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派生法（derivative）是英语主要的构词法。这方法是燃缓借前缀或后缀之助，制造出派生词（derivative words），主要有名词、形容词和动词三种。
❷ 2015-2016英语周报高三课标第11期有急用！谢谢啦
英语周报2015-2016学年上学期高三课标第11期参考答案纯档及解析
Book 4 Units 4-5
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CBACC 6-10BBCAA
11-15 CCBAC 16-20BACBC
21-25 DBACB 26-30CDDBA
31-35 CBAAA 36-40GBCFD 41-45 ADDAC 46-50 BDBAB
51-55 CDCAA 56-60CBBAC
61. when 62.ecation
63. himself 64.out
65. to see 66.in
67. the 68.made
69. called 70.amazing
短文改错：
71. ... today ‘Daily Paper’ ...
today → today's
72. ... some informations ...
informations → information
73. I am current ... current → currently
74. ... I needed to ... needed → need
75. ... to making my ...
making→ make
76. ... by using a ... 去掉by
77. ... take up a ... take → takes
78. Sometime, it is ...
Sometime →做宏乱 Sometimes
79. ... if you could ... if前加it
80. ... something of your ...
of→ about
One possible version:
Dear Tom,
How are you doing these days? I'm writingto tell you something about my English teacher Miss Liu.
Miss Liu is a popular teacher who'绝喊s alwayskind to us. Unfortunately, she was hurt badly when trying to save a studentfrom a car accident and has lain in bed for almost one year.
Last Sunday afternoon my classmates and Iwent to Miss Liu's home to celebrate her birthday. She was moved to tears whenshe saw us. We first sang “Happy Birthday” and then gave her flowers and otherpresents we had made. Seated around her, we discussed our studies and lookedforward to our future together. We left around six.
We had a great time and I'm happy that MissLiu is recovering well.
Did you do some interesting things lastweek? Would you like to tell me about them?
Best wishes,
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇（现代技术）
本文是应用文。文章介绍了四种智能门锁。
21. D。细节理解题。根据第二段中的sense and give access to those with approved smartphones. Approachthe entry while logged in to your account, and the door will automaticallyunlock. You can temporarily add a friend ... 可知答案。
22. B。篇章结构题。根据最后一段中的A little device called the Fob — roughly the size of a stick of gum — easily fits on your key chain and operates with the lock可知，Fob大小跟口香糖差不多，可以很容易地挂在钥匙链上，而且它需要跟门锁一起才能起作用。由此可推测，开门的时候需要轻碰一下“Fob和门锁”。
23. A。细节理解题。根据第一段中的you can unlock the door by texting your password可知，安装了Lockitron设备后，你只需要输入密码，门就会自动打开。
B篇（社会）
本文是记叙文。文章介绍了SB.TV的创始人Jamal Edwards。
24. C。细节理解题。根据第一段中的watches a new music video ... on the website of SB.TV ... he needsto stay on top of the latest music videos if he's going to keep SB.TV a majorplayer in the digital world可知，Edwards需要知道最新上传到SB.TV上的内容，因为他得保证自己网站上的视频非常受欢迎才能使SB.TV成为主要的电子播放平台。
25. B。段落大意题。根据第二段中的began in November 2006, Three years later, Right now, plans to ... 可以看出，本段主要介绍了SB.TV的发展历程。
26. C。推理判断题。根据第四段中的Eager to share his videos, parti-
cularly those of his friends rapping orsinging, he started uploading his content to YouTube, under the name SB.TV可推测，Edwards一开始上传到SB.TV上的视频最有可能是他的朋友在表演说唱。
27. D。推理判断题。根据最后一段内容，尤其是he has seen strong leadership qualities in Edwards可知，Branson对Edwards表现出的领导能力表示赞赏。
C篇（自然）
本文是说明文。文章介绍了河马在非洲和欧洲是如何灭绝的以及一个有效的河马保护计划。
28. D。细节理解题。根据第三段中的by the beginning of the 19th century, all the hippos in Africa hadbeen killed可知答案。
29. B。推理判断题。根据第二段中的The early Egyptians liked to hunt hippos for their teeth ... Amuletsto protect babies from demons were made from hippo bones可推测，人们捕杀河马是为了满足自己的各种需求。
30. A。细节理解题。根据倒数第三段中的they live in such heavy concentrations that they make the grasslandsbare ... destroy their own feeding grounds可知答案。
31. C。细节理解题。通读全文可知，人类曾因为河马的需求和自身的需求发生冲突而大量捕杀河马，导致其在很多地方灭绝。但是在Rondevlei自然保护区，人们把河马变害为宝，利用河马防止草地吞噬湿地、为水鸟开辟栖息地并给学生提供了一次接受环保教育的机会。这些都说明，这个野生动植物管理计划使得自然和人类能够和谐共处。
D篇（学校生活）
本文是议论文。有人认为应该教授学前儿童基本的知识及学习技能以应对将来的学习生活，有人认为应该着重发展学前儿童的社交能力并让他们学会管理自己的情绪。Karen Bierman则认为这两者不应该相互排斥，一个好的学前教育应该包含这两方面的内容。
32. B。细节理解题。根据第二段中的Half were taught the traditional curriculum. The other half weregiven the basic curriculum as well as social and emotional teachings不难看出，Karen Bierman和她的研究小组把研究对象平均分成两组，分别教授不同的课程。
33. A。词义猜测题。根据最后两段内容，尤其是Goal-oriented and motivated learning is best taught in preschool可推测，教授包括面向目标的学习及有动机的学习在内的情绪管理的“最佳时间”是在孩子入学前。
34. A。细节理解题。根据倒数第二段中的And the ability to regulate behavior is what helps children getmotivated at school可知答案。
35. A。标题归纳题。文章第一段是本文的主题段：学前教育不应该仅仅教授基本知识，还应该包括社交能力和情绪管理方面的内容。A项符合本文主题。
七选五：
话题：家庭、朋友与周围的人
本文是说明文。文章介绍了在帮助朋友时应该注意的五个问题。
36. G。根据本空前的Don't invite emotional release unless you can stay with your friendswhile they experience their feelings可知，“除非你愿意等着朋友哭完，否则不要说‘也许你需要好好地哭一场’”。
37. B。根据本部分中的Pay attention to the emotion, not the problem及随后举的例子不难看出，作者在这里建议大家“不要在问题中迷失”。
38. C。根据本空前的If they had wanted a teacher, or a parent, they could have gone toone可知，他们要找的不是老师或者家长，“他们找你是因为他们需要朋友”。
39. F。F项中的answer不仅符合本空前的问句，而且are not asking you tobe a friend也与本空后的Instead,they are asking you to be an advisor of some sort相呼应。
40. D。根据本部分中的When your love and caring isn't enough, don't be afraid to say so可知，当自己没有时间和精力帮助他人时，“直接说：‘我想在这个问题上我不能再帮你了’”。
完形填空：
话题：家庭、朋友与周围的人
本文是记叙文。孩子上学离开家时，父母总是有诸多不舍。诚然，家是孩子们成长的港湾，但是当孩子们长大后，父母要学会放手，让孩子们展翅飞翔。
41. A。42. D。根据本段中的left,out of the nest可知，有人离开了家，家就不完整了，有了一个“洞（hole）”，而且吃饭的时候也少了一个人。missing可以表示“缺少的，不在的”，符合此处语境。
43. D。根据下文中的just write a letter及Enright ... phone calls可推测，出于“电话费（phone bill）”的考虑，Enright的妈妈希望Enright写信而不要打电话。
44. A。根据本空后的suggests that when the kids phone home可推测，Enright“鼓励（encourages）”孩子们打电话。
45. C。打电话的目的就是要“交谈（talk）”。
46. B。根据本空后的their children ask them to go away可推测，如果孩子们让家长离开，家长应该会感到“很受伤（hurt）”。
47. D。根据本句中的on move-in day可知，搬进宿舍的第一天应该是把东西都“整理好（put ... in order）”。
48. B。49. A。结合前一句中的askthem to go away可推测，当“最后（last）”一件事做完以后，家长从孩子们的眼中可以看到孩子们已经不“需要（needed）”他们了。
50. B。下句中的got to know their children's new friends提示了本题答案。
51. C。52. D。结合全文内容可知，这里应该是指孩子们上大学后，Enright和丈夫到大学“去看（visited）”孩子们，并且为了认识孩子们的新朋友，他们“邀请（inviting）”孩子们的朋友跟他们一家人一起野餐。
53. C。they were busy in college和her four children understood ... 之间是转折关系，故选although。
54. A。根据本空后的on the home front可知，这里是指他们“离开（absences）”家。
55. A。根据本空前一句中的sad可知，Enright的一个孩子因为他们一家人“再也不能（never）”住在一起了而感到难过。
56. C。下一段中提到的Everyone of them just loves the time we all have together是“积极正面的（positive）”事情。
57. B。根据本空前一句内容可知，Enright的孩子们都“喜欢（enjoy）”与家人呆在一起。
58. B。本空后的there're two important gifts we give our children — roots and wings就是Enright信奉的“格言（saying）”。
59. A。根据本段内容可知，家是孩子们的“根”，当孩子们长大后，父母的职责也就“告一段落了（finished）”，这时父母要学会放手，让孩子们展翅飞翔。
60. C。“根”是要把孩子们留在家里，“翅膀”则是让孩子们展翅飞翔，家长应该让这两者达到最佳的“平衡状态（balance）”。
语法填空：
61. when。考查关系词。设空处引导定语从句修饰time，且在从句中作时间状语，故填when。
62. ecation。考查名词。设空处前有形容词修饰，故需填ecate的名词形式ecation。
63. himself。考查代词。but后的分句意为：他主要是借书自学自然科学和数学。故填himself。
64. out。考查副词。find out意为“发现”。
65. to see。考查不定式作目的状语的用法。people与see之间是逻辑上的主谓关系，且设空处表目的，故填to see。
66. in。考查介词。in his late 50s意为“在他快60岁时”。
67. the。考查定冠词。句中的study后有of theplanets and stars修饰，表示特指，故填the。
68. made。考查一般过去时。由上下文可知，make所表示的动作发生在过去，故填made。
69. called。考查过去分词作定语的用法。call与almanacs之间是逻辑上的动宾关系，且call所表示的动作已完成，故填called。
70. amazing。考查形容词作定语的用法。设空处作life的定语，且意为“令人吃惊的”，故填amazing。
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Unit 1
will 将；会
robot 机器人
won't = will not
they'闭枯脊ll = they will
everything 每件事物
paper 纸；纸张
fewer(few的比较级)较少的
pollution 污染
tree 树
she'll = she will
building 建筑物
astronaut 宇航员
rocket 火箭
space 太空
space station 太空站
fly 飞行
took 动词take的过去式
moon 月亮；月球
I'll = I will
fall 落下
fell 动词fall的过去式
fall in love with 爱上(某人或某物)
alone 单独地
pet 宠物
parrot 鹦鹉
probably 大概
go skating 去滑冰
suit 一套衣服
able 能够
be able to 有能力做某事
dress 穿衣
casually 随意地
which 哪个
even 甚至
the World Cup 世界杯
wrote 动词write的过去式
myself(反身代败腔词)我自己
interview 面试
predict 预言
prediction 预测
came 动词come的过去式
come true (希望等)实现
sound 声音
company 公司
thought动词think的过去式
strategy 策略
fiction 小说
unpleasant 使人不愉快的
scientist 科学家
in the future 未来
hundreds of 大量
already 早已
made 动词make的过去式
factory 工厂
simple 简单的
such 这样的
bored 厌烦的
everywhere 各地；到处
human 人类
shape 外形
huge 巨大的
earthquake 地轿渗震
snake 蛇
possible 可能的
electric 导电的
toothbrush 牙刷
seem 似乎
impossible 不可能的
housework 家务
rating 级别
Alexis 亚历克西斯(女名)
Unit 2
keep out 不让...进入
play 播放
argue 争论
wrong 错误的
What's wrong? 怎么了?
style 风格
out of style 不时髦的
could 可以
call sb. up 打电话给...
ticket 票
surprise 使惊奇
on the phone 用电话交谈
What's the matter? 怎么了?
pay for 付...账
part-time job 兼职工作
okay 好的
either 同样的(不...)
bake 烤
bake sale 面包或糕饼的售卖活动
Teen Talk 青少年论坛(节目名称)
tutor 家庭教师
original 新颖的
the same as 与...同样的
in style 时髦的
haircut 理发
except 把...除外
upset 心烦的
fail 失败
get on 相处
didn't = did not
couldn't = could not
return 归还
football 足球
until 到...为止
fit 适合
fit...into... 找到时间(做某事)
as...as possible 尽可能...
pressure 压力
complain 抱怨
include 包括
pushy 固执己见的 push 推动
send 派遣
all kinds of 各种各样的
compare 比较
crazy 疯狂的
themselves (反身代词)他(她,它)们自己
alt 成年人
on the one hand (在)一方面
organized 有组织的
on the other hand (在)另一方面
freedom 自由
Eve 伊夫(女名)
Erin埃尔伦(女名)
Nicole 尼科尔(女名)
Emilio 艾米利奥(男名)
Alice 艾丽丝(女名)
Unit 3
UFO (=unidentified flying object) 飞碟
barber (为男子服务的)理发师
barber shop 理发店
bathroom 浴室
bedroom 卧室
kitchen 厨房
get out 出去
alien 外星人
bought 动词buy的过去式
land 着陆
got 动词get的过去式
take off 起飞
while 当...的时候
experience 经历
imagine 想象
strange 奇怪的
follow 跟随
amazing 令人惊异的
kid 开玩笑
scared 恐惧的
climb 攀登
jump 跳跃
shout 呼喊
rode 动词ride的过去式
train station 火车站
ran 动词run的过去式
run away 逃跑
anywhere任何地方
met 动词meet的过去式
come in 进来
happen 发生
accident 事故
Beijing International Airport 北京国际机场
plane 飞机
heard 动词hear的过去式
modern 现代的
kill 杀死
Memphis 孟菲斯(美国田纳西州西南部一城市)
murder 谋杀
hear about 听说
bright 明亮的
playground运动场
bell 钟
rang 动词ring的过去式
told 动词tell的过去式
close 关闭
silence 寂静
take place 发生
recent 最近的
World Trade Center 世界贸易中心
destroy 破坏
terrorist 恐怖分子
meaning 意思
as...as... 像...(一样)
became动词become的过去式
flight 航班
earth 地球
hero 英雄
flew 动词fly的过去式
Davy 戴维(男名)
Martin Luther 马丁·路德·金
Allen 艾伦（男名或姓）
Unit 4
made 很生气的
anymore 再也(不)
direct speech 直接引语
reported speech 间接引语
first of all首先
message 消息
pass on 传递
suppose 假定
be supposed to 被期望或被要求...
hard-working 努力工作的
do well in 在...方面做得好
in good health 身体健康
report card 成绩单
nervous 神经紧张的
envelope 信封
semester 学期
true 真实的
disappointing 使人失望的
lucky 幸运的
复制
own 自己的
get over 克服
poor 贫穷的
village 村庄
Peking University 北京大学
graate (大学)毕业生
volunteer 志愿者
the Ministry of Ecation 教育部
Chinese Young Pioneer 中国少年先锋队
rural 乡村的
area 地区
meter 米
sea level 海平面
thin 稀薄的
ate 动词eat的过去式
fortunately 幸运地
decision 决定
husband 丈夫
dormitory 宿舍
senior high school 高中
open up 打开
start 开始
influence 影响
return 回来
hometown 家乡
Greenpeace "绿色和平"组织
care for 照料
border 边界
UNICEF 联合国儿童基金会
(=United Nations International
Children Emergency Fund)
WWF(=World Wildlife Fund) 世界野生动物基金会
danger 危险
Lana 拉娜(女名)
Marcia 马西娅(女名)
Unit 5
have a great time 玩得愉快
organize 组织
take away 拿走
clean-up 清除
flower 花
agent 代理人
around the world 在世界各地
make a living 谋生
against 反对
charity 慈善事业
chance 机会
all the time 一直
injured 受伤的
sincerely 真诚地
lawyer 律师
tonight 今晚
mobile phone 移动电话
Andrea 安德烈娅 (女名)
Mark 马克(男名或姓)
Michael 迈克尔(男名或姓)
Review of units 1-5
What's the problem? 怎么了?
fat 肥胖的
window 窗户
play football 踢足球
consequence 结果
explain 解释
following 下列的
Harry 哈里(男名)
Unit 6
collect 收集
shell 贝壳
marathon (体育比赛中)马拉松比赛
pair 一对
skate 溜冰鞋
since 自从
Hilltop School 一学校名称, 可译为山顶学校
raise 筹集
several 几个的
skater 溜冰者
stamp 邮票
kite 风筝
monster 怪物
globe 球状物
anyone 任何人
run out of 用完
store 储存
cake 蛋糕
particularly 特别
collector 搜集者
by the way 顺便一提
common 共同的
extra 额外的
coin 钱币
topic 话题
been 动词be的过去式
be interested in 对...感兴趣
writer 作家
dynasty 朝代
character (着名的)人物
capital 省会
European 欧洲的
Russian 俄罗斯的
Australian 澳大利亚的
Jewish 犹太人的
Jew 犹太人
thousand 一千
emperor 皇帝
foreigner 外国人
quite 相当
certain 确实的
the Olympic Games 奥林匹克运动会
far away 在远处
miss 思念
Alison 艾利森(女名或男名)
Celia 西莉亚(女名)
Liam 利亚姆(男名)
Ellen 埃伦(女名)
Leo 利奥(男名)
Unit 7
not at all 一点也不
turn down 把...调低
yard 院子
right away 立刻
task 任务
poster 海报
waitress 女服务生
brought动词bring的过去式
solution 解答
line 排
wait in line 排队等候
annoy 使恼怒
annoyed 恼怒的
polite 有礼貌的
perhaps 或许
door 门
cut in line 插队
hasn't = has not
term 术语
etiquette 礼节
normal 正常的
behavior 行为
at first 首先
Asian 亚洲的
uncomfortable 不舒服的
impolite 无礼的
allow 允许
keep...down 控制
voice 声音
public 公众
take care 小心
cough 咳嗽
sneeze 打喷嚏
break 打破
break the rule 违反规则
politely有礼貌地
smoke 抽烟
put out 扑灭
cigarette 香烟
criticize 批语
careful 小心的
drop 落下
litter 垃圾
pick 采；摘
pick...up 捡起
behave 举止
Nick 尼克(男名)
Harris 哈里斯(女名)
Unit 8
comment 评论
album 相片薄
personal 私人的
special 特别的
receive 收到
gave 动词give的过去式
guy 家伙
spider 蜘蛛
mouse 老鼠
snake 蛇
hamster 仓鼠
turtle 海龟
child 孩子
pot-bellied 大腹便便的
pig 猪
advantage 优点
disadvantage缺点
perfect 完美的
rabbit 野兔
company 伙伴
cost 价值
asleep 睡着的
fall asleep 入睡
choose 选择
present 礼物
open 打开
later 稍后
given 动词give的过去分词
give away 分发
bench 长凳
rather than 而不是
Sweden 瑞典
instead 代替
the Olympics =the Olympic Games 奥林匹克运动
enter 参加
nearly 几乎
sang 动词sing的过去式
clearly 清楚地
stage 舞台
native 本地的
native speaker 以某种语言为母语的人
winner 胜利者
modest 谦虚的
interested 感兴趣的
encourage 鼓励
...
progress 进步
make progress 取得进步
the Olympic compete
hear of 听说
suggest 建议
Beijinger 北京人
take an interest in 对...感兴趣
besides 除...之外
make friends with 与...交友
statement 声明
mention 提及
drive
Connie康妮(女名)
Unit 9
amusement 娱乐
neither 二者都不(的)
Disneyland 迪斯尼乐园
Mickey Mouse 米老鼠
Donald Duck 唐老鸭
character ( 在小说、戏剧等中出现的)人物；角色
seen 动词see的过去分词 theme主题
attraction 有吸引力的事物(或人)
roller coaster 过山车
cruise 巡游
board 甲板
on board 在船上
route 路线
end up 以...结束
island 岛屿
especially 特别
exchange student 交换生
attendant 服务员
flight attendant (飞机上的)空中服务员
discover 发现
requirement 要求
guide 导游
tour guide 导游
film 电影
southeast 东南部
wonderful 极好的
holiday 假日
quarter 四分之一
three quarters 四分之三
population 人口
simply 简单地
Putonghua 普通话
fear 害怕；担心
brave 勇敢的
excellent 极好的
Indian 印度的
Night Safari (新加坡) 夜间野生动物园
dark 黄昏；黑暗
daytime 白天
wake 醒来
wake up 睡醒
fox 狐狸
natural 自然的
environment 环境
temperature 温度
all year round 一年到头
equator 赤道
whenever 无论何时
spring 春天
autumn 秋天
season 季节
type 类型
awake 醒着的
Claudia 克劳迪娅(女名)
Harvey 哈维(男名)
Leonardo 里昂纳多(男名)
Unit 10
Franklin Lake 富兰克林湖
noon 中午
sandy 含沙的
goodbye 再见
look through 浏览
bookstore 书店
cross 穿过
elevator 电梯
low 低的
slow 缓慢的
fan 迷
note 短信；笔记
come along (意外地)出现
get along 相处
baby 婴儿
at least 至少
traffic 交通
least 形容词和副词little的最高级
Andy 安迪(男名)
Rita 丽塔(女名)
Review of units 6-10
review 复习;回顾
Erhu二胡(乐器名)
Janet 珍妮特(女名)
Jay 杰伊(男名)
Additional Material
subtitle (电影或电视上的)字幕
web page 网页
❹ 小学计算机 课程标准
小学信息技术课程标准
一、课程任务和教学目标 中小学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。 信息技术课程的设置要考虑学生心智发展水平和不同年龄阶段的知识经验和情感需求。小学、初中和高中阶段的教学内容安排要有各自明确的目标，要体现出各阶段的侧重点，要注意培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探究的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。 各学段的教学目标是： 小学阶段 1．了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式。 2．建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。 3．能够通过与他人合作的方式学习和使用信息技术，学会使用与学生认识水平相符的多媒体资源进行学习。 4．初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。 5．知道应负责任地使用信息技术系统及软件，养成良好的计算机使用习惯和责任意识。 6．在条件具备的情况下，初步了解计算机程序设计的一些简单知识。
二、教学内容和课时安排 中小学信息技术课程教学内容目前要以计算机和网络技术为主（教学内容附后）教学内容分为基本模块和拓展模块（带*号），基本模块是对学生的基本要求，拓展模块是对学生的较高要求各区县可根据教学目标和当地的实际情况，在保证学生掌握基本模块内容的基础上，适当选取拓展模块的内容。 课时安排： 小学阶段信息技术课程，不少于68学时，建议102学时； 上机课时不少于总学时的70%。三、教学评价 教学评价必须以教学目标为依据，本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。 教学评价要重视教学效果的及时反馈，评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。 中学信息技术课程列入毕业会考试科目考试实行等级制。
四、课程教学内容 小学 模块一 信息技术简介 （1）初步了解信息技术基本工具的作用：采集信息、存储信息、传输信息、处理信息如录音机、电话机、传真机、电视机、磁盘、光盘、照相机、雷达、计算机等。 （2）从外观上了解计算机的基本组成和作用。 （3）比较熟练地掌握键盘和鼠标器的基本操作。 （4）初步了解承载信息的几种媒体；了解计算机在学习、生活中的应用。 （5）了解与信息技术相关的文化、道德和责任；培养使用计算机的良好习惯。 模块二 操作系统简单介绍 （1）掌握操作系统的简单使用方法。 （2）学会一种汉字输入方法。 （3）学会文件和文件夹（目录）的基本操作。 模块三 用计算机画画 （1）学会使用基本的绘图工具； （2）学会绘制图形。 （3）学会给图形着色。 （4）学会编辑修饰图形。 模块四 用计算机作文 （1）掌握一种文字处理软件的基本操作。 （2）学会文章编辑、排版和保存的基本方法。 （3）学会插入图片、艺术字（美术字）和表格。 模块五 网络的简单应用 （1）了解有关网络的基本常识。 （2）学会使用浏览器浏览信息、下载并保存有用信息。 （3）学会收发电子邮件。 模块六 用计算机制作多媒体作品 （1）了解多媒体素材类型。 （2）学会一种常用的多媒体制作工具制作、编辑简单的多媒体作品。 （3）学会展示多媒体作品。 ＊模块七 LOGO绘图 （1）学会用LOGO基本绘图命令绘制基本图形；添加颜色；并组成组合图形。 （2）学会用LOGO音乐命令演奏乐曲。 （3）了解用控制命令操作机器人的方法。 （4）了解LOGO简单编程。
再给点悬赏！
❺ 高三课标英语周报母版
2015-2016高三课标英语周报第45期答案吗，总3349期，高中英语总复习（一）
参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ACBCA 6-10BCCBB
11-15 CBABA 16-20BABCA
21-25 CCBDD 26-30DBBAC
31-35 ABBAD 36-40GADBE
41-45 BDCBA 46-50ACDDB
51-55 CABCD 56-60BCABD
61. the 62.its
63. prepared 64. to
65. is 66.absolutely
67. supplying 68. when
69. are shipped 70. entertainment
短文改错：
71. ... very much beautiful ...
去掉much
72. ... admire but value ... but → and
73. ... our life richly ... richly → rich
74. ... in that way ... that → this
75. ... be braver enough ...
braver → brave
76. ... in your life. your → our
77. ... make greater progresses ...
progresses → progress
78. ... earning by ourselves.
earning → earned
79. ... learn how protect ... protect前加to
80. ... and fight against ... against → for
One possible version:
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua, a customer from China. I amwriting to complain about the English dictionary I bought from your website.
There are some faults in the dictionary.First, the CD-ROM was broken, which means I cannot use it on my computer.Second, this is not the latest version that I booked. Besides, when I lookedthrough it, I found several pages missing. I was so disappointed with thedictionary. So please send me another one, or give me my money back. And I hopethe problem will be solved as soon as possible.
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
部分解析
阅读理解：缓虚
A篇（旅游与交通）
本文是应用文。文章介绍了四个德国有名的城市。
21. C。推理判断题。根据第二段中的Hannover is the country's greenest city可知，汉诺威是德国最“绿”的城市，也就是说它的环境是最好的。陵数
22. C。细节理解题。扰汪燃根据第三段中的Located near the border with the Czech Republic, Dresden ... 可知，德累斯顿位于德捷边界附近，所以离捷克共和国不远。
23. B。细节理解题。根据第四段中的if you're a true car enthusiast there's only one place you need togo — the MercedesBenz Museum可知答案。
B篇（文娱与体育）
本文是记叙文。一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂，飞出去的球棒击中了一位在看台上的女球迷的脸，使她受了重伤。
24. D。写作目的题。第一段讲述人们经常忽视棒球运动的危险，而下文讲述的就是棒球运动场上的一场事故，故第一段是全文的背景。
25. D。细节理解题。根据第二段中的being struck in the face by the barrel of a broken bat及The broken barrel ... struck thefan可知答案。
26. D。推理判断题。根据本句语境及第二段中的a player hit the ball hard, causing his bat to break at the handle可知，一名棒球运动员用力挥棒击球导致球棒断裂，故Brett Lawrie是名棒球运动员的名字。
27. B。细节理解题。根据最后一段中的That game was delayed temporarily so the fan could be transported toan ambulance可知答案。
C篇（科普知识与现代技术）
本文是说明文。文章介绍了一个关于户外生存的应用程序。
28. B。细节理解题。根据第一段中的has been a necessity in my camping backpack ... has helped me searchfor food or use the sun and stars to find my way可知，这本书在作者露营时用处很大，所以作者露营时总是带着这本书。
29. A。细节理解题。根据第三段中的If you happen to kill a polar bear, Wiseman warns, do not eat theliver可知答案。
30. C。细节理解题。根据第四、五段内容，尤其是第四段中的Sixteen videos show Wiseman teaching survival techniques可知，这些视频都是关于野外生存的技巧。
31. A。写作手法题。倒数第二段介绍了这个应用程序的两个缺点，其中作者用大量笔墨以自己的亲身经历为例说明了其搜索功能的缺点。
D篇（个人情感）
本文是议论文。作者讨论了为什么自己不害怕欣赏恐怖电影等艺术形式，而其他人则对此避之唯恐不及。
32. B。细节理解题。根据第一段中的We're discussing a new horror film in which ... Caspar landed asmall role可知答案。
33. B。推理判断题。根据第二段内容可知，作者的丈夫不欣赏恐怖的艺术形式是因为这些恐怖画面总是在他心头萦绕，由此可推测，他不去看Caspar参演的恐怖电影是因为他受不了看电影带来的恐惧。
34. A。细节理解题。根据第三段内容可知，作者身为小说家，经常会写一些恐怖的场景，这些场景与作者看到的恐怖画面相比有过之而无不及，而且作者的写作经历能使作者从恐怖画面中随时抽离，因此作者的职业使得作者并不害怕看到暴力等恐怖画面。
35. D。推理判断题。根据第五段内容可知，作者在监狱穿行时心跳很快，甚至能听到自己心跳的声音；当走出监狱时，她浑身颤抖、流着冷汗。这些都说明这次监狱之旅吓坏了作者。
七选五：
话题：健康
本文是说明文。文章介绍了秤上显示的体重与实际体重不符的五个原因。
36. G。G项“很多人周一最重、周五最轻”与本空上一句“人们的体重在一周内变化很大”相符。
37. A。根据下文的men can rece 2.5 pounds for their clothing and women can recearound two pounds ... 可知，称体重时穿不穿衣服会影响结果，因此造成秤上显示的体重与实际体重不符的一个原因就是“你对衣服（的重量）计算有误”。
38. D。根据本空上一句内容可知，肌肉的密度比脂肪的大，因此同等重量的肌肉“体积只有脂肪的三分之一”。D项中的it指代muscle。
39. B。根据下一段中的Compared with water weight, if you weigh in after a tiring cyclingclass, you may lose weight temporarily可知，因为喝水增加的重量只是“暂时的”。
40. E。根据本段内容可知，刚锻炼完，由于出汗较多，体重会暂时减轻，因此“如果你需要增加自信”，这个时候称体重无疑是最佳时机。
完形填空：
话题：人际关系
本文是记叙文。一个小男孩在奶奶的鼓励下独自去商店为需要的同学买了件大衣，并匿名送给他。这个经历让小男孩相信世上真有圣诞老人，而且帮助别人的感觉棒极了。
41. B。小男孩的同学说没有圣诞老人，“而（However）”奶奶却说有圣诞老人。
42. D。本空前的her指代Grandma，故此处指奶奶邀请小男孩，即她的“孙子（grandson）”加入她所在的圣诞老人小组。
43. C。根据下文中的wandered around the store和shopped around the store可知，奶奶带小男孩去了一家市中心的“商店（store）”。
44. B。冒号后的内容就是奶奶给小男孩的“指令（instruction）”。
45. A。根据下文小男孩送Bobby大衣可知，奶奶让小男孩给一个人买他“需要（in need of）”的东西。
46. A。让一个小男孩自己去商店买东西并且还要决定买什么，这无疑是个“困难的任务（a tall order）”。
47. C。48. D。小男孩很“认真地（seriously）”对待这项任务是因为奶奶说如果他成功完成这项“任务（task）”，他也能加入圣诞老人小组。
49. D。根据上文内容可知，奶奶给了小男孩10美元，然后让他独自进商店买东西，所以这里最有可能是小男孩摸着手里的“钱（money）”。
50. B。小男孩在商店逛来逛去，最终“想到了（thought of）”Bobby Decker。
51. C。Bobby从来不出去玩是“因为（because）”没有大衣御寒。
52. A。一件好的大衣能让Bobby在冬天的寒风中保持“温暖（warm）”。
53. B。54. C。根据本段末的theyput the coat outside the door and left可知，小男孩给Bobby“买了（bought）”一件“大衣（coat）”。
55. D。56. B。根据本句中的insistson secrecy可知，小男孩和奶奶在Bobby家前“静悄悄地（quietly）”走，因为奶奶说圣诞老人“总是（always）”坚持做好事要保密。
57. C。有了御寒的大衣后，Bobby就“能（able）”和其他孩子一起玩闹。
58. A。上文中的the winter winds提示了本题答案。
59. B。根据本空下一句内容可知，小男孩认为奶奶是“对的（right）”，圣诞老人肯定是存在的。
60. D。根据本空前后内容可知，从来没有一件事情像加入圣诞老人小组一样让小男孩感到那么高兴，那么“骄傲（proud）”。
语法填空：
61. the。考查定冠词。world意为“世界”时，其前需加the。
62. its。考查代词。设空处修饰名词strawberries，故填形容词性物主代词。
63. prepared。考查过去分词作定语的用法。prepare与strawberries之间是逻辑上的动宾关系，且该动作已完成，故填prepared。
64. to。考查介词。in addition to意为“除……之外”。
65. is。考查主谓一致。主语strawberry pizza是单数形式，故填is。
66. absolutely。考查副词。设空处修饰形容词delicious，故填absolutely。
67. supplying。考查动词-ing形式作状语的用法。Oxnard与supply之间是逻辑上的主谓关系，且supply所表示的动作与主句谓语所表示的状态同时发生，故填supplying。
68. when。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句修饰from April through June，且在从句中作时间状语，故填when。
69. are shipped。考查一般现在时的被动语态。由主句中的runs可知设空处应用一般现在时，且baskets与ship之间是被动关系，故填are shipped。
70. entertainment。考查名词。由musical可知设空处应填名词entertainment。
选做题参考答案及解析
参考答案
I. 1-5 ACABB 6-10CDADD
II. 1-5 BADDC 6-10 ABCCB
11-15 ABCDA 16-20 DCBAD
解析
I.阅读理解
A篇（兴趣与爱好）
本文是记叙文。作者右耳失聪，左耳只有20%的听力，但是作者经过努力，成为了一名优秀的DJ。
1. A。细节理解题。根据第一段中的when I got a third infection ... I went deaf in my right ear and wasleft with 20 percent hearing in my left可知答案。
2. C。推理判断题。根据第二段内容可知，作者虽然双耳几乎失聪，但是他并没有放弃自己的梦想，而是想办法师从优秀的DJ学习播放音乐的技巧，由此可知，作者意志坚定；根据第二段中的I practiced four hours a day. Now when I'm performing, muscle memorytakes over可知，作者每天练习四个小时，以致于都形成了肌肉记忆，这就是作者辛勤努力的证明。
3. A。细节理解题。根据第三段末的they were giving me the chance to play because I was good, not outof sympathy可知答案。
4. B。段落大意题。第四段主要描述了作者通过用有20%听力的左耳听扬声器、感受低音节奏及运用软件把音乐颜色化的方式来播放音乐，故本段主要是关于作者如何播放音乐。
5. B。推理判断题。根据本句后内容可知，很多家长几乎放弃了自己失聪的孩子，所以作者认为跟家长们谈谈很重要，并以自己为例建议家长们让孩子追逐梦想。
B篇（饮食）
本文是说明文。文章介绍了英国的甜食产业。
6. C。观点态度题。通读全文，尤其是第一段内容可知，作者并未对英国人的嗜甜口味表示不满或者怀疑，而是以客观的口吻介绍了英国的甜食产业。
7. D。写作手法题。根据第二段内容可知，作者从甜食消费市场方面将东欧与英国作比较、从甜食消费量方面将美国与英国作比较、从甜食产业值方面将英国与欧洲其他国家作比较。
8. A。词义猜测题。根据第三段中的without planning及makes the development of a strong brand image vital可推测，impulse buying就是“人们没有预先计划，而是看到某一个牌子时一时冲动的购买行为”。
9. D。细节理解题。根据倒数第二段中的‘Flyte' claiming to be their first mainstream brand to address thedemand for lower fat procts可知，Flyte应市场对含有更低脂肪产品的需求而生，故对体重敏感的女性最有可能购买该产品。
10. D。细节理解题。根据最后一段中的One feature of the chocolate instry in recent years has been theemergence of special editions可知答案。
II. 完形填空
话题：家庭、朋友与周围的人
本文是议论文。很多人认为跟家人一起度假是种折磨，作者却认为全家人一起度假很有意义，能留下很多美好的回忆。
1. B。2. A。根据本段开头的The “challenges” of family holidays可推测，这里指平时在家里跟家人相处已经很“难（hard）”了，那么跟他们一起度假又怎么能“过得愉快（enjoy）”呢？
3. D。既然跟家人度假是项挑战，那么“家庭休闲”这种说法本身就有“问题（problems）”。
4. D。这里是指度假这些“活动（activities）”不能总是让人感到放松。
5. C。根据下句中的people don't have children for happiness可知，作者用“人们养育孩子不是为了幸福”来反驳全家度假可能不会增加人们的“幸福（happiness）”总值的观点。
6. A。根据本句开头的However可知，本句与上一句是转折对比关系，故argue（反驳）符合此处语境。
7. B。根据上句中的have children与本句中的childless people可知，这里是将有孩子的人，即：“父母（parents）”与没有孩子的人作比较。
8. C。根据上文中的people don't have children for happiness及本空后的having children ... so thatyour genes will continue to exist when you are gone可知，作者的朋友认为人们养育孩子不是为了幸福，“而是（Rather）”为了让自己的基因延续。
9. C。本段末的not for the present but for the future提示了本题答案。
10. B。根据上文中的You have them not for the present ... 及本空后的内容可知，度假跟养育孩子“相似（similarly）”，都不是为了现在，而是为了将来。
11. A。根据本段中的remember of及memories可知，很多时候，度假的目的就是为了存储“回忆（memories）”。
12. B。本段最后两句出现的photographs提示了本题答案。
13. C。根据本空后两句开头的On holiday可知，我们对家庭的很多回忆来自“holidays（假期）”。
14. D。15. A。根据常识我们知道，跟家人度假的时候我们身边“没有（without）”工作、学校或朋友，因此我们跟“家人（family）”更加亲近。
16. D。度假时拍的照片会让家人之间的亲密感“更加强烈（stronger）”。
17. C。根据本句冒号后的内容可知，作者认为度假时拍的照片也许就是度假的主要“目的（aim）”：留住回忆。
18. B。作者认为全家人一起度假很有意义，能留下很多美好的回忆，所以你一旦认识到这一点，你就不会因为跟家人度假而“感到痛苦（suffer from）”。
19. A。根据下一句中的That's the best part of a holiday可知，这里是指作者跟家人从意大利度“假（vacation）”归来。
20. D。“我们打开门”和“妈妈说：‘度假最好的地方就在于回家'”是几乎同时发生的，故As符合此处语境。
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survey 调查．测验
add up 合计
upset adj 心烦意乱的；不安的，不适的
ignore不理睬．忽视
have got to 不得不；必须
concern（使）担比：涉及；关系到 n 担心；关注．（利害）关系
be concerned about 关心．挂念
walk the dog 遇狗
loose adj 松的．松开的
vet 兽医
go through 经历；经受
Amsterdam 阿姆斯特丹（荷兰首都）
Netherlands 荷兰（西欧国家）
Jew 犹太人的；犹太族的
German 德国的．德国人的.德语的.
Nazi 纳粹党人 adj 纳粹党的
set down 记下；放下.登记
series 连续，系列
a series of 一连串的．一系列；一套
outdoors在户外．在野外
spellbind 迷住；迷惑
purpose 故意
in order to 为了
sk 黄昏傍晚
at sk 在黄昏时刻
thunder vi 打雷雷鸣 n 雷，雷声
entier adj 整个的；完全的，全部的
entily ady. 完全地.全然地.整个地
Power能力.力量．权力。
Face to face 面对面地
Curtain 窗帘；门帘．幕布
sty adj 积满灰尘的
no longer /not … any longer 不再
partner 伙伴．合作者．合伙人
settle 安家.定居.停留vt 使定居.安排.解决
suffer vt & 遭受；忍受经历
suffer from 遭受．患病
loneliness 孤单寂寞
highway高速公路
recover痊愈；恢复．
Get/be tired of 对…厌烦
Pack捆扎；包装打行李 n 小包：包裹
pack ( sth ) up 将（东西）装箱打包
suitcase手提箱；衣箱
overcoat大衣外套
teenager 十几岁的青少年
get along with 与…相处.进展
gossip 闲话 闲谈
fall in love 相爱；爱上
exactly 确实如此．正是；确切地山
disagree 不同意
grateful感激的．表示谢意的
dislike不喜欢．厌恶
join in 参加.加举闹入
tip提示.技巧.尖；尖端.小费 倾斜；翻倒
secondly第二.其次
swap交换
item 项目.条款
subway ＜美＞地铁
elevator n 电梯；升降机
petrol ＜英＞汽油（ = ＜美＞ gasoline ) gas汽油．气体．煤气；毒气。
official adj 官方的．正式的.公务的
voyage n 航行．航海
conquer 征服.占领
because of 因为
native 本国的；本地的 n 本地人．本国人 come up 走近，上来．提出
apartment＜美＞公寓住宅．单元住宅
actually实际上，事实上
base根据 n 基部；基地，墓础
at present 现在；目前
graal 逐渐的.逐步的
enrich 使富裕；充实，改善
vocabulary 词汇.词汇量.词表
make use of 利用 使用
spelling拼写.拼法
latter 较后的后平的；（两者中）后者的 .
identity 本身.本体
fluent 流利的返吵.流畅的
frequent adj 频繁的．常见的
usage 使用.用法.词语惯用法
command命令；指令；掌握
request请求；要求
dialect 方言
expression 词语；表示表达
midwestern 中西部的.有中西部特性的 African adj 非洲的：非洲人的；非洲语言的 play a part ( in ）扮正世罩演个角色：参与
lightning 闪电
straight 街区
cab出租车
journal日记；杂志．定期刊物
transport运送．运输
Prefer更喜欢选择某事物而不选择其他事物disadvantage不利条件；不便之处
fare费用
route人路线．路途
flow 流动．流出 n 流动．流量
ever since 从那以后
persuade说服．劝说
cycle骑自行车
graate 毕业 n 大学毕业生
finally最后．终于
schele进度表
fond心喜爱的．慈爱的宠爱的
be fond of 喜爱；喜欢
short coming缺点
stubborn顽固的；固执的
organize 组织，成立
care about 关心；忧虑；
detail 细节；详情
determine讨决定；确定；下定决心
change one’s mind改变主意
journey 旅行．旅程
altitude 海拔高度．高处
make up one’s mind 下决心.决定
give in 投降.屈服.让步
valley谷流域
waterfall 瀑布
Pace缓漫而行．踱步入一步．速度；步调 bend弯，拐角
meander蜿蜒缓慢流动飞
attitude．看法
forecast预测；预报
parcel小包；包裹
insurance 保险
wool羊毛．毛织
as usual 照常
reliable可信赖的．可靠的
pillow 枕头；枕垫
midnight 午夜；子夜
at midnight 在午夜
flame火焰.光芒
beneath 在…下面
temple 庙宇寺庙
cave 洞穴．地窖
earthquake地震
right away 立刻马上
well井
burst爆裂；爆发 突然破裂，爆发
million 百万
event事件；大事
as if 仿佛．好像
at an end 结束；终结
nation民族．国家国民
canal 运河．水道
steam 蒸汽．水汽
dirt污垢；泥土
ruin 废墟．毁灭.毁灭.使破产
in ruins 严重受损破败不堪
suffering苦难．痛苦
extreme极度的
injure /损害.伤害
survivor幸存者．生还者；残存物
destroy 破坏；毁坏．消灭
brick砖.砖块
dam水坝．堰堤
track轨道．足迹．痕迹
useless无用的.无效的.无益的
shock（使）震凉震动n休克打击
rescue 援救：营救
trap陷入困境 n 陷阱；困境
electricity 电，电流；电学
disaster 灾难．灾祸
dig out 掘出．发现
bury埋葬；掩埋．隐藏
mine矿．矿山矿井
miner矿工
shelter掩蔽．掩蔽处避身处
a(great)number of许多．大量的
title标题；头衔．资格
damage损失损害
frighten使惊吓；吓唬
frightened受惊的.受恐吓的
frightening心令人恐俱的
congratulation 祝贺．（复数）
Judge裁判员．法官以断定；判断；判决
sincerely真诚地．真挚地
express表示．表达 快车；速递
outline 要点；大纲．轮廓
headline报刊的大字标题
quality质量：品质；胜质
active 积极的．活跃的
generous 慷慨的大方的
easygoing 随和的．温和宽容的
self 自我自身
selfish自私的
selfless无私的．忘我的
devote献身．专心于
republic 共和国.共和政体
principle法则．原则；原理
nation民族主义国家主义
peaceful和平的.平静的.安宁的
giant巨大的．庞大的
mankind人类
layer律师
guidance指导．领导
legal法律的.依照法律的
fee费（会费、学费等）
passbook 南非共和国有色人种的身份证
out of work 失业
helpful有希望的
league同盟；联双．联合会
youth青年团
stage舞台阶段；时期
vote 投票；选举儿投票选票；表决
attack进攻；攻击；抨击
violence暴力；暴行
as a matter of fact 事实
blow up使充气；爆炸
equal 相等的.平等的
in trouble 在危险、受罚、痛苦、忧虑的处境中
willing乐意的．自愿的
unfair不公正的．不公平的
turn to 求助于；致力于
release释放；发行
lose heart 丧失勇气或信心
escape逃脱，逃走泄露
blanket毛毯．毯子
ecate教育
ecated受过教育的．有教养的
come to power 当权；上台
beg 请求；乞求
relative亲戚亲属
terror恐怖 恐怖时期 恐怖活动
cruelty残忍残酷
reward报酬；奖金酬劳．奖赏
set up 建立
sentence 判决，宣判
president总统；会长；校长；行长
opinion 意见 看法 主张
cultural文化的
relic遗物．遗迹；纪念物
rare 稀罕的；稀有的，珍贵的
valuable 贵重的 有价值的
survive 幸免；幸存 生还
vase 花瓶.瓶
dynasty 朝代 王朝
in search of 寻找
amaze 吃惊，惊讶
amazing令人吃惊的
select 挑选；选择
honey 蜜.蜂蜜
design设计．图案．构思 vt 设计计划．构思
fancy奇特的．异样的 想象；设想，爱好
style风格．风度．类型
decorate装饰．装修
jewel 珠宝.宝石
artist艺术家
belong属于.为的一员
belong to 属于
in return 作为报答．回报
troop群.组.军队
reception 接待，招待会．接收
at war 处于交战状态
remove移动；搬开
less than 少于
wooden 木制的
doubt怀疑．疑惑 vt 怀疑不信
mystery 神秘．神秘的事物
former以前的.从前的
worth值得的，相当于…的价值.价值．作用值钱的rebuild重建
local本地的；当地的
apart分离地，分别地
take apart 拆开
painting绘画；画
castle城堡
trial审判．审讯，试验
evidence 根据，证据
explode爆炸
entrance 入口
sailor水手；海员；船员
sink 下沉；沉下
maid少女．女仆
Berlin柏林（德国首都）
Think highly of 看重；器重
informal非正式的
debate争论；辩论
ancient adj 古代的.古老的
compete vi 比赛竞争
competitor n 竞争者
take part in 参加；参与
medal n 奖章；勋章；纪念章
stand for 代表：象征，表示
mascot n 吉祥物
Greece希腊
Greek 希腊人的；希腊语的 n 希腊人；希腊语 magical adj 巫术的.魔术的.有魔力的
volunteer志愿者．志愿兵.志愿的，义务的
homeland 祖国；本国
regular adj 规则的．定期的．常规的
basis 基础，根据
athlete n 运动员；运动选手
admit容许．承认．接纳
slave 奴隶
nowadays 现今.现在
gymnastics 体操；体能训练
athletics 体育运动．竞技
stadium （露天大型）体育场
gymnasium ( gym ) 体育馆、健身房
as well 也；又．还
host 做东；主办；招待 n 主人
responsibility n 责任．职责
olive 橄榄树．橄榄叶；橄榄枝；橄榄色
wreath 花圈、花冠、圈状物卿
replace 取代替换．代替
motto 座右铭；格言；警句
swift 快的．迅速的
similarity 相像性：相似点
Athens 雅典（希腊首都）
charge 收费．控诉.费用．主管
in charge主管 看管
physical adj 物理的．身体的
poster 海报，招贴
advertise 做广告．登广告
princess 公主
glory 光荣．荣誉
bargain 讨价还价.讲条件.便宜货
prince王子
hopeless 心没有希望的；绝望的
foolish adj 愚蠢的，傻的
goddess 女神
pain 疼痛.痛苦
one after another 陆续地.一个接一个地
deserve 应受.值得
striker （足球的）前锋
abacus n 算盘
calculate n 计算器
PC（ = personal comPuter ）个人电脑，个人计算laptop 手提电脑
PDA ( personal digital assistant ）掌上电脑 个人数码助理
analytical adj 分析的
calculate计算
universal adj 普遍的．通用的.宇宙的
simplify 简化
sum 总数．算术题．金额
operator （电脑）操作员；接线员
logical 逻辑的；合情理的
logically 逻辑上；合逻辑地.有条理地
technology工艺．科技．技术
technological adj 科技的
revolution革命
artificial 人造的．假的
intelligence 智力：聪明智能
intelligence adj 智能的：聪明的
solve 解决．解答
mathematical数学的
from … on 从时起
reality 真实．事实．现实
designer 设计师
personal 私人的．个人的．亲自的
personally 就个人而言，亲自
tube 管；管子；电子管
transistor 碎片；芯片
as a result 结果
total adj 总的：整个的 n 总数.合计
so … that … 如此.以致于
network网络；网状物
web 网
application 应用：用途；申请
finance金融；财经
mobile 可移动的．机动的
rocket 火箭
explore 探索.探侧.探究
Mars火星
Anyhow （也作 anyway ）无论如何．即使如此 goal 目标．目的；球门；（进球）得分
happiness 幸福；快乐
human rare人类
supporting adj 支持的，支撑的
download 下载
programmer 程序员；程序师
virus病毒
android 机器人
signal发信号 信号
teammate同伴；伙伴
in away 在某种程度上
coach 教练
arise出现；发生
with the help of 在的帮助下
electronic adj 电子的
appearance 外观．外貌；出现
character 胜格．特点
mop 拖把
deal with 处理
watch over 看守，监视
naughty 顽皮的，淘气的
niece 侄女
spoil 损坏
wildlife 野生动植物
protection 保护
habitat 栖息地
threaten 恐吓
decrease 减少
die out 灭绝
loss 损失
reserve 保护区
hunt 打猎
zone 地域 地带
in peace 和平地
species 种类 物种
carpet 地毯
respond 回答 相应
distant 远的 远处的
fur 毛皮 毛 软毛
antelope 羚羊
relief （痛苦或忧虑的）减轻或解除
in relief 如释重负，松了口气
laughter 笑 笑声
burst into laughter 突然笑起来
mercy 仁慈
certain 确定的，某一，一定
importance 重要（性）
rub 擦 摩擦
protect…from 保护…不受…（危害）
mosquito 蚊子
millipede 千足虫
insect 昆虫
contain 包含 容纳 容忍
powerful 强大的 有力的
affect 影响 感动 侵袭
attention 注意 关注 注意力
pay attention to 注意
appreciate 鉴赏 感激 意识到
succeed 成功
secure 安全的
income 收入
employ 雇佣 利用
harm 损害 危害
bite 叮，咬，刺痛
extinction 灭绝 消亡
dinosaur 恐龙
come into being 形成，产生
inspect 检查 视察
unexpected 没料到的 意外的
incident 事件 事变
st 灰尘，尘土
according to 按照，根据…所说
fierce 凶猛的，猛烈的
so that 以致于 结果
roll 滚动 摇摆
orchestra 管弦乐队
rap 说唱乐
folk 民间的
jazz 爵士乐
choral 合唱队的
musician 音乐家
dream of 梦见 梦想
pretend 假装，假扮
to be honest 说实在的，说实话
attach 系上 附加 连接
attach to 认为有
form 组成．形成构成
fame名声 名望
passer-by 过路人．行人
earn赚；挣得；获得
extra 额外的 外力
perform表演；履行；执行
pub酒馆 酒吧
cash 现金
in cash 用现金；有现钱
studio工作室．演播室
millionaire 百万富翁；富豪
play jokes on 戏弄
actor 男演员；行动者
rely依赖．依靠
rely on 依赖 依靠
broadcast 播；播放
humorous 幽默的．诙谐的
familiar熟悉的；常见的；亲近的
be ／get familiar with 熟悉 与…熟悉起来
or so 大约
break up 碎；分裂；解体
addition吸引人的、有吸引力的
sort out 分类
excitement 兴奋.刺激
dip浸；蘸
lily百合花
brief 简短的；简要的 n 摘要；大纲
devotion投人；热爱
sensitive v / adj 敏感的；易受伤害的．灵敏的 painful adj 痛苦的 疼痛的
above all 最重要首先