㈠ c 语言中 score是什么意思
在c语言中没有score这个保留字，换句话它在C语言中只能算是一个标识符，没有特殊的语法功能。
一般来说C语言的标识符，有两个基本的使用原则。
1、要符合语法要求，C语言中规定，标识符有数字、字母、下划线（_）组成，而且第1符号只能为字母或者下划线。
2、标识符的命名，尽量便于阅读。如问题中的score用于表示分数，就容易理解。
㈡ C语言教学过程中的几点建议
1.上课的时间是肯定讲不全面的，自学是软件工程专业的必需品（放在第物首一条）
2.C语言虽然不符合人们理解的习惯显得单调困难，但是
严谨而简约是C语言的特点
超强可移植性且隐秘适合一个软件核心算法
3.C语言目前公认主要是2个标准C89和C99(剩下的经典C肢蚂或和C11惹不起)
讲课时如果有差异时，最好有根据可依靠
4.C中的精华在标准库，虽然讲课肯定一般不会涉及，但一定告诉学生们
如果可能学习简单的<stdarg.h><signal.h><assert.h>
5.C语言中，历伍整数提升/声明语法/宏定义/底层位运算+大小端结构
这几点可以容易忽略，但理解后能使同学们理解之前看不懂比如
void(*(*f)(void(*)(void)))(void)
printf("%c",(int)6);
6.ADT模型，一定要讲，一定要讲，一定要讲(AbstractDataType)
如何把一个个小部分放入一个.c然后一个抽象的.h
7.关于语法，选一本好一点的书，讲全面就行了
㈢ C语言中C--- 是什么意思
怎么说呢,排序而已.
C语言是在B语言的基础上发展起来的，它的根源可以追溯到ALGOL 60。1960年出现的
ALGOL 60是一种面向问题的高级语言，它离硬件比较远，不宜用来编写系统程序，1963年英
国的剑桥大学推出了CPL(Combined Programming Language)语言。CPL语言在ALGOL 60的基
础上接近硬件一些，但规模比较大，难以实现。1967年英国剑桥大学的Matin Richards对
CPL语言作了简化，推出了BCPL(Basic Combined Programming Language)语言。1970年美国
贝尔实验室的Ken Thompson以BCPL语言为基础，又作了进一步简化，它使得BCPL能挤压在
8K内存中运行，这个很简单的而且很接近硬件的语言就是B语言(取BCPL的第一个字母)，并
用它写了第一个UNIX操作系统，在DEC PDP-7上实现。1971年在PDP-11/20上实现了B语言，
并写了UNIX操作系统。但B语言过于简单，功能有限，并且和BCPL都是“无类型”的语言。
1972年至1973年间，贝尔实验室的D．M．Ritchie在B语言的基础上设计出了稿猜C语言(取BCPL的
第二个字母)。C语言既保持了BCPL和B语言的优点(精练，接近悄汪硬件)，又克服了它们的缺点
(过于简单，数据无类型等)。最初的C语言只是为描述和实现UNIX操作系统提供一种工具语
言而设计的。1973年，K．Thompson和D.M．Ritchie两人合作把UNIX的90％以上用C改写，
即UNIX第5版。原来的UNIX操作系统是1969年由美国的贝尔实验室的K．Thompson和
D．M．Ritchie开发成功的，是用汇编语言写的，这样，Unix使分散的计算系统之间的大规
模联网以及互联网成为可能。
后来，C语言多次作了改进，但主要还是在贝尔实验室内部使用。直到1975年UNIX第6版
公布后，C语言的突出优点才引起人们普遍注意。1977年出现了不依赖于具体机器的C语言编
译文本《可移植C语言编译程序》，使C移植到其它机器时所需做的工作大大简化了，这也推
动了UNIX操作系统迅速地在各种键运型机器上实现。例如，VAX，AT&T等计算机系统都相继开发了
UNIX。随着UNIX的日益广泛使用，C语言也迅速得到推广。C语言和UNIX可以说是一对孪生兄
弟，在发展过程中相辅相成。1978年以后，C语言已先后移植到大、中、小、微型机上，如
IBM System/370、Honeywell 6000和Interdata 8/32，已独立于UNIX和PDP了。现在C语言已
风靡全世界，成为世界上应用最广泛的几种计算机语言之一。
㈣ 编程语言的C语跟C++语有什么区别
C语言和C++的区别和联系如下：C++和C语言本来就是两种不同的编程语言，但C++确实是对C语言的扩充和延伸，并且对C语言提供后向兼容的能力；但二者在具体语言上存在许多区碰敬裤别。关键字的不同：C语言有32个关键字；C++有63个关键字。后缀名不同：C源文件后缀.c，C++源文件后缀.cpp，在VS中，如果在创建源文件时什么都不给，默认是.cpp。返回值不同：C语言中，如果一个函数没有指定返回值类型，默认返回int类型；C++中，如果一个函数没有返回值则必须指定为void。参数列表不同：在C语言中，函数没有指定参数列表时，默认可以接收任意多个参数；但在C++中，因为严格的参数类型检测，没有参数列表的函数，默认为void，不接收任何参数。C语言和C++的学习顺序C++编程语言的第一大重要组成部分就是“面向过程编程”，笑简而这正是C语言老大哥的领域。即使没有学过C语言，一上来就直稿晌接学习C++的小伙伴，应该也难逃“面向过程”这一部分的内容。从理论上来说，学C++前并不一定非得学C语言，但是有C语言底子再去学C++往往更具优势，最起码“面向过程编程”这一部分内容能够轻车熟路。
㈤ C语言的逻辑用语
if(! a)
这个其实是一种不规范的用法
如果弊晌a是bool型滑卜慎，那么a如果是false则执行if里面的语句，因为a==false,! a==true;
如果a是int，那么a==0的时候执行if里面的语句，因为C语言中0在bool判断信敬的时候是当作false处理的。
㈥ c语句指的是什么
c语句指的是1972年创立的设计语言。
C语言是一种计算机程序设计语言，它既具有高级语言的特点，又具有汇编语言的特点。它由美国贝尔研究所的D.M.Ritchie于1972年推出，1978年后，C语言已先后被移植到大、中、小及微型机上，它可以作为工作系统设计语言，编写系统应用程序，也可以作为应用程序设计语言，编写不依赖计算机硬件的应用程序。
它的应用范围广泛，具备很强的数据处理能力，不仅仅是在软件开发上，而且各类科研都需要用到C语言，适于编写系统软件，三维，二维图形和动画，具体应用比如单片机以及嵌入式系统开发。
C语言包括：数据类型、运算符与表达式、程序结构、顺序、选择、循环、数组、函数、预处理命令、指针、结构体与共用体、文件、位运算。
特有特点：
其一，广泛性。C语言的运算范围的大小直接决定了其优劣性。C语言中包含了34种运算符，因此运算范围要超出许多其它语言，此外其运算结果的表达形式也十分丰富。此外，C语言包含了字符型、指针型等多种数据结构形式，因此，更为庞大的数据结构运算它也可以应付。
其二，简洁性。9类控制语句和32个关键字是C语言所具有的基础特性，使得其在计算机应用程序编写中具有广泛的适用性，不仅可以适用广大编程人员的操作，提高其工作效率，同时还能够支持高级编程，避免了语言切换的繁琐。
以上内容参考：网络-c语言
㈦ C语言的基本语法有哪些
先是标准语法
#include<stdio.h>
void
main{}
然后是数据类型
比如
整数型int
浮点型float；double．．．
然后是循环体比如if（）｛｝else（）｛｝．．．．
其他的之后可以慢慢了解，如果想学，可以看看谭浩强的《C程序设计》。
㈧ 怎么读懂C程序语言
怎样才能学好C语言 1、学好C语言，你可以很好地应付任何一种编程工具。 2、一定要多上机练习，通过程式了解相关知识。几经反复方得正果。 3、不要把学习C语言当成一种任务，更不要把它看成很难完成的任务。要充满自信，只要是一个智力正常的人都能学好C语言。始终保持游戏的心态，多发现其中的乐趣。当感到编程趣味无穷，那你在电脑方面将前程无量。 4、如果一个程式一时无法弄清楚最后暂时放在一边，过一段时间你可能会从其他的程式中悟出道理。 5、C语言是一个整体，各个方面是有机联系的，要从总体上把握它，不要把它割裂成互不关联的部件。 6、不要完全相信教材（包括本讲义），所有结论最好都上机验证。 怎样学好C语言 1. 工欲善其事，必先利其器 准备工作：一个开发环境，如Turbo C 2.0、Visual C++等开发工具；一本好教材，如谭浩强主编的《C语言程序设计》(第二版)。我当时看的是他的第一版，就为它的简洁、完美所吸引，简直爱不释手，用了两个星期一口气看完。 2. 秘密武器 初学者学习计算机语言要会“读程序”，要对小型的应用型、游戏型程序感兴趣，并模仿去加深对C语言程序设计的理解和操作，只有不断地写程序、调试程序才能得到编写程序的经验和加深对程序的理解，这也是学习编写优秀高级程序的秘密武器。 3. 发扬探索精神 学习C语言程序设计有点像做数学难题，只要我们善于思考，善于探索，发扬探索精神去寻找好的设计思想和方法，才能把C语言的精髓真正地掌握。 备战C语言考试要诀 1. 了解大纲，临阵不乱 各类笔试中，大多数考题是与大纲要求的基本内容一致的，难度不高，但内容十分广泛，应牢固掌握C语言考试大纲要求的基础部分。只有熟悉题型，理解语法、句法，做到心中有数，才能临阵不乱。 2. 善于归纳，强化记忆 对于需要记忆的计算机基础知识和基本概念，如果考试时因此失分就十分可惜。如：C语言中有几种不同的数据类型？运算的优先级别是怎样的？因此我们需要善于归纳这些计算机基础知识，并在理解的基础上强化记忆。 3. 重视实践，善于调试 计算机科学是一门理论性、实践性都很强的学科，对C语言考试的参加者来说，基础理论方面要求不高，而上机试题往往是很多考生不能通过考试的重要原因，因此要勤于实践。 4. 多做练习，查漏补缺 在认真地学完指定用书后，最好再找些试题，认真地测试一下，一则可以检查自己的复习情况；二则可以查漏补缺；三则可以调节心理状况，以备正式考试时沉着冷静、万无一失。
㈨ C plus plus是什么意思
C加加就是c++。
C++，C语言这个词在中国大陆的程序员圈子中通常被读做“C加加”，而西方的程序员通常读做“C plus plus”，它是一种使用非常广泛的计算机编程语言。
C++是一种静态数据类型检查的，支持多重编程范式的通用程序设计语言。它支持过程化程序设计、数据抽象、面向对象程序设计、制作图标等等泛型程序设计等多种程序设计风格。
C++是C语言的继承，它既可以进行C语言的过程化程序设计，又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的程序设计，还可以进行以继承和多态为特点的面向对象的程序设计。C++擅长面向对象程序设计的同时，还可以进行基于过程的程序设计，因而C++就适应的问题规模而论，大小由之。
C++不仅拥有计算机高效运行的实用性特征，同时还致力于提高大规模程序的编程质量与程序设计语言的问题描述能力。
(9)C语言评课用语扩展阅读：
C++的语言特点：
1、支持数据封装和数据隐藏
在C++中，类是支持数据封装的工具，对毕空象则是数据封装的实现。C++通过建立用拍数芦户定义类支持数据封装和数据隐藏。
在面向对象的程序设计中，将数据和对该数据进行合法操作的函数封装在一起作为一个类的定义。对象被说明为具有一个给定类的变量。每个给定类的对象包含这个类所规定的若干私有成员、公有成员及保护成员。
完好定义的类一旦建立，就可看成完全封装的实体，可以作为一个整体单元使用。类的实际内部工作隐藏起来，使用完好定义的类的用户不需要知道类是如何工作的，只要知道如何使用它即可。
2、支持继承和重用
在C++现有类的基础上可以声明新类型，这就是继承和重用的思想。通过继承和重用可以更有效地组织程序结构，明确类间关系，并且充分利用已有的类来完成更复杂、深入的开发。新定义的类为子类，成为派生类。它可以从父类那里继袭带承所有非私有的属性和方法，作为自己的成员。
3、支持多态性
采用多态性为每个类指定表现行为。多态性形成由父类和它们的子类组成的一个树型结构。在这个树中的每个子类可以接收一个或多个具有相同名字的消息。当一个消息被这个树中一个类的一个对象接收时，这个对象动态地决定给予子类对象的消息的某种用法。多态性的这一特性允许使用高级抽象。
继承性和多态性的组合，可以轻易地生成一系列虽然类似但独一无二的对象。由于继承性，这些对象共享许多相似的特征。由于多态性，一个对象可有独特的表现方式，而另一个对象有另一种表现方式。
㈩ C语言中toupper 是什么
toupper，是一种计算机用语，用来将字符c转换为大写英文字母。
C语言原型
extern int toupper(int c);
用法
#include <ctype.h>
功能
将字符c转换为大写英文字母
说明
如果c为小写英文字母，则返回对应的大写字母；否则返回原来的值。
(10)C语言评课用语扩展阅读：
函数库
函数库是由系统建立的具有一定功能的函数的集合。库中存放函数的名称和对应的目标代码，以及连接过程中所需的重定位信息。用户也可以根据自己的需要建立自己的用户函数库。
库函数
存放在函数库中的函数。库函数具有明确的功能、入口调用参数和返回值。
连接程序
将编译程序生成的目标文件连接在一起生成一个可执行文件。
头文件
有时也称为包含文件。C语言库函数与用户程序之间进行信息通信时要使用的数据和变量，在使用某一库函数时，都要在程序中嵌入（用#include）该函数对应的头文件，用户使用时应查阅有关版本的C的库函数参考手册。
其他常用的库函数
abort
函数名：abort
功 能：异常终止一个进程
函数与形参类型：
void abort(void);
程序例：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h> int main(void)
{
printf("Calling abort() ");
abort();
return 0; /* This is never reached */
}
abs
函数名：abs
功 能：计算整数num的值。返回整数num的绝对值
函数与参数类型：
int abs(num)
int num;
程序例：
#include <stdio.h>
#include <math.h> int main(void)
{
int number = -1234; printf("number: %d absolute value: %d ", number, abs(number));
return 0;
}