1. 苏州线上教育的账号和密码是什么
苏州线上教育的账号和密码如下：
1、账号：
（1）名字两个字的： 姓名全拼+身份证后六位+s。（如：李明liming302245s）。
（2）名字三个字的姓全拼+名音序+身份证后六位+s。（如：李小明 lixm302245s）。
2、密码为：111111。
苏州市线上教育平台是苏州市教育局调动全市名优教师组成专业化课程团队，分学段分学科推出的系统化的在线直播课程。努力解决目前教育平台资源“大而无用，多而不优，与教学资源脱节”局面。线上教育建立在是课堂教育的有益补充和融合发展，是一项惠民利民的实事项目，为办学治校服务、为教学改革服务、为教育民生服务！
2. 安全教育平台账号和密码是多少
学生的安全教育平台账号是学生姓名的拼音加四个数字，初始密码是123456，但具体账号还得问班主任。
3. 学生安全教育平台的帐号和密码是什么
安全教育平台的账号是不开放注册账号的，忘记安全教育平台账号和密码需咨询学校管理员，学校管理员添加帐号后才会生成一个账号密码。下面给大家整理了相关的内容分享，感兴趣的小伙伴不要错过，赶快来看一下吧！
如果忘记密码可以通过可以通过安全教育平台的微信公众号来查找账号和密码的。具体的步骤如下：
1、先打开微信，点击微信的“公众号”，进入到公众号搜索页面，如下图所示：
4. 汕头安全教育平台登录账号及登录网址
汕头安全教育平台登录账号及登录网址
孩子的安全健康需要构建一张“从家庭到学校，从政府到社会”的立体安全网，唯有各方共同努力，才可以让孩子的安全得到更多保障。接下来由我为大家整理出汕头安全教育平台登录账号及登录网址，仅供参考，希望能够帮助到大家！
一、汕头安全教育平台登录网址入口
汕头安全教育平台登录网址入口如下，学生可以点击以下网址进入安全教育平台。
点击进入：https://shantou.xueanquan.com/
二、下面安全教育平台怎么申请账号和密码
汕头安全教育平台账号注册方法：
汕头安全教育平台学生帐号和密码是由班主任老师设定的，然后统一导入系统。所以学生或者学生家长无需注册帐号，而且注册了也不会审核通过。汕头安全教育平台登陆账号和密码示例：
学生登陆帐号由学校批量开通，然后会把系统生成的帐号和密码分发到各班主任老师处，然后再告诉每位学生。下面以学生姓名为“王小明”为例演示：
学生帐号：wangxiaoming9546(学生姓名+系统序号)
初始密码：123456(初始密码需登陆后自行更改)
三、汕头中小学安全教育注意事项
为进一步加强学校及周边道路交通安全的管理，保障学生的交通安全，交警支队经过调研，分析容易发生交通拥堵的学校地理位置分布为三个部位：主干道路、住宅区、风景区。联合有关部门分别选取具有代表性学校进行试点交通整治并取得一定成效，建立了具有汕头市特色的校园周边道路安全管理模式，改善周边道路交通秩序，缓解交通压力，使学校师生和家长的交通安全意识明显提高，试点工作取得明显成效。
交警部门将在近期协助教育部门组织各学校领导和教师到试点学校实地参观，借鉴构建校园及周边道路交通秩序整治的工作经验，并根据实际情况运用推广延伸到各中小学校。
一、主干道路上的学校（外马三小、东厦小学）——警家校安全护畅，创建文明校园先行示范点
主干道路上的学校门前因学生提早上学无法入校，或家长放学提前等候，造成学生、家长及车辆滞留校门口形成交通拥堵的问题，妨碍过往车辆正常通行。经过调研在试点学校推行以下攻略：
攻略一：开展交通乱象整治行动。
各交警大队、中队对辖区学校逐一实地走访摸查，了解各校交通秩序情况，梳理存在问题和提出对应整治措施。加大学校周边道路的管控力度，结合“雷闪”、“飞鹰”、“清患”等专项行动，常态化组织开展校园周边道路交通乱象专项治理工作。
攻略二：建立“警家校”护畅队。
充分发挥学校、家长、学生三方的作用，落实学校维护校园门前交通秩序的主体责任和督促家长学生履行遵守交通法规的义务，壮大校园交通秩序维护队伍，不断夯实“校家委会--班家委会--每日护畅小队--队长-队员”的家校护畅队管理模式，充分发挥校家委会对家校护畅队的统筹、指导、协调作用。发动由学校教职员工、学生家长及其他社会组织志愿者组成“警家校”志愿者队伍，统一志愿者标志标识，通过岗前交通安全培训，确保队员熟知并掌握交通疏导、秩序维护等岗前职责和工作规范，协助学生快上快下、接送学生车辆顺道快速驶离，积极配合执勤交警做好上下学时段校园门前道路交通护安护畅工作。
攻略三：教师主动沟通维持秩序。
教师对于每天值日或因其它原因需留校迟归的学生，均提前将事项和离校时间通知家长，并按照约定时间让学生准时离校，比较家长车辆在校园门口长时间逗留，影响交通秩序。同时，学生放学期间均在校内列队等候，由专门的教师在校门维持秩序，通过门口车流情况和学生离开情况控制校内学生出校流量，有效减少学生因短时间内大量出现在校门口造成的交通隐患。
攻略四：寓教于乐开展交通宣传。
通过开展“交通安全开学第一课”主题宣传、“小交警队伍”交通指挥手势表演、建立学校交通驿站、制作发放《开学安全宣传手册》等形式，提升教师、学生及家长、校车驾驶人、随车照管人员的安全守法意识。倡导学生通过“小手拉大手”带动家庭及亲朋好友一起参与到文明交通行动中来，共同营造安全、畅通、和谐的交通环境。
经过有针对性的攻略落实，老师和家长志愿者亲身体会协助维持交通秩序的辛苦与重要，使得学校师生和家长的交通安全意识明显提高，试点位于主干道路的学校门前交通秩序进一步改善。
二、住宅区内的`学校（金晖小学）——打通小区微循环，推行智慧交通管理校园
住宅区内的学校门前因小区道路较为狭窄，且停放大量住宅区内业主车辆，接送学生车辆在上下学高峰期集聚校门口，使本就狭窄的小区道路更加交通拥挤，阻碍小区内车辆正常通行。经过调研在试点学校推行以下攻略：
攻略一：推行微循环道路通行。
金晖庄作为汕头市中心城区首个智慧交通管理试点小区，首次在小区内实行单行行驶模式。学校主动配合交警部门发放家长告知书，组织志愿者到各路口协助指挥交通，引导家长按正确的单行线行驶，提升校园周边道路交通微循环。
攻略二：理论与演练相结合。
通过开展交通安全知识课，结合学校周边实际情况讲解应注意的道路交通安全事项，并在校内组织交通安全应急疏散演练，实操中提高学生的自我教育、自我管理、自觉遵守交通法规。
攻略三：利用现代科技加强沟通。
加强与学生家长的联系沟通，建立“警·校·家委会”微信群和“警·班·家委会”微信群，及时将出行指引、安全提示、宣传教育等信息与家长进行沟通确认。
攻略四：家长积极参与传递正能量。
由交警、学校和家长共同组建交通安全教育领导小组，制定“学校门口交通安全文明出入”活动方案，家长积极参与到学校门口交通秩序的维护工作，由家长负责人安排志愿时间，并进行岗前培训，做到权责明确，忙而不乱。家长以自己的点滴言行，成为孩子最好的榜样。
经过有针对性的攻略落实，全校师生与家长也具有了较强的交通安全意识，形成良好的交通氛围，校门口秩序井然，得到小区内住户的广泛好评，为住宅区内学校门口交通秩序提供了示范作用。
三、风景区附近的学校（金山中学）——便捷出行方式，实现绿色出行校园。
金山中学位于濠江区礐石山上，每周末上下学时间与景区高峰期重叠，旅游车辆与两千七百多辆接送学生车辆常常在学校门口大摆车流长龙，学生无需家长接送的上下学的则要经历“跑山路、赶轮渡、等公交”的过程，存在较大的安全隐患。经过调研在试点学校推行以下攻略：
攻略一：规范交通管理设施。
深入排查整改校园周边道路交通安全设施和管理设施隐患，优化完善防冲撞、隔离护栏等安全设施以及警示指引标志、人行横道等交通标志标线设置。
攻略二：规范车辆有序停放。
开放学校停车场和租用礐石风景区停车位提供给校内教职工使用，遇大型校园活动开放学校操场作为临时停车场，减少车辆在景区道路上随意停放造成的安全隐患。
攻略三：开通学生公交专线。
在学校与交警部门、公交公司多方沟通后，定制11条公交线路55辆公交车，每周末开行专线公交接送学生，通过微信公众号、学校信息平台等方式宣传出行攻略，倡导学生提高自立能力绿色低碳出行。
攻略四：周末加强疏导管理。
交警部门与学校密切配合，实地规划优化交通流，每周周末加派警力到学校及景区附近加强对车辆疏导管理，护送学生安全到校，确保交通顺畅。
经过有针对性的攻略落实，家长不必再为大摆长龙的交通忧心，学生也不必再为拥堵的交通浪费时间消耗精力，缓解了金山中学和礐石风景区多年来“逢周末必堵车”的现象，得到了学校、学生和家长的充分肯定与赞赏。
学校及周边道路交通安全涉及每个家庭，学生安全责任重于泰山，文明交通人人有责，相信在各级党政的高度重视下，在教育、学校、公安等有关部门密切配合下，在广大家长、学生和交通参与者的共同努力下，校园周边交通秩序将会得到进一步优化。
5. 青岛安全教育平台登录账号及登录网址入口
青岛安全教育平台登录账号及登录网址入口
安全教育功能是安全教育的作用和能力问题。教育从产生之日起就与人 类的物质生产活动结合在一起，就与安全问题相关。安全教育关系重大、涉及面广、知识体系庞杂；安全教育法规性强、强制性强、技术性强。下面为大家带来了青岛安全教育平台登录账号及登录网址入口，欢迎大家参考阅读！
一、青岛安全教育平台登录网址入口
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二、下面安全教育平台怎么申请账号和密码
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学生帐号：wangxiaoming9546（学生姓名+系统序号）
初始密码：123456（初始密码需登陆后自行更改）
三、青岛中小学安全教育注意事项
义务教育校际均衡水平全国副省级城市居首，在家门口就能享受优质教育
青岛：书写教育现代化新范式
“40年前的今天，我们七八级的大学生背上行囊走进大学校园。”恢复高考，被称为改革开放的第一声响雷，从那一代人的深情回望中，我们能感受到他们的激动和兴奋，“我们如饥似渴地学习知识，教育的春天来了。”
“学有优教”日益成为现实，学生在多媒体星球地理教室开展探究学习。
从建筑面积只有十几亩到二百多亩，校园面积扩大近20倍，五所外迁高中实现物理空间和教育格局的大升级；1982年我市有幼儿园595所，2017年达到2097所，翻了近两番；教育经费投入年均增长15%，增长速度居计划单列市之首；职业学校由1978年的16所增加到2017年的57所；普通高校由1978年的4所发展到2017年的25所……改革开放40年，青岛教育的变化可以用翻天覆地来形容。
教育是什么样子，国家的明天就是什么样子。改革开放40年以来，特别是党的十八大以来，青岛坚持把教育工作摆在优先发展的战略地位，持续加大教育投入和创新改革力度，教育事业取得全面快速发展——全市义务教育校际均衡水平在全国副省级城市中居于首位，先后承担12项国家级试点任务，简政放权等19项成果在全国推广，国际教育信息化大会三度落户青岛……
青岛市委教育工委常务副书记，市教育局局长、党组书记刘鹏照说，唱响教育现代化的主旋律，凝聚教育高质量发展的正能量，努力为青岛实现率先发展走在前列提供更加有力的人才保证和智力支撑，青岛教育事业正迈出改革创新、上下求索的铿锵步伐。
教育投入稳步增长——现代化高标准建设高中学校，幼儿园数量翻两番
五所高中外迁，可谓近年来青岛教育最亮丽的一笔。
老市区的高中学校，大都建于上世纪20年代和50年代，像老青岛六中占地面积只有13.7亩，老青岛十九中占地面积只有20亩，与现代化学校要求的办学标准相差甚远，极大限制了学生的自主发展和素质教育的实施。2012年起，我市陆续启动5所寄宿制高中的新建项目，高标准规划建设，使新建高中学校占地面积达到了约260亩，建筑面积约11万平方米。按照未来教室理念，教室面积由省定标准的67平方米扩大到90平方米。每所学校都规划设置了“学科教室”，便于实行走班制教学。在宽敞的新校园，青岛六中的美术特色、青岛九中的外语特色和礼贤文化、青岛实验高中的人文特色、青岛十九中的科技特色、青岛三十九中的艺术和海洋特色，都得到了更好的传承和发展。新建高中不仅扩大了青岛教育的物理空间，也彰显了青岛教育的新理念、新格局。
同样备受瞩目的还有义务教育学校的不断拔地而起。典雅的德式教学楼、高大上的多媒体教室……按照现代化高标准建成的青岛西海岸新区弘德学校，成为片区内公认的“最美建筑”。这所九年一贯制学校的前身是一所村小，村民们还记得，老学校的土操场“刮风一脸灰、下雨一身泥”；老学校没有食堂，离家远的学生要从家里带饭；以前片区内也没有初中，一些家长为了孩子上学方便而举家搬迁……教育投入的加大，让这一切得到翻天覆地的改变，学生不必再为求学而“东南飞”，在家门口便能享受优质教育。
2011年以来，全市累计投入41.9亿元，新建、改扩建幼儿园1129所。全市幼儿园由1982年的595所，增加到2017年的2097所，学前教育三年毛入园率达到98.5%，学前教育普及水平位列副省级城市首位。2012年以来，全市投入252.5亿元，新建、改扩建中小学799所。九年义务教育入学率、巩固率分别达到100%和99%，高中阶段毛入学率达98%。全市中职学校由1978年的16所增加到2017年的57所；全市普通高校由1978年的4所、在校生3465人发展到2017年的25所、在校生373618人，每十万人口拥有大学生4700人，比1978年增加78倍。全市特教学校由1978年的3所达到2017年的13所，残疾儿童少年入学率达到98.5%，已构建起全面覆盖智障、盲、聋和孤独症的特教基本公共服务体系。
近年来，青岛建立健全教育经费投入稳步增长和生均公用经费定期增长机制。2012至2016年，全市教育经费总投入1182亿元，年均增长15%，增长速度居计划单列市之首。幼儿园、小学、初中、普通高中、中职学校生均公用经费拨款标准分别达到850元、900元、1100元、1500元、3000—5200元。2012年以来，补贴11.5亿元为农村地区配备专用校车1800辆，惠及学生12万名。以来，投入5.4亿元建成808所中小学标准化食堂，惠及学生80万人。
教育发展更加均衡——结对帮扶、县管校聘，城乡一体化齐步走
青岛太平路小学是全市公认的优质学校，该校与平度宅科小学结成“对子”，根据宅科小学的需求，定期选派经验丰富的骨干教师到这所学校送课、跟踪听课，协助加强学科集备组和教研组的建设。宅科小学也派出骨干教师到市南区进行全面参观、考察和跟岗实践活动，在交流中提升教师专业发展水平。2016年以来，市教育局先后协调市南、李沧、崂山共18所优质学校与平度市18所农村薄弱学校实行跨区域合作。以来，市教育局共派遣238名骨干教师到平度支教。从2018年开始，青岛市教育局决定用3年时间，每年投入500万元用于平度市农村学校教师培训。
城乡义务教育的不均衡，一直是教育工作的不能承受之痛。城区学校帮扶农村薄弱学校、城乡学校一体化捆绑式评估，这种改革正是我市努力推动教育均衡发展的一个缩影。“改革开放40年，乡村教育欠账太多，这些年的差距正在一步步缩小。”相关部门负责人说。
在办学条件方面，2008—2015年，市级财政投入近3亿元支持两区三市改造700余所农村薄弱中小学。2016—2017年，市级财政支持两区三市每年改造100所农村薄弱学校，打造“全面改薄”升级版。
在办学模式方面，我市于起，全面推广名校办分校、委托管理、集团化办学、高校或科研院校辐射中小学、学区制管理等办学模式改革，采取名校+新校、强校+弱校、城区学校+农村学校、中小学+高校、民办学校+公办学校等合作形式，全市80%以上中小学参与办学模式改革，参与市教育局组织的跨区域合作办学学校扩大到85所，实现校际间优质课程、教师资源和管理模式共享。
在师资配备方面，我市于2015年起实施中小学教师“县管校聘”管理改革，统筹区域内教师岗位和编制，通过超编多到超编少的学校调动、顶岗助教、轮岗交流、跨校竞聘等形式的交流，教师资源配置更加优化均衡。此外，2016至2017年，我市为农村区市补充2016名音体美等紧缺学科教师。
近年来，青岛义务教育正在逐渐从县域均衡迈向市域均衡，从基本均衡迈向优质均衡，从外延均衡迈向内涵均衡。2015年底，青岛10个区市均通过“全国义务教育发展基本均衡县”督导认定。2014—2015年，全市义务教育校际均衡程度在全国15个副省级城市均排名第一。2016年，全市义务教育均衡发展总体满意度位居全国19个重点大城市第一。2017年，全国统筹县域内城乡义务教育一体化改革发展现场推进会在我市召开，教育部部长陈宝生出席会议并对青岛在推进义务教育均衡、统筹城乡一体化发展方面取得的成绩给予充分肯定。
教育质量不断提升——创新发展，激发活力，多项教育改革走在全国前列
前不久，崂山区举办第二届中小学生“山海科技节”，全区中小学生在实践中乐享科学盛宴。近年来，该区实现了校校都有科技特色，特别是机器人创客教育，在各校开展得有声有色，相关教育内容与国家课程相辅相成，成为激发学生探究兴趣、培养学生综合能力的重要渠道。在这样的土壤中，许多学生在世界机器人大赛中多次夺冠，诸如张村河小学这样的村小，也屡有学生登上世界舞台崭露头角。
孩子的发展，最能检验教育的质量。如果说公平是教育的起点，那么质量就是教育的生命线。改革开放40年，青岛教育质量的变迁有目共睹，“学有优教”的梦想在一项项坚定而扎实的改革中照进现实。
近年来，我市创新学校德育工作机制，推进全员、全方位、全过程“三全育人”综合改革，构建德智体美劳全面培养的教育体系。深化课程和课堂教学改革，在中小学推出长短课、大小课、跨年级选课、选课走班、分层设计作业等举措。推进家庭教育普及行动，加强课后托管服务，构建育人全链条。深化体育、艺术专项教学改革，推动足球、游泳、管乐等课程的普及，国家校园足球改革试验区建设取得积极成效，全市拥有国家级特色学校131所、市级特色学校302所，在校参与足球活动的青少年达到20万人。
在中职学校，我市以承担国家高职综合改革和现代学徒制改革为契机，着力推动中、高等职业教育、普通本科高校“上下贯通”，高中段普职教育“左右融通”和职业教育与产业“深度融合”，全市17所中职和本科学校参与“3+4”对口贯通培养试点，13所高中段学校开展普职融通试点，依托企业建设的职业教育生产性公共实训基地达到15个。多元成长“立交桥”搭建起来，越来越多的学生走上适合自己的发展之路。
为激发学校办学活力，我市颁布实施全国首部地方学校法《青岛市中小学校管理办法》，下放14项管理权限，设置42项底线管理指标。创新学校办学评估机制，依托“青岛市教育评估与质量监测中心”，建立包括课业负担、教学质量、体质健康在内的第三方教育质量监测机制。
为激发校长教师队伍活力，我市深化校长职级制改革，配套制定校长选任、定期交流、目标绩效考核等近20项制度。健全教师培养激励机制，实施名师、名校、名校长“三名”计划，带动引领教育名家和品牌学校成长。目前，我市齐鲁名师、名校长分别达到37名和33名，数量均居全省第一。
刘鹏照表示，率先实现青岛教育现代化，推动教育高质量发展，必须进一步解放思想，围绕教育领域的堵点、难点及痛点加大改革力度，推动青岛教育同我市各项事业发展要求相适应、同人民群众期待相契合、同城市综合实力和地位相匹配，努力办好人民满意的教育。
潮平两岸阔，风好正扬帆。进入新时代，青岛教育改革满帆前行。
青岛安全教育平台简介
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，推动全国学校安全教育工作标准化、信息化建设，根据教育部基础教育司委托，中国教育学会组织专家，在广泛调研的基础上，参考国外经验，紧密结合我国中小学、幼儿园实际，研制完成切实可行的我国中小学、幼儿园的安全管理及评价标准。2013年，受教育部基础教育司委托，中国教育学会在全国建立安全教育实验区，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，为各地开展安全管理及安全教育提供依据。
1、建立有效的安全教育管理机制。
实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升实验区的安全教育管理水平和能力，努力将实验区打造成“全国安全教育示范区”。
2、建立有效的安全教育体系。
在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。
3、协助中小学（幼儿园）教师开展有效的.安全教育。
通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带领学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、及时了解和评价安全教育效果等。
4、协助中小学生（幼儿）自主开展安全教育活动。
通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全知识学习、安全技能 训练、参与安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学 生（幼儿）的安全知识和技能水平。
5、协助中小学提升应急疏散演练效果。
各地和学校要按照《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。
6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。
青岛中小学安全教育新闻
万般呵护，不如自护，为了让全国中小学生安全教育日更加深入人心，青岛西海岸应急安全体验教育基地针对学生研发了一系列应急体验教程，让参与的学生在“体验式”应急培训中增知识、长技能。
大手拉小手一起学应急
嘉陵江路第一小学、香江路第二小学学生走进场馆进行应急体验学习。交通安全、饮食安全、校园安全……孩子的安全教育内容很多，针对学生年龄阶段和日常生活环境，应急专业讲师重点对学生进行了防拐骗、交通安全、饮食安全、用电安全、用火安全、应急救护等方面的培训。
防拐防骗，巧变“狼外婆”
春季出行增多，也进入到了拐骗事故的高发期。上学、放学、外出游玩途中，怎么样辨别“狼外婆”？学生们在理论培训的同时，在游戏中提升意识，掌握安全技能。
走近红绿灯我是小交警
“闯红灯、马路上嬉笑打闹、随意横穿马路、乘车不系安全带……”小举动大危险。在交通体验区学生们进行了“汽车开裂”、模拟驾驶、交通标示识别、地铁应急等体验。此外，跟随讲师真正的认识了每日乘坐的校车，学习了校车逃生的方法和技能。
从小事做起，远离电、火“两只虎”
我们生活每天都离不开电和火，但是一旦使用不当就会导致一系列的事故发生。学生们现场进行火灾隐患查找大比拼，学习了插排的正确使用方法，进行了消防灭火、高层缓降等体验学习。
除了以外，学生进行了“5－8级地震”、“1－12级暴风雨”体验，剧烈晃动的地面，倒塌的建筑，打雷闪电疯狂暴雨，大家第一时间活学活用保护动作进行自救，逃生成功的同时高呼惊险、刺激。
活动接近尾声，嘉陵江路第一小学副校长杨春江为学生们应急学习精彩的表现点赞，鼓励大家学以致用，在提高安全意识的同时，将掌握的技能运用到学习、生活中。万般呵护，不如自护，为了让全国中小学生安全教育日更加深入人心，青岛西海岸应急安全体验教育基地针对学生研发了一系列应急体验教程，让参与的学生在“体验式”应急培训中增知识、长技能。
大手拉小手一起学应急
嘉陵江路第一小学、香江路第二小学学生走进场馆进行应急体验学习。交通安全、饮食安全、校园安全……孩子的安全教育内容很多，针对学生年龄阶段和日常生活环境，应急专业讲师重点对学生进行了防拐骗、交通安全、饮食安全、用电安全、用火安全、应急救护等方面的培训。
防拐防骗，巧变“狼外婆”
春季出行增多，也进入到了拐骗事故的高发期。上学、放学、外出游玩途中，怎么样辨别“狼外婆”？学生们在理论培训的同时，在游戏中提升意识，掌握安全技能。
走近红绿灯我是小交警
“闯红灯、马路上嬉笑打闹、随意横穿马路、乘车不系安全带……”小举动大危险。在交通体验区学生们进行了“汽车开裂”、模拟驾驶、交通标示识别、地铁应急等体验。此外，跟随讲师真正的认识了每日乘坐的校车，学习了校车逃生的方法和技能。
从小事做起，远离电、火“两只虎”
我们生活每天都离不开电和火，但是一旦使用不当就会导致一系列的事故发生。学生们现场进行火灾隐患查找大比拼，学习了插排的正确使用方法，进行了消防灭火、高层缓降等体验学习。
除了以外，学生进行了“5－8级地震”、“1－12级暴风雨”体验，剧烈晃动的地面，倒塌的建筑，打雷闪电疯狂暴雨，大家第一时间活学活用保护动作进行自救，逃生成功的同时高呼惊险、刺激。
活动接近尾声，嘉陵江路第一小学副校长杨春江为学生们应急学习精彩的表现点赞，鼓励大家学以致用，在提高安全意识的同时，将掌握的技能运用到学习、生活中。
6. 我忘记了安全教育平台上的帐号和密码该怎么办
忘记了安全教育平台上的帐号和密码可以在其官方网站中进行找回。在登录界面中点击忘记账号，然后选择学生所在的区域以及所在的学校和班级并回答对应的问题就可以找回账号和密码了。具体的操作方法如下：
1、在电脑的网络上输入安全教育平台，找到其官方网站以后点击进入。