1. c语言入门实例集简单 和C语言习题集（最好附有答案的习题库我的地址[email protected]
已发，注意查收 ，请及时采纳
2. c语言题库（适合大一计科新生的）怎么找
C语言入门100题，你到网上随便搜，另外 建议你到杭电上面去刷题，11页的都是简单 题，这个对计算机专业的很有帮助
3. c语言题库
不要排序
只需要对这些数据进行一次遍历
累加 并且在累加的过程中确定最大最小值然后在减去就可以了
具体编码一会给你
此代码对小数分数依然有效
#include <stdio.h>
void main()
{
float tmp,min,max,sum=0;
int n,i;
printf("请输入评委的个数:");
scanf("%d",&n);
printf("请依次输入各个评委的评分:");
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%f",&tmp);
sum += tmp;
if(i!=0)
{
if(tmp > max)
{
max = tmp;
}
else if(tmp < min)
{
min = tmp;
}
}
else
{
min = tmp;
max = min;
}
}
sum -= min;
sum -= max;
sum /= (n-2);
printf("选手最后得分:%.2f\n",sum);
}
4. c语言编程题库
void main()
{
int i;
for(i=5;i<=100;i++)
{
if((i%5==0)||(i%7==0))
printf("%d\n",i);
}
}
5. c语言上机题库
邮箱，我发给你南开100道上机考题，上机就是从这100道中随机挑选出来的。
6. 求C语言基础知识试题~急！！！
◆ 基本要求
1.熟悉 Visual C++ 6.0 集成开发环境。
2.掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。
3.掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。
4.在 Visual C++ 6.0 集成环境下，能够编写简单的C程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力
◆ 考试内容
一、C语言程序的结构
1.程序的构成，main函数和其他函数。
2.头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3.源程序的书写格式。
4.C语言的风格。
二、数据类型及其运算
1.C的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。
2.C运算符的种类、运算优先级和结合性。
3.不同类型数据间的转换与运算。
4.C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。
三、基本语句
1.表达式语句，空语句，复合语句。
2.输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计
1.用if语句实现选择结构。
2.用switch语句实现多分支选择结构。
3.选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计
1.for循环结构。
2.while和do-while循环结构。
3.continue语句和break语句。
4.循环的嵌套。
六、数组的定义和引用
1.一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2.字符串与字符数组。
七、函数
1.库函数的正确调用。
2.函数的定义方法。
3.函数的类型和返回值。
4.形式参数与实在参数，参数值传递。
5.函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6.局部变量和全局变量。
7.变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。
八、编译预处理
1.宏定义和调用(不带参数的宏，带参数的宏)。
2.“文件包含”处理。
九、指针
1.地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2.一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
3.用指针作函数参数。
4.返回地址值的函数。
5.指针数组，指向指针的指针。
十、结构体(即“结构”)与共同体(即“联合”)
1.用typedef说明一个新类型。
2.结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3.通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算
1.位运算符的含义和使用。
2.简单的位运算。
十二、文件操作
只要求缓冲文件系统(即高级磁盘I/O系统)，对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘I/O系统)不要求。
1.文件类型指针(FILE类型指针)。
2.文件的打开与关闭(fopen，fclose)。
3.文件的读写(fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf函数的应用)，文件的定位(rewind，fseek函数的应用)。
◆ 考试方式
1.笔试：90分钟，满分100分，其中含公共基础知识部分的30分。
2.上机：90分钟，满分100分
3、上机操作包括：
(1)填空。
(2)改错。
(3)编程
推荐复习教材《C程序设计》谭浩强主编
7. 求c语言题库
编程题：
用编写C语言程序实现下面目的：
键盘输入圆柱的底半径r和高h，计算表面积S和体积V并输出。输入输出时要有文字说明，输出数取小数点后2位数字。
键盘输入三个数，编写程序将他们从大到小输出。
键盘输入一个字符，如果它是大写字母，则把它变成小写字母输出；若它是小写字母，则变成大写字母输出；其它字符不改变输出。编写程序实现这一过程。
编写程序实现以下函数功能：(求平方函数sqrt()在头文件math.h中包含,a的值用scanf函数从键盘输入)
编程实现：键盘输入一个整数，判断它是否能被3，5，7整除，并输出以下信息之一：
(1) 能同时被3，5，7整除；
(2) 能被其中两个数(要指出那两个)整除；
(3) 能被其中一个数(要指出那个数)整除；
(4) 不能被3，5，7整除。
编程实现：键盘读入两个数(data1和data2)及一个运算符(op)，计算表达式
data1 op data2
的值，其中op可以是 +、-、*、/中的一种。例如：
输入： 1+2
输出：1.000000+2.000000=3.000000
输入： 1.0/2
输出：1.000000/2.000000=0.500000
输入： 3*2.5
输出：3.000000*2.500000=7.500000
等等
有1020个西瓜，第一天卖出一半多两个，以后每天卖剩下的一半多两个，编程求到第几天卖完。
键盘输入一串字符，计算其中的元音字符的个数和辅音字母的个数。例如输入：
I am a boy. You are a girl. 则元音有10个，辅音有8个，等等。输入时以回车(‘\n’)作为结束。
编程计算1-3+5-7+…-99+101的值。
从键盘输入6名学生的各5科成绩，分别统计并输出每个学生的平均成绩。
（每输入一个学生的5科成绩，就要输出他的平均成绩，输入输出要有提示。
例如：
请输入第1个人的成绩：
34
45
67
78
79
他的平均成绩为：？
请输入第2个人的成绩：………………）
从键盘输入若干整数(数据至多100个)，其值在0至4范围，用-1作为输入结束标志，统计每个整数的个数。
输出完整的乘法九九表：
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=9
1*4=4 2*4=8 3*4=12 4*4=16
1*5=5 2*5=10 3*5=15 4*5=20 5*5=25
……
13. 键盘输入一个字符串，反序输出。
例如输入： "How are you!"
则输出： "!uoy era woH"
若输入： "Holle the world!"
则输出： "!dlrow eht elloH"
等等
14. 编写程序，将键盘输入的两个字符串(str1和str2)连接起来，不要用strcat函数。
例如输入：str1："I am a boy."
str2："You are a girl."
连接后输出：
"I am a boy. You are a girl ."
15. 键盘输入十个数，用起泡法对它们由小到大排序。
16. 输出ASCII码为33~127字符的列表。输出方式：每行输出5个字符信息；对于每个字符，先输出十六进制转义字符方式，再输出普通字符方式。例如：
’\x21’ ! ‘\x22’ “ ‘\x23’ # ‘\x24’ $ ‘\x25’ %
等等。其中’\x21’中，单引号(’)、斜线(\)和字符x也要输出。
17. 输入某一科学生成绩，学生数少于100人，当输入成绩为0时结束输入。然后：
(1) 求成绩平均值xx;
(2) 求平均相对误差wucha_x。方法：wucha_x=(|x[0]-xx|+|x[1]-xx|+…+|x[n-1]-xx|)/n
其中n是学生个数，求绝对值函数fabs()在头文件math.h中包含。
第八章函数：
已有变量定义和函数调用语句：
int a, b, h, l;
h=hcf(a, b); l=lcd(a,b);
hcf函数的作用是求两个数的最大公约数，lcf函数的作用是求两个数的最小公倍数。要求在主函数中从键盘输入两个整数分别赋值给变量a，b，然后调用两个函数求出最大公约数和最小公倍数，最后由主函数输出结果。
已有变量定义和函数调用语句：
char str1[80],str2[80]；
cpy(str1,str2)；
cpy函数的作用是找出str1中的元音字母然后复制到str2中。要求在主函数中实现字符串的输入，并存放到字符数组str1中，函数调用后输出字符数组str1和str2中的内容。
给出年、月、日，计算该日是该年中的第多少天。其中计算过程由函数实现。
输入长方形的长a和宽b的值，通过一个函数调用计算出长方形的周长c和面积s，在主函数中输出长方形的周长和面积值。
已有变量定义语句
double a；int n；
和函数调用语句
mypow（a，b）；
要求编写程序，用递归法求出a的n次方的值
写一个函数，实现用“选择法”对输入的10个字符按由小到大的顺序排列。在主函数中调用该函数并输出排序后的结果。
写一个函数，实现用“起泡法“对输入的10个字符按由大到小的顺序排列。在主函数中调用该函数并输出排序后的结果。
编写程序，要求从键盘输入月份号，输出该月的英文名字。例如，输入‘3’，则输出“Match”，输出要求用函数实现。
第十章指针
编一程序，将字符串中的第m个字符的全部字符复制成另一个字符串。要求在主函数中输入字符串及m的值并输出复制结果，在被调用函数中完成复制。（形参与实参均用指针变量）
用“起泡法”对输入的十个整数按由小到大的顺序排序。（对数组中各元素的操作要求用指针的方法）
编一程序，统计从键盘输入的命令行中第二个参数所包含的英文字符个数。
输入一行字符，要求找出其中大写字母、小写字母、空格、数字以及其他字符各有多少个？（要求用指针方法实现）
输入10个数，将其中最小的数与第一个数对换，把最大的数与最后一个数对换，要求写3个函数，分别实现
①输入10个数，
②进行处理，
③输出10个数。
编一程序，将字符串computer赋给一个字符指针，然后从第一个字母开始间隔地输出该串。要求用指针完成。
编一程序，要求从键盘输入两个数，通过函数调用比较两个数的大小，并把大数返回给主调函数，输出这个数。（要求两个变量的地址作为实参）
补充题目:
编写一个函数，统计出一个整数中包含的某一个数字的个数，例如：11254中包含有1个2。
求100以内的全部素数，每行输出10个数。要求判断一个数是否是素数由函数实现。
有36块砖,共36人搬,成年男子一次搬4块砖,成年女子一次搬3块砖,儿童两人抬1块砖,恰好一次全部搬完,编程求出成年男子、成年女子和儿童各多少人。
程序的功能是求三个数的最小公倍数。
max(int x,int y,int z)
{
If(x>y&&x>z) return(x);
else if(y>=x&&y>z) ;
else return(z);
}
main()
{
int a,b,c,i=1,j,s;
scanf(“%d%d%d”,&a,&b,&c);
s= ;
while(1)
{
j=s*i;
if( )
break;
i++;
}
printf(“%d”,j);
}
下面程序用于计算n!的值
main()
{
int i,s,n;
s=1;
printf(“enter n:”)；
scanf(“%d”,&n);
for(i=1;i<=n;i++)
;
printf(“s=%d”,s);
}
阅读下面的程序，其结果为（ ）。
#include <stdio.h>
main()
{
char c=’A’;
if(‘0’<=c<=’9’)
printf(“YES”);
else
printf(“NO”);
}
A．YES B．NO
C．YESNO D．语句错误
8. C语言题库
谭浩强的C语言的那么教程的相配套的习题集就足够满足你的要求了
9. C语言题库训练
#include<stdio.h>
int calc(int num){
int i,count=0;
for(i=1;i<=num;i++){
if(i%5==0||i%5==4){
count++;
}
}
return count;
}
void main(){
int num[4],i;
printf("Sample Input\n");
for(i=0;i<4;i++){
scanf("%d",&num[i]);
}
printf("\nSample Output\n");
for(i=0;i<4;i++){
printf("%d\n",calc(num[i]));
}
}