❶ 求《c语言程序设计》（谭浩强主编 第三版 清华大学出版社）的教学视频下载
链接:
C语言程序设计：
❷ 51单片机c语言教程，郭天祥老师编着，其中第三章的最后一道例题的疑问
亲，郭老师说的是在写大型程序时尽量在中断中写的程序不要超过它的中断时间，那样的话中断程序还没有运行完就结束了。你没有认真听讲，你走思了老弟，多看几遍视频，在看看郭老师的书
❸ C语言程序设计第三章 结构化程序设计
#include<stdio.h>
ints;
voidfun(intx,intn)
{if(n==1)printf("%d",x);
if(x>9)fun(x/10,n+1);
if(x<10)printf("是%d位数
",n);
printf("%d",x%10);
s+=x%10;
}
intmain()
{intx;
scanf("%d",&x);
fun(x,1);
printf("
Sum=%d
",s);
return0;
}
❹ 北京交通大学c语言第三章上机作业的答案
语言视频教程 谭浩强编，曾怡教授讲解
C语言程序设计视频教程(曾怡)
地区：大陆
语言：普通话
简介：
C程序设计视频教程（曾怡）：本套视频教程由曾怡副教授讲解，使用教材为：《C程序设计》 谭浩强 清华大学出版社出版。是难得的C语言学习视频教程。全程共30讲，每讲45分钟左右，CSF视频格式。讲课内容如下：
第一讲 第一章 C语言概述
第二讲 第二章 程序的灵魂—算法
第三讲 第三章 数据类型、运算符与表达式
第四讲 第三章 数据类型、运算符与表达式
第五讲 第三章 数据类型、运算符与表达式
第六讲 第三章 数据类型、运算符与表达式
第四章 最简单的C程序设计—顺序程序设计
第七讲 第四章 最简单的C程序设计—顺序程序设计
第八讲 第四章 最简单的C程序设计—顺序程序设计
第九讲 第五章 选择结构的程序设计
第十讲 第五章 选择结构的程序设计
第十一讲 第五章 选择结构的程序设计
第十二讲 第六章 循环结构程序设计
第十三讲 第六章 循环结构程序设计
第十四讲 第六章 循环结构程序设计
第十五讲 第六章 循环结构程序设计
第七章 数组
第十六讲 第七章 数组
第十七讲 第七章 数组
第十八讲 第七章 数组
第十九讲 第七章 数组
第二十讲 第七章 数组
第八章 函数
第二十一讲 第八章 函数
第二十二讲 第八章 函数
第二十三讲 第八章 函数
第二十四讲 第十章 指针
第二十五讲 第十章 指针
第二十六讲 第十章 指针
第二十七讲 第十章 指针
第十一章 结构体
第二十八讲 第十一章 结构体
复习总结第一讲
复习总结第二讲
❺ 出处;全国计算机等级考试二级教程--c语言程序设计第三章课后习题3.16
因为是double定义的，把输出里所有的%f都改成%lf。自动就默认为六位小数啦
❻ C语言程序设计这门课程第三章综合实例（初级）的知识点有哪些
C语言程序设计这门课第三章综合实例（初级）的知识点包含【初级】第14讲-打字游戏(上)-主界面,【初级】第15讲-打字游戏(中)-退出游戏,【初级】第16讲-打字游戏(下)-开始游戏,。
❼ c语言程序设计 谭浩强第四版第三章课后题答案
第三章 部分答案
3.6写出以下程序运行的结果。
main()
{char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;
printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);
printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);
}
解：
aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabc
AㄩN
3.7要将"China"译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后面第4个字母是"E"．"E"代替"A"。因此，"China"应译为"Glmre"。请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。
解：
#include <stdio.h>
main()
{ char c1=’C’,c2=’h’,c3=’i’,c4=’n’,c5=’a’;
c1+=4;
c2+=4;
c3+=4;
c4+=4;
c5+=4;
printf("密码是%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);
}
运行结果：
密码是Glmre
3.9求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4
设x=2.5,a=7,y=4.7
（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y
设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5
（1）2.5
（2）3.5
3.10写出程序运行的结果。
main()
{int i,j,m,n;
i=8;
j=10;
m=++i;
n=j++;
printf(“%d,%d,%d,%d”,i,j,m,n);
}
解：
9，11，9，10
3.12 写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。设a和n都已定义为整型变量。
（1）a+=a （2） a-=2 （3） a*=2+3 （4）a/=a+a
（5） a%=(n%=2)，n的值等于5
（6）a+=a-=a*=a
解：
(1) 24 (2) 10 (3) 60 (4) 0 (5) 0 (6) 0
❽ 谭浩强《C语言程序设计》第三章第4、5两题怎么做呢
第4题你自己去跑一遍就明白了，大致就是ascii码和十进制数之间的对应关系；
至于第五题，我都没看见所谓的下面的scanf函数是什么，我猜测，主要还是要分清%d，和输入%f的区别。
❾ 求c语言程序设计第三版苏传芳第三章第23题答案
本题C语言代码如下，如果有任何疑问都可以追问。
#include<stdio.h>
intmain()
{
intx,y;
printf("请输入x值: ");
scanf("%d",&x);
if(x>0)
{
y=x+3;
}
elseif(x==0)
{
y=0;
}
else
{
y=x*x-1;
}
printf("y=%d ",y);
return0;
}
本题输入x值，然后有三个判断，分别用if语句来判断处理，最后输出y值。
❿ 在哪儿能找到C语言的视频教程
边用边学C语言视频教程- 专辑- 视频
边用边学C语言视频教程－－第一讲 34:08; 播放: 316088 边用边学C语言视频教程－－第二讲 42:55; 播放: 146905 边用边学C语言视频教程－－第三讲 33:49; 播放: 79889
全国计算机等级考试二级（C语言）视频教程- 视频中心·易学院
全国计算机等级考试二级（C语言）视频教程 C语言等级考试一直是广大朋友比较头痛的，c语言视频教程针对此种情况21互联特聘请了资深的老师，录制了C语言等级考试课程，使广大朋友
C语言程序设计入门视频教程_编程开发_||电脑
2008年10月18日 C语言程序设计入门视频教程主要包括：C语言概述；数据类型，运算符和表达式；顺序程序设计和选择结构程序设计；循环控制；函数。
C语言程序设计视频教程－eNet络学院
C语言程序设计视频教程 C语言程序设计作为大学理工课大一下学期必修的课程，c语言视频教程也是本站(21shipin)所有其它编程语言的必学入门课程，学习该课程并不是要求大家能用C设计
c语言视频教程