‘壹’ 铅笔盒密码忘了怎么办
方法/步骤
5/5 分步阅读
第一：首先打开铅笔盒，然后按下你想要的密码，用力合上铅笔盒，然后用新密码打开。如果没有，就不可能更改密码。
2/5
第二：如果是钥匙密码，只需先输入正确的密码，然后按住解锁钥匙并转动号码来设置密码。
3/5
第三：首先用正确的密码打开铅笔盒，选择要修改的密码，然后按白色小按钮。就可以修改您想要的密码啦。
4/5
第四：实在不行的情况下，您可以拿去店里给专业工作人员帮您拆开里面的零件，然后重新将密码归置到最原始，然后就可以设置您想要的密码啦。
5/5
第五：绝大多数选择密码铅笔盒的学生无法熟练操作，因为他们刚开始接触密码设置，并且容易锁定密码锁，这需要重置密码。正常情况下，所有密码文具盒的初始密码为“123或者000”，如果不是两套密码，您也可以根据说明书重置您的文具盒密码。
‘贰’ 密码文具盒的功能是什么
保护自己的文具不备他人随意拿取
‘叁’ 密码文具盒有什么作用
保护自己的文具（笔等）不被他人随意拿取
‘肆’ 四年级下册第10课写作文
1. 4年级作文仿写第10课
秦岭是一条性格与梦境的界限。
江南江北被这条界限清楚地划开，她们有着不同的品格，不同的颜色，不同的韵味，却和谐地伫立在这东方神秘的沃土上。殊不知，在那一片奔放着热情与挥洒着不羁的江北大地上，却生长着一个有着江南气息的她。
她，就是济南。 就仿佛是被父母深藏在香闺里的女子。
济南，她一直在不沾烟雨的江北默默地编织着离境的梦，在一片豪情中独守着自己的点点矜持，任潺潺的泉水洗刷着她俊秀的面容与纯洁的心灵。每一个游人过客来到济南，大概都会怀疑自己是否身处江南，那大明湖埋桐拍面上荡起的微微涟漪与洋洋散散的烟雾能把每一个人引入一个虚幻、飘渺的世界，掀起心里的阵阵柔情。
济南的颜色是一片浅浅的绿；济南的味道是一丝细腻的甘甜；济南的笑容是一阵涓涓的迂回；济南的故事是一缕沉淀着泥土暗香的烟。数不清的股股细泉，诠释了济南性格里的一切元素，她细腻，她柔美，她宽容，她安恬。
往往的，居住在济南垂柳深处的本地人，道不出济南的弯羡气质与魅力。有着的，是对故土的爱与依赖，却不知自己的性格也被她填充着，感染着，升华着。
我曾在苏州小住过一段时日。在这江南气质显露的城市，我隐隐约约地发现了与家乡济南相同的地方——垂柳，小溪，亭台楼阁，布衣百姓……只是济南还拥有着那儿难寻的一种大气。
大概，济南是流落到江北的江南小城吧！她骨子里的大方与雍容，注定了她多了一份完美，少了一份庸俗。 古往今来多少文人与西湖将心比心，把其看作是知音，隐仕与之永伴。
江南的烟烟雨雨成就了多少大雅之人的惆怅、意气与凋零。然而，李清照的“寻寻觅觅”、“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”，辛弃疾的“休去依危阑，斜阳正在，烟柳断肠处”，却作于大明湖与千佛山的脚边，作于豪放不羁的江北大地。
他们，大概亦是被济南的气质熏陶了吧！当人们在泉城广场仰望李清照的雕塑时，有没有人想过这位千古留名的女词人也曾为她所居住的城市而骄傲与荣幸呢，或许济南的气质是对她灵感与才气的成全吧！ 说起济南了，又怎能不提那涓涓济南水。济南是泉水的故乡，她气质中的那份灵气，也正是被泉水所感染的尤为突出。
济南泉水甲天下，泉水是济南人的骄傲，也是济南面庞上最显着与美丽的痣。济南的泉水是多情的，“惟有楼前流水，应念我、终日凝眸”，它浇灌了无数的思想，承载了无尽的欢乐与感伤，离痛与思念，不羁与猖狂……济南的泉水，记载了这个城市的往事，奠基了这个城市的欲望，如果有一天泉水消失了，真正的济南也就消失了，因为济南不能干涸她的泪水，包容了她一切心情的泪水，即使在江南，如此晶莹的泪水也无处可寻了！ 我，在济南这所不朽的精神宝塔里叙着江南的情怀，编织着江北的梦。
济南，她的落拓不羁，她的妩媚动人，她一切的一切，都注定我要为之付出全部的爱。离开时的魂牵梦萦，让我无时不在怀念家乡的山，家乡的水，家乡那风卷残云、火树银花的景象。
济南的气质，是一部还未落名的诗集，她等待着我们每一个人去发现，去欣赏，去填充。 济南！江南情怀江北梦！江南的冬天 随着时光的流逝，四季轮回更替，在不知不觉中又到了冬天。
冬季是一年四季里最为寒冷的季轮野节。人们似乎都害怕冬季的到来，那寒风凛冽的吹着，那狂风呼啸的刮着，使人寒颤自然就觉得寒冷了。
寒冷向来就是冬天的代名词，想想便有着令人不寒而栗的感觉。对于我们南方人来说，冬天更是个难熬的季节。
于是，外面稍有风吹草动，人们便将自己裹得像个油桶似的，好象不让风透进来，最后不到万不得已，双手是不愿从口袋中抽出来 *** 在寒风中去遭罪的。原本熟人间握手谈笑的礼节，早已被颔首示意这一习惯性动作所取代，最终我想都因归结到一个，那就是“冷”字作用吧。
可当北方的朋友看到这一举动时，会不禁要笑起我们南方的人们了，其实，从我们内心来讲，诚然，同冰天雪地的北方冬景相比，我们江南的气温确实要高。小时候，我们从书上或电影里也看到过，在北方，特别是在东北，每至寒冬，狂风便像冰刃在人们的脸上削着，的确有被刀割似的疼痛。
当你从浴室出来时，走在了路上，甚至可以清楚的听见头顶哧啦哧啦的结冰声，头发就像刺猬头一样。 冬天一来，早晨起来锻炼的人渐渐减少了，晨起怕是冬日里最考验人的意志的事了吧。
躺在床上一下要从温暖的被窝里起来委实不是件容易的事。上班还是得要去呀，继而有抱着还躺“最后五分钟”的念头想来拖延时间，可迷迷糊糊中还是记得不能迟到，于是瞟了一眼时钟，顿时感到“要迟到了！”你会马上一跃而起，早将寒冷的感觉抛之脑后。
可见冷由心生，这也是意念所致，人们确实说得有道理：怕冷则愈冷。正所谓“夏练三伏，冬练三九”，我也曾有过早起锻炼的想法，然终因意志薄弱不能持之以恒而付之东流，没能坚持下来。
2. 四年级下册语文第十课仿写难忘的野炊作文
难忘的野炊
终于熬到星期五，我们六年级参加了一次令我们最难忘的一次春游——野炊。
我们坐上车，讨论着野炊的事情。原来要晕车的我，也积极地讨论着。来到塔子山公园，那里亭亭玉立的花儿绽开了，清香扑鼻；一旁的树木更加挺拔。天空也更蓝了，它们好像欢迎我们来到似的。我们迈着愉快的步伐，向野炊园前进。
到了野炊园，我和刘怡的妈妈去领野炊的用品后，开工了。我们先把锅放上去。倒下火锅料，一阵浓香扑鼻而来。我走过去，深吸一口气，想好好地闻闻。“呀！”火锅升起的烟子，把我的眼睛矄得难受。原来做火锅不是一件简单的事。我赶紧走开了。李老师也被我们吸引过来了。我们先把火腿肠和薯仔煮下去。再把虾饺煮下去。虾饺一下去便沉下去，像一块石头沉入海底，一点动静也没有。虽然才10分钟，我的心里却着急得不得了，虾饺啊，你快点好吧。在煮的时候，燃料好像和我们作对一样，越来越少。刘怡让我去拿。我回来时，闻到阵阵香味。刘滨蕉见我凯旋归来，连忙给我夹虾饺。那冷冻、雪白，没有动静的虾饺仿佛一瞬间散发出诱人的香味。我迫不及待地夹了一个虾饺来吃，正碰到舌头，“哇！”虾饺烫极了，她们见到了，哈哈大笑。可恶的虾饺，我心想。我又吃了一个，这虾饺仿佛有一种别样的风味。刘滨蕉还给我夹几个丸子和薯仔。
锅里的汤开始“咕噜咕噜”发出抱怨声。锅里的食物是那么诱人，像鱼一样的虾饺和丸子，像船一样的火腿，像正在游泳的人一样的蔬菜。但我们吃的不能再吃了。可，浪费可耻。于是，我们便去找人来和我们一起分享。
吃饱了总不能没事干。我们去玩了一会儿，便要回家了。没想到这一天过得这么快。
有喜有忧，有香有色，有趣有乐。既需劳动，又得到了快乐。野炊是一件多么难忘的事！
3. 四年级下册语文第十课独幕剧改成作文
小雨淅淅沥沥地下着，学校放学后，同学们陆续回家了。四（1）班的张蕾同学因为个子矮，加上路滑，刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。
没过多久，张蕾就被人群包围了。这么多人，却没有一个人去帮她，我也在其中，看见她满身是泥，连头发、脸上都是，还把头埋在地上，真羞人！大家七嘴八舌地议论：“真笨，连自行车都不会骑！”有的说：“这是谁呀？骑自行车都会骑倒！”
正当大家议论纷纷的时候，一个尖细的声音响了起来：不许嘲笑她！刚才喧杂的场面变得安静下来。这时，一个女孩从人群中挤进来，只见她个子比张蕾高一点，体形偏瘦，脸色不是太好。大概是张蕾的朋友吧！张蕾看见她，沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张蕾旁，亲切地问：“你没事吧？”张蕾摇了摇头，女孩转过身来，大声斥责道：“讥笑她干嘛？你没有摔倒过呀？”然后用手帕把张蕾身上的泥擦干净，俯下身子说：“来，我背你，告诉我你家的地址。自行车等会儿我会推到你家的。”张蕾眼泪汪汪地把地址告诉了女孩，女孩背起张蕾就向东边走去。女孩的身上有些泥巴，她才不管呢！走了几步，汗水已经浸湿了她的衣服，但她没有休息。刚才嘲笑张蕾的一个人用自己的手帕把车擦干净，然后向张蕾跑去，我能干什么呢？噢，我要帮女孩背张蕾，让她休息一会儿。想着想着，我也飞奔过去。大家都向张蕾跑去，一个扶着脚，一个抱着身子……终于把张蕾送到了家，每个人手上都粘着泥巴，但没有一个人埋怨。再看看那个女孩，她衣服上全都是斑斑点点的泥巴，她却说：“没事，没事，衣服洗洗就干净了。”
今天，女孩给我们上了很好的一课，我们要乐于助人，才能使自己快乐！
4. 4年级作文仿写第10课
在教过我的老师中，我最喜欢的老师就是我的班主任 巫老师了。她有一头乌黑亮丽的头发，一双 火眼金睛 的眼睛，高高的鼻梁，还有一个能说会道的嘴巴。巫老师是一个严格的好老师，在做作业这方面上，巫老师不准我们写错字，连一个标点符号都不能写错，虽然这样子让我们很苦，但是既锻炼了我们的书写能力，又提高了我们的专注力，真是一举两得呀！
巫老师教书很认真。在巫老师的课堂上，她能看清我们每一个人的动静，知道我们在想什么。巫老师会开导我们，让我们思考，从而使我们有许多的话讲。所以，巫老师上的课总是这么精彩！在作业这方面中，巫老师就像 孙悟空 一样有一双 火眼金睛 ，从来不会漏掉一点错误。
巫老师会给我们一个阅读的空间。当下午的第三节课是巫老师上的时候，巫老师会利用时间让我们充分阅读书籍，提高我们的知识量，增强我们的学习能力，让我们在书的海洋里畅游。
巫老师真是多才多艺，能歌善舞。当我们学校就要举行国庆歌咏比赛的时候，巫老师为了能让我们唱的更好，亲自弹钢琴和手风琴为我们伴奏，巫老师弹的非常好听，让我如痴如醉。不仅如此，老师的书法也是好的不得了，巫老师在教师们当中，毛笔字、粉笔字和硬笔字都写得很棒。让我们都羡慕的不得了呀。老师真是琴棋书画中的琴和书可真行啊。
巫老师会给我们全班同学一个锻炼的机会。在每一个星期，都会有小组值周，值周的小组就要管理同学，浇菜，主持班队会，制作小组评比栏等，可以让每一位同学有展示自己的平台。而且每节语文课上课以前，都会轮流请同学们说一个小故事，从而得到锻炼，让我们以后在社会上更加大胆。
这就是我的班主任，我爱我的老师。
5. 四年级下册语文课文关于10课发明东西作文450字
现在，每位同学手中都有一个文具盒，但是，有些文具盒质量不好，我想发明一种文具盒--智能文具盒。
这个文具盒一个大好处，就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时，就说一声。
文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键：红1、红2、黄、蓝1、蓝2，分别为：开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。
用文具盒时，按一下黄键，再说出你想用的文具。当你要整理文具时，只要按一下蓝1，文具盒就会自动关闭，整理文具。
在文具盒上有一个条子，那个就是进度。当你上课时，蓝2键就无法按下去，当累了时，蓝2键就可以按了。
里面会有2个GAME:1、足球；2、飞机大战。这个文具盒是高科技合金的，不容易腐烂，而且它还有密码，防止被人拿走东西。
在你忘记密码时，锁就有用了。你只要拿钥匙一开，文具盒的“门”就打开了，这样，你就不用再为密码所烦恼了。
噢！对了，这个文具盒还可以防火呢！这是因为，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份没了，它还会自己补充水份呢！这样文具盒就不怕被火烧烂了。我坚信，什么事要去努力，你要是认为什么事情都不能成功，那你就是一个没用的人。
望采纳谢谢。
6. 四年级下册语文课文关于10课发明东西作文450字
现在，每位同学手中都有一个文具盒，但是，有些文具盒质量不好，我想发明一种文具盒--智能文具盒。
这个文具盒一个大好处，就是能“人机对话”。当你用到这个文具盒时，就说一声。文具盒的天线就能感应到。在文具盒上有5个键：红1、红2、黄、蓝1、蓝2，分别为：开启文具盒、关闭文具盒、用文具、整理文具盒、益智游戏。用文具盒时，按一下黄键，再说出你想用的文具。当你要整理文具时，只要按一下蓝1，文具盒就会自动关闭，整理文具。在文具盒上有一个条子，那个就是进度。当你上课时，蓝2键就无法按下去，当累了时，蓝2键就可以按了。里面会有2个GAME:1、足球；2、飞机大战。
这个文具盒是高科技合金的，不容易腐烂，而且它还有密码，防止被人拿走东西。在你忘记密码时，锁就有用了。你只要拿钥匙一开，文具盒的“门”就打开了，这样，你就不用再为密码所烦恼了。
噢！对了，这个文具盒还可以防火呢！这是因为，文具盒的“皮”是有水份的，即使水份没了，它还会自己补充水份呢！这样文具盒就不怕被火烧烂了。
我坚信，什么事要去努力，你要是认为什么事情都不能成功，那你就是一个没用的人。
望采纳谢谢
7. 小学四年级作文仿写第10课九寨沟写东方盐湖城
游“东方盐湖城”听说今年游玩的地方是东方盐湖城。
听到这一好消息，大伙们可都乐坏了，激动地跳哇叫哇，欢呼声在教室里回荡着，同时，映出一张张快乐的笑脸。了一个半小时的车才到达目的地。
到站后，我们又赶到了吃饭的地方，这次吃饭跟往常不太一样，好似野餐，直接把桌布铺在地上就可以吃了。吃过饭，老师让我们分小组自由活动，我们小组选择了去鬼屋，于是，我们找了一条可以通往鬼屋的路线，便沿着这条路线向鬼屋走去。
来到鬼屋门前，只见门口排着长长的队伍，但我们还是排在了后面。走进房屋内，发现房屋内还排着长长的队伍，我心想：这下要排到什么时候啊！我们在队伍里等啊，等啊！等了约两个半小时才轮到我们，我高兴起来，突然，有不高兴了，原来是没有大人带着不能进去，我们只好原路返回了。
我们来到一个大鼓前，这个大鼓有两层楼高，大鼓前是一个广场，那就是我们会和的地方。大鼓后面是一条河，从远处眺望，像一床蓝被子，能供几百人入睡。
走进一看，真是仙女下凡，感觉自己就是一只蝴蝶，在水面上跳舞，在蓝天白云的映衬下，我的心情更加欢快了。这时，听见有人在叫我，转头一看，同学们已经在等我们了，我急忙带着我的组员去跟他们会合，人齐后，我们便跟着老师回班了。
虽然还有很多好玩的地方没去玩，但我依然很开心。
‘伍’ 文具盒的用途与作用
文具模侍盒，学生用来装钢笔、铅笔、尺子、橡皮等文具的盒子。
质地种类很多，一般有木质、铁质、塑料等制品，形状各异，多为长方体形状。
英文名称：pencil-case（文具袋）pencil-box（文具盒）
铁质文具盒上面一般没有过于花哨的图案，相对于木制和塑料的文具盒来说，铁质的不容易变形、损坏，它非常实用，很适合小学生使用。
(5)没用的密码文具盒能干什么扩展阅读：
塑料的文具盒色彩亮丽、图案丰富，但是没有铁质的文具盒抗摔、抗变形。它在大众市场上很受中小学生的青睐，甚至大学生有时也会用。
木制的文具盒非常少见，它上面刻着各种各样的图形，但中小学生往往不会去用它，原因是它的色彩过于单调，所以木质文具盒逐渐稀少起裤猛来。
还有一种文具盒使用布做的，真名叫“笔袋”，是近几年中小学生的“文具盒新宠”。它携带方便、也很实用，很适合我们小朋友使用。
也有一种自动文具盒，其特征在于：由外盒体和内盒体组成，在外盒体的一长侧空面内活动插入内盒体，外盒体另一长侧的上沿铰链连接盒盖，盒盖是由两个窄盒盖铰链连接的盒盖。
外盒体的短侧外面有弹簧片，弹簧片穿过外盒盖到达内盒体短侧面上，在内盒体短侧面上有与弹簧片端部配合的多个凹槽。
本发明效果是：本自动铅笔盒和体可变大变小，可适应放入的文具多少调整。方便实用。
参胡码桥考资料：网络-文具盒
‘陆’ 密码文具盒怎么换密码
许多人使用过密码铅笔盒。这种铅笔盒和普通铅笔盒的主要区别在于，它可以用密码锁定，并且有一定程度的隐私。密码铅笔盒的密码功能对许多中小学生非常有吸引力，那么密码文具盒应该怎么改密码呢？
带密码的文具盒分为按键密码和滚动密码两类，正常情况下这两种文具盒的密码都是可以修改的，虽然文具盒上面的密码只是中看不中用的摆设，但还是受到了广大学生的欢迎。文具盒上面的密码虽然很简单，但是就可以满足学生们的好奇心，以及对个人“隐私”的保护欲望。
密码文具盒修改密码方法如下：第一：首先打开铅笔盒，然后按下你想要的密码，用力合上铅笔盒，然后用新密码打开。如果没有，就不可能更改密码。第二：如果是钥匙密码，只需先输入正确的密码，然后按住解锁钥匙并转动号码来设置密码。第三：首先用正确的密码打开铅笔盒，选择要修改的密码，然后按白色小按钮。就可以修改您想要的密码啦。第四：实在不行的情况下，您可以拿去店里给专业工作人员帮您拆开里面的零件，然后重新将密码归置到最原始，然后就可以设置您想要的密码啦。第五：绝大多数选择密码铅笔盒的学生无法熟练操作，因为他们刚开始接触密码设置，并且容易锁定密码锁，这需要重置密码。正常情况下，所有密码文具盒的初始密码为“123或者000”，如果不是两套密码，您也可以根据说明书重置您的文具盒密码。
‘柒’ 密码文具盒忘记密码了怎么办
这个其实也好办，一般这种是三位数左右，一个个试试，应该不用多久就能试出来。
(7)没用的密码文具盒能干什么扩展阅读：一种文具盒使用布做的，真名叫“笔袋”，是近几年中小学生的“文具盒新宠”。它携带方便、也很实用，很适合我们小朋友使用。也有一种自动文具盒，其特征在于：由外盒体和内盒体组成，在外盒体的一长侧空面内活动插入内盒体，外盒体另一长侧的上沿铰链连接盒盖，盒盖是由两个窄盒盖铰链连接的盒盖。外盒体的短侧外面有弹簧片，弹簧片穿过外盒盖到达内盒体短侧面上，在内盒体短侧面上有与弹簧片端部配合的多个凹槽。