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高速存储器一般采用dram构成

发布时间: 2022-12-17 03:09:18

Ⅰ 判断对错:DRAM指的是用于做高速缓存存储器。 请说明理由

DRAM英文缩写的意思就是动态随机访问存储器。并不是做高速缓存用的,这道题应该是错的。
你去查询这个名字的全英文,就知道理由。

Ⅱ 什么是高速缓冲存储器

高速缓冲存储器意义:指存取速度比一般随机存取记忆体(RAM)来得快的一种RAM。

一般而言它不像系统主记忆体那样使用DRAM技术,而使用昂贵但较快速的SRAM技术,也有快取记忆体的名称。

高速缓冲存储器是存在于主存与CPU之间的一级存储器, 由静态存储芯片(SRAM)组成,容量比较小但速度比主存高得多, 接近于CPU的速度。

在计算机存储系统的层次结构中,是介于中央处理器和主存储器之间的高速小容量存储器。它和主存储器一起构成一级的存储器。高速缓冲存储器和主存储器之间信息的调度和传送是由硬件自动进行的。

(2)高速存储器一般采用dram构成扩展阅读:

高速缓冲存储器的作用:

在计算机技术发展过程中,主存储器存取速度一直比中央处理器操作速度慢得多,使中央处理器的高速处理能力不能充分发挥,整个计算机系统的工作效率受到影响。

有很多方法可用来缓和中央处理器和主存储器之间速度不匹配的矛盾,如采用多个通用寄存器、多存储体交叉存取等,在存储层次上采用高速缓冲存储器也是常用的方法之一。

很多大、中型计算机以及新近的一些小型机、微型机也都采用高速缓冲存储器。

高速缓冲存储器的容量一般只有主存储器的几百分之一,但它的存取速度能与中央处理器相匹配。根据程序局部性原理,正在使用的主存储器某一单元邻近的那些单元将被用到的可能性很大。

因而,当中央处理器存取主存储器某一单元时,计算机硬件就自动地将包括该单元在内的那一组单元内容调入高速缓冲存储器。

于是,中央处理器就可以直接对高速缓冲存储器进行存取。在整个处理过程中,如果中央处理器绝大多数存取主存储器的操作能为存取高速缓冲存储器所代替,计算机系统处理速度就能显着提高。

Ⅲ 高速缓存控制芯片由哪两部分组成

高速缓冲存储器(Cache)实际上是为了把由DRAM组成的大容量内存储器都看做是高速存储器而设置的小容量局部存储器,一般由高速SRAM构成。这种局部存储器是面向CPU的,引入它是为减小或消除CPU与内存之间的速度差异对系统性能带来的影响。Cache 通常保存着一份内存储器中部分内容的副本(拷贝),该内容副本是最近曾被CPU使用过的数据和程序代码。Cache的有效性是利用了程序对存储器的访问在时间上和空间上所具有的局部区域性,即对大多数程序来说,在某个时间片内会集中重复地访问某一个特定的区域。如PUSH/POP指令的操作都是在栈顶顺序执行,变量会重复使用,以及子程序会反复调用等,就是这种局部区域性的实际例证。因此,如果针对某个特定的时间片,用连接在局部总线上的Cache代替低速大容量的内存储器,作为CPU集中重复访问的区域,系统的性能就会明显提高。
系统开机或复位时,Cache 中无任何内容。当CPU送出一组地址去访问内存储器时,访问的存储器的内容才被同时“拷贝”到Cache中。此后,每当CPU访问存储器时,Cache 控制器要检查CPU送出的地址,判断CPU要访问的地址单元是否在Cache 中。若在,称为Cache 命中,CPU可用极快的速度对它进行读/写操作;若不在,则称为Cache未命中,这时就需要从内存中访问,并把与本次访问相邻近的存储区内容复制到Cache 中。未命中时对内存访问可能比访问无Cache 的内存要插入更多的等待周期,反而会降低系统的效率。而程序中的调用和跳转等指令,会造成非区域性操作,则会使命中率降低。因此,提高命中率是Cache 设计的主要目标。

Ⅳ 高速缓冲存储器cache一般采用的什么存取方式

高速缓冲存储器cache一般采用随机存取方式。
高速缓冲存储器cache工作时,cache能够根据指令地址得到cache中对应地址,按地址存取,因此它是随机存取。

高速缓冲存储器(Cache)其原始意义是指存取速度比一般随机存取记忆体(RAM)来得快的一种RAM,一般而言它不像系统主记忆体那样使用DRAM技术,而使用昂贵但较快速的SRAM技术,也有快取记忆体的名称。
高速缓冲存储器是存在于主存与CPU之间的一级存储器, 由静态存储芯片(SRAM)组成,容量比较小但速度比主存高得多, 接近于CPU的速度。在计算机存储系统的层次结构中,是介于中央处理器和主存储器之间的高速小容量存储器。它和主存储器一起构成一级的存储器。高速缓冲存储器和主存储器之间信息的调度和传送是由硬件自动进行的。
高速缓冲存储器最重要的技术指标是它的命中率。

Ⅳ 计算机一级模拟试题及答案

2017年计算机一级模拟试题及答案

一、单选题

1). 在微机系统中,麦克风属于

A) 输入设备

B) 输出设备

C) 放大设备

D) 播放设备

2). 下列叙述中,错误的是

A) 内存储器RAM中主要存储当前正在运行的程序和数据

B) 高速缓冲存储器(Cache)一般采用DRAM构成

C) 外部存储器(如硬盘)用来存储必须永久保存的程序和数据

D) 存储在RAM中的信息会因断电而全部丢失

3). 1GB的准确值是

A) 024×1024 Bytes

B) 1024 KB

C) 1024 MB

D) 1000×1000 KB

4). 磁盘的存取单位是

A) 柱面

B) 磁道

C) 扇区

D) 字节

5). 现代计算机中采用二进制数字系统是因为它

A) 代码表示简短,易读

B) 物理上容易表示和实现、运算规则简单、可节省设备且便于设计

C) 容易阅读,不易出错

D) 只有0和1两个字符号,容易书写

6). 下列说法中,正确的是

A) 同一个汉字的输入码的长度随输入方法不同而不同

B) 一个汉字的机内码与它的国标码是相同的,且均为2字节

C) 不同汉字的机内码的长度是不相同的

D) 同一汉字用不同的输入法输入时,其机内码是不相同的

7). 计算机能直接识别、执行的语言是

A) 汇编语言

B) 机器语言

C) 高级程序语言

D) C语言

8). 一个汉字的机内码与它的国标码之间的差是

A) 2020H

B) 4040H

C) 8080H

D) A0A0H

9). 目前,PC机中所采用的主要功能部件(如CPU)是

A) 小规模集成电路

B) 大规模集成电路

C) 晶体管

D) 光器件

10). 冯•诺依曼(Von Neumnn)型体系结构的计算机硬件系统的五大部件是

A) 输入设备、运算器、控制器、存储器、输出设备

B) 键盘和显示器、运算器、控制器、存储器和电源设备

C) 输入设备、中央处理器、硬盘、存储器和输入设备

D) 键盘、主机、显示器、硬盘和打印机

参考答案:1-10A、B、C、C、B、A、B、C、B、A

二、基本操作题

1.设置文件夹属性

①选定考生文件夹下KEEN文件夹;②选择【文件】|【属性】命令,或右击,弹出快捷菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框;③在“属性”对话框中勾选“隐藏”属性,

单击“确定”按钮。

2.移动文件夹和文件夹命名

①选定考生文件夹下QEEN文件夹;②选择【编辑】|【剪切】命令,或按快捷键Ctr1+x;③打开考生文件夹下NEAR文件夹;④选择【编辑】|【粘贴】命令,或按快捷键Ctr1+v;⑤选定移动来的文件夹;⑥按F2键,此时文件(文件夹)的名字处呈现蓝色可编辑状态,编辑名称为题目指定的名称SUNE。

3.复制文件

①打开考生文件夹下DEERDAIR文件夹,选定TOUR.PAS文件;②选择【编辑】1【复制】命令,或按快捷键Ctr1+C;③打开考生文件夹下CRYSUMMER文件夹;④选择【编辑】I【粘贴】命令,或按快捷键Ctr1+V。

4.删除文件夹

①打开考生文件夹下CREAM文件夹,选定SOUP文件夹;②按De1ete键,弹出确认对话框;③单击“确定”按钮,将文件(文件夹)删除到回收站。

5.新建文件夹

①打开考生文件夹下;②选择【文件】|【新建】|【文件夹】命令,或右击,弹出快捷菜单,选择【新建】|【文件夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件(文件夹)的名字处呈现

蓝色可编辑状态。编辑名称为题目指定的名称TESE。

三、字处理题

1.(1)【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单打开WORD1.DOCX文件,按题目要求替换文字。选中全部文本(包括标题段),选择【编辑】1【替换】命令,在弹出“查找和替换”对话框的“查找内容”中输入“教委”,在“替换为”中输入“教育部”。单击“更多”按钮,在“替换”下单击“格式”按钮,从弹出的下拉列表框中选择“字体”命令,弹出“字体”对话框,单击“字体”选项卡,在“字体颜色”中选择“红色”,在“字形”中选择“倾斜”,在“着重号”中选择“.”,单击“确定”按钮。返回“查找和替换”对话框,单击“全部替换”按钮,会弹出提示对话框,在该对话框中直接单击“确定”按钮即可完成对错词的替换。如图4.1所示。

(2)【解题步骤】

步骤1:按题目要求设置标题段字体和字符间距。选中标题段文本,在【开始】功能区的【字体】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“字体”对话框,单击“字体”选项卡,在“中文字体”中选择“黑体”,在“字号”中选择“三号”,在“字体颜色”中选择“红色”,在“字形”中选择“加粗”,在“高级”选项卡的“间距”中选择“加宽”,在“磅值”中输入“4磅”,单击“确定”按钮返回到编辑界面中。如图4.2所示。

步骤2:按题目要求设置标题段对齐属性。选中标题段文本,在【开始】功能区的【段落】组中,单击“居中”按钮。

(3)【解题步骤】

步骤1:选中正文第一段(“由教育部授权,……权威性是不容质疑的。”),在【开始】功能区的【段落】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“段落”对话框,单击“缩进和间距”选项卡,在“缩进”选项下,“左侧”设置为“2字符”,“右侧”设置为“2字符”,在“特殊格式”下选择“悬挂缩进”,“磅值”设置为“2字符”,在“行距”中选择“固定值”,在“设置值”中输入“18磅”,单击“确定”按钮。如图4.3所示。

步骤2:选中正文第二段,单击【页面布局】功能区【页面设置】组中的'“分栏”按钮,在弹出的下拉列表中选择“更多分栏”命令,弹出“分栏”对话框,设置“栏数”为“2”,勾选“分隔线”复选框,勾选“栏宽相等”复选框,单击“确定”按钮。如图4.4所示。

步骤3:保存文档WORD1.DOCX。

2.(1)【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单打开WORD2.DOCX文件,按题目要求插入表格。在【插入】功能区,单击【表格】下拉列表,选择“插入表格”选项,弹出“插入表格”对话框,在“行数”中输入“6”,在“列数”中输入“6”,单击“确定”按钮返回到编辑界面中。如图4.5所示。

步骤2:选择表格,在【开始】选项卡中【段落】组中单击“居中”按钮,设置表格居中。

步骤3:按照题目要求设置表格列宽和行高。选中表格,在【表格工具】|【布局】功能区,在【单元格大小】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,打开“表格属性”对话框,单击“列”选项卡,勾选“指定宽度”,设置其值为“2厘米”,在“行”选项卡中勾选“指定高度”,设置其值为“0.4厘米”,在“行高值是”中选择“固定值”,单击“确定”按钮返回到编辑界面中。如图4.6所示。

步骤4:按题目要求设置表格外框线和内框线属性。单击表格,在【表格工具】|【设计】功能区,在【绘图边框】组中单击右下侧的控制按钮打开“边框和底纹”对话框,单击“边框”按钮,在“颜色”下拉列表中选择“绿色”,在“宽度”下拉列表中选择“1.5磅”,单击“自定义”,在宽度下拉列表中选择“1.0磅”,然后单击“预览”表格中心位置添加表格内部框线,单击“确定”按钮。

(2)【解题步骤】

步骤1:按题目要求合并单元格。选中第1行所有单元格,右击,在弹出的快捷菜单中选择“合并单元格”命令。

步骤2:按题目要求设置单元格底纹。选中表格第一行,在【表格工具】|【设计】功能区,在【表格样式】组中,单击“底纹”按钮下拉列表,选择“黄色”。

步骤3:保存文件。

四、电子表格题

1.(1)【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单打开EXCE1.X1SX文件,选中Sheet1工作表的A1:E1单元格,在【开始】功能区的【对齐方式】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“设置单元格格式”对话框,单击“对齐”选项卡,单击“文本对齐方式”下的“水平对齐”下三角按钮,从弹出的下拉列表中选择“居中”,勾选“文本控制”下的“合并单元格”复选框,单击“确定”按钮。

步骤2:在D3单元格中输入“=ABS(B3一C3)”后按回车键,将鼠标移动到D3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动到D14单元格即可计算出其他行的值。

步骤3:在E3单元格中输入“=IF(D3>B3*10%,“低”,“高”)”后按回车键,将鼠标移动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动到E14单元格。

步骤4:选中A3:C14单元格区域,在【开始】功能区【样式】组中单击“条件格式”按钮,在弹出的下拉列表中,从“数据条”下的“渐变填充”选择一种样式,此处我们选择“蓝色数据条”。如图4.7所示。

(2)【解题步骤】

步骤1:选中单元格区域82:C14,在【插入】功能区的【图表】组中单击“折线图”按钮,在弹出的下拉列表中选择“带数据标记的折线图”。

步骤2:在【图表工具】的【布局】选项卡中,单击【标签】组中的“图例标题”按钮,在弹出的下拉列表中选择“图表上方”,输入图表标题为“测试数据对比图”。

步骤3:选中图表,按住鼠标左键单击图表不放并拖动图表,使左上角在A17单元格,调整图表区大小使其在A17:E37单元格区域内。

步骤4:将鼠标移动到工作表下方的表名处,双击“Sheet1”并输入“测试结果误差表”。

步骤5:保存EXCE1.X1SX文件。

2.【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单打开EXC.X1SX文件,在有数据的区域内单击任一单元格,在【插入】功能区的【表格】组中单击“数据透视表”按钮,在弹出的下拉列表中选择“数据透视表”,弹出“创建数据透视表”对话框,在“选择放置数据透视表的位置”选项下单击“现有工作表”单选按钮,在“位置”文本框中输入“18:M22”,单击“确定”按钮。

步骤2:在“数据透视字段列表”任务窗格中拖动“分公司”到行标签,拖动“季度”到列标签,拖动“销售数量”到数值。

步骤3:完成数据透视表的建立,保存工作簿EXC.X1SX。

五、演示文稿题

1.【解题步骤】

步骤1:通过“答题”菜单演示文稿ysw9.pptx,单击【设计】功能区【主题】组中的“暗香扑面”主题修饰全文。

步骤2:为全部幻灯片设置切换方案。选中第一张幻灯片,在【切换】功能区的【切换到此幻灯片】组中单击“其他”下三角按钮,在弹出的下拉列表中选择“华丽型”下的“百叶窗”,单击“效果选项”按钮,选择“水平”,再单击“计时”组中的“全部应用”按钮。

2.【解题步骤】

步骤1:选中第一张幻灯片的主标题,在【开始】功能区的【字体】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“字体”对话框,单击“字体”选项卡,在“西文字体”中选择“TimesNewRoman”,设置“大小”为“47”,,单击“字体颜色”按钮,在弹出的下拉列表中选择“其他颜色”,弹出“颜色”对话框,单击“自定义”选项卡,在“红色”中输入…0’,在“绿色”中输入“0”,在“蓝色”中输入“230”,单击“确定”按钮后返回“字体”对话框,再单击“确定”按钮。

步骤2:选中第一张幻灯片的副标题,在【开始】功能区的【字体】组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“字体”对话框,单击“字体”选项卡,在“西文字体”中选择“Aria1B1ack”,在“字体样式”中选择“加粗”,设置“大小”为“55”,单击“确定”按钮。在【动画】功能区【动画】组中选择“旋转”,再单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“旋转”对话框,在“效果”选项卡下的“动画文本”中选择“按字/词”,单击“确定”按钮。

步骤3:选中第一张幻灯片,在【设计】功能区的【背景】组中,单击“背景样式”按钮,在下拉列表中选择“设置背景格式”,弹出“设置背景格式”对话框,在“填充”选项卡下选中“图片或纹理填充”单选按钮,在“纹理”中选择“白色大理石”,单击“全部应用”按钮后再单击“关闭”按钮。如图4.8所示。

步骤4:选中第二张幻灯片,在【开始】功能区【幻灯片】组中单击“版式”按钮,在弹出的下拉列表中选择“两栏内容”。选中信号灯图片,右击,在弹出的快捷菜单中,选择“剪切”,把鼠标光标定位到左侧内容区,单击【开始】功能区【剪贴板】组中的“粘贴”按钮;按同样的方法将第四张幻灯片的图片移动到第二张幻灯片右侧内容区。

步骤5:在普通视图下选中第四张幻灯片,右击,在弹出的快捷菜单中选择“删除幻灯片”。

步骤6:在第三张幻灯片的标题中输入“Open—1oop

Contro1”,选中标题文本,在【开始】功能区的【字体】组中单

击右侧的下三角对话框启动器,弹出“字体”对话框,单击

“字体”选项卡,在“大小”中选择“47磅”。

步骤7:在普通视图下,按住鼠标左键,拖曳第三张幻灯片到第二张幻灯片即可使第三张成为第二张幻灯片。

步骤8:保存演示文稿。.

六、上网题

①通过“答题”菜单【启动InternetExp1orer】,打开IE浏览器;②在“地址栏”中输入网址“HTTP://1OCA1HOST:65531/ExamWeb/INDEX.HTM”,并按回车键打开页面,从中单击“航空知识”页面,再选择“运十运输机”,单击打开此页面;③单击【工具】1【文件】|【另存为】命令,弹出“保存网页”对话框,在“文档库”窗格中打开考生文件夹,在“文件名”编辑框中输入“y1oysj.txt”,在“保存类型”中选择“文本文件(*.txt)”,单击“保存”按钮完成操作。

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Ⅵ 什么是高速缓冲存储器

高速缓冲存储器(Cache)实际上是为了把由DRAM组成的大容量内存储器都看做是高速存储器而设置的小容量局部存储器,一般由高速SRAM构成。这种局部存储器是面向CPU的,引入它是为减小或消除CPU与内存之间的速度差异对系统性能带来的影响。Cache 通常保存着一份内存储器中部分内容的副本(拷贝),该内容副本是最近曾被CPU使用过的数据和程序代码。Cache的有效性是利用了程序对存储器的访问在时间上和空间上所具有的局部区域性,即对大多数程序来说,在某个时间片内会集中重复地访问某一个特定的区域。如PUSH/POP指令的操作都是在栈顶顺序执行,变量会重复使用,以及子程序会反复调用等,就是这种局部区域性的实际例证。因此,如果针对某个特定的时间片,用连接在局部总线上的Cache代替低速大容量的内存储器,作为CPU集中重复访问的区域,系统的性能就会明显提高。
系统开机或复位时,Cache 中无任何内容。当CPU送出一组地址去访问内存储器时,访问的存储器的内容才被同时“拷贝”到Cache中。此后,每当CPU访问存储器时,Cache 控制器要检查CPU送出的地址,判断CPU要访问的地址单元是否在Cache 中。若在,称为Cache 命中,CPU可用极快的速度对它进行读/写操作;若不在,则称为Cache未命中,这时就需要从内存中访问,并把与本次访问相邻近的存储区内容复制到Cache 中。未命中时对内存访问可能比访问无Cache 的内存要插入更多的等待周期,反而会降低系统的效率。而程序中的调用和跳转等指令,会造成非区域性操作,则会使命中率降低。因此,提高命中率是Cache 设计的主要目标。

Ⅶ 简述SRAM,DRAM型存储器的工作原理

个人电脑的主要结构:
显示器
主机板
CPU
(微处理器)
主要储存器
(记忆体)
扩充卡
电源供应器
光盘机
次要储存器
(硬盘)
键盘
鼠标
尽管计算机技术自20世纪40年代第一台电子通用计算机诞生以来以来有了令人目眩的飞速发展,但是今天计算机仍然基本上采用的是存储程序结构,即冯·诺伊曼结构。这个结构实现了实用化的通用计算机。
存储程序结构间将一台计算机描述成四个主要部分:算术逻辑单元(ALU),控制电路,存储器,以及输入输出设备(I/O)。这些部件通过一组一组的排线连接(特别地,当一组线被用于多种不同意图的数据传输时又被称为总线),并且由一个时钟来驱动(当然某些其他事件也可能驱动控制电路)。
概念上讲,一部计算机的存储器可以被视为一组“细胞”单元。每一个“细胞”都有一个编号,称为地址;又都可以存储一个较小的定长信息。这个信息既可以是指令(告诉计算机去做什么),也可以是数据(指令的处理对象)。原则上,每一个“细胞”都是可以存储二者之任一的。
算术逻辑单元(ALU)可以被称作计算机的大脑。它可以做两类运算:第一类是算术运算,比如对两个数字进行加减法。算术运算部件的功能在ALU中是十分有限的,事实上,一些ALU根本不支持电路级的乘法和除法运算(由是使用者只能通过编程进行乘除法运算)。第二类是比较运算,即给定两个数,ALU对其进行比较以确定哪个更大一些。
输入输出系统是计算机从外部世界接收信息和向外部世界反馈运算结果的手段。对于一台标准的个人电脑,输入设备主要有键盘和鼠标,输出设备则是显示器,打印机以及其他许多后文将要讨论的可连接到计算机上的I/O设备。
控制系统将以上计算机各部分联系起来。它的功能是从存储器和输入输出设备中读取指令和数据,对指令进行解码,并向ALU交付符合指令要求的正确输入,告知ALU对这些数据做那些运算并将结果数据返回到何处。控制系统中一个重要组件就是一个用来保持跟踪当前指令所在地址的计数器。通常这个计数器随着指令的执行而累加,但有时如果指令指示进行跳转则不依此规则。
20世纪80年代以来ALU和控制单元(二者合成中央处理器,CPU)逐渐被整合到一块集成电路上,称作微处理器。这类计算机的工作模式十分直观:在一个时钟周期内,计算机先从存储器中获取指令和数据,然后执行指令,存储数据,再获取下一条指令。这个过程被反复执行,直至得到一个终止指令。
由控制器解释,运算器执行的指令集是一个精心定义的数目十分有限的简单指令集合。一般可以分为四类:1)、数据移动(如:将一个数值从存储单元A拷贝到存储单元B)2)、数逻运算(如:计算存储单元A与存储单元B之和,结果返回存储单元C)3)、条件验证(如:如果存储单元A内数值为100,则下一条指令地址为存储单元F)4)、指令序列改易(如:下一条指令地址为存储单元F)
指令如同数据一样在计算机内部是以二进制来表示的。比如说,10110000就是一条Intel
x86系列微处理器的拷贝指令代码。某一个计算机所支持的指令集就是该计算机的机器语言。因此,使用流行的机器语言将会使既成软件在一台新计算机上运行得更加容易。所以对于那些机型商业化软件开发的人来说,它们通常只会关注一种或几种不同的机器语言。
更加强大的小型计算机,大型计算机和服务器可能会与上述计算机有所不同。它们通常将任务分担给不同的CPU来执行。今天,微处理器和多核个人电脑也在朝这个方向发展。
超级计算机通常有着与基本的存储程序计算机显着区别的体系结构。它们通常由者数以千计的CPU,不过这些设计似乎只对特定任务有用。在各种计算机中,还有一些微控制器采用令程序和数据分离的哈佛架构(Harvard
architecture)。