⑴ 关于c语言入门
na ni 那你就好好雪白
⑵ C语言网上谁的视频比较好。
C语言网上的课程是很多的，很推荐去B站找一找学习视频，章节也分的很详细；另外就是郝斌的C语言课还是不错的，不至于讲的很枯燥，很通俗易懂，也很适合初学者去学。
C语言是一门面向过程的、抽象化的通用程序设计语言，广泛应用于底层开发。C语言能以简易的方式编译、处理低级存储器。
C语言是仅产生少量的机器语言以及不需要任何运行环境支持便能运行的高效率程序设计语言。尽管C语言提供了许多低级处理的功能，但仍然保持着跨平台的特性，以一个标准规格写出的C语言程序可在包括类似嵌入式处理器以及超级计算机等作业平台的许多计算机平台上进行编译。
⑶ C语言的经典编程例子
程序员》推荐C++ 图书三人谈
主持人：熊节（透明），《程序员》杂志编辑，C-View成员
嘉 宾：孟岩（梦魇）,联想公司掌上设备事业部应用开发处任职，C-View成员。与侯捷先生合译《C++ Standard Library》一书
金尹（恶魔），上海天宇公司CTO，在《程序员》连载有“自由与繁荣的国度”系列文章
透明：“学C++用哪本书入门”，这是被问得最多的一个问题。但是哪一本书是最好的入门书？似乎很难找到答案。《C++ Primer》太厚，《Effective C++》对读者要求比较高，《Essential C++》又常常被批评为“太浅”。
其实说穿了：no silver bullet。想从一本书学会C++，那是不可能的。有朋友问我如何学C++，我会建议他先去找本数据结构书，把里面的习题全部用C++做一遍，然后再去看《Effective C++》。myan经常说“要在学习初期养成好习惯”，我对此颇不以为然。
个人认为，《Essential C++》适合作教材，《C++ Primer》适合作参考书，《Effective C++》适合作课外读物。
恶魔：很后悔当初买了《C++ Primer》。因为从我个人角度来看，它的功能效用基本是和《The C++ Programming Language》重合。当然对于入门来说，它还是很不错的。但是《C++ Primer》太厚，一来导致看书极其不方便，二来系统学习需要花比较长的时间。对于目前这个越来越快餐化的时代来说，的确有很多不适合的地方，不过可以作为初学者的参考书。现在我以一块K3 CPU的代价把它借给了别人，希望我那位同事能够从中得到一些益处。
如果已经具备了C基础，我建议看国内的书，例如钱能的《 C++大学教程（第二版） 》。(如果没有C的基础还是看谭浩强的C语言)。这本书对C讲得还算比较清晰，有很多习题值得一做，特别是最后的struct和union两个部分。其中的一些算法比较拖沓和繁琐（比如树和链表的遍历算法），读者可以尝试修改这些例子，作为最后对C语言的一些总结测试。
梦魇：这个问题让我想起四五年前的情形。今天对于C++有一点认识的人，多半是从那几年就开始学C++了。那时根本没有品牌观念。从书店里找一本C++书，如果看着还算明白，就买下来。我记得那时候宛延闿、张国锋、麦中凡教授的书都受到很高的赞誉。我个人最早的一本C++书是Greg Perry的一本书，今天想起来，其实是一本打着C++旗号的C语言教程。对我作用最大的一本书是国防科技出版社出版的一本书，书名记不得了，作者叫斯蒂芬·布莱哈。
透明：还记得以前曾批评过一本C++书，是北航出的，整本书就没有出现过class关键字。那本书，说穿了其实只是介绍了C语言和iostream库的用法，根本不能算C++。而当时我常常推荐的一本书是电子科技大学张松梅老师的C++教程。那本书，直到今天来看也没有太大的问题，唯一的缺憾就是由于年代久远，许多东西已经过时了。而对于一本技术书籍来说，“过时”是最不可接受的。
总体来说，那时使用C++的人真是在“盲人摸象”。不过这也有好处，就是对C++的很多细节能搞清楚，以后看到经典好书时比较容易理解；当然坏处就是概念不清，甚至都不知道C++和Visual C++、Borland C++到底有什么不一样。
梦魇：整个90年代，其实大部分人对于C++的认识都似是而非。一开始是等同于Borland C++，后来是等同于Visual C++和MFC。所以一般来说，打着BC和VC旗号的书卖得很好，人们觉得这就是C++。而我比较幸运，布莱哈的那本书虽然从现在的眼光来看谈不上高超，但基本路子是对的。可能是因为原书是给UNIX程序员的培训教材，所以没有让我一开始就形成“C++ == VC++”的认识。
其实一直到1996年，我们那里搞计算机的都是唯Borland C++马首是瞻的，到了VC 4.0出来，一下子格局全变了。1997年VC5推出之后，书店里MFC书铺天盖地，学MFC的人，头抬得都比别人高一些。不过现在看来，那时候大部分的MFC书都是三流货色。我曾经有一段时间认为，那一批程序员中间有不少被误导了。根本原因就是相对的封闭。
透明：我觉得一本书的价值有两方面：第一，教给你实用的技术；第二，促使你去思考。对于一本介绍VC（或者说MFC）使用方法的书，我根本不希望它能促使我有什么思考，所以我就一定要求它在技术上精益求精完美无瑕。我刚开始用VC的时候，买的第一本书就是潘爱民老师翻译的《VC技术内幕》（第四版），没有受到那些“三流货色”的误导，应该说是很幸运的。
梦魇：1999年机械工业出版社开始出版“计算机科学丛书”，其中的《Thinking in C++》第一版受到了广泛的欢迎。其实我一直不认为这本书很出色，虽然拿过一次大奖。然而我们都得承认，这本书在C++书籍领域里第一次建立了品牌观念，很多初学者开始知道，不是随便买哪一本都一样的。再往后就是2000年的《 深入浅出MFC（第二版） 》第二版，以及侯先生在《程序员》上发表的那一篇《C++/OOP大系》，加上整个大环境的变化，品牌观念深入人心，C++书籍市场终于开始逐渐与世界同步。
回想往事，我的感觉是，那个需要战战兢兢选择入门书的时代已经过去，今天的C++初学者，大可以放心地买口碑好、自己读起来思路顺畅的书，入门不再是太大的问题。还有一些程序员已经学了几年C++，但看到今天出版的一些新书，感觉比较陌生，这也不是什么问题。侯先生经常说“凡走过必留下足迹”，所谓“走弯路”，未必不是一件好事。
至于具体的推荐表，就不好一概而论了。总之在我的印象里，《Essential C++》、《C++ Primer》、钱能教授的C++教程，都不错。甚至有人一上来就看Bjarne Stroustrup的《The C++ Programming Language》，只要他喜欢，也没什么不可以。
透明：我同意你的观点。不管怎么说，编程是门实践性非常强的学问。要想对C++对象模型有深入的了解，最好的办法就是写一串程序去看结果；要想学会OOP，也只能从项目中学。对于初学者，最好的学习方法就是不停地写程序，写真正有用的程序，写到有问题的时候就去查书，于是自然就会知道哪本书好哪本书不好。不过我们的教育制度能不能让大学里的学生们有这样的学习机会，我表示怀疑。
以我的经验，学C++有两个门槛：入门和使用。完全看不懂C++，这是一个门槛，但是只要有一本合适的入门书，很快就能跨过。要想真正用上C++，却不是件很容易的事情。尤其对于学生来说，接触到的东西多是“玩具”，很难有实战的机会。所以经常看见有人问“C++到底能做什么”，这是C++学习中一个比较麻烦的问题。我们都是做了相当长时间的C++程序之后才看到一些真正经典的书，也正是因为走了相当长的弯路之后才知道这些书的经典之所在。所谓弯路，我想也是一种必须的积累。就算一开始就看《Essential C++》和《C++ Primer》，没有两三年的时间恐怕还是难有所得。
恶魔：有两句十分有道理的话，一是我大学的C语言老师说的“写程序不如说是抄程序”，另一句是一网友说的“好的设计来自借鉴，天才的设计来自剽窃”。对于我这个理性批判主义者来说，这两句话的确不太适合。但是无论从哪个角度来讲，对于初学者来说，剽窃大师的作品是通向成功的最快捷径。
我个人认为，对于C++的初学者来说，首先要确定自己专业领域内主要使用的特性的方向。因为C++的特性如此众多，初学者想贪多基本是不可能成功的。C++的编程范式基本可以分为ADT+PP、GP和OO三个方向。对于ADT+PP范式来说，初学者的主要问题不是学习C++，而是学习C的使用。对于这样的初学者，国内的几本书还是写得比较清楚，符合中国人的习惯，比如谭浩强的《C语言教程》、钱能的《C++语言大学教程》。这两本书我首推第一本，因为这一本我潜心研究了一年，这本书当中很多程序是可以剽窃的，而且可以对这些程序进行加工和提升。比如结构这一章中，它所给出的用struct来实现链表、二叉树的算法是相当蹩脚的。学习ADT+PP的初学者将这本书揣摩透以后可以尝试修改这两个程序。另外这本书的第二版稍微涉及了一些关于“类”的内容。学习ADT+PP的初学者，可以不被OO中的一些专有特性扰乱自己的思路，对于类层次扁平、无继承、无多态的程序编写是有很大好处的。
透明：你好象比较推崇国内教授写的书。现在社会上有种不好的风气：一捧就捧上天，一贬就贬下地。就好象对待谭教授的书，前几年是奉为经典，这几年又有很多人使劲批评。学C++更是有点“崇洋媚外”，总是觉得初学就应该看《Essential C++》。我看这种观点也是片面的。
恶魔：当然《Essential C++》也值得看看。但是我个人觉得这本书没有谭浩强的《C语言教程》来得好。主要原因是：第一，C++的所有特性都点到了，但是不深，看了以后会三心二意没有方向；第二，可以抄袭借鉴的例子太少。《C语言教程》中有很多有趣的问题，比如猴子吃桃、汉诺塔等等，这些例子对于刚刚涉及C/C++语言编程的人来说是学习编程很好的例子。《Essential C++》只能是前两本书看透以后，作为学习C++特性的一个过渡性的书籍。让读者真正领略到什么是C++的编程、和C编程的不同点在哪里。
透明：我发现一个很有趣的现象：初学者往往喜欢问“哪本书比较好”，这让我很是不解。这有点像一个刚学打篮球的人问“王治郅和科比谁比较厉害”。当然科比更厉害一些。但如果你是想学打篮球，这两个人都非常非常有资格教你，你跟谁学都能学得很强——关键不是在于你选哪个老师，而是在于你自己用多少功夫去学。
透明：回到原来话题。学会了C++的语法，能看懂C++代码之后，必须有些书来指导进阶（或者叫指点迷津）。我觉得《设计模式》很好，能够让读者看到一些精妙的用法。不过正如我经常说的，模式带来的麻烦和好处一样多，甚至麻烦还要更多。而且，C++本身的问题使得在C++中使用GoF模式愈加麻烦。
梦魇：《Design Patterns》这本书绝对是不可以没有的，而且中英文版都不可少。最初我看中文版，说实话看不懂，但是也不觉得人家翻译得不好，所以就想，大概是原文就很难懂，加上自己水平有限。于是总是想着再找几本patterns的书来看。后来找到几本书，口碑还不错，不过水平高下，一比就出来了，还是那本《Design Patterns》最经典，最耐看。英文版出来之后，两个版本对照看，明白多了。现在觉得，其实就设计模式来讲，把这本看明白了就很不错了，不用再花费很多心思找其他的书。我现在的包里始终夹着这本书，随身携带，有备无患。
至于说设计模式的副作用，和可能带来的弊端，我的体会也挺多。不过是这样，我们想一想，究竟什么情况下设计模式可以用得很好呢？一种是有经验丰富的人引导，比如要是Robert Martin带队，你在某个地方用错了设计模式，他就会指出来，说这里不对，将来会产生什么样的弊端。对于他来说，丰富的实践经验足以支持他进行“预测型”设计。但是大部分人没这个能力，因此我们只好走第二条路和第三条路，就是“试探型”设计和“重构型”设计。遇到一个问题，你觉得用某种模式挺合适的，就大胆地用了，成功是积累经验，发现不好，出了问题了，只好改回来，那也是积累教训。这叫做“试探型”。至于重构，应该算是最有组织、成功率最高的工程化方法。先把问题“quick and dirty”地解决了，所有的暗礁都暴露出来，然后再根据实际情况采用合适的模式优化设计。现在XP和UP都高度重视refactory，UP在Elaboration和Construction阶段都鼓励抽出专门的iterations进行重构。所以说如果组织快速的软件开发，当然比较倾向于这条路——打成功率嘛。
透明：讲到重构，我顺便说说《Refactoring》这本书的影响。从工程本身的角度来说，你所谓的“重构型设计”是没有什么问题的。但中国的开发者（也包括我在内）往往比较冲动，比较容易相信银弹的存在。曾经有那么一段时间，我在Java中尝试过了重构的方法之后，又拿到C++中去尝试。结果发现，在Java中速度非常快的重构过程，到C++中就被减慢了。究其原因，就是因为C++和Java的约束条件不同。拿着Java中成功的案例直接套C++，不失败才怪。
所以，我必须说：《Refactoring》这本书很有价值。但对于C++程序员来说，它的价值是让你思考，思考这种方法的可行性。如果一个C++程序员没有打算迁移到Java，那么我必须告诉他：《Refactoring》这本书不是让你照着它用的，甚至不是让你去相信它的。对于C++程序员，《Refactoring》全书可以放心相信的只有第13章，其他的部分，都必须非常谨慎地对待。
梦魇：我还要就“试探型”的方法多说两句，我觉得对于个人发展来讲，“试探”也是必不可少的，撞墙不可怕，高水平的人不都是撞出来的吗？你失败了一次，就知道这个模式有什么潜在的问题，下次再用，就会多看几步，像下棋似的。撞的多了，路数就出来了。
我不知道你们是否有这个感觉：用错了模式，吃了亏，再回过头去翻翻《Design Patterns》，看到人家早就指出来这个问题，不过就是那么几句话，原来看上去干巴巴的，现在觉得句句都讲到心坎上，GoF的形象马上就高大起来，还带着光环，感觉是既兴奋又懊悔。
透明：现在回头来看，我更欣赏myan推荐给我的《Designing Object-Oriented C++ Applications Using Booch Method》。这本书能够帮助C++程序员理清思路培养习惯，可惜国内没有引进。相比后来商业味浓厚的UML系列书籍，我觉得这本书对于面向对象的阐释精辟独到，至今未有能出其右者。
梦魇：刚才我们两人都说到Robert Martin，他可是我的榜样。那本1995年的《Designing Object Oriented C++ Application》，我觉得是每一个C++软件工程师都应该反复研读的书。可惜不仅国内没有引进，在国外的名气也不大。如果你觉得面向对象的那些道理你好像都明白，可就是一遇到实际问题就使不上劲，那这本书就是你的最佳导师。
提到理清思路，还有一本书不得不提，就是Andrew Koenig的《Ruminations On C++》。每个人都应该问自己，我学了这么多年的C++，究竟什么是C++最基本的设计理念？遇到问题我第一个直觉是什么？第一个试探型的解决方案应该具有那些特点？如果你不能给出明确的答案，就应该认真地去读这本书，读完了你就有了“主心骨”。
透明：插一句话，谈谈“推荐书”的问题。入门书基本上是放之四海而皆准的，所以推荐的意义也不大。而入门后的发展方向，每个人不同，这个时候就需要“高人”的指点。举个例子：我学C++的时候，myan还不认识我，所以也没有给我推荐书，我还是学过来了，所以即使你当时向我推荐了《Essential C++》或者《C++ Primer》，我也不会太感谢你；但在我认真研究OO的时候，你推荐Robert Martin那本书给我，对我帮助就特别大，而且我从别的地方也很难找到类似的推荐，所以我就很感谢你。
一个程序员，必须有framework的意识，要学会用framework，还要主动去分析framework（在这方面，《Design Patterns》能有一定的帮助）。但是，真正高质量、成气候的framework的书恐怕也就只有针对MFC的。从这个角度来说，MFC纵有千般不是，C++程序员都非常有必要先去用它、熟悉它、研究它，甚至借助《深入浅出MFC》这样的书来剖析它。不然，很难有framework的意识和感觉。
当然，另一个framework也很好，那就是STL。不管用不用MFC、STL，对这两个东西的掌握和理解都是极有帮助的。最近我又在看《深入浅出MFC》，虽然已经不用MFC编程了，但帮助是一定有的。
梦魇：MFC和STL方面，我还是比较推崇侯先生的两本书《深入浅出MFC》和《STL源码解析》。
《深入浅出MFC》这本书，名气自然是大得不得了，不过也有不少人批评。其实书也没有十全十美的，批评当然是少不了的，不过有的时候我看到有人评论这本书，把它跟Inside VC相比，真的是牛头不对马嘴。
你刚才其实说得很对，程序员应该有一点framework意识。而这本《深入浅出MFC》与其说是在讲MFC编程，不如说通篇是在拿MFC为例分析Application Framework的架构和脉络。所以无论你对于MFC本身是什么态度，这本书对每一个C++程序员都有很大的益处。
透明：是的。《VC技术内幕》会告诉你“DYNAMIC_CREATE这个宏怎么用”，《深入浅出MFC》则告诉你“DYNAMIC_CREATE这个宏是怎么实现的”。所以，如果你只需要在VC下写一些小应用程序，《深入浅出MFC》的价值并不太大；但是，如果你需要设计一个稍微大一点的东西（不一定是framework），MFC的设计思想就会有所帮助。
梦魇：另外，我觉得对于MFC也应该有一个公允的评价。过去是吹捧得天上有地下无，书店里铺天盖地都是MFC的书，搞得大家只知有MFC，不知有C++，甚至直到现在还有人问：“我是学MFC呢，还是学C++？VC++是不是比C++更高级的语言？”MFC成了一尊神像，阻碍了人们的视线。所以得把它从神坛上拉下来。这就是过去一两年有很多人，包括我在内批评MFC的一个目的。可是现在大家视野开阔了，.NET也出来了，MFC不再是神像了，少数人就开始以贬损MFC为乐了。我觉得这种态度是不对的。
什么叫好的框架？我觉得在十几年的时间能够象MFC这样保持稳定并且不断进步的框架就是好的框架。可能我们在一些具体的设计问题上有不同看法，觉得“这个地方这么设计不是更漂亮吗？”很多时候是的，但是这不重要，重要的是MFC成熟稳定、有十几年的成功经验，这是最了不起的东西。
另外一点，MFC中间包括着学习Win32 API编程的最佳资料。这是除了其framework方面之外的另一个亮点。我现在使用Win32 API开发，但是经常参考MFC的源代码，收获很大。
透明：STL方面，我对于剖析它的源代码兴趣并不大，毕竟里面源代码多是算法问题。所以，《STL源码剖析》我也只是随便翻翻就束之高阁了。我觉得这本书用来做计算机系的数据结构和算法教材不错，不知道有没有老师乐意这样做。
对于STL，我的态度一向都是“应用至上”。不过，我一直认为SGI STL本身就是一本精彩的书，一本数据结构和算法的经典参考书，同时也是泛型技术的参考书。想知道一个算法是如何实现的，看看STL源代码就行；想知道如何使用type traits，STL源代码里面也有例子。看别人写的书，总觉得隔着一层纱，有点挠不到痒处的感觉。SGI STL的代码写得非常漂亮，一个C++程序员如果不看看这本书，实在是可惜。
梦魇：至于STL，除了《STL源码解析》之外，我举贤不避亲，强烈推荐侯先生与我合译的那本《The C++ Standard Library》。这本书质量之高是无需怀疑的。我现在手边常备此书，随时查阅，对我帮助很大。
透明：C++和Java相比，最大的优势就是它没有一个专门的公司来管它，最大的弱点也是它没有一个专门的公司来管它。Java程序员在学会简单的语法之后，立刻进入SUN提供的framework，一边用这个现成的framework做实际开发，一边在开发过程中继续学习Java一些幽深的特性。而这个时候，C++程序员恐怕还在问“VC和BCB哪个好”呢。这无疑是浪费时间。
梦魇：刚才你说Java和C++的优劣，这个话题已经成了我们这个年代永不消失的声波了。我也不想再谈这个。不过有一点我得说清楚：现在我们很多用C++的人吃了不少苦头，探过脖子去看看Java，觉得它真是太可爱了，这种印象是不准确的。另外，Java也不简单，而且会越来越庞大复杂。在很多场合，Java还不具有竞争力。至于将来如何，我看有些Java爱好者也过分乐观了，似乎计算机科学界几十年解决不了的问题都可以借着Java的东风解决掉，恐怕没那么容易。
透明：那当然。我再次强调：No Silver Bullet。读书很重要，但古人说“行万里路，读万卷书”，还是把“行路”放在“读书”前面。尤其对于技术书籍，如果它不能帮我解决问题、不能给我带来非常实际的利益，那么我是不会去读它的。恶魔说得对，我们这个社会很快餐，我们这个行业尤其很快餐，我们也只能努力适应它。
⑷ 适合初学者的c++视频教程
王桂林《这可能是你见过“最牛逼”的C++课程》（高清视频）网络网盘
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若资源有问题欢迎追问~
⑸ 跪求一份完整的嵌入式Linux方面的C项目实例
怎样的人适合学习嵌入式？
学习嵌入式需要有一定的基础，这些基础大概包括下面两点：
学过c语言，汇编；
对微控制器有一定了解。
一般理工类(计算机，自动化，电子类专业)的学生大三学比较合适。因为到了大三，一般学过了c语言及汇编，岁敏虽然大部分学生没有独立写过一个程序，但至少上过这门课，自己也看过相关知识点；而且上过8051等微控制器原理的课程，也看过类似的教课书。
具备以上基础的人，也不是谁都可以学。因为嵌入式学习门槛比较高，难度比较大，不但要有一定的毅力，而且要触类旁通，如果太死板也很难学会。
概括的说学习嵌入式还必备下列性格：
热爱研发！
切忌浮躁！
执着，顽强,自信！
举一反三！
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LZ要自学的话，可以多到华清远见的网站上看看他们的课程设置，就知道自己该学些什乎唯枝么，还有很多学习资料和视频可以下载，另外华清远见出版的40多本嵌入式专业畅销书，外面各大书店和图书馆都有，你都可以去翻翻看看。
祝你早日学有所成！
请参考，希望能帮到你。
⑹ C语言开发入门及项目实战的目录
第1篇 入门篇
第1章 初识C语言
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr1） 2
1.1 编程语言的发展 3
1.1.1 机器语言 3
1.1.2 汇编语言 3
1.1.3 高级语言 4
1.2 C语言的历史 5
1.2.1 C语言的产生 5
1.2.2 C程序的特点 6
1.2.3 C语言的发展趋势 6
1.2.4 C语言的应用领域 7
1.2.5 如何学好C语言 7
1.3 本章小结 8
1.4 技能专项测试 8
1.5 实战模拟 10
第2章 一个简单的C语言程序
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr2） 11
2.1 一个简单的例子 12
上机演练 15
2.2 认识C语言程序 16
2.2.1 认识C语言程序的开发
环境 16
上机演练 23
2.2.2 认识标识符 23
2.2.3 认识关键字 25
2.2.4 认识注释 26
2.2.5 认识变量 27
2.3 编译错误信息 27
2.3.1 严重错误信息及分析 27
2.3.2 一般错误信息及分析 27
2.3.3 警告信息及分析 34
2.4 提高程序的可读性 35
2.5 本章小结 36
2.6 技能专项测试 36
2.7 实战模拟 38
第3章 算法入门
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr3） 39
3.1 算法 40
3.1.1 什么是算法 40
3.1.2 算法的特性 40
3.1.3 算法的好坏 41
3.2 算法的描述 42
3.2.1 自然语言 42
3.2.2 流程图 42
3.2.3 3种基本结构 43
3.2.4 N-S流程图 46
3.2.5 伪代码 50
3.3 本章小结 50
3.4 技能专项测试 51
3.5 实战模拟 52
第4章 常用数据类型
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr4） 53
4.1 数据类型 54
4.1.1 什么是数据类型 54
4.1.2 数据类型的分类 54
4.2 常量 55
4.2.1 整型常量 55
4.2.2 实型常量 57
4.2.3 字符型常量 58
4.2.4 符号常量 64
上机演练 65
4.3 变量 66
4.3.1 整型变量 66
4.3.2 实型变量 69
4.3.3 字符型变量 72
上机演练 74
4.4 变量的存储类别 74
4.4.1 动态存储与静态存储 74
4.4.2 auto变量 75
4.4.3 static变量 76
4.4.4 register变量 78
4.4.5 extern变量 79
4.5 混合运算 79
4.6 本章小结 81
4.7 技能专项测试 81
4.8 实战模拟 83
第5章 运算符与表达式
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr5） 84
5.1 表达式 85
5.2 赋值运算符与赋值表达式 87
5.2.1 变量赋初值 87
5.2.2 自动类型转换 88
5.2.3 强制类型转换 89
5.3 算术运算符与表达式 90
5.3.1 算术运算符 91
5.3.2 算术表达式 91
5.3.3 优先级与结合性 92
5.3.4 自增自减运算符 94
上机演练 96
5.4 关系运算符与表达式 96
5.4.1 关系运算符 96
5.4.2 关系表达式 97
5.4.3 优先级与结合性 97
5.5 逻辑运算符与表达式 99
5.5.1 逻辑运算符 99
5.5.2 逻辑表达式 99
5.5.3 优先级与结合性 101
上机演练 101
5.6 位逻辑运算符与表达式 102
5.6.1 位逻辑运算符 102
5.6.2 位逻辑表达式 102
5.7 逗号运算符与表达式 103
5.8 条件运算符与表达式 104
5.9 复合赋值运算符 105
5.10 本章小结 106
5.11 技能专项测试 107
5.12 实战模拟 109
第6章 数据输入/输出函数
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr6） 110
6.1 语句 111
6.1.1 表达式语句 111
6.1.2 函数调用语句 111
6.1.3 空语句 112
6.1.4 控制语句 113
6.1.5 复合语句 113
6.2 字符数据输入/输出 114
6.2.1 字符数据输出 114
6.2.2 字符数据输入 115
6.3 字符串输入/输出 117
6.3.1 字符串输出函数 117
6.3.2 字符串输入函数 118
6.4 格式输出函数 119
6.5 格式输入函数 123
6.6 顺序程序设计应用 126
上机演练 128
6.7 本章小结 128
6.8 技能专项测试 129
6.9 实战模拟 131
第7章 选择及分支结构程序设计
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr7） 132
7.1 if语句 133
7.2 if语句的基本形式 133
7.2.1 if语句形式 133
7.2.2 if…else语句形式 136
7.2.3 else if语句形式 139
上机演练 142
7.3 if的嵌套形式 142
7.4 switch语句 145
7.4.1 switch语句的基本形式 145
7.4.2 多路开关模式的switch
语句 149
7.5 if…else语句和switch语句的
区别 151
7.6 选择结构程序应用 153
7.7 本章小结 154
7.8 技能专项测试 155
7.9 实战模拟 158
第8章 循环结构
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr8） 159
8.1 循环语句 160
8.2 while型循环 160
8.2.1 while语句的一般形式 161
8.2.2 while语句的死循环 164
8.2.3 while语句的空循环体 165
8.2.4 while循环语句的常见
错误 165
上机演练 166
8.3 do…while型循环 167
8.4 for型循环 169
8.4.1 for循环语句的一般形式 169
8.4.2 灵活多变的for循环语句 172
8.4.3 应用for语句中的逗号 174
上机演练 175
8.5 比较3种循环 176
8.6 运用循环嵌套 176
8.6.1 各种结构的循环嵌套 176
8.6.2 循环嵌套实例 178
上机演练 179
8.7 转移语句 179
8.7.1 goto语句 180
8.7.2 break语句 182
8.7.3 continue语句 183
上机演练 183
8.7.4 区别3种跳转语句 184
8.8 本章小结 184
8.9 技能专项测试 185
8.10 实战模拟 188
第9章 数组
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr9） 189
9.1 数组的概念 190
9.1.1 数组的分类 190
9.1.2 数组的维数 191
9.2 一维数组 191
9.2.1 一维数组的定义 191
9.2.2 一维数组的引用 193
9.2.3 一维数组的初始化 194
9.2.4 一维数组的应用 196
9.2.5 一维数组的注意事项 198
9.3 二维数组 198
9.3.1 二维数组的定义 199
9.3.2 二维数组的引用 200
9.3.3 二维数组的初始化 200
9.3.4 二维数组的应用 202
上机演练 203
9.4 多维数组 204
9.5 字符数组 204
9.5.1 字符数组的定义 204
9.5.2 字符数组的引用 204
9.5.3 字符数组的初始化 205
9.5.4 字符数组的结束标志 206
9.5.5 字符数组的输出 207
9.5.6 字符数组的输入 208
9.5.7 字符数组的应用 209
上机演练 210
9.6 字符串处理函数 210
9.6.1 字符串复制 211
9.6.2 字符串连接 212
9.6.3 字符串比较 213
9.6.4 字符串大小写转换 215
9.6.5 获得字符串长度 216
9.7 熟练应用数组 217
9.7.1 实现字符匹配 217
9.7.2 反转输出字符串 218
9.8 本章小结 219
9.9 技能专项测试 219
9.10 实战模拟 221
第10章 函数编程基础
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr10） 222
10.1 函数概述 223
10.2 函数的定义 225
10.2.1 函数定义的形式 225
10.2.2 定义与声明 228
上机演练 229
10.3 了解返回语句 230
10.3.1 从函数返回 230
10.3.2 返回值 234
10.4 传递函数参数 236
10.4.1 形式参数与实际参数 236
10.4.2 数组做函数参数 238
10.4.3 了解main()函数的参数 242
10.5 调用函数 242
10.5.1 函数调用方式 243
10.5.2 嵌套调用 245
10.5.3 递归调用 247
上机演练 249
10.6 灵活应用函数 249
10.7 本章小结 255
10.8 技能专项测试 256
10.9 实战模拟 258
第11章 指针解析
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr11） 259
11.1 指针概述 260
11.1.1 地址与指针 260
11.1.2 解读变量与指针 261
11.1.3 使用指针变量 261
11.1.4 指针自加自减运算 265
上机演练 266
11.2 数组与指针 266
11.2.1 一维数组与指针 266
11.2.2 二维数组与指针 271
11.2.3 字符串与指针 273
11.2.4 字符串数组 274
上机演练 276
11.3 指向指针的指针 276
上机演练 278
11.4 函数参数的指针变量 278
上机演练 286
11.5 返回指针值的函数 286
11.6 指针数组作main()函数的
参数 288
11.7 本章小结 289
11.8 技能专项测试 289
11.9 实战模拟 292
第2篇 提高篇
第12章 常用数据结构
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr12） 294
12.1 结构体 295
12.1.1 结构体类型的概念 295
12.1.2 结构体变量的定义 296
12.1.3 结构体变量的引用 298
12.1.4 结构体类型的初始化 300
12.2 结构体数组 301
12.2.1 定义结构体数组 301
12.2.2 初始化结构体数组 302
上机演练 304
12.3 结构体指针 304
12.3.1 指向结构体变量的指针 304
12.3.2 指向结构体数组的指针 307
12.3.3 结构体作函数参数 308
12.4 包含结构的结构 311
12.5 链表 312
12.5.1 链表概述 312
12.5.2 创建动态链表 313
12.5.3 输出链表 315
12.6 链表相关操作 318
12.6.1 链表的插入操作 318
12.6.2 链表的删除操作 319
12.7 共用体 322
12.7.1 共用体的概念 323
12.7.2 共用体变量的引用 323
12.7.3 共用体变量的初始化 324
12.7.4 共用体类型的数据特点 325
上机演练 325
12.8 枚举类型 326
12.9 本章小结 327
12.10 技能专项测试 327
12.11 实战模拟 329
第13章 位运算
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr13） 330
13.1 位与字节 331
13.2 位运算操作符 331
13.2.1 “与”运算符 332
13.2.2 “或”运算符 333
13.2.3 “取反”运算符 335
13.2.4 “异或”运算符 336
13.2.5 “左移”运算符 338
13.2.6 “右移”运算符 339
13.2.7 位运算复合赋值运算符 340
13.2.8 长度不同的数据进行位
运算 341
上机演练 341
13.3 循环移位 341
上机演练 343
13.4 位段 343
13.4.1 位段的概念与定义 343
13.4.2 位段相关说明 345
13.5 本章小结 346
13.6 技能专项测试 346
13.7 实战模拟 348
第14章 存储管理
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr14） 349
14.1 内存组织方式 350
14.1.1 内存组织方式概述 350
14.1.2 堆与栈 350
14.2 动态管理 352
14.2.1 malloc()函数 353
14.2.2 calloc()函数 353
14.2.3 realloc()函数 354
14.2.4 free()函数 355
上机演练 356
14.3 内存丢失 356
14.4 本章小结 357
14.5 技能专项测试 357
14.6 实战模拟 359
第15章 预处理和函数类型
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr15） 360
15.1 宏定义 361
15.1.1 不带参数的宏定义 361
15.1.2 带参数的宏定义 362
上机演练 363
15.2 #include指令 364
15.3 条件编译 365
15.3.1 #if命令、#else命令和#elif
命令 366
15.3.2 #ifdef及#ifndef命令 368
15.3.3 #undef命令 369
15.3.4 #line命令 369
15.3.5 #pragma命令 370
15.4 内部函数和外部函数 371
15.4.1 内部函数 371
15.4.2 外部函数 372
15.5 本章小结 373
15.6 技能专项测试 373
15.7 实战模拟 376
第16章 文件的读写操作
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr16） 377
16.1 文件概述 378
16.2 文件基本操作 379
16.2.1 文件指针 379
16.2.2 文件的打开 380
16.2.3 文件的关闭 382
16.3 读写文件 382
16.3.1 写字符函数——fputc()
函数 382
16.3.2 读字符函数——fgetc()
函数 383
16.3.3 写字符串函数——fputs()
函数 384
16.3.4 读字符串函数——fgets()
函数 385
16.3.5 格式化写入函数——fprintf()
函数 387
16.3.6 格式化读取函数——fscanf()
函数 388
16.3.7 数据块读写函数——fread()
函数和fwrite()函数 389
上机演练 391
16.4 定位文件 392
16.4.1 随机读写操作——fseek()
函数 392
16.4.2 返回位置指针——rewind()
函数 394
16.4.3 得到文件位置——ftell()
函数 395
16.5 本章小结 397
16.6 技能专项测试 397
16.7 实战模拟 399
第17章 图形图像处理
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr17） 400
17.1 字符屏幕 401
17.1.1 定义文本窗口 401
17.1.2 颜色设置 401
17.1.3 文本的输入和输出 402
17.1.4 屏幕操作函数 403
上机演练 405
17.2 图形显示 406
17.2.1 图形模式初始化 406
17.2.2 屏幕颜色设置 408
17.2.3 基本图形函数 410
17.2.4 封闭图形的填充 417
上机演练 419
17.3 图形屏幕 419
17.4 图形模式下文本输出 421
17.4.1 文本输出函数 421
17.4.2 文本属性设置 422
上机演练 424
17.5 本章小结 424
17.6 技能专项测试 424
17.7 实战模拟 426
第3篇 应用篇
第18章 图书管理系统
（ 自学视频、源程序：
配套资源mr18） 428
18.1 概述 429
18.1.1 需求分析 429
18.1.2 开发工具选择 429
18.2 系统设计 429
18.2.1 系统目标 429
18.2.2 系统功能结构 429
18.2.3 系统预览 429
18.2.4 开发及运行环境 430
18.3 数据库设计 431
18.3.1 安装MySQL数据库 431
18.3.2 启动MySQL数据库 434
18.3.3 创建数据库 435
18.3.4 数据表结构 436
18.4 C语言开发数据库程序的
流程 436
18.5 C语言操作MySQL数据库 438
18.5.1 MySQL常用数据库操作
函数 438
18.5.2 连接MySQL数据 440
18.5.3 查询图书表记录 440
18.5.4 插入图书表记录 442
18.5.5 修改图书表记录 443
18.5.6 删除图书表记录 444
18.6 文件引用 445
18.7 变量和函数定义 446
18.8 主要功能模块设计 446
18.8.1 显示主菜单信息 446
18.8.2 显示所有图书信息 448
18.8.3 添加图书信息 450
18.8.4 修改图书信息 454
18.8.5 删除图书信息 459
18.8.6 查询图书信息 463
18.9 本章小结 464
⑺ C语言开发入门及项目实战小测do循环与指针
从题中代码可以看出，s指针指数含向"ABC"的首地址，*s的意思是取s首地址的值，s++是指针后移，A的ascii值是65, B的ascii值是66， C的ascii值是67，*s%10这里的%是求余数的意思,所以循环输出的结果为65%10=5, 66%10=6, 67%10=7
字符串ABC末尾在保存时默认有纳樱一个'\0'表示字符串的结束，当取到'\0'时，*s为假，跳出循薯茄笑环
⑻ 51单片机及其C语言程序开发实例的介绍
作者：戴仙金出版社：清华大学出版社本书首先简单介绍了51系列单片机的基础知识，然后从工程应用的角度出发，详细地介绍了51系列单片机常用的电路模块，主要包括键盘、LcD显示、A，D转换、D/A转换、I。c总线应用、语音、实时时钟、红外、usB、步进电机、数字锁相环、串口通信、DDs等，同时列举了4个典型的实际工程，包括语音存储与回放系统、数控直流恒流源、简易数字逻辑分析仪、智能电动小车等，目的在于使读者能够迅速地掌握51系列单片机的开发与实现。本书深入浅出，力求既能使单片机的初学者迅速入门，又能使中高级开发人员在原来的基础上进一步提高实际项目开发能力。
⑼ c语言视频教程哪个好
1、初学者学习计算机语言要会“读程序”，要对小型的应用型、游戏型程序感兴趣，并模仿去加深对C语言程序设计的理解和操作，不断地写程序、调试程序能得到编写程序的经验，加深对程序的理解.。
2、一定要多上机练习,通过程式了解相关知识，几经反复方得正果。
3、不要把学习C语言当成一种任务,更不要把它看成很难完成的任务，要充满自信，智力正常的人都能学好C语言。
4、如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边，过一段时间可能会从其他的程式中悟出道理。
5、多动手，所有结论最好都上机验证。
了解大纲,临阵不乱，善于归纳，强化记忆，重视实践，善于调试，多做练习,查漏补缺。C语言学习视频教程可以在ios开发培训机构官网或论坛找，都会有C语言学习相关视频教程。
⑽ 清华大学出版社《c语言从入门到精通实例版》 和《 c语言从入门到精通》 内容上有什么区别
实例版注重从实例中总结编程经验，后者则强调编程原理的理解
《C语言从入门到精通》以零基础讲解为宗旨，用实例引导读者深入学习，采取“基础知识→核心技术→趣味题解→项目实战”的讲解模式，深入浅出地讲解C语言的各项技术及实战技能。《C语言从入门到精通》第1篇【基础知识】主要讲解步入C的世界、常量与变量、数据类型、运算符和表达式、程序控制结构和语句、输入和输出、数组与字符串、算法与流程图等；第2篇【核心技术】主要讲解C语言中的函数、函数中的变量、指针、指针进阶、文件、编译与预处理指令、库函数、位运算、结构体和联合体、数据结构等；第3篇【趣味题解】主要讲解哥德巴赫猜想、猴子选大王游戏、迷宫求解、背包问题求解、火车车厢重排、哈夫曼编码的实现、8皇后问题的实现、商人过河游戏、K阶斐波那契序列的实现、最短路径的实现等经典数据结构问题的解决；第4篇【项目实战】主要讲解实战前的项目规划以及5个项目的实战开发，包括通讯录、图书管理系统、简易网络通信系统、学生成绩管理系统、酒店管理系统等；第5篇【王牌资源】在DVD光盘中赠送了丰富的资源，诸如C语言标准库函数查询手册、C语言常用查询手册、C源码大放送、《C语言从入门到精通》【练一练】答案、C程序员职业规划、全国计算机等级考试二级C考试大纲及应试技巧、C程序员面试技巧、C常见面试题、C常见错误及解决方案、C开发经验及技巧大汇总等。
另外光盘中还包含37小时的全程同步视频教学录像及7小时的指导录像（包括《C语言从入门到精通)》各章上机指导录像及所有范例运行指导录像）。
《C语言从入门到精通》适合任何想学习C语言的人员，无论您是否从事计算机相关行业、是否接触过C语言，通过学习，均可快速掌握C语言的开发方法和技巧。《C语言从入门到精通（实例版）》从初学者的角度出发，通过通俗易懂的语言，丰富多彩的实例，详细介绍了使用Visual C++ 6.0（部分使用Turbo C）进行C语言应用程序开发应该掌握的各方面技术。全书共分14章，包括初识C语言、C语言基础、顺序与选择结构程序设计、循环控制、数组、函数、指针、结构体与共用体、算法、位运算、预处理、文件、图形图像、商品信息管理系统。书中所有知识都结合具体实例进行介绍，涉及的程序代码给出了详细的注释，可以使读者轻松领会C语言应用程序开发的精髓，快速提高开发技能。另外，本书除了纸质内容之外，配书光盘中还给出了海量开发资源库，主要内容如下：
语音视频讲解：总时长17小时，共193段 实例资源库：881个实例及源码详细分析
模块资源库：15个经典模块开发过程完整展现 项目案例资源库：15个企业项目开发过程完整展现
测试题库系统：616道能力测试题目 面试资源库：371个企业面试真题
PPT电子教案