㈠ 求比较好的javaweb教程
JavaWeb开厅空发详解:XML+XSLT+Servlet+JSP深入剖析与实例应用(附光盘)(孙鑫作品系列巧迹)JavaWeb2.0架构开发与项目实战(配光盘1张)作者:张峰李慧丽Tomcat与JavaWeb开发技术详解(第2版)(附CD-ROM光盘1张)(专业人士权威经典)作者:孙卫琴深入体验JavaWeb开发内幕:高级特性作者:张孝祥《JavaWeb开发详解》或者《Servlet/JSP深入扮宽瞎详解》，孙鑫写的书。内容很全。
㈡ 对于java web开发初学者，有什么书需要看的
javaweb自学书籍推荐
第一部分：Java语言篇
1.《Java编程规范》 适合对象：初级、中级
介绍：这本书的作者是被誉为Java之父的James Gosling，入门者推荐阅读，对基础的讲解很不错。
2.《Java编程思想》 适合对象：初级、中级
介绍：豆瓣给出了9.1的评分，全球程序员广泛赞誉。有人说这本书不适合初学者，不过小编认为作者并没有对读者已有的知识经验有过多要求，只是要求读者需要知道基本的程序语言。作者以通俗易懂及小而直接的实例解释了一个个晦涩抽象的概念，需要花时间细细研读。
3.《Java核心技术：卷I基础知识》 适合对象：初级、中级
介绍：官方机构图书，备一本总是没错的。这本书比较全面也通俗易懂。可以当字典的功能来用，学习入门必备。
4.《Java数据结构和算法》 适合对象：初级、中级、高级
介绍：这本书目前基本断货，足以说明抢手程度。作者主要使用Java语言描述了我们常用的数据结构，值得一看。
5.《Java与模式》 适合对象：中级、高级
介绍：难得一见的国人写的Java好书。主要讲解设计原则以及最为常见的设计模式的实用教材。这本书出现的比较早，是初级到中高级必读的图书之一。
6.《SCJP学习指南》 适合对象：初级、中级
介绍：官方考试的必备图书，对检验自己的Java学习情况很有帮助。这本书特别适合学生阅读，这本书理解透了，找工作面试Java题目不会有任何问题。一些工作多年的工程师都会在里边遇到一些不会做的题目。
第二部分：中级进阶篇
1.《重构：改善既有代码的设计》 适合对象：中级、高级
介绍：清晰揭示了重构的过程，解释了重构的原理和最佳实践方式，并给出了何时以及何地应该开始挖掘代码以及改善。大师的杰作，让你明白软件是一步步改进的，不是一蹴而就的。
2.《XML入门经典》 适合对象：初级、中级、高级
介绍：很多人觉得没必要买XML书籍，不过我还是觉得推荐一本给你作为工具书，而且看本书可以使得你对XML方方面面有个了解。里面不少东西还是用到的。
3.《jQuery基础教程》 适合对象：初级、中级、高级
介绍：从这个开始学习jQuery才是根本，不然以后遇到的很多奇怪问题不知所以然。jQuery个人感觉已经成为目前的javascript标准库了，插件无数，大大简化了前端工作。
4.《JavaScript权威指南》 适合对象：初级、中级、高级
介绍：一本从全新视角和层次来介绍JavaScript的参考书，填补了市场的空白。是学习js的必备参考工具书之一。
5.《代码整洁之道》 适合对象：中级、高级
介绍：讲述了一系列行之有效的整洁代码操作实践。软件工程的理想编码是无数人编出来的代码像一个人写的，这本书当作规范就不错。
第三部分：高级篇
1.《Enterprise JavaBeans 3.0中文版》适合对象：中级，高级
介绍：EJB技术在大型系统中使用，主要有银行等金融机构。是开发分布式程序的选项之一，不过我不喜欢，其实银行使用的也不怎么的。结合JavaEE容器使用，开源的有JBoss，商用的有IBM和Oracle支持。
2.《Java并发编程实践》 适合对象：中级、高级
介绍：这本书名为《Java并发编程实践》有些抹杀了它的价值，其中并非只讲述了Java的多线程设施，对一般的并发编程的rationale也有相当透彻的阐述。市面上并发编程的书比较少，这一本推荐阅读。
3.《Hadoop权威指南》 适合对象：中级、高级
介绍：云计算必备图书。作为分布式计算的工具，Hadoop目前可以说是市场上唯一成熟的产品，而且大家也都向其看齐。而起云计算炙手可热，你搞明白这本书就大概明白了什么是云以及怎么做云。
4.《Java消息服务》 适合对象：中级、高级
介绍：深入浅出地讲解了JMS1.1规范的底层技术、Java类和接口、编程模型及其不同实现等Java消息服务（JMS）和消息传送机制关键技术。讲解简单明了，偏向于如何使用以及设计的一些原则。排版相当不错。
㈢ 于“卓越工程师计划”的Java,Web课程教学改革研究 卓越工程师计划
摘 要：根据教育部卓越工程师教育培养计划和创新工程教育的人才培养模式，以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核誉冲心，重构课程体系和教学内容。基于卓越工程师计划的Java web课程注重培养与学生实践能力、创新能力、学习能力，做到知识、能力和素质培养的一体化。
关键词：卓越计划；Java Web；课程改革
1、引言
南阳理工学院软件工程专业作为教育部批准的卓越计划实施专业，按照教育部的要求组织实施“卓越工程师培养计划”的设计方案，进一步深化实施课程教学改革，探索创新人才培养模式。
“卓越工程师教育培养计划”围绕工程能力这一核心问题，对人才培养模式进行全方位改革。在校内学习阶段，高校要在加强科学文化基础知识学习的基础上，以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，着力推动研究性学习方法，加强大学生创新能力训练，加岩虚明强跨专业、跨学科的复合型人才培养［粗告1］。卓越工程师教育培养计划要求实施创新工程教育的人才培养模式，以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心，重构课程体系和教学内容，推动基于问题的学习、基于项目的学习、基于案例的学习等多种研究性学习方法，加强学生创新能力训练，做到知识、能力和素质培养的一体化。
Java Web课程是依据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力与素质要求选取教学内容，为学生的可持续发展奠定良好知识与能力基础。课程教改遵循学生职业能力培养的基本规律，以真实工作任务及工作过程为依据设计教学内容，实现教、学、做相结合和理论与实践一体化，科学设计课程实验、综合实训等教学环节。
2、课程标准
Java Web课程是软件工程专业java技术方向的一门专业核心课程。作为java面向对象程序设计、网页编程、数据库原理、软件工程课程的后续课程，主要目的是培养学生运用java web技术进行软件系统开发的能力，并配有其良好的编程规范和职业习惯。该课程是一门项目实践性很强的、项目实践动手能力要求极高、面向应用的课程。课程内容繁杂，记忆性东西偏多；实践内容多，编码量大；实用性强，对职业发展意义重大。鉴于其应用性、项目实践性，要求能够把基本概念、基本理论和项目技能融入到具体的Java Web程序和集成开发环境中去介绍。通过项目实践性的案例教学，化繁为简、化难为易、深入浅出地介绍基本概念和理论。
课程培养目标
课程目标以职业能力为标准，以工作任务为教学内容，重点是教会学生如何完成工作任务，知识、技能的学习要结合工作任务的完成过程来进行。围绕工作任务学习的需要，以典型软件产品为载体设计学习项目，组织教学。通过项目驱动的学习和综合实训，熟练掌握运用MVC开发模式进行项目开发的基本知识和技能，并结合数据库设计和软件工程思想进行Web应用系统的设计与实施，能基本胜任java web程序员的岗位。在课程的学习过程中，培养独立解决问题能力和高效的时间管理能力，培养良好的沟通协调能力以及团队合作精神，培养良好编码规范、按时交付软件产品的工作习惯。
课程内容
该课程系统介绍Java Web技术的基本概念、基本理论和集成开发环境的使用，采用项目驱动、案例教学的教学模式控制教学。整个课程通过一个经典软件案例-网上宠物商店的项目驱动，教师与学生活动的讲练结合教学过程，最后由有一个完整的网上书店的开发实践。教学内容和实验设计如表2.1和2.2。
2.1 教学内容
学生学习完本课程之后，能够在MyEclipse集成开发环境下设计、实现、测试、调试、发布和维护中小型企业应用的Java Web项目，熟练掌握相关开发工具的使用。能够理解Java Web技术的整体概念和体系结构，掌握Servlet技术、Jsp技术、Java Web项目的一层、两层和J2EE中MVC的实现。能够熟练地在MyEclipse集成开发环境中对Web项目进行设计、实现、测试、调试、发布和维护。学生了解如何用数据库设计工具设计项目数据库、MVC架构的实现技术。解决基于B/S架构中动态页面(即含业务处理的)的Web应用服务，具备博客、网上商店、办公自动化系统开发项目经验［3］。
教学方法
灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等，引导学生积极思考、乐于实践，提高教学效果。Java Web岗位的需求是多样的，学生自身的条件也不相同，课程改革要适应学生的个性发展方向，使学生能明确自己的职业生涯规划。课程教授以学生为中心，通过任务驱动的形式学习课程，以完成工作任务为目标，根据每位学生的特点分配不同的角色，组成项目的开发团队。Java Web课程教学改革既能满足软件开发岗位需要，又能适应学生的个人能力的定位［4］。
教师要求
担任本课程的主讲教师需要具有丰富的java web软件开发经验，深刻理解面向对象编程思想。其主要要求包括：Java语言、面向对象分析与设计、软件测试、数据库管理和应用，有多年项目开发经验，同时应具备丰富的教学经验。在教学组织能力方面，应具备基本的设计能力，即根据本课程标准制定详细的授课计划，对每一堂课的教学过程精心设计，作出详细、具体的安排；还应该具备较强的施教能力，即掌握扎实的教学基本功并能够因材施教，在教学过程中还应具备一定的课堂控制能力和应变能力。教师的观念由于没有切身体验而不可能得到根本性的转变，教师培训也要做中学，从完成一个项目入手，带着项目去研究和解决实际问题［5］。
考核方式与标准
本课程的考核改变卷面考试评价的方法，采用过程考核、产品考核和理论考核相结合的方法，其中过程考核所占比例为40%，产品和理论考核各占30%。过程考核学生对web项目开发中的推理逻辑能力，解决问题的能力、创新的能力、综合项目实训的设计能力，产品考核学生实践编程能力、软件测试能力、系统部署运行和维护能力，理论考核学生对案例教学中各知识点综合应用的掌握情况。课程考核以岗位技能和素质需求为课程考核标准，可以全面考核学生的学习效果。
3、总结
Java Web课程教改是以工作过程为导向、根据工作任务设置学习情景，采用行动向导的教学方法为指导准则，结合采取校企合作、工学交替、以及项目教学模式，把企业实际项目引入教学环节。课程授课以任务驱动的方式展开，使学生在项目实施的工作过程中了解Java Web项目开发完整过程，全面掌握Java Web程序设计的综合职业技能，实现创新能力训练，知识、能力和素质培养的一体化。软件工程专业通过实施教改后的校企合作课程，学生毕业后不用专业培训即可从事Web项目的团队开发工作。
［参考文献］
［1］教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见.教育部文件教高［2011］1号
［2］姜仲,周绍斌,娄钧.面向岗位需求的高职软件技术专业Java课程群建设［J］.中国电化教育, 2009(8), P17-19
［3］单晓光.Java Web开发技术的教学方法研究.［J］.黑龙江教育学院学报,2011.7(30), P68-69
［4］赖万钦.JavaWEB课程设计的项目实施探究. ［J］.福建电脑,2010.9
［5］张海玉,王建虹.项目教学在>课程中的应用［J］.山西财政税务专科学校学报.［J］.,2010.12(12)
㈣ Tomcat与JavaWeb开发技术详解的内容简介
《Tomcat与Java Web开发技术详解》 结合最新的Tomcat 6版本，详细介绍了开发Java Web应用的各种技术。主要内容包括：Tomcat和Java Web开发的基础知识、Java Web开发的高级技术、在Java Web应用中运用第三方提供的实用软件（如Struts、Velocity和Log4J）的方法，以及Tomcat的各种高级功能。
书中内容注重理论与实践相结合，列举了大量具有典型性和实用价值的Web应用实例，并提供了详细的开发和部署步骤。由于Java Web技术是SUN公司在Java Servlet规范中提出的通用技术，因此《Tomcat与Java Web开发技术详解》讲解的Java Web应用例子可以运行在任何一个实现了SUN的Servlet规范的Java Web服务器上。随书附赠光盘的内容为《Tomcat与Java Web开发技术详解》范例的源程序，以及《Tomcat与Java Web开发技术详解》涉及的部分软件的安装程序。
《Tomcat与Java Web开发技术详解》语言深入浅出、通俗易懂，无论对于Java Web开发的新手还是行家来说，《Tomcat与Java Web开发技术详解》都是精通Tomcat和开发Java Web应用的必备的实用手册。《Tomcat与Java Web开发技术详解》还可作为高校相关专业学生学习Java Web开发的参考书，以及企业Java Web培训教材，也可作为SUN公司的SCWCD（SUN Certified Web Component Developer）认证的辅导教材。
㈤ 请大家给我提供几本关于javaweb开发深入的书籍
夏昕的《深入浅出hibernate》和孙卫琴的《精通 hibernate》，廖雪峰的《spring 2.0 核心技术与最佳实践》和陈雄华的《spring2.x企业应用开发详解》。 孙卫琴《精通Struts基于MVC的Java Web设计与开发》
《美河图书.孙卫琴.Tomcat与JavaWeb开发技术详解更新STRUTS》
《美河图书提供.孙卫琴.精通Hibernate》
《O’reilly-Java Server Pages》
《O’reilly-Java Servlet Programming》，《O’reilly-Jakarta Struts》（Java Web编程的一个MVC实现框架Struts的书）
㈥ 自学javaweb难吗给点建议
我个人觉得学习JAVA必须的具备的几个条件：
第一：学习能力。什么是学习能力，就是当一个陌生东西给你了，是否有学习他的欲望，自己琢磨的心思，学习能力非常重要，如果一个人没有学习能力的话，任何东西都很难学。
第二：正常人的思维逻辑，JAVA不是每一个人都能学会的，因为JAVA的逻辑比较强，有一些人天生逻辑就差，比如一道数学题，有的同学马上懂，有的同学需要老师讲几遍，但是有的同学老师咋讲都不懂。
第三：必须而且一定有一个老师，因为如果没有人给你解答问题，会浪费很多时间，而且大多数问题对于一个新手来说是很难自己解决的，可能明白人的一句话，你需要一天的时间。这个你可以找个好点的培训机构，系统性地学习吧。像明年在深圳新增校区的动力 节点就蛮好，到时直接在深圳找工作了，待遇高
第四：目标，坚持下去的一颗心，因为学习JAVA不容易，而且现在转行的也多，工资高，最后能拿高薪的都是刚开始没日没夜的熬过来的，所以坚持非常重要，而为什么学习JAVA成了主要因素，就是坚持下去的动力，比如：挣钱就是动力。
后期要学习的也很多了，比如高性能及分布式、高性能、深入浅出。性能调优、Spring，MyBatis，Netty源码分析 。
㈦ 深入浅出Java注解 / Java注解是如何工作的
给java注解下个定义
用一个词就可以描述注解，那就是元数据，即一种描述数据的数据。所以，可以说注解就是源代码的元数据。Annotation是一种应用于类、方法、参数、变量、构造器及包声明中的特殊修饰符。它是一种由JSR-175标准选择用来描述元数据的一种工具。
注解的本质
Annotations仅仅是元数据，和业务逻辑无关。理解起来有点困难，但就是这样。如果Annotations不包含业务逻辑，那么必须有人来实现这些逻辑。元数据的"使用者"来做这个事情。Annotations仅仅提供它定义的属性(类/方法/包/域)的信息。Annotations的"使用者"(同样是一些代码)来读取这些信息并实现必要的逻辑。当我们使用Java的标注Annotations(例如@Override)时，JVM就是一个“使用者”，它在字节码层面工作。mok:"当我们使用用于Servlet的注解（例如@WebInitParam）时，容器就是一个'使用者'；当我们使用框架提供的注解时，框架中的某个组件会负责做读取后的逻辑处理。"
㈧ 有哪些关于JavaWeb后端的书籍
从加入BAT起，就一直从事后端开发，从PHP到JAVA，也经历过自学成才的过程。
接下来我就根据我的经验来为神态族大家分享我读过的，javaweb后端开发的好书。
《thinkinginjava》
中文版叫《Java编程思想》，是Java学习领域的圣经，也是入门书。基本上，Java成手都会推荐新人来看这本，里面详尽介绍了Java的基本概念，对于打牢Java基础，后面不论是做web开发，还是app开发，都有非常重要的作用。不过这本书过于厚重，里面有些Java的使用方式已经过时，因此只建议读懂这本书的前半部分，夯实基础即可。
《headfirstjava》
这本书可以与上面的那本辅助着看，相对来说，它读起来更加轻快，里面很多结合实际生活的例子也很幽默，算是深入浅出。或者可以考虑先读这本，把基础打个七分牢固，然后再去读《thinkinginjava》来补充最后的三分。
《headfirstservlet》
javaweb开发少不了要知道servlet，就算现在有很多成熟的框架，比如SSH,SSM,SPRINGBOOT，其中已经将servlet的部分封装了起来，但是发展到后期想往高级Java工程师方向前进的话，还是需要去了解很多底层的原理。
《图解HTTP》
javaweb开发自然少不了web相关的。作为目前最广泛使用的http协议，在开发过程中自然也要掌握相关的知识，才能写出优雅美丽的接口。
《JavaEE互联网轻量级框架整合开发》
目前所有开发Javaweb的项目都会选择使用框架，从而减轻程序员的很多负担，游弊目前常用的框架SSM已经逐渐把SSH淘汰，因此，非常建议了解这本介绍SSM框架的书，能够大大提高工作效率。
《深入浅出SpringBoot2.x》
最后是这本springboot，因为springboot目前势头更加强劲，由于它能够闭轿仅仅依赖注解就完成配置，而不需要很麻烦的xml文件，我们公司很多项目已经淘汰了SSM，用上了springboot。
以上是我的浅见，欢迎各位在下方评论区给我交流点赞。
㈨ javaweb适合初学者的 javaweb书
21天从入门到精通XXX系列，市面上这种书太多了，我都看过很多本，但基本都是很快看完了，路子都差不多，显示javase，然后servlet,jsp，然后ssh框架整合一番。你想学javaweb基本也是照这个路子来，如果你se学的可以了，先从servlet,jsp看起，同时学个数据库JDBC基本要会，然后html、css、js可以先了解下，最后学下框架整个做点demo应该差不多慢慢就可以上手了