1. 分镜头脚本怎么写
分镜头脚本样例 中国移动通信网络电视广告创意脚本 篇 名：《潜水篇》30秒 主 题：无论你身在何处，中国移动都能带给你意想不到的 镜号 景别 镜头运用 画 面内 容 时间 字幕 画外音 音效 1 全景 俯拍 平静的海面，漂荡着一艘豪华游艇。一妙龄女郎悠闲的倚在船舷 上，望着远处的海水。 3 2 近景 切换 女郎从茶几上拿起手机，修长的手指轻盈地拨着号码，凑近耳旁 倾听， 2 3 中景 切换 宁静神秘的海底世界，一男子在悠然的潜水，欣喜的观看着在身 边游来游去的各式各样的海中生物。 2 4 特写 突然从男子腰间传出的手机呼叫声，打破了海底的宁静。 1 5 中景 电脑特技 周围的鱼儿都左顾右盼，嘴巴一张一翕，不停的吐着汽泡儿，好 像在商量着什么似的。 2 6 近景 推 鱼儿都发现了男子腰间那一闪一闪的发光的银色物体 2 7 近景 拉 男子从腰间取下手机，按下免提功能键接听来电。 2 8 特写 电脑特技 鱼儿怒气冲冲地朝男子包抄过来，像离弦的箭一样从四面八方射 向男子。 3 9 中景 切换 男子发现周围的鱼都朝他冲过来，吓得连忙把手机仍了 2 10 特写 手机中传来女郎娇滴滴的问候声。“喂！你在海底下还好吗？我 想你，快上来吧！” 3 喂！你在海底下还好吗？我想你，快上来吧！ 11 近景 电脑特技 一条大鲨鱼用嘴接住手机，奋力跃出了水面，其它的鱼也相跟着 纷纷跃出了水面。 3 12 大特写 切换 蔚蓝的海面上跃起一只银色的海豚，海豚在妙龄女郎面前摆了个 优美的“S”型舞姿。 3 无论你身在何处中国移动都能带给意想不到的。 13 特写 淡出 舞姿定格，蓝底白纹的中国移动标志从舞姿中突现出来。 2 沟通从心开始中国移动通信
2. 如何写分镜头脚本
问题一：分镜头脚本怎样写可以吗？ 这样写也是可以的，如果可以的话，可以配一些草图在旁边就更好了。
问题二：如何编写电视分镜头脚本？分镜头脚本格式包括哪些内容 包括景别，镜头运动，时间，镜头内容描述
问题三：怎么把这一段话写成分镜头脚本 这里一共提到三位导演，四位演员，七部影片。把预告片和全片都找出来。然后混合剪辑就可以了。其中在提到姜文、吴宇森、徐克的时候务必出现带有导演名字或者影像的镜头。必要时可以从《让子弹飞》《桃姐》等影片中截取他们的镜头。提到演员的时候把他们的表演特写镜头截取出来就行
问题四：剧本和分镜头脚本是导演写的还是编剧写的？ 剧本是编剧写的，分镜头本是导演写的。但有的编剧也有能力写分镜头本，那就说明他有能力当导演
问题五：分镜头脚本的主要内容 将文字脚本的画面内容加工成一个个具体形象的，可供拍摄的画面镜头，并按顺序列出镜头的镜号。确定每个镜头的景别，如远、全、中、近、特等。排列组成镜头组，并说明镜头组接的技巧。用精炼具体的语言描述出要表现的画面内容，必要时借助图形，符号表达。相应镜头组的解说词。相应镜头组或段落的音乐与音响效果。 分镜头脚本的作用，就好比建筑大厦的蓝图，是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据和蓝图，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。分镜头脚本的格式： 电视节目的分镜头脚本，通常采用表格的形式。分镜头脚本的写作方法是从电影分镜头剧本的创作中借鉴来的。一般按镜头号，镜头运动，景别，时间长度，画面内容，广告词，音乐音响的顺序，画成表格，分项填写。对有经验的导演，在写作时格式上也可灵活掌握，不必拘泥于此。 镜号：即镜头顺序号，按组成电视画面的镜头先后顺序，用数字标出。它可作为某一镜头的代号。拍摄时不一定按次顺序号拍摄，但编辑时必须按顺序编辑。机号：现场拍摄时，往往是用2台到3台摄像机同时进行工作，机号代表这一镜头是由哪一号摄像机拍摄。前后两个镜头分别用两台以上摄像机拍摄时，镜头的组接，就在现场通过特技机将两个镜头进行编辑。单机拍摄就无须标明。景别：根据内容需要，情节要求，反映对象的整体或突出局部。一般有远景，全景，中景，近景，特写等。
问题六：故事的分镜头脚本格式？ 5分 就是把原来的文字语言视觉化的一个过程，当读一篇小说的时候，脑海中会浮现出一幅幅画面，每个人的想象是不同的。而分镜头脚本就是要把这些内容写出来、画出来，提供给制作参考。举一个例子，原作中对一个人的描写是很“漂亮”，在分镜头脚本就不能这么写，而应该是很具体的叙述：乌黑的头发很长，穿着红色上衣，绿色裙子，眼睛大、睫毛长，瓜子脸……等等，尽量详细，至少可以让服装和道具知道要准备什么东西。
一般具体写的话，要使用表格要划分出场景、镜头、景别、画面描述（或者直接上图）、对白、音效等几列，可以根据实际需要增减。
脚本是影片用文字表现的蓝图，故事板则是用图画表现的更为形象的指南。文字脚本只有标准的格式下才能很好地传情达意，而故事板的形式却比较自由。
每个导演都有他自己设计故事板的方式，有人画得一丝不苟，每个镜头和细节都精心表现，有人则很随便，哪怕再复杂的场景也可以在餐巾纸上草草画几笔了事。
问题七：分镜头脚本的DV分镜脚本 这里我们主要讨论的DV剧情片的拍摄。我们需要拟出一个比较详细的 故事大纲（也叫故事梗概）。于是我们正式进入――拍摄筹备阶段： 我们需要着手的第一件事，仍然是剧本的准备。故事大纲已经整理出来了，而作为主创人员的你对这个故事相当满意，那么我们开始把它修改成文学剧本。文学剧本有多种多样的形式，如画面式、小说式等等。对于刚刚接触DV电影的朋友，我们建议选择这样一种形式：场景三寝室，内，日。姚安全走回寝室。楼道里提着各种各样东西的学生来来往往。姚安全用钥匙打开寝室的门，还没等他回过神来，门后窜出一个女生，在他的脸上狠狠亲了一下。姚安全（猛地推开她）：救命呀！姗姗仔细看看姚安全，擦擦自己的嘴，姚安全也仔细看看姗姗，擦擦自己的脸，然后两个人一起问：“你是谁？”两个人都笑了，又一次一起说：“你先说。”姚安全笑着做了一个“请”的手势。姗姗：我来找人的。姚安全：有用嘴来找人的吗？（再次擦擦脸）肯定不是找我吧？（DV电影《安全的气球》片段)这样的格式，既分清楚了拍摄场景，比如地点和内景、外景；也分清楚了拍摄时间，比如日景、夜景、黎明、傍晚、雨景。人物的动作、表情和对话也一目了然，画面感很强，对于下一步编写 分镜头稿本帮助很大。 这是紧接着要做的工作。分镜头脚本通常由导演亲自在文学剧本的基础上改写。所谓分镜头，我们简单地理解，就是把文学剧本的内容全部改写成镜头，用镜头的细节描述出来。这样，在现场拍摄的时候，我们就不用对着文学剧本临时来想怎么拍摄，而只用查阅分镜头稿本，依照它的指示拍摄就可以了。那么，分镜头脚本该怎么样改写呢？场景11、（画面淡入）全景 摇跟车来车往的大街夜景，一辆面包车开着应急灯飞驰而过。2、近景 面包车内 警察甲开着车，右手夹着香烟。3、特写 一根警棍随着汽车的颠簸而摇晃。 摇为近景秦扬坐在旁边，脸色苍白，头发蓬乱，一言不发，神情麻木。4、全景 面包车转了个弯，加速开过，应急灯闪烁。5、中景 秦扬从面包车往外看的主观镜头，一家电器商城闪过。（DV电影《破碎》片段)这是一种简化的形式，我们也可以用另外一种更精致的形式来描写：镜号景别摄法画面内容音响音乐动效特技65近跟镜头跟随姚安全开门进寝室，一个黑影窜出来挡住镜头同期声66近拉反打：从姚安全惊恐的脸拉开至和姗姗双人景同期声67近固定姗姗仔细看看姚安全，擦擦自己的嘴同期声68近固定姚安全也仔细看看姗姗，擦擦自己的脸同期声69中固定双人镜头：两个人一起问：“你是谁？”两个人都笑了，又一次一起说：“你先说。”同期声70近固定姚安全作了个“请”的手势同期声71中固定姚安全过肩镜头：姗姗在寝室里走开了姗姗：我来找人的。同期声72近固定姚安全反打姚安全：有用嘴来找人的吗？（再次擦擦脸）肯定不是找我吧？同期声（DV电影《安全的气球》片段)这里，“音乐”指的是后期制作里的配乐；“动效”指的是后期制作时加入的动作的音效，像拳击声音、飞机声音等等；“特技”是后期制作时用软件加入的特技效果，像叠化、淡入淡出、划像、变色、快慢动作等等。
问题八：分镜头脚本怎样写可以吗？ 这样写也是可以的，如果可以的话，可以配一些草图在旁边就更好了。
问题九：如何编写好广告分镜头脚本 广告脚本应该简单的，我结合我的实际工作，给你一些参考：脚本样例：qianjianglanghua.blog.163/...47740/
1、影视广告分镜头：指的是一条影视广告从最初的抽象概念到变成一部电视广告之间的桥梁，通常是以文字和平面相结合的方式出现。
2、影视广告分镜头的地位和作用：影视广告分镜头是导演摄制影视广告的重要基础。
3、分镜头的要求：分镜头必须用详细的语言和画面描述出影视广告所需要的结果。
4、分镜头的构成元素：（1）描述画面的文字；（2）镜头需要表现的主体；（3）要突出的配音、旁白或字幕；（4）需要渲染的气氛；（5）画面所占用的时长。
5、分镜头的景别变化：根据画面要强调的元素，确定是用全景、中景或近景及特写。
6、拍摄角度：以人的视角及地平线来确定摄影机的位置，是平视、俯视还是仰视，如拍摄房地产通常用俯视的角度。
7、运动感与速度感：根据画面的情节需要，确定拍摄主体是否运动或运动的速度，如汽车广告中特别强调车辆的速度感。
8、专用形象色与惯用色的运用：体现广告中商品及品牌的标准色及惯用色，将色彩贯穿到广告中去，如麦当劳一直沿用红、黄二色的标志，肯德基则一直沿用红色。
9、联想色的运用：和品牌相关的颜色也必须要注意运用如王老吉凉茶则一直用蓝色来强调其产品降火的特性。
10、工具材料：创作分镜头需要有纸笔等工具，通常可用钢笔淡彩，速度快，效率高，现在已有电脑画稿。
11、作画步骤：（1）了解分镜头文字内容；（2）确定拍摄主体形象；（3）确定拍摄角度；（4）根据文字描述画出分镜头。
12、表现技巧：目前已有白描、卡通等方式进行演绎。
问题十：如何编写电视分镜头脚本？分镜头脚本格式包括哪些内容 包括景别，镜头运动，时间，镜头内容描述
3. 影视广告动态脚本怎么写广告分镜头脚本
广告脚本应该简单的，我结合我的实际工作，给你一些参考：脚本样例：http://qianjianglanghua.blog.163.com/blog/static/9506407920091431947740/
1、影视广告分镜头：指的是一条影视广告从最初的抽象概念到变成一部电视广告之间的桥梁，通常是以文字和平面相结合的方式出现。
2、影视广告分镜头的地位和作用：影视广告分镜头是导演摄制影视广告的重要基础。
3、分镜头的要求：分镜头必须用详细的语言和画面描述出影视广告所需要的结果。
4、分镜头的构成元素：（1）描述画面的文字；（2）镜头需要表现的主体；（3）要突出的配音、旁白或字幕；（4）需要渲染的气氛；（5）画面所占用的时长。
5、分镜头的景别变化：根据画面要强调的元素，确定是用全景、中景或近景及特写。
6、拍摄角度：以人的视角及地平线来确定摄影机的位置，是平视、俯视还是仰视，如拍摄房地产通常用俯视的角度。
7、运动感与速度感：根据画面的情节需要，确定拍摄主体是否运动或运动的速度，如汽车广告中特别强调车辆的速度感。
8、专用形象色与惯用色的运用：体现广告中商品及品牌的标准色及惯用色，将色彩贯穿到广告中去，如麦当劳一直沿用红、黄二色的标志，肯德基则一直沿用红色。
9、联想色的运用：和品牌相关的颜色也必须要注意运用如王老吉凉茶则一直用蓝色来强调其产品降火的特性。
10、工具材料：创作分镜头需要有纸笔等工具，通常可用钢笔淡彩，速度快，效率高，现在已有电脑画稿。
11、作画步骤：（1）了解分镜头文字内容；（2）确定拍摄主体形象；（3）确定拍摄角度；（4）根据文字描述画出分镜头。
12、表现技巧：目前已有白描、卡通等方式进行演绎。
4. 怎样撰写分镜头脚本
1、在写分镜头脚本时，我们要明白，自己的脚本是为了拍摄而写，所以，在写脚本时，我们应该以细节为主，否则，太过于笼统，导演会不知道拍什么。
2、写分镜头脚本时，如果是影视需要，导演会给我们一段剧情，我们要做的是把这段剧情分解，并应用在拍摄中，从而让镜头更容易拍摄，至于怎么分解，这就需要一定的经验与想象力。
3、如果是企业宣传脚本，对方会给我们一段话语，我们同样要把这段话语拆分，并写写成一个个分镜头，镜头多少无所谓，情节一定要细。
4、在领悟分解话意之后，我们在写每一个镜头时，都需要写出需要拍摄的场景，就算是写片头，我们也应该写出拍摄的具体时间，精确到秒。
5、在写每一个镜头时，都需要写出这样的寓意是什么，后期又该如何处理，只有这样写，导演才会确定这样拍摄到底值不值。
6、这些都是分镜头脚本需要注意的事项，而最难之处莫过于如何分解分镜头，关于这一点，我们可以找一些小说来尝试分解，如果我们自己满意，那么，我们就开始写真正的镜头脚本了。
5. 求一个分镜头的脚本故事剧本！1500字左右！谢谢！
第O场
配字幕（内容暂定）
时间：黄昏（用阴影与光线，尽量体现）
地点：城市街道
镜头1：满景 正 十字街口匆匆相向而行的车流
镜头2：满景 正 红绿灯（红灯熄，绿灯亮）
镜头3：全景 正 重新开始奔忙，匆匆而去的自行车
镜头4：满景 正 街道上人们匆匆而过的脚步
第一场
（女主角服装发型较成熟，情侣配角造型年轻活泼）
时间：黄昏
地点：咖啡馆
人物：女生，情侣
镜头1：全景 正 熙来攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐着女生。
镜头2：全景 正 女生举着咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。
镜头3：特写 移 杯子轻轻放在桌子上
镜头4：近景 正 女生的视线从窗外移回室内。
镜头5：全景 正 女生与对面的情侣（女生在前景，视角不变）
镜头6：全景 正 女生与对面的情侣 (情侣在前景)， 女生的脸转向情侣（视线转移）
镜头7：全景 推 年轻情侣静默对坐着
镜头8：近景 正 情侣男生（女生在前景）正打
镜头9：近景 正 情侣女生（男生在前景）反打
镜头10：远景 正 女生远远地看着年轻情侣（女生主角在前景）（焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化）
镜头11：近景 正 情侣女生（男生在前景）（情侣女生低头不语，静静地搅着手中的咖啡）
镜头12：特写 正 情侣女生的手（搅着手中的咖啡）
镜头13：近景 正 情侣男生，欲言又止（女生在前景，低头动作不变）
镜头14：特写 正 情侣男生的手（写了一个纸条，折起来）
镜头15：中景 正 情侣（侧面）（男生把纸条推送到女生的面前，女生没有接）
镜头16：近景 正 情侣（女生在前景）（男生台词）
镜头17：全景 正 情侣（男生起坐）
镜头18：远景 正（女主角前景，情侣在远处，焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化）（男生离开）
镜头19：近景 正 情侣（情侣女生在前）（男生做打电话动作，女生转头看着男生，男生离开）
镜头20：特写 移 折叠的信纸（情侣女生拿起信纸，轻轻打开信纸）
镜头21：特写 正 情侣女生的脸（幸福地微笑）
镜头22：远景 移（由情侣女生的近景移为女主角的远景）
镜头23：近景 正 女生喝了一口咖啡，转头忘窗外，微笑（镜头持续）
镜头24：特写 正（满景） 窗外树
镜头25：特写 正（满景） 窗外街道
第二场
（女主角衣饰不变）
场景：城市街道
时间：下午黄昏
人物：女主角
镜头1：特写 正 女主角的手（推门，内）
镜头2：中景 正 女主角出门（外）
镜头3：全景 正 女主角站在门口，缕缕头发（心情怅惘）
镜头4：全景 仰 女主角走过（由全景变为脚步特写）
镜头5：大远景 正 女主角渐行渐远，消失在街道尽头
（此处配原声朗诵，无字幕，时间持续至第三场完）
第三场
（女主角衣饰不变）
（此场需三轮车）
场景：校园的林荫小径
时间：下午黄昏
人物：女生
镜头1：远景 正 女生走来
镜头2：特写 移 女生的脚（缓缓前行，插镜头3，然后停住）
镜头3：特写 移 校园的建筑（篮球架，学校的老房子，校园的花坛等）
镜头4：近景 正（侧）女生身边叶子缓缓而落，女生抬头
镜头5：全景 升（俯）女生抬头（树叶作前景）
（镜头淡出，出字幕）
第四场
(男女主角学生造型，回到三年前)
（此场需三轮车，单车，篮球）
场景：校园的林荫小径
时
6. 正反打镜头分镜头脚本怎么写
抖音短视频运营学习路线图，带你全面系统性学习抖音短视频运营！
抖音短视频—分镜头脚本制作
1.了解短视频脚本前期准备工作。
2.掌握短视频脚本分镜头设计。
3.完整的短视频案例拆解。
4.了解短视频脚本常规操作。
学习背景：
1、为什么要学习短视频脚本？
一条短视频虽然只有几十秒或者1-3分钟，但是优秀的短视频里的故事情节都由专业的编剧完成，每个镜头都是精心设计过的，就像导演要拍一部电影，每个镜头都是有设计的，对于镜头的设计，利用的就是镜头脚本。你以为随便拍一个视频都能爆火吗？即使真的火了，那也是运气。想要一直火下去，就要一直有优质的内容产出，才能留住粉丝。
2、短视频脚本难写吗？
难。很多人经常问这个问题，我只说写脚本是一件非常烧脑的事，一个爆款视频需要精雕细琢，短视频的几十秒，每一个镜头都不能浪费。
大家都知道抖音平台很注重内容，但现在的内容同质化很严重，想要做好一个账号，请多花时间在内容上。
今天，我将重点从拍摄脚本准备和分镜头脚本设计方法两个方面进行分享，以及完整的短视频脚本内容策划到成片案例，。
一、脚本前期准备
在编写你的短视频拍摄脚本前，你需要确定你的短视频整体内容思路和流程，主要包括以下几个方面：
1、拍摄定位
在拍摄前期，我们就要定位内容的表达形式，比如你要做短视频是知识讲解类，还是剧情短片。
2、拍摄主题
主题是赋予内容定义的，比如美食专家系列，那么拍摄一个鱼香肉丝，这就是具体的拍摄主题。
3、拍摄时间
确定拍摄时间有两个目的：
1.一定要提前和摄影师约定时间，不然会影响拍摄进度。
2.确定拍摄时间之后，可以做成可落地的拍摄方案，把握时间进度，不会产生拖拉问题。
4、拍摄地点
拍摄地点非常重要，要拍的是室内场景还是室外场景，是日场还是夜场。比如拍摄家庭美食，室内场景要选择普通的家庭厨房，还是选择开放式的厨房，这些都是需要提前确定好的，方便预约拍摄场地。
5、拍摄对象
产品、人物。如果是剧情短片，要提前准备好演员。
6、主要内容和剧情
内容和剧情是短视频内容策划部分，就是把前期的创意点子、内容物料，转化为具体的实施方案，让团队能清楚地知道这条视频从什么方面入手，怎样获得用户的认可。
7、短视频拍摄前期准备范本——参考
二、分镜头脚本设计
在拍摄分镜头脚本里面，我们要对每一个镜头进行细致设计，我们今天主要从场景、景别、角度、运镜、演员、服装、道具、内容、时长、拍摄参照（图例）、背景音乐bgm，11个要素进行讲解。
1、场景
拍摄场景总的来说就是拍摄的环境，比如：会议室、广场、超市、酒店、街道等。
2、景别
景别也就是拍摄的时候是要用远景、全景、中景、近景和特写五种，他们当中的哪一种，就拿拍摄人物来说。
远景，就是把整个人和所在的环境都拍摄在画面里面，常用来展示是事件发生的时间、环境、规模和气氛，比如一些战争的场景。
全景，全景比远景要更近一点，把人物身体整个展示在画面里面，用来表现人物的全身动作，或者是人物之间的关系。
中景，就是只拍摄人物膝盖至头顶的部分，不仅能够使观众能够看清人物的表情，而且有利于显示人物的形体动作。
近景，也就是拍摄人物胸部以上是头部的部位，非常有利于表现人物的面部或者是其他部位的表情神态甚至是我们的细微动作。
特写，就是对人物的眼睛、鼻子、嘴、手指、脚趾等这样的细节进行拍摄，适合用来表现需要突出的细节。
3、角度
镜头角度主要有平视、斜角、仰角和俯角。
平视是最基本的拍摄角度，客观表现内容，镜头与拍摄对象眼睛齐高。
斜角故意倾斜拍摄让大家注意到画面失调。
仰角，从低角度仰视拍摄，可以使对象更加高大或占据主导地位。
俯角，从高往下的拍摄，让被摄人物显得比较弱小。
4、运镜
运镜就是指镜头的运动方式（摄像机镜头调焦方式），比如从近到远，平移推进，旋转推进。可归纳为如下几种：
摇──中心位置不变，向纵横各方向摇摄；
推、拉──利用移动车或摄影师走动向摄影对象推进或拉远地拍摄；
伸、缩──利用变焦距镜头的调整，摄取由远到近或由近到远的画面。拍摄的结果在透视方面与推、拉镜头不同；
移──不固定跟随某一对象，纵横移动着拍摄；
跟──跟随一个或数个运动着的对象拍摄；
升、降──在升降机上，在升高或降低的运动中拍摄。
5、演员
剧本中扮演某个角色的人物。比如：男主、女主、路人。
6、服装
衣服、鞋子、包包，演员根据不同的场景搭配。
7、道具
可以选的道具有很多种，玩法也有很多，但是需要注意的是，道具起到画龙点睛的作用，不是画蛇添足，不要让它抢了主体的风采。
8、内容
演员的台词、解说稿、或者镜头内容，需要拍摄的画面等。台词是为了镜头表达准备的，起到画龙点睛的作用，这里，我想告诉大家60S的短视频，不要让文字超过180个字，不然会听着特别累。
9、时长
时长指的是单个镜头时长，提前标注清楚，方便我们在剪辑的时候找到重点，增加剪辑的工作效率。
10、拍摄参照（图例）
有时候，我们想要的拍摄效果和最终出来的效果是存在差异的，我们可以找到同类的样品和摄影师进行沟通，哪些场景和镜头是表达你想要的，画上了大概的拍摄角度和构图。摄影师才能根据你的需求进行内容制作。
11、背景音乐BGM
BGM是一个短视频拍摄必要的构成部分，配合场景选择合适的音乐非常关键，比如，拍摄帅哥美女的网红，就要选择流行和嘻哈快节奏音乐；拍摄运动风的视频，就要选择节奏鼓点清晰的节奏音乐；拍摄育儿和家庭剧，可以选择轻音乐、暖音乐这块，这方面都是要多多积累，学学别人是怎么去选择BGM的，平时在刷抖音的时候听到有好的bmg一定要加收藏。
12、备注
可以在拍摄脚本最后一列打上备注，写下拍摄需要注意的事项方便摄影师理解，写得通俗易懂就行，没有什么需要备注的就空着。
以上要素就是平时在写拍摄分镜头脚本经常需要填写的内容啦。
Q：拍摄分镜头脚本里面内容这么多，是不是每次写脚本都需要把所有的参数写好吗？
A：不用。只需要根据自己的拍摄场景需求进行填写即可，不需要的可以删除，没有的可以增加，某些多场景视频还要设计拍摄地址。
不同的视频内容，分镜头脚本的内容有所区别，比如：宣传片、解说片、剧情片等，脚本需要出现的内容项也不一样，所以脚本并没有一个绝对统一的标准。
我平时写的分镜头脚本（范本）大型是这样的，可以作为参考。
7. 分镜头描写作文
1. 写景的 分镜头式作文 600字
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！
秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳……
啊！秋天的景色真美啊！我爱秋天！
2. 作文我最喜欢的人分镜头写
作文我最喜欢的人
我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻梁，棕色的披肩长发，留着齐刘海，喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。
妈妈很关心我。有一次，爸爸叫我到超市买盐。我想：趁机还可以买一些小零食。于是我答应了，便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口，就问：“你去哪？”“去超市买盐。”我说。妈妈又说：“你还小，怎么可以一个人去呢？我去买！”这时，我想：我都这么大了，妈妈为什么还说我小？但不管我怎么说，我还是没有去买盐，妈妈去买盐了。通过这件事，让我知道，妈妈很关心我的安全。还有一种原因，有首歌叫《世上只有妈妈好》，我从小听到大，让我感受到妈妈最好。
妈妈，您是我最爱的人！
3. 分镜头一 镜头二的作文
这一天，让我铭记
个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……
“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
4. 作文我最喜欢的人分镜头写
作文我最喜欢的人我最喜欢的人是我的妈妈。
她大大的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻梁，棕色的披肩长发，留着齐刘海，喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。
妈妈很关心我。有一次，爸爸叫我到超市买盐。
我想：趁机还可以买一些小零食。于是我答应了，便跑到门口准备买盐。
妈妈见我跑到门口，就问：“你去哪？”“去超市买盐。”我说。
妈妈又说：“你还小，怎么可以一个人去呢？我去买！”这时，我想：我都这么大了，妈妈为什么还说我小？但不管我怎么说，我还是没有去买盐，妈妈去买盐了。通过这件事，让我知道，妈妈很关心我的安全。
还有一种原因，有首歌叫《世上只有妈妈好》，我从小听到大，让我感受到妈妈最好。妈妈，您是我最爱的人。
5. 文学作品分镜头 搞个范文
喻中冬文学作品——分镜头脚本《“快乐，只因有爱”主题宣传品》
场景一：日 内 宿舍 室外（19S）
黑幕，闹钟响。画面渐亮，显示7点钟。主人公起床，刷牙，洗脸，穿衣服，晨跑，回宿舍，出门。
镜头1（淡入，中景从上至下摇拍2S，定2S）：闹钟在桌子上响。指示7点整。主人公把闹钟拿起来，按下闹铃按钮，放回原处。（主人公不露脸）【音效：闹 *** 音】
镜头2（切特写1S）：牙刷掉入透明的水杯中。【音乐1起】
镜头3（切近景2S）：手巾从衣架上滑下，空架子在摇摆。
镜头4（切近景2S）：主人公系鞋带，蝴蝶结细节（不露脸）。
镜头5（切近景2S，拉全景1S，侧面移拍2S）：主人公在路上跑步，拍摄沿途风景。
镜头6（切全景弧拍1S）：主人公路过拐角。
镜头7（切近景2S）：主人公跑进电梯，1S后出来着工作服。
镜头8（切全景楼上俯拍2S）：主人公阳光的走在上班的路上。镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种态度】
场景二：日 外 早餐摊（22S）
拍摄肠粉制作过程，主人公买肠粉，接过肠粉时，发现老板A的东西掉了，帮忙捡起来，相互微笑。
镜头9（全景俯拍，左右摇拍2S，定1S）：拍摄热闹的早餐场面，最后定格肠粉摊；
镜头10（全景侧拍2S）：特写肠粉摊火热生意，热气腾腾的场面。【音效：同期声】；
镜头11（特写2S）：鸡蛋打碎放入碗中搅拌；
镜头12（特写俯拍2S）：料倒入铁板，插入蒸笼中；
镜头13（特写侧拍1S）：热腾腾的肠粉从蒸器中出来；
镜头14（特写定拍2S，摇拍1S，拉中景1S）：肠粉放入主人公的饭盒中，主人公接过饭盒；
镜头15（近景侧拍2S）： 老板A的包装袋掉地上；
镜头16（近景侧拍由下往上摇拍4S）：主人公捡起包装袋给老板，两个相视而笑。主人公抱着豆浆离开。
镜头17（全景2S）：主人公抱着肠粉离开，镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种感激】
场景三：日 内 办公室（19S）
拍摄日常工作场景，参加会议，提出自己的方案，方案得到大家的肯定。
镜头18（特写1S）：以打卡机的视角拍摄打卡；【音效为同期声】
镜头19（特写1S）：打卡机显示“打卡成功”，时间为“8:20”;
镜头20（特写1S，变焦2S；移拉近景2S）：厂牌轻轻的落在桌面，聚焦从厂牌过渡到水杯；主人公拿起水杯喝水，放下；戴着眼镜，认真的思考问题。
镜头21（切中景弧拍2S）：主人公与同事讨论问题，谦虚谨慎；
镜头22（切全景弧拍2S）：主人公向科室领导请将问题，不断的点头；
镜头23（切中景后移跟拍1S）：主人公抱着资料胸有成竹的走出办公室；
镜头24（全景左右俯视摇拍2S）：肖部给大家在开会，大家仔细的听；
镜头25（切中景绕主人公弧拍2S，定1S）：主人公走向前向大家陈述自己方案，神采飞扬，自信，完后向大家鞠躬；
镜头26（切全景摇拍2S）：众人站立给与热闹的掌声。镜头模糊虚化，出字幕：【快乐，是一种肯定】
场景四：夜 内 宿舍客厅（18S）
主人公在宿舍做饭，和朋友们一起吃饭；主人公与一男生相视而笑。
夜 内 客厅
镜头27（近景2S）：主人公端起盛好菜的盘子，闻一下，露出满意的笑容，朝厨房门口走来；
镜头28（中景2S，弧拍拉全景4S）：主人公端着盘子、记着围裙微笑着走入客厅；朋友A、B马上迎过去，A接过盘子，B帮忙解下围裙。
镜头29（切俯拍特写2S）：桌面丰盛的饭菜，10只杯子进入镜头，朋友们干杯；
镜头30（切附拍特写1S）：主人公一杯干了；
镜头31（切附拍特写1S）：朋友A一杯干了；
镜头32（切俯拍特写1S）：朋友B一杯干了；
镜头33（切中景1S）：喝完酒以后，主人公和朋友A有眼神交流；
镜头34（切中景2S，弧拍，拉全景2S）：朋友们下来吃菜，竖起大拇指称赞主人公；大家一起聊天，聊到开心的事，有人大笑，前仰后翻。场面很嗨。镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种缘份】。
6. 片段式作文,写某一个印象深刻动作,要分三个镜头描写
画外音：当时那把剑离我的喉咙只有0.01公分，但是四分之一炷香之后，那把剑的女主人将会彻底地爱上我，因为我决定说一个谎话。虽然本人生平说过无数的谎话，但是这一个我认为是最完美的……
紫霞：你再往前半步我就把你给杀了！
至尊宝：你应该这么做，我也应该死。曾经有一分真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是——一万年！
7. 以校园生活为题材,写分镜头脚本,不少于100个镜头
你好，再见 （阳台，周与葛，席地而坐，背倚着墙壁，周手拿一根烟草） 葛：明天，要走了？ 周：恩，回安徽 （葛叹气，低头，拿起石子在地上划着什么，周吸了口烟） 葛：没啥送你的，明天给你买包真龙烟，这四年，你都抽出口感了。
周：呵呵，谢了。 第一幕 （镜头向天空，片名：你好，再见 四年前，篮球场，周独自一人练着篮球，连投数球，均进，倍感无聊，随手一扔，球弹起飞开，席地而坐。
葛上，拿球。） 葛：（笑）单挑？ 周：（无聊转而为惊异，笑）来！（起身，拍灰尘） （三悦来到一边，看俩人相斗。
葛先进一球，周还以颜色，激战一段时间后，双方都累的满头大汗，球滚到一边） 葛：（特写）嘿，哥们，哪个专业的？ 周：（倒地，睡）广电的，新生。 葛：哟，不打不相识，我也是。
周：真的？（起半身）你好！（俩人击掌，周又躺下） （三悦拿起地上的球，上前） 三悦：还有我呢！你们好啊！ （镜头以周视角看向三悦，三悦笑，画面渐模糊。回到四年后的阳台） 葛：跟三悦说了么？以后，你俩怎么打算？ 周：（猛吸一口烟，不说话） 葛：哎，咱班这几对，没一个能成的。
周：成与不成，也说不好，我们要真想在一起，距离和时间也都他妈【屏蔽】扯淡！ 葛：（笑） 周：别笑我，你还记得你大明湖畔的小月月么？ （切画面，相思湖畔，小月月在树边，背面对镜头撑伞，回头，葛手拿一束玫瑰花） 葛：小月月 月：干嘛？ 葛：你懂的。 月：发什么神经！去死！（回头） （回到四年后，周拍肩） 周：别伤心了兄弟，天涯何处无芳草，何必总在身边找。
葛：哎，玉师美女是不少，不及眼前基友好！ （俩人对视良久，画面切回钟小启、孔冬冬俩人接吻镜头，切回，俩人突然惊醒。） 葛：我不是钟小启 周：我不是孔冬冬。
葛：HOLE住 周：淡定 葛：哎，青龙，这四年，觉得提高了些什么？ 周：（决绝地）战斗力！ 第二幕 （特效，周青龙游戏画面，字母同期声： 人在塔在！ 周青龙，身长八尺，体重二百五，虎背狼腰，等级：78，职业：战士，必杀技：德玛西亚正义斩，创号与1栋515，四年修炼，终成正果，手持一柄青龙偃月刀，百万军中取上将首级如探囊取物。 周青龙打游戏画面） 周：醉饮千觞求无敌，醉饮千觞求无敌，醉饮千觞求无敌…… （三悦上，揪青龙耳朵） 三悦：你丫的，又打游戏，去跟我回家跪搓衣板！ （周被三悦拖出门外，王宙、王柯、秋仁、林森众人石化，围观状，周出门，消失在视线中） 王宙：哎哎哎，我们继续，继续！ （众人游戏状，fire in the hole！） 聪聪：（以记者身份）对于此类悲剧，我们着名的心理专家葛大爷有什么看法呢，我们来采访一下他。
葛：由此，可以总结出三点经验：1、大学最好别在女友找你的时候打游戏。2、在女人面前，男人的一切战斗力都是纸老虎！3、笑死哥了！ （镜头切回四年后的阳台） 周：笑你妹啊！ 葛：打了四年游戏，结果到了毕业，什么都没有赢到。
周：哎，那时候都一群傻X【屏蔽】，都觉得大学生活没意思，一个个堕落的。 葛：现在一个个找工作的、考研的、回家种田的、讨不到老婆的，才知道书到用时方恨少。
（叶燕琪上，一手拿着一罐可乐，葛说了声“诶，来了”，叶一人分一罐可乐，周挥手不要，燕琪平排坐） 叶：谈什么话题啊，这么沉重。 葛：龙哥正在谈人生，谈理想。
周：谈你妹，你不约会不恋爱不出去玩不喝酒不逛街不叛逆不追星不暗恋不表白不聚会不K歌不撒野因为你要学习要工作请问你的青春被狗吃了么？ 叶：切！你约会恋爱出去玩喝酒逛街叛逆追星暗恋表白聚会K歌撒野因为你不学习不工作请问你的青春，狗愿意吃么？ 周：（沉默良久）好吧，你赢了。 叶：（看着周，安慰的）哎呀，别搞得这么愁眉苦脸的，来给姐笑一个！ 周：（低头不语） 叶：其实，大家最美好的回忆还是在学校的时候，虽然曾经二过，但想起来还挺有意思。
（周起身，将烟头扔在地上，踩上去，黑屏，“吱”的一声，接着切到605宿舍，叶燕琪脚部） 第三幕 聪聪：（大叫地）啊！燕琪又踩到一直蟑螂啦！ （镜头切众生相） 艳芬：琪姐威武！ 凯娴：这个学期第38只。 小月：有什么好奇怪的，睡觉了！（继续钻进被子） 方琴：霸气外露啊！ 玉洁：师太，你又杀生了！ 玉靖：阿弥陀佛！（佛状） 玉荣：燕琪，小心背后，有只蜜蜂！ （同期蜜粉声，叶燕琪看也不看，拔出手枪，“嘣”的一声，收回来，众人凝视状） 聪聪：（迟疑地）没打中？ 燕琪：别急，让子弹飞一会（吹了口气，“嗒”一声，蜜蜂声消失，众人膜拜状） 众人：燕琪舍长，武功盖世，千秋万代，一统江湖！ （从下仰拍叶燕琪，成神状，特技，佛光，字幕“叶燕琪已经成神了！”叶燕琪大笑） 燕琪：哈哈哈哈哈哈（回到四年后的阳台，笑声突然停止，周、葛二人看着她，也不自觉笑了起来，渐模糊，响起歌曲，第二天） 尾声 （图书馆前，葛、叶三人站在一起，周拿个包在阶梯下，拿手提箱） 葛：（对叶，轻声的）三悦真的不来了？ 叶：（焦急的）不知道啊 周：算了，不等了！（拿起包，走人） 葛：青龙，（青龙转头，看着俩人，俩人觉得。
8. 帮忙写篇作文《记住这一天》采用分镜头的方式写
您好！
这里有几篇，我认为都还可以，自己看一看吧！
祝你好运！
1 这一天，让我铭记
个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……
“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
2 夜空因为点点星光让人铭记；海洋因为滚滚波涛让人铭记；而这一天，这样的夜晚，北京因为残奥会而绚烂，再一次让全世界，让我铭记。
在奥运会的光芒下，残奥会悄然而至。开幕式并不华丽，只是安静地，娓娓地拉开了序幕，向我们讲述着一个个动人的心灵故事……
这一夜，让我铭记，因为他——
他是一位盲人，却看到了阳光，看到了星辰，看到了一只只飞向光明的太阳鸟。浑厚的嗓音如天籁般传出，传向四面八方，就如有千万只太阳鸟飞进了人们的心中，照亮了那一颗颗落寞暗淡的心灵。他带给他们的不仅仅是温暖和光明，还有生的希望。
这一夜，让我铭记，因为他——
他亦是一位盲人，是钢琴陪伴着他走过了许多个春秋，它已融入了他的生命里，从此不再分离。它陪他欢笑，伴他哭泣。指尖轻抚，顺畅柔和的音符回荡在上空，拼凑成这一曲优雅动听的四季歌——春季的温暖、夏季的炎热、秋季的清凉、冬季的寒冷。一段段柔美的旋律如潺潺的小溪般慢慢流淌过我的心田；一个个跃动的音符轻轻拨动着我的心弦。相信他一定感受得到那花开花落、潮涨潮汐。在这一刻，一切的一切都为他而绽放！
这一夜，让我铭记，因为她和她们——
她是李月，一位在四川大地震中失去了一条腿，却永不放弃舞蹈的女孩；她们是一群有听力障碍的芭蕾舞演员，虽然不曾记住她们的名字，但她们如花般的笑脸却永远印刻在了我心中。她和她们共同演绎了一场“永不停跳的舞步”。那双红舞鞋在大地震中失去了昔日的光辉，但在这里，在这个心灵的舞台上，它又燃起了希望，因为心中有希望，又坚强地迈开了步伐，坚定地走在人生路上。她和她们共同诠释了生命的坚强！
这一天，北京的夜晚，星星消逝了，天空却为希望，为坚强，为这些身有残疾但笑对人生的人们而绽放着最璀璨的光芒。
3 “滴，滴，滴”中国2008年奥运会开始了，壮大的场面时时浮现在我的脑海中。这一天，让我铭记。
金碧辉煌的鸟巢给中国人民圆了一个奥运梦。会场中一片欢呼声，2008名鼓手在场中挥舞鼓锤，敲响了中国的百年庆典，随着每一次鼓声，场上观众无不随之呐喊，这鼓声开天辟地，穿流在历史的长河中，飞越了中华上下五千年，又带着每个人的奥运梦飞翔在会场中。鼓罢，诺大的会场沸腾了，观众们、演员们抬头仰望天空，巨大的脚印在空中
8. 分镜头特写作文
1. 文学作品分镜头 搞个范文
喻中冬文学作品——分镜头脚本《“快乐，只因有爱”主题宣传品》 场景一：日 内 宿舍 室外（19S） 黑幕，闹钟响。
画面渐亮，显示7点钟。主人公起床，刷牙，洗脸，穿衣服，晨跑，回宿舍，出门。
镜头1（淡入，中景从上至下摇拍2S，定2S）：闹钟在桌子上响。指示7点整。
主人公把闹钟拿起来，按下闹铃按钮，放回原处。（主人公不露脸）【音效：闹 *** 音】镜头2（切特写1S）：牙刷掉入透明的水杯中。
【音乐1起】镜头3（切近景2S）：手巾从衣架上滑下，空架子在摇摆。镜头4（切近景2S）：主人公系鞋带，蝴蝶结细节（不露脸）。
镜头5（切近景2S，拉全景1S，侧面移拍2S）：主人公在路上跑步，拍摄沿途风景。镜头6（切全景弧拍1S）：主人公路过拐角。
镜头7（切近景2S）：主人公跑进电梯，1S后出来着工作服。镜头8（切全景楼上俯拍2S）：主人公阳光的走在上班的路上。
镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种态度】场景二：日 外 早餐摊（22S）拍摄肠粉制作过程，主人公买肠粉，接过肠粉时，发现老板A的东西掉了，帮忙捡起来，相互微笑。镜头9（全景俯拍，左右摇拍2S，定1S）：拍摄热闹的早餐场面，最后定格肠粉摊；镜头10（全景侧拍2S）：特写肠粉摊火热生意，热气腾腾的场面。
【音效：同期声】；镜头11（特写2S）：鸡蛋打碎放入碗中搅拌；镜头12（特写俯拍2S）：料倒入铁板，插入蒸笼中；镜头13（特写侧拍1S）：热腾腾的肠粉从蒸器中出来；镜头14（特写定拍2S，摇拍1S，拉中景1S）：肠粉放入主人公的饭盒中，主人公接过饭盒；镜头15（近景侧拍2S）： 老板A的包装袋掉地上；镜头16（近景侧拍由下往上摇拍4S）：主人公捡起包装袋给老板，两个相视而笑。主人公抱着豆浆离开。
镜头17（全景2S）：主人公抱着肠粉离开，镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种感激】场景三：日 内 办公室（19S） 拍摄日常工作场景，参加会议，提出自己的方案，方案得到大家的肯定。镜头18（特写1S）：以打卡机的视角拍摄打卡；【音效为同期声】镜头19（特写1S）：打卡机显示“打卡成功”，时间为“8:20”；镜头20（特写1S，变焦2S；移拉近景2S）：厂牌轻轻的落在桌面，聚焦从厂牌过渡到水杯；主人公拿起水杯喝水，放下；戴着眼镜，认真的思考问题。
镜头21（切中景弧拍2S）：主人公与同事讨论问题，谦虚谨慎；镜头22（切全景弧拍2S）：主人公向科室领导请将问题，不断的点头；镜头23（切中景后移跟拍1S）：主人公抱着资料胸有成竹的走出办公室；镜头24（全景左右俯视摇拍2S）：肖部给大家在开会，大家仔细的听；镜头25（切中景绕主人公弧拍2S，定1S）：主人公走向前向大家陈述自己方案，神采飞扬，自信，完后向大家鞠躬；镜头26（切全景摇拍2S）：众人站立给与热闹的掌声。镜头模糊虚化，出字幕：【快乐，是一种肯定】场景四：夜 内 宿舍客厅（18S） 主人公在宿舍做饭，和朋友们一起吃饭；主人公与一男生相视而笑。
夜 内 客厅镜头27（近景2S）：主人公端起盛好菜的盘子，闻一下，露出满意的笑容，朝厨房门口走来；镜头28（中景2S，弧拍拉全景4S）：主人公端着盘子、记着围裙微笑着走入客厅；朋友A、B马上迎过去，A接过盘子，B帮忙解下围裙。镜头29（切俯拍特写2S）：桌面丰盛的饭菜，10只杯子进入镜头，朋友们干杯；镜头30（切附拍特写1S）：主人公一杯干了；镜头31（切附拍特写1S）：朋友A一杯干了；镜头32（切俯拍特写1S）：朋友B一杯干了；镜头33（切中景1S）：喝完酒以后，主人公和朋友A有眼神交流；镜头34（切中景2S，弧拍，拉全景2S）：朋友们下来吃菜，竖起大拇指称赞主人公；大家一起聊天，聊到开心的事，有人大笑，前仰后翻。
场面很嗨。镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种缘份】。
2. 文学作品分镜头 搞个范文
喻中冬文学作品——分镜头脚本《“快乐，只因有爱”主题宣传品》
场景一：日 内 宿舍 室外（19S）
黑幕，闹钟响。画面渐亮，显示7点钟。主人公起床，刷牙，洗脸，穿衣服，晨跑，回宿舍，出门。
镜头1（淡入，中景从上至下摇拍2S，定2S）：闹钟在桌子上响。指示7点整。主人公把闹钟拿起来，按下闹铃按钮，放回原处。（主人公不露脸）【音效：闹 *** 音】
镜头2（切特写1S）：牙刷掉入透明的水杯中。【音乐1起】
镜头3（切近景2S）：手巾从衣架上滑下，空架子在摇摆。
镜头4（切近景2S）：主人公系鞋带，蝴蝶结细节（不露脸）。
镜头5（切近景2S，拉全景1S，侧面移拍2S）：主人公在路上跑步，拍摄沿途风景。
镜头6（切全景弧拍1S）：主人公路过拐角。
镜头7（切近景2S）：主人公跑进电梯，1S后出来着工作服。
镜头8（切全景楼上俯拍2S）：主人公阳光的走在上班的路上。镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种态度】
场景二：日 外 早餐摊（22S）
拍摄肠粉制作过程，主人公买肠粉，接过肠粉时，发现老板A的东西掉了，帮忙捡起来，相互微笑。
镜头9（全景俯拍，左右摇拍2S，定1S）：拍摄热闹的早餐场面，最后定格肠粉摊；
镜头10（全景侧拍2S）：特写肠粉摊火热生意，热气腾腾的场面。【音效：同期声】；
镜头11（特写2S）：鸡蛋打碎放入碗中搅拌；
镜头12（特写俯拍2S）：料倒入铁板，插入蒸笼中；
镜头13（特写侧拍1S）：热腾腾的肠粉从蒸器中出来；
镜头14（特写定拍2S，摇拍1S，拉中景1S）：肠粉放入主人公的饭盒中，主人公接过饭盒；
镜头15（近景侧拍2S）： 老板A的包装袋掉地上；
镜头16（近景侧拍由下往上摇拍4S）：主人公捡起包装袋给老板，两个相视而笑。主人公抱着豆浆离开。
镜头17（全景2S）：主人公抱着肠粉离开，镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种感激】
场景三：日 内 办公室（19S）
拍摄日常工作场景，参加会议，提出自己的方案，方案得到大家的肯定。
镜头18（特写1S）：以打卡机的视角拍摄打卡；【音效为同期声】
镜头19（特写1S）：打卡机显示“打卡成功”，时间为“8:20”;
镜头20（特写1S，变焦2S；移拉近景2S）：厂牌轻轻的落在桌面，聚焦从厂牌过渡到水杯；主人公拿起水杯喝水，放下；戴着眼镜，认真的思考问题。
镜头21（切中景弧拍2S）：主人公与同事讨论问题，谦虚谨慎；
镜头22（切全景弧拍2S）：主人公向科室领导请将问题，不断的点头；
镜头23（切中景后移跟拍1S）：主人公抱着资料胸有成竹的走出办公室；
镜头24（全景左右俯视摇拍2S）：肖部给大家在开会，大家仔细的听；
镜头25（切中景绕主人公弧拍2S，定1S）：主人公走向前向大家陈述自己方案，神采飞扬，自信，完后向大家鞠躬；
镜头26（切全景摇拍2S）：众人站立给与热闹的掌声。镜头模糊虚化，出字幕：【快乐，是一种肯定】
场景四：夜 内 宿舍客厅（18S）
主人公在宿舍做饭，和朋友们一起吃饭；主人公与一男生相视而笑。
夜 内 客厅
镜头27（近景2S）：主人公端起盛好菜的盘子，闻一下，露出满意的笑容，朝厨房门口走来；
镜头28（中景2S，弧拍拉全景4S）：主人公端着盘子、记着围裙微笑着走入客厅；朋友A、B马上迎过去，A接过盘子，B帮忙解下围裙。
镜头29（切俯拍特写2S）：桌面丰盛的饭菜，10只杯子进入镜头，朋友们干杯；
镜头30（切附拍特写1S）：主人公一杯干了；
镜头31（切附拍特写1S）：朋友A一杯干了；
镜头32（切俯拍特写1S）：朋友B一杯干了；
镜头33（切中景1S）：喝完酒以后，主人公和朋友A有眼神交流；
镜头34（切中景2S，弧拍，拉全景2S）：朋友们下来吃菜，竖起大拇指称赞主人公；大家一起聊天，聊到开心的事，有人大笑，前仰后翻。场面很嗨。镜头模糊虚化，出字幕【快乐，是一种缘份】。
3. 难忘的特写镜头作文200字
难忘那坚毅的目光 5月22日，我从电视上看到了你，画面上出现的是你在一片废墟之间，水泥板和断梁重重地压住了你那瘦小的身躯，唯一能看到的是你那坚毅的目光的特写镜头。
你被埋在沉重的水泥板和断梁下，几天来你一直坚持着，相信一定会有人来救你，相信有人用双手递给你一瓶矿泉水喝。你等了许久，可是仍然没有人来救你，更没有一滴水喝。
但你没有放弃，没有沉睡，而是时时提醒自己：保持清醒的头脑，坚持就是胜利。 时间一天一天的过去了，你等了24个小时，48个小时，72个小时……依然没有人来救你，也没有人走过这个地方，但是，你说你永远不会放弃，哪怕只剩下最后一口气，也不会放弃，也要继续坚持。
终于，有人来了，你把手伸出缝隙，拿了一个小石头，向外面扔去。“咚”响了一声，你高兴极了，因为你知道有人来救你了。
你打足精神，期待着赶快把你救出去。你坚毅的目光真令我难忘啊！ 主持人讲道：由于压在你身上的石板过多，没有重型机器帮忙，再加上你那里又在不断的发生余震，所以救援叔叔很难将你救出来。
时间分分秒秒地过去了，救援叔叔还是无法将你救出来。当时，你已经坚持了113个多小时，你还是没有放弃，依然坚持着，依然期待着。
你竟还对那些救援的叔叔们说：“叔叔，你们慢慢来，不用着急，我还可以坚持的。”救援叔叔被你那坚毅的目光感动了，被你那感人的话语所激励，有什么理由不救你出来，有什么困难能阻止救你的行动。
他们不懈地努力，终于慢慢地将你救了出来，并立即把你送上了救护车。 现在，我虽然不知你是否已经康复，但你在废墟下那坚毅的目光，已经深深地印在我的脑海里，我相信好人一生平安。
因为我从你的目光中看到了中华民族不屈不挠的精神，看到了中华民族忍耐痛苦的坚强，看到了中华民族日渐昌盛的希望。
4. 写景的 分镜头式作文 600字
时间过得真快啊，一转眼告别了炎热的夏天，迎来了凉爽的秋天。秋！你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧！
秋！你悄悄走来，走进花园，霎时，万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
秋！你悄悄走进田间。秋风吹过，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声轰鸣。
你看，秋天来到了果园里，给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣，这里苹果成熟了，变的又香又甜；秋风也给碧绿的葡萄穿上了紫莹莹的外衣，这里的葡萄也成熟了，如同一串串紫玛瑙晶莹剔透，好看极了；秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣，顿时橘子也成熟了，如同一盏盏小灯笼挂在树上，再配上绿绿的树叶，颜色非常鲜艳……
啊！秋天的景色真美啊！我爱秋天！
5. 分镜头一 镜头二的作文
这一天，让我铭记
个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声……
“对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道。“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响。”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙。顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈。
这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面。因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生。
但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了。
“唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头。我忍不住冲出去对他说道。
“不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门。
我趴在窗扣，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！
一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了。六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面。
这一天，我的内心被深深地震撼了。父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动。“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天。
记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱。因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释！
6. 求一个分镜头的脚本故事剧本
第O场
配字幕（内容暂定）
时间：黄昏（用阴影与光线，尽量体现）
地点：城市街道
镜头1：满景 正 十字街口匆匆相向而行的车流
镜头2：满景 正 红绿灯（红灯熄，绿灯亮）
镜头3：全景 正 重新开始奔忙，匆匆而去的自行车
镜头4：满景 正 街道上人们匆匆而过的脚步
第一场
（女主角服装发型较成熟，情侣配角造型年轻活泼）
时间：黄昏
地点：咖啡馆
人物：女生，情侣
镜头1：全景 正 熙来攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐着女生。
镜头2：全景 正 女生举着咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。
镜头3：特写 移 杯子轻轻放在桌子上
镜头4：近景 正 女生的视线从窗外移回室内。
镜头5：全景 正 女生与对面的情侣（女生在前景，视角不变）
镜头6：全景 正 女生与对面的情侣 （情侣在前景）， 女生的脸转向情侣（视线转移）
镜头7：全景 推 年轻情侣静默对坐着
镜头8：近景 正 情侣男生（女生在前景）正打
镜头9：近景 正 情侣女生（男生在前景）反打
镜头10：远景 正 女生远远地看着年轻情侣（女生主角在前景）（焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化）
镜头11：近景 正 情侣女生（男生在前景）（情侣女生低头不语，静静地搅着手中的咖啡）
镜头12：特写 正 情侣女生的手（搅着手中的咖啡）
镜头13：近景 正 情侣男生，欲言又止（女生在前景，低头动作不变）
镜头14：特写 正 情侣男生的手（写了一个纸条，折起来）
镜头15：中景 正 情侣（侧面）（男生把纸条推送到女生的面前，女生没有接）
镜头16：近景 正 情侣（女生在前景）（男生台词）
镜头17：全景 正 情侣（男生起坐）
镜头18：远景 正（女主角前景，情侣在远处，焦点由女主角变为情侣，镜头虚实变化）（男生离开）
镜头19：近景 正 情侣（情侣女生在前）（男生做打电话动作，女生转头看着男生，男生离开）
镜头20：特写 移 折叠的信纸（情侣女生拿起信纸，轻轻打开信纸）
镜头21：特写 正 情侣女生的脸（幸福地微笑）
镜头22：远景 移（由情侣女生的近景移为女主角的远景）
镜头23：近景 正 女生喝了一口咖啡，转头忘窗外，微笑（镜头持续）
镜头24：特写 正（满景） 窗外树
镜头25：特写 正（满景） 窗外街道
第二场
（女主角衣饰不变）
场景：城市街道
时间：下午黄昏
人物：女主角
镜头1：特写 正 女主角的手（推门，内）
镜头2：中景 正 女主角出门（外）
镜头3：全景 正 女主角站在门口，缕缕头发（心情怅惘）
镜头4：全景 仰 女主角走过（由全景变为脚步特写）
镜头5：大远景 正 女主角渐行渐远，消失在街道尽头
（此处配原声朗诵，无字幕，时间持续至第三场完）
第三场
（女主角衣饰不变）
（此场需三轮车）
场景：校园的林荫小径
时间：下午黄昏
人物：女生
镜头1：远景 正 女生走来
镜头2：特写 移 女生的脚（缓缓前行，插镜头3，然后停住）
镜头3：特写 移 校园的建筑（篮球架，学校的老房子，校园的花坛等）
镜头4：近景 正（侧）女生身边叶子缓缓而落，女生抬头
镜头5：全景 升（俯）女生抬头（树叶作前景）
（镜头淡出，出字幕）
第四场
（男女主角学生造型，回到三年前）
（此场需三轮车，单车，篮球）
场景：校园的林荫小径
时
7. 用分镜头稿本描写一个情景（你下课后着急的从教室赶出来,并去餐厅
兄弟写剧本工作量不小啊也不给个分什么的。
看足球赛分镜头剧本
人物：某人 场景：教室 食堂去的路 食堂 宿舍 表现特点：“急”
镜头1：场景：教室钟表 景别：特写 配音： 钟表滴答+老师上课声
2 。。。摇笔晃动 。。。。。 。。。。。。。。。。
3 。。。（上移镜头 侧面拍摄） 从腿部颤动开始到某人上身摇笔结束 景别 中或近景 配音滴答 上课 突然铃响。
4 。。 跟镜头 某人匆忙跑出教室 景别 中 大 配：。
5 。。..正面跟镜头 （可用轨道） 某人 跑在路上
6 。。.. 远景 某人跑在路上 并交代方向 学校食堂
7 赶在别人前面 跑到窗口
8 进入宿舍的镜头 （入境 run in）
9 特写 跑动中某人的手表
10 进入宿舍放下各种东西 （几个短镜头）
11 飞身扑向 电视或 遥控器 （慢镜头）
12 电视中球赛声音响起 某人聚精会神
完
8. 作文我最喜欢的人分镜头写
作文我最喜欢的人
我最喜欢的人是我的妈妈。她大大的眼睛，细细的眉毛，高高的鼻梁，棕色的披肩长发，留着齐刘海，喜欢穿黑色的衣服和高跟鞋。。。
妈妈很关心我。有一次，爸爸叫我到超市买盐。我想：趁机还可以买一些小零食。于是我答应了，便跑到门口准备买盐。妈妈见我跑到门口，就问：“你去哪？”“去超市买盐。”我说。妈妈又说：“你还小，怎么可以一个人去呢？我去买！”这时，我想：我都这么大了，妈妈为什么还说我小？但不管我怎么说，我还是没有去买盐，妈妈去买盐了。通过这件事，让我知道，妈妈很关心我的安全。还有一种原因，有首歌叫《世上只有妈妈好》，我从小听到大，让我感受到妈妈最好。
妈妈，您是我最爱的人！
9. 班级分镜头记叙文600
如果世界上没有了欢笑，那么就会变得无趣。
如今世界碰见了我们，便不再寂寞。呵，我们班里的那些事…… 在一个阳光明媚的日子里，我怀着灿烂的心情，甩着肩上的书包，嘴里哼着小曲，似有股暑假还没过够的感觉，与其余52位莘莘学子来到这个既让人陌生，又让人激动的地方——F中学九（八）班。
开学第一天，“叮铃铃……”上课铃响了，可教室里仍春潮涌动，大家“畅所欲言”无视上课 *** 的警告，我们的热情程度绝不亚于锅中沸腾的开水，直到班主任出现在教师门口。只见班主任铁青着脸，走到讲台上，对我们怒目而视。
他将手中的花名册“啪”的一拍，这一下使教室里温度骤降，在这鸦雀无声的教室里，老班首先发话：“在新的集体中，我们的目标是——”老班在此顿了顿，可不知是谁嗡声嗡气在当空中接了一句“没——有——蛀牙！”拖长了的奇声怪调，把我们都逗笑了。还好老班没发现，依然在老生常谈：“尽自己的努力，考上理想的……”新学期的第一天就这样草草收场。
自习课，班上不知道多疯狂。这不，今天自习课又陷入无人管制的自由状态，班里充满了叽叽喳喳的声音。
这时，一位同学起身抄了黑板上的作业题，就在他坐下时便“扑通”一声，传来凳子翻倒的声音，那个同学结结实实摔了一个 *** 墩。原来他后面的同学趁他不注意偷偷把凳子挪开了。
大家刚要大笑，突然传来一声警报：“老师来啦——”大家连忙坐好，摆出一副“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的样子。老班带着十二分诡异的笑容走进教室，将刚才几位破坏纪律唯恐天下不乱的同学“请”去办公室“喝茶”。
唉，班主任学会了隐身术？同学们都在纳闷。原来老班老早就在窗外站着了，只是我们没有发觉。
如果班集体没有了欢笑，那么就会变得无趣。如今世界碰见了我们，便不再寂寞。
呵，班里的那些事哟……。
10. 三年级作文特写镜头
我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多美丽的珍珠，每一颗珍珠是我童年时期的珍贵往事，在一颗饱满光亮的珍珠里的记忆是最难忘的。
在7岁的时候，那时奶奶在一个有点偏僻的小村庄还有一栋平房，奶奶家那时还有牧场和鱼塘，非常好玩。在夏天的一个星期五，我像往常一样在周末被爸爸送回了奶奶家，可是当我走在路上的时候发现村庄变得更美丽了，我问爸爸村庄里为什么发生了这么大的变化，爸爸说是因为要把村子变成渡假村了。我听不懂爸爸说的是什么，就隔着车窗欣赏外面的风景。村庄里真的变化很大，以前肮脏的水池变成了开满莲花的大湖，漂亮的小金鱼在水中游动。土路修成了沥青水泥路，真的有很大变化呀！
很快就到了奶奶家，我发现牧场里不仅多了几头猪，还多了一群鸡呢！奶奶笑吟吟地出来迎接我，一把把我抱到怀里，摸着我的头说：“又长高了！今天奶奶给你炖鸡汤喝。”我从奶奶怀里挣脱出来，对她说道：“奶奶我先去看鸡。”就一溜烟跑到牧场去和奶奶家的护院狗玩去了。和它玩了一会儿，看见一只色彩斑澜、昂首挺立的大公鸡，顶着一头红冠子高傲得在我面前走来走去，仿佛在蔑视我的存在，我拣了一根小树枝不停地追赶它，用树枝不停的搓它，它不跑，还上来啄了我一口，我童心大发，产生了要把这只鸡大卸八块的念头。于是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布绳把它的两个爪子捆了起来，用小布绳将这只鸡倒拎了起来在水塘的水面上上下浸它的头，鸡吓地直叫，不时发出哀鸣，但它还是努力的挣扎着要逃脱。我有点可怜它了，于是，我解开布绳，放了它。如果是别的鸡，早就逃走了，可它却跑过来继续向我挑衅，脖子伸的老长，不停地寻找时机啄我，终于有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已报了仇伸长脖子乐颠颠地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我问奶奶为什么一只毫无用处的大公鸡可以勇敢地面对人的挑衅呢？只见奶奶意味深长的说：“是坚强不屈的意志！”我的心头怦然一震，明白了生命的意味是什么——勇气！
虽然事情已经过去很多年了，可是每当我回想起来，脸上仍会露出会心的微笑。我觉得这是那些珍珠中最大、最璀璨的一颗，也是生命中最难忘的一段记忆。