Ⅰ 商业实训部是啥
商业实训部 一般实训部是学院行政主管校内实验实训基地的管理部门,负责全院各主要专业公共实验实训室的管理;审查、配合各教学系专业实验实训室的建设和具体实施工作
VR国际物流实验中心
实验室面积：90平方米
容纳人数：48
适用专业：国际经济与贸易、国际商务、电子商务
实验项目：提空箱、码头作业、仓库装箱、堆场计划、闸上作业、设备调度、报关、装船
实验设备：VR 虚拟现实头盔、主机、VR 国际物流实训软件、VR展台
主要功能：该区域将一些很难现场实验的场景和业务通过VR展示。如国际物流业务仿真，学生在虚拟现实环境中，可扮演现实中不同类别公司及相关岗位，通过三维建模技术真实还原完整的海关场景，模拟签订商品合同、委托配送、堆场计划、海关检验等完整的国际物流出口流程，体验整体国际物流流程，学习国际物流知识，操作物流设备。系统全面营造身临其境的体验环境，通过光学最终手柄对场景中的设备进行交互教学。
进出口业务仿真中心实验实训室
创建时间：在建
实验室面积：90平方米
容纳人数：48人
适用专业：国际经济与贸易
实验项目：单证实训、报关实训、报检实训、货代实训、国贸综合实训
实验设备：电脑8台，取号机1部，LED显示牌
主要功能：进出口业务仿真中心实训中心是以跨境贸易公司入驻自由贸易区开展跨境贸易业务的全情景全流程实验中心。以典型进出口及货代企业业务为背景，引入企业工作流和管理制度，模拟跨境贸易公司、跨境货代公司真实的工作情景，通过实验实训项目，学生熟知跨境贸易、传统贸易、国际货代的业务流程等知识。主要包含以下区域：跨境贸易公司区、工厂区、保税仓储区、商检服务区、海关服务区、综合支持区（包含外管局、国税区、保险公司、银行、船公司、报关行、招商服务、认证与人才服务、法律服务等）、国际货代公司区、休闲洽谈区。学生可以模拟外贸企业、岗位操作的全业务流程，熟练掌握进出口业务的操作技能与技巧，为将来从事国际贸易相关工作打下基础。
跨境电商实践中心
创建时间：在建
实验室面积：90平方米
容纳人数：48人
适用专业：国际经济与贸易、电子商务
实验项目：跨境电子商务综合实训、网店经营与管理、跨境电子商务多平台运营、网络营销与策划、电子商务运营实训、网拍实训、网页制作与网站设计等项目，为电子商务专业的学生提供相关的实训、实践教学，以提升电子商务专业学生跨境电商方面的操作技能，此外，本实训室的软硬件可为电子商务技能大赛和跨境电商创新创业能力大赛的备赛提供支持。
实验设备：教师机1台，学生机48台，投影仪1部，8组六边形桌
主要功能：通过实训环节，学生可以在接近真实的跨境电子商务环境中，进行相关的模拟操作，不仅有助于学生全面掌握跨境电子商务操作的整个流程，了解关于产品及客户开发、沟通等方面的技巧，为从事跨境电子商务的创业者提供免费培训的实践场所。在完全真实的环境中，进行跨境电商在线交易，面对真实的客户、用真实的产品做真正的跨境电商交易，获取真实的利润。
国际会展仿真中心实验实训室
创建时间： 在建
实验室面积： 100平方米
容 纳 人数： 48人
适用专业： 国际经济与贸易、国际商务
适用项目： 跨境贸易文化体验、跨境经贸地理实训、跨境贸易商品地理信息实训、“一带一路”地理政治文化体验、跨境贸易发展史、跨境贸易法律常识、会展营销、商务谈判、商务礼仪、商务情境英语、商务谈判、服装外贸英语等。
实验设备： 会展展位、展板、T 台、商品体验台、商品展示柜、商品展示大屏、挂图等。
主要功能：本功能区，引入典型进出口及货代企业业务背景，引入企业工作流和管理制度，模拟跨境贸易公司、跨境货代公司真实的工作情景，通过实验项目，模拟会展展台布置，采用配套的规频资源和动画资源的方式，使学生参与其中。包含会展管理、跨境贸易术语、货代业务流程、公司处理业务等内容，让学生熟悉会展管理、跨境贸易和传统贸易的业务流程，了解会展管理知识点，比如会展流程、国际贸易术语、报价和合同等等。
财务信息化实验室
创建时间：2017年
实验室面积：120平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计、财务管理
实验项目：会计信息化软件的安装与系统管理、公用信息及总账初始化设置、日常经济业务处理、会计报表系统设置及应用、固定资产管理系统的应用等
实验设备：新道VBSE财务信息化竞赛平台、投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台等
主要功能：通过精准的练习反馈和教师的及时指导，理解计算机处理会计业务的特点，较快地掌握会计软件工作原理，提高综合业务处理能力
财会综合实验室
创建时间：2017年
实验室面积：150平方米
容纳人数：50人
适用专业：财务管理、会计学
实验项目：会计综合实训、会计电算化、“科云”杯财会技能训练等
实验设备：投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台、科云财会职业能力养成平台、打印机、电脑等
主要功能：以“科云财会职业能力养成平台”为主要学习软件，通过该平台将“业务”、“账务”、“税务”、“审计”融合一个整体，实现流程串联、数据关联、逻辑通联、操作互联。平台中融合了财会专业人员创新创业核心内容、行业业务内容、内部控制内容、财务分析辅助决策内容。通过训练，学生将成为懂业务、懂专业、懂操作、懂管理的“四懂”
创客电子商务实训室
创建时间： 2018年9月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 电子商务(本科)
适用项目：教学与创业
实验设备： 教师机1台，学生机20台，100兆局域网连接，通过校园网可连入互联网，配有先进的多媒体教学系统，相关的实验实训教学软件。
主要功能：创客电子商务实训室主要承担电子商务专业的实训课程教学、课程设计、毕业设计、创业。通过实训室学生进一步加深对电子商务理论知识的理解，可使学生在理解电子商务技术基础上，掌握电子商务是如何实现和运营的，并有利于学生掌握如何进行网络营销与推广，锻炼学生的动手能力，提高学生的职业技能，增强学生的就业适应能力与创业能力。实验室主要实训课程《电子商务概论》、《网络客服沟通技巧》、《移动电子商务》、在校创业等
“逗号电商”工作室
创建时间： 2019年1月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 电子商务
适用项目：境内电商、跨境电商、社交电商
实验设备：电脑、WIFI
工作室的理念：边交流边学习，边学习边赚钱
主要功能：为热爱电商的同学提供实践创业平台，实验室主要训课程包括《网上开店》、《网店运营》、《拼多多》、《速卖通》、《社交电商》、《微信营销》等，为企业提供电子商务专业人才，同时争取为学生提供尽可能多的学习机会，做好校园与社会之间的桥梁作用。
会计沙盘实验室
创建时间：2017年
实验室面积：130平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计学、财务管理、市场营销、国际经济与贸易
实验项目：模拟企业经营、编制年度预算、筹集经营资金、制定商业计划、参与市场竞争等
实验设备：企业经营管理沙盘1套、新道新商战沙盘系统V5.0、1.4m×1.4m桌子6张、1.4m×1.4m透明桌垫6张、0.3m×0.3m椅子48张、电脑7台、投影仪、幕布、交换机、多媒体中控讲台等
主要功能：新道新商战沙盘系统着重培养学生的综合素质,让学生体验企业经营管理流程、体验企业在竞争环境下生存、发展的过程以及为此过程而必须做出的关键决策。通过模拟6年系统的运营达到以下培养目标：系统地体验制造业企业的完整运营流程，理解物流、资金流、信息流的协同过程深刻理解企业战略的重要性。学会用战略的眼光看待企业的业务和经营，保证业务与战略的一致掌握常用的营销方法和营销策略。学会分析市场、制定营销策略，进行竞争对手分析了解生产运作管理的基本内容。感受生产与销售、采购的密切关系理解“现金”对于企业的重要性。学会解读财务报表，进行简单的财务分析理解团队合作的重要性，树立全局观念及共赢理念体会信息化对企业管理的重要作用，理解企业信息化建设对企业管理引起的变革
会计文化与成果陈列室
创建时间：2017年
实验室面积：100平方米
容纳人数：30人
适用专业：财务管理、会计学
实验项目：会计发展史、货币发展史、会计职业道德、国际会计公司、历届毕业学生获奖成果及优秀作品展等
实验设备：会计工具展示柜、档案柜、投影仪、幕布、多媒体中控讲台等
主要功能：按照学生会计职业道德教育和会计监督能力训练的要求，收集历届学生的会计实训资料，优秀作品，获奖成果，算盘、账簿等会计史料，再结合影音和图片资料的展示，增强学生学习专业的兴趣，传播会计文化知识，使学生了解会计源远流长的发展历程和货币发展史，了解国际“四大”事务所的历史和文化
软件工程实验实训室
创建时间： 2018年9月
实验室面积： 100平方米
容纳人数： 50人
适用专业： 软件工程(本科)
适用项目：软件设计与测试
实验设备：配有酷睿 i5、4核、8G内存、液晶台式电脑50台，具有千兆光纤骨干连接，高速互联网出口。实验室还配置了多媒体视频教学系统、投影机等。
主要功能：搭建一个全新的面向现代软件开发技术与教学的平台，更好地为教学服务。实验室主要实训课程《web前端开发技术》、《程序设计实验》、《操作系统实验》、《数据库设计实验》、《软件测试实验》、《数据结构》、《Java程序设计》、《.NET开发框架技术》、《Java EE开发框架技术》、《ASP.NET动态网页设计》、《JSP程序设计》
物联网基础实训中心
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：嵌入式系统设计、RFID系统设计、无线通信、数据采集等
实验设备：物联网综合实验箱、物联网RFID实验箱等。
主要功能：通过配备物联网综合实验箱、物联网RFID实验箱，配合理论课程的教学与实验，进一步理解和巩固课堂学习的内容，为后续的物联网应用实训打好扎实的理论基础。并能满足学生的毕业设计、课程设计、综合应用、二次开发等作用。
实验主要实训课程《物联网工程导论》、《物联网通信技术》、《传感网原理及应用》、《物联网数据处理》、《物联网中间件设计》、《嵌入式系统与设计》、《物联网控制原理与技术》等。
物联网综合开发应用中心简介
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：智能家居、智能农业、智能仓储等
实验设备：智能农业温室大棚实验区、智能仓储货架实验区、智能家居实验区等
主要功能：以实际项目开发为背景，让每个学生置身于实际产品开发的场景中，通过业务模拟的方式进行物联网业务的实践教学实验室，丰富学生项目开发经验，培养学生实践和创新能力。实验室主要实训课程《单片机原理与接口技术》、《传感器原理与应用》、《物联网控制技术与应用》、《RFID与智能卡技术》、《物联网工程规划与设计》、《物联网应用系统设计》等。
物联网行业体验中心简介
创建时间：
实验室面积：
容纳人数： 50人
适用专业：物联网工程（本科）、物联网应用技术（专科）
适用项目：智能交通沙盘管理软件设计、ETC系统控制、路灯自动控制、自动小车控制智能试衣系统、智能防盗识别系统、人脸识别系统等.
实验设备：智慧服装超市实训室、智能交通沙盘应用平台。
主要功能：物联网工程应用体验区主要配备了智慧服装超市实训室和智能交通沙盘应用平台。智慧服装超市实训室可实现现代智慧商场应用，通过应用的展示，让学生了解物联网和移动互联网应用的方式与效果，让学生体验物联网和移动互联网的魅力，触发学生的互联网
用友u8实验室
创建时间：2014年
实验室面积：150平方米
容纳人数：50人
适用专业：会计（专科）、统计与会计核算（专科）
实验项目：会计综合实训、会计电算化等
实验设备：电子黑板、电子课桌、交换机、鼠标、键盘等
主要功能：财务实验室使用的专业财务软件为用友ERP-U8财务软件，该软件作为中国企业最佳经营管理平台的一个基础应用，包括总账、应收款管理、应付款管理、固定资产、UFO报表、财务分析、所得税申报等。财务实验室着重培养学生的综合素质，让学生综合运用财务管理、会计等专业的相关理论知识，对财务整个流程进行模拟，掌握财务综合知识应用技能
服装贸易实验中心实验实训室
创建时间：2015年
实验室面积：50平方米
容纳人数：48
适用专业：国际经济与贸易、国际商务
实验项目：单证实训、国际贸易综合实训、商务谈判实训、国际结算实训等项目。
实验设备：教师机、学生机、投影仪、服务器、电子黑板等。
主要功能：实训室主要承担国际贸易实务模拟、国际结算、国际贸易单证实务和外贸英语函电等课程的实训教学任务。通过实训室的模拟操作，学生可以在接近真实的国际贸易业务环境中，进行相关的模拟操作，不仅有助于全面掌握国际贸易的进出口业务流程，了解关于运输、结算等环节的处理过程，还为各种外贸职业资格证书的培训工作提供实践场所。
Ⅱ 如何更好地进行数据采集
工程师经常需要进行数据采集来验证产品的性能和指标，或者对一些特定的应用进行监测和控制，以便确定其物理参数，例如温度、应力、压力和流量。在设计产品时，工程师需要进行各种测量以确保其产品能够达到预期的技术指标。例如在电源表征应用中，工程师可能会测量不同负载条件下的电源输出。在所有负载条件下，电压输出都必须保持稳定，同时产品内部的温度变化也应保持最小。或者，在一家饮料制造厂中，化学工程师可能需要监测最终产品的液体流量。在液体流量达到最小或最大极限值时，则需对其进行调整。 在某些情况下，采集此类数据可能非常困难。有没有更好的办法来采集数据，并保证数据是有效的？本文介绍了几种数据采集应用，并将说明一些不同的工具如何帮助您采集和分析数据。 在本文中，我们将探讨这些应用的具体情况，并向您介绍通过选择适合的数据采集设备，将会为您的数据采集和分析带来哪些帮助。 选择测量设备 在数据采集过程中，许多测量都需要使用传感器将物理现象转换为电压、电阻或频率，再使用适当的测量设备（例如数字万用表）对这些电信号进行测量。 温度测量是数据采集中最常进行的物理测量之一，它可以通过使用热电偶、RTD（电阻式温度探测器）或热敏电阻传感器来实现。热电偶是一个由两种不同金属构成的接点，而该接点在受热时会产生电压。将该电压与一个参考接点进行比较，用两者的差值来确定相关的温度。RTD 和热敏电阻是以电阻为基础制成的传感器。随温度的变化，传感器的输出电阻将出现相应的改变。您应当根据测量的类型以及应用所需的精度和线性度选择合适的传感器。 几乎所有的万用表都可以测量传感器产生的电压或电阻，但并非所有的万用表都可以将电压或电阻转换为物理测量值显示。例如，如果您使用热电偶进行温度测量，就需要一个具有自动转换程序的万用表。使用这些内置的转换程序，可以将原始的热电偶测量结果从电压值转换为温度值。 因此在进行物理测量时，例如上述的电源表征应用，必须选择一个具有自动转换程序的仪器。与此同时，如果您希望进一步地简化数据采集和分析过程，请选择具有下列特性的数据采集设备： �6�1 支持数学方程， 如Mx + B，可以方便地转换其他的传感器输出 �6�1 在信号的测量结果超过预定限制阈值时能够触发硬件报警 �6�1 包含前端多路复用器，可以将多个测量点或传感器连接到一个测量仪器 �6�1 包含能够帮助进行数据采集和分析的软件 使用软件工具采集并分析数据 软件工具也可以让数据采集和分析变得更简单。一般来说，软件工具可以简化仪器的连接，同时无需任何编程即可进行数据采集和分析。Microsoft �0�3- Excel 是一种最常见的数据分析工具 。大多数的 PC 中都装有 Microsoft excel，它的使用非常广泛。作为一款功能强大的电子表格应用软件，它支持插入公式，并包含许多内置的制图功能。部分厂商还提供了 Microsoft Excel 插件，以帮助设置和采集数据。这些产品充分利用微软的专业技术，可以将采集到的数据直接捕获到 Microsoft Excel 中。随后，用户使用微软内置的公式和绘图工具，对这些数据进行处理并绘制成图形。但该工具需要用户熟练掌握 Microsoft Excel 的公式和图形功能。 部分仪器厂商还提供了其他的应用软件，以扩展仪器的功能，使之更好地适用于特定任务。对于数据采集，这些软件产品可以简化仪器的连接，根据需要轻松定义不同的测量、限制阈值和动作。也可以预定或根据特定事件触发数据采集。诸如标度和数学公式等特性也可以让您更方便地对数据进行处理和分析。 我们将通过一个简单的示例，来详细描述上述的电源表征应用。需要采集的数据包括温度、电压和数字测量结果。在所有负载条件下电压输出都必须保持稳定，同时产品内部的温度变化也应保持最小。 我们使用仪器软件来采集和分析这些数据，并选定扫描中包含的独立通道，指定不同的测量功能、范围和分辨率值。 图1 中，通道 1001 至 1005 设置为测量电源中的不同电压，通道 1006 至 1010 设置为测量电源内部不同位置的温度变化。由于该仪器包含热电偶自动转换程序，因此我们无需额外进行转换。温度值直接显示为摄氏度值。通道 2001 至 2002 是数字通道，用于读取电源状态。 Res 列用于指定直流电压测量分辨率，并选择测量的温度标度（摄氏度、华氏度或开氏度）。标度功能（即 Mx + B）用于对每个通道上的读数应用增益和偏置，并可以用来定制线性转换。这在校准损耗、增益或偏置时十分有用。 在每个通道上设置报警。每个测量结果都会与报警限制阈值进行比较。如果测量结果超出限制阈值，就会触发报警。通道 1001 至 1005 上设置了低电压/高电压报警阈值，以确保电压的稳定性。因此，如果电压输出超出限制阈值，则会触发硬件报警 1，开关闭合，并关闭电源。 通道1006 至 1010 上的报警设置用于控制电源内部的温度。如果内部温度过高，就会触发硬件报警 2，开关闭合，提高变速风扇的转速。如果温度降低，将会触发报警 3，再次降低变速风扇的转速。 为进行进一步的分析，可以加入计算通道以进行基本的数学、功率公式或应力公式运算，例如加、乘、除、平方根、dBM、全桥和半桥。 图1 使用标准软件工具采集和分析数据 一旦完成对这些通道的配置后，即可预定扫描，在特定时间采集数据。 该软件包会伴随仪器免费提供。此外还有一些更高级的软件包，可以提供更多的控制功能，并允许用户设定限制阈值，指定在超出限制阈值时将会执行的动作。这些软件包还可以使用通用 SCPI 命令控制其他仪器。图 2 显示了某个应用的数据采集结果，其中一个扫描列表用于监测电炉（oven）温度，一旦温度趋于稳定，将发送一个 SCPI 命令来改变电源输出，继而开始新的扫描，并采集新的数据。 图2 绘制多个扫描列表（包含极限值和动作脚本）的图形 使用以太网进行远程数据采集 许多新型仪器都具有以太网接口，使您可以通过网络轻松访问测试设备。测试与测量行业中的多家领先制造商和用户联合开发了一个全新的 LXI（仪器在局域网中的扩展）行业标准。该标准以经过验证的以太网标准为基础，对仪器的交互操作做出了规定。因此，不同厂商所生产的 LXI 仪器都会具有类似的实现模式。LXI 标准的主要方面包括： �6�1 通信和连接方案的以太网标准 �6�1 定义了编程驱动程序、接口发现和接口安全规则的接口标准 �6�1从Web 浏览器访问数据的仪器 Web 服务器要求 �6�1 时间同步的触发标准 �6�1 物理规格标准，包括尺寸、功率、散热和 LED 指示器等 将设备部署在测量位置 在数据采集应用中，使用 LXI 仪器可以将测试设备轻松部署在测量位置。对于本文前面提到的负责监控饮料生产流程的工程师来说，需要将测量设备部署在整个生产车间的多个不同位置。连接到网络之后，测量设备可以轻松采集测量数据并通过网络发送到中心电脑：无需使用 GPIB/LAN 转换器，也无需布置很长的电缆连接到测量位置。物理布线长度的缩短，可以减少噪声对测量的干扰，降低总体成本。 通过标准的 Web 浏览器访问设备 LXI 仪器的另一个特性就是能够通过标准的 Web 浏览器进行访问。LXI 仪器中装有一个 Web 服务器端程序，用户可以通过它访问和控制该仪器，无需再安装任何特殊的软件。 通过仪器的 Web 服务器端程序，您可以打开 Web 浏览器，输入仪器连接网络的 IP 地址或主机名，便可通过 Web 浏览器直接访问该仪器。 LXI 标准定义了对网页内容的最低要求。某些仪器只具备基本的功能和简单的仪器信息浏览界面，只能用于监测；而另一些仪器则具有功能齐全的图形 Web 界面，用户可以通过该界面全面地访问和控制这些仪器。 对于在饮料工厂中负责监控生产流程的工程师，他们可以使用 LXI Web 界面来监控在不同位置测量得到的结果。或者，借助具有全部测量和控制功能、符合 LXI 标准的仪器，工程师还能够通过图形 Web 界面设置和执行测量。图 3 显示了如何使用标准 Web 浏览器在开关配置窗口设置和执行温度测量。 由于LXI 仪器直接支持温度传感器并具有内部补偿功能，因此传感器转换可以在仪器内部完成。温度测量结果将直接在工程单元中显示。使用图形视图，可以极大幅度地简化测量的设置和执行，不需要使用仪器前面板。 图3：通过 Web 浏览器配置、执行测量或只是监视测量结果 总结 综上所述，数据采集和分析在某些情况下会很困难。使用适当的测量硬件和软件工具可以简化这项工作，并提高采集数据的效用。 �6�1 使用具有自动转换程序、数学运算功能、告警和多通道输入等特性的仪器，可以轻松进行数据采集和解读。 �6�1 使用软件工具，可以更轻松地实现数据设置、执行和分析。
Ⅲ JavaScript与WEB前台开发课程实训总结怎么写
1 摘要：写一下网站的简介，开发采用了什么技术等。
2 目录。
3 技术介绍：介绍JavaScript和web前端相关的技术，可以去摘抄的多一点，让内容显得饱满充实。
4 网站整体设计：采用画图工具绘制网站的架构图，跟做数据表设计差不多的类型，并且对整体架构做一个详细的文字说明。
5 网站模块详情设计：详细介绍每个页面的每个功能，以及实现的过程，附上截图，主要的源码即可。
6 调试bug：实训过程中出现的问题记录下来，包括解决方案。
7 附录：心得体会、源码（可要可不要）等一堆东西。
Ⅳ 前端开发实习总结参考范文
我们应该通过实习，把自己在学校学到的理论知识运用到社会的实践中去，并做好 实习 总结 ，总结实习 经验 ，努力使自己进步。下面是我给大家带来的前端开发实习总结参考 范文 _前端开发实习总结大全5篇，以供大家参考!
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▼ 前端开发实习总结篇一
今天就简单聊聊上面的Struts+Spring+Hibernate吧。
Struts 代表：表示层;Spring代表：业务逻辑层;Hibernate则代表持久层。他们是目前在Java Web编程开发中用得最多的框架，其实这样区分是为了适应软件开发过程中各个分工部门之间保持一致性的需要。说得简单点就是大家都在一个模式下写代码，这样就能保证写出来的程序能被每一个人都能够读懂，而且有些基本的东西它可以自动帮你生成，不用你自己一个一个的敲了，达到了代码复用。这样保证可读性的同时也提高了开发效率，从而降低了成本。Struts这个框架其实就是Java MVC设计模式中(简称Model1与Model2)Model2的一个具体实现，Spring 则通过提供ICO(控制反转，也称依赖注入)实现了对对象甚至事务(如声明式事务)的集中管理，此外还引入了AOP(对向切面编程)，当然也完全兼容 其它 框架。Hibernate吗，就是一个实现对象与关系映射的中间件，大家知道，现在的主流数据库还是关系型的，但编程却已经采用了面向对象的思想，如何让编程人员能像操作对象一样，操纵数据库里的数据呢?Hibernate就是这样一种框架。以前Java程序员与数据库打交道都是通过JDBC，还要写 SQL语句，不过Hibernate彻底改变了这一切，它在JDBC之上又作了一次封装，从而实现了不用写SQL语句就可以实现操作数据库。
值得提醒的是，这三个框架都是轻量级的，没有侵入性或者侵入性很低，不像EJB这样的重量级框架，它们都能最大限度的实现代码的可复用。
▼ 前端开发实习总结篇二
以前在校很少自己做程序，对软件工程更是一无所知。来到公司，开始接触"大规模"(其实现在看来实习的项目其实还是很小的)软件开发，一时真的有些迷茫。比起VSS，MVC，QA，CMMI，我对JAVA，JSP，XML的一窍不通根本不值一提。大家都不想输在"起点"，所以都默契地在加班，这样一直持续了实习的两个月。
刚来的时候"始业 教育 "显得慢吞吞，我们还经常盘算去哪哪玩之类的。我和FLYSKY(20个新生里唯一一个南区的兄弟，软件学院的)还经常出去吃各种小吃，每到一处都尝尝本地的风味,这是他的习惯。之后开始的培训还不是很难过，JAVA，C++，ORACLE，老师们讲的很"好"，可以说是非常好，好得我们没有几个人能听懂。大家开始发愁，我也是每天晚上都基本看书到10点。
"我心说得亏哥们我还练过"，来之前的2月份我就自己买了一本THINKING IN JAVA，看懂看不懂怎么说也算是准备了一下JAVA，C++虽说没去上过课，但凭我的直觉我就一下看中这东西很有用，自己也看过一阵.至于ORACLE，虽然不了解，但毕竟因为佩服"云飞扬"的性格和敬业精神，咱SQL选修也不是白混的。专业倒还有点"基础"，再加上咱这自学能力也不是吹的，基本维持。可等到后来的日语课就全迷糊了：本就没有语言天赋，再加上记忆严重欠缺，总是特别害怕去上日语课。不过特别喜欢那个老师说话的感觉，加上她一直对我都很好，所以还是很用心的学着。
随着培训的收尾，我们开始正式进入项目。从需求分析,概要设计到详细设计，我们一步一步的开始接触软件开发的每个细节。最受不了的就是每天都要记"周报"，填写自己的劳动成果。因为这个我还被QA通报了好几次呢，真的很郁闷。其实现在我很感谢这种制度化的东西，某些情况下好习惯的养成是要靠强制来确保的。详细设计之后就是企盼已久的编码，我心想终于可以做点"正事"了。现在回头一看才知道，其实编码只占软件开发的整个过程劳动量的1/4左右，而且其他的环节也不是想象中的那么无足轻重。
编码我其实做的很不好，主要是因为需求分析阶段就没有认真仔细的理解需求和规格说明，加上编码时一个关键时段我回校和老同学叙旧。那阵项目经理(PM)就经常和我们说，"有问题自己想办法，不要经常问我"。PM其实是在叫我们自己酝酿，遇到难题只有"憋"一"憋"才能有真的收获。而我不在的那三天正好是大家技术/思路上的一个"跃迁"，很多难题的解决 方法 都基本成熟，大家的编码也接近50%了，所以回来时我感觉已经掉队很多。再一个就是编码中期时机器出问题，环境搭不上了，这使我更加紧张和急躁，大大影响了我的士气。后来利用五一其间的加班我终于赶完了自己的模块，达到了第一个里程碑。其实从发现落后到加班赶完这段经历，对我来说也具有里程碑的意义。不仅考验了我自己的能力和心理素质，也证明了我对集体的责任感和合作意识。我可以叫别人来帮我做赶上进度，但那样我会错过自己学习的机会，以后再遇到难题我还是不行;我也可以硬着头皮导致项目延期，那样我以后的日子保证不好过，而且这么做也不符合我的性格。事实证明我顶住压力独立完成任务不管是对集体还是对我个人都是一件大好事。
▼ 前端开发实习总结篇三
在科技高度发展的今天，计算机在人们之中的作用越来越突出。而c语言作为一种计算机的语言，我们学习它，有助于我们更好的了解计算机，与计算机进行交流，因此，c语言的学习对我们尤其重要。
在这个星期里，我们专业的学生在专业老师的带领下进行了c语言程序实践学习。在这之前，我们已经对c语言这门课程学习了一个学期，对其有了一定的了解，但是也仅仅是停留在了解的范围，对里面的好多东西还是很陌生，更多的在运用起来的时候还是感到很棘手，毕竟，万事开头难嘛。
由于时间的关系，我们的这次实践课程老师并没有给我们详细的介绍，只是给我们简单的介绍了几个比较重要的实际操作。包括了程序模块处理.简单界面程序.高级界面程序.程序的添加修改.用程序做一元线性回归处理以及用c语言程序来画粒度分布图等这几样比较重要的时间操作。
上机实验是学习程序设计语言必不可少的实践环节，特别是c语言灵活、简洁，更需要通过编程的实践来真正掌握它。对于程序设计语言的学习目的，可以概括为学习语法规定、掌握程序设计方法、提高程序开发能力，这些都必须通过充分的实际上机操作才能完成。
学习c程序设计语言除了课堂讲授以外，必须保证有不少于课堂讲授学时的上机时间。因为学时所限，课程不能安排过多的统一上机实验，所以希望学生有效地利用课程上机实验的机会，尽快掌握用c语言开发程序的能力，为今后的继续学习打下一个良好的基础。为此，我们结合课堂讲授的内容和进度，安排了12次上机实验。课程上机实验的目的，不仅仅是验证教材和讲课的内容、检查自己所编的程序是否正确，课程安排的上机实验的目的可以概括为如下几个方面：
1.加深对课堂讲授内容的理解
课堂上要讲授许多关于c语言的语法规则，听起来十分枯燥无味，也不容易记住，死记硬背是不可取的。然而要使用c语言这个工具解决实际问题，又必须掌握它。通过多次上机练习，对于语法知识有了感性的认识，加深对它的理解，在理解的基础上就会自然而然地掌握c语言的语法规定。对于一些内容自己认为在课堂上听懂了，但上机实践中会发现原来理解的偏差，这是由于大部分学生是初次接触程序设计，缺乏程序设计的实践所致。
学习c语言不能停留在学习它的语法规则，而是利用学到的知识编写c语言程序，解决实际问题。即把c语言作为工具，描述解决实际问题的步骤，由计算机帮助我们解题。只有通过上机才能检验自己是否掌握c语言、自己编写的程序是否能够正确地解题。
通过上机实验来验证自己编制的程序是否正确，恐怕是大多数同学在完成老师作业时的心态。但是在程序设计领域里这是一定要克服的传统的、错误的想法。因为在这种思想支配下，可能你会想办法去"掩盖"程序中的错误，而不是尽可能多地发现程序中存在的问题。自己编好程序上机调试运行时，可能有很多你想不到的情况发生，通过解决这些问题，可以逐步提高自己对c语言的理解和程序开发能力。
2.熟悉程序开发环境、学习计算机系统的操作方法
一个c语言程序从编辑、编译、连接到运行，都要在一定的外部操作环境下才能进行。所谓"环境"就是所用的计算机系统硬件、软件条件，只有学会使用这些环境，才能进行程序开发工作。通过上机实验，熟练地掌握c语言开发环境，为以后真正编写计算机程序解决实际问题打下基础。同时，在今后遇到其它开发环境时就会触类旁通，很快掌握新系统的使用。
3.学习上机调试程序
完成程序的编写，决不意味着万事大吉。你认为万无一失的程序，实际上机运行时可能不断出现麻烦。如编译程序检测出一大堆错误。有时程序本身不存在语法错误，也能够顺利运行，但是运行结果显然是错误的。开发环境所提供的编译系统无法发现这种程序逻辑错误，只能靠自己的上机经验分析判断错误所在。程序的调试是一个技巧性很强的工作，对于初学者来说，尽快掌握程序调试方法是非常重要的。有时候一个消耗你几个小时时间的小小错误，调试高手一眼就看出错误所在。
>>>下一页更多精彩的“前端开发实习总结”var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
Ⅳ 软件与应用技术单招能报什么专业
职业面向 面向信息和通信工程技术人员、信息通信网络运行管理人员、软件和信息技术服务人员等职业，程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和计算机信息处理技术、程序设计、计算机组成与维护、操作系统、网络技术基础及相关法律法规等知识，具备程序模块设计、数据采集与数据分析、网络设备运维与管理、系统部署与运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事程序设计、数据采集与分析、网络管理、信息系统运行维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1. 具备数据库应用、前端开发等程序设计能力；
2.具备使用多种方法进 行数据采集、使用工具进行数据分析的能力；
3.具备网络设备的运维与管理能力；
4.具备信息系统部署与运维能力；
5.具备适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术发展能力；
6. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力；
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:计算机导论、程序设计基础、数据结构与算法分析、计算机组成与维护、计算机网络基础、网络操作系统。
专业核心课程:数据库技术及应用、前端设计与开发、信息采集技术、数据分析方去、 交换路由技术、系统部署与运维。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行数据库应用、前端设计与开发、数据采集与分析、交换路由技术应用等实训。在计算机应用相关企业(单位)进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书:计算机技术与软件专业技术资格
职业技能等级证书: Web 前端开发、网络系统建设与运维、智能计算平台应用开发
接续专业举例
接续高职本科专业举例:计算机应用工程、网络工程技术、软件工程技术、大数据工程技术
接续普通本科专业举例:计算机科学与技术、网络工程、软件工程、数据科学与大数据技术
Ⅵ 如何进行数据采集以及数据分析
数据采集一般都要靠技术手段，需要专业的技术人员去做，不如选择一些第三方的开放数据，
多平台新媒体数字资产管理中台“矩阵通”就提供公众号、抖音、微博、视频号、快手、小红书等多个新媒体平台数据，用户只需将想监测的账号添加到后台，就可监测账号、直播、作品数据分析。
01 数据仪表盘
矩阵通“仪表盘”基于可视化图表展示企业团队、账号及内容数据，帮助管理者全方位观测媒体矩阵运营现状并快速挖掘有价值的资源。
除了以上数字化运营工具外，矩阵通还支持创建任意多个分组，实现跨域、跨组治理，让管理更高效；为助力企业搭建数字化内容资产库，矩阵通提供汇总存储、智能分类和精细化筛选服务，通过精细化分类，为企业留存大量优质创意 。
想要使用以上工具，可以网络搜索“新榜矩阵通”或前往矩阵通官网matrix.newrank.cn体验。
Ⅶ html5实训心得
从某件事情上得到收获以后，就很有必要写一篇心得体会，这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是我收集整理的html5实训心得，希望能够帮助到大家。
html5实训心得 篇1
风尘仆仆的来到了大连，来参加汇博组织的HTML5培训，从HTML5基础讲起，起初并不以为然，想这HTML这个平常上课也经常接触到的东西，但是听完第一堂课后，
后面的兴趣越来越浓厚，尤其是讲到HTML5的新特性时候，讲到canvas画布时候，突然感觉HTML的功能远远超出了我的想象，超出了我的预期，当自己做完第一个实例的时候，就想以后一定要把这个充满未来潜力的东西传到学校，学生一定会感兴趣。
当老师简单讲完CSS和JS时候，然后将HTML5+CSS+JS结合起来的时候，就感觉这是个强大无比的组合，不次于使用C#在VS平台上实现的功能。
尤其是其在游戏和动画上的效果，使得页面可以轻松抛弃Flash的枷锁也同样能够实现强大的动画效果。
最后一天Intel的老师讲到如何将HTML5的APP上传到不同平台的应用商店时候，这时候就更感到自己学到的东西有意义了。
不像以前单纯教学，为了完成教学任务而教学，通过应用的上传，可以更加鼓励学生的积极性，激发他们的学习动力，嗯，不错的思路，把这个思路用在教学上，一定能有所收获，学生一定能感兴趣。
这次培训对于自己在今后教学过程中提出了一个新的思路，我们的教学可以找到学生的兴趣点，像欧美国家教育环境那样能够激发出学生自身的兴趣，而这个激发就需要我们老师和企业共同想办法能为学生由被动学习变为主动激发资深兴趣去学习。
这才是最重要的，才能培养出高质量人才。
总之，感谢Intel，感谢微软，感谢汇博给我们提供了这次培训，期待下次培训。
html5实训心得 篇2
一、了解HTML5前端开发技术
HTML指的是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，标记语言是一套标记标签 (markup tag)，HTML使用标记标签来描述网页。
HTML5区别于HTML的标准，基于全新的规则手册，提供了一些新的元素和属性，在web技术发展的过程中成为新的里程碑。
HTML5被推广用于Web平台游戏开发，及手机移动领域，国内，腾讯手机QQ浏览器、WEBQQ、QQLive，手机新浪，优酷视频等都在支持HTML5。
从市场来看，无论是桌面应用还是移动应用，HTML5都是当下Web技术中最炙手可热的新宠，是创新的主旋律，在不久的时间里一定会大有作为。
二、课程能让你学到什么?
从前端开发的基础出发，学习使用HTML，CSS，JavaScript等一系列前端技术，实现动画特效。
以开发实例展示为主导，循序渐进让学员掌握HTML5技术的应用。
强化学员基础，尤其是要针对JavaScpript基础的强化从而掌握HTML5新功能API。
构建开放的教学环境，鼓励相互的技术交流，让学员树立良好的持续学习态度，分享最新前端技术革新和理念。
为学员在这一领域能有进一步的发展和造诣提供帮助和机遇。
三、胜任的岗位:
前端开发工程师，Web开发工程师，JS/AJAX工程师，人机交互设计师
四、培训模式:
项目开发实训+网络课程
前端培训课程不是轻松听课就可以，而是必须能动手操作，达到熟练使用的要求和效果，为了保证学习效果，课程以理论和实例相结合的方式进行授课。
除了上课后，学员还可以通过网络课程对知识进行课前预习和课后巩固，学会并掌握是学员要达到的目标。
html5实训心得 篇3
通过近一个多月的对HTML的学习，我们已经能够熟练得使用HTML中的一些常用的标签以及页面的布局，我们这一期的课程安排只是要我们能够初步熟悉HTML。
所以书本上的介绍也很详细。
第一章主要介绍了HTML的主要结构，以及一些基本的标签，这一章需要记的东西稍多一点，因为每个标签都要记它的用法和单词。
我觉得这一章最好玩的标签应该就算是“marquee”这个标签了，因为它可以使文字或图片动起来。
第二章整个章节都是在介绍表格的用法。
表格在网页设计中很重要，它可以算是整个页面布局的半个灵魂(因为后面还有一个DIV)。
这一章不光要了解表格的建立方式，还要了解表格中涉及到的一些属性及其用法。
另外我觉得学好这一章为我们以后借鉴别人的作品也很有帮助。
第三章主要介绍了两个部分，一个是表单，在表单里涉及到了几个控件，如:文本框，密码框，单选按钮，复选框，下拉列表框，多行文本，提交按钮和重置按钮。
这些为我们以后什么登录系统时很有帮助。
这一章的另一个部分是框架，框架可以实现网页局部的刷新。
第四章又是这一本书的另一个重点，就是CSS样式表。
网页就是一个门面，做为门面当然要漂亮，而CSS样式就是来装扮门面的彩妆。
样式表可以实现网页编码和美工的分离这样即方便了编码人员的修改又方便了后来人员对代码的阅读，同时他还可以实现一些很炫的效果，
例如鼠标停在某个超链接上时超链接的背景发生变化，设置文字有背景色，雾状显示图片等。
第五章和第六章主要是介绍了一个设计工具-Dreamweave，它是一款可视化的编写工具，并且提供一些控件，这就很大程度上方便了网页的编码量。
当然在第四章中还介绍到了DIV层的使用，这个也是很重要的。
上面说到表格是页面布局的半个灵魂，现在表格+DIV就是页面布局的整个灵魂。
可见DIV的重要性，当页面部局规则的话可以使用表格，当页面部局不规则的话我们的DIV就要登场了。
另外在第五章中还介绍了一些IIS的配置和网站发布的方法。
HTML可以说是许多门语言的基础，因为和他同宗的就有很多，如:XML、SHTML……。
甚至近几年刚出现的ajax技术也是使用HTML进行编写的。
随着B/S模式系统的发展，HTML也就成为了作为一个IT人必须要掌握的语言。
刚开始学这门语言的时候老师要我们在记事本里面写，现在想起来确实是很必要的，因为有了那样的一段经历你才会记住那些以前看上去让人眼花缭乱的标记，以前见过一些人打开记事本就写代码，让人觉得有点高不可攀，现在想来也只能自嘲的笑笑罢了。
小事加小事要合理安排才能成大事，我把这一个多月里的每一天用表格和层进行了布局。
也许只做一块感受很简单，但如果是一整页呢?结束时的项目实战和网页设计大赛还真让我头痛了一把，另外还总遇到些“奇怪”的问题，什么表格拖不了了，布局没问题，浏览就出问题了……
原来要裁一件漂亮的“衣服”还真难呀!
这一个多月过得还是很有趣。
总会遇到一些奇怪的小错误，然后一堆人去那儿抱头苦思，最后发现原来少了一个尖括号,严密的逻辑思维和对思节的注意是对作为一个IT人的基本要求。
我觉得编程很有趣，尤其是做出一个程序后会觉得很有成就感。
所以我会努力。
html5实训心得 篇4
时光飞逝，转眼间在千锋学习html5开发生活半年了，如今学成毕业找到心仪的工作，最要感谢的莫过于千锋了。
起初刚来千锋还是有些不适应，习惯了大学散漫的生活，突然正经的按时上课，每天学习那么久的时间，觉得好累，还记得第一天上完课完成作业是21:15，那时候我感触特别深，上了3年的大学都从没有认真学习到这个点的时候，真是奇迹，当时还兴奋的不行，觉得不可思议，直到后来，在千锋的学习，才知道这是家常便饭，也习以为常。
从起初的不适应觉得不现实，到如今的每天主动学习，到关教学楼才会回寝室，这对于我来说就是从一个学渣逆袭成为学霸，千锋成就了我。
有缘遇见，助教华哥尽职尽责
来到千锋先认识的就是我们26班的助教华哥，其实来千锋学习最终收获满意的成果最要感谢的莫过于华哥了，初入千锋远离家人，不懂不会的好多，华哥都会尽心尽力的帮我们解决，无论生活还是学习，就是我们的大哥哥，带领我们学习，还记得当初有问题，问华哥，为我们改问题找错到好晚，
一直陪着我们学习，9.30下晚自习就可以回去休息的他，每天陪我们到关教学楼，是班级最后一个走的人，周六我们上自习，还来陪我们给我们解决问题。
用自己休息的时间来带我们，真的是尽心尽力，从未遇见这么负责的老师。
后来来到了32班，又有缘遇见华哥，那时候正是3阶段，最关键的时候，华哥每天晚自习考我们面试题，给我们讲面试题，让我们找到一个好工作，真是尽职尽责。
昨日的付出，才有今日的成绩
还记得我们不学好不会你认真讲解的样子，还记得我们贪玩不认真，你跟我们着急生气的样子，还记得我们拿到心仪的offer，你高兴的样子，还记得太多太多，都是你带给我们的，没有你当初陪我们激励我们学习，也就没有今天的我们，在此特别感谢华哥。感谢千锋的老师。
还记得做项目期间cookie不会，想抄以前的代码改一改，高老师就坐在我旁边，一步一步的教我怎么写，直到我自己写出来为止，我回来为止。
在我自己想放弃的时候，高老师都没有放弃我，而是带着我，一步一步的讲解，耐心的给我教会，也让我重拾了信心，还有鹏哥，知道我们几个人基础差，每次讲完课都会下来问一遍学会了没有，没听懂就再讲一遍，一遍不会讲两遍，午休给我们讲，晚自习还给我们讲，直到我们学会了为止。
尽心尽力从无怨言。
真的有你们昨日的付出，才有我们今日的成绩。
感谢遇见这样的团队，这样的老师。
如今，已完成这半年的艰苦奋斗，终于‘修成正果’。
找到理想的工作，是千锋成就了我，给了我希望，给了我未来。
在这里特别向千锋致敬，感谢有这么负责的教育机构，同时希望千锋越来越好，培养出更多的人才。
html5实训心得 篇5
HTML5在网页开发上，赋予网页更好的意义和结构，更加丰富的标签将随着对RDFa的，微数据与微格式等方面的支持，构建对程序、对用户都更有价值的数据驱动的Web。北京恒泰博远软件开发公司对HTML5的解释是，为开发者提供了一个跨平台的移动apps开发方案，并且该方案具有很好的扩展性和灵活性。
由目前it行业使用html5开发app来看，如今国内使用html5开发app应用技术尚有欠缺，因为在手机开发app上，html5应用只有两种方法，要不就是全使用HTML5的语法，要不就是仅使用JavaScript引擎。
JavaScript引擎的构建方法让制作手机网页游戏成为可能。由于界面层很复杂，已预订了一个UI工具包去使用。
纯HTML5手机应用运行缓慢并错漏百出，但优化后的效果会好转。尽管不是很多人愿意去做这样的优化，但依然可以去尝试。
HTML5手机应用的最大优势就是可以在网页上直接调试和修改。原生应用的开发人员可能需要花费非常大的力气才能达到HTML5的效果，不断地重复编码、调试和运行，这是首先得解决的一个问题。
html5实训心得 篇6
回顾这一个月来的实习生活是一件很值得纪念的事，这是我第一次在外实习，第一次在网上投简历能收到回复。对于我们这样的艺术设计学生，我深刻的体会到单单是学校教的远远不够，学校教的很笼统，很抽象，很大概，如果可以，我希望这个专业的师弟师妹们，有空多多到图书馆充实自己，静下心来充分自学。在外实习前，第一件事是把自己卖出去，包装自己，所以简历很重要，务必属实，因为你有多少两重，阅人无数的人事主管和老板在面试的交谈中很快就能从你各方面行为和语言中找到答案。既然要面试，衣服当然要穿正装，其实我也想的只是大二实习期没有大三的三个月那么长，就那么一个月。这样短期的工作其实根本没有什么公司愿意招聘，所以我感觉到万分荣幸能够进到这一支专业的创业团队，真的是一件了不起的事，而且这个岗位与我学习的和自己喜爱的科目对的很准，我自己也十分乐于这份工作。
记得刚开始的一个多星期，公司并没有让我马上投入工作，因为当时对产品了解不熟悉，要从学校的圈子走出来到商业模式去还是有点顾虑，但是当你接触到这商业化的东西，你会发现，学校的东西远远不足。所以一般公司会进行些培训，很感激william杨，他提供了很多设计的书籍给我自学阅读，可惜在我深刻读完《瞬间之美--web界面设计如果让用户心动》(点击跳到本人的读书笔记)一书后，就再也很难抽取一点时间来阅读了。
在接下来的这个月里，除了必要的培训以熟悉公司及其产品知识外，我也开始忙碌起来，因为产品的第一个内部版本需要再X月X日这个好日子发布。刚开始的两个星期，因为对产品并不熟悉，一直以来在学校设计的作品都很“学校”但是商业设计比较少，出头设计的时候真的抓破头脑，因为习惯了学校的生活，习惯了客户给要求按照客户的想法去做。至于什么叫很学校呢，就是一种填鸭式的，根据参考去模仿设计，然而在社会上涉及很多版权问题，所以商业上的设计基本上都是原创或者参考过后进行大幅度的提高审美设计，其次因为涉及商业利益，在商业的角度上，商业的资金来源是客户，所以他们的需求来源于客户，注重用户感受的设计，是一个好设计。其实设计是件看起来简单，但是操作起来却感觉很漫长的一件事情，每一个细节自己不断的琢磨推敲，自己就会让工作时间变长，效率变低，却又希望哪天能像那些设计家门随心所欲的设计出自己喜欢，人们喜欢，客户满意的东西。设计来源与生活，应用于生活，我还需要多多积累。
X月X日这个内部版本中，我主要的工作就是设计界面，然后photoshop切图，然后继续傻傻的使用习惯的notepad2++手写html和css。经历这样的蠢事之后，我决定还是回到dreamweaver的怀抱，因为毕竟知识不够强，在兼容性方面还需要有dreamweaver来实时的告诉我，以提高我的工作效率。期间william杨还多次与我熟悉，很感激他们都关心我，提醒我应该有自己的就业方向，3年5年XX年的计划，说长不长说短不短的大学2年已经过去了。我应该有怎样的人生，我有想过，但却还没如此认真的付出着。我想起老板那句，你喜欢设计?你觉得设计适合你吗?我真的很需要考虑我的以后，但目前设计还是我喜欢的事情，我也愿意身心的投入到其中，有时候可以不必得到回报，只是为了满足我小小的心灵。
当X月X日一过，为庆祝产品大卖，公司还组织爬山活动，然而平常我们在深山中休养学习的多，爬山的少。爬山是锻炼毅力的一种好方法，工作之余不能忘了生活，忘了自然。这次高强度的爬山活动从下午3点一直爬到了晚上10点多才下到山脚，经历的时间之长，让我感受到一个人在公司里，不仅要有强硬的专业知识，还需要强壮的身体支撑来效益公司，而下山mk的那段话，真的让我感受到他们很关心我，因为毕竟他们都是过来人，谢谢他们的指导。
产品的初步版本确定之后，就要开始慢慢的改进了。william作为产品经理，不仅要领导着整个团队，还要协调工作的进度。他会制作出甘特图，通知每个人需要做什么事情，大概需要多长时间来完成。在其中，我会不时的停滞，因为某些小bug会导致我去转牛角尖，而这样会导致拖慢整个进度，然而在这个环节，我学会的最多的事，做事情要分优先级。总体要现出来，大方向，模糊地对，细节的错，慢慢改。而那个定律资源一定了，时间也定了，只能减少的剩下特性。
从X月X日开始到XX日，又是另一个版本的小跨越，一个星期里做的事并不多，除了不断配合小杨完善页面的重构和美化工作，还要检查最繁琐的兼容性问题，心里知道很多房地产经纪人使用的电脑基本上都是深度、雨林木风、电脑公司特别版的ghost系统，所以基本上都是ie6 ie7为主流的浏览器，兼容性方面的确在工作上成为一个重点。
XX日的第二个小版本后，会议总结了3页的分条建立修改文件，当看见满是修改意见的一行行文字，写上我负责的q，心理是有点担心，是否能在期限内完成工作，然而15日这次的爬山活动并没有参加，因为我知道我应该更加抓紧时间处理问题，一天下来最让我自己感到满意的是导航，亲力亲为的感觉，颇有成就感。一方面不仅要不断的完善页面的布局，一方面还要抽时间设计虎之翼公司的logo和网页，他们真是替我捏了把汗似的，都有种压力很大吧。我感觉还好吧，不过脑子真的要转的很快了，因为没有创作来源，让我在上下班的途中朝思暮想的想着设计，充分利用上下班的塞车时间，不断的'观看经过车窗的各型各类的广告来寻来创意来源。最后还是有惊无险的完成这些工作。除了这些工作，公司越来越多人了，刚进去的时候只有我和sandy，后来多了好多个人，很羡慕参数组，能有说有笑的工作，但是我这项工作，我不是一个人在战斗。再后来，开始招聘销售，因为产品到XX号就要正式发布了，有点让我走也走的不放心的感觉，要配合销售展开小单张的宣传。时至XX日，才基本完成。
希望，我的能力能帮到公司，献出我自己一份的力量。
从开始的实习，让我体验到这个暑假回会过得更有意义，会特别漫长特别充实。的确学习是一个漫长的过程，学习要耐得住寂寞的抵住诱惑。通过这次的实习，不仅让我觉得我应该改变自己的内向，学会转变与人主动交流，才能解决问题，让我觉得设计还是不错的，但是自己的专业真的很需要培养与加强，感觉到学校教的和自己学的远远不够。而且在接下来的日子还要规划好自己的未来，才能更好得在岗位上发挥自己的才能。
最后感谢给我这么一个机会，留在公司实习，公司不仅需要各类型的人才，更需要一个有坚定和远见的老板;感谢william，看过头像和手机桌面，女儿很可爱，想必是个和蔼的爸爸，从一开始便觉得他是个很会阅人的hr，但后来才知道是pm，不过没有变的，总是耐心地培养我，给我很多资料和很多网站，提高自己的审美和用户体验感受;感谢mk，认真的时候很认真，玩的时候还像个大孩子，喜欢和参数组交流时逗逗我，调剂我，这点我最喜欢了，因为有你们整个公司才显得有活气，没有那么沉闷;感谢kevin，虽然接触不多，感觉他很用心，是市场方面的主管，看的最多就是修空调，快递要发票的时候，会为公司的财政斤斤计较，到后来q总q总得叫我，真不好意思呢;感谢小杨，能够和你愉快的合作，如果可以我也想学jsp，后来小白走了，你又要一个人辛苦了;感谢adam，强硬的技术支持，我想没有你这位核心人物为公司撑下一片蓝天，可能我们这个产品就很难走下去了;谢谢一起在虎之翼公司里工作的所有工作人员。
我很喜欢你们,喜欢这样的工作氛围，谢谢你们!
html5实训心得 篇7
学习H5我们不需要过度的关注细节，五柳先生的“不求甚解”的态度就很好，遇到能想起来，用到明白来源，不用作为扩展知识。
其次，H5的设计起点就是从实用出发的，也就是说很多特性都是怎么方便就怎么来。所以我们可以关注我们感兴趣的技术，但是开发的时候还是不要特意的使用H5，能用到而且兼容性也不错就用，用不到也不要“画蛇添足”，比如163邮箱就有用到nav标签等，但是如果自己不是很精通H5或者是没必要重构就不要去把一些东西改为H5的，比如编写JS的时候特意的用WebWorker，这就很不好!除非我们很明确的知道，这就是针对移动端这种基本上全面支持H5的Browser设计开发的功能。
最后，H5技术不复杂，它从来都不是什么新技术，只是HTML的延续，我认为的H5包括如下三点：
(1)改进及增强的HTML属性，新页面可以尝试使用。
(2)增强了的JS交互接口：WebWorker、WebStorage、Web DB、Offline Application、Geolocation、Canvas，可以说H5和JS相互增强更上一层，但是还是要小心使用!
(3)CSS3：改进增强CSS功能，让页面效果更绚丽，开发更简单，尤其是“移动先行”的现代互联网网页设计理念能让“响应式设计”越来越简单、流行，甚至出现了很多框架，比如bootstrap。
学习方法：
学习HTML这类的标记语言，我们需要从四个方面入手：
(1)语法：即怎样的书写格式是Browser接受和支持的，HTML技术的语法很简单，只要注意大小写在HTML、XHTML、H5中的一些细节不同就可以了。
(2)元素：也就是标签，这个就靠经验和记忆了，不求甚解多用就好。但是有一点，系统的学习和杂乱记忆的不同点就是：系统的学习会把元素分类。这样方便记忆、对比和使用，能让我们尽量减少不必要的错误嵌套。一般会把HTML标签分为文档结构标签、文本格式标签、字符格式标签、列表标签、链接标签、表格标签和表单标签这8类，有些标签不实用就不用看了。
(3)属性：知道每类标签都有什么属性，一般来说学习方法是知道有什么属性，然后了解下哪些标签不支持这些属性。其实，除了name、id、class、style外很多元素属性我们都很少用，涉及到格式的属性，我们都用CSS来代替了。这也是H5推荐的做法，那些属性在H5中都被废弃了，比如background属性。
(4)其他：其他的东西就是去了解一些额外的知识：历史背景、关联技术、深入技术，比如XML、DTD，甚至是Browser对页面的解析、渲染过程，DOM树的构建、Render Tree的构建过程，来帮助我们学习、开发高效页面。“课外知识”多了，自然就能做到“他强由他强，清风拂山岗”的境界了。
学习计算机技术，千万不能沉迷外家功夫!
Ⅷ 如何进行数据采集以及数据分析
首先，大数据分析技术总共就四个步骤：数据采集、数据存储、数据分析、数据挖掘，一般来说广义上的数据采集可以分为采集和预处理两个部分，这里说的就只是狭隘的数据采集。我们进行数据采集的目的就是解决数据孤岛，不管你是结构化的数据、还是非结构化的，没有数据采集，这些各种来源的数据就只能是互相独立的，没有什么意义。
数据采集就是将这些数据写入数据仓库中，把零散的数据整合在一起，然后才能对这些数据综合分析。根据数据来源进行分类，数据采集可以大体三类：系统文件日志的采集、网络大数据采集、应用程序接入。需要一定的专业知识和专业软件、平台的应用能力。