❶ 前端框架，有哪些！
Fbootstrapp
Fbootstrapp基于Bootstrap并且提供了跟Facebook iframe apps和设计相同的功能。包含用于所有标准组件的基本的CSS和HTML，包括排版、表单、按钮、表格、栅格、导航等等，风格与Facebook类似。
BootMetro
BootMetro框架的灵感来自于Metro UI CSS，基于Bootstrap 框架构建，用于创建Windows 8 的Metro风格的网站。它包括所有Bootstrap的功能，并添加了几个额外的功能，比如页面平铺，应用程序栏等等。
❷ 前端分析是什么
教学设计的前端分析包括学习需要分析、学习内容分析、学生特征分析。
一、学习需要分析
1、学习需要概念
学习需要是指学生学习方面目前的状况与所期望达到的状况之间的差距，也就是学生目前水平与期望学生达到的水平之间的差距。
2、学习需要分析的方法
对学校教育，主要是以已经确定的教学目标对学生的当前状况作比较，找出两者之间存在的差距，从而确定学习需要。
对学生现状的调查，可采用与学生正式或非正式交谈、查阅学生的有关试卷和作业、测验，对学生家长或相关教师的调查与交流等等。
3、学习需要分析中应注意学习需要是指学生的差距与需要，调查获得的信息必须真实、可靠。需要分析是一个永无止境的过程。
二、学习内容分析
1、学习内容分析概念
学习内容分析就是对学生从初始能力（教学之前具有的相关知识与技能）转化成教学目标所规定的能力所需要学习的所有从属先决知识、技能和态度以及各项先决知识、技能和态度之间的纵向和横向的关系进行详细剖析的过程。其核心内容是为了实现总的教学目标，学生必须完成哪些学习任务。
2、学习结果分类
美国当代着名教育心理学家和教育设计家加涅（R.Gagne）把学习结果分为言语信息、智力技能、认知策略、动作技能、态度五大类。
(1)言语信息：指学生通过学习以后能记忆一些具体的事实，并且能够在需要是将这些事实陈述出来。例如事物的名称、符号、地点、时间、定义、对事物的描述等等。
(2)智力技能：指学生通过学习获得的对外界环境作出反应、并与他人进行交流的能力。言语信息与知道“什么”有关，而智力技能与知道“怎样”有关。智力技能可以分为辨别技能、形式概念、使用规则、解决问题四小类，这四类依次形成递进的层级关系。
(3)认知策略：是学生内部组织起来，供以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能，是处理内部世界的能力。
(4)动作技能：是一种习得能力，表现在身体运动的迅速、精确、力量或连贯等方面，如乐器演奏、绘图、实验操作、打球、唱歌等等。
(5)态度：是习得的、影响个人对特定对象作出的有选择的内部准备状态。特定对象包括事物、人和活动。
3、学习内容分析的主要步骤
(1)确定教学目标的学习类型：就是根据教学目标的表述，按照言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度五大学习结果的分类，区别学习任务的性质。不同的学习任务在要求学生学习的努力程度上有本质的不同，而且测试的要求也不相同。
(2)对教学目标进行信息加工分析：指将学生在完成教学目标时对信息进行加工的所有的心理的和（或）操作的过程揭示出来的分析方法。通过对目标进行信息加工分析，可以确定教学中包括什么，不包括什么。
(3)进行先决技能的分析：是对信息加工分析的每一步都做分析（分解），找出“要完成这一步，学生必须具备怎样的先决知识和技能？学生是否已掌握这些先决知识和技能？”若已掌握，分析可终止，否则继续分析这个先决技能的下一步先决技能。
(4)学习内容的组织：遵循以下原则：从简单到复杂，从已知到未知；注重知识自身的结构。
(5)对学习内容的选择及其组织进行初步评价：从三个方面考察:
所选定的学习内容是否为实现教学目标所必需，还需补充或删除什么？
内容顺序安排是否符合有关学科的逻辑序列结构？是否反映出基本的知识结构？
学习内容的选择和结构安排是否符合学生的学习实际和学生的认知结构？
三、学习特征分析
1、学生的初始能力和教学起点
学生对从事特定的学科内容的学习已经具备的有关知识与技能的基础，以及有关学习内容的认识与态度，叫学生的初始能力，对教学过程叫教学起点。二者内涵相同，指向不同。
初始能力分析包括：对先决知识和技能的分析；对目标技能的分析；对学生对所学内容的态度的分析。
2、初始能力和教学起点的确定方法：一般性了解；预测。
3、学生的一般特征：获得学生一般特征的方法—访谈；观察；问卷调查；查阅文献。
4、学生的学习风格：是指对学生感知不同刺激，并对不同刺激做出反应这两个方面产生影响的所有心理特征。学生的学习风格可以体现在以下几方面，它们是：感觉的通道、心理的和社会的特性、学生的认知方式、大脑丰球功能和学生的人格因素。
❸ 前端的分类有哪些啊比如说移动网页前端pc网页前端,和app前端。...
可以分成两部分理解
1.服务器端开发，也叫后台开发，这是唯一的，对应不同的平台，他负责数据的分发与存储，和一些逻辑的处理.逻辑处理的多少由业务的复杂程度决定。服务端相对独立，与平台没啥关系.
2..1中不同的平台指web平台、移动设备平台等，移动设备又可分为andriod平台、iPhone平台等
每个平台都有自己的规范和开发技术。web平台的规范是键盘+鼠标，开发技术是html+css+javascript；移动设备平台的规范是键盘+手指（触摸和手势），技术iphone是Objective-C，android是java。
业界很少有说移动web前端开发的，都是移动web开发.而web app特指的是用html5技术开发，之所以叫web app是因为他比较接近客户端应用程序的用户体验，可以和系统深度融合，调用一些只有客户端才能调用的功能（比如在移动设备上利用html5开发出的网页可以访问电话、摄像头等本地功能）.
通常你看到的一些文章中会提到web app 和native app,这里的web app指的是mobile web app,而移动web和web开发没本质的区别，但需要不同的开发框架，以解决在移动设备上的适配问题和一些特殊的操作以及功能调用。
最后总结一下，web开发利用的是基于浏览器的网页语言技术，native app开发利用的是基于操作系统的程序语言技术，web app介于两者之间.当然现在比较流行混合型app，这个可以多网络一下.
❹ web前端后端是属于哪方面的分类啊，还有web后端概念，开发技术以及分工与角色有哪些菜鸟求助。。。
web前端分为网页设计师、网页美工、web前端开发工程师
首先网页设计师是对网页的架构、色彩以及网站的整体页面代码负责
网页美工只针对UI这块儿的东西，比如网站是否做的漂亮
web前端开发工程师是负责交互设计的，需要和程序猿进行交互设计的配合。
后端主要负责功能性程序开发以及代码测试这些工作。
❺ 大前端是前端和后端的统称吗
大前端就是所有前端的统称，比如Android、iOS、web、Watch等，最接近用户的那一层也就是UI层，然后将其统一起来，就是大前端。大前端最大的特点在于一次开发，同时适用于所有平台，开发者不用为一个APP需要做Android和iOS两种模式而担心。大前端是web统一的时代，利用web不仅能开发出网站，更可以开发手机端web应用和移动端应用程序。
❻ web前端职位等级怎么划分
任何职业都会分三六九等，更不必说前端技术工程师了，等级完全体现在技术能力的强弱上，十分客观明显。
前端开发工程师——有一定的项目执行能力，能娴熟的应用知识
高级前端开发工程师——能主动执行项目，辅助团队的整体工作，有创新精神，能将知识融会贯通。
高级的工程师和普通的工程师对于企业的贡献价值是完全不一样的，高级工程师可以简单地做到以下几点：
1、一开始学习都会选择在网上找资料，但要记住资料在精不在多，找一套适合自己且体系完整的资料是完全够用的，过多的资料不益于知识框架的构成，
2、学习的氛围是十分重要的，如果有很多人和你一起学习的话，会促进学习效率的提升。可以组织一些也要学习的人，建一个学习交流群，一起共同学习，交流经验。
3、也可以在上文组建的微信群里找一个学习伙伴，仿照上学时的学习小组的形式，俩人一起互相监督，互相鼓励学习，一起共同进步。
4、在学习的时候，一定要形成每天总结学习内容的规律，这样不仅能形成学习习惯，而且当学习内容积累到一定程度，还会给人带来成就感，会让学习更加有积极性。
5、只学习是一定不够的，前端是一种应用技术，还是要体现在实战上面。可以定期组织一些小伙伴，开展项目实战，在实战中总结经验，体会不足之处。一个好的项目经验也可作为找工作的优势之处。
我建立了一个交流学习前端的自学团，在自学团里会严格监督大家学习打卡，定期分享学习资料，定期组织项目实践，给大家匹配适合的学习伙伴。想要加入或者了解的话，可以私聊我或是给我留言。
❼ web前端、html5、JavaScript这三个区别是什么
区别是web前端是统称，html5，javascript都是属于前端的技术。
❽ web前端具体可以分哪些职业种类，详细的职业。一接触才发现web前端里还
前端，我不知道你所指的是哪些，设计方面有，网页设计，网页美工，UI设计，前端排版交互方面有，前端开发工程师，JS交互工程师。
❾ 编译程序的前端、后端是如何划分的这样的划分的好处是什么
语法分析,和词法分析
原理就是分而之治
❿ 计算机前端是什么是计算机的哪一个种类
前端是近几年才提出来的，前端开发简单来说就是：网站，移动web等页面开发。相比于传统网页制作得要求更多，不仅要精通HTML，CSS,JS等基本技能，还要熟悉服务器请求，熟悉一种服务器语言如：php等。现在大学基本上还没有开设一门专门针对前端开发的课程，不过有入门网页开发课程，属于软件专业！