在关系数据库实现过程中，第一步是建立关系模式，定义基本表的结构，即该关系模式是哪些属性组成的，每一属性的数据类型及数据可能的长度、是否允许为空值以及其它完整性约束条件。
定义基本表：
CREATETABLE（[列级完整性约束条件]
[，[列级完整性约束条件]]
[，[列级完整性约束条件]]
[，表列级完整性约束条件]）；
说明：
1、中是SQL语句芦棚必须定义的部分，[]中是SQL语句可选择的部分，可以省略的。
2、CREATETABLE表示是SQL的关键字，指示本SQL语句的功能。
3、是所要定义的基本表的名称，一个表可以由一个或若干个属性（列）组成，但至少有一个属性，不允许一个属性都没有的表，这样不是空表的含义。
多个属性定义由圆括号指示其边界，通过逗号把各个属性定义分隔开，各个属性名称互不相同，可以采用任意顺序排列，一般按照实体或联系定义属性的顺序排列，关键字属性组在最前面，这样容易区分，也防止遗漏定义的属性。
4、每个属性由列名、数据类型、该列的多个完整性约束条件组成。其中列名一般为属性的英文名缩写，在MicrosoftAess2010中也可以采用中文，建议不要这样做，编程开发时不方便。
5、完整性约束条件，分为列级的完整性约束和表级的完整性约束，如果完整性约束条件涉及该表的多个属性列，则必须定义在表级上，否则既可以定义在列级也可以定义在表级。
这些完整性约束条件被存入系统局慧的数据字典中，当用户操作表中数据时由RDBMS自动检查该操作是否违背这些完整性约束，如果违背则RDBMS拒绝本次操作；
这样保持了数据库状态的正确性和完整性，不需要用户提供检查，提高了编程的效率，降低了编程陪腊则难度。列级的完整性通常为主关键字的定义、是否允许为空。表级的完整性约束条件一般为外码定义。
数据操纵
数据操纵语言是完成数据操作的命令，一般分为两种类型的数据操纵。
1、数据检索(常称为查询)：寻找所需的具体数据。
2、数据修改：插入、删除和更新数据。
数据操纵语言一般由INSERT(插入)、DELETE(删除)、UPDATE(更新)、SELECT(检索，又称查询)等组成。由于SELECT经常使用，所以一般将它称为查询(检索)语言并单独出现。
② 数据库中建立视图、查询和游标的实验感想
众所周知，数据库就是数据的仓库，是由许多数据组成的。 但有些时候我们只关心数据库中的某些数据，就使用特定的SQL语言获得此部分数据的信息，此部分数据就是所谓的视图。 换句话说，视图就是数据库中我们希望查看的那部分数据，视图可能是一个数据表，也可能是若干个数据表中的特定数据。 就好像在一个仓库中，堆放了很多东西，而我们只关心的某些东西的某种关联，就是我们相对这个仓库的“视图”。 官方定义是：视图是一个虚拟表，其内容由一个查询所定义。 存储过程是集中存储在数据库管理系统中预先定义好并编译的好的事务，一般有SQL语句和过程控制语言构成。比如根据不同的查询条件，可以判断结果，执行某些查询语言或者数据库操作语言。就好像高级语言的procere或function一样。 游标是一种用于...
③ 学习Oracle数据库的心得体会
学习数据库对我来说是一直都计划学的 没接触的时候总是觉得它比较深奥或是不可接近的电脑知识 尽管自己对电脑非常感兴趣 其实还是有些心理上的陌生感 学习电脑就和我们平时的其它科目学习一样感觉它有永无止境的知识 在这从初接触电脑时连个电脑的键盘都不敢动到现在连硬盘都也修理 其中的过程是多么长啊 数据库是我在高中时候听过 到了大学渐渐了解了些 但就其原理性的内容还不知道 也就是根本就不清楚什么是数据库 只是知道一个所谓的中国字典里的名词 我认识它是从我接触网页制作开始的 初用FrontPage做网页也就是弄几个框图 没什么东西但还觉得不错 后来听朋友说这是最简单最普通的东东 朋友告诉我真真的网页起码也用到数据库这些东西了 有什么前台的后台的 听我的都晕头转向了 感觉自己是一个长不大的菜鸟了 之后我就去查找相关资料发现在数据库有很多种 这才对它有所了解 大一 大二的时候想学可不知道怎么学 从什么地方学起 当时也没注意选课本上有这类的课程 到了大三正式的课程也轻松些了 仔细观摩了选修课发现有数据库 有数据库原理和Oracle数据库 当时感觉Oracle数据库既然是单独一门课程一定会讲的比较细 也能学到真正实用的内容 选上了这门课以后发现和我想的基本是一样的 老师对学生也比较和蔼可亲 对我们要求也不是很紧 让每个人都觉得轻轻松松就能把这门课程学完 没有多么紧张的作业 也没有太苛刻的要求 当老师在最后说这个课程结束了 回顾一下以前老师给我们讲过的东西 真的有很多是我们应该去注意的 学习完Oracle数据库后感觉Oracle可分两大块 一块是开发 一块是管理 开发主要是写写存储过程 触发器什么的 还有就是用Oracle的Develop工具做form 有点类似于程序员 当然我可不是什么程序员 有几个程序员朋友他们是我的偶像 开发还需要有较强的逻辑思维和创造能力 自己没有真正做过 但感觉应该会比较辛苦 是青春饭 管理则需要对Oracle数据库的原理有深刻的认识 有全局操纵的能力和紧密的思维 责任较大 因为一个小的失误就会down掉整个数据库 相对前者来说 后者更看重经验 这些东西都是从老师哪里和朋友的讨论中得到的心得 也希望其他朋友能多多向老师和朋友请教 如果是个人单独靠自己来完成一个完美的数据库我觉得比较困难 现在基本上都是团队类型的 而且他们的效率高开发的周期也快 在烟台的 NET俱乐部认识几个比较历害的人 他们的团队精神我比较佩服 像我这样一个大学生和他们说起来太菜了 由于数据库管理的责任重大 很少公司愿意请一个刚刚接触Oracle的人去管理数据库 对于我们这些初出茅庐的新手来说 个人认为可以先选择做开发 有一定经验后转型 去做数据库的管理 当然 这个还是要看人个的实际情况来定 其实在烟台大学里学生中有做的好的也是有 只不过通常象这些兄弟们我觉得很少能发现在 因为我只知道一个 在烟雨楼台的BBS版块里有个程序版块 这位版主以前就是学校网络中心的牛人 他曾告诉我学习的方法就是 看书 思考 写笔记 做实验 再思考 再写笔记 我觉得说的很对 对于新手来说就要这样 不断的去努力奋斗 最后一定能得到自己想要的成果 对于学习Oracle数据库从网络上找资料我认为是比较好的 现在的网络又这么的发达应该去充分利用 我知道Oracle的官方网站 这里有Oracle的各种版本的数据库 应用工具和权威的官方文档 虽然我是个新手 但是常到哪些相关的数据库论坛或是网站觉得每次的收获都不小 网络对我来说可是个重要的东西 除了Oracle数据库对于其它的一些电脑知识都从网络里学习了不少 我常用的一个搜索网站就是大家都熟悉的网络了（） 以前没接触过它 现在认识了它才知道Oracle的体系很庞大 要学习它 首先要了解Oracle的框架 它有物理结构（由控制文件 数据文件 重做日志文件 参数文件 归档文件 密码文件组成） 逻辑结构（表空间 段 区 块） 内存分配（SGA和PGA）算机的实际内存中得以分配 如果实际内存不够再往虚拟内存中写 后台进程（数据写进程 日志写进程 系统监控 进程监控 检查点进程 归档进程 服务进程 用户进程） SCN(System Change Number) 这些东西感觉都比较专业 我对它们也就是个知道 想要真真去认识我还得努力去做 虽然懂得还不是很多 起码会了基本的软件操作 老师说我们用的都是客户端 服务端看不到 也不知道服务端是什么样的 只知道客户端就挺多东西的 没有真正的去学习利用是很难掌握的 Oracle数据库的学习使我对数据库的有了新的进步 以后再看到也就不至于什么也不懂 其实那么多数据库我觉得学好一门就行 只是他们的语言可能不大一样 学好一门后就可去认识其它的 这样应该有事半功倍的效果 就像我学习C语言 当时不能说是学习的棒 但不算差 所以我对以后的语言感觉都不是很困难 了解了VB C++还有网页中用的Html语言 asp语言都能看懂 起码可以对别人的东西进行了一下修改 因此 我感谢Oracle数据库老师给了我有用的知识 以便我在以后学习或认识更多的内容能有新的方法和思维 也能更加有效和快速的去消化吸收新的东西 希望在今后中 Oracle能给我更多帮助 让我在我熟悉的VB中运用上去 我以前的一个目标是要为学校的选课做一个选课助手来帮助大学 就用我的VB 不过因为种种原因一直没有完成 也包括我对数据库的不了解 因为学了Oracle以后知道第一项内容是通过SQL查询后得到的 如果去把它们联系起来还不是真正明白 不过我相信我的目标能在学习Oracle后得到进展 lishixin/Article/program/Oracle/201311/18934
④ 学sql server 2012的感想,求一300字左右文章。
光阴似箭日月如梭。转眼间，童年小学时光已曾昨天。
我不再是小学生。在中学学堂里。我明白已经开始长大了。我将在这里度过三年的成长。在这里，我将努力地学习新知识。和其他新同学一起成长。我们下课了的活动不再是去小卖部买吃的。而是三五成群去体育场打篮球。放学了，我们不再去网吧玩游戏。而是在电脑上查找学习丰富兴趣爱好。。
我将在这里成长。我将在这里变得坚强不再像小时候一样任性。我将学会如何生活，如何？节约勤俭。这将是我性格养成的关键三年。
现在，我可以结交同学为好朋友。一起探讨我们的学习将来的梦想。我知道现在我们站在同一个起点。面临同一个奋斗目标。将来可能会有困难。我们平时像对手一样学习。放假了就想俺闺密一样玩耍。对于未来，我们是未知的。对于未来我们想象的是美好的。愿在新的环境里，像大孩子一样，朝我们的理想和目标去努力。虽然现在没有方向。三年以后，我们就知道自己该走什么样的路。而现在能做的，就是努力的打好基础。初中是个重要的时刻。初中三年时光是值得珍惜的。我会努力过好这三年的每一天。以至于后来选择没有遗憾。
实验中学，我的梦想。在这里，我将从童年过渡到青少年。在这里，我将不断的完善自己人格。在这里我将培养自己的品质。在这里我要踏踏实实的好好学习。实中，我来了，怀揣着我的梦想。
⑤ 急求SQL数据库的实训总结,以及在实训中碰到的问题和体会
都差不多吧!我也写过一次,给你吧,希望能够帮到你
这个星期是我们SQL Server 数据库管理课的实训，经过一个星期的实训，让我领会到了许多平时课堂上所没有接受的课外知识，很让人受益匪浅，懂得如何去运用，而进行的一次分析设计综合的训练。而本次实训的目的是让我们掌握数据库系统的原理、技术。将理论与实际相结合，应用现有的数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个设计与实现。
这次我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的，表是建立关系数据库的基本结构，用来存储数据具有已定义的属性，在表的操作过程中，有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识，表是数据最重要的一个数据对象，表的创建好坏直接关系到数数据库的成败，表的内容是越具体越好，但是也不能太繁琐，以后在实际应用中多使用表，对表的规划和理解就会越深刻。我们实训的另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构，和简单SELECT语句的使用，多表连接查询。而在视图的操作中，也了解到了视图是常见的数据库对象，是提供查看和存取数据的另一种途径，对查询执行的大部分操作，使用视图一样可以完成。使用视图不仅可以简化数据操作，还可以提高数据库的安全性，不仅可以检索数据，也可以通过视图向基表中添加、修改和删除数据。存储过程、触发器也是我们实训的内容之一， 在操作中有建立存储过程，执行存储过程，及查看和修改存储过程，这些都是非常基础的东西，但对用户却是非常重要的呢，只有熟悉了T_SQL语言，才能更好的掌握更多的东西。我们还学习了，SQL管理、数据的导入、导出、备份和还原。有SQL Server 安全访问控制；登录账户的管理；数据库角色的管理；用户权限管理。维护数据库的安全是确保数据库正常运行的重要工作。数据的备份是对SQL Server数据事务日志进行拷贝，数据库备份记录了在进行备份操作的数据库中所有数据的状态。而数据的备份还分为数据库完整备份、差异备份、事务日志备份、文件及文件组备份。做数据备份就是为了以后的数据库恢复用。在实训内容上我们还做了仓库管理数据库，其中的要求包含了许多数据库的对象，综合了我们所学的许多知识，让我们更努力的把所学到的东西运用上去。
实训课是在学习与探索中度过的，短暂的一星期实训是结束了，但其中让我们学到了许多知识，出现许多未知的为什么，如仓库管理数据库的初步设置、数据备份与还原的步骤，如何建立视图、触发器等一系列的问题，正是在老师和同学的共同努力之下，我们才一步步把问题解决了，最终完成了不可能完成的任务。
⑥ 计算机学习心得体会范文
计算机学习心得体会范文（精选5篇）
当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以总结出具体的经验和想法。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是我收集整理的计算机学习心得体会范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
计算机学习心得体会1
顶着烈日，怀着一颗火热激动的心来到了安徽大学，由此开始了为期两个月的学校生活。
计算机审计中级培训素有“魔鬼训练营”之称，课程多、难度大、压力大，在60天左右的时间里要完成计算机基础、网络技术、数据库、VB编程、审计软件、会计电算化等近8门课辩源程的学裤察习，在较短的时间内接受大量的计算机专业知识，对于不是计算机专业的我来说是一个不小的挑战。
通过两个多月的集中培训，让我认识到计算机辅助审计的重要性，也明白掌握计算机辅助审计技术对于审计人员来说非常重要。
这两个月，老师们不再按书讲学而是结合一个个案例，注重实践，深入浅出，层层剖析，让我对计算机的一些基础功能有了更加深刻的认识，同时利用晚自习时间，反复练习，让我可以通过SQLsever、access等简单的计算机语言进行数据查询处理，并且能够顺利地对各种财务、业务数据进行采集、分析。对刚到审计部门时间不长的我来说，这些无疑是很大的帮助和收获。利用计算机技术为审计工作服务，这是计算机审计的核心，也是计算机中级培训的初衷。通过学习，我不但提高了自己的计算机水平，而且拓展了视野、开阔了思路、增长了见识、交流了业务，为今后的审计实践打下坚实基础。
我很珍惜和感激有此次学习的机会，通过培训，既增长了知识，提高了能力，也认识到了自己的差距，找到了今后努力的方向。我将以此次培训为契机，强化学习，不断积累审计经验，使自己尽快成为一名合格的审计工作者。
计算机学习心得体会2
随着信息技术的高速发展并迅速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不可缺少的基本工具，再过不了几年，不会使用计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。进入大学，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增添了乐趣。然而这个学期将是展现自我能力的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。这就要看你在平时上课有没有认真听讲，在上操作课的时候有没有认真的完成老师所布置的任务，还有平时自己积累的知识跟经验，这些都将成为面临考试的一项重要的准备工作。
计算机课是一门知识性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区别。我们应该坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习兴趣，积极拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在具体工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。但是老师你总是很耐心的指导我们教育我们，使我们正确的认识计算机在我们学习生活中的重要作用。在刚开始的计算机教学中，老师你每节课安排相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小游戏，聊下qq等加强了同学们的积极性。如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5个字，就可以自由练习。上机课时你总是在同学间教育我们怎样做对的事，怎样使用正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。打字成绩好的同学在学习任务的驱动下，可以更好的掌握更多更全面的计算机知识。让后为了争取自由时间去游戏，会很好地完成学习任务。在计算机课中，并不会完全的在两节课时间里让大家完全的做练习，在完成教学任务的情况下，给予了我们一片自由的游线天地，满足了我们的好奇心，又达到了计算机学习的目的。使我们在课堂上更加积极的去完成作业，使自己可以得到更多的自由的时间，这样也要求我们更加熟练的掌握老师上课时所讲内容。以练为主，讲练结合。以练携纯态为主，讲练结合。许多知识是靠在操作实践中而获得的，所以我在操作实践中可以获得知识，动手实现最基本的操作，从中获得成就感，培养动手操作→观察现象→分析原因→概括总结这一获得知识的过程，如在文字处理软件教学中，老师你提出乐一些问题让学我们来思考，比如如何利用Shift键快速输入大小写字母？引导我们大胆探索，从操作中去找方法，这样在实践中使我们充分掌握了Shift键的作用，茅塞顿开，从中得到了乐趣，并体会了掌握计算机知识必须以练为主的真谛，培养了解决实际操作问题的能力。初学者对计算机都是比较薄弱的，对一些应用操作理解起来很困难要从整体上较好理解很把握应用软件，不是仅仅靠买几本专业书就能知道的，我们平时不仅要多做练习，记笔记，还要实际应用。
要多了解相关知识，读思考，多提问题，多问几个为什么，要学以致用，计算机网络使学习、生活、工作的资源消耗大为降低。我们是新一代的人用的都是高科技，也随着现在的社会日新月异，高科技的，需要老师掌握一定的计算机知识，才能更好的帮助我们不过有时也要动我们的脑子，要个人亲身去体会，去实践，把各项命令的位置，功能，用法记熟，做熟。提高我们整体的知识，打好基础最初，我了解了计算机的硬件与系统软件的安装，维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员得到了一次锻炼的机会。
其次，学习了常用的办公软件，主要有WORD，EXCEL，POWERPOINT等，以及常用的几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。为了提高大家的认识，老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我们今后维护自己的局域网络有很大的帮助。
同时在方远电脑学校的学习中我们不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流。同学们坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。
通过这次学习我真正体会到了计算机知识的更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们每一个人必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，才能在以后把工作做得更好。我们也渴望能够多学关于计算机方面的知识。我相信在更多的学习机会中，我们懂的也会越来越多。
计算机学习心得体会3
为教师专业发展提供了惬机。不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己充电，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过14天的学习过程，我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是学习并快乐着吧！现在的社会日新月异，高科技的发展，需要老师掌握一定的计算机知识，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。暑假教育局举办了计算机培训，我积极参加了培训。虽然感觉时间有点紧张，但很充实，学到了很多知识，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟悉又陌生，虽说经常使用，但其中好多东西都还不懂，但我对计算机特别感兴趣，经过丁玉海老师的讲解，使我对网络世界有了更进一步的了解。可以说让我大饱眼福，大开眼界。学习中，我学会了如何下载各种软件，如何运用它进行下载，一些上网查找资料的技巧，并建立了自己的博客，拥有了自己的邮箱。学习是辛苦的，但我认真的去把的所有内容学好，认真完成每一天的学习任务。这次培训学校从教师的实际培训出发，做到了通俗易懂，由浅入深。通过14天的培训，我掌握了现代远程教育技术的基础知识和基本能力，通过这次学习我了解了中文windowsxp及officexp，学习了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培训时间虽然很短，只有短短的14天，但对我来说确是受益非浅。这次培训为全县教师搭建了相互学习，相互交流的平台，使我们在相互交流和合作中不断提高和成长。并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识，不断提高自己的教学水平，为孩子们的成长带来福音。
为了使所学的知识运用到教学之中，我要经常与同层次同专业的学员组织起学习兴趣小组，大家在一起交流讨论学习问题、体会、经验。并由学习好的学员带领大家学习，这样可以提高学习效率。遇到问题和同事们交流一下，可以让自己更好的掌握知识点，而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的`理解。另外要充分利用网上答疑时间，在答疑前做好准备工作，对学习中的疑问事先有个总结，以便在答疑时能有的放矢。
首先拿到课本后，一定要先通读一遍，让自己了解这门课程有多少内容和学习的重点。通读之后在听老师的课，就不会产生迷惑，能很快的跟上老师的讲课进度。其次要做好笔记，在短时间内学习很多知识，一遍不可能全部掌握，课后要对着笔记多练习以便达到巩固。
平时的作业可能是大家比较头疼的东西，我写作业是每次在听完一个知识点或者几个相关的内容后，就立刻做。遇到作业中不理解的知识点，可以翻过头来查查笔记，还不能解决就请教同学或老师讲，这样几次也可以很好的掌握知识点。
通过这次培训，不仅学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学校教师之间的交流。大家坐在一起畅所欲言，互相讨论，交流，把自己不理解，不明白的地方提出来，让老师来帮助解决，这样使得相互之间都得到了学习，巩固知识的机会，提高了学习的效率。同时也希望今后能多举办一些这样的培训，因为计算机知识更新是很快的，只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做得更好。在工作中，我要利用所学到的计算机知识，设计课件提高了学生的学习兴趣，提高教学质量，取得更好的成绩。
计算机学习心得体会4
春天，让人感觉生机勃勃。更让我们感到高兴的是，教育局安排了两天的计算机学习，感谢教育局领导、学校领导为我们教师们提供的这次提高自身素质、掌握新技术的机会。我也为我自己能够成为其中的一员而庆幸，想到还有许许多多的乡村教师没有这样的机会充电，我便暗暗告诉自己：机会来之不易，应牢牢把握，改变以往陈旧的教学模式，利用多媒体教学。
为了有充足的时间学习、练习。教师们牺牲了午休时间，因为时间太短，所以我们吃晚饭就去练习了。在课堂上，我们人手一机，采用多媒体联机教学方式，老师的计算机同我们的电脑同步。在老师的讲解和我们练习相结合，理论和实践相结合，老师除讲最基本的知识外，还结合大量的实例，老师那口若悬河的语句和熟练的计算机操作真是让我大开眼界。在这小小的县城感觉自己计算机水平还凑合的我此刻体会到了一山更比一山高。
“一切从零开始”，我默默地对自己说。课上我努力做到：虚心学习，不耻下问。勤学苦练，坚持不懈。俗话说的好：“拳不离手，曲不离口。熟练方能生巧。”现将体会和大家分享：
1、通过此次学习，让我更进一步地接触计算机，对它从内到外有了一定的初步了解。说实话，以前我对计算机的认识只是表面的那些东西，可现在不同了，它使我进一步地体会到了网络的神奇，让我明白是网络使万里之遥的人可以面对面的交流；是网络使人们能够更快的掌握更多的信息。
2、通过此次学习，我也进一步认识到教师们在新的课改中任重而道远。另外，我利用学到的一些信息知识教会学生如何正确地应用计算机资源，如何在电脑上查找一些学习资料、习题。这样，学生们以此热爱学习了，有了兴趣，作为老师的我自然而然也轻松。利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的发展。
4、通过此次学习，我深刻的了解了信息技术的发展变化及其在教育领域的作用和地位，它让我树立适应和应用信息技术进行教育改革的规化教育思想和观念，并切实掌握通过计算机及其信息网络获取和处理信息的方法，用信息技术整合教学课程教育过程，从而推进中学教育向现代化素质教育的迈进。
现在的社会日新月异，高科技的发展，需要教师掌握一定的计算机知识，要利用网络资源去教学。计算机教学它不仅节约了很多时间，还为我们教师提供了很多丰富的资源，让我们能随时随地观看各国各地优秀教师的课堂，从而吸取经验，总结教训。
短短的2天的培训，让我熟悉了计算机的技术，学会了多媒体课件制作及应用、EXCEL电子表格的运用、等，让我感到了学习的快乐，也尝到了成长的快乐，这就是边学习边快乐着吧！
计算机学习心得体会5
大一第二学期我学习了计算机应用这门课，主要学习硬件知识、网络制式、计算机病毒防护软件、计算机杀毒软件、操作系统的高级应用，视频音频多媒体软件的应用。等等…… 通过以上知识的学习，我最深有体会的就是控制面板内容，掌握的也最深，下面我就来说说我课上和课下查找记录以及自己的体会。
在以前一直以为自己对电脑很了解，其实不然，自从老师讲完Windows控制面板的使用技巧后，才知道自己对计算机的知识了解的甚少。
老师重点讲了控制面板让我学会怎样摆弄Windows，学会诊断错误，准确找到机器出什么毛病了，甚至可以自己排除一些简单的错误。
我学完Windows控制面板，才感觉自己对计算机有所了解。
首先我们学的是如何进入控制面板。单击Windows开始按钮，在弹出菜单中选择“控制面板”，就可以进入到控制面板当中了。老师还特别给我们说了在XP中控制面板的图标可以以分类视图查看，这样方便了人们按主题进行设置。不过这项功能在其他版本的Windows当中不提供，在其他版本Windows中，控制面板以“经典视图”出现。使用“系统”图标控制面板中最重要的图标是“系统”图标。在这个程序中可以设定大部分与计算机工作相关的控制选项。双击系统图标，打开“系统”对话框，该对话框有7个选项页，第一页为常规页。
在这页中显示了正在使用的操作系统版本，以及其他一些细节如是否安装了Service Pack 1或2。该页中也会显示计算机的一些信息，如中央处理器类型、速度、计算机内存大小。这些信息在诊断错误或与技术支持人员交流时会很有用。
下一个选项页是“计算机名”，如果你处于一个家庭网络，这个选项页很有用。单击“更改”按钮可以更改计算机的名字。如果有人管理这个网络，他/她已经设置了计算机名，你就不要再更改了。如果你还没有建立内部网络，这个选项也仍然会存在，但是更改计算机名没有任何作用。
“高级”选项页包括了一些很复杂且比较危险的设置。老师建议我们如果不是一个专家，就不要修改文中没有明确提到的任何设置。不过在这个选项页中，也有一些有用的部分。 高级选项页中包含了对虚拟内存的设定。你最好也让Windows自己来管理虚拟内存，不过如果技术人员告诉你要更改虚拟内存的设置，单击这一项当中的“更改”按钮。 Windows XP系统恢复功能能在你的PC机上实现“时光倒流”，它删除了工作不正常的驱动程序的设置变更，又回到以前正常工作的状态；对于这个部分最好不要做任何更改。 下一个选项页是“自动更新”选项页。这一页主要设置Windows访问Windows XP的修复网站的频率，该网站提供了最新的Windows漏洞补丁包。可以把访问频率设定为“自动下载并安装所有更新”，或者“自动下载更新并且当更新就绪可以安装时通知我”，或者“从不下载任何更新”。
但老师说一般最好别选自动更新。因为大多人的系统是盗版的。
最后一个选项卡，远程选项卡，可以让技术人员远程控制你的PC并帮你解决问题。不过对于家庭计算机来说这一项功能不常用。为了对你电脑的防止非授权访问，最好不要选中第二项，即“允许用户远程连接到这台计算机”。
添加/删除程序
通常情况下，要安装一个新软件，只需要插入程序光盘，然后等待安装程序自动运行。如果安装程序不能自动运行，你可以通过控制面板中的“添加/删除程序”来完成程序的安装。
打开“添加/删除程序”，在左边的面板中选择“添加新程序”，然后选择“光盘或软盘”，按照指示一步步安装。你也可以在“添加/删除程序”中通过访问Windows Update网站升级Windows。 但最好还是不要。
“添加/删除程序”向导在删除程序时显得更为有用。我们可以通过在开始菜单中找到某程序的子菜单，选择“卸载”来删除程序。这个时候一般会弹出一个对话框，引导你卸载应用程序。不过有的应用程序不提供这种卸载服务，要删除此类程序就需要用到控制面板里的“添加/删除程序”。
在“添加/删除程序”对话框中，“更改或删除程序”选项页有一系列的软件列表，列出了在你的计算机中目前安装的所有软件（除了Windows操作系统本身，关于Windows卸载的相关内容在下文会提到）。
你不可以使用控制面板来卸载Windows，不过你可以添加或删除Windows组件。打开“添加/删除程序”对话框，在左边面板上选择“添加/删除Windows组件”，将会出现“Windows组件向导”，包括了所有的Windows组件列表。
在这个列表中，被选中的项表示已经安装的Windows组件。清除某项前边的选中标记可以卸载该组件，反之打上选中标记则可以安装该组件。一些组件项可以展开：当“详细信息”按钮可用的时候，单击该按钮，就会弹出对话框让你选择有关该组件项的详细选项。 一些Windows组件，如Internet Explorer和网络服务，是Windows的核心部分，不要删除它们。而另外一些组件，如Windows媒体播放器或者Outlook Express，如果不需要的话就可以卸载它们。按照你的需要添加或删除相应组件后，单击“下一步”，然后按照向导提示完成对Windows组件的修改。
用户帐号
“用户帐号”管理电脑的多个用户，比方说各个家庭成员。每个用户帐号信息包含了用户的工作环境，如桌面墙纸、个人文档文件夹、桌面图标、收藏夹和用户口令。帐号Administrator是电脑的管理员。即使你是电脑唯一的用户，你也需要设定密码，这样才能保证电脑的网络安全。
⑦ SQL命令怎么用
SQL语句：
通过SQL语句可以完成对数据库、表、数据的操作，也就是我们本教程要学习的主要内容。
一条SQL语句类似这样，它的含义是：从Users表中取出列名为UserName的数据。
一些重要的SQL命令：
SELECT – 从数据库中提取数据
UPDATE – 更新数据库中的数据
DELETE – 从数据库中删除数据
INSERT INTO – 向数据库中插入新数据
CREATE DATABASE – 创建新数据库
ALTER DATABASE – 修改数据库
CREATE TABLE – 创建新表
ALTER TABLE – 变更数据库表
DROP TABLE – 删除表
CREATE INDEX – 创建索引
DROP INDEX – 删除索引
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