① 想刷题，看这份私藏了多年的刷题网站就行了
遥想当年，机缘巧合入了 ACM 的坑，周边巨擘林立，从此过上了"天天被虐似死狗"的生活…
然而我是谁，我可是死狗中的战斗鸡，智力不够那刷题来凑，开始了夜以继日哼哧哼哧刷题的日子，从此"读题与提交齐飞， AC 与 WA 一色 "，我惊喜的发现被题虐既刺激又有快感，那一刻我泪流满面。这么好的事儿作为一个正直的人绝不能自己独享，经过激烈的颅内斗争，我决定把我私藏的十几个 T 的，阿不，十几个刷题网站放出来，让我们一起爽！
刷题，是这个世界上最有意思的事儿！
当然刷题不能乱爽，你要知道刷题要干嘛，是找工作面试、研究生复试机试，是参加程序设计竞赛还是为了提高自己，在这里我将这些分为三类：收割 offer 版、ACM 竞赛版和提高版。
一、收割 offer 版
不管是找工作笔试面试白板试进大厂，还是研究生参加初试复试机试，数据结构和算法都是绕不过去的坎，刷题就成了很多人的需求，快来看看下面这些网站，变身刷题机器，收割 offer 吧！
1、leetcode
英文网址：https://leetcode.com/
中文网址：https://leetcode-cn.com/
估计 leetcode（力扣）大家都很熟悉了，都被推荐烂了，很多国内外的程序员在上面刷题，难度从 Easy、Medium 至 Hard 都有，据说很多面试官都会从中挑选各种题目，号称大厂的筛码工。
我很早就知道 leetcode，但是直到准备复试闲来无事的时候才在它上面刷了点儿题找感觉，发现上面的题型覆盖很广，像线段树、滑动数组、博弈论、扫描线等都应有具有，但是好像有的测试数据有点弱？有的题好像可以悄咪咪的水过去…
当然题目都是英文的，现在也有了中文社区，两个网址我都放出来了，还是建议大家首刷英文的，锻炼一下，一举两得，毕竟如果是搞 ACM 的话，题目都是英文的…
2、hihoCoder
网址：https://hihocoder.com
网站的技术团队来自于原北大 POJ 的开发团队，至于 POJ 会在后面的篇章中介绍，反正膜拜就完事了。一些知名的大厂比如微软、网络、腾讯、网易等会在上面举办在线编程比赛，风格倒是和 ACM 比赛类似。
如果仅止步于此还不至于让我推荐，当初与它的结缘是因为 hihoCoder 每周有周赛，每月有月赛。周赛是一道题，题目比较难但是极有意思，可以很好的拓宽自己的解题思路，月赛就更厉害了，题目均出自北大等一流高校玩 ACM 的菊苣出题，通过这个的检验可以迅速定位到自己真实的水平，同时了解自身在解决问题过程中的不足。
这将是展示自我真实水平的绝佳机会。
3、牛客网
网址：https://www.nowcoder.com/
牛客网作为国内内容超级丰富的 IT 题库，各种东西看的我眼花缭乱，题库+面试+学习+求职+讨论 360 度无死角服务，堪称"互联网求职神器"。它好就好在不只是一个刷题的平台，还是一个交流学习的平台，发个问题贴总有热心的大佬帮助，别问我怎么知道，我才不要说我也给人回答过问题…
说句题外话，我与牛客网的结缘还是因为…它上面有考研真题，我刷来着…
4、计蒜客
网址：https://www.jisuanke.com/
计蒜客这个网站可能很多人不知道，他也有可以刷题的题库，也会定期举办比赛，当年和计蒜客有的交集也就是参加计蒜客举办的"计蒜之道"的线上比赛，还赢得过 T 恤，现在好像还在我家放着…
这么多年还记得这个网站的原因，是因为当年在某乎上关注了他们的 CEO，然后竟然被反关，着实把当年的我惊着了…
二、ACM 竞赛版
PS：虽然这一部分的标题为 ACM 竞赛版，也只是因为这些在学校搞 ACM 的同学用的比较多，实际上所有的人都可以在下面这些网站上刷题，题目的质量和广度都是顶呱呱的，男女老少咸宜。
搞 ACM 的时候知道了很多 OJ（Online Judge），比如下图（当然实际的数量肯定远远多于图中所展示的这些）：
5、HDU
网址：http://acm.h.e.cn/
杭电（杭州电子科技大学）的 OJ 大概是国内最火的几个 OJ 之一了，大多数 ACMer 应该都知道（其实我想说所有来着），勿需多说，非常多比赛都在上面，比如每年暑假的多校联赛，朝鲜、外蒙等学校的队伍都会参加，想不知道都不可能。
现在上面大概有接近 6k 的题量，网上有很多的刷题顺序，刷题指南，感兴趣的玩玩儿…
6、POJ
网址：http://poj.org/
这个就是我在介绍 hihocoder 的时候提到过的 POJ（Peking University Online Judge）,同样作为国内最火的几大 OJ 之一，它的建立时间更早，一些上古时期的题目也能在上面找到，同样 POJ 也很出名，也是我最早刷题的 OJ 之一。
现在上面有 3k+ 的题量，关于 POJ 的刷题指南网上更是很多，同样欢迎去玩儿…
7、SDUT
网址：https://acm.st.e.cn/
这个是我打开次数最多，刷题次数最多的 OJ，是我刷题之路开始的地方 – 我本科母校 SDUT 的 OJ 平台。虽然我们学校不出名，但是我们集训队做东西是认真的，上面有接近 3k 的题量，并且在逐渐增多，简单题多一些，很适合刷题。
欢迎大家注册，多多刷题，我们集训队多年一直秉持开放的态度，欢迎多多交流…
8、其它 OJ
最后附带一些其它同样优秀的 OJ 平台：
国内：
ZJU（浙大）: https://zoj.pintia.cn/home
USTC（中科大）：http://acm.ustc.e.cn/ustcoj/
FZU（福大）：http://acm.fzu.e.cn/
HIT（哈工大）：http://acm.hit.e.cn/
国外：
URAL：http://acm.timus.ru/
SPOJ：https://www.spoj.com/
三、提高版
这一部分推荐的网站，非常有意思，如果想提高自己，体验比赛的快感，非常建议尝试。
9、Codeforces
网址：https://codeforces.com/
Codeforces 又被戏称为 CF，是一家俄罗斯的网站，当然还是用英文食用。这里的很好的比赛，很好的题目，很好的选手，简称"三好"。
CF 最吸引人的地方在于它那超级牛批的比赛系统，CF 上每个用户都拥有 Rating，也就是比赛积分，新用户默认为 1500 分，每次比赛就会在你的积分上加加减减，上面的比赛一般分为四种：Div1、Div2、Div3、Ecational Codeforces Round。Div 的比赛一般是根据积分来的，每个积分段只能参加对应的 Div 的比赛，Div1的比赛是里面最难的，大佬基本都在这里。Ecational Codeforces Round 则是类似 ACM 的比赛，提交之后立马出结果。
但是如果仅限这些也算不上超级，还有一个更有意思的是，CF 的比赛还提供一个 hack 功能，通俗点说就是你去看别人提交的代码，然后通过提交你想出的特殊测试用例然后找出别人代码的 bug，hack 成功则加积分，比赛更多了很多乐趣，在 hack 和反 hack 中斗智斗勇。
不过对国内来说，和俄罗斯存在时差，一般想参加比赛的话大多数要在晚上 11 点以后，按照基础的 2 个小时比赛时间，再加上 hack 和测评反馈的过程，然后再刺激一下，差不多一宿就这么交待了，不过其中的乐趣不足为外人道。如果没有时间，上面的题目还是可以自己拿来做的，题目质量超级好，很能锻炼自己。
10、Topcoder
网址：https://www.topcoder.com/
Topcoder 据说是世界上规模最大的编程网站，如果这样的话那这个 Top 就可以理解了，Top 的 coder 丫，这个我基本上没用过，可能是因为我不 Top，只能仰望…
想起它来的原因还是因为现在每次有比赛的时候都会给我发邮箱，搞得我想忘了它都不成…
python学习网，大量的免费python视频教程，欢迎在线学习！
本文转自：https://blog.csdn.net/u013486414/article/details/102961171
接下来，我们将使用员工相关的四张样本数据表，来学习SQL，建议你在学习过程中多动手练习，理解才会更深刻。表和字段含义，如下图：
如何利用SQL语句来操作以上数据呢？我们必须将样本数据导入MySQL客户端（如：Navicat）中。可以在客户端操作数据，或者在终端窗口。工作中经常在客户端操作，所以本文所有SQL语句将在Navicat中学习。
首先将sql脚本保存到桌面（获取方式：关注"Python之每日一课"公众号，后来回复"sql基础数据"，即可。），导入SQL脚本的具体操作流程如下：
现在数据准备完成。这里是导入sql脚本；导出同理，选择”转储SQL“文件。当然了，Navicat也支持将当前表或查询结果导出Excel、CSV等文件类型。
下面可以写SQL语句了（每个sql脚本可以保存，下次直接使用），如下:
类似于Python中 :print(要打印的东西)
①通过select查询完的结果 ，是一个虚拟的表格，不是真实存在
② 要查询的东西 可以是常量值、表达式、字段、也可以是函数
补充：可以给字段起别名，好处是提高可读性，更方便理解；多表连接时，区分字段。用AS 或 空格来实现。如下：
2、 条件查询
条件查询：根据条件过滤原始表的数据，查询到想要的数据
1）语法
2）分类
①条件表达式
②逻辑表达式
③模糊查询
⭐ 注意：where 一定要放到 from 后面。NULL 不是假,也不是真,而是"空"；任何运算符,判断符碰到NULL,都得NULL；NULL的判断只能用is null,is not null；NULL 影响查询速度,一般避免使值为NULL。exists查询可以与in型子查询互换,它们之间区别以后语句优化时会详细讲解。
3、 排序查询
1）语法
2）举栗
⭐ 注意：order by 一定要放到 语句最后（limit前面）
4、分组查询
1）语法
2）特点
①可以按单个字段分组
②和分组函数一同查询的字段最好是分组后的字段
③分组筛选（where 和 having区别）
④可以按多个字段分组，字段之间用逗号隔开
⑤可以支持排序
⑥having后可以支持别名
3）举栗
⭐ 注意：关键字顺序是where —>group by—>having—>order by—>limit（ having不能单独使用，需结合group by ，表示对分组后的结果进行筛选；而 group by 必须结合分组聚合函数一起使用 ，比如：count()、max()等）
5、 常见函数
1）单行函数
2）分组函数
3）分组函数特点
①以上五个分组函数都忽略null值，除了count(*)
②sum和avg一般处理数值型，max、min、count可以处理任何数据类型
③都可以搭配distinct使用，用于统计去重后的结果
④count的参数可以支持：字段、*、常量值，一般放1
6、连接查询（多表查询）
单个表不能满足需求时，需要结合多张表，去除有关联的数据。这时就需要用连接查询，连接查询有三种，通常join使用的最多。
①等值连接的结果 = 多个表的交集
②多个表不分主次，没有顺序要求
③一般为表起别名，提高阅读性和性能
①语法
②好处
语句上，连接条件和筛选条件实现了分离，简洁。
⭐ 注意：左右连接可互换 A left join B 等价于B right join A；内连接是左</pre>
右连接的交集；mysql没有外连接。
自连接相当于等值连接，但是等值连接涉及多个表，而自连接仅仅是它自己。如下：在员工信息表里，查询员工名和直接上级的名。
7、子查询
一条查询语句中又嵌套了另一条完整的select语句，其中被嵌套的select语句，称为子查询或内查询。在外面的查询语句，称为主查询或外查询。
①子查询都放在小括号内
②子查询可以放在from后面、select后面、where后面、having后面，但一般放在条件的右侧
③子查询优先于主查询执行，主查询使用了子查询的执行结果
④子查询根据查询结果的行数不同分为以下两类：
2）举栗
8、分页查询 （可选）
实际web开发中，当显示的数据，一页显示不完时，需要分页提交sql请求。
2）特点
①起始条目索引默认从0开始
②limit子句放在查询语句的最后
③公式：select * from 表 limit （page-1）*sizePerPage,
3）举栗
9、union联合查询
union用于把涉及多个表的SELECT语句的结果组合到一个结果集合中。适用于查询条件较多，多个表之间没有连接关系的场景。</pre>
2）特点
①多条查询语句的查询的列数必须是一致的
②多条查询语句的查询的列的类型几乎相同
③union 代表去重，union all 代表不去重
3）举栗
UNION 和 UNION ALL 运行结果的区别如下：
⭐ 注意：在多个 SELECT 语句中，第一个 SELECT 语句中被使用的字段名称将被用于结果的字段名称。当使用 UNION 时，MySQL 会把结果集中重复的记录删掉，而使用 UNION ALL ，MySQL 会把所有的记录返回，且效率高于 UNION
好，今天学习到这里。工作中用的最多就是查询。如果能消化本文涉及到的所有内容，大概能解决80%的工作需求。本文更多的是原理介绍，例子不多，只有先知道是什么，才能知道怎么学。那么，接下来最重要的是要多练习实践。因为实际的业务场景要复杂很多，给大家推荐两个刷题的网站，力扣和牛客网，里面有大量的sql面试题。能进一步提高我们sql的水平。这篇文章主要是SQL的常用查询。明天继续学习SQL的DML增删改。一起加油！
③ 牛客-SQL13 计算商城中2021年每月的GMV
场景逻辑说明 ：
用户将购物车中多件商品一起下单时，订单总表会生成一个订单（但此时未付款， status-订单状态 为 0 ，表示待付款）；
当用户支付完成时，在订单总表修改对应订单记录的 status-订单状态 为 1 ，表示已付款；
若用户退货退款，在订单总表生成一条交易总金额为负值的记录（表示退款金额，订单号为退款单号， status-订单状态 为2表示已退款）。
问题 ：请计算商城中2021年每月的GMV，输出GMV大于10w的每月GMV，值保留到整数。
思路
1.查出已支付的 status=1的表
注意Hive时间格式化函数与mysql的不同
Hive:DATE_FORMAT(event_time,'yyyy-MM')
mysql:DATE_FORMAT(event_time,'%Y-%m')
2.查出已付款未支付的ststus=0的表（此处把已支付的status=1表过滤掉，但是测试用例中并没有初现已付款和已支付的表重的现象）
3.把以上两个表union即是，没有重复订单的已付款和已支付订单 作为s1表
将s1表按照year=2021过滤，再次按照group by月份聚合sum(total_amount) GMV 查询结果作为s2
4.s2按照GMV》=100000过滤再排序，保存整数
题目不难，总是会漏掉条件 ,第一次提交漏了好多条件， 需要更严谨些。
④ 挑战SQL经典题（一）
建表语句：
表说明：
student(sid,sname,sage,ssex) 学生表
course(cid,cname,tid) 课程表
sc(sid,cid,score) 成绩表
teacher(tid,tname) 教师表
问题：
1、查询“1”课程比“2”课程成绩高的所有学生的学号；（3号-张三）
2、查询平均成绩大于60分的同学的学号和平均成绩；（1、2、3、4号）
3、查询所有同学的学号、姓名、选课数、总成绩；
4、查询姓“李”的老师的个数；（0个）
5、查询没学过“叶平”老师课的同学的学号、姓名； （4号-李四）
6、查询学过“1”并且也学过编号“2”课程的同学的学号、姓名；
（1号-刘一 2号-钱二 3号-张三 6号-赵六 除了4号和5号）---考查EXISTS
7、查询学过“叶平”老师所教的所有课的同学的学号、姓名； （除了4号）
8、查询课程编号“2”的成绩比课程编号“1”课程低的所有同学的学号、姓名；
（3号-张三）
9、查询所有课程有成绩小于60分的同学的学号、姓名；
（1号、3号、5号、6号 除了2号和4号）
10、查询没有学全所有课的同学的学号、姓名； （4号、5号、6号）
11、查询至少有一门课与学号为“1”的同学所学相同的同学的学号和姓名； （All）
12、查询跟学号为“1”的同学学的所有课一样的其他同学学号和姓名； （2号和3号）
13、把“sc”表中“叶平”老师教的课的成绩都更改为此课程的平均成绩； （61.4）
14、删除学习“叶平”老师课的SC表记录；
15、向sc表中插入一条记录，要求符合以下条件：没有上过编号“3”课程的同学学号、2号课的平均成绩；（6号童鞋没有上过3号课程）
16、按平均成绩从高到低显示所有学生的“语文”、“数学”、“英语”三门的课程成绩，按如下形式显示： 学生ID,语文,数学,英语,有效课程数,有效平均分（待更正 语句有错）
17、查询各科成绩最高和最低的分：以如下形式显示：课程ID，最高分，最低分
18、按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序
19、查询如下课程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示):
语文-1、数学-2、英语-3、物理-4
20、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示
21、统计打印各科成绩,各分数段人数:课程ID,课程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[ <60]
22、查询学生平均成绩及其名次
23、查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况)---------SQL不识别TOP
24、查询每门课程被选修的学生数
25、查询出只选修了一门课程的全部学生的学号和姓名
26、查询男生、女生人数
27、查询姓“张”的学生名单
28、查询同名同姓学生名单，并统计同名人数
29、查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩
30、查询“物理”课分数不及格的学生姓名和分数
31、查询所有学生的选课情况；
32、查询课程的成绩在80分以上的学生姓名、课程名称和分数；
33、查询选修“周磊”老师所授课程的学生中，成绩最高的学生姓名及其成绩（李四-93）
34、查询不同课程成绩相同的学生的学号、课程号、学生成绩
35、查询两门以上课程大于80分的同学的学号及其平均成绩
36、检索“4”课程分数小于60，按分数降序排列的同学学号
⑤ 3道题目SQL怎么做大家帮帮我
4）
insert into Employees(EmployeeID, Name, Birthday, Sex, Address, Zip, PhoneNumber, EmailAddress, DepartmentID) values ('210678', '林涛', '1973-5-1', '1', '中山北路3号', '210002', '4055663', NULL, '5')
5）
update Employees set Birthday='1967-4-2' where Name = '林涛'
6）--存储过程
create procere insertEmployees
@Employeeid varchar(20),@Name varchar(20),@Birthday datetime,@Sex char(1),
@Address varchar(300),@Zip varchar(6),@PhoneNumber varchar(20),
@EmailAddress varchar(50),@DepartmentID varchar(30)
as
begin
insert into Employees
(EmployeeID, Name, Birthday, Sex, Address, Zip, PhoneNumber,
EmailAddress, DepartmentID)
values(@EmployeeID, @Name,@Birthday, @Sex, @Address, @Zip, @PhoneNumber,
@EmailAddress, @DepartmentID)
end
--调用存储过程
exec insertEmployees '308759',' 叶凡', '1968-1-1','1', '北京西路3号',
'210001', '33089056', NULL, '4'
⑥ sql经典50题
一、查询课程编号为“01”的课程比“02”的课程成绩高的所有学生的学号（重点）
一刷：
excel思路：
观察原始表格数据，在excel中想得到01比02高，我们需要将原始表格拆分成两个表，课程01表和课程02表，再进行vlookup得到c表，根据if条件判断筛出最终数据。
重点是：1.拆表 2.匹配
转成SQL语言：
1.拆表语言：
2.关联加匹配语言 ：
3.完整语言：
----到这里其实就可以结束了；
4.若想加student的信息，则需要以上所有结果再作为c表再关联匹配：
若想让字段1和2为上下结果，即重复前面的信息，则语言如下：
二刷：
扩展一：查询成绩小于60分的学生的学号和姓名
1、先反向找出大于等于60分的学号 ：
2、匹配：
扩展二：查询平均成绩小于60分的学生的学号、姓名和平均成绩
第一种
1、先找出小于60分和空的作为c表：
2、匹配：
三、查询所有学生的学号、姓名、选课数、总成绩（不重要）
四、查询姓“李”的老师的个数（不重要）
五、查询没学过“张三”老师课的学生的学号、姓名（重点）
六、查询学过“张三”老师所教的所有课的同学的学号、姓名（重点）
七、查询学过编号为“01”的课程并且也学过编号为“02”的课程的学生的学号、姓名（重点）
八、查询课程编号为“02”的总成绩（不重点）
九、查询成绩小于60分的学生的学号和姓名（同题目二）
十、查询没有学全所有课的学生的学号、姓名(重点)
十一、查询至少有一门课与学号为“01”的学生所学课程相同的学生的学号和姓名（重点）
十二、查询和“01”号同学所学课程完全相同的其他同学的学号(重点)
十五、查询两门及其以上不及格课程的同学的学号，姓名及其平均成绩（重点）
十六、检索"01"课程分数小于60，按分数降序排列的学生信息（和34题重复，不重点
十七、按平均成绩从高到低显示所有学生的所有课程的成绩以及平均成绩(重重点与35一样)
十八、查询各科成绩最高分、最低分和平均分：以如下形式显示：课程ID，课程name，最高分，最低分，平均分，及格率，中等率，优良率，优秀率
-- 及格为>=60，中等为：70-80，优良为：80-90，优秀为：>=90 (超级重点)
十九、按各科成绩进行排序，并显示排名
二十、查询学生的总成绩并进行排名（不重点）
二十一、查询不同老师所教不同课程平均分从高到低显示(不重点)
二十二、查询所有课程的成绩第2名到第3名的学生信息及该课程成绩（重要 25类似
二十三、 使用分段[100-85],[85-70],[70-60],[<60]来统计各科成绩，分别统计各分数段人数：课程ID和课程名称(重点和18题类似)
二十四、查询学生平均成绩及其名次（同19题，重点）
二十五、查询各科成绩前三名的记录（不考虑成绩并列情况）（重点 与22题类似）
二十六、查询每门课程被选修的学生数(不重点)
二十七、查询出只有两门课程的全部学生的学号和姓名(不重点)
二十八、查询男生、女生人数(不重点)
二十九、查询名字中含有"风"字的学生信息（不重点）
三十一、 查询1990年出生的学生名单（重点year）
三十二、查询平均成绩大于等于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩（不重要）
三十三、查询每门课程的平均成绩，结果按平均成绩升序排序，平均成绩相同时，按课程号降序排列（不重要）
三十四、查询课程名称为"数学"，且分数低于60的学生姓名和分数（不重点）
三十五、查询所有学生的课程及分数情况（重点）
三十六、 查询任何一门课程成绩在70分以上的姓名、课程名称和分数（重点）
三十七、 查询不及格的课程并按课程号从大到小排列(不重点)
三十八、 查询课程编号为03且课程成绩在80分以上的学生的学号和姓名（不重要）
三十九、求每门课程的学生人数（不重要）
四十、查询选修“张三”老师所授课程的学生中成绩最高的学生姓名及其成绩（重要top）
四十一、查询不同课程成绩相同的学生的学生编号、课程编号、学生成绩 （重点）
四十二、查询每门功课成绩最好的前两名（同22和25题）
四十三、统计每门课程的学生选修人数（超过5人的课程才统计）。要求输出课程号和选修人数，查询结果按人数降序排列，若人数相同，按课程号升序排列（不重要）
四十四、检索至少选修两门课程的学生学号（不重要）
四十五、查询选修了全部课程的学生信息（重点划红线地方）
四十六、查询各学生的年龄（精确到月份）
四十七、 查询没学过“张三”老师讲授的任一门课程的学生姓名（还可以，自己写的，答案中没有）
四十八、 查询两门以上不及格课程的同学的学号及其平均成绩
四十九、查询本月过生日的学生（无法使用week、date(now()）
五十、 查询下月过生日的学生
⑦ 牛客网如何设置题目数量
具体操作步骤如下：
1、在app的主页中选择添加一套试题，随后拉动主页面到达最底部，在最底部中选择自定义刷题。
2、在自定义刷题设置栏中可以设置每次的做题数量和做题的模式，背题模式是每次写完一道题就出题目解析的模式，在选择完每组题目的数量后，新开启的题目就每次都能以所设置的数量来做题了。