㈠ 人的短期记忆与长期记忆分别储存在人脑的哪个器官部位里面
1.记忆,尤其是长时的,外显性的记忆的形成和暂时场所是海马及海马周围的一些结构(齿状回,乳头体,海马旁回,杏仁核,等等),合称为内侧颞叶(medial temporal lobe)的区域共同完成.其中海马是核心的结构.在以顺行性情景记忆丧失为主要特征的阿尔兹海默氏症(Alzheimer's disease,即老年性痴呆)病人当中,海马萎缩是最重要的病理学标志之一.
2.一些研究认为,内侧颞叶暂存的记忆信息,会前传至前额叶加以永久储存,成为长时记忆.且这一部分的长时记忆会随着年龄增长逐渐向后"移动",至额顶区.
3.近来有些研究认为,记忆的形成,伴随着一些脑区之间的功能连接方式的改变.Arielle Tambini等(Neuron,2010)称,在我们进行不同的记忆内容的存储时,海马和不同区域的功能连接会增强.如,梭状回面孔加工区(FFA)与面孔识别有关,在进行面孔记忆任务之后的一段时间内,即便是我们脱离了刺激,海马和FFA的功能连接会增强.(注:功能连接,functional connectivity,是描述两个脑区的活动的一致性的指标.功能连接更强的两个脑区,被认为是协同进行同一活动,或者有着更密切的信息传递.)
4.个人倾向于认为瞬时记忆(感觉登记),即呈现时间非常短的视觉或听觉信息,可以在我们头脑中保存几十或几百毫秒,是一种神经回路的延时或后效(就像是在空屋子里大喊一声的回音).这种延时或后效的加强版成为我们其它记忆的基础.
㈡ 记忆之存储
一些概念：
感觉记忆： 一种将感觉信息保存几秒钟或者更短时间的记忆存储。
我们有不止一种感觉器官，所以有不知一种感觉记忆。
短时记忆： 一种可以将非感觉信息保持几十秒但不到1分钟的记忆存储。
短时记忆保持信息的时间有限，能保持的信息量也有限。
复述： 通过不断重复将信息保持在短时记忆中的过程。
组块： 将小条信息组合成一个更大的集群和组块，这些组合成的集群和组块相比于散装的小条信息，更容易保持在短时记忆中。
工作记忆： 短时存储中对信息的动态保持。
长时记忆： 一种可以将信息保持几小时、几年甚至更长时间的记忆存储。
顺行性健忘症 ：不能将信息从短时记忆转为长时记忆的症状。
逆行性健忘症： 不能提取某个特定日期之前获取的信息，这个日期通常是受伤或手术的日期。。
长时程增强： 神经元之间跨突触交流增强了联结，易化了后续交流的过程。
有趣的句子：
细胞在一起放电就会在一起。
任何能形成记忆的经历都会导致神经系统的物理改变——即使你是一只海兔。
一些思考：
1.复述可以应对短时记忆的时间限制，但它有无极限，达到怎样程度的复述，它所产生的效果不再局限于短时记忆。
2.组块可以应对短时记忆的容量限制，它有无极限，不仅是集群和组块数目的极限，还有每个集群或组块所包含的小条信息的量的极限。
3.既然任何能形成记忆的经历都会导致神经系统的物理改变，我们更应该把这种每时每刻都在进行的改变用在可以让自己变得更好的地方。也许， 此刻，你选择存于记忆的正在影响你已经来临的未来。
㈢ 短时记忆的容量是（）个组块
短时记忆的信息容量有限，为7±2个组块。
短时记忆，保持在一分钟以内的记忆，被认为是处于感觉记忆与长时记忆之间的一个阶段。与长时记忆一样，也有编码、贮存和提取三个时相。
在没有复述的情况下，其保持时间约为10至20秒。 近十几年来，研究者通过更精密的手段一点一点的削弱了这个最大值。
短时记忆是一种认知资源集中于一小部分心理表征的内在机制。短时记忆的信息编码以听觉编码为主，也存在视觉编码和语义编码。
(3)短时记忆以什么存储扩展阅读：
组块能够有效的扩大短时记忆的容量。块是一个有意义的信息单元；组块是一个重复组织项目的过程，其基于相似性或其他组织原则进行组织，或者基于存储在长时记忆中的信息将他们组成一个更大的块。
在短时记忆中，对刺激信息主要以听觉形式进行编码和储存，即使刺激信息已视觉方式呈现，个体对视觉刺激进行加工处理时也会把他们转换成听觉代码，那时记忆中会存在形—音转换的现象，视觉信息会以声音形式进行加工，然后存储。
短时记忆的提取指的是把短时记忆中的刺激信息回忆出来，或当该刺激再现时能够再认。短时记忆的提取是极为迅速的，斯滕伯格创建的实验显示，人类每秒约能进行30次短时记忆的提取。
㈣ 短时记忆中的信息主要是采取什么
短时记忆中的信息主要是采取信息的编码。
心理学家根据信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工的方式的不同，把记忆分为瞬时记忆（感觉记忆）、短时记忆和长时记忆。短时记忆是从瞬时记忆到长时记忆的中间环节。其功能是暂时地存储信息，以使信息进入长时记忆。
短时记忆的特点：
1、短时记忆的容量是有限的，一般为7加减2，即5~9个项目。
2、语言文字的材料在短时记忆中多为听觉编码，非语言文字的材料主要是形象的记忆。
3、短时记忆中的信息是当前正在加工的信息，因而是可以被意识到的。
4、短时记忆的信息经过复述，都可转入长时记忆系统。
㈤ 人类的记忆信息是如何存储在大脑中的
人类的记忆信息存储在大脑中的方法：
人脑的大脑皮层、小脑、海马体、杏仁核等等结构是有plasticity（可塑性）的，脑的可塑性简单说就是可以修改神经间的网络和单个神经的反应特性。经过修改的网络，每次有同样的输入的时候，都会有同样的输出，这么一来，记忆就存在并且可以被调用了。于是自然界的事物被编码成神经电信号和化学信号在脑中被处理，这些信号被再度编码成为网络结构，形成短时或长时记忆。不同的结构有不同的记忆类型和时效，如杏仁核主要参与情绪的短期记忆，小脑参与肢体动作的短期及长期记忆。
人脑的记忆有三种形式：瞬时记忆，短时记忆，长时记忆。
瞬时记忆一般是以图像和声音的形式存在的，只有通过注意才能被人所感知，变为短时记忆，不然就会被遗忘。
短时记忆的存在时间一般是4秒以内，也是以图像和声音为主，小部分为意义记忆。短时记忆的容量一般被称为记忆广度，大小一般是7±2个，这是衡量一个人记忆好坏的一个指标。短时记忆要通过复述才能转为长时记忆，不然就会被遗忘。
长时记忆即所谓的永久记忆，广度无限，一般以意义记忆为主。它是可以被人脑所提取的记忆，一般遗忘的原因会是干扰或消退。由圣地亚哥加州大学的克里斯·史密斯和拉里·史奎尔带领的一项新研究，现在提供证据表明，记忆的时间在一定程度上确定了我们在回忆它时是在何种程度上依赖于额叶皮层和海马的。换句话说，回忆在脑中的储存部位是依据记忆内容的时间长短而变的。
史密斯和史奎尔改进了他们的实验, 这样他们就能判定记忆时间的长短对问题编码和记忆的回忆丰富量各自的影响。组数据表明，当被试们自荐回想起以前的记忆时，内侧颞叶结构（海马和杏仁核）的活动也逐渐减少。这下降的活动对新闻事件发生了在12年内的记忆来说是正确的，但是当所要回忆的事件是发生在12年以前的话，大脑这些部位的活动就会处于一个高的活动水平。这些相反的活动模式在额叶，顶叶和颞叶外侧被观测到了：在这些领域的活动随着被要求回忆的新闻事件的年代久远增多，但在回忆更多最近发生的事件时仍然保持不变。
㈥ 记忆是怎样形成和存储的
记忆蛋白”是记忆的物质基础，人脑之所以能够记忆，其根本原因就是因为脑中存储了特定的蛋白质分子——“记忆蛋白”，人脑神奇的记忆功能正是来自于“记忆蛋白”。
记忆按保存时间分类：
一、瞬时记忆
瞬时记忆又叫感觉记忆，这种记忆是指作用于人们的剌激停止后，剌激信息在感觉通道内的短暂保留。信息的保存时间很短，一般在0、25～2秒之间。瞬时记忆的内容只有经过注意才能被意识到，进入短时记忆。
二、短时记忆
短时记忆是保持时间大约在1分钟之内的记忆。据L·R·彼得逊和M·J·彼得逊的实验研究，在没有复述的情况下，18秒后回忆的正确率就下降到10%左右。
如不经复述大约在1分钟之内就会衰退或消失，有人认为，短时记忆也是工作记忆，是一种为当前动作而服务的记忆，即人在工作状态下所需记忆内容的短暂提取与保留
短时记忆有三个特点：
1、记忆容量有限，据米勒的研究为7±2个组块。“组块”就是记忆单位，组块的大小因人的知识经验等的不同而有所不同。组块可以是一个字、一个词、一个数字，也可以是一个短语、句子、字表等。
2、短时记忆以听觉编码为主，兼有视觉编码.
3、短时记忆的内容一般要经过复述才能进入长时记忆。
三、长时记忆
长时记忆指信息经过充分的和有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来的记忆。从时间上看，凡是在头脑中保留时间超过1分钟的记忆都是长时记忆。长时记忆的容量很大，所存贮的信息也都经过意义编码。我们平时常说的记忆好坏，主要是指长时记忆。
瞬时记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统虽各有自己的对信息加工的特点，但从时间衔接看是连续的，关系也是很密切的。
(6)短时记忆以什么存储扩展阅读
根据记忆的内容，可以把记忆分成四种：
1．形象记忆
以感知过的事物形象为内容的记忆叫形象记忆。这些具体形象可以是视觉的，也可以是听觉的、嗅觉的、触觉的或味觉的形象，如人们对看过的一幅画，听过的一首乐曲的记忆就是形象记忆。这类记忆的显着特点是保存事物的感性特征，具有典型的直观性。
2．情绪记忆
是以过去体验过的情绪或情感为内容的记忆 。如学生对接到大学录取通知书时的愉快心情的记忆等。人们在认识事物或与人交往的过程中，总会带有一定的情绪色彩或情感内容，这些情绪或情感也作为记忆的内容而被存贮进大脑，成为人的心理内容的一部分。
情绪记忆往往是一次形成而经久不忘的，对人的行为具有较大的影响作用。如教师对某个学生的第一印象会在很大程度上影响对该生的态度、行为，就是因为这一印象是与情绪相连的。
情绪记忆的映象有时比其他形式的记忆映象更持久，即使人们对引起某种情绪体验的事实早已忘记，但情绪体验仍然保持着。
3．逻辑记忆
是以思想、概念或命题等形式为内容的记忆。如对数学定理、公式、哲学命题等内容的记忆。这类记忆是以抽象逻辑思维为基础的，具有概括性、理解性和逻辑性等特点。
4．动作记忆（运动记忆）
是以人们过去的操作性行为为内容的记忆。凡是人们头脑里所保持的做过的动作及动作模式，都属于动作记忆。
如上体育课时的体操动作、武术套路，上实验课时的操作过程等都会在头脑中留下一定的痕迹。这类记忆对于人们动作的连贯性、精确性等具有重要意义，是动作技能形成的基础。
以上四种记忆形式既有区别，又紧密联系在一起。如动作记忆中具有鲜明的形象性，逻辑记忆如果没有情绪记忆，其内容是很难长久保持的。
㈦ 记忆系统的短时记忆
短时记忆（STM）是信息加工系统的核心。在感觉记忆中经过编码的信息，进入短时记忆后经过进一步的加工,再从这里进入可以长久保存的长时记忆。信息在短时记忆中一般只保持20~30秒，但如果加以复述，便可以继续保存。复述保证了它的延缓消失。短时记忆中储存的是正在使用的信息，在心理活动中具有十分重要的作用。首先，短时记忆扮演着意识的角色，使我们知道自己正在接收什么以及正在做什么。其次，短时记忆使我们能够将许多来自感觉的信息加以整合构成完整的图像。第三，短时记忆在思考和解决问题时起着暂时寄存器的作用。例如在做计算题时每做下一步之前，都暂时寄存着上一步的计算结果供最后利用。最后，短时记忆保存着当前的策略和意愿。这一切使得我们能够采取各种复杂的行为直至达到最终的目标。正因为发现了短时记忆的这些重要作用，在当前大多数研究中被改称为工作记忆。 短时记忆中的信息主要以声音代码的形式储存。康拉德（R.Conrad,1964）的经典性研究是一个最好的证明。他选用B、C、P、T、V、F、M、N、S、X等10个字母为材料，从中随机取出6个组成字母序列，用视觉方式一个个地呈现给被试，要求他们记住。然后让被试严格地按字母呈现的顺序进行回忆，并对回忆中出现的差错进行分析。结果表明，回忆时出现的错误主要表现为声音混淆。即发音近似的字母混淆程度较高，如将B误为P，将V误为B，而发音不相似的字母之间则较少发生混淆。这一结果表明，即使刺激以无声的视觉形式呈现，短时记忆的信息代码仍然具有昕觉的性质。人们看到的视觉形象必须转换成声音代码，才能在记忆中更好地保存下来。
除语音代码外，人们在短时记忆中也有视觉代码和语义代码。但一般在短时记忆中，听觉编码占主导地位，尤其对言语信息。 在短时记忆中，信息的保持时间是有限的。如果它们得不到复述，就会很快消失掉。彼德森和彼德森（L.R.Peterson&M.J.PeterSOIl,1959）的实验可以说明这一点。在彼德森等人的实验中，被试的任务是记住3个辅音字母组成的无意义音节，18秒钟后再进行回忆。在正常情况下，被试正确完成这个任务是轻而易举的事。然而，在剌激呈现以后，立即呈现一个三位数的数字，要求被试以这个数字为起点，进行连续减3的倒数数，持续到18秒为止。这时再让被试回忆字母，回忆成绩不足20%，即回忆的平均数还达不到一个字母。是倒数数的任务阻止了被试对识记材料的复述。右图是一个类似实验的结果，它显示了。至18秒各种保持间距的回忆成绩。我们看到随着间隔时间的延长，回忆成绩迅速下降。这说明，如果得不到复述，那么，信息即使进入了短时记忆也会迅速消退。
复述是使信息保存的必要条件，对信息的短时保持乃至长时储存都具有十分重要的作用。复述分两种：保持性复述和精细复述。保持性复述是指一遍遍地重复识记材料，可以将信息在短时记忆中保持一段时间，使之处于活动状态。但不一定能将信息编入长时记忆永久保存。精细复述是指将识记的材料与长时记忆中储存的信息建立起联系，便可以长期保存，到需要时比较容易地回忆起来。
㈧ 记忆的三种储存模式
瞬时记忆，又叫做感觉记忆。短时记忆，也叫做工作记忆。长时记忆。记忆作为一种基本的心理过程，是和其他心理活动密切联系着的。记忆联结着人的心理活动，是人们学习、工作和生活的基本机能。把抽象无序转变成形象有序的过程就是记忆的关键 。
研究表明，左右两侧的海马单方面损伤造成的记忆障碍是不同的，在性质上有明显的差异。左侧海马的损伤会直接损害言语材料、数字以及无意义的音节的记忆;右侧海马的损伤则严重影响非言语材料的记忆、面貌的记忆、空间位置的记忆。
把若干小时以后就会忘记的记忆叫做短期记忆。超过若干小时仍然能够长期记住的记忆叫做长期记忆。而一般来说，和情绪密切相关的记忆容易转变成长期记忆。相信你去回忆你之前的人生，能够浮现出来的场景应该都是那些激动的、喜悦的，或者是悲伤的与这些情绪密切相关的。
(8)短时记忆以什么存储扩展阅读
现代人类对记忆的研究仍在继续，尽管当今的科学技术已经有了长足的发展。运用那些经过实践后能有效提高记忆力的方法、技巧，可以使之更好地服务于人类的工作、生活、学习中。
在大脑内部，影响记忆先后顺序的部位是额叶。曾经有人用两个实验证明了额叶在时间先后的记忆上发挥着至关重要的作用。
第一个实验是用非语言刺激进行的实验，主要材料是照片、图画等。第一步是呈现出一系列配对的图片， 要求被测试者记忆。
㈨ 短时记忆中信息主要以什么形式存储
短时记忆中信息以声象代码形式储存。
㈩ 短时记忆的容量为多少组块
7±2个。
短时记忆，维持在一分钟之内的记忆力，被觉得是处在感觉记忆与长时记忆中间的一个环节。与长时记忆一样，也是有编号、存储和获取。
在_有转述的情形下，其维持_间约为10至20秒。近十几年来，学者根据更高精度的方式一点一点的减弱了这一最高值。短时记忆是一种认知能力_源集中化于一小部分心理表征的核心体制。
情景记忆的信息内容编号以听觉编码为主导，也存有视觉编码和语义编码。