‘壹’ 存储器主要用来
存储器是用以保存和记录原始数据、运算步骤及中间结果等多种信息的装置。存储器又分内存储器和外存储器。内存储器可以直接和运算器联系。外存储器的容量比内存储器大，它与运算器不直接发生联系，但可以和内存储器交换代码。
简介。
内存储器在程序执行期间被计算机频繁地使用，并且在一个指令周期期间是可直接访问的。外存储器要求计算机从一个外贮藏装置例如磁带或磁盘中读取信息。
这与学生在课堂上做笔记相类似。如果学生没有看笔记就知道内容，信息就被存储在“内存储器”中。如果学生必须查阅笔记，那么信息就在“外存储器”中。
内存储器有很多类型。随机存取存储器(RAM)在计算期间被用作高速暂存记忆区。数据可以在RAM中存储、读取和用新的数据代替。
当计算机在运行时RAM是可得到的。它包含了放置在计算机此刻所处理的问题处的信息。大多数RAM是“不稳定的”，这意味着当关闭计算机时信息将会丢失。只读存储器(ROM)是稳定的。
‘贰’ 心愿六年级作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是我收集整理的心愿六年级作文，欢迎阅读与收藏。
心愿六年级作文1
有人的心愿是学会写钢笔、有人的心愿是想当建筑师、有人的心愿是想让地球妈妈恢复健康、还有人的心愿是自己是一棵树苗……生活中每个人都有心愿，有的心愿已经实现了，也有的心愿是至今还没有实现，我的心愿是长大了当猪倌，喂许多聪明可爱的猪，因为猪在动物世界里是顶漂亮，顶爱干净的动物。
遗憾的是，人们并没认识猪的这一特点，而是把美丽的猪放在又臭又窄的猪圈里，弄得他浑身臭哄哄的。怪不得人们一提到猪，就立刻想到“脏”，“丑”的字眼呢。太可怜了，将来我可不养这样的猪。
首先，我要开辟出一片广阔的原野。我要在原野上种花、种草，建上假山，造上池塘，把猪打扮的像花一样美。让猪自由自在地在里面追逐、嬉戏。
然后，我会给它们盖一栋漂亮的房子，不会想拿又丑又窄的猪圈，这一栋房子是有干净、又美丽的别墅。别墅里有一间是饭堂，让我的猪学会吃西餐和中餐。一间是自学室，让猪每天在里面学习。我会教它们算术，只要会教我吹小喇叭就行。一句话，我要把猪培养成聪明的动物，洗澡间当然少不了，每天晚上临睡前，它们都要洗地干干净净……到了那个时候，我邀请许都客人参观我的猪，让它们做精彩的表演，客人们一定会赞不绝口。
心愿六年级作文2
过生日的时候，人们都会对过生日的人说：“许个愿吧！”在一个特殊的时刻，说出自己的愿望，表达的是对明天个，对未来美好的希望与向往。我们每个人都有自己的愿望。而且，在不同的时间阶段。我们常常还会有不同的愿望。心愿一个接一个，追求的脚步也一步接一步。不断的心愿，不断前进的人生。
上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天都缠着妈妈，让他去买糖。我还幻想拥有一个‘糖果屋’，糖果屋就成了我的愿望。这个愿望太幼稚，但它是甜蜜的，因为那个幻想有糖果屋的小孩毕竟只有五岁。
时间的齿轮不停地走着，那甜蜜的心愿毕竟无味了。九岁那年，我已经是个上三年级的男孩子了。
当我从老师那里得知，有很多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了一个心愿，这个心愿是让中国所有上不起学的小朋友体验同学之间的互相帮助，让离开学校的同龄人重回课堂——所有，我要为这些贫困生捐学费。这个愿望是伟大的，就这样，我那甜蜜的心愿由伟大的心愿代替着，我在这交替中长大了。
时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春秋就像照相机‘咔擦’的一瞬间，如今我已经13岁了，我不再幻想糖果屋，不在幻想为贫困生资助学费，我的心愿也发生了大变化，这个心愿很现实，很成熟：我要自豪的踏入名牌学府大门，因为我已经懂得用知识改变命运。
我现在的任务就是好好读书，奋发向上，为了这个心愿而努力奋斗！我深信！这不是梦!
心愿六年级作文3
我有一个心愿，希望让全世界的人都去保护环境，爱护花草树木。随着科技化发展人们的生活条件也在逐渐上升，家里的地板都不是像以前那样的水泥板，而是在水泥板上铺上了池砖，有些人家还用了高档的木质地板，看起来可比水泥地板美观多了。
因为木质地板既舒适，又有防潮作用，低碳绿色产品，所以得到了百姓的信赖。许多商家为赚钱而过多砍伐树木去做家具，因而破坏了森林资源，使大自然收到损坏。其实人们这样做是错误的，过多砍伐树木只能让我们的生活环境受害，并不能让我们的生活变得更舒适。生活中的一切与大自然环境是分不开的。
自然环境好，生活就充满阳光；自然环境不好，生活就变得污蒙蒙。许多自然危害也都是由于大自然受损所造成的。
如：洪水、地震、火山爆发等等，这些危害让人类防所不防，不能抵挡。一查原因，都是人类给自己惹得祸，把树木都砍光了，没有了树木，洪水自然就可以为所欲为了。听老师说多了种植树木有这么多的益处，我上网查了查，了解到：植物吸收的是二氧化碳，散发的是氧气，正巧我们人类吸收的是氧气，吐出的是二氧化碳。
想到这里我不禁感叹到：多种植物对我们人类的自然生存是多么的重要！多种一株植物，换来的可能就是一朵漂浮在蓝天的白云；多种一片树林，换来的可能就是一片蓝天！为了让我们的天更蓝、水更清、世界更美丽，请大家共同努力种植更多的树木，维护自然生态的'平衡。
心愿六年级作文4
每个人都会有心愿，但经常会变化：今天是一种，明天可能会变成另外一种。我也经常变，可到毕业，我才发现，原来的“噩梦”却变成了不可奢求的愿望。
我想再上六年小学，和老师同学们一起。
老师，我多想再上一节您的课。听着您的淳淳教诲，我陶醉其中。您挑了许多举手的同学，听他们的回答，嘴角流淌着几丝笑意。突然，您念了我的名字，我不知所措地站起来，您又将问题重复了一遍，微笑地看着我。我碰上您的目光，勇气仿佛注满全身。“回答正确！”您脸上笑容变得更加灿烂。
我多想您再斥责我一次。您将我叫到办公室，指着只有85分的卷子，狠狠地责备我。我几乎快要哭出来，泪水在眼眶中打转，心中充满了对您的埋怨。突然，您不吭声了，我抬起头，发现您眼光中的愤怒已然变为慈祥。我的泪水再也忍不住，断了线的珠子般流了下来。
同学们，我多么想和你们快乐地“疯”一下。操场上、教室中、后庭院里……无处不是我们欢乐和忧伤的回忆。我们在操场打篮球，在树下说悄悄话，在教室里讨论作业……然而，这些都已成为回忆，成为不可磨灭的回忆。
明天我们将各奔东西。
这个心愿，固然不能实现，但它会与我六年来的记忆融合在一起，化作一条清澈的溪流，滋润着我的成长。
心愿六年级作文5
每一个人都有自己的心愿。尤其新年伊始，有的人希望父母工作顺利，有的人希望家人身体健康，有的人希望新的一年行好运运……我也有自己的小心愿，那就是——把作文写好。
今天，我满怀期待地来到少年宫，飞快地跑上六楼，走进那间久违的教室，看见久违的同学和老师，我一想到又能在作文班继续学习写作了，心中就激动不已。
上课了，潘老师还是那样精神抖擞，还是一副亲切的模样。她跟我们谈到近两年来她发表过的文章几乎每一篇都要反复修改。她告诉我们：好文章都是得经过反复修改的。潘老师还说："作文写得好，可以改变自己的命运。"老师分享了她自己的经历，指出她就是因为喜欢读写而从默默无闻到现在的远近闻名。老师让我感触很深：写好作文的意义竟然这么大！我不禁幻想起来：要是未来的我也可以成为一个写作高手，那该有多好！
这时，潘老师语重心长的一句话将我拉回了现实：“一分耕耘，一分收获。你必须从现在就把事情做好，才可能实现你的梦想。”我听了，赶紧调整好坐姿，注视黑板，认真听起来。
当然，我的心愿可不止这一个。我还希望自己的学习成绩能提高，爸爸妈妈都平平安安，健健康康，开开心心的，我们一家都幸福、快乐！
这就是我的心愿！
心愿六年级作文6
转眼间，我已经从一个懵懵懂懂的小学一年级学生成长为一个即将步入中学的六年级毕业生。
此刻我们最应该做的，就是全力复习，还有珍惜，小学同学﹑老师﹑校长，还有这间学校里的一草一木，一砖一瓦。
就像老师和校长在开学那天说的一样，这是最后一年了！同学之间应该要好好相处，不要随随便便就为了一点小事而吵架，这不仅仅会破坏两个人的友谊，还可能会影响其他同学的友谊，如果以后有同学聚会，大家不是都会很尴尬，想起以前自己为了一点小事，就和同学闹翻天。这样不仅给同学留下不好的印象，也会给老师留下不好印象，还会在小学生涯留下一个污点。
现在最重要的不仅是友谊，还有时间。在所剩下的时间里，我们要做很多事：学好本学期课本上的知识、复习以前学过的所有知识、有条件的同学还可以去补习班学习奥数。在所剩不多的时间里，我们一定要安排好自己将要做的事情，制作一个计划表，把自己的时间规划好，这样既不会浪费时间也能好好复习。
希望在大家全力以赴的努力下，都能如愿考到自己心里理想的学校。
心愿六年级作文7
我的心愿有很多，但我最想当一名航天队员。
我如果当上了航天队员，我就要乘着自己的航天飞船来到太空，到一个没有人去过的星球，在那里安家落户。
我要在那里造一个电厂，用挖掘器挖掘金矿……可是，要完成这么多工作，我需要在那里生活一阵子才行啊，可我的吃饭问题怎么解决呢？我就带一些种子吧，撒在那里，让它生根发芽……这样，我住的那个无名星球就有了五谷。我再给星球起个名字，就叫“等久星”吧。你可能不知道我为什么要起这个名字？因为我已经想实现这个心愿很久了，所以就叫“等久星”。
但是在那里我必须穿航空服，航天服不透气、会非常的闷。怎么办呢？我就带着花草树木去那里吧，这样，花草树木释放出了氧气，生活在星球上就可以穿着正常的衣服了。对了，听说石油是天然气和硫酸的结合才产生的，我就通过数据找到天然气，在水域地带再找到石油，我就可以让他们充分为我的太空生活发挥作用了。这样就可以乘着飞船在很多星球间进行旅游了。
我还有很多的心愿呢。所以从现在起我要好好学习，锻炼身体，增强本领，早日实现我的心愿！
心愿六年级作文8
心愿犹如一颗埋藏在心里的种子进馆十分渺小，但绽放的时候，却是如此美丽，我的心愿的种子就生长于一个约定。
那年，正是我在读小学四年级的时候，当时我的成绩一直中下游，每次拿到试卷的时候，我的心就像被射穿，因此我一直对学习有着怨恨之情，可就在我即将坠入深渊无法自拔的时候，我遇见了你，我敬爱的朋友。
记得在那天回家的路上，我飞奔而过却意外撞了你，我一把将你扶起来，可是我对此并不介意，一路上我们交谈甚欢，于是我随口一说：“我们的缘分应该算是缘分吧，真希望能和你一起考上北京的大学，要不然咱们一起努力吧。”而我万万没有想到的是你竟然回答：“好啊，让我们日后相见吧！”听到了这些话我差点紧张的泪流满面，我们便就此历下约定：九年后相见。
立下约定以后，我的成绩突飞猛进，对于学习也渐渐的从厌恶变成了热爱。为了这个约定，我定下了一个考上一所好初中的小目标，为了约定而奋斗着。
到了现在，尽管离我的目标还很遥远，但我不会就此松懈，这个一直萦绕在我心头的心愿，使我变得无比坚定，要去努力学习。
这个约定就是我的心愿，他虽然现在很渺小，但却很有力量，我相信我这颗心愿种子一定能绽放出美丽的花朵。
心愿六年级作文9
“咚！”是谁把我的美梦惊醒了？原来是一株可怜的桃花。“好黑啊！”她大叫起来。“不怕”我说。接着，我“啪”的一下划亮了一根没人要的火柴。霎时我的体内亮了起来，那根火柴眼里闪着泪花说：“这么多年终于有人把我点亮了！”“可是你有没有想过，有人把你点亮意味着你的生命即将结束！”我话音未落“呼”的一声火柴灭了，可是它带给了我们一分钟光明！它熄灭的同时我的帽子被人拿走了，新鲜的空气进入了我的体内，我深深地吸了一口气，“真爽啊”我感叹到。
突然，我尖叫起来：“谁？是谁把我刚刚洗完的裙子弄脏了！”原来，是一个小男孩。这个不讲卫生的小男孩把他刚刚吃完的香蕉皮从老远处扔到了我身上，又跌落到我脚下。“真讨厌！”我嘟囔着。这时，远处传来一声大喊，原来是男孩的妈妈。她一边让男孩捡起碰落到我脚下的香蕉皮一边问：“你难道不觉得很丢脸吗？”男孩一边拾起蕉皮一边低下了头。他走进我小心地把蕉皮扔到我体内时我看到他的小脸红了……
我想：如果大家都讲卫生，不乱扔垃圾就好了！这就是我这个不起眼的垃圾桶的小小心愿。
心愿六年级作文10
我有一个愿望，将世间万物都脱下颜色，换上明艳鲜亮的新衣。我要将即将破晓的天空换上湛蓝明亮的颜色;将那阳光普照的大地，换成烟雨蒙胧的江南，我要一切都定格在我的画中。
小时候，记得妈妈拿着一张纸，一支笔，仅仅一会便在纸上，在那双纤细的手下，出现了许多栩栩如生的小动物。当时，我天真地以为妈妈是把小动物放进了画中，央求妈妈让我试一试，直到后来长大了才知道，那是妈妈画的。我便对那神奇的画笔产生了好奇。
再大一点，妈妈有时便会给我画一些难一点的画，渐渐地我也学会了，虽然没有妈妈画的好看，但也像模像样。
直到现在，我对绘画的热情依旧不改，一想到那些生活中美好的瞬间会被人记录下来，收藏在自己的一方天地中，我心中便兴奋起来。在生活中，如果见到好看的画作我也会拿出纸笔细细临描一番。
那一横一竖，或粗或短的线条似乎充满了余韵，每次描完作品那最后一笔仿佛一声不轻不重地喟叹。
就算是画毁了的作品，单摆在那，就是一幅不可多得的绝世佳作，似遗忘角落中的绝世宝物，那一笔笔细细描绘过的地方都在似乎在诉说自己的过往是何曾的荣耀辉煌。
我的心愿，是当个画家。将原野裁成纸，用金黄的稻子，火红的太阳做颜料将世界再涂一层色，将美好永恒定在那一刻。
心愿六年级作文11
心愿，其实就是内心深处的一个美丽的愿望。心愿就像人生中航行的路线图，指引我们向前进。一个个多姿的心愿，构成了我们五彩的人生。心愿会随着我们年龄的变化而变化，就这样，心愿一个接一个，追求的脚步也就一步接一步。
上幼儿园的我，每天都想着可以有糖吃，每天放学都缠着妈妈买糖吃，有时还站在商店门口让妈妈给我买糖，如果妈妈不给我买，我就不回家，直到妈妈给我买为止。我甚至还希望自己的屋子可以成为一个“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的一个心愿，虽然这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想可以有一个“糖果屋”的女孩子才只有五岁。
九岁那年，我已经是三年级的学生，我曾在电视上看过有很多孩子都没有感受过课堂的温馨与快乐，于是我又有了新的心愿，这个心愿就是让中国上不起学的孩子体验同学之间的互帮互助，让离开校园的同龄孩子重回课堂重回校园——所以，我要为这些贫困生捐助学费。虽然只是杯水车薪，但是尽了我自己的一份力。
时间的齿轮不停地转动着，三个春秋飞一般的过去了，一眨眼，我已经成为一名六年级的初中预备生了。面对现实生活中考学的压力，我的心里有萌发出一个新的心愿。希望自己明年能考取一所好中学，我深切地知道，要想把夙愿成真，只有自己加倍的努力，勤恳的学习。我坚信我的这个心愿一定会实现！
心愿六年级作文12
从前，在郊外生活着一群小动物，他们相亲相爱。
森林中，小兔桃桃和小狐狸摩米是一对要好的朋友。一天桃桃和摩米去找山羊医生时听到了桃桃妈妈和山羊医生的对话。桃桃和摩米走了出去。桃桃对摩米说她十分想拥有一朵许愿玫瑰，但是玫瑰谷非常危险，要过荆棘林，藻泽地许多危险地方，她想在她生日之前有一朵心愿玫瑰完成她的心愿。说着说着，桃桃哭了，因为她妹妹不见了。
摩米特别珍惜友谊，所以他不希望桃桃伤心。于是摩米下定决心，如果拿不回心愿玫瑰他就不回来，在桃桃生日的前十五天，他告别桃桃，说要回老家一趟，要很久，可能不能去参加她的生日派对了。说完他就朝玫瑰谷走去。
十几天过去了，摩米还没回来，桃桃知道摩米可能不会来个她过生日，但是桃桃还是希望摩米能来。摩米来到玫瑰谷，在心愿玫瑰群中找玫瑰王，但他没注意脚下的陷阱，当他找到玫瑰王，摘下来时掉入陷阱，山羊医生经过那里把摩米救了起来。
桃桃知道后，去问山羊医生怎么回事，山羊医生从头到尾的说了一遍，告诉桃桃摩米可能看不见了。摩米告诉桃桃，他在玫瑰谷里看到了她妹妹再回来的路上，并把心愿玫瑰送给了桃桃。
桃桃知道，摩米是因为自己变成这样的，她对心愿玫瑰许下的心愿是希望摩米可以重见光明。
心愿六年级作文13
有时候心愿其实很简单，不用那么高大上。就比如我，从小的愿望就是不要长太高。
我是一个女孩子，又高又壮（胖）的那一种。老人们总说女孩子高一点好呀有福气，女孩子胖一点好呀招财。但是长太高真的没有一个无忧无虑、快快乐乐的童年。
小时候（幼儿园）和同学去小店里买东西，店主是一个眼神不太好使的老爷爷。他抬起头看到我立马叫了一声“老师”，啊！听到这声称呼，顿时心中感慨万千，不禁想：我有那么成熟吗？这童年阴影呀！
起先，对这个“人高马大”也不以为然，但是从后来的座位只停留在后两排的情况来看，这个长高与看不清黑板是成正比的。
于是我开始发奋图强，开始不喝牛奶、不跑步、不打篮球，什么在屋子里打伞，什么在楼梯上曲腿走，但是毫无例外，都可以用四个字来形容“无济于事”，然后我放弃了，放纵身体长高长壮，然后就变成现在身高在女生中“鹤立鸡群”，体形可以和男生不相上下，这一种引以“自豪”的身材。
但是我悄悄地告诉了你，我的心愿还是挺想苗条的，毕竟这个愿望还是可以实现的。
心愿六年级作文14
心望，每个人心中都有自己的愿望；心望，每个人心中的愿望都不同；心愿，每个人的愿望都五彩缤纷。心愿，大家都为了他而去奋斗，而去拼搏。
我也有一个远大的心愿——考上文昌中学。我知道这是绝对不可能的事，因为我的成绩一直不是怎么好。可爸爸妈妈这六年来，天天不管严寒腊月，瓜分下雨，都送我到学校里来，放学有接我到家里去。勒沃五年级期末考试数学却考了52。5，可是妈妈却从没生过气反而从老师那里把卷子拿来，耐心的把错题帮我讲解，我心里感觉万分的对不起爸爸妈妈这六年来对我的教育。他们把辛辛苦苦赚来的钱给我补课，就是希望那个我的成绩能有所上进，争取考上文昌中学，这样他们就认为自己这六年来的辛苦没有白费。每次考试成绩发下来不好的时候，我总会一个人独自坐在窗上哭，我认为我很对不起爸爸妈妈，我辜负了他们对我的期望我鼓励自己一定要加油，加油，再加油。我想我一定要把试卷上每次错的题目想想错的原因，然后下次不再错。我以后上课一定要认真听讲，老师讲什么重要的内容即使做笔记，俗话说“好记心不如烂笔头”就是这个道理。如果我有都很么不会做的，我不回去问同学怎么做，而是去问老师，不然的话下次做到又要不会做了。
爸爸妈妈，我一定不会辜负你们对我的期望，我一定会尽我自己的力捞上文昌中学而不考上人人不要的文盲中学。我一定会加油的，爸爸妈妈相信我会成功的。
单梦琪，加油！相信你永远是最棒的！
心愿六年级作文15
我们每个人都有自己的理想，有的人想当文学家，有的人想当音乐家，有的人想当工程师……而我呢，却想当一名动物学家！
要问我为什么有这种理想，还得从我的父亲——陈余说起了。
从我小时候到现在，父亲一直都非常喜欢小动物。十年来，是他，用金色的钥匙给我打开了对动物热爱的大门；是他，告诉我动物也是生命，也需要我们的关怀和爱护；是他，在我幼小的心灵中播下了打开动物之窗的种子；是他，给我插上了梦想的翅膀。他曾经救下快要冻成冰的野猫，收养过流浪的小狗！为此，深受他的影响，我也悄悄爱上这些可爱的小动物！
我想十几年以后，我将战斗在我理想的岗位上！每天我会面对着一群群动物，仔细、认真地观察着它们，把它们的生活习惯都一一记录下来，然后再深深地映在脑海中。我会走进自然世界，走进辽阔无边的森林，走进动物们的世界里，挽救那些濒临灭绝的动物们，为人类和动物之间架起前所未有的桥梁！
为了实现这个美好的心愿，从现在开始，我一定认真学习、天天向上，准备将来的某一天里，成为一位出色的、有能力的动物学家！
‘叁’ 新东方在线课堂手机客户端端为什么老是缓存失败
缓存失败可能是内存不足的原因，或者手机的内存有问题，需要换根内存。
内存是电脑的记忆部件，用于存放电脑运行中的原始数据、中间结果以及指示电脑工作的程序。
内存可以分为随机访问存储器和只读存储器，前者允许数据的读取与写入，磁盘中的程序必须被调入内存后才能运行，中央处理器可直接访问内存，与内存交换数据。电脑断电后，随机访问存储器里的信息就会丢失。后者的信息只能读出，不能随意写入，即使断电也不会丢失。
由于电路的复杂性因素，电脑中都使用二进制数，只有0和1两个数码，逢二进一，最容易用电路来表达，比如0代表电路不通，1代表电路通畅。我们平时用电脑时感觉不到它是在用二进制计算是因为电脑会把我们输入的信息自动转换成二进制，算出的二进制数再转换成我们能看到的信息显示到屏幕上。
在存储器中含有大量的基本单元，每个存储单元可以存放八个二进制位，即一个零到二百五十五之间的整数、一个字母或一个标点符号等，叫做一个字节。存储器的容量就是以字节为基本单位的，每个单元都有唯一的序号，叫做地址。中央处理器凭借地址，准确地操纵着每个单元，处理数据。由于字节这个单位太小了，我们定义了几个更大的单位，这些单位是以2的十次幂做进位，单位有KB、MB、GB、TB等。
常见的内存包括同步动态随机存储器、双倍速率同步动态随机存储器、接口动态随机存储器。