⑴ 自学c语言 零基础 看什么书 该怎么学
现在，市面上的
C语言书籍多的数不过来，但是很多不适合你这种初学者使用，作为一名老程序员，我给你推荐几本我看过认为还不错的书：
1)
《C语言小白变怪兽》：既适合对计算机一窍不通的小白，也适合有编程基础的读者，还可以用来进阶。同时，最重要的是，这本书的作者还在不断地更新这本书，我认为最大的特点是通俗易懂，深入浅出，只要认真看，就一定能看懂，我认为这是C语言入门的首选教材，吐血推荐，经典中的经典！！！
2)
《啊哈C语言》：适合对计算机一窍不通的纯小白，有编程基础的读者请忽略。这本书语言幽默，生动形象，通俗易懂，给人耳目一新的感觉，但是这本书非常浅显，并不深入，所以适合纯小白入门，找到门以后也就扔了。这本书着重于语言艺术，针对纯小白下足了功夫，小学生坐在马桶上都能学会编程。说实话，我非常欣赏作者的创意和用心，国内像这样写书的少之又少，入门的书就应该是这个样子。
上边这两本书是我推荐给你用于C语言入门的，我不建议你使用谭浩强的《C语言程序设计》这本书入门，虽然这本书的知名度很高，因为很多大学把它作为C语言的授课教材，然而，这本书被吐槽最多，不但代码不标准，而且有很多错误，据说可以找出几十个错误，这样很容易误导你这种小白。
等你有一定的C语言基础了，可以看下面的这几本书，进一步提升你的编程水平：
1)
《C
Primer
Plus》：畅销
30
余年的C语言入门经典书籍，至今无人能撼动它的地位，它是最符合C语言标准的书籍，作为一名C语言程序员，不收藏一本都觉得自己很水。
2)
《C程序设计语言，The
C
Programming
Language》：C语言创始人丹尼斯·里奇（Dennis
MacAlistair
Ritchie）的着作，和《C
Primer
Plus》并驾齐驱，很难分出伯仲，这两本书都是一样的优秀，都是C语言程序员必须收藏的。
3)
《C专家编程》：适合已经具备C语言基础、想进阶的读者。这貌似是一本吐槽C语言的书，基本上介绍了大多数C语言的坑，有不少精髓，在C语言界久负盛名，进阶时一定要看。
4)
《C陷阱与缺陷》：和《C专家编程》类似，也是给C语言挑刺的，阐述了很多容易让人误解的语法细节，重在帮助C程序员绕过编程过程中的陷阱和障碍。
5)
《程序员的自我修养
--
链接、装载与库》：这真是一本深入骨髓的书，让你彻底明白程序的编译、链接、装载和运行的全过程，你会从此上天，拉开和别人的差距，看任何问题都有了深度和高度。重点推荐！
所有的这些书我都有电子版，需要可以找我要！
⑵ c语言从零开始 怎么学 要求是什么
看书。选对学习书籍，对于学习C语言能够起到事半功倍的作用。在看书的时候，没看完一段知识点，最好上机进行实验训练，把章节后面的练习自己动手操作一
下，章节中的代码示例也可以自己动手敲一下，进行编译。这样不仅可以锻炼自己敲代码的能力，还有助于进一步理解理论知识点。
敲代码。学习的时候，如果光看书上的理论知识，而不自己动手进行实践，理解不深刻，是很容易遗忘的，也许下次遇到类似的项目或者代码，还是不会，这样的学习就是无用功。代码敲的多了，出现的bug也会多，这样在调试bug，修改漏洞的时候也能学到很多，可以积累很多经验。
向他人学习。学习C语言不是孤立的，自己一个人学习的过程中常常会遇到很多问题，这时大家需要多向别人请教。通过与他们交流可以真正学到企业需要的技能。多看他们怎样思考，如何写代码，有哪些工具和快捷方式，出现问题怎样调试追踪，这些在书本上很少见，却都是项目实践中非常有用的东西。
分享自己的知识。对于自己所知道的东西，要不吝于与别人交流沟通，可以在一些论坛或贴吧分享自己的知识，如果发现自己哪方面能力不够，多通过这些方式进行交流，也可以急躁发现自己的问题，实现自我提升。
⑶ C语言24点的算法
下面是我自己写的一个程序:
我的解法是把这个问题分解成了两个子问题，首先求出4个数字的无重复全排列，放到一个数组里面，再对没一个排列情况，从头到尾穷举所有的四则运算情况。注意到除法是特殊的，我用x/y表示x除以y，用x|y表示x分之y。注意到，如果穷举的解得到-24的话，只需要把有减法的地方调换一下顺序就可以了，代码如下
/***********************************************************************************/
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
#include<string.h>
int index[4]={0,1,2,3};//used to generate subscription collection
int sub[4]; //used in p() only
float f[4]={8.0f,3.0f,3.0f,8.0f};//the 24 point numbers
float fs[24][4];//all possible permutaions of f
float tmp[4]; //used for buf
int g_number=0; //number of permutations
float RES[4];
char op[3];
void p(int idx){//求全排列的函数
if(idx==4){
for(int i=0;i<4;++i){tmp[i]=f[sub[i]];}
for(int g=0;g<g_number;++g){if(memcmp(fs[g],tmp,sizeof(float)*4)==0)return;}
for(int i=0;i<4;++i){fs[g_number][i]=f[sub[i]];}
g_number++;
return;
}
for(int i=0;i<4;++i){//make subscription collections
bool pflag=false;
for(int j=0;j<idx;++j){if(sub[j]==i)pflag=true;}
if(pflag==true)continue;
sub[idx]=index[i];
p(idx+1);
}
}
void solve(int L){//对某个排列，递归求所有四则运算的结果，找到就退出
if(L==3){
if(fabs(fabs(RES[L])-24.0f)<0.01f){
printf("Found solution,RES=%f,((%d%c%d)%c%d)%c%d\n",RES[L],
(int)f[0],op[0],
(int)f[1],op[1],
(int)f[2],op[2],
(int)f[3]);
exit(0);
}
return;
}
for(int j=0;j<5;++j){//j judges for operators
if(j==0){RES[L+1]=RES[L]+tmp[L+1];op[L]='+';solve(L+1);}
if(j==1){RES[L+1]=RES[L]-tmp[L+1];op[L]='-';solve(L+1);}
if(j==2){RES[L+1]=RES[L]*tmp[L+1];op[L]='*';solve(L+1);}
if(j==3&&tmp[L+1]!=0)
{RES[L+1]=RES[L]/tmp[L+1];op[L]='/';solve(L+1);}
if(j==4&&RES[L+1]!=0)
{RES[L+1]=tmp[L+1]/RES[L];op[L]='|';solve(L+1);}
}
}
int main(int argc,char* argv[]){//should avoid 0
f[0]=atoi(argv[1]);
f[1]=atoi(argv[2]);
f[2]=atoi(argv[3]);
f[3]=atoi(argv[4]);
p(0);
for(int i=0;i<g_number;++i){
memcpy(tmp,fs[i],sizeof(float)*4);
RES[0]=tmp[0];
for(int t=0;t<4;++t){ printf("%d,",(int)tmp[t]); }
printf("\n");
solve(0);
}
printf("Found no solution :( \n");
return 0;
}
----------编译运行，运行时的参数就是4个数字
g++ p.cpp && ./a.out 1 5 5 5
1,5,5,5,
Found solution,RES=-24.000000,((1/5)-5)*5
g++ p.cpp && ./a.out 8 3 3 8
8,3,3,8,
Found solution,RES=-24.000006,((8/3)-3)|8
上面这个解写出来就是
8
--------- = 24
3-(8/3)
主程序为了简化，省去了对输入的检查，楼主可以自己添加。
⑷ 计算24点 要求:用C语言编写,输入4个数,通过加减乘除计算出24点,显示计算过程,并提示成功信息.
/* Note:Your choice is C IDE */
#include "stdio.h"
#include "stdlib.h"
#include "ctype.h"
#include "string.h"
#include "math.h"
typedef float dd[5];
dd a; //输入的4个数
dd b; //4个数计算后剩余的3个数
dd c; //3个数计算后剩余的2个数
int num=0;
char temp1[200]; //用于存储4个数中任意2个数参与运算的表达式
char temp2[200]; //用于存储3个数中任意2个数参与运算的表达式
void js4(); //4个数参与运算
void js3(); //3个数参与运算
void js2(); //2个数参与运算
void main()
{
int i;
printf("输入4个小于10的正整数：");
for(i=1;i<=4;i++)
{
scanf("%f",&a[i]);
if(a[i]<1 || a[i]>10)
{
printf("输入数字有误!");
return;
}
}
js4();
if(num==0)
{
printf("\n对不起，没有可行的算法！");
}
}
void js4()
{
int i,j,k,m;
for(i=1;i<=4;i++) //取遍4个数a[1],a[2],a[3],a[4]
{
for(j=i+1;j<=4;j++) //与其后每个数进行组合
{
m=2; //找到没参与运算的数
for(k=1;k<=4;k++)
{
if(k!=i && k!=j)
{
b[m]=a[k];
m=m+1;
}
}
//进行四则运算，并记录表达式（备用）
//加
b[1]=a[i]+a[j];
sprintf(temp1,"%0.2f+%0.2f=%0.2f",a[i],a[j],b[1]);
js3();
//减
if(a[i]>a[j])
{
b[1]=a[i]-a[j];
sprintf(temp1,"%0.2f-%0.2f=%0.2f",a[i],a[j],b[1]);
}
else
{
b[1]=a[j]-a[i];
sprintf(temp1,"%0.2f-%0.2f=%0.2f",a[j],a[i],b[1]);
}
js3();
//乘
b[1]=a[i]*a[j];
sprintf(temp1,"%0.2f*%0.2f=%0.2f",a[i],a[j],b[1]);
js3();
//除
if(a[i]>a[j] && a[j]!=0)
{
b[1]=a[i]/a[j];
sprintf(temp1,"%0.2f/%0.2f=%0.2f",a[i],a[j],b[1]);
}
else if(a[i]!=0 && a[j]!=0)
{
b[1]=a[j]/a[i];
sprintf(temp1,"%0.2f/%0.2f=%0.2f",a[j],a[i],b[1]);
}
js3();
}
}
}
void js3()
{
int i,j,k,m;
for(i=1;i<=3;i++) //取遍3个数a[1],a[2],a[3],a[4]
{
for(j=i+1;j<=3;j++) //与其后每个数进行组合
{
m=2; //找到没参与运算的数
for(k=1;k<=3;k++)
{
if(k!=i && k!=j)
{
c[m]=b[k];
m=m+1;
}
}
//进行四则运算，并记录表达式（备用）
//加
c[1]=b[i]+b[j];
sprintf(temp2,"%0.2f+%0.2f=%0.2f",b[i],b[j],c[1]);
js2();
//减
if(b[i]>b[j])
{
c[1]=b[i]-b[j];
sprintf(temp2," %0.2f-%0.2f=%0.2f",b[i],b[j],c[1]);
}
else
{
c[1]=b[j]-b[i];
sprintf(temp2," %0.2f-%0.2f=%0.2f",b[j],b[i],c[1]);
}
js2();
//乘
c[1]=b[i]*b[j];
sprintf(temp2," %0.2f*%0.2f=%0.2f",b[i],b[j],c[1]);
js2();
//除
if(b[i]>b[j] && b[j]!=0)
{
c[1]=b[i]/b[j];
sprintf(temp2," %0.2f/%0.2f=%0.2f",b[i],b[j],c[1]);
}
else if(b[i]!=0 && b[j]!=0)
{
c[1]=b[j]/b[i];
sprintf(temp2," %0.2f/%0.2f=%0.2f",b[j],b[i],c[1]);
}
js2();
}
}
}
void js2()
{
//对最后2个数的四则运算最终结果进行判断，将满足条件的情况输出
//加
if(c[1]+c[2]==24)
{
printf("%s\t%s\t%f+%0.2f=24\n",temp1,temp2,c[1],c[2]);
num=num+1;
}
//减
if(c[1]-c[2]==24)
{
printf("%s\t%s\t%f-%0.2f=24\n",temp1,temp2,c[1],c[2]);
num=num+1;
}
else if(c[2]-c[1]==24)
{
printf("%s\t%s\t%f-%0.2f=24\n",temp1,temp2,c[2],c[1]);
num=num+1;
}
//乘
if(c[1]*c[2]==24)
{
printf("%s\t%s\t%f*%0.2f=24\n",temp1,temp2,c[1],c[2]);
num=num+1;
}
//除
if(c[1]>c[2] && c[2]!=0)
{
if(c[1]/c[2]==24)
{
printf("%s\t%s\t%f/%0.2f=24\n",temp1,temp2,c[1],c[2]);
num=num+1;
}
}
else if(c[2]>c[1] && c[1]!=0)
{
if(c[2]/c[1]==24)
{
printf("%s\t%s\t%f/%0.2f=24\n",temp1,temp2,c[2],c[1]);
num=num+1;
}
}
}
⑸ C语言怎么学
浅谈C语言学习方法
本人是一名windows程序写作员,使用的语言是C语言.其他语言了解一点点,但并不擅长.可能对于初学者来说，首先就是选择一门程序设计语言.当然,今天我将要说的不是这方面.每种语言都有它所擅长的领域与层面.当然对于其他非C语言我是一名门外汗,我也不会站在C语言的立场去谈论其他任何一门语言.好了,在开始进入正题之前，我想谈谈个人对C的一些看法:
C语言是一种早期的计算机语言,最初诞生目的是为了提供一种基于UNIX系统的工作语言.但是,后来却被越来越多的人发现它的优点与潜力.C本身比较接近底层,适合开发系统软件甚至是操作系统.我个人也认为它是界于高级语言与汇编语言之间的中级语言.C语言是一门结构化语言(我认为主要是指它的控制结构如:if if-else while for等等).C程序设计上有提到"自顶向下,逐步深入".以函数为原子功能模块.对于大型的程序来说模块化是很重要的,有一句话说的很好"优质的程序首先就是便与人们之间的相互讨论与交流,其次才是执行效率".当然我个人认为任何一名程序写作者,都应该养成一种特定的思维方式,以程序的思维方式来思考程序的实现.前提就是要足够的来了解计算机底层技术.要不我想就连学习都是很困难的,凡事都是一个思路的问题嘛.标准的来衡量,C应该算是高级语言阵营的一份子.可很多有C语言开发经验的程序写作者.通常亲切的称C为界于底级语言与高级语言之间的中级计算机语言.当然不是因为C比高级语言要差,之所以这么认为是因为C既具有高级语言的结构化与可理解性又具有低级语言的高效率.同时C的移植性也是非常不错的,大家应该知道,越是接近硬件,接近底层的语言就越加的依赖硬件环境,也就是我们所说的设备相关性.C这一点做的是非常棒的.说了这些,在从另一个角度去分析C语言.当然每种语言都有它自身的优缺点,C也一样.比如在现在高级语言与顶层技术的角度来看的话,C最大的缺陷就是Data与算法的分离.举一个例子: 对于一个拥有几千行甚至上万行Code的程序来说,如果修改Data,比如我在Structure中增加一个字段,可能为此我的整个程序都要改动,这使得程序的可重用性大大降低.开发周期也大大的延长.但是在底层的角度来看这也正是C的优点.我为什么要这么说呢？我个人认为在求解与实现一个小问题的时候,我们可以写出一个通用的模块处理不同的Data.当然比如某些经常用到的,基于数据结构的一些常用算法我们可以写出来在开发的时候我们可以直接把预先编写的模块插入到我们的程序中去,这不也是大大低了开发周期吗？初学者完全可以根据自己的需求来编写一个自定义库.好了,说了这些,有些地方我理解错了,还请各位指出来,交流是很重要的,前提是要把自己的心态放平.下面我将谈论本问的重点,也就是如何来学习C语言,是给那些初学者读的.
正题部分:
有人可能会说:学习还用你教啊,谁没上过学啊.其实我今天要说的只是,站在一个过来人的角度,来分析与解释学习C语言的过程中比较困难的地方.当然我个人也会对比较具体的问题进行解释(个人看法).我一直在强调个人看法,我是想让大家明白,对于同一个问题大家可能都很难达成统一的意见,希望批评的时候客气点就好喽!
初学者该看哪些书来入门:
在学习C语言之前,首先就要选择一本教材,对于初学者,我个人并不建议去读电子书籍,最好是买纸质书来学习.比如比较有名的"C程序设计"就很不错,尤其是第二版.我也看过,比较适合中国人来初学.整本书都在全面系统的讲解C的语法结构,构成C的语言元素包括:数据类型,支持的运算符,标识符(是由程序员按照命名规则起的名字,用于变量名,函数名,宏名等等),关键字(编译系统用于实现C内部功能的词,比如:转向goto和中断break等等)等.看完这本书你基本上可以写一些简单的小程序,当然是DOS下的程序.如果你想在进一步深入学习C的话,可以看"C陷阱与缺陷"这本书.写这本书的作者是在Bell工作对C是非常精通的,应该算是大师级的人物了.如果你暂时不想深入C的话,也没问题,因为此时你完全可以把C当作一种编程工具来使用,你要做的就是多写Code来让自己熟悉C语言.经验是非常重要的,"经验是检验真理的唯一方法".当然你不会纸上谈兵,如果你有过多的开发经验的话,就知道在纸上或最初的设想的Code拿到计算机上来实现,最终会发现有很多地方都是不合理的,之前是没有办法想象到的.在初学C的过程中,比如你会看"C程序设计"来初学C,当你学完每一章的时候要把习题来完成,这里就是考验你学到的知识了,看看你应用能力怎么样?尤其是程序设计题目,比较有意思.哪里不懂了.可以翻回去看书中的解释.如果没有解释或你还是不明白,可以去问别人,与其他人交流. bbs,QQ或Google.直到你弄明白为止.当你把问题最终解决的时候,我敢打赌,此时你一定很兴奋,或者是比较兴奋.这个时候知识已经在你的大脑里了.
下面我为你推荐几本不错的关于C语言籍:
C编程规范
C语言大全第四版 (个人感觉不错,里面有提及C标准方面的东西)
C和指针
The C programming Language (经典着作)
如果你要看电子书的话,以上几本书在Google上很容易就可以找到.
关于C语言的初步理解:
对于初学者,会有太多的疑问,原因是你的知识面太小.现在我为你解释一些C相关的东西.目的是让你能够有一个大致清晰的方向,来给自己安排学习计划.专业的来说,我们是或将是一名程序员,程序员当然就是要开发程序了.对于软件开发方面我来解释下术语:
C,C++,ASM,Basic,Java 这些是计算机语言.计算机语言很多,我就不多说了.
Visual C++,Visual Basic, Microsoft研发的开发环境,开发环境包括:编译器,库函数(每种C语言编译器都支持标准库,同时它们也会扩展自己的库,所以很多比较以来库函数实现的程序员,在转向不同的开发环境的时候最初总是不使用的,会遇到很多问题),一些资源模板等等.Visual 就是可视的意思,后面的就是语言.Visual C++支持C与C++2种语言,是根据文件的扩展名来判断采用哪种编译内核.
什么是"面向对象"与"面向过程"? 其实是2种完全不同的程序设计思想,C语言是面向过程语言,而C++是面向对象语言.在面向对象的语言中有"类(Class)"这个东西.C中没有.对象是由类来派生的一个实例,相反类就象是一个模板.
什么是SDK? SDK就是软件开发工具包(Software Development Kit).指的范围比较广,通俗的说,凡是能够与软件开发过程占上边的东西都属于.比如:库文件,参考资料,接口函数,当然语言也应该属于.
DDK就是设备驱动程序开发工具包.
Turbo C: 这是一个比较精致的C语言编译器.
理论上来说任何一门语言都可以在任何一种操作系统上运行,前提是操作系统要支持.也就是我们所说的应用程序接口,比如Window API(Application Programming Interface),其实是Microsoft内部定义的接口函数用于实现一些Windows内部的功能.一些对象的描述术语,在不同平台上是不同的,比如:Windows下的"调用",经常被称为"呼叫","返回"被称为"传回".
什么是"算法"? 你最初只需要知道算法实际上就是对特定的Data进行运算的一段代码而已.也可以认为在求解一道题目的时候,采取的方法与步骤的总称.对于基本的C程序来说,实际上就是由Data与算法来组成的.
什么是"数据结构"? 如果要是系统的讲解,还需要一本书"数据结构",简单的说:是程序要处理的数据在内存中的存储与组织的方式,分为:物理结构与逻辑结构.逻辑结构就是我们抽象化以后得到的大脑影象.
什么是"函数库"? 它们以文件的形式存储,是预先定义好的函数的集合,我们的程序可以直接调用.当然前提是要包含它的头文件(库函数的原型声明).这些函数是在静态连接期间组成到.exe文件中去的.Windows又存在另一种库,叫做动态连接库(DLL).
GUI: 也就是"图形用户界面",就是我们在Windows上看到的,存在:菜单栏,滚动条与显示区域的窗口.
GDI: 图形设备接口,从程序写作者的角度来看,其实GDI就是由上百个函数与数据形态和一些相关的数据结构所组成的.
学习C语言的全过程:
仔细想想,实际上学习C语言,最初是应该先学习C语言的基础语法.也就是学习C语言的组成部分.一部分一部分的向下学.知识要一点一点的巩固的.本人假设你学习C语言是看"C程序设计".我认为你应该先把C程序设计仔细的看一便,这样你应该可以对整本书和C语言的整体组成结构有个大致的清晰了解.不要认为学习只是在看书,看一便就可以了.你应该学会记笔记,在记笔记的过程中,其实你就是在学习,从知识的分析,理解,归纳,到最后以自己的思维方式记下来,这整个过程就是把书中的知识抽象到你自己的脑袋里.个人感觉学习效果非常好,不懂就问,要多多与人交流,要多思考,遇到问题自己先多想想,实在找不到问题出在哪,在去请教别人,不要有不懂的地方就直接去问别人,那样对你没太大的好处.其实要学会给自己安排适合自己的学习计划,我大致来估计了一下,如果你每天能花4个小时安静的，用心去学习的话,30天之内你应该可以掌握C语言了.其实在整个学习过程中你大多数时间都在看书,而不是面对电脑.在调试你的代码之前,先在纸上把核心代码大致写出来,分析一下:程序的组成模块(可以是一个函数或多个),由几个函数来实现,接口的封装.采用哪种数据结构更适合一些.关键在于算法.在你的最终程序发布之前,最好把你的代码行数减到最少.不要只想着把代码写多.过多的代码对程序来说是负担.你可以在Internet上下载一个文件(C语言经典例题.chm),里面大致包含了上百个经典的例题.每一个例题都是C语言某部分的典型应用.花时间把这个文件中的所有例题代码研究一下,最好能自己把代码改善,以自己的方式来求解.以后你会发现你在写一些应用程序的时候经常会有一些算法.会涉及到我之前提到的例题.最后我认为你可以自己来写C语言标准函数,比如strcpy(); strlen();strcat();最好不要过分依赖库函数.
C语言学习的难点:
现在应该是已经讲到一个重点的环节.很多网友都说学习C语言很难,我认为C中有些部分是比较复杂,难理解的.当然在你具有了丰富的开发经验以后,这以不在是问题了.下面我个人会对我认为学习C的时候比较难学的地方进行我自己的阐述,如果哪里不正确,还请各位指出:
指针的出现:
我想有很多初学者学习到指针那一章都感觉很难,下面我就以自己的想法来解释下指针这个特殊的数据类型,
基本变量大家可能并不难理解,因为基本变量其内部存储了同类型的常量,事实上指针也是变量,不过呢,这个变量和基本变量有点不一样,那你又问了:是哪里不一样呢? 我告诉你,简单的来理解其实普通的变量内部存储了同类型的常量,而指针变量内部存储的则是"同类型变量的首地址".这样你能够理解吗,是很简单的解释,但不失本质.事实就是这样的.如果你不理解"同类型变量的首地址"的话,我可以给你形象的来描述一下:
float Variable; //声明一个单精度实型的变量
此时,编译器已经给Variable分配了内存空间,结构如下:
__________
| |1001
|---------
| |1002
|---------
| |1003
|---------
| |1004
|---------
以上便是Variable的内存结构了,16位下的float占用4个字节,内存地址是线性编码的,我们可以很容易的看出Variable的首地址就是他第一个单元的地址1001,好的,继续向下看:
float *Pointer=&Variable; //声明一个指向Variable的指针Pointer
_________
|1001 | 这是Pointer的内存结构
|_______|
我们的程序可以这样来执行:
Variable=1.0;
直接给Variable赋值,我们称为直接访问.
也可以这样执行:
*Pointer=1.0;
也可以通过指针变量来赋值,前面的*是间接运算符号,意思是求Pointer内部存储地址所标识的内存单元.也就是Variable.此时,是赋值是通过间接访问来实现的.可以这样形象的描述:
________ (指向Variable) __________
|Pointer|------------------------------------>|Variable|
--------- ----------
以上应该是指针实现的基本解释,很多优秀的程序写作者都说指针是C语言中的精华,的确如此,很多优秀的程序写作者写程序都非常依赖指针,因为它很方便,实际上指针所访问的对象是没有限制的,他可以指向任何类型的变量,前提是只要我们知道内存地址.因此指针也并不安全,在开发网络程序的时候,尽量要少使用指针.下面我们在来看一下指针在数组中的使用.
数组中的指针:
简单的来解释下数组,数组结构在C中使用比较普遍,其实最常用的就是char 类型的数组,主要是用于字符串操作.实际上数组是"同类型变量的有限集合".我想这应该不难理解吧.数组在内存中占用连续的内存单元(地址连续),来存储数组中的每一个元素.数组是预先分配好指定长度的内存单元,供数组元素使用.它并不支持动态内存分配.在内存中想要唯一的确定数组,需要2个标识:入口地址(函数名)和结束标记('\0').有些语言并不向C语言这样支持字符串结束标记,它们必须要另外声明一个变量来标识尾元素的下标.那数组名其实就是这一组内存单元的首单元,他的地址就是整个数组的入口地址.此时应该明白了,数组名是一个指针,这样理解没有问题.不错在具体操作的时候不允改变数组名的地址,也不符合实际要求.这样就可以明白数组名是一个什么 const Pointer(指针常量).我们可以这样做:
int Array[10];
int *Pointer;
Pointer=Array;
for(i=0;i<10;++i)
Pointer==i;
以上代码应该是没问题吧,同类型的指针,完全可以胜任数组名的任务.一点问题没有而且可以运行的很好.当然,我们可以进一步把代码这样来写:
把
for(i=0;i<10;++i)
Pointer=i;
改成
for(i=0;i<10;++i,Pointer++)
*Pointer=i;
不好意思,我记不清了,指针的++运算是地址+1还是向后移动一个元素的位置,如果是地址+1的话,以上代码在改成这样:
for(i=0;i<10;++i,Pointer+sizeof(int))
*Pointer=i;
如果数组类型是char的话,那就更方便了,因为字符串存存在一个在尾元素之后的结束标记('\0'),下面给出一个简单的代码,应用char Pointer:
char * my_strcpy(char * dst, const char * src)
{
char * cp = dst;
while( *cp++ = *src++ ); // 注意运算符的优先级与结合性
return( dst ); //返回新传的指针
}
以上代码实现字符传Copy功能,代码是不是很简洁啊.如果不需要移动内存块的话,我们完全可以通过交换指针(内存地址)来实现排序操作,其效率应该是很客观的.补充一句:千万要弄清楚,指针本身与指针所指向的变量不是一个单元.
⑹ 范磊《零起点学通C语言》
一、工欲善其事，必先利其器
这里介绍几个学习C语言必备的装置和书籍：
A）开发环境
例如turbo C 2.0,这个曾经占据了DOS时代开发程序的大半个江山。但是现在windows时代，用turbo C有感觉不方面，编辑程序起来很吃力，并且拖放，更没有函数变量自动感应功能，查询参考资料也不方便。建议使用Visual C++,这个平台虽然体积大，但是一旦安装好了，用起来很方便。
B）一本学习教程
现在C语言教材多如牛毛，推荐大家使用《C语言程序设计》第二版。此书很适合初学者，并且内容也很精到。
C）利用辅助学习软件
毕竟现在是Windows时代了，学习软件多如牛毛，这里向大家推荐一个“集成学习环境(C语言)”，里边的知识点总结和例程讲解都非常好，有好几千题的题库测试环境，包括一个windows下的trubo C，初学者甚至不用装其它的编译器，就可以练习编程了。还有一个“C语言学习系统”软件，不过感觉只是一个题库系统，如果你觉得题做的不够，不妨也可以试试。
二、葵花宝典
学习计算机语言最好的方法是什么？答曰：读程序。
没错，读程序是学习C语言入门最快，也是最好的方法。我们大家都应该有个体验——在最初学习windows系统操作或Microsoft words如果操作的过程中，刚开始总是正儿八经地买来教材，结果读来读去却云里雾里，而当我们将教材丢在一边，拿起鼠标反复地试，几个小时就搞定。包括学习J#,C#等其他语言，在今天的Windows时代，也不再提倡抱着书本逐行啃，而是学习它们的例程。
当然，对于没有学过任何计算机语言的初学者，多少要先阅读教程，认真体会所有概念，然后不放过这一章中提到的所有例程，仔细研读，直到每一行都理解了，再找几个编程题目，最好是和例程类似的或一样的，自己试图写出这段已经读懂的程序。如果写不出来，回过头来再继续研究例程，想想自己为什么写不出来，然后再去写这段程序，反反复复，直到你手到擒来为止。
三、登峰造极
写程序的最高境界其实就是掌握各种解决问题的手段（数据结构）和解决问题的方法（算法）。
是不是写出底层程序就是程序设计高手呢？非也，写底层程序，无非是掌握了硬件的结构，况且硬件和硬件还不一样，要给一个芯片写驱动程序，无非就是掌握这块芯片的各种寄存器及其组合，然后写值读值，仅此而已。这不过是熟悉一些I/O函数罢了。那么怎样才算精通程序设计呢？怎样才能精通程序设计呢？举个例子：
你面前有10个人，找出一个叫“张三”的人，你该怎么办？第一种方法：直接对这10个人问：“谁叫张三”。第2种方法：你挨个去问“你是不是张三？”，直到问到的这个人就是张三。第三种方法：你去问一个人“你认不认识张三，指给我看”。不要小看这个问题，你说当然会选第一种方法，那么恭喜你答对了，因为这个方法最快，效率最高，但是在程序设计中找到解决问题的最优方法和你用的手段却是考验一个程序员程序设计水平的重要标志，而且是不容易达到的。刚才这个问题类似于数据结构和算法中的：Map数据结构，穷举查找和折半查找。所以掌握好数据结构和一些常用算法，是登峰造极的必然之路。
⑺ 用C语言编程序算24
#include<stdio.h>
#define C case
double fun(double a1,double a2,int b)
{switch(b)
{C 0:return (a1+a2);
C 1:return (a1-a2);
C 2:return (a1*a2);
C 3:return (a1/a2);
}
}
void main()
{ int g;
for(g=0;g<100;)
{int i,j,k,l,n,m,r,save[4];
double num[4]={1,1,1,1},tem1,tem2,tem3,abc=1111;
char sign[5]="+-*/";
printf("请输入4个数，数字与数字之间用空格隔开:\n");
for(i=0;i<4;i++)
{scanf("%lf",num+i); save[i]=num[i];}
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<4;j++)
if(j!=i)
{for(k=0;k<4;k++)
if(k!=i&&k!=j)
{for(l=0;l<4;l++)
if(l!=i&&l!=j&&l!=k)
{for(n=0;n<4;n++)
for(m=0;m<4;m++)
for(r=0;r<4;r++)
{tem1=fun(num[i],num[j],n);
tem2=fun(tem1,num[k],m);
tem3=fun(tem2,num[l],r);
if(tem3==24.0)printf("{(%d%c%d)%c%d}%c%d=24\n",save[i],sign[n],save[j],sign[m],save[k],sign[r],save[l]);
else if(tem3==-24.0)printf("{%d%c(%d%c%d)}%c%d=24\n",save[k],sign[m],save[i],sign[n],save[j],sign[r],save[l]);
else if(tem3==1.0/24.0)printf("%d%c{(%d%c%d)%c%d}=24\n",save[l],sign[r],save[i],sign[n],save[j],sign[m],save[k]);
else if(tem3==-1.0/24.0)printf("%d%c{%d%c(%d%c%d)}=24\n",save[l],sign[r],save[k],sign[n],save[i],sign[m],save[j]);
else
{tem1=fun(num[i],num[j],n);
tem2=fun(num[k],num[l],r);
tem3=fun(tem1,tem2,m);
if(tem3==24.0) printf("(%d%c%d)%c(%d%c%d)=24\n",save[i],sign[n],save[j],sign[m],save[k],sign[r],save[l]);
}
}
}
}
}
g++;
}
}
这个算法不用讲解了吧。。