些C 语言之间出现了一些不一致的地方。为了改变这种情况, 美国国家标准
研究所(ANSI)为C 语言制定了一套ANSI标准, 成为现行的C语言标准。

二、C 语言的特点

C 语言发展如此迅速, 而且成为最受欢迎的语言之一, 主要因为它具有强大的
功能。许多着名的系统软件, 如DBASE Ⅲ PLUS、DBASE Ⅳ 都是由C 语言编写的。
用C 语言加上一些汇编语言子程序, 就更能显示C 语言的优势了, 象PC- DOS 、
WORDSTAR等就是用这种方法编写的。归纳起来C 语言具有下列特点:
1. C是中级语言
它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。C 语言可以象
汇编语言一样对位、字节和地址进行操作, 而这三者是计算机最基本的工作单元。
2. C是结构式语言
结构式语言的显着特点是代码及数据的分隔化, 即程序的各个部分除了必要的
信息交流外彼此独立。这种结构化方式可使程序层次清晰, 便于使用、维护以及调
试。C 语言是以函数形式提供给用户的, 这些函数可方便的调用, 并具有多种循
环、条件语句控制程序流向, 从而使程序完全结构化。
3. C语言功能齐全
C 语言具有各种各样的数据类型, 并引入了指针概念, 可使程序效率更高。另
外C 语言也具有强大的图形功能, 支持多种显示器和驱动器。而且计算功能、逻辑
判断功能也比较强大, 可以实现决策目的。
4. C语言适用范围大
C 语言还有一个突出的优点就是适合于多种操作系统, 如DOS、UNIX,也适用于
多种机型。

三、 Turbo C 概述

1 Turbo C 的产生与发展

Turbo C 是美国Borland 公司的产品,Borland公司是一家专门从事软件开发、
研制的大公司。该公司相继推出了一套 Turbo系列软件, 如Turbo BASIC, Turbo
Pascal, Turbo Prolog, 这些软件很受用户欢迎。该公司在1987年首次推出Turbo
C 1.0 产品, 其中使用了全然一新的集成开发环境, 即使用了一系列下拉式菜单,
将文本编辑、程序编译、连接以及程序运行一体化, 大大方便了程序的开发。1988
年, Borland 公司又推出Turbo C1.5版本, 增加了图形库和文本窗口函数库等, 而
Turbo C 2.0 则是该公司1989年出版的。Turbo C2.0在原来集成开发环境的基础上
增加了查错功能, 并可以在Tiny模式下直接生成.COM (数据、代码、堆栈处在同一
64K 内存中) 文件。还可对数学协处理器 (支持8087/80287/80387等)进行仿真。
Borland 公司后来又推出了面向对象的程序软件包Turbo C+ + , 它继承发展
Turbo C 2.0 的集成开发环境, 并包含了面向对象的基本思想和设计方法。
1991年为了适用Microsoft 公司的Windows 3.0 版本, Borland 公司又将Turbo
C++ 作了更新, 即Turbo C 的新一代产品Borlandc C++也已经问世了。

2 Turbo C 2.0基本配置要求

Turbo C 2.0可运行于IBM-PC系列微机, 包括XT, AT及IBM 兼容机。 此时要求
DOS 2.0或更高版本支持, 并至少需要448K的RAM, 可在任何彩、单色80列监视器上
运行。支持数学协处理器芯片, 也可进行浮点仿真, 这将加快程序的执行。

3 Turbo C 2.0内容简介

Turbo C 2.0有六张低密软盘(或两张高密软盘)。下面对Turbo C 2.0的主要文
件作一简单介绍:
INSTALL.EXE 安装程序文件
TC.EXE 集成编译
TCINST.EXE 集成开发环境的配置设置程序
TCHELP.TCH 帮助文件
THELP.COM 读取TCHELP.TCH的驻留程序
README 关于Turbo C的信息文件
TCCONFIG.EXE 配置文件转换程序
MAKE.EXE 项目管理工具
TCC.EXE 命令行编译
TLINK.EXE Turbo C系列连接器
TLIB.EXE Turbo C系列库管理工具
C0?.OBJ 不同模式启动代码
C?.LIB 不同模式运行库
GRAPHICS.LIB 图形库
EMU.LIB 8087仿真库
FP87.LIB 8087库
*.H Turbo C头文件
*.BGI 不同显示器图形驱动程序
*.C Turbo C例行程序(源文件)
其中: 上面的?分别为:
T Tiny(微型模式)
S Small(小模式)
C Compact(紧凑模式)
M Medium(中型模式)
L Large(大模式)
H Huge(巨大模式)

四、 Turbo C 2.0的安装和启动

Turbo C 2.0的安装非常简单, 只要将1#盘插入A驱动器中, 在DOS的"A>" 下键
入:
A>INSTALL
即可, 此时屏幕上显示三种选择:
1. 在硬盘上创造一个新目录来安装整个Turbo C 2.0系统。
2. 对Turbo C 1.5更新版本。
这样的安装将保留原来对选择项、颜色和编辑功能键的设置。
3. 为只有两个软盘而无硬盘的系统安装Turbo C 2.0。
这里假定按第一种选择进行安装, 只要在安装过程中按对盘号的提示, 顺序插
入各个软盘, 就可以顺利地进行安装, 安装完毕将在C盘根目录下建立一个TC 子目
录, TC下还建立了两个了目录LIB和INCLUDE, LIB子目录中存放库文件, INCLUDE
子目录中存放所有头文件。
运行Turbo C 2.0时, 只要在TC 子目录下键入TC并回车即可进入Turbo C 2. 0
集成开发环境。

五、 Turbo C 2.0集成开发环境的使用

进入Turbo C 2.0集成开发环境中后, 屏幕上显示:
——————————————————————————————
File Edit Run Compile Project Options Debug Break/watch
┌————————————Edit——————————————┐
│ Line 1 Col 1 Insert Indent Tab File Unindent c:NONAME.C│
│ │
│ │
│ │
│ │
│ │
│ │
│ │
│—————————Message——————————————— │
│ │
│ │
└————————————————————————————┘
F1-Help F5-Zoom F6-Switch F7-Trace F8-Step F9-Make F10-Menu
———————————————————————————————
其中顶上一行为Turbo C 2.0 主菜单, 中间窗口为编辑区, 接下来是信息窗
口, 最底下一行为参考行。这四个窗口构成了Turbo C 2.0的主屏幕, 以后的编程、
编译、调试以及运行都将在这个主屏幕中进行。下面详细介绍主菜单的内容。

1 主菜单

主菜单 在Turbo C 2.0主屏幕顶上一行, 显示下列内容:
File Edit Run Compile Project Options Debug Break/watch
除Edit外, 其它各项均有子菜单, 只要用Alt加上某项中第一个字母(即大写字
母), 就可进入该项的子菜单中。
（1）、File(文件)菜单
按Alt+F可进入File菜单, 该菜单包括以下内容:
.Load(加载)
装入一个文件, 可用类似DOS的通配符(如*.C)来进行列表选择。也可装入其它
扩展名的文件, 只要给出文件名(或只给路径)即可。该项的热键为F3, 即只要在主
菜单中按F3即可进入该项, 而不需要先进入File菜单再选此项。
.Pick(选择)
将最近装入编辑窗口的8个文件列成一个表让用户选择, 选择后将该程序装入
编辑区, 并将光标置在上次修改过的地方。其热健为Alt-F3。
.New(新文件)
说明文件是新的, 缺省文件名为NONAME.C, 存盘时可改名。
.Save(存盘)
将编辑区中的文件存盘, 若文件名是NONAME.C时, 将询问是否更改文件名, 其
热键为F2。
.Write to(存盘)
可由用户给出文件名将编辑区中的文件存盘, 若该文件已存在, 则询问要不要
覆盖。
.Directory(目录)
显示目录及目录中的文件, 并可由用户选择。
.Change dir(改变目录)
显示当前目录, 用户可以改变显示的目录。
.Os shell(暂时退出)
暂时退出Turbo C 2.0到DOS提示符下, 此时可以运行DOS 命令, 若想回到
Turbo C 2.0中, 只要在DOS状态下键入EXIT即可。
.Quit(退出)
退出Turbo C 2.0, 返回到DOS操作系统中, 其热键为Alt+X。

说明:
以上各项可用光标键移动色棒进行选择, 回车则执行。也可用每一项的第一个
大写字母直接选择。若要退到主菜单或从它的下一级菜单列表框退回均可用Esc键,
Turbo C 2.0所有菜单均采用这种方法进行操作, 以下不再说明。
（2）、Edit(编辑)菜单
按Alt+E可进入编辑菜单, 若再回车, 则光标出现在编辑窗口, 此时用户可以
进行文本编辑。
编辑方法基本与wordstar相同, 可用F1键获得有关编辑方法的帮助信息。
与编辑有关的功能键如下:
F1 获得Turbo C 2.0编辑命令的帮助信息
F5 扩大编辑窗口到整个屏幕
F6 在编辑窗口与信息窗口之间进行切换
F10 从编辑窗口转到主菜单
编辑命令简介:
PageUp 向前翻页
PageDn 向后翻页
Home 将光标移到所在行的开始
End 将光标移到所在行的结尾
Ctrl+Y 删除光标所在的一行
Ctrl+T 删除光标所在处的一个词
Ctrl+KB 设置块开始
Ctrl+KK 设置块结尾
Ctrl+KV 块移动
Ctrl+KC 块拷贝
Ctrl+KY 块删除
Ctrl+KR 读文件
Ctrl+KW 存文件
Ctrl+KP 块文件打印
Ctrl+F1 如果光标所在处为Turbo C 2.0库函数, 则获得有关该函数的帮助
信息
Ctrl+Q[ 查找Turbo C 2.0双界符的后匹配符
Ctrl+Q] 查找Turbo C 2.0双界符的前匹配符

说明:
a. Turbo C 2.0的双界符包括以下几种符号:
花括符 {和}
尖括符 <和>
圆括符 (和)
方括符 [和]
注释符 /*和*/
双引号 "
单引号 '
b. Turbo C 2.0在编辑文件时还有一种功能, 就是能够自动缩进, 即光标定位
和上一个非空字符对齐。在编辑窗口中, Ctrl+OL为自动缩进开关的控制键。
（3）Run(运行)菜单
按Alt+R可进入Run菜单, 该菜单有以下各项:
.Run(运行程序)
运行由Project/Project name项指定的文件名或当前编辑区的文件。如果对上
次编译后的源代码未做过修改, 则直接运行到下一个断点(没有断点则运行到结束)。
否则先进行编译、连接后才运行, 其热键为Ctrl+F9。
.Program reset(程序重启)
中止当前的调试, 释放分给程序的空间, 其热键为Ctrl+F2。
.Go to cursor(运行到光标处)
调试程序时使用, 选择该项可使程序运行到光标所在行。光标所在行必须为一
条可执行语句, 否则提示错误。其热键为F4。
.Trace into(跟踪进入)
在执行一条调用其它用户定义的子函数时, 若用Trace into项, 则执行长条将
跟踪到该子函数内部去执行, 其热键为F7。
.Step over(单步执行)
执行当前函数的下一条语句, 即使用户函数调用, 执行长条也不会跟踪进函数
内部, 其热键为F8。
.User screen(用户屏幕)
显示程序运行时在屏幕上显示的结果。其热键为Alt+F5。

(4)、Compile(编译)菜单
按Alt+C可进入Compile菜单, 该菜单有以下几个内容:
.Compile to OBJ(编译生成目标码)
将一个C源文件编译生成.OBJ目标文件, 同时显示生成的文件名。其热键为
Alt+F9。
.Make EXE file(生成执行文件)
此命令生成一个.EXE的文件, 并显示生成的.EXE文件名。其中.EXE文件名是下
面几项之一。
a. 由Project/Project name说明的项目文件名。
b. 若没有项目文件名, 则由Primary C file说明的源文件。
c. 若以上两项都没有文件名, 则为当前窗口的文件名。
.Link EXE file(连接生成执行文件)
把当前.OBJ文件及库文件连接在一起生成.EXE文件。
.Build all(建立所有文件)
重新编译项目里的所有文件, 并进行装配生成.EXE文件。该命令不作过时检查
(上面的几条命令要作过时检查, 即如果目前项目里源文件的日期和时间与目标文
件相同或更早, 则拒绝对源文件进行编译)。
.Primary C file(主C文件)
当在该项中指定了主文件后, 在以后的编译中, 如没有项目文件名则编译此项
中规定的主C文件, 如果编译中有错误, 则将此文件调入编辑窗口, 不管目前窗口
中是不是主C文件。
.Get info(获得有关当前路径、源文件名、源文件字节大小、编译中的错误数
目、可用空间等信息。
(5)、Project(项目)菜单
按Alt+P可进入Project菜单, 该菜单包括以下内容:
.Project name(项目名)
项目名具有.PRJ的扩展名, 其中包括将要编译、连接的文件名。例如有一个程
序由file1.c, file2.c, file3.c组成, 要将这3个文件编译装配成一个file.exe的
执行文件, 可以先建立一个file.prj的项目文件, 其内容如下:
file1.c
file2.c
file3.c
此时将file.prj放入Project name项中, 以后进行编译时将自动对项目文件中
规定的三个源文件分别进行编译。然后连接成file.exe文件。
如果其中有些文件已经编译成.OBJ文件, 而又没有修改过, 可直接写上.OBJ扩
展名。此时将不再编译而只进行连接。
例如: file1.obj
file2.c
file3.c
将不对file1.c进行编译, 而直接连接。
说明:

当项目文件中的每个文件无扩展名时, 均按源文件对待, 另外, 其中的文件也
可以是库文件, 但必须写上扩展名.LIB。
.Break make on(中止编译)
由用户选择是否在有Warining(警告)、Errors(错误)、Fatal Errors( 致命错
误)时或Link(连接)之前退出Make编译。
.Auto dependencies(自动依赖)
当开关置为on, 编译时将检查源文件与对应的.OBJ文件日期和时间, 否则不进
行检查。
.Clear project(清除项目文件)
清除Project/Project name中的项目文件名。
.Remove messages(删除信息)
把错误信息从信息窗口中清除掉。
(6)、Options(选择菜单)
按Alt+O可进入Options菜单, 该菜单对初学者来说要谨慎使用。
.Compiler(编译器)
本项选择又有许多子菜单, 可以让用户选择硬件配置、存储模型、调试技术、
代码优化、对话信息控制和宏定义。这些子菜单如下:
Model
共有Tiny, small, medium, compact, large, huge 六种不同模式可由同户选
择。
Define
打开一个宏定义框, 同户可输入宏定义。多重定义可同分号, 赋值可用等号。
Code generation
它又有许多任选项, 这些任选项告诉编译器产生什么样的目标代码。
Calling convention 可选择C或Pascal方式传递参数。
Instruction set 可选择8088/8086或80186/80286指令系列。
Floating point 可选择仿真浮点、数学协处理器浮点或无浮点运算。
Default char type 规定char的类型。
Alignonent 规定地址对准原则。
Merge plicate strings 作优化用, 将重复的字符串合并在一起。
Standard stack frame 产生一个标准的栈结构。
Test stack overflow 产生一段程序运行时检测堆栈溢出的代码。
Line number 在.OBJ文件中放进行号以供调试时用。
OBJ debug information 在.OBJ文件中产生调试信息。
Optimization
Optimize for 选择是对程序小型化还是对程序速度进行优
化处理。
Use register variable 用来选择是否允许使用寄存器变量。
Register optimization 尽可能使用寄存器变量以减少过多的取数操
作。
Jump optimization 通过去除多余的跳转和调整循环与开关语句
的办法, 压缩代码。
Source
Indentifier length 说明标识符有效字符的个数, 默认为32个。
Nested comments 是否允许嵌套注释。
ANSI keywords only 是只允许ANSI关键字还是也允许Turbo C
2.0关键字
Error
Error stop after 多少个错误时停止编译, 默认为25个。
Warning stop after 多少个警告错误时停止编译, 默认为100个。
Display warning
Portability warning 移植性警告错误。
ANSI Violations 侵犯了ANSI关键字的警告错误。
Common error 常见的警告错误。
Less common error 少见的警告错误。
Names 用于改变段(segment)、 组( group) 和类
(class)的名字, 默认值为CODE,DATA,BSS。

.Linker(连接器)
本菜单设置有关连接的选择项, 它有以下内容:
Map file menu 选择是否产生.MAP文件。
Initialize segments 是否在连接时初始化没有初始化的段。
Devault libraries 是否在连接其它编译程序产生的目标文件时去寻
找其缺省库。
Graphics library 是否连接graphics库中的函数。
Warn plicate symbols 当有重复符号时产生警告信息。
Stack warinig 是否让连接程序产生No stack的警告信息。
Case-sensitive link 是否区分大、小写字。

.Environment(环境)
本菜单规定是否对某些文件自动存盘及制表键和屏幕大小的设置
Message tracking
Current file 跟踪在编辑窗口中的文件错误。
All files 跟踪所有文件错误。
Off 不跟踪。
Keep message 编译前是否清除Message窗口中的信息。
Config auto save 选on时, 在Run, Shell或退出集成开发环境之前,
如果Turbo C 2.0的配置被改过, 则所做的改动
将存入配置文件中。选off时不存。
Edit auto save 是否在Run或Shell之前, 自动存储编辑的源文件。
Backup file 是否在源文件存盘时产生后备文件(.BAK文件)。
Tab size 设置制表键大小, 默认为8。
Zoomed windows 将现行活动窗口放大到整个屏幕, 其热键为F5。
Screen size 设置屏幕文本大小。

.Directories(路径)
规定编译、连接所需文件的路径, 有下列各项:
Include directories 包含文件的路径, 多个子目录用";"分开。
Library directories 库文件路径, 多个子目录用";"分开。
Output directoried 输出文件(.OBJ, .EXE, .MAP文件)的目录。
Turbo C directoried Turbo C 所在的目录。
Pick file name 定义加载的pick文件名, 如不定义则从current
pick file中取。

.Arguments(命令行参数)
允许用户使用命令行参数。

.Save options(存储配置)
保存所有选择的编译、连接、调试和项目到配置文件中, 缺省的配置文件为
TCCONFIG.TC。

.Retrive options
装入一个配置文件到TC中, TC将使用该文件的选择项。
(7)、Debug(调试)菜单
按Alt+D可选择Debug菜单, 该菜单主要用于查错, 它包括以下内容:
Evaluate
Expression 要计算结果的表达式。
Result 显示表达式的计算结果。
New value 赋给新值。
Call stack 该项不可接触。而在Turbo C debuger 时用于检
查堆栈情况。
Find function 在运行Turbo C debugger时用于显示规定的函数。
Refresh display 如果编辑窗口偶然被用户窗口重写了可用此恢复
编辑窗口的内容。

(8)、Break/watch(断点及监视表达式)
按Alt+B可进入Break/watch菜单, 该菜单有以下内容:
Add watch 向监视窗口插入一监视表达式。
Delete watch 从监视窗口中删除当前的监视表达式。
Edit watch 在监视窗口中编辑一个监视表达式。
Remove all watches 从监视窗口中删除所有的监视表达式。
Toggle breakpoint 对光标所在的行设置或清除断点。
Clear all breakpoints 清除所有断点。
View next breakpoint 将光标移动到下一个断点处。

六 Turbo C 2.0的配置文件

所谓配置文件是包含Turbo C 2.0有关信息的文件, 其中存有编译、连接的选
择和路径等信息。
可以用下述方法建立Turbo C 2.0的配置:
1. 建立用户自命名的配置文件
可以从Options菜单中选择Options/Save options命令, 将当前集成开发环境
的所有配置存入一个由用户命名的配置文件中。下次启动TC时只要在DOS下键入:
tc/c<用户命名的配置文件名>
就会按这个配置文件中的内容作为Turbo C 2.0的选择。
2. 若设置Options/Environment/Config auto save 为on, 则退出集成开发环
境时, 当前的设置会自动存放到Turbo C 2.0配置文件TCCONFIG.TC中。Turbo C 在
启动时会自动寻找这个配置文件。
3. 用TCINST设置Turbo C的有关配置, 并将结果存入TC.EXE中。Turbo C 在启
动时, 若没有找到配置文件, 则取TC.EXE中的缺省值。

7. 学生档案管理系统c语言用什么软件

学生档宏游案管理系统c语言用VC++6.0。C语言项目学生档案管理系统，本系统好银使用的开发工具是VC++6.0。C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。C语言是仅产生少量的友绝宴机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言，尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。

8. 《C语言程序设计》项目设计

这种东西很多了,随便搜索一大堆:这是个学生成绩的!
#include <iostream.h>
#include <iomanip.h>
#include <fstream>
#include <vector>
#include <malloc.h>
#include <stdlib.h>
#include <string>
#include <process.h>
#include <stdio.h>
//#define NULL 0
int const Q=20;
#define LEN sizeof(struct student)
using namespace std;
int n=0; //定义一个全局变量统计学生人数
//——--------->定义一个学生考试信息的结构体
struct student
{
char name[Q]; //用来存放姓名的
char sex[Q]; //用来存放性别的
long int id; //用来存放准考证号的
int score[4]; //用来存放分数的
int total; //用来存放总分数的
struct student *next;
};
//student向量容器
vector <student> stu;
//-------------->学生类
class Information
{
public:
Information() ; //构造函数.
~Information() ; //析构函数.
student *creat();//建立链表函数。
void output(student *head);
int count(student *head);//定义函数count()统计考生总数
student *insert(student*head);//指针函数*insert()用来添加考生信息.
student *cancel(student *head,long int num);//指针函数*cancel()用来删除考生信息.
student *find(student *head,long int num); //指针函数*find()用来查找考生信息.
void inorder(student *head);//定义inorder()函数将考生的总分从大到小排列并输出
void average( student *head);//求学生成绩的平均分的函数
void save(student *head);//保存函数
student *Read();//读取函数
private:
student *p1,*p2,*p3,*head,st;
};
Information::Information()
{
cout<<" ******************************************************************************\n";
cout<<" ------------------------<<欢迎您使用学生成绩管理系统>>------------------------\n";
cout<<" ******************************************************************************\n\n";
}
Information::~Information()
{
cout<<" ******************************************************************************\n";
cout<<" ------------------------<<谢谢您使用学生成绩管理系统>>------------------------\n";
cout<<" ******************************************************************************\n";
}
student *Information::creat(void)
{//定义一个指向struct student的结构体指针函数*creat()用来增加考生信息.
char ch[Q];n=0; //用来存放姓名的
p1=p2=(student *)malloc(LEN);//调用malloc()函数用来开辟一个新的存储单元
cout<<" -------------<<请建立学生考试信息表,在姓名处键以 ! 结束输入。>>--------------"<<endl;
cout<<" 姓名:";
cin>>ch;
head=NULL; //给指针head赋初值
while (strcmp(ch,"!")!=0)
{//调用字符比较函数strcmp()用来判断是否继续输入
char str[10];
int flag=0;
p1=(student *)malloc(LEN);//调用malloc()函数用来开辟一个新的存储单元
strcpy(p1->name,ch); //将循环结构前面输入的姓名复制到结构体名为p1的数组name中
cout<<" 性别:";
cin>>p1->sex;

cout<<" 准考证号(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"对不起,请正确输入!!!\n";
else
{
p1->id=atol(str); flag=1;
}
}while(flag==0);

flag=0;

cout<<" 计算机组成原理成绩:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{
p1->score[0]=atoi(str); flag=1;
}
}while(flag==0);

flag=0;

cout<<" 概率统计成绩:";

do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{ p1->score[1]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);

flag=0;

cout<<" 英语成绩:";

do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{ p1->score[2]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;

cout<<" C++成绩:";

do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{ p1->score[3]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);

flag=0;

p1->total=p1->score[0]+p1->score[1]+p1->score[2]+p1->score[3];//计算总分
if(n==0)head=p1;//如果是输入第一组学生考试信息就将指针p1赋给指针head
else p2->next=p1;//否则将p1赋给p2所指结构体的next指针
p2=p1;//将指针p1赋给指针p2
n++; //将n的值加1
cout<<" 姓名:";
cin>>ch;//将输入的姓名存放到字符数组ch中
}
p2->next=NULL;//将p2所指结构体的next指针重新赋空值
return (head);//将输入的第一组学生考试信息返回
}
//--------------->定义output()函数将考生的信息从头指针所指内容开始输出
void Information::output(student *head)
{

if(head==NULL) cout<<" 这是一个空表,请先输入考生成绩.\n";
else{
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<" *学生考试成绩信息表*\n";
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"准考证号 姓 名 性别 计算机组成原理 概率统计 英语 C++ 平均分 总分\n";
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
p1=head;//将头指针赋给p
do
{
cout<<setw(8)<<p1->id
<<setw(9)<<p1->name
<<setw(8)<<p1->sex
<<setw(13)<<p1->score[0]
<<setw(16)<<p1->score[1]
<<setw(10)<<p1->score[2]
<<setw(9)<<p1->score[3]
<<setw(6)<<p1->total/4.0
<<setw(11)<<p1->total<<endl;
cout<<"-------------------------------------------------------------------------------\n";
p1=p1->next;//将下一组考生信息的next指针赋给p
}while(p1!=NULL);//若指针p非空则继续,目的是把所有的考生信息都传给指针p然后输出.
}
}
//------------>统计学生人数的函数
int Information::count(struct student *head)//定义函数count()统计考生总数
{
if(head==NULL)
return(0);//若指针head为空返回值为0
else return(1+count(head->next));//函数的递归调用
}
//----------->插入学生的成绩的函数
student *Information::insert( student *head)
//插入新结点定义一个指向struct student的结构体指针函数*insert()用来添加考生信息.
{
char str[10];
int flag=0;
cout<<"\t----------------<<请输入新增学生成绩信息>>----------------\n"<<endl;
p1=(student *)malloc(LEN); //使p1指向插入的新结点
cout<<" 姓名:";
cin>>p1->name; //将输入的姓名存放到结构体名为p1的数组name中
cout<<" 性别:";
cin>>p1->sex;
cout<<" 准考证号(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"对不起,请请正确输入!!!\n";
else
{p1->id=atol(str); flag=1; }
}while(flag==0);

flag=0;

cout<<" 计算机组成原理成绩:";
do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{ p1->score[0]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);

flag=0;

cout<<" 概率统计成绩:";

do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{ p1->score[1]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);

flag=0;

cout<<" 英语成绩:";

do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{ p1->score[2]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);
flag=0;

cout<<" C++成绩:";

do{
cin>>str;
if(atoi(str)>100 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-100之间的数字!!\n";
else
{ p1->score[3]=atoi(str); flag=1;}
}while(flag==0);

flag=0;

p1->total=p1->score[0]+p1->score[1]+p1->score[2]+p1->score[3];//计算总分
p2=head;//将头指针赋给p2
if(head==NULL) //若没调用次函数以前的头指针head为空
{
head=p1;p1->next=NULL;
}//则将p1赋给头指针head并将p1所指结构体成员指针next赋空值
else
{
while((p1->id>p2->id)&&(p2->next!=NULL))
{
p3=p2;//p3指向原p2指向的结点
p2=p2->next;
}//p2后移一个结点
if(p1->id<=p2->id)
{
if(head==p2)
{
p1->next=head;
head=p1;
} //插入到第一个结点之前
else
{
p3->next=p1;
p1->next=p2;
} //插入到p3所指结点之后
}
else
{
p2->next=p1;
p1->next=NULL;
} //插入到尾结点之后
}
n++;//将学生人数加1
cout<<"\t你输入的学生信息已经成功插入"<<endl;
return (head);
}
//------------>删除函数
student *Information::cancel(student *head,long int num)//定义一个指向struct student的结构体指针函数*delete()用来删除考生信息.
{

if(head==NULL)//若调用次函数以前的头指针head为空
{
return(head);
}
else
{
p1=head;//否则将头指针赋给p1
while(num!=p1->id&&p1->next!=NULL)//寻找要删除的结点当p1所指的学生准考证号不是输入的学生准考证号并且p1所指的next指针不为空
{
p2=p1;
p1=p1->next;
}//p2指向原p1指向的结点p1后移一个结点
if(num==p1->id)//如果输入的学生准考证号是p1所指的学生准考证号//结点找到后删除
{
if(p1==head) head=p1->next;//如果head指针和p1指针相等则将下一个结点赋给指针head
else
p2->next=p1->next;//否则将p1所指结点赋给p2所指结点将要删除的学生信息跳过去
cout<<" 删除准考证号为"<<num<<"的学生\n";
n--;//将学生人数减1
}
return(head);//将头指针返回
}
}
//------------>查找函数
student *Information::find(student *head,long int num)
//定义一个指向struct student的结构体指针函数*find()用来查找考生信息.
{

if(head==NULL)//若调用次函数以前的头指针head为空
{
cout<<" 这是一个空表,请先输入考生成绩.\n";
return(head);
}
else
{
p1=head;//否则将头指针赋给p1
while(num!=p1->id&&p1->next!=NULL)
//寻找结点当p1所指的学生准考证号不是输入的学生准考证号并且p1所指的next指针不为空
{
p1=p1->next;
}//p2指向原p1指向的结点p1后移一个结点
if(num==p1->id)//如果要查找的学生准考证号是p1所指的学生准考证号
{
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"准考证号 姓名 性别 计算机组成原理 概率统计 英语 C++ 平均分 总分 \n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<setw(8)<<p1->id
<<setw(9)<<p1->name
<<setw(8)<<p1->sex
<<setw(13)<<p1->score[0]
<<setw(16)<<p1->score[1]
<<setw(10)<<p1->score[2]
<<setw(9)<<p1->score[3]
<<setw(6)<<p1->total/4.0
<<setw(11)<<p1->total<<endl;
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
}
else
cout<<" 没找到准考证号为"<<num<<"的学生.\n"; //结点没找到
return(head);
}
}
//------------定义inorder()函数将考生的总分从大到小排列并输出
void Information::inorder(student *head)
{
int i,k,m=0,j;
student *p[Q];//定义一个指向struct student的结构体指针数组p
if(head!=NULL)//如果头指针是空则继续
{ m=count(head);
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"学生考试成绩统计表\n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<"准考证号 姓 名 性别 计算机组成原理 概率统计 英语 C++ 平均分 总分 名次\n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
p1=head;
for(k=0;k<m;k++)
{
p[k]=p1;
p1=p1->next;
}
for(k=0;k<m-1;k++) //选择排序法
for(j=k+1;j<m;j++)
if(p[k]->total<p[j]->total)
{
p2=p[k];
p[k]=p[j];
p[j]=p2;
} //从大到小排列的指针
for(i=0;i<m;i++)
{
cout<<setw(8)<<p1->id
<<setw(9)<<p1->name
<<setw(8)<<p1->sex
<<setw(13)<<p1->score[0]
<<setw(16)<<p1->score[1]
<<setw(10)<<p1->score[2]
<<setw(9)<<p1->score[3]
<<setw(6)<<p1->total/4.0
<<setw(11)<<p1->total<<endl;
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
}
}
}
//------------>求各科平均分成绩的函数

void Information::average(student *head)
{

int k,m;
float arg1=0,arg2=0,arg3=0,arg4=0;
if(head==NULL)//如果头指针是空则继续
{
cout<<" 这是一个空表,请先输入考生成绩.\n";
}
else
{
m=count(head);
p1=head;
for(k=0;k<m;k++)
{
arg1+=p1->score[0];
arg2+=p1->score[1];
arg3+=p1->score[2];
arg4+=p1->score[3];
p1=p1->next;
}
arg1/=m;arg2/=m;arg3/=m;arg4/=m;
cout<<"全班单科成绩平均分\n";
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
cout<<" 计算机组成原理平均分:"<<setw(7)<<arg1
<<" 概率统计平均分:"<<setw(7)<<arg2
<<" 英语平均分:"<<setw(7)<<arg3
<<" C++平均分:"<<setw(7)<<arg4<<endl;
cout<<"------------------------------------------------------------------------------\n";
}
}
//------------------->保存函数.
void Information::save(student *head)
{
ofstream out("data.txt",ios::out);
out<<count(head)<<endl;
while(head!=NULL)
{ out<<head->name<<"\t"
<<head->id<<"\t"<<"\t"
<<head->sex<<"\t"
<<head->score[0]<<"\t"
<<head->score[1]<<"\t"
<<head->score[2]<<"\t"
<<head->score[3]<<"\t"
<<head->total<<endl;
head=head->next;
}

}
//———————————>读取函数的实现
student *Information::Read()
{ int i=0;
p1=p2=( student *)malloc(LEN);
head=NULL;
ifstream in("data.txt",ios::out);
in>>i;
if(i==0){cout<<" data.txt 文件中的数据为空，请先输入数据。"<<endl; return 0;}
else {
cout<<" …………………………………………………………………………………………"<<endl;
for(;i>0;i--)
{ p1=(student *)malloc(LEN);
cin>>st.name>>st.id>>st.sex
>>st.score[0]>>st.score[1]>>st.score[2]>>st.score[3]
>>st.total;
strcpy(p1->name,st.name);
p1->id=st.id;
strcpy(p1->sex,st.sex);
p1->score[0]=st.score[0];
p1->score[1]=st.score[1];
p1->score[2]=st.score[2];
p1->score[3]=st.score[3];
p1->total=st.total;
if(n==0)head=p1;//如果是输入第一组学生考试信息就将指针p1赋给指针head
else p2->next=p1;//否则将p1赋给p2所指结构体的next指针
p2=p1;//将指针p1赋给指针p2
n++; //将n的值加1
//显示读入数据
cout<<" "<<p1->name<<"\t"
<<p1->id<<"\t"<<"\t"
<<p1->sex<<"\t"
<<p1->score[0]<<"\t"
<<p1->score[1]<<"\t"
<<p1->score[2]<<"\t"
<<p1->score[3]<<"\t"
<<p1->total<<endl;
cout<<" …………………………………………………………………………………………"<<endl;
//
}
cout<<" 数据已经成功读取完毕。"<<endl;
p2->next=NULL;
return (head);
}

}
//------------------------------>主函数.
int main(void)
{
Information person;
student *head=NULL;
char str[10];
int flag=0;
int choice;
long int i;
head=person.Read();
do{

cout<<"┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓";
cout<<"┃ 学生成绩管理系统主菜单界面 ┃";
cout<<"┃ 读取数据请输入数字零 ┃";
cout<<"┣━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫";
cout<<"┃ ①.输入学生成绩 ┃";
cout<<"┃ ②.显示学生成绩 ┃";
cout<<"┃ ③.排序统计成绩 ┃";
cout<<"┃ ④.查找学生成绩 ┃";
cout<<"┃ ⑤.增加学生成绩 ┃";
cout<<"┃ ⑥.删除学生成绩 ┃";
cout<<"┃ ⑦.保存退出系统 ┃";
cout<<"┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛";
cout<<"请输入您的选择(1--7):( )\b\b";

cin>>str;
if(atoi(str)>7 || atoi(str)<1)
cout<<"对不起,请输入1-7这几个数字!!\n";
else
{
choice=atoi(str);
switch(choice)
{
case 1:
head=person.creat();
break;
case 2:
person.output(head);
break;
case 3:
person.inorder(head);
person.average(head);
cout<<" 参加考试的学生人数为:"<<person.count(head)<<"人\n";
break;
case 4:
cout<<" 请输入要查找的准考证号(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"对不起,请输入正确输入!!!\n";
else
{i=atol(str); flag=1; }
}while(flag==0);

flag=0;
person.find(head,i);
break;
case 5:
head=person.insert(head);
person.output(head);
break;
case 6:
cout<<" 请输入要删除的准考证号(8位):";
do{
cin>>str;
if(atol(str)>99999999 || atol(str)<1)
cout<<"对不起,请输入正确输入!!!h\n";
else
{i=atol(str); flag=1; }
}while(flag==0);

flag=0;
head=person.cancel(head,i);
person.output(head);
break;
case 7:
person.save(head);
cout<<"文件已保存！可以安全退出！！！"<<endl;
break;
default :cout<<" 对不起，您的输入有误，请重新输入。\n";
break;
}
}
}while(choice!=7);

return 0;
}

9. 学工程管理专业的C语言重要吗

真心不重要，不要盲目考证，C语言对于工程管理专业是鸡肋，真正重要的跟计算机相关的是CAD和PPT，要是还有兴趣的话把PS也学学好，已经很不错了，我没看见哪个地产企业或者建筑公司一定要计算机二级的证书，当然多一个证书也无所谓~~~（以上的前提是你的工作不是搞研究而是实际做项目，如果你是学术派，在这样一个信息化的时代，虚拟施工等等与计算机联系的科技显得越来越重要了，掌握编程语言也是一个必要的基础能力）

10. c语言课程设计学分管理程序

程序设计基础实训

项目名称：
学生学分管理

系 别： 计算机工程系
专 业： 计算机网络技术
班 级： 0922211
学生姓名：
指导教师： 韦立蓉

北 京 信 息 职 业 技 术 学 院
2010年 1 月 日

一、项目背景介绍
（概要介绍此项目设计的意义和毁闭要含磨求）
本程序为学生学分管理系统。本程序根据现实中的问题通过c语言形式编程。本程序要求能够登记学分，显示学分查询学分，修改学分，删除学分，统计学分。

二、程序功能描述：
（描述基本程序中每个函数的功能，给处各函数流程图）

1、
登记单流程图

2、
显示学分流程图
3、
查询学分流程图

4、
修改信息流程图

5、
删除信息流程图

6、
统计信息流程图

三、设计方案介绍
（基本思想函数调用的思路介绍）
1、主流程图

2、界面设计
（界面设计，函数的定义，功能设计、，罗列出所有需要解决的问题
函数调用问题，循环问题，查找问题，修改问题，查询问题，删除问题，比较问题。

3、变量定义
序号 变量名 变量性质（局部/全局） 功能 作用范围
1 typedef 全局 定义结构体类型 整体
2 Int 全局 定义五门课类型 整体
... Char 全局 定义学号班级姓名类型 整体

5、函数调用的类型

四、测试与分析
(简要介绍测试的作用及意义)
测试可以知道所编写的程序是否可行，通过实际的测试可以找出程序是否符合现实。通过测试和反复修改可以使程序更加人性化。
（一）测试列表
（以表格的形式给出，不少于10个）
测试数据或执行操作 执行结果 是否正确 测试人签名
调用主菜单 显示了主菜单 正确
选择主菜单里的1 请输入学生学生信息纤老裂…. 正确
输出 有重复有乱码 否
查询 无 否
修改 按学号修改……. 是
按学号查询 显示了该信息 是
按班级查询 只显示里一名同学的信息 否
按学好删除 删除成功 是
须补考基础课的 所有学生信息都显示 否
可升学学生 显示了该显示的信息 是

（二）测试结果分析
（根据以下表格，如实填写并签名）
bug个数 错误类型 错误原因分析 是否修改 设计者签名
1 与count声名中的类型不匹配 少了void count() 是
2 错误 jia.c 19: 表达式语法错在 main 函数中 Scanf中少了&s 是
4 错误 jia.c 31: do语句中必须有while关键字在 main 函数中 没写while 是
5 错误 jia.c 30: 未定义的符号's'在 main 函数中 上面没int I; 是
6 错误 1.c 335: 表达式语法错在 count 函数中 Switch() 括号里没有变量 是
7

五、实训总结
（总结实训过程中的所使用的知识和已实现的功能，总结自己掌握理论知识和动手能力的程度，提出自己的不足之处及改进措施）

通过这一周的实训。我们充分运用了所学的东西编出了解决实际问题的程序。我们运用了函数的调用，循环，定义，比较，查找，删除等知识。通过实际动手，我更加深入的了解了课本上的知识。同时提高了我的动手能力。
实训中我找到了我许多的不足，以前我遇到不董的就会直接去问别人，不独自思考。试训中我学会了独自思考和团队合作。虽然我在编程当中遇到许多问题，但经过独自思考和学习解决了问题。最后编出了管理程序。
C语言学生学分管理程序代码

typedef struct student
{ char num[11],name[7],class[10];
int jichu,renwen,xuanxiu,zhuanye,shiyan;
}STU;
STU st[37];
static int n;
void menu();
void input();
void print();
void query();
void modi();
void del();
void count();
main()
{ int s;
do{
menu();
printf("\n\t\t\t\t 请选择:");
scanf("%d",&s);
switch(s)
{ case 0:break;
case 1:input();break;
case 2:print();break;
case 3:query();break;
case 4:modi();break;
case 5:del();break;
case 6:count();break;
default:printf("选择无效!");
}
}while(s!=0);
getch();
}
void menu()
{ clrscr();
printf("\t\t\t****************************\n");
printf("\t\t\t********欢迎您的使用********\n");
printf("\t\t\t******学生学分管理程序******\n");
printf("\t\t\t*** 1-登记学生学分 ***\n");
printf("\t\t\t*** 2-显示学生学分 ***\n");
printf("\t\t\t*** 3-查询学生学分 ***\n");
printf("\t\t\t*** 4-修改学生学分 ***\n");
printf("\t\t\t*** 5-删除学生学分 ***\n");
printf("\t\t\t*** 6-统计学生学分 ***\n");
printf("\t\t\t*** 0-退出 ***\n");
printf("\t\t\t****************************\n");
}
void input()
{ do
{ printf("请输入学生信息：学号 姓名 班级 基础课 专业课 选修课 人文课 实验课\n");
scanf("%s%s%s%d%d%d%d%d",st[n].num,st[n].name,st[n].class,&st[n].jichu,&st[n].zhuanye,&st[n].xuanxiu,&st[n].renwen,&st[n].shiyan);
n++;
printf("是否继续输入？（n-退出,任意键继续）：");
}while(getche()!='n');
}
void print()
{ int i;
printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
for(i=0;i<n;i++)
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
getch();
}
void menu1()
{ clrscr();
printf("\t\t\t*****************************\n");
printf("\t\t\t***********查询模块**********\n");
printf("\t\t\t*** 1-按学号查询 ***\n");
printf("\t\t\t*** 2-按姓名查询 ***\n");
printf("\t\t\t*** 3-按班级查询 ***\n");
printf("\t\t\t*** 0-退出 ***\n");
printf("\t\t\t*****************************\n");
}
void query1()
{ char sn[11];
int i;
printf("请输入要查询的学号：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].num)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
printf("\按任意键继续");
break;
}
else printf("\n对不起！没有该学号，任意键继续");
getch();
}
void query2()
{ char sn[7];
int i;
printf("请输入要查询的姓名：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].name)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
printf("\按任意键继续");
break;
}else printf("\n对不起！没有该姓名，任意键继续");
getch();
}
void query3()
{ char sn[10];
int i;
printf("请输入要查询的班级：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].class)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
printf("\按任意键继续");
break;
}
else printf("\n对不起！没有该班，任意键继续");
getch();
}
void query()
{ int s;
do{
menu1();
printf("\n\t\t\t\t 请选择:");
scanf("%d",&s);
switch(s)
{ case 0:break;
case 1:query1();break;
case 2:query2();break;
case 3:query3();break;
default:printf("选择无效!");
}
}while(s!=0);
getch();
}
void menu2()
{ clrscr();
printf("\t\t\t*****************************\n");
printf("\t\t\t***********修改模块**********\n");
printf("\t\t\t*** 1-按学号修改 ***\n");
printf("\t\t\t*** 2-按姓名修改 ***\n");
printf("\t\t\t*** 3-按班级修改 ***\n");
printf("\t\t\t*** 0-退出 ***\n");
printf("\t\t\t*****************************\n");
}
void modi1()
{ char sn[11];
int i;
printf("请输入要修改学分学生的学号：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].num)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
{printf("请输入学生学分信息：学号 姓名 班级 基础课 专业课 选修课 人文课 实验课\n");
scanf("%s%s%s%d%d%d%d%d",st[i].num,st[i].name,st[i].class,&st[i].jichu,&st[i].zhuanye,&st[i].xuanxiu,&st[i].renwen,&st[i].shiyan);

printf("是否继续输入？（n-退出,任意键继续）：");
}while(getche()!='n');
break;
}
getch();
}
void modi2()
{ char sn[7];
int i;
printf("请输入要修改学分学生的姓名：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].name)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

{printf("请输入学生学分信息：学号 姓名 班级 基础课 专业课 选修课 人文课 实验课\n");
scanf("%s%s%s%d%d%d%d%d",st[i].num,st[i].name,st[i].class,&st[i].jichu,&st[i].zhuanye,&st[i].xuanxiu,&st[i].renwen,&st[i].shiyan);

printf("是否继续输入？（n-退出,任意键继续）：");
}while(getche()!='n');
break;
}
getch();
}
void modi3()
{ char sn[10];
int i;
printf("请输入要修改学分学生的班级：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].class)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

{printf("请输入学生学分信息：学号 姓名 班级 基础课 专业课 选修课 人文课 实验课\n");
scanf("%s%s%s%d%d%d%d%d",st[i].num,st[i].name,st[i].class,&st[i].jichu,&st[i].zhuanye,&st[i].xuanxiu,&st[i].renwen,&st[i].shiyan);

printf("是否继续输入？（n-退出,任意键继续）：");
} while(getche()!='n');
break;
}
getch();
}
void modi()
{ int s;
do{
menu2();
printf("\n\t\t\t\t 请选择:");
scanf("%d",&s);
switch(s)
{ case 0:break;
case 1:modi1();break;
case 2:modi2();break;
case 3:modi3();break;
default:printf("选择无效!");
}
}while(s!=0);
getch();
}
void menu3()
{ clrscr();
printf("\t\t\t*****************************\n");
printf("\t\t\t***********删除模块**********\n");
printf("\t\t\t*** 1-按学号删除 ***\n");
printf("\t\t\t*** 2-按姓名删除 ***\n");
printf("\t\t\t*** 3-按班级删除 ***\n");
printf("\t\t\t*** 0-退出 ***\n");
printf("\t\t\t*****************************\n");
}
void del1()
{ char sn[11];
int i,j;
printf("请输入要删除学分学生的学号：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].num)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
printf("\n是否删除（任意键确认，n\取消）");
if(getche()!='n');
{if(i!=n-1);
for(j=i;j<n-1;j++)
st[j]=st[j+1];
n--;
printf("\n该记录已删除");
getch();
break ;
}

}
else printf("\n对不起！没有该学号，任意键继续");
}
void del2()
{ char sn[7];
int i,j;
printf("请输入要删除学分学生的姓名：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].name)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
printf("\n是否删除（任意键确认，n\取消）");
if(getche()!='n');
{if(i!=n-1);
for(j=i;j<n-1;j++)
st[j]=st[j+1];
n--;
printf("\n该记录已删除");
getch();
break ;
}

}
else printf("\n对不起！没有该学号，任意键继续");
}
void del3()
{ char sn[10];
int i,j;
printf("请输入要删除学分学生的班级：");
scanf("%s",sn);
for(i=0;i<n;i++)
if(strcmp(sn,st[i].class)==0)
{printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);
printf("\n是否删除（任意键确认，n\取消）");
if(getche()!='n');
{if(i!=n-1);
for(j=i;j<n-1;j++)
st[j]=st[j+1];
n--;
printf("\n该记录已删除");
getch();
break ;
}

}
else printf("\n对不起！没有该学号，任意键继续");
}
void del()
{ int s;
do{
menu3();
printf("\n\t\t\t\t 请选择:");
scanf("%d",&s);
switch(s)
{ case 0:break;
case 1:del1();break;
case 2:del2();break;
case 3:del3();break;
default:printf("选择无效!");
}
}while(s!=0);
getch();
}
void menu4()
{ clrscr();
printf("\t\t\t*****************************\n");
printf("\t\t\t***********统计模块**********\n");
printf("\t\t\t*** 1- 可升学的学生 ***\n");
printf("\t\t\t*** 2-需补考基础课的 ***\n");
printf("\t\t\t*** 3-需补考专业课的 ***\n");
printf("\t\t\t*** 4-需补考选修课的 ***\n");
printf("\t\t\t*** 5-需补考人文课的 ***\n");
printf("\t\t\t*** 6-需补考实验课的 ***\n");
printf("\t\t\t*** 0-退出 ***\n");
printf("\t\t\t*****************************\n");
}

void count1()
{ int i;
printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
for(i=0;i<n;i++)
if(st[i].jichu>=60&st[i].zhuanye>=60&st[i].xuanxiu>=60&st[i].renwen>=60&st[i].shiyan>=60)
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

getch();

}
void count2()
{ int i;
printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
for(i=0;i<n;i++)
if(st[i].jichu<60&st[i].zhuanye>=60&st[i].xuanxiu>=60&st[i].renwen>=60&st[i].shiyan>=60)
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

getch();
}void count3()
{ int i;
printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
for(i=0;i<n;i++)
if(st[i].jichu>=60&st[i].zhuanye<60&st[i].xuanxiu>=60&st[i].renwen>=60&st[i].shiyan>=60)
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

getch();
}
void count4()
{ int i;
printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
for(i=0;i<n;i++)
if(st[i].jichu>=60&st[i].zhuanye>=60&st[i].xuanxiu<60&st[i].renwen>=60&st[i].shiyan>=60)
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

getch();
}
void count5()
{ int i;
printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
for(i=0;i<n;i++)
if(st[i].jichu>=60&st[i].zhuanye>=60&st[i].xuanxiu>=60&st[i].renwen<60&st[i].shiyan>=60)
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

getch();
}
void count6()
{ int i;
printf("\n序号\t学号\t 姓名\t班级\t基础课\t专业课\t选修课\t人文课\t实验课\n");
for(i=0;i<n;i++)
if(st[i].jichu>=60&st[i].zhuanye>=60&st[i].xuanxiu>=60&st[i].renwen>=60&st[i].shiyan<60)
printf("%2d %7s %7s %5s %4d\t%4d\t%4d\t%4d\t%4d\n",i+1,st[i].num,st[i].name,st[i].class,st[i].jichu,st[i].zhuanye,st[i].xuanxiu,st[i].renwen,st[i].shiyan);

getch();
}
void count()
{ int s;
do{
menu4();
printf("\n\t\t\t\t 请选择:");
scanf("%d",&s);
switch(s)
{ case 0:break;
case 1:count1();break;
case 2:count2();break;
case 3:count3();break;
case 4:count4();break;
case 5:count5();break;
case 6:count6();break;

default:printf("选择无效!");
}
}while(s!=0);
getch();
}