Ⅰ c语言课程设计！急！！！
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>//应用动态存储分配函数//
#include<time.h>
# define LEN sizeof(struct question)
struct question
{
char ask[200];//选择题题目//
char answer[4][80];//选择题选项,每个答案的长度//
int right;//正确答案//
struct question *next;//next是指针类型的成员，
//它指向struct question类型数据（即next所在的结构体类型）
//使用指针类型成员存放下一个结点的地址
//此步骤实现了问题的连续输入输入
};
int menu(void);//声明菜单选择函数
struct question *seek(struct question *seek,long len,long max);//寻找读取答案的位置
struct question *insert(struct question *fst,const struct question *ad);//插入试题
void getquestion(struct question *s);//获取问题，选项，以及正确答案
void savefile(const struct question *a,FILE *sf);//保存最佳答案在文件中//
struct question *loadfile(struct question *b,FILE *lf);//读取题目，将题目添加到列表中
int getanswer(void);//得到答案
int getyouranswer(void);//得到考生答案
void explainquestion(const struct question *q,int n);//统计答对题目数，显示得分
//选择菜单//
int menu(void)
{
int v;
printf("1—添加选择题\n2—回答选择题\n3—退出\n");
scanf("%d",&v);
return v;
}
//seek函数确定一个读取答案的位置，len代表要读取的答案数，max代表列表的长度//
struct question *seek(struct question *seek,long len,long max)
{
int i;
srand(time(NULL));
while(i=rand()%max+len<max);//随机选取一个读题目的位置//
while(i--)
seek=seek->next;//找到指定的位置//
return seek;
}
//向列表中插入试题//
struct question *insert(struct question *fst,const struct question *ad)
{
struct question *newptr=(struct question *)malloc(LEN);//分配新的内存空间//
if (newptr==NULL)
exit(0);
*newptr=*ad;
newptr->next=fst;
return newptr;
}
//获取问题，选项，以及正确答案//
void getquestion(struct question *s)
{
int i=0;
printf("请输入选择题题目:\n");
scanf("%s",s->ask);//指向结构体中的成员//
while(i<4)
{
printf("请输入选项%c的答案:\n",i+'A');
scanf("%s",s->answer[i++]);
}
s->right=getanswer();
}
//试题保存//
void savefile(const struct question *a,FILE *sf)//使用const说明成员函数//
{
fclose(sf);
if((sf=fopen("kstm.dat","w"))==NULL)//以写的方式重新打开文件//
return;
while(a)
{
fwrite(a,sizeof(struct question),1,sf);
a=a->next;
}
}
//从文件中读取题目，将题目添加到列表中//
struct question *loadfile(struct question *b,FILE *lf)
{
struct question temp;
while (fread(&temp,sizeof(struct question),1,lf))
b=insert(b,&temp);
return b;
}
//统计答对题目数，显示得分//
void explainquestion(const struct question *que,int n)
{
int i=0,t=0;
char result[1001],*p=result;
for(i=0;t<n;que=que->next,t++)
{
printf("%s\nA.%s\nB.%s\nC.%s\nD.%s\n\n",que->ask,que->answer[0],que->answer[1],que->answer[2],que->answer[3]);
if((*p=que->right)==(*(p+1)=getyouranswer()))
++i;
p+=2;
}
*p='\0';
printf("\n%-20s%-20s%s\n","标准答案","你的答案","评价");
for(p=result;*p!='\0';p+=2)
printf("%-20c%-20c%s\n",*p,*(p+1),*p==*(p+1)?"正确":"错误");
printf("\n你回答了%d道题,答对%d道题目,得分:%.2f\n\n",n,i,(float)(i*100.00/n));
}
//得到选择题的答案//
int getanswer(void)
{
static int i=1;
int c=0;//必须进行初始化，避免出现偶然性的错误//
while(c<'A'||c>'D')//确保输入的答案是ABCD中的一个//
{
printf("请输第%d题的正确答案:",i);
scanf("%c",&c);
printf("\n");
if(c>96)
c=c-32;//实现小写向大写的转换//
}i++;
return c;
}
int getyouranswer(void)
{
int c=0;//必须进行初始化，避免出现偶然性的错误//
while(c<'A'||c>'D')//确保输入的答案是ABCD中的一个//
{
printf("请输入你的答案:");
scanf("%c",&c);
if(c>96)
c=c-32;//实现小写向大写的转换//
}
return c;
}
main()
{
struct question *start=NULL,temp;
long int choice,line=0,c;
FILE *fp=fopen("kstm.dat","a+");//用'a+'方式打开文件名为'kstm.dat'文件,可添可读//
start=loadfile(start,fp);
printf(" *****欢迎使用此考试系统，请输入你要执行的步骤的编号*****\n");
while((choice=menu())!=3)//如果考生不选3-退出//
if(choice==1)
{
getquestion(&temp);
start=insert(start,&temp);
++line;//统计列表的长度//
}
else if(choice==2)
{
printf("请输入要回答的问题数量:");
scanf("%d",&c);
start=seek(start,c,line);
explainquestion(start,c);
}
savefile(start,fp);
fclose(fp);
return 0;
}
Ⅱ C语言课程设计报告要求
一 、 设计题目
万年历的设计
二 、设计要求
1、能够显示星期；
2、能够显示年月日；
3、能够修改；
4、当系统时间变动时，能自动跳到相应的时间。
三 、 设计目的
1. 通过本项课程设计，可以培养独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力，能更好的巩固《C语言程序设计》课程学习的内容，掌握 工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！更加了解了c语言的好处和其可用性！同时增加了同学之间的团队合作精神！更加也体会到以后在工作中团队合作的重要性和必要性！
2. 通过C语言课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。
四 、设计思想及过程
【一】由于万年历具有以下特点：
1。平年365天（52周+1天），闰年366天（52周+2天）。平年2月28天，闰年2月29天。
由于公元1月1日设为星期六，故3月1日为星期三。 ——注意这个“三”
为使算法达到最简，故本算法以“星期”为计算单位。且选3月1日为基月。
2。每400年整一闰，或每4年且不为百年的一闰。(原因：地球绕太阳一周的时间是365天5小时46秒，为了使一年的天数为整数，将一年的天数定为365天，余下的时间积累起来，四年就是23小时15分4秒，将近一天，把这一天加在某年的二月而成29天，该年称为闰年，其它年称为平年。但四年加一天又多用了44分56秒，这个数积满400年为三天。因此400年中只能有97个闰年，所以凡能被400整除，或不能被100整除但能被4整除的年份为闰年。)
所以百年%4=0闰或（年%4=0并且年<>0）闰。
3。每 4年（3个平年+1个闰年）共208周+5天 ——注意这个“5天”
每百年共100*（208周+5天）-1天=5217周+5天 ——注意这个“5天”(整百年暂设为平年)
每400年共4*（5217周+5天）+1天（整400年闰）=20871周+0天——注意这个“0天”和
“1天”(4个整百年只有一个闰年)
即400年一轮回！（原来万年历400年前是一家）
【二】根据万年历以上特点进行编写：
首先对万年历年、月、日进行编写，编写程序先定义每月的天数为28天，如月份为1、3、5、7、8、10、12就定义天数为31天反之如果月份为4、6、9、11就输出天数为30天，由上可见2月份为28天但是如果为闰年就有29天就要定义另一个函数#define Year(x) (x%4==0&&x%100!=0||x%400==0) ? 1:0当为闰年时可得1加上该程序便可得到每月的天数。 具体程序见（五、万年历程序）
再对其中的星期进行编写：由于公元1月1日设为星期六，故3月1日为星期三，可以用万年3月1日星期算法(特别是那个三)
由于其公式为：
某年3月1日星期几=(3天+百年%4*5天+年/4*5天+年%4+月星期表+日-1天)%7
某年3月1日星期几=(百年%4*5天+年/4*5天+年%4+月星期表+日+2天)%7
或 某年3月1日星期几=(百年%4*5天+年+年/4+月星期表+日+2天)%7
闰4百年3月1日星期算法（百年%4=0）
其公式为：
某年3月1日星期几=(年+年/4+月星期表+日+2天)%7
例：0000年3月1日星期几=(0+0/4+0+1+2)%7=3%7=星期三
1600年3月1日星期几=(0+0/4+0+1+2)%7=3%7=星期三
2000年3月1日星期几=(0+0/4+0+1+2)%7=3%7=星期三
2001年3月1日星期几=(1+1/4+0+1+2)%7=4%7=星期四
2004年3月1日星期几=(4+4/4+0+1+2)%7=8%7=星期一
2008年3月1日星期几=(8+8/4+0+1+2)%7=13%7=星期六
2042年3月1日星期几=(42+42/4+0+1+2)%7=55%7=星期六
平4百年3月1日星期算法（百年%4<>0）
其公式为：
某年3月1日星期几=(百年%4*5天+年+年/4+月星期表+日+2天)%7
例：1700年3月1日星期几=（17%4*5+0+0/4+0+1+2）%7=8%7=星期一(注意：1700年是平年)
1800年3月1日星期几=（18%4*5+0+0/4+0+1+2）%7=13%7=星期六(注意：1800年是平年)
1900年3月1日星期几=（19%4*5+0+0/4+0+1+2）%7=18%7=星期四(注意：1900年是平年)
1901年3月1日星期几=（19%4*5+1+1/3+0+1+2）%7=19%7=星期五
1918年3月1日星期几=（19%4*5+18+18/4+0+1+2）%7=(15+22+3)%7=40%7=星期五
1958年3月1日星期几=（19%4*5+58/4*5+58%4+3）%7=(15+70+2+3)%7=90%7=星期六
1988年3月1日星期几=（19%4*5+88/4*5+88%4+3）%7=(15+110+0+3)%7=128%7=星期二
1999年3月1日星期几=（19%4*5+99/4*5+99%4+3）%7=(15+120+3+3)%7=141%7=星期一
2100年3月1日星期几=（21%4*5+0/4*5+0%4+3）%7=(5+0+0+3)%7=8%7=星期一(注意：2100年是平年)
2101年3月1日星期几=（21%4*5+1/4*5+1%4+3）%7=(5+0+1+3)%7=9%7=星期二
2102年3月1日星期几=（21%4*5+2/4*5+2%4+3）%7=(5+0+2+3)%7=10%7=星期三
2103年3月1日星期几=（21%4*5+3/4*5+3%4+3）%7=(5+0+3+3)%7=11%7=星期四
2104年3月1日星期几=（21%4*5+4/4*5+4%4+3）%7=(5+1+0+3)%7=9%7=星期二(注意：2104年是闰年)
9999年3月1日星期几=（99%4*5+99/4*5+99%4+3）%7=(120+15+3+3)%7=141%7=星期一
注：按400年一轮回！（400年前是一家）的说法
1600年，2000年是一样的；
1700年，2100年是一样的；
1800年，2200年是一样的；
1900年，2300年是一样的。
其中万年某日星期算法
其公式为：
某日星期几=(百年%4*5天+年+年/4+月星期表+日+2天)%7
通同星期偏差表
闰年 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
天数 31 29 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
星期 3 6 0 3 5 1 3 6 2 4 0 2
平年 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
天数 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31
星期 4 0 0 3 5 1 3 6 2 4 0 2
为对以上的万年历星期的算法是正确的对其进行了以下的计算：
⒈对于二十世纪任意日期可以用公式某日星期几=(百年%4*5天+年+年/4+平年月星期表+日+2天)%7=(19%4*5天+年+年/4+平年月星期表+日+2天)%7=(15天+年+年/4+平年月星期表+日+2天)%7以下就是根据上面对其进行的计算：
1900年元旦 1日=(0/4*5+0%4+1+3)%7=(0+0+4)%7=4
1月表=4（平年） 故 4+4=1 即1900年元旦是星期一
1949年国庆 1日=(49/4*5+49%4+1+3)%7=(60+1+4)%7=2
10月表=4（平年） 故 4+2=6 即1949年国庆是星期六
1999年12月31日 31日=(99/4*5+99%4+31+3)%7=(120+3+34)%7=3
12月表=2（平年） 故 2+3=5 即1999年12月31日是星期五
⒉对于二十一世纪新前年虫算法(20%4*5=0)可以用公式：某日星期几=(百年%4*5天+年+年/4+闰年月星期表+日+2天)%7 =(20%4*5天+年+年/4+闰年月星期表+日+2天)%7以下就是根据上面对其进行的计算：
2000年元旦 1日=(0+0/4+1+2)%7=(0+0+1+2)%7=3
1月表=3（闰年） 故 3+3->6 即2027年元旦是星期六
2018年春节 16日=(18+18/4+16+2)%7=(18+4+16+2)%7=5
2月表=0（平年） 故 0+5=5 即2018年春节是星期五
2099年12月31日 31日=(99/4*5+99%4+31+2)%7=(120+3+33)%7=2
12月表=2（平年） 故 2+2=4 即2099年12月31日是星期四
对于上面的分析以及公式的推论和计算证明可以对万年历中的星期进行了编写具体编写程序见（五 、万年历程序）中。
五 、万年历源程序
#include"stdio.h"
#include"dos.h"
#include"conio.h"
#include"stdlib.h"
#define Year(x) (x%4==0&&x%100!=0||x%400==0) ? 1:0 /*判断闰年*/
int numofMonth(int y,int m){
int day,t=28;
if(m==1||m==3||m==5||m==7||m==8||m==10||m==12)
day=31; /*定义以上月份为31天*/
else if(m==4||m==6||m==9||m==11)
day=30; /*定义以上月份为30天*/
else{t+=Year(y);
day=t;} /*闰年二月29天，平年28天*/
return day;}
int numofYear(int y){
int t=365; /*平年365天*/
t+=Year(y);/*闰年366天*/
return t;}
int numofbeforeDays(int y,int m,int d){
int sum=d,i;
for(i=1;i<m;i++)
sum+=numofMonth(y,i);
return sum;}
int numofafterDays(int y,int m,int d){
int sum=0,i;
for(i=m;i<=12;i++)
sum+=numofMonth(y,i);
sum-=d;
return sum;}
int isDay(int y,int m,int d){
int year=1900,month=1,week=1,i; /*定义万年历是从1900年开始*/
long sum=0;
for(i=year;i<y;i++)
sum+=numofYear(i);
for(i=1;i<m;i++)
sum+=numofMonth(y,i);
/* ++sum;*/
i=sum%7;
week=(week+i)%7;
return week;}
void empty(int n){
int i;
for(i=0;i<n;i++)
printf("%*c",6,' ');}
void OutPutCalender(int y,int m,int d)/*计算x年x月x是星期几*/{
int week,i,num,t;
week=isDay(y,m,1);
printf("%6d/%02d/%02d\n",y,m,d);
printf("%6s%6s%6s%6s%6s%6s%6s\n","Sun","Mon","Tue","Wed","Thu","Fri","Sat");
empty(week);
num=numofMonth(y,m);
for(i=1;i<=num;i++){
printf("%6d",i);
t=(week+i)%7;
if(t==0)
printf("\n");} /*光标移到下一行*/
printf("\n");}
long numBTDays(int y1,int m1,int d1,int y2,int m2,int d2)/*定义两个不同日期*/{
int i;
long sum=0;
for(i=y1+1;i<y2;i++)
sum+=numofYear(i);
if(y1==y2){ sum-=d1;
for(i=m1;i<m2;i++)
sum+=numofMonth(y1,i);
sum+=d2;}
else{sum+=numofafterDays(y1,m1,d1);
sum+=numofbeforeDays(y2,m2,d2);}
return sum;}
int Select_mean(){
int sm;
printf("1. OutPut Calender\n"); /*输出当前月份的日历*/
printf("2. Help\n"); /*帮助*/
printf("0. Quit\n"); /*退出*/
printf("Please enter choose(0--2):"); /*从0-2中选择*/
do
scanf("%d",&sm); /*输入sm*/
while(sm<0||sm>3);
return sm;}
void Help()/*输出帮助栏的内容*/{
printf(" 1. OutPut Calender\n");
printf(" 2. System Help\n");
printf(" 0. Quit\n");
printf("Page Up: Up year\n"); /*上一年*/
printf("Page Down: next year\n"); /*下一年*/
printf(" --> : next month\n"); /*上一月*/
printf(" <-- : Up month\n");/*下一月*/}
main(){
int year=2006,year1=2006,month,day,y1,m1,d1,y2,m2,d2,c,t; /*定义运行后的日期是2006年*/
int inkeySCAN,inkey; /*输入键盘操作信息*/
union REGS inregs,outregs;
inregs.h.ah=0x2a;
intdos(&inregs,&outregs);
/* year=outregs.xcx; */
month=outregs.h.dh;
day=outregs.h.dl;
year1=year;
printf("%d/%02d/%02d\n",year,month,day);
while(1)/*当选择为1时，执行以下语句*/{
switch(Select_mean()){
case 1:
OutPutCalender(year,month,day);
while(1){
inkey=bioskey(0);
inkeySCAN=(inkey&0xFF00)>>8;
if(inkeySCAN==77){
if(month==12){month=1;year1++;
OutPutCalender(year1,month,day);/*输出日历*/}
else{month++;
OutPutCalender(year1,month,day);
}}
if(inkeySCAN==75){
if(month==1){month=12;year1--;
OutPutCalender(year1,month,day);}
else{month--;OutPutCalender(year1,month,day);}}
if(inkeySCAN==73){
if(year1==1900) year1=year;
else{year1--;OutPutCalender(year1,month,day);}}
if(inkeySCAN==81){
year1++;OutPutCalender(year1,month,day);}
if(inkeySCAN==28)break;}
break; /*终止循环*/
case 2:
Help();
break;
case 0:
exit(0);
default:
printf("Enter ERROR!\n");
break;} }
}
六 运行过程
1.双击TC
1. 当对上面的程序进行了调试后运行会出现下面所示：
第一行所显示的就是系统时间！满足了第一条要求“显示年、月、日”。
而当改变系统时间后！再运行该程序上面的日期也随系统时间改变，所以满足第四条“当系统时间变动时，能自动跳到相应的时间。”
2. 在光标处按下“1”后回车，将会显示：
以上的显示也证明了条件的第2条可以“显示星期！”
3. 在光标处按下“2”后回车，将会显示：
按着帮助所讲进行了运行可知：按“ Page Up ”键其下面接着会显示上一年该月的万年历，按“ Page Down ”键其下面会接着显示下一年该月的万年历；按“ ← ”键下面将会接着显示当年上一个月的万年历，按“ → ”键将会接着在下面显示去下一个月的万年历。
4.
由上所显示键入“0”后将会退去该程序。
由以上运行的结果可知该c语言所设计的万年历满足设计要求！
七、在C语言编程中常见错误
C语言的最大特点是：功能强、使用方便灵活。C编译的程序对语法检查并不象其它高级语言那么严格，这就给我们留下“灵活的余地”，但还是由于这个灵活给程序的调试带来了许多不便，尤其对我们这些初学C语言的人来说，经常会出一些连自己都不知道错在哪里的错误。看着有错的程序，不知该如何改起，我通过这次编程，也积累了一些C编程时常犯的错误:
1. 书写标识符时，忽略了大小写字母的区别。
编译程序把a和A认为是两个不同的变量名，而显示出错信息。C语言认为大写字母和小写字母是两个不同的字符。习惯上，符号常量名用大写，变量名用小写表示，以增加可读性。
2.忽略了变量的类型，进行了不合法的运算。
%是求余运算，得到a/b的整余数。整型变量a和b可以进行求余运算，而实型变量则不允许进行“求余”运算。
3.将字符常量与字符串常量混淆。
混淆了字符常量与字符串常量，字符常量是由一对单引号括起来的单个字符，字符串常量是一对双引号括起来的字符序列。C规定以“\”作字符串结束标志，它是由系统自动加上的，所以字符串“a”实际上包含两个字符：‘a'和‘\'，而把它赋给一个字符变量是不行的。
4.忽略了“=”与“==”的区别。
在C语言中，“=”是赋值运算符，“==”是关系运算符。如：
if (a==3) a=b;
前者是进行比较，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值赋给a。由于习惯问题，初学者往往会犯这样的错误。
5.忘记加分号。
分号是C语句中不可缺少的一部分，语句末尾必须有分号。
a=1 b=2
编译时，编译程序在“a=1”后面没发现分号，就把下一行“b=2”也作为上一行语句的一部分，这就会出现语法错误。改错时，有时在被指出有错的一行中未发现错误，就需要看一下上一行是否漏掉了分号。
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
}
对于复合语句来说，最后一个语句中最后的分号不能忽略不写(这是和PASCAL不同的)。
6.多加分号。
对于一个复合语句，如：
{ z=x+y;
t=z/100;
printf("%f",t);
};
复合语句的花括号后不应再加分号，否则将会画蛇添足。
又如：
if (a%3==0);
I++;
本是如果3整除a，则I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分号，则if语句到此结束，程序将执行I++语句，不论3是否整除a，I都将自动加1。
再如：
for (I=0;I<5;I++);
{scanf("%d",&x);
printf("%d",x);}
本意是先后输入5个数，每输入一个数后再将它输出。由于for()后多加了一个分号，使循环体变为空语句，此时只能输入一个数并输出它。
7.输入变量时忘记加地址运算符“&”。
int a,b;
scanf("%d%d",a,b);
这是不合法的。Scanf函数的作用是：按照a、b在内存的地址将a、b的值存进去。“&a”指a在内存中的地址。
8.输入数据的方式与要求不符。scanf("%d%d",&a,&b);输入时，不能用逗号作两个数据间的分隔符，如下面输入不合法：
3，4
输入数据时，在两个数据之间以一个或多个空格间隔，也可用回车键，跳格键tab。
scanf("%d,%d",&a,&b);C规定：如果在“格式控制”字符串中除了格式说明以外还有其它字符，则在输入数据时应输入与这些字符相同的字符。下面输入是合法的：
3，4
此时不用逗号而用空格或其它字符是不对的。
3 4 3：4
又如：
scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);
输入应如以下形式：
a=3,b=4
9.输入字符的格式与要求不一致。
在用“%c”格式输入字符时，“空格字符”和“转义字符”都作为有效字符输入。
scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);
如输入a b c
字符“a”送给c1，字符“ ”送给c2，字符“b”送给c3，因为%c只要求读入一个字符，后面不需要用空格作为两个字符的间隔。
10.输入输出的数据类型与所用格式说明符不一致。
例如，a已定义为整型，b定义为实型
a=3;b=4.5;
printf("%f%d\n",a,b);
语法错
逻辑错 运行错
0.忘记定义变量:
main()
{x=3;y=6;
printf(“%d\n”,x+y);
11.C语言的变量一定要先定义才能使用;
12.输入输出的数据的类型与所用格式说明符不一致
int a=3;float b=4.5;printf(“%f%d\n”,a,b);
它们并不是按照赋值的规则进行转换(如把4.5转换为4),而是将数据在存储单元中的形式按格式符的要求组织输出(如b占4个字节,只把最后两个字节的数据按%d,作为整数输出)
13.未注意int型数据的数值范围
int型数据的数值范围(-32768~32768)
int num=89101;
printf(“%d”,num);
会将超过低16位的数截去从而得到23563
注意:定义了long型,而在输出时仍用”%d”说明符,仍会出现以上错误
14.输入变量时忘记使用地址符
scanf(“%d%d”,a,b);
15.输入时数据的组织与要求不符
对scanf函数中格式字符串中除了格式说明符外,对其他字符必须按原样输入
16.误把”=“作为”等于”比较符
“=“为附值运算符
“==“为比较运算符
17.语句后面漏分号
{
t=a;
a=b;
b=t
}
它是pascal的语法
18.不该加分号的地方加了分号
if(a>b);
printf(“a is larger than b\n”);
for(i=0;i<10;i++);
{
scanf(“%d”,&x);
printf(“%d\n”,x*x);
}
19.对应该有花括号的复合语句,忘记加花括号
sum=0;
i=1;
while(i<=100)
sum=sum+1;
i++;
20.括号不配对
while((c=getchar()!=‘#’)
putchar(c);
11.在用标识时,忘记了大写字母和小写字母的区别
{
int a,b,c;
a=2;
b=3;
C=A+B;
printf(“%d+%d=%D”,A,B,C);
}
12.引用数组元素时误用发圆括号
{
int i,a(10);
for(i=0;i<10;i++)
scanf(“%d”,&a(i));
}
13.在定义数组时,将定义的”元素个数”误认为是”可使用的最大下标值
{
int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
int i;
for(i=1;i<=10;i++)
printf(“%d”,a[i]);
}
14.对二维或多维数组的定义和引用的方法不对
{
int a[5,4];
…
printf(“%d”,a[1+2,2+2]);
…
}
15.误以为数组名代表数组中全部元素
{int a[4]={1,2,3,4};
printf(“%d%d%d%d”,a);
}
16.混淆字符数组与字符指针的区别
main()
{
char str[40];
str=“Computer and c”;
printf(“%s\n”,str);
}
17.在引用指针变量之前没有对它赋予确定的值
{
char *p;
scanf(“%s”,p);
}
{
char *p,c[20];
p=c;
scanf(“%s”,p);
}
18.switch语句的各分支中漏写 break语句
混淆字符和字符串的表示形式
…
char sex;
sex=“M”;
…
19.使用自加（++）和自减（--）运算符时出的错误
{
int *p,a[5]={1,3,5,7,9};
p=a;
printf(“%d”,*p++);
}
注意于*(++p)的区别；
20.所调用的函数在调用语句之后才定义,而又在调用前未加说明
main()
{float x,y,z;
x=3.5;y=-7.6;
z=max(x,y);
printf(“%f”,z);
}
编译时不给出出错信息，但运行结果将与原意不符。这种错误尤其需要注意。
八、心得体会
1. 目前流行的计算机日历程序，比较典型的是Windows各版本中的日历程序以及基础于该程序所开发的各种应用程序中的日历程序。然而，这些程序都千篇一律的局限在一个很短的时间范围内。(Windows各个版本一般都局限在1980年至2099年这一范围内)，但是，在很多情况下，特别是在众多的科学研究领域中，一个时间跨度较大的日历程序是很有参考价值的。C程序设计语言充分发挥了其自身无与伦比的优越性，用极短的程序文本填补了这一领域的空白，同时用铁的事实强有力的告诉世人：C程序设计语言作为计算机语言家族的新生事物，其发展前景是极为广阔的。
2. 经过上一个学期对《C程序设计》的学习，我们学习了理论知识，了解了C语言程序设计的思想，这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。通过课程设计，一方面是为了检查我们一个学期来我们学习的成果，另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它，同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节，加以弥补和加强。
3. 通过对c语言万年历的设计进一步的巩固了用c语言编写程序，并且有利于更好的掌握c语言！
4. 在万年历的编写过程中也体会到了做事情一顶要细心、认真。更加知道了要掌握好基础知识。还有体会到了成功的感觉！在万年历的设计过程中更加体会到了团队合作的重要性，“一个诸葛亮比不上三个臭皮匠。”知道了只有团队合作才会更好的完成设计！也体会到以后在工作中团队合作的必要性和重要性！
5. 通过本项课程设计也培养了我独立思考、 综合运用所学有关相应知识的能力，掌握 工程软件设计的基本方法，强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！
6. 由于C语言是近年在国内外得到迅速推广应用的一种语言。C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，应用面广，目标程序效率高，可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。通过这次的c语言程序设计更加了解了c语言的好处和其可用性！
7. 在这次课程设计中也知道了自己的动手能力不强有待进一部的提高！在设计过程中不能够把书本上的知识与实践相结合，这也就增加了设计不好该程序的想法！在设计过程中的一次次设计错误增加了我放弃的想法！不过经过大家的努力终于完成了课程设计！完成该程序后想起自己以前的每一次对自己失去信心，就觉得并不是在知识掌握上打败了，而是自己对自己缺乏信心！只要自己对自己不失去信心相信就可以完成那些以前认为完成不了的事情！也让我懂得了要想成功首先就必须有很强的自信心！懂得了自己以后要在做任何事情时都要自信！当自己都不相信自己能够成功时还可能会获得成功吗？
8. 在C语言程序设计的过程中也知道了自己在以前的学习中有很大的不足导致在设计过程中出现了很多的问题，有些地方看不懂也不知道怎么去设计，但是在设计过程中也学习了很多，掌握了自己以前没有学好的知识，虽然一时可以掌握完以前没有学好的知识，不过也给自己敲响了警钟，在学习中不可以伏于表面，要想学好每一门课程都要踏踏实实，做什么都不是给别人看的！都是要更好的掌握该门知识，提高自己的自身的修养，提高自己的能力！为以后的工作打下良好的知识基础和技能基础！
九、参考文献
⒈谭浩强编着.C程序设计第二版〔M〕.北京:清华大学出版社,1999
⒉陈朔鹰,陈英编着.C语言趣味程序百例精解〔M〕.北京:北京理工大学出版社,1994
⒊电脑知识与技术学术交流版〔J〕2005.2 （备注：来自网络资源）
⒋Herbert Schildit着. 戴健鹏译. C语言大全 （第二版）〔M〕.北京：电子工业出版社，1994
⒌谭浩强，张基温，唐永炎编着. C语言程序设计教程.〔M〕北京： 高等教育出版社，1992
⒍秦友淑，曹化工编着. C语言程序设计教程. 〔M〕武汉：华中理工大学出版社，1996
⒎曹衍龙，林瑞仲，徐慧 编着.C语言实例解析精粹 〔M〕北京：人民邮电出版社，2005.3
⒏黄明等编着.21世纪进阶辅导C语言程序设计. 〔M〕大连理工大学出版
Ⅲ C语言课程设计
#include <stdlib.h>
#include <stdio.h>
#include <malloc.h>
#include <string.h>
#include <conio.h>
typedef struct linknode
{
long number; /* 编号 */
char name[51]; /* 名称 */
double price; /* 价格 */
long amount; /* 数量 */
double money; /* 总价 */
char procer[21]; /* 生产商 */
struct linknode *next;
} linknode;
linknode *head, *tail;
int NODSIZE;
void error(const char *errmsg);
void init();
void eatenter();
void input(linknode *node);
void insert();
void locate(linknode **pprev, linknode **pnext);
void remove();
void modify();
void output(linknode *node);
void search();
void cleanup();
void display();
void error(const char *errmsg)
{
puts(errmsg);
cleanup();
exit(1);
}
void init()
{
NODSIZE = sizeof(linknode);
head = tail = (linknode *)malloc(NODSIZE);
if (head == NULL)
error("无法分配内存！");
memset(head, 0, sizeof(linknode));
printf("欢迎使用简单货物信息管理系统\n");
}
void eatenter()
{
while (getchar() != '\n');
}
void input(linknode *node)
{
printf("商品名称: ");
scanf("%50[^\n]", node->name);
eatenter();
printf("商品价格: ");
scanf("%lf", &node->price);
eatenter();
printf("商品数量: ");
scanf("%ld", &node->amount);
eatenter();
printf("商品生产商: ");
scanf("%20[^\n]", node->procer);
eatenter();
node->money = node->price * node->amount;
}
/* 添加信息 */
void insert()
{
linknode *node;
long num;
printf("\n请根据提示输入商品信息(编号0结束)\n");
while (1)
{
printf("商品编号: ");
scanf("%ld", &num);
eatenter();
if (num == 0)
break;
node = (linknode *)malloc(NODSIZE);
if (node == NULL)
error("无法分配内存！");
node->number = num;
input(node);
tail->next = node;
tail = node;
tail->next = NULL;
}
}
void locate(linknode **pprev, linknode **pnext)
{
char choice, nm[51];
long num;
int invalid;
printf("请选择查找方式:\n");
printf("1: 名称 2: 编号\n");
do
{
invalid = 0;
choice = getchar();
eatenter();
if (choice != '1' && choice != '2')
{
printf("无效选项！请重新输入。\n");
invalid = 1;
}
}
while (invalid);
if (choice == '1')
{
printf("货物名称: ");
scanf("%50[^\n]", nm);
}
else
{
printf("货物编号: ");
scanf("%ld", &num);
}
eatenter();
printf("\n");
*pprev = head, *pnext = head->next;
invalid = 0;
while (*pnext)
{
if (choice == '1' && !strcmp((*pnext)->name, nm))
{
invalid = 1;
}
else if ((*pnext)->number == num)
{
invalid = 1;
}
if (invalid)
break;
(*pprev) = (*pnext);
(*pnext) = (*pnext)->next;
}
}
/* 删除信息 */
void remove()
{
linknode *prev, *cursor;
locate(&prev, &cursor);
if (cursor)
{
printf("成功删除记录\n");
prev->next = cursor->next;
if (cursor == tail)
tail = prev;
free(cursor);
}
else
{
printf("无法找到记录\n");
}
printf("按任何键返回上层菜单...\n");
getch();
}
/* 修改信息 */
void modify()
{
linknode *prev, *cursor;
locate(&prev, &cursor);
if (cursor)
{
printf("货物编号: ");
scanf("%ld", &cursor->number);
eatenter();
input(cursor);
printf("成功更新记录\n");
}
else
{
printf("无法找到记录\n");
}
printf("按任何键返回上层菜单...\n");
getch();
}
void output(linknode *node)
{
printf("商品编号: %ld\n", node->number);
printf("商品名称: %s\n", node->name);
printf("商品价格: %.2f\n", node->price);
printf("商品数量: %ld\n", node->amount);
printf("商品生产商: %s\n", node->procer);
printf("商品总价: %.2f\n\n", node->money);
}
void search()
{
linknode *prev, *cursor;
locate(&prev, &cursor);
if (cursor)
{
output(cursor);
}
else
{
printf("无法找到记录\n");
}
printf("按任何键返回上层菜单...\n");
getch();
}
void cleanup()
{
linknode *cursor = head;
while (cursor)
{
head = head->next;
free(cursor);
cursor = head;
}
}
void display()
{
linknode *cursor = head->next;
while (cursor)
{
output(cursor);
cursor = cursor->next;
}
printf("按任何键返回上层菜单...\n");
getch();
}
void main()
{
char choice;
printf("欢迎使用简单商品管理系统\n");
init();
while (1)
{
printf("请选择相关操作:\n");
printf("1: 添加记录\t2: 删除记录\t");
printf("3: 查询记录\n4: 修改记录\t");
printf("5: 显示记录\t6: 退出程序\n");
choice = getchar();
eatenter();
switch ( choice )
{
case '1':
insert();
break;
case '2':
remove();
break;
case '3':
search();
break;
case '4':
modify();
break;
case '5':
display();
break;
case '6':
cleanup();
exit(0);
}
system("cls");
}
}
Ⅳ c语言课程设计实例
#include<iostream.h>
void main()
{
char a[12][9]={{'j','a','n','u','a','r','y'},{'F','e','b','r','u','a','r','y'},{'m','a','r','c','h'},{'a','p','r','i','l'},{'m','a','y'},{'j','u','n','e'},{'j','u','l','y'},{'a','u','g','u','s','t'}, {'s','e','p','t','e','m','b','e','r'},{'o','c','t','o','b','e','r'},{'n','o','v','e','m','b','e','r'},{'D','e','c','e','m','b','e','r'}},(*p)[9]=a;
int b;
cout<<"输入月份:";
cin>>b;
cout<<"该月的英文单词是:"<<*(p+b-1)<<endl;
}
程序写到这分上,我都想自杀了.......用字符串应该会简单些,可是我没想好..只能这样了..
Ⅳ 如何做C语言课程设计
想偷懒的话就写一个控制台程序......
完全不需要图形化的函数什么的.......
工程，文件操作这些都没什么实。
我这边有一套不错的C语言课程设计，如果你喜欢可以拿去直接用，我还没有在网上放过。
Ⅵ c语言课程设计报告
#include<stdio.h>
#include<conio.h>
int
CF(int
i)/*求10的i次方的函数*/
{
int
j,m=1;
for(j=0;j<i;j++)
m=10*m;
return
m;
}
void
sort(int
fun[],int
n)/*对分离后的六个数进行从小到大排序*/
{
int
i,j,temp;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
for(j=i+1;j<n;j++)
{
if(fun[i]>fun[j])
{
temp=fun[i];
fun[i]=fun[j];
fun[j]=temp;
}
}
}
}
int
pick(int
a,int
s)/*挑选这个数乘以s后满足的数a*/
{
int
i;
int
fun1[6],fun2[6],b;
b=a*s;
for(i=0;i<6;i++)
{
fun1[i]=a%CF(i+1)/CF(i);/*求这个六位数每位上的数字*/
fun2[i]=b%CF(i+1)/CF(i);
}
sort(fun1,6);/*对数字进行排序*/
sort(fun2,6);
for(i=0;i<6;i++)
{
if(fun1[i]!=fun2[i])
break;/*依次进行比较，如果均相同即满足，返回1*/
}
if(i==6)
return
1;
else
return
0;
}
int
search(int
a[],int
s)/*搜索到满足题意的结果保存在数组a[]中*/
{
int
i,n=0;
for(i=100000;i<166668;i++)
{
if(pick(i,s))
{
a[n]=i;
n++;
}
else
continue;
}
return
n;
}
void
print(int
a[],int
n)/*在屏幕上打印结果*/
{
int
i;
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%d
",a[i]);
}
printf("\n\n");
}
void
main()
{
int
a[100],m,s[5]={2,3,4,5,6},i;
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("这个数乘以%d后满足条件的结果\n",s[i]);
m=search(a,*(s+i));
print(a,m);
}
getch();
}
这个程序是求出一个六位数乘以2，3，4，5，6后得到的六位数仍由原书的数字组成，并分别输出结果。
Ⅶ c语言课程设计
课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握计算机开发技术十分重要的。
我的题目是文章处理系统的设计，对于我们这些新手来说，这是很大的考验，我一千次一万次的问自己，怎么才能找到课堂所学与实际应用的最佳结合点？怎么才能让自己的程序在篇幅上简单，在使用价值上丰富？怎样让自己的业余更靠近专业？怎样让自己的计划更具有序性，而不会忙无一用？机会是老师，学校，以及无数代教育工作者给的，而能力是自己的，耐性是需要的。经过自己的琢磨，听取了师姐，师兄们的建议，还查阅了很多书籍，才做到了心中有数，才了解了C语言课程设计的真正用意——培养自学能力，养成程序编辑的好习惯。我从来不相信车到山前必有路的说法，认为那只是懒惰者自寻懒惰的借口，我要积极，要把握，要努力。
回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个学期的日子里，可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体……通过这次课程设计之后，一定把以前所学过的知识重新温故。
这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多编程问题，最后在郭老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在郭老师的身上我学得到很多实用的知识，在次我表示感谢！同时，对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢
在课程设计过程中，我学到了很多人生的哲理，懂得怎么样去制定计划，怎么样去实现这个计划，并掌握了在执行过程中怎么样去克服心理上的不良情绪，黑夜过去了，我们收获的是黎明。在本次实践中，给我印象最为深刻的是在文件删除程序的编译过程中，先有我的各个子程序都已经编辑成功，那么这最后的程序就将是我成功的关键。老天不会让我太过顺利，他在这最后的时刻设置的障碍，是要考验我的能力，他要置我于死地？在这个问题的解决上，我打了退堂鼓，我不能忍受长时间的无功而反，时间正在消磨我的意志。没有了柳暗花明的一天，那么我怎么能说经受住了考验？谢谢老师的那句话，她说：人力有所不能及，然而，人的精神是不会败倒的。我鼓起勇气，到处问，到处查资料，黄天不负有心人，在一篇文章上，终于看到了我所特别要求的函数，我实现了组合是关键的理论。不得不说这是精神的胜利，是永不言败的精神让我的程序重见天日。谢谢给我指点迷津的老师。
6月11日，我们的课程设计结束了，但是它留给我的印象是不可磨灭的。无论我以后会不会涉及到C语言程序编译的研究，我想，我至少掌握了一种系统的研究方法，我们学习的目的就在于运用，我们运用这种研究方法的时候会很多，我最后要感谢课程设计，它的确教会我很多。
另外,虚机团上产品团购,超级便宜
Ⅷ 急求一个c语言课程设计！！越快越好！
大哥啊，这个东西给你做了要用好多时间噢。虽然悬赏分比较高，但是…恐怕没人给你答案噢。自己努力…
Ⅸ c语言课程设计
#include<stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
typedef struct
{
long class_1; //班级
long number; //学号
char name[20]; //姓名
float math; //数学
float c_program; //C语言
float physics; //大学物理
float english; //大学英语
float polity; //政治
float sport; //体育
float summary; //总分
float average; //平均分
}Student;
Student stud[100]; //定义结构体数组变量的大小
int i=0; //i用于记录输入的学生的个数
int menu() //菜单函数
{
int a;
printf("***********************学生信息管理系统*************************\n");
//菜单选择
printf("\t\t【1】输入学生信息\n");
printf("\t\t【2】显示所有学生的信息\n");
printf("\t\t【3】按平均分升降排序\n");
printf("\t\t【4】根据学生的学号查找学生的信息\n");
printf("\t\t【5】插入学生的信息\n");
printf("\t\t【6】删除学生的信息\n");
printf("\t\t【7】修改学生的信息\n");
printf("\t\t【8】从文件中读入数据\n");
printf("\t\t【9】将所有记录写入文件\n");
printf("\t\t【0】退出本系统\n");
printf("***********************学生信息管理系统*************************\n");
printf("请选择你要的操作【0-9】:");
scanf("%d",&a); //读入一个数
while(a<0 || a>9)
{
printf("输入错误！请重新输入。\n");
scanf("%d",&a); //输入错误就一直循环！^_^
}
system("cls"); //清屏
return(a); //返回a的值
}
int input(Student stud[]) //输入学生信息
{
char flag='Y';
while(flag=='y' || flag=='Y') //判断
{
printf("请输入该学生的班别:"); //交互输入学生信息
scanf("%ld",&stud[i].class_1);
printf("请输入该学生的学号:");
scanf("%ld",&stud[i].number);
printf("请输入该学生的姓名:");
scanf("%s",&stud[i].name);
printf("请输入该学生的“数学”分数:");
scanf("%f",&stud[i].math);
printf("请输入该学生的“C程序设计语言”分数:");
scanf("%f",&stud[i].c_program);
printf("请输入该学生的“大学物理”分数:");
scanf("%f",&stud[i].physics);
printf("请输入该学生的“大学英语”分数:");
scanf("%f",&stud[i].english);
printf("请输入该学生的“体育”分数:");
scanf("%f",&stud[i].sport);
printf("请输入该学生的“政治”分数:");
scanf("%f",&stud[i].polity);
getchar(); //用于消除回车键
stud[i].summary=stud[i].math+stud[i].c_program+stud[i]. physics
+stud[i].english+stud[i].sport+stud[i].polity;
stud[i].average=stud[i].summary/6;
printf("该学生的总分为：%6.2f\t平均分为：%6.2f\n",stud[i].summary,stud[i].average);
i++;
printf("继续输入学生信息请按:Y or y,退出请按：N or n.\n");
scanf("%c",&flag); //判断是否继续输入
}
printf("按任意键回主菜单\n");
getchar();
system("cls");
return(i);
}
void Display(Student stud[],int n) //显示所有记录
{
int k;
if(n==0)
printf("暂无学生记录!\n");
else
{
printf(" 班别 学号 姓名 数学 C语言 物理 英语 体育 政治 总分 平均分\n");
for(k=0;k<n;k++) //循环输出
{
printf("%7ld",stud[k].class_1);
printf("%7ld",stud[k].number);
printf("%9s",stud[k].name);
printf("%7.2f",stud[k].math);
printf("%7.2f",stud[k].c_program);
printf("%7.2f",stud[k].physics);
printf("%7.2f",stud[k].english);
printf("%7.2f",stud[k].sport);
printf("%7.2f",stud[k].polity);
printf("%7.2f",stud[k].summary);
printf("%8.2f\n",stud[k].average);
}
}
system("pause");
system("cls");
}
void Sort(Student stud[],int i) //按平均分排序
{
int m,n,k; //m,n为循环变量
Student t;
for(m=0;m<i-1;m++) //排序
for(n=m+1;n<i;n++)
if(stud[m].average<stud[n].average)
{
t=stud[m];
stud[m]=stud[n];
stud[n]=t;
}
printf("排序后的顺序为:\n");
printf(" 班别 学号 姓名 数学 C语言 物理 英语 体育 政治 总分 平均分\n");
for(k=0;k<i;k++) //循环输出
{
printf("%7ld",stud[k].class_1);
printf("%7d",stud[k].number);
printf("%9s",stud[k].name);
printf("%7.2f",stud[k].math);
printf("%7.2f",stud[k].c_program);
printf("%7.2f",stud[k].physics);
printf("%7.2f",stud[k].english);
printf("%7.2f",stud[k].sport);
printf("%7.2f",stud[k].polity);
printf("%7.2f",stud[k].summary);
printf("%8.2f\n",stud[k].average);
}
system("pause");
system("cls");
}
void Search(Student stud[],int i) //查找并显示一个记录
{
int p,k; //p为要查找的学生学号，t为循环节，s用来判断循环是否结束
char flag='y';
while(flag=='y' || flag=='Y')
{
printf("请输入要查找的学生学号：");
scanf("%d",&p);
getchar();
for(k=0;p!=stud[k].number && k<i;k++);
if(k==i)printf("该学号不存在！\n");
else {
printf("该学生的信息为：\n");
printf(" 班别 学号 姓名 数学 C语言 物理 英语 体育 政治 总分 平均分\n");
printf("%7ld",stud[k].class_1);
printf("%7ld",stud[k].number);
printf("%9s",stud[k].name);
printf("%7.2f",stud[k].math);
printf("%7.2f",stud[k].c_program);
printf("%7.2f",stud[k].physics);
printf("%7.2f",stud[k].english);
printf("%7.2f",stud[k].sport);
printf("%7.2f",stud[k].polity);
printf("%7.2f",stud[k].summary);
printf("%8.2f\n",stud[k].average);
}
printf("继续查找学生信息请输入:Y or y,退出输入：N or n\n");
scanf("%c",&flag); //判断是否继续输入
}
system("cls");
}
int Insert(Student stud[],int i) //插入学生的信息
{
char flag='Y';
while(flag=='y' || flag=='Y')
{
printf("请输入要插入学生的班别:"); //交互输入学生信息
scanf("%ld",&stud[i].class_1);
printf("请输入要插入学生的学号:");
scanf("%ld",&stud[i].number);
printf("请输入要插入学生的姓名:");
scanf("%s",&stud[i].name);
printf("请输入要插入学生的“数学”分数:");
scanf("%f",&stud[i].math);
printf("请输入要插入学生的“C程序设计语言”分数:");
scanf("%f",&stud[i].c_program);
printf("请输入要插入学生的“大学物理”分数:");
scanf("%f",&stud[i].physics);
printf("请输入要插入学生的“大学英语”分数:");
scanf("%f",&stud[i].english);
printf("请输入要插入学生的“体育”分数:");
scanf("%f",&stud[i].sport);
printf("请输入要插入学生的“政治”分数:");
scanf("%f",&stud[i].polity);
getchar();
stud[i].summary=stud[i].math+stud[i].c_program+stud[i]. physics
+stud[i].english+stud[i].sport+stud[i].polity;
stud[i].average=stud[i].summary/6;
printf("该学生的总分为：%6.2f\n",stud[i].summary);
printf("该学生的平均分为：%6.2f\n",stud[i].average);
i++;
printf("继续输入学生信息请输入:Y or y,退出输入：N or n\n");
scanf("%c",&flag); //判断是否继续输入
}
getchar();
printf("是否需要排序，需要请按‘Y’或‘y’；不需要请按‘N’或‘n’.\n");
flag=getchar();
if(flag=='y' || flag=='Y')Sort(stud,i);
system("cls");
return(i);
}
int Delete(Student stud[],int i) //根据输入的学号删除学生的信息
{
long s;
int t,p;
char a='Y'; //判断循环是否继续
while(a=='y' || a=='Y')
{
printf("请输入需要删除学生的学号:\n"); //采用交互式删除
scanf("%ld",&s);
getchar(); //消除回车键的影响
for(t=0;t<i && s!=stud[t].number;t++);
if(s==stud[t].number)
{
for(p=t;p<i;p++)
stud[p]=stud[p+1];
i=i-1;
printf("删除成功！\n");
}
else printf("没有找到要删除的学号！\n");
printf("是否继续删除，继续请按'Y'或'y',退出请按'N'或'n'.\n");
a=getchar(); //判断是否继续
getchar(); //消除回车键的影响
}
system("cls");
return(i);
}
void change(Student stud[],int i) //修改学生的信息
{
long p=0; //p用来表示要删除的学生的学号
int k; //k为循环变量
char a='y';
while(a=='y' || a=='Y')
{
printf("\t\t学生信息修改：\n");
printf("请输入要修改的学生的学号:\n");
scanf("%ld",&p);
for(k=0;p!=stud[k].number && k<i;k++);
if(k==i)printf("无法找到该学生的信息\n");
else {
printf("该学生的信息为：\n");
printf(" 班别 学号 姓名 数学 C语言 物理 英语 体育 政治 总分 平均分\n");
printf("%7ld",stud[k].class_1);
printf("%7ld",stud[k].number);
printf("%9s",stud[k].name);
printf("%7.2f",stud[k].math);
printf("%7.2f",stud[k].c_program);
printf("%7.2f",stud[k].physics);
printf("%7.2f",stud[k].english);
printf("%7.2f",stud[k].sport);
printf("%7.2f",stud[k].polity);
printf("%7.2f",stud[k].summary);
printf("%8.2f\n",stud[k].average);
printf("请输入该学生的新信息:\n");
printf("请输入该学生的班级:"); //交互输入学生信息
scanf("%d",&stud[k].class_1);
printf("请输入该学生的学号:");
scanf("%d",&stud[k].number);
printf("请输入该学生的姓名:");
scanf("%s",&stud[k].name);
printf("请输入该学生的“数学”分数:");
scanf("%f",&stud[k].math);
printf("请输入该学生的“C程序设计语言”分数:");
scanf("%f",&stud[k].c_program);
printf("请输入该学生的“大学物理”分数:");
scanf("%f",&stud[k].physics);
printf("请输入该学生的“大学英语”分数:");
scanf("%f",&stud[k].english);
printf("请输入该学生的“体育”分数:");
scanf("%f",&stud[k].sport);
printf("请输入该学生的“政治”分数:");
scanf("%f",&stud[k].polity);
getchar();
stud[k].summary=stud[k].math+stud[k].c_program+stud[k]. physics
+stud[k].english+stud[k].sport+stud[k].polity;
stud[k].average=stud[k].summary/6;
printf("修改成功!\n");
}
printf("是否继续修改，继续请按'Y'或'y',退出请按'N'或'n'.\n");
a=getchar(); //判断是否继续
}
system("pause");
system("cls");
}
int Read(Student stud[],int i) //从文件中读入学生信息
{
int k=i;
FILE *fp; //定义一个文件类型的指针
char filename[20]; //定义文件名
printf("请输入文件名:\n");
scanf("%s",&filename); //输入文件名
if((fp=fopen(filename,"rb"))==NULL) //打开文件
{
printf("无法打开该文件！\n"); //打开失败信息
return 0;
}
printf("从文件%s中读入的数据为：\n",filename);
printf(" 班别 学号 姓名 数学 C语言 物理 英语 体育 政治 总分 平均分\n");
while(!feof(fp))
{
fread(&stud[k],sizeof(Student),1,fp);
printf("%7ld",stud[k].class_1);
printf("%7ld",stud[k].number);
printf("%9s",stud[k].name);
printf("%7.2f",stud[k].math);
printf("%7.2f",stud[k].c_program);
printf("%7.2f",stud[k].physics);
printf("%7.2f",stud[k].english);
printf("%7.2f",stud[k].sport);
printf("%7.2f",stud[k].polity);
printf("%7.2f",stud[k].summary);
printf("%8.2f\n",stud[k].average);
k++;
}
fclose(fp);
printf("读入成功,\n");
system("pause");
system("cls");
return(k);
}
void Save(Student stud[],int i) //将所有记录写入文件
{
int k=0;
FILE *fp; //定义文件指针
char filename[20]; //定义文件名
printf("请输入你要存储学生信息的文件名:"); //输入文件名
scanf("%s",&filename);
if((fp=fopen(filename,"wb"))==NULL) //打开文件
{
printf("无法打开该文件！\n"); //打开失败信息
return;
}
printf("保存到文件%s里的信息为:\n",filename);
while(k<i)
{
fwrite(&stud[k],sizeof(Student),1,fp);
printf("%7ld",stud[k].class_1);
printf("%7d",stud[k].number);
printf("%9s",stud[k].name);
printf("%7.2f",stud[k].math);
printf("%7.2f",stud[k].c_program);
printf("%7.2f",stud[k].physics);
printf("%7.2f",stud[k].english);
printf("%7.2f",stud[k].sport);
printf("%7.2f",stud[k].polity);
printf("%7.2f",stud[k].summary);
printf("%8.2f\n",stud[k].average);
k++;
}
fclose(fp);
printf("信息保存成功，");
system("pause");
system("cls");
}
int main() //主函数
{
int n=0;
while(1)
{
switch(menu()) //选择判断要执行的语句
{
case 1:
printf("\n*******输入学生信息*******\n");
//输入学生信息
n=input(stud);break;
case 2:
printf("\n*******显示所有学生的信息*******\n");
//显示所有学生的信息
Display(stud,n);break;
case 3:
printf("\n*******按平均分升降排序*******\n");
//给学生成绩排序
Sort(stud,n);break;
case 4:
printf("\n*******根据学生的学号查找学生的信息*******\n");
//根据输入的学号查找学生的信息
Search(stud,n);break;
case 5:
printf("\n*******插入学生的信息*******\n");
//插入学生的信息
n=Insert(stud,n);break;
case 6:
printf("\n*******删除学生的信息*******\n");
//删除学生的信息
n=Delete(stud,n);break;
case 7:
printf("\n*******修改学生的信息*******\n");
//修改学生的信息
change(stud,n);break;
case 8:
printf("\n*******从文件中读入数据*******\n");
//从文件中读入数据
n=Read(stud,n);break;
case 9:
printf("\n*******将所有记录写入文件*******\n");
//将所有记录写入文件
Save(stud,n);break;
case 0:
printf("\n*******感谢您的使用*******\n");
//结束程序
exit(0);
}
}
return 0;
}
Ⅹ C语言课程设计-图书管理系统
我只能给你个简陋的东西。这个你还得自己慢慢改。（只要你能看懂）自己看着办吧
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <conio.h>
#include <string.h>
#define MAX_NUM 45
struct studenter {
int ID;
char Name[10];
int Age;
char Sex[2];
int Birthday;
char Adress[15];
char TelNum[12];
char Email[10];
};
typedef struct studenter STUDENT;
void input(STUDENT stu[],int Max,int cn);
int findStudentID(STUDENT stu[],int findID,int Max);
void DisplayInfor(STUDENT stu[],int Max);
void DispMainMenu();
void DispQueryMenu();
char choice();
int InforInput(STUDENT stu[],int cn);
void QueryInfor(STUDENT stu[],int Max);
void EditInfor(STUDENT stu[],int Max);
void DispMainMenu()
{
printf("**************学生信息管理系统1.0**************\n");
printf("\t1--学生信息录入 \t2--学生信息修改\n");
printf("\t3--学生信息查询 \t4--学生信息删除\n");
printf("\t5--学生信息排序 \t0--退出\n");
printf("************************************************\n");
printf("请选择(0--5):");
}
void DispQueryMenu()
{
printf("*****************请选择查询方式*****************\n");
printf("\t1--按学号查询; \t2--按姓名查询\n");
printf("************************************************\n");
printf("请选择(1--2):");
}
char choice()
{
char select;
select=getche();
getch();
return (select);
}
void DisplayInfor(STUDENT stu[],int Max)
{
int i;
printf("\n 学号 姓名 年龄 性别 出生年月\t 地址\t 电话\t E-mail\n");
for(i=0;i<Max;i++)
printf("%8d %10s %2d %2s %8d %15s %12s %10s",stu[i].ID,stu[i].Name,stu[i].Age,stu[i].Sex,stu[i].Birthday,stu[i].Adress,stu[i].TelNum,stu[i].Email);
printf("\n");
}
void input(STUDENT stu[],int Max,int cn)
{
int i;
for(i=cn;i<Max+cn;i++)
{
printf("\n请输入第%d个学生的学号 (8个字符以内):",i+1);
scanf("%d",&stu[i].ID);
printf("\n\t\t姓名(10个字符以内):");
scanf("%s",stu[i].Name);
printf("\n\t\t\t 年龄:");
scanf("%d",&stu[i].Age);
printf("\n\t\t\t性别(m或w):");
scanf("%s",&stu[i].Sex);
printf("\n\t\t 出生年月(8位):");
scanf("%d",&stu[i].Birthday);
printf("\n\t\t\t 地址:");
scanf("%s",&stu[i].Adress);
printf("\n\t\t\t 电话:");
scanf("%s",&stu[i].TelNum);
printf("\n\t\t\t E-mail:");
scanf("%s",&stu[i].Email);
}
printf("\n您的输入信息是:\n");
DisplayInfor(stu,Max+cn);
}
int findStudentID(STUDENT stu[],int findID,int Max)
{
int i;
for(i=0;i<Max;i++)
{
if(stu[i].ID==findID)
break;
}
if(i<Max)
return i;
else
return -1;
}
int findStudentNAME(STUDENT stu[],char findNAME[10],int Max)
{
int i;
for(i=0;i<Max;i++)
{
if(!strcmp(stu[i].Name,findNAME))
break;
}
if(i<Max)
return i;
else
return -1;
}
int InforInput(STUDENT stu[],int cn)
{
int number;
printf("\n请输入本次录入的学生人数: ");
scanf("%d",&number);
if(number>MAX_NUM)
{
printf("您输入的人数太多,大于%d人!\n",MAX_NUM);
return (0);
}
input(stu,number,cn) ;
return (number+cn);
}
void QueryInfor(STUDENT stu[],int Max)
{
char select;
int i;
int findID;
char findNAME[10];
DispQueryMenu();
select=choice();
switch (select)
{
case '1':
printf("\n按学号查询\n请输入学生的学号: ");
scanf("%d",&findID);
if ((i=findStudentID(stu,findID,Max))!=-1)
{
printf("查找结果如下:\n");
printf(" 学号 姓名 年龄 性别 出生年月\t 地址\t 电话\t E-mail");
printf("%8d %10s %2d %2s %8d %15s %12s %10s",stu[i].ID,stu[i].Name,stu[i].Age,stu[i].Sex,stu[i].Birthday,stu[i].Adress,stu[i].TelNum,stu[i].Email);
}
else
printf("您输入的学号不存在!\n");
break;
case '2':
printf("\n按姓名查询\n请输入学生的姓名: ");
scanf("%s",&findNAME);
if ((i=findStudentNAME(stu,findNAME,Max))!=-1)
{
printf("查找结果如下:\n");
printf(" 学号 姓名 年龄 性别 出生年月\t 地址\t 电话\t E-mail");
printf("%8d %10s %2d %2s %8d %15s %12s %10s",stu[i].ID,stu[i].Name,stu[i].Age,stu[i].Sex,stu[i].Birthday,stu[i].Adress,stu[i].TelNum,stu[i].Email);
}
else
printf("您输入的姓名不存在!\n");
break;
default :
printf("选择错误!\n");
}
}
void EditInfor(STUDENT stu[],int Max)
{
int i;
int findID;
printf("\n请输入学生的学号: ");
scanf("%d",&findID);
if ((i=findStudentID(stu,findID,Max))!=-1)
{
printf("姓 名: %s\n",stu[i].Name);
printf("原信息:%8d %2d %2s %8d %15s %12s %10s",stu[i].ID,stu[i].Age,stu[i].Sex,stu[i].Birthday,stu[i].Adress,stu[i].TelNum,stu[i].Email);
printf("\n 请输入新的学号 (8个字符以内):",i+1);
scanf("%d",&stu[i].ID);
printf("\n\t\t姓名(10个字符以内):");
scanf("%s",stu[i].Name);
printf("\n\t\t\t 年龄:");
scanf("%d",&stu[i].Age);
printf("\n\t\t\t性别(m或w):");
scanf("%s",&stu[i].Sex);
printf("\n\t\t 出生年月(8位):");
scanf("%d",&stu[i].Birthday);
printf("\n\t\t\t 地址:");
scanf("%s",&stu[i].Adress);
printf("\n\t\t\t 电话:");
scanf("%s",&stu[i].TelNum);
printf("\n\t\t\t E-mail:");
scanf("%s",&stu[i].Email);
}
else
printf("您输入的学号不存在!\n");
}
DEL(STUDENT stu[],int Max,int i)
{
for(;i<Max;i++)
{
stu[i-1].ID=stu[i].ID;
strcpy(stu[i-1].Name,stu[i].Name);
stu[i-1].Age=stu[i].Age;
strcpy(stu[i-1].Sex,stu[i].Sex);
stu[i-1].Birthday=stu[i].Birthday;
strcpy(stu[i-1].Adress,stu[i].Adress);
strcpy(stu[i-1].TelNum,stu[i].TelNum);
strcpy(stu[i-1].Email,stu[i].Email);
}
return(--Max);
}
DelInfor(STUDENT stu[],int Max)
{
int findID,i;
char findNAME[10],select;
printf("*****************请选择删除方式*****************\n");
printf("\t1--按学号删除; \t2--按姓名删除\n");
printf("************************************************\n");
printf("请选择(1--2):");
select=choice();
switch (select)
{
case '1':
printf("\n按学号删除\n请输入学生的学号: ");
scanf("%d",&findID);
if ((i=findStudentID(stu,findID,Max))!=-1)
DEL(stu,Max,i);
else
printf("您输入的学号不存在!\n");
break;
case '2':
printf("\n按姓名删除\n请输入学生的姓名: ");
scanf("%s",&findNAME);
if ((i=findStudentNAME(stu,findNAME,Max))!=-1)
DEL(stu,Max,i);
else
printf("您输入的姓名不存在!\n");
break;
default :
printf("选择错误!\n");
}
}
SortInforMenu(STUDENT stu[],int Max)
{
char select;
printf("*****************请选择排序方式*****************\n");
printf("\t1--按学号排序; \t2--按姓名排序\n");
printf("************************************************\n");
printf("请选择(1--2):");
select=choice();
if (select=='1'||select=='2')
SortInfor(stu,Max,select);
else
printf("选择错误!\n");
}
SortInfor(STUDENT stu[],int Max,char i)
{
STUDENT student;
int j=0,k,l=0;
if(i=='1')
{
for(k=0;j<Max;j++)
for(;k<Max-j-1;k++)
{
if(stu[k].ID>stu[k+1].ID)
{
student.ID=stu[k+1].ID;
strcpy(student.Name,stu[k+1].Name);
student.Age=stu[k+1].Age;
strcpy(student.Sex,stu[k+1].Sex);
student.Birthday=stu[k+1].Birthday;
strcpy(student.Adress,stu[k+1].Adress);
strcpy(student.TelNum,stu[k+1].TelNum);
strcpy(student.Email,stu[k+1].Email);
stu[k+1].ID=stu[k].ID;
strcpy(stu[k+1].Name,stu[k].Name);
stu[k+1].Age=stu[k].Age;
strcpy(stu[k+1].Sex,stu[k].Sex);
stu[k+1].Birthday=stu[k].Birthday;
strcpy(stu[k+1].Adress,stu[k].Adress);
strcpy(stu[k+1].TelNum,stu[k].TelNum);
strcpy(stu[k+1].Email,stu[k].Email);
stu[k].ID=student.ID;
strcpy(stu[k].Name,student.Name);
stu[k].Age=student.Age;
strcpy(stu[k].Sex,student.Sex);
stu[k].Birthday=student.Birthday;
strcpy(stu[k].Adress,student.Adress);
strcpy(stu[k].TelNum,student.TelNum);
strcpy(stu[k].Email,student.Email);
}
printf("\n 学号 姓名 年龄 性别 出生年月\t 地址\t 电话\t E-mail\n");
for(i=0;i<Max;i++)
printf("%8d %10s %2d %2s %8d %15s %12s %10s",stu[i].ID,stu[i].Name,stu[i].Age,stu[i].Sex,stu[i].Birthday,stu[i].Adress,stu[i].TelNum,stu[i].Email);
printf("\n");
}
}
else if(i=='2')
{
for(k=0;j<Max;j++)
for(;k<Max-j-1;k++)
{
if(strcmp(stu[k].Name,stu[k+1].Name)>0)
{
student.ID=stu[k+1].ID;
strcpy(student.Name,stu[k+1].Name);
student.Age=stu[k+1].Age;
strcpy(student.Sex,stu[k+1].Sex);
student.Birthday=stu[k+1].Birthday;
strcpy(student.Adress,stu[k+1].Adress);
strcpy(student.TelNum,stu[k+1].TelNum);
strcpy(student.Email,stu[k+1].Email);
stu[k+1].ID=stu[k].ID;
strcpy(stu[k+1].Name,stu[k].Name);
stu[k+1].Age=stu[k].Age;
strcpy(stu[k+1].Sex,stu[k].Sex);
stu[k+1].Birthday=stu[k].Birthday;
strcpy(stu[k+1].Adress,stu[k].Adress);
strcpy(stu[k+1].TelNum,stu[k].TelNum);
strcpy(stu[k+1].Email,stu[k].Email);
stu[k].ID=student.ID;
strcpy(stu[k].Name,student.Name);
stu[k].Age=student.Age;
strcpy(stu[k].Sex,student.Sex);
stu[k].Birthday=student.Birthday;
strcpy(stu[k].Adress,student.Adress);
strcpy(stu[k].TelNum,student.TelNum);
strcpy(stu[k].Email,student.Email);
}
}
printf("\n 姓名 学号 年龄 性别 出生年月\t 地址\t 电话\t E-mail\n");
for(;l<Max;l++)
printf("%10s %8d %2d %2s %8d %15s %12s %10s",stu[l].Name,stu[l].ID,stu[l].Age,stu[l].Sex,stu[l].Birthday,stu[l].Adress,stu[l].TelNum,stu[l].Email);
printf("\n");
}
}
Save(STUDENT stu[],int Max)
{
int i=0 ;
FILE *fp;
if((fp=fopen("stu.txt","w+"))==NULL)
{
printf("ERROR!");
exit(0);
}
for(;i<Max;i++)
{
fprintf(fp,"%d ",stu[i].ID);
fprintf(fp,"%s ",stu[i].Name);
fprintf(fp,"%d ",stu[i].Age);
fprintf(fp,"%s ",stu[i].Sex);
fprintf(fp,"%d ",stu[i].Birthday);
fprintf(fp,"%s ",stu[i].Adress);
fprintf(fp,"%s ",stu[i].TelNum);
fprintf(fp,"%s ",stu[i].Email);
}
fclose(fp);
printf("OK!");
}
int main(int argc, char *argv[])
{
char select;
STUDENT stu[MAX_NUM];
int current_number=0;
select=0;
while(select!='0')
{
system("cls");
DispMainMenu();
select=choice();
switch(select)
{
case '0':
printf("\n您选择的是退出测试!\n");
_beep(300,400);
continue;
case '1':
printf("\n您选择的是信息录入!\n");
current_number=InforInput(stu,current_number);
break;
case '2':
printf("\n您选择的是信息修改!\n");
EditInfor(stu,current_number);
break;
case '3':
printf("\n您选择的是信息查询!\n");
QueryInfor(stu,current_number);
break;
case '4':
printf("\n您选择的是删除信息!\n");
DelInfor(stu,current_number);
break;
case '5':
printf("\n您选择的是排序信息!\n");
SortInforMenu(stu,current_number);
break;
default:
printf("\n选择错误!请重新选择!\n");
}
system("PAUSE");
}
return (0);
Save(stu,current_number);
}