A. 观沧海教案
观沧海教案(14篇)
作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的观沧海教案,欢迎大家分享。
观沧海教案1
一、教学目标
知识目标积累语言词汇,揣摩其语言魅力;理解诗的内容,领会诗人在诗中所寄寓的情感。
能力目标掌握鉴赏古诗的方法,学习借景抒情、情景交融的艺术手法,提高对古诗的审美鉴赏力。
情感目标领会诗歌的语言美、意境美,感受美的熏陶,提高文化品位和审美情趣。
二、教学重难点
重点理解并背诵诗歌,掌握鉴赏古诗的基本方法,鉴赏意象意境,领会作者的思想情感
难点理解诗歌情景交融、虚实相生的写作特色
三、教学课时:(一课时)
四、教学方法
诵读法提问法点拨法讨论法探究法多媒体教学法
五、教学过程
(一)创设情境,激情导入
1、导入语
同学们,上节课我们一起学习了何其芳先生笔下所描绘的清新自然的秋景图,今天我将带领大家一起来学习另外一首描摹秋天景色的诗歌,看看诗人笔下描绘了一幅怎样的图景?下面我们就一同走进曹操的《观沧海》。
2、作者简介及写作背景
首先,请同学们谈谈“你心目中的曹操是一个怎样的人,你是如何看待他的?”。
{作者简介}曹操(155―220)
字孟德,小字阿瞒,一名吉利,汉族,沛国谯(今安徽亳州)人。中国东汉末年着名的军事家、政治家和诗人。精于兵法,着有《孙子略解》、《兵书接要》、《孟德新书》等书。善诗歌,创有《蒿里行》、《观沧海》等诗篇。其诗具有“慷慨悲凉,气韵沉雄”的风格。
{写作背景}
东汉建安年间,曹操借许悠之计,以少胜多,击退他在北方的主要对手――袁绍。袁绍残部逃至乌桓(辽东半岛上的一个少数民族政权),欲借乌桓之力,以求东山再起。曹操乘胜追击,征讨乌桓。东汉建安12年曹操挥鞭北指,所向披靡,大败乌桓。归途中,曹操登临碣石山,观看沧海壮丽景色。此刻,曹操踌躇满志,意气昂扬,挥笔即书“《观沧海》”。
(二)夯实基础,整体感知
{简要介绍诗歌体裁}
乐府――两汉官署名称,即音乐机关。其主要职责是制作国家典礼音乐,主要收集文人诗、民间歌谣入乐。
乐府诗一般无标题,尤其是汉代乐府。《观沧海》的题目是后人所加的。乐府诗可谱乐歌唱,诗最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上去的,亦可称之为“诗的附文”,与诗歌表现的内容无关。
{听读结合,初读感知}
请同学们听我泛读,注意把握这首诗歌的情感基调。泛读完之后,再请同学们齐读,在读的过程中请同学们找出“这首诗描绘了哪些景象?”
明确:诗中描绘了水、山岛、树木、百草、秋风、洪波、日月、星汉等景象{深入诗歌,品读文本}
带领学生进入诗歌,梳理诗歌的内容:1、细致分析诗歌所描绘的景象构成了一个怎样的意境,与诗人的心境有何联系?
解析:“观沧海”以一个“观”字为线索,总揽全诗。
“东临碣石,以观沧海”旨在交代观海地点及方位,登高临海,视野开阔,将沧海壮丽的景色尽收眼底;
“水何澹澹,山岛竦峙”登高远眺,描摹大海、山岛的情状,使眼前之景显得辽阔、壮观,写出了沧海之景的壮丽之势;
“树木从生,百草丰茂”一反宋玉《九辩》中“悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰”的悲秋情怀。写出在秋风萧瑟、草木摇落的季节,岛上树木繁茂,百草丰茂,给人生机盎然之感。
“秋风萧瑟,洪波涌起”此句虽言秋风萧瑟(秋天的典型环境),却无半点悲秋意绪。眼前见到的却是大海的汹涌澎湃,气象宏阔、生命不息。
“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”诗人将眼前实景,融进自己的想象和夸张,呈现出吞吐宇宙的气象。诗人以沧海自比,隐含自己有吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博大胸怀,抒发了诗人统一天下、建功立业的壮志雄心。
“幸甚至哉,歌以咏志”为合乐而作,与诗歌正文的内容无关。
2、品析这首诗运用了那些艺术表现手法?并说明这些表现手法在诗中是如何得以体现的。
明确:A、景物的描写手法:
由近及远(由眼前实景到想象、联想之景的描写――空间关系的迁移,显得层次分明)
虚实相生(水、山岛、树木、百草、秋风、洪波等景象为实写,日月、星汉为虚写。采用虚实相生的描写手法,使诗内涵丰富,意韵无穷)
动静姐合(水、秋风、洪波、日月、星汉等景象的描写为动景,山岛、树木、百草等景象的描写为静景。动静结合,使诗歌显得鲜活生动,富于感染力)
B、情感的表现技巧:
借景抒情,寓情于景(“景生情,情生景”:一切景语皆情语)
托物言志(借写大海吞吐宇宙的雄伟壮阔之景,隐喻自己统一天下、建功立业的雄心壮志)
{诵读全词,升华感情}
请学生富有情感的诵读全词,以感受文气,曹丕在《典论?论文》曾说:“文以气为主”,诗词亦是如此。在《观沧海》这首词中需要我们在诵读中去获得一种陶冶,以便使自己融入诗中,并达到与诗的一种交流与沟通。
小结:
本节课所学的《观沧海》,重点是让大家掌握鉴赏古诗的方法,学习借景抒情、情景交融的艺术手法,体会诗人在诗中所寄寓的情怀。通过对这首诗的学习,我希望大家都能像曹操那样“胸怀阔大、志存高远”。
(三)课后作业
请同学们下来完成课后作业,并背诵这首诗歌。
板书设计:
水山岛(壮丽气势)
树木百草(向荣姿态)实景(借景抒情)观沧海秋风洪波(气象阔大)
(乐府诗)日月:运行-出其中(奇特想象)虚景(诗言志) 星汉:灿烂-出其里(宏伟意境)
观沧海教案2
一、导入(3分钟)
1、当冰山带着眩目的荣耀,渐渐融化,/你开阔的前额便从无边的浩淼中升起。/在这个漂泊的世界里,心像铁锚一样下沉,思考却升上浪巅,额际的皱纹,与海平线震颤,起伏。/我看见曾经雕塑过你风暴和巨浪的指纹,读海的语言,风的语言,水鸟的语言。/大海以幽深和苦涩日夜洗涤,摇撼。/生命逐渐冷却,旋涡陡然转动,雄鹰守侯崖岸,/听,大海的呢喃!(音乐:海浪声音起)
2、1800年前,一位53的老人站在了渤海岸边,凝神静想,回忆往事如烟;心潮澎湃,敢问前程坦然。1800年后的今天,我们用文字和他交谈,一起走进他的密语心田。
3、今天我们一起学习曹操的《观沧海》。
4、谁能说说你所知道的曹操?
二、通读(11分钟)
5、通读:
(1) 读读诗题,读读诗。(齐读、自读)
(2) 背背诗。(自背、查背、背给同桌听、查背3~4人、齐备)
(3) 看看字怎样写。写诗。(黑板上8个竖线,7个人一人一句)(订正)
(4) 吟诵。
一起读,带着感情。(在背景音乐下朗读,3~5个人)
说说读诗后的感受:印象,感觉,评价,体会,感悟都可以。(3~4个人)
6、小结:叙事、写景、感慨。
在作者的笔下,海水是多么的美呀!它摇曳不定,波浪滔天,苍苍茫茫,一片浑然。
三、解疑(20分钟)
7、学生们有不会或不懂的吗?(在前面作好标记)
(重点解决的问题:生词。翻译。)
8、连起来读,自己说说意思。(同桌互动)
9、小结:鲁迅称曹操是改造文章的祖师。在中国古典文学发展历史上,这是第一首山水诗。大海是没有生命、没有感情的,但作者却把它写得有声有色,有形有情。全篇从大处着墨,通过秋风、洪波、日月、星辰等雄伟恢弘的景象,着力渲染大海苍茫雄浑的气势,赋予大海孕大含深、动荡不安的性格,寄予着作者很深的感慨。(穿插背景)
提问:谁能说说作者的感慨?或者感受?
总结:作者宏观纵览,所见者大。海水、川岛、树木、百草、日月、星汉。(板书)
视野宽阔、粗线勾勒。
真可谓:巨眼睥睨万物,胸中自有天下。
总结:“澹澹”蕴涵了动荡不息的力。
“耸峙”蕴涵了挺立不摇的力。
“丛生”蕴涵了竞争不伏的力。
“丰茂”蕴涵了旺盛不息的力。
“日月之行,星汉灿烂”更蕴涵着宇宙造化的热烈奋发的伟力。
这一切,都仿佛跃动迸发于浩淼无涯的沧海之中。不,是跃动迸发于作者广阔的胸怀之中。
四、体悟(10分钟)
10、请同学们用自己最喜欢、最擅长的方式来谈谈感受、收获。比如:可以画简笔画、写解说词、翻译、说说作者的观察角度和顺序、或者是怎样展开描写的、改写成散文、朗读、写一段评价的文字、给曹操写一封信、给渤海风光影片写文字脚本、表演、等等。(画──翻译──朗诵──信等等)
五、结论(1分钟)
作者是一位优秀的诗人,也是一位杰出的军事家,更是一位了不起的政治家。大海寄托了一种胸怀,高山也许是一种象征吧!
真可谓:
水天一色,登高景现心亦远;风月无边,望海神明气不凡。(板书)
同学们可以可后思考:作者是在一天中什么具体的时间来观沧海的呢?(下课)
观沧海教案3
【教材简析】
《观沧海》是曹操的名篇,是他北征乌桓时所作。本诗的前六句写的是实景,后四句写的是虚景。这首诗借景抒情,将眼前海上景色和自己的雄心壮志融合在一起,诗人以沧海自比,开阔的意境,雄浑的气势,也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现,诗里洋溢着饱满的激情,思想又很含蓄。
【教学设想】
本节课将安排一课时,以“一诗四读法”贯穿学诗的全过程,创造浓郁的学诗的气氛,同时针对七年级学生文化底蕴薄弱,诗词形象思维能力差等特点,利用多媒体教学的直观性、形象性等优点,采用视频、音乐、图片等营造诗歌气氛,调动学生的情感,加深学生对诗的内容的理解。本课遵循教师为主导,学生为主体的教学原则,通过教师的引导、启发、小结和学生的朗读、讨论等互动形式活跃课堂气氛,以期达到提高学生的诗词鉴赏能力和得分率等目标。
【教学过程】
导入新课──作者简介──背景介绍──学习新课──拓展研讨──小结作业。
教学进程 教师活动及目标 学生活动及目标 导入新课
(7分钟) 播放视频《曹操煮酒论英雄》片段,以曹操对“英雄”的看法导入课文。 观看视频,然后齐读曹操的“大英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。”从中了解曹操的雄心壮志。 作者简介
(1分钟) 课件展示有关曹操的资料,引导学生记重点。 记录曹操的身份及作品。 背景介绍
(1分钟)
课件展示曹操登碣石山前的两次作战线路,引导学生了解由于曹操接连取胜,因此在等山观海,棉队洪波涌起的大海时,才会触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 了解曹操写这首诗的背景,为理解整首诗做铺垫。
学习课文(一诗四读法)
一、朗读
(5分钟) 1、播放课文朗诵录音及相关图片,让学生整体感知课文并体会朗诵时的感情。 欣赏课文朗诵并体会读诗的感情。 2、展示全诗内容,指导学生朗读的节奏及语调、情感。 把握全诗的节奏及语调、情感,然后配乐齐读课文。 二、译读
(7分钟) 明确译读要求,点拨学生译读中的疑难点。 按座位顺序,同桌之间一人读句子,一人翻译。(可提疑问) 三、背读
(8分钟) 以板书的形式与学生共同探讨作者的写作思路,从而加强背诵的效果。(板书见后) 明确作者思路后各自大声朗读背诵,看谁背得最快,分男女同学比赛。 三、背读
(8分钟)
明确说读要求,即要把诗意扩展开来。举例子示范:如“秋风萧瑟,洪波涌起”可以说成是“秋风吹来,林呼山唤,草木共鸣,海中的波涛呼啸翻腾,上欲接天,风助浪势,浪壮风色。” 以小组为单位,每个同学选择最欣赏的一句话来说,然后每组派代表上台比赛,看哪组说得最好。 拓展研讨 一、比较阅读
(6分钟) 播放曹操的另外一首诗《龟虽寿》的视频,请学生体会出与本课的相同点,加深理解作者的思想感情。 欣赏《龟虽寿》的视频,男同学读《龟》一诗,女同学读《观》一诗,然后分组探讨两诗的相同点。 二、形象探讨
(2分钟)
提出历史上的曹操与电视上的形象有异同。 发表自己对曹操的看法。(可选择任一观点发言)
小结作业
(2分钟) 小结本诗的内容及作者的思想感情,布置学生回家以本诗内容画一幅画,要表达出诗的意境。 明确本诗的内容及作者的思想感情,全班有感情地齐读课文。
B. 装机模拟器2怎么绕开epic脚本
装机模拟器2在epic上线后，不少玩家重操旧业开始了新作的装机体验，一些初次试玩的萌新不知道怎么快速上手，这里给大家带来了装机模拟器2攻略教程大全，一起来看下文中具体介绍吧。
攻略教程大全
基础操作
打烊
出商店或者走小门便可打烊，打烊会跳到第二天。
打烊界面中的日历可以查看到最近的事件。
客户的电脑、商店免运费商品都会在第二天送达。
工作电脑
在工作电脑的邮箱中可以接下客户的任务。
这些任务是前期主要盈利方式，接下任务，电脑会第二天送达，完成之后同样也是在邮箱中收款，也可以直接在平板电脑中的打开邮箱。
走廊
第二天送达的待修电脑和商店快递会出现在走廊中，右键拿起。镜头对准待修电脑会显示任务目标。
商店评分
在班格尔APP中可以查看自己商店的评分，多半是好评，但也有一些是令人血压高升的评论。
装配模式
使用自己的平板电脑可以使用装配模式。
装配模式下可以自定义自己的工作室，地板、天花板、墙壁、工作台都可以自定义。
装备模式下，按住鼠标拖动镜头，鼠标对准要更改的物体后，下方会出现替换选项，使用鼠标点击下方的替换物即可更换。
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C. 崛起史诗音乐上我会想到什么
“崛起”一词在20世纪和21世纪各有一次成为所处时代的高光关键词。20世纪初，当时还是中学生的周恩来掷地有声地宣示“为中华之崛起而读书”；到了21世纪，全球化多极格局背景下中国作为“大国崛起”，“崛起”成为世界瞩目的话题。从文学史上考索，“崛起”一词的出现可以追溯到东汉王符的《潜夫论·慎微》：“凡山陵之高，非削成而崛起也，必步增而稍上焉。”以“崛起”概念切入中华民族谋求复兴的历史叙述再贴切不过。不久前，由中国广播艺术团与中国国家博物馆联合出品的书写建党百年历程的大型民族交响史诗《崛起》在京上演。该作品由着名作曲家刘长远作曲、董芳芳作词、中国广播民族乐团制作。聆听之后，笔者以为这部作品具有多方面的特点，使其在建党百年众多委约新制中独树一帜。
从叙事的选择来看，这部作品是沿着20世纪的中国历史脉络，选取重大事件作为时间节点展开叙述。作品的前三个乐章可视作第一大部分。第一乐章“千疮百孔”的背景是1900年八国联军攻占北京、1901年签订《辛丑条约》，这也是中国共产党应运而生的历史背景。第二乐章“救亡图存”描写的是抗日战争时期中华民族奋起抗战背景下可歌可泣的英雄故事。第三乐章“气壮山河”分为“战士遗书”与“英雄安魂曲”两部分，通过对烈士的悼念，写出中华崛起背后的沉重代价与坚强意志。第四乐章可看作第二大部分的开始，其中第一部分“复兴之路”自新中国成立开始，展现了新中国成立后人民劳动生活的新气象，展现“人人都是螺丝钉，哪里需要就去哪里”的精神；第二部分“幸福之泉”着力于对社会主义建设中人民幸福生活的描绘。第五乐章“中华崛起”书写了崛起后中国的“人民之欢乐”。
从体裁、音乐内涵与技巧方面看，这部作品取得了一定的突破。体裁上，民族交响史诗的定位十分准确，细究“史诗性”的概念，其中包含的“民族性”“整体性”“英雄性”“全景性”在这部作品中均得到彰显。音乐上，作品绝非单纯是民族管弦乐的形式，而是通过提升作品的交响性与戏剧性表现史诗性的效果。“崛起”是一个富有张力的词汇，蕴含不屈的反抗力量，而表达出其中的张力要靠作曲家发展乐思的功力。
作品在整体写作上突出了富有张力与戏剧性的效果，许多段落甚至如电影镜头语言的“蒙太奇”手法一般：乐思之间飞驰急转，音乐动感与变化都十分丰富。作品起首便不落窠臼，其开头在朗诵后直接进入第一乐章。不协和的半音化进行与高密度配器下的音块撞击，加之无穷动般的织体，将听众一下带入飞机轰炸下民众仓皇逃难的情境中。迅疾的乐思往往容易处理得散乱而没有头绪，而作曲家将戏剧性与“突然感”的分寸把握得恰到好处，这些体现在调性布局、材料关联诸多细节之中，也是作曲家的功力所在。
这种功力来自于作曲家的学习背景。刘长远曾负笈俄罗斯，俄罗斯的作曲教学以扎实的作曲技术理论见长。刘长远正是基于扎实的传统作曲功底，并创造性地将其转化为中国民族管弦乐的形式，这一系列的转化本身即是创新的一部分。第二乐章之二《战乱四起》，回旋如风暴似的急板是作品的又一精彩之处。作曲家将西方尤其是俄罗斯古典音乐中递进动机的发展与中国民族音乐“紧打慢唱”的方式相结合，使作品既达到了疾风骤雨的效果，又带有民族韵味。
《崛起》中的合唱队写作也具有特色，使民族管弦乐与声乐结合是刘长远一直致力探索的。《崛起》的合唱队写作在“念白式”与“歌唱式”之间转换自然，能够制造出音乐丰富多元的叙事角度。合唱队在音乐中时而作为歌剧式的群众形象，例如唱词中连续的“逃难”使用战栗短促的节奏表现逃难者此起彼伏的呼号，时而又跃出叙事，以第三人称视角抒发对中华大地满目疮痍的悲恸之情。作曲家在整部作品的写作中吸收借鉴了欧洲清唱剧的音乐语言，独唱与合唱的呼应也设计得恰到好处。在第三乐章的《英雄安魂曲》中，可以听到如威尔第《安魂曲》般的痛悼，篇章开始打击乐纯音色之美，英雄精神的崇高光辉闪烁于整个乐章。
在“雅俗共赏”中突出民族性，是作曲家刘长远创作中一直致力达到的目标，而雅俗共赏的命题转化到民族管弦乐的创作中，很大程度上体现在原创性与民族性的平衡方面，刘长远在这个问题的处理上十分成功。就《崛起》而言，在原创性上，现场呈现了作品浓郁的中国风格。而仔细品味，却不见对于民歌的“改头换面”——对于中国传统音乐的元素，作曲家采用了更加隐喻与象征化的表达手法。例如，第一乐章引用了《梅花三弄》的主题，第二乐章引用了《长城谣》。这种引用绝非单纯的“拿来主义”式地使用传统音乐的素材借以彰显民族特色，而是通过音色、和声的隐喻建立与文本更直接的联系。例如，对于《梅花三弄》的引用，并未像许多其他作品一样对这个着名的主题做出发展和变奏，而是在引用主题的过程中赋予音色与和声变化，将主题置入一个新的语境。“梅花三弄”主题先后由古琴与“喉管”奏出，二者一弱一强的特质使音乐具有了从远景到中景的层次推进，之后则是近景与全景的全奏，以叙写战争的惨烈。第一遍古琴陈述主题时，乐队以震音演奏不协和的音块，并辅之以力度的快速变化，隐隐不安的效果十分贴切。喉管本身便具有哭腔般的音色，用该乐器作为第二遍的陈述，表达“如泣如诉”的效果是神来之笔。以这样富有逻辑思考的形式“引用”传统音乐主题十分具有张力。刘长远师从作曲家鲍元恺，这方面也可看出他对鲍元恺“中国风”创作风格的继承与发扬。总而言之，从作品的音乐细节上可见其结构不落窠臼、音乐语言多样自然、传统功底深厚，而音乐所表达的精神性又突出了史诗性、民族性、英雄性的崇高之美。
前面谈到作品的叙事链条缜密而有机，其中词作者董芳芳功不可没。她有着丰富的歌剧脚本写作经验，优美的文笔之外，对于腔词关系等音乐方面的着意打磨也独具一格。与刘长远的创作一样，她也擅长处理不同风格的文字，并将其纳入一个完整有序的系统，即使单独看来也具有很强的文学性。第一乐章中的《逃难》的连续排比与复沓、嘶喊叩问，文字简白却掷地有声，情感烈度不断加剧，最后一句：“一个声音在喊：救亡！一个声音在喊：太阳！”昭示着未来的希望，信仰感极强。第二乐章“救亡图存”开始朗诵的是一封烈士致爱人的诀别信：“我写这封信时，还是人间一人；你看这封信时，我已成阴间一鬼。”烈士诀别时黯然却坚定的心情表达得入木三分。而其后女高音《念》的独白，又有着明清话本诗词与散曲的意境。“都说是有缘来世轮回再相见，我却怕擦肩而过不相认”，其间的愁苦与无奈听来令人扼腕；“此恨余生不能已，肝肠寸断痛绵绵”则有《长恨歌》般生离死别的痛切。
表演无疑也为作品增添了光彩。音乐指挥由着名指挥家彭家鹏担任，乐团演奏由中国广播民族乐团担纲。彭家鹏擅长以澎湃的激情调动乐团，作品的尾声演绎尤其精彩，被作曲家称为“中国人的《欢乐颂》”。这段彭家鹏的指挥非常投入，他的右手保持着清晰的图示，同时准确指明了方位，具有昭示性的左手不但在关键结构位置予以大力强调，亦挥动出细腻的律动。在“紧打慢唱”时，他的身体能暗示出旋律的走向，而手上保持精准的击拍。音乐激烈时，分拍自然转化为合拍，使情绪更上一层，指挥家的肢体动作丰富且有效，身体的每一个动作都充满着音乐的律动。指挥的处理能在紧张的快速度演绎中清晰区分音乐的层次，多日的精细排练也使乐团呈现出许多可圈可点的细节。
中国广播民族乐团历史悠久，自上世纪50年代创团以来推出了大量的原创新作，也正是这样的历史传承使乐团在面对《崛起》这样一部大编制作品时能从容面对。这部作品中管乐难度较大，笛子、唢呐的独奏都十分出彩，管乐与打击乐写作的丰富充分体现了作品的交响性。弦乐的优势在于经过训练后演奏得迅疾整齐，面对几段无穷动式飞快的音乐还能保持充分的清晰性，这点可以在几个急板乐章被清晰地听闻。
而台前幕后的工作者在这样一部大制作中也起到了重要作用。如中国广播艺术团团长刘学俊、中国广播民族乐团团长李春勇、总导演韩瑾等人在选题、把关、制作、呈现上都为作品增光添彩。
大型民族交响史诗《崛起》融合朗诵、独唱、合唱等样式，有利于具象化地表达情感，引起听众思想认识上的共鸣。同时在独奏、乐队演奏上不断创新，以富有民族特色的音乐语言直击听众内心，拓展了交响乐民族化的表现空间。大型民族交响史诗《崛起》用音乐诠释了中华民族儿女薪火相传的复兴使命，它的成功首演既为建党百年献上了一份有政治觉悟、艺术价值、人文品格的厚礼，也是音乐民族化形式的一次成功尝试。希望这部作品能在舞台上反复打磨，焕发出更璀璨的光彩。
D. 昨天我用了一个王者荣耀的脚本，它能识别当前界面，比如说识别出了首页就会执行首页的脚本，怎么才能做到
找特定的标识，比如找到首页上的对战模式这几个字，在这片区域中，有些地方的像素点的颜色是固定的，选择其中3-4个像素点（不要太相近的），记录下像素点的位置和颜色，以后每过1s就对比一下，在指定像素点的位置上，颜色和之前记录的是否相同，全都相同的话，就认为这是首页。
直接截取特定区域的图片，之后直接对比那个区域上的图片和你想的是不是一个。
做相应的字库来识别，可惜全屏识别效率很低，大多数情况，也要指定区域识别特定的文字或是其它标识
E. LOL玩家遇到最强的脚本，“只能看到技能，找不到英雄”，你遇到过了吗
《英雄联盟》现在为了留住更多的老玩家开始不断的更新，出新的玩法，希望能够让大家眼前一亮，但是随着频繁的更新也就出现了一系列的问题，那就是新系统不完善，导致BUG不断，当然也有可能是一些新的脚本玩家，近日就有一名玩家表示，自己在玩游戏的时候，遇到了只能看到技能却找不到英雄的情况。
游戏出现新的问题
我认为
这个非常有可能是新的脚本，这种无限隐身机制太无解了，根本没有操作的机会，当然也有可能是新的Bug，如果在一局游戏中掉线，在重新连接之后，就会经常遇到一些问题，比如身上一直有Buff的标记，又或是被防御塔锁定的标记，还有可能是卡出自己技能释放时候的样子等等，相信很多的玩家也都遇到过。
F. 你玩的第一个网游是什么
天龙八部
我第一次接触 游戏 是在2005年左右，那时候还上小学，只能去那种小作坊网吧，俗称“黑网吧”，那时候的网吧很热闹，有专心打 游戏 的、有在旁边看戏聊天的、还有一些没钱上网干瞪眼的。那时网吧最火的 游戏 是《CS1.5》《侠盗飞车》，以及网游多开的《梦幻西游》和到处敲键盘的《劲舞团》，而我在经过1年多的 游戏 接触也选择一款网游，那就是《魔域》。
这款 游戏 与当代的大部分 游戏 不同，它画面还算可以，它的非回合制MMORPG玩法吸引了不少以前的《传奇》和《奇迹MU》玩家，并且还有独特的战斗力系统，以及宠物作战系统，在那时这些玩法非常新颖。值得一提的是，魔域在刚出来那段事时间中，打BOSS爆装备的设定非常吸引玩家，即便是你一分钱也不充，也可以通过打小BOSS，爆宝石去换魔石（魔域货币）或金币。
说起第一次玩的这款网游，我觉得它非常的可惜， 游戏 是好 游戏 ，官方福利还可以，运营策划也不会逼着玩家氪金，但是在运营后不久魔域的版本漏出，大量的私服开始泛滥，久而久之官网的玩家也越来越少。即便官方推出了各种活动和福利来挽留玩家，但是能留下来的并不多，并且私服的出现也已经注定这款 游戏 不能长久壮大。
但是要说真正让魔域官服死亡的原因是辅助和脚本，私服只是其中的一个因素。私服在强大，也只能干预名声，并不能干预玩家的 游戏 体验，但是脚本不同，它极大的破环了 游戏 体验。上面我们说道，刷小BOSS是非氪金玩家的收入来源，而脚本的出现就彻底的破坏了它。一张地图中几十个小号挂机来回跑找boss自动刷自动舍去，并且你还拿他没办法，因为有新手保护机制无法pk。
每个人都有很多个第一次，那么你还记得第一次玩网络 游戏 玩的是哪个吗？
我还记得，第一次玩的网络 游戏 是CSOL。很古老的一款 游戏 了，韩国NEXON开发并由世纪天成代理国服的一款网游巨作。当然，上线将近10年到现在依然服务器正常运营。
记得当初全网吧都在流行一种人类枪战打僵尸的网游，“他们来啦”“我们是他们的奴隶”这些的成为了流行语，当时还在上小学也是被同学带入坑的，属于我记忆中玩的第一款网络 游戏 ！
后来就沉迷这款 游戏 连续玩了三年左右，等级刷到中将，各种荣誉称号应有尽有，包括当时很多年限神器—龙炮、电锯等等，在这 游戏 里投入了大量的钱都用来抽奖开箱子，生化模式是我的最爱，记得玫瑰庄园小屋卖队友的快感，记得沙漠后方集体抵抗僵尸的刺激。
后来， 游戏 变了味儿，从僵尸追杀人类变成了人类满大街追着僵尸跑，在那以后就不怎么玩生化模式了，因为人类武器越来越bug实在不给僵尸活路，又开始玩灾变模式，发现灾变模式真的挺刺激的，闯关刷图玩枪成了最爱。
好几年没再登陆过这款 游戏 ，最近特意登陆了一下一进去发现自己完全不会玩这 游戏 了，即使送神器，想让我回归是相当难了！
你第一款网游玩的是哪个？现在还会再回归吗？欢迎评论！
我不知道这里有没有《奇迹MU》的玩家，你们都还好吗？估计大部分已经担起生活的重任，没有时间玩 游戏 了吧。
小时候的一次经历，让我知道什么叫《网络 游戏 》
还记得我小的时候，跟我叔叔出去玩，那时候是国内网吧盛行的时候。我也跟着他去了网吧，我还能清晰的记得那个画面。当时我都懵了，不知道这种东西叫做电脑，还有好多人一排排在那坐着。那是我第一次在网吧见识到什么叫做《网络 游戏 》。
在我叔叔的带领下，我正式入坑《奇迹MU》
我叔叔就是《奇迹MU》的忠实玩家，那次让我对这款 游戏 有了一个最初的印象。知道过了一年多家里买了电脑，好像是03年左右。我叔叔就时长来我家玩《奇迹MU》，毕竟家里有就省了网吧的钱。我就在旁边看啊看，我说：飞叔（当时的称呼）能不能教教我也玩玩。他反问我：你能玩懂吗？我说看着花里胡哨的还挺不错的。于是在我飞叔的带领下，我入坑了。开启了探寻奇迹大陆之旅。
《奇迹MU》在当年同等 游戏 中品质很高
他教我《奇迹MU》的界面，包括各种装备什么的都代表什么意思。当时不怎么懂，但现在回想起来，《奇迹MU》这款 游戏 在当时不管是画面，场景的细节，人物个性，配乐方面都十分出色。直到现在每每听到《奇迹MU》的背景音乐都不由自主的起鸡皮疙瘩，那种西方史诗的魔幻风格深深震撼了我。实话实说比当年的传奇画面质感要好太多（传奇玩家轻喷）。
好景不长，外挂导致《奇迹MU》经历了大起大落
可恶的《外挂》！ 可恶的《外挂》！ 可恶的《外挂》！重要的事情说三遍。虽说当时我入坑后真正被《奇迹MU》那庞大的世界观所震撼，但是《外挂》这个东西真的是《网络 游戏 》的通病。虽说大家平常都爱调侃腾讯，但是作为一家庞大的国内 游戏 公司，腾讯真真正正的做到了将反《外挂》进行到底！反观当时代理《奇迹MU》的九城，因为没有对 游戏 本体数据修改的权限，修改的话必须向位于韩国的开发审核同意才行。当时铺天盖地的对于《外挂》的举报，丝毫没有作用。导致一些玩家毫无 游戏 体验，比如我就被《外挂》给坑过。
经历风波之后的《奇迹MU》
在经历了中间那么多事情后，最终九城还是无力回天，将《奇迹MU》拱手给了《塔人网络》。不过之后的种种事情我已无从知晓，因为我就是被外挂劝退的。之后经历了很多年又推出了各种各样的版本，因为《奇迹MU》在国内仍然是一个较大的流量IP，很多厂商不会放弃这个流量，到了如今，《奇迹：最强者》《奇迹觉醒》都比较好的继承了《奇迹MU》的一些内容，但是对我来说已经无感。一个是玩着玩着玩累了，还有就是长大了。面对生活玩不进去了。
《奇迹MU》，国内《网络 游戏 》梦开始的地方
“勇者大陆啊，冒险开始的地方，MU王国，传说中的王国，拥有巨大的财富。成千上万的人民在这片和平的土地上幸福地生活着。王国因为和平存在了很多年。没有任何战争，人们逐渐忘却了自我保护，只知道和平、快乐地生活着。但人们为了对抗邪恶势力入侵而聚集到了一起，无数英雄牺牲，无数英雄又揭竿而起“。看着如今网络上面对《奇迹MU》的介绍词，仿佛再一次将时光拉回了那个在勇者大陆冒险的日日夜夜，永远记得“铛”那清脆的一声。奇迹MU，一代经典，在我心中永不落幕！
”大哥，给点垃圾吧，啥都行啊“
又到到勇者大陆啦，酒吧的老板娘依旧在木质长吧台后热情的打着招呼，攀谈几句，拿起她为我留的红蓝双拼酒，付钱，将要出门，回眸，她示意加油。酒吧后的老铁匠叮叮当当敲个不停，虽说他所做的东西粗制滥造。中心喷泉周围聚满了人，都在炫耀售卖自己的战利品，我走在火山岩铺的路上，穿过喧闹的集市……
小学4年级跟着隔壁大哥去网吧，接触了人生中第一款电脑单机 游戏 《暴力摩托》从此走上不归路（说多了都是泪），直到后来接触了第一款网游《跑跑卡丁车》这款 游戏 卡通画面吸引我，于是巴结隔壁大哥上网帮忙注册账号（当初为了记账号密码没少走弯路，后来变得机智了把账号密码记到了记事本），那个时候跑跑卡丁车是真的火啊，网吧几乎都在玩，就像现在的吃鸡 游戏 火的程度，后来慢慢长大了接触的 游戏 也多了起来，印象最深的还是初中时玩的《天龙八部网游》周六周日基本上跟同学一起去网吧开黑打猴子（我那时候傻逼不知道做任务升级）跟同学一起在无量山打了好久的猴子，终于有一天打到了10级（10级能转门派），到了人生第一次选择的时候了，当时倚天屠龙记很火！于是我就选择了明教，我同学转了少林（同学说天下武功出少林）于是我俩就从无量山打到了敦煌（当时感觉还挺牛批的）现在想想都是回忆啊！！配个去年暑假的 游戏 截图吧！
小学三年级的时候，家里才刚买电脑，第一款接触的网游是热血英豪。
最开始玩的时候还是叫《热血街霸》来着，后来不知什么缘由改名了。
就像这幅画面给你的感觉一样，这是一款能让人热血沸腾的格斗类网游，由当时的盛大 游戏 代理。
当时有两个区，义薄云天和拳霸天下。
当时有四个 游戏 操作按键，ZXCV。X重击，C轻击，V跳跃，Z+X+C必杀技，V+X和V+C为跳跃技能此外还有防御和防御反击的机制，忘记怎么按键了。
当时最多有出现12个职业，每个职业招式各异：武术家拳打脚踢，特种兵全面，间谍跑的贼快，铁甲人突出一个头铁，灵异少女总让我想起“你指尖跳动的电光,是我永恒不变的信仰”（抱歉走错片场23333），宇宙警察擅长手刀，未来力士就是活生生的相扑选手，再生人伤害特别高（貌似是满的？但是攻击消耗能量要充电），其余就没甚印象了......
游戏 还加如了各类装备，现在还记得的有：路西法之翼的龙卷风，超人手镯无限冰冻的连招，可以变超级猩猩的悟空尾巴......虽然丰富了 游戏 玩法，但无奈很多要氪金（貌似最氪金的是金龙抓？），所以只能借别人家孩子的号来爽一下
此外，还有各种特色道具，比如喝了变猩猩、变暴龙的药水，比如可以乘骑的机器人，（枪械棍棒电锯斧子什么的就不多说了）。
地图的话，也还蛮多印象深刻的，什么天下第一武道场，丛林要塞（最经典的吧），泰坦尼克，月球探险等等。
虽然我至今想不起来为什么会弃游，大概是当时顺应潮流都去玩冒险岛了。。。
然后就没有然后了。。。
今年过年在网吧无意间看到，注册了一个账号试玩，依旧是熟悉的画面，熟悉的角色。但还是有些感慨：童年的味道
这是一条完全会暴露自己年龄的问答。
转眼2018年了，距离我第一个电脑 游戏 体验时间也达到了25年。是的，你没看错，25年，那是一个什么 游戏 ？
一个存在于pc286电脑的射击 游戏 。
pc286是什么？来张图科普一下。
就是这个，用的还是2种尺寸磁盘的读取器。
pc286电脑当年的配置我也不记得了，也不想网络来骗字数。就说下价格好了。
当年全国卖电脑的，噢，不叫电脑，叫计算机。
王码计算机，你们肯定没听过这个品牌。王码五笔的话，你们应该有印象。
就是它，当年卖的计算机型号有pc286、pc386、pc486。
那么它们的价格是多少呢。
分别是4000、6500、14000人民币。
在1993年，我国的人均工资大概是300不到。
也就是说，如果你想买一台计算机（电脑）玩 游戏 ，你至少要付出一年的工资才行。
当时想玩 游戏 ，需要懂基础的dos指令，还要有 游戏 磁盘。
那么是什么 游戏 呢？其实很多人都见过的了。那就是太空侵略者。
（上图为1991年的街机版，年代太久远了，实在是找不到1979年的初代 游戏 图片）
由Taito株式会社在1979年发布，我有幸在1990年的时候在286机器上面玩到了这款游
戏，而我当时其实是去学习王码五笔练打字的，结果学会了用指令打 游戏 。
而当时电脑显示器还是单色的，效果一般般，一直到一天有幸去到老师的486电脑。
玩上了他那台14寸球面彩色显示器之后，才知道原来这个 游戏 是有颜色的！
游戏 玩法也不用多介绍了，非常简单，就是用飞船不断打掉上方飞行的外星飞船战舰即
可，在现在的年代来说玩法真够简陋的，但是对于当时只有十来岁的我来说简直就是一
个异世界的大门对着我敞开了。
然而就算这种基本的玩法，在20多年后的现在，一样不断的在重制和更新。
在写这个回答的时候我还无聊的去网络了一下相关的新闻，才发现类似的 游戏 玩法竟然还有上百个 游戏 。
其中还有vr模式的？！什么鬼，看来我要抽空把这些 游戏 都审视一下，然后下载玩玩才行。
作为 游戏 领域的创作者，我认为自己非常有必要回答这个问题，因为自己确实对 游戏 这方面还是比较了解的 ，而且最近自己正在做一个关于 游戏 的小调查活动，所以这里就简单的说一下自己的看法。我接触的第一款 游戏 应该还是王者荣耀，因为自己不是常玩 游戏 ，所以基本上不是很早就接触到这方面，后来接触到了王者，才是我的开始。
自己第一次玩还是没有兴趣的，但是后来就好多了，基本上要玩一下午才能舒服。里面的人物设置以及场景道具我认为是做的比较好的 ，所以综合的话，我给这款 游戏 打一个五颗星。因为是第一次接触的 游戏 ，也坚持打了很久，直到现在也还在打。以上就是我的回答，希望能够帮助到你。
作为一个资格炒鸡炒鸡老的老老老玩家，我的第一款 游戏 ，很遗憾，是私服传奇，当时来说，韩国网游还并为崛起。
私服传奇不等于页游，虽然是一奶同胞，但私服传奇是个传奇，页游是个智力缺陷的智障。关于私服传奇，在下有段特别美（kong）好（bu）的记忆！
当年私服有多火，为了刷装备和经验，不惜夜间翻墙逃课
刮碎衣服是小事，最重要的是夜间还有敲诈勒索的高年级学生！
当然，每次夜间逃课，最提心吊胆的是班主任查宿舍，有一次，本来约好留一人把门关好，夜间查宿死活不开门，就说睡着了，结果那次砍下全勤奖，都滚出去上网了！
我们上网的几个人明显状态不好，大家的心里独白是这样的：“我靠，班猪会不会查宿？级部猪不会也在查吧？“
果然，第二天出事了…………出大事了……
上午第三节是班主任的课，我依稀记得第一节课是物理，任课老师在讲台上生动的授课，而我们几个网虫也在栩栩如生的思考——这次被查，给点物理伤害还行，万一叫家长……
第二节课是数学，任课老师说，学校有事，马上要去开会，让我们自习……
天呐，他说学校有事……我在脑补，学校有大事，昨晚出的大事，明村中学2班宿舍有人上网，今日午时就斩了我？
还有自习是什么概念？
大家心里可能没点阿拉伯数字，我给大家解释解释，这就相当于犯人执行死刑，让你等40分钟一样，一个字，煎熬！！我们的内心独白都可以拍出电影来了，什么缓兵之计，什么怎么给父母解释之类的，当时大脑像爱因斯坦·李一样高速运转着各种画面！
但是，我们还是熬到了下课……
但是但是但是但是
第二节课后，还要跑操……我多么想赶紧制裁我，别再这样饱受折磨了
终于，第三节课，班主任铁着脸进来了，铁着脸啊……目光凌厉，面无表情，像一头，即将爆发的豹子，撕咬一只待宰的羔羊！
我依稀记得班主任的第一句开场白：“这节开班会，昨天是什么事，嗯？你们是怎么回事？”
我们上网的几个瞬间自觉的低下头
班主任又说：“上级领导来检查，楼道卫生那个组谁负责的？？？”
我…………尼玛
劳资死的心都有了，他竟然说卫生问题
大家知道我发现什么了？
我自己在笑，在窃喜，我没事了，我没犯法，我死刑免了
大家知道我又发现什么了？
结伴而行的网虫也在笑，在相视一笑，心照不宣的相视一笑
班会结束，班主任扬长而去
来自不同角落的声音——哈哈哈哈哈，啊哈哈哈哈哈哈，啊哈哈哈哈哈哈，没事啊……耶……cao它娘的，吓屎了！
我玩的第一款电脑 游戏 ，这个我还是记得很清楚的，在90年代末期的时候开始出现一些电脑 游戏 厅， 游戏 厅里放几台电脑，一小时5块钱这么收费让玩家玩，我后来玩的时候是4块钱一小时，后来3块钱，以下讲讲我玩的第一款 游戏 。
红色警戒
那时候又叫红色警报，最早的好像还不是WINDOWS版的呢，应该是DOS版？反正玩的时候，你先交钱，完了老板坐在电脑上开始敲键盘，输入了一会按了下回车就进去 游戏 了，在我第一次玩之前已经在电脑厅看过很多次别人玩了，所以大概我还是知道一点的，我是和同学一起去的两人对战，老板就站在后边给你指点着先造什么再造什么，他也是想把人教会了玩的开心以后常来玩，兴趣的最好的老师，这句话诚不欺我，我学这个 游戏 特别快，一两把就算是会玩了，后来我和几个同学经常跑这个电脑厅去玩红警，后来也会慢慢试试别的 游戏 。
星际争霸
这个是我第一次在电脑厅通宵时候玩的，同样是即时战略 游戏 ，有了红警的经验以后玩起来上手也不难，主要就是熟悉各种兵种了，感觉这个比红警要复杂的多，这个 游戏 有三个种族，兵种也很多，我第一次用的是神族，两个朋友一个用虫族一个用人族，人族那个朋友好像稍微会玩一点，老板就坐在我后面给我指点，我造了一个隐身的那个刀兵，叫什么我也不知道，直接把虫族的朋友给灭完了，他不知道怎么反隐，人族那个朋友发现我去打他就会洒个什么东西让我这个刀兵现身然后击杀，第一次玩星际感觉还挺不错的。
我不知道我那时候在电脑厅玩的是大富翁几，不知道是2还是3，反正很早的版本了，人物还是那几个，孙小美，阿土伯，钱夫人什么的，不知道能不能局域网联网，反正我是单机玩的，玩的不亦乐乎，我觉得这种 游戏 真是挺好玩的呀，可朋友们都不喜欢。
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