1. 线上课程学习有什么好处
相对于传统的线下网络教学来说，线上网络教学好处有：
1、方便快捷，不受时间空间限制
线上教学一个重要的优势是方便，不受时间空间的限制。线上教学目前有多种教育方式，既可以采用直播的方式授课，也可以采用录播视频的方式进行授课，学生可以根据自身的时间来安排学习计划
2、优质资源成本低，上课形式更丰富
线上教育能够让更多学生接触到大量优质的教育资源，同时在教育成本上还相对比较低，这是线上教育一个非常重要的优势。形式多种多样，助力学生理解更多知识，有趣带动学生积极性
3、高效、有针对性
相对于线下教育来说，学生采用线上教育可以选择更适合自己的授课方式，这对于提升学习效率也有非常直接的帮助。通常来说，线上教育在结合大数据、人工智能等技术之后，可以针对于不同的学习者给出针对性的学习方案
2. 网上视频讲课用什么软件比较好
网上视频讲课现在有个比较流行的OBS直播，全称为Open Broadcaster Software，是一个免费的开源视频录制和视频实时交流软件，是目前最好用的直播软件。讲师可通过利用OBS直播进行网上视频讲课，将这些内容推流至直播以供学员实时观看
视频讲课时，讲师可直接将自己的屏幕内容分享给学员，并且支持多个屏幕画面同时显示，并且，教师可在课前制作好相关的PPT、文稿等课件，在讲课时选择可适当的课件来进行分享，例如在讲基础课程的时候，可选择较为简单易懂的文稿来进行分析；而进行深度讲解的时候可选择相关的PPT，甚至可直接实时分享一段视频、音频来进行讲解。
目前短书平台的OBS远程录屏直播技术，可直接进行PC端录屏，移动端实时直播等流媒体服务，对于网上视频讲课，在线教育培训这方面业务开展比较成熟。
3. 目前主流的线上教学平台有哪些
主流的线上教学平台是能够连接课程创作者和课程购买者的平台，能够实现教学呈现、教学付费、教学传播、学生管理、评价系统等。
目前主流的线上教学平台可以分为两种，一种是入驻型，一种是专属型。入驻型的线上教学平台本身流量较大，会给入驻的老师带来一定的优势。但它的流量也是有限的，会更多地把流量分给头部用户。营销方面的成本会比较高一些。
另外一种就是短书这类的工具型平台。这类平台可以为你提供专属的小程序或APP，提供一些运营和营销方案，从而让成本最小利益最大。
4. 线上课程怎么做
第一：课程定位。
做课程之前一定要先清楚我们的课程定位是什么。谈定位的目的主要有两个，一是确定课程要服务的目标人群;二是通过定位创造出和竞争对手之间的差异，进而增强课程的竞争力。
第二：课程内容。
课程内容的制作上，主要注意三点。
一要针对用户痛点制作课程内容。课程内容制作就是我们站在消费者角度，分析用户需求，解决用户痛点的过程。你可以通过市场调查、目标客户访谈等，了解用户真正的需求痛点，针对痛点打造你的课程内容。
二是我们第一点提到的差异性定位，在课程内容制作上，我们要将做差异变成做专业。
三是课程内容要形成层级化的标准课程体系。
第三：课程推广。
谁说酒香不怕巷子深?这句话本身就是宣传语，再好的产品，宣传推广还是要做的。
相关政策
2019年10月2日，教育部等11个部门联合印发指导意见，促进在线教育健康发展，提出到2020年，大幅提升在线教育的基础设施建设水平，互联网、大数据、人工智能等现代信息技术在教育领域的应用更加广泛、在线教育模式更加完善，资源和服务更加丰富。指导意见还规定，要保护消费者权益，明确在线教育服务提供规则，畅通消费投诉渠道。
2021年初，中纪委发文点名在线教育过度营销。同年4月25日，高途课堂、学而思培优、新东方在线和高思教育因为价格违法、虚假宣传等行为受到处罚。5月21日，中央全面深化改革委员会第十九次会议审议通过了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，提出要全面规范管理校外培训机构，要完善相关法律，依法管理校外培训机构。
5. 教育部推出首批国家级一流本科课程，课程意义从哪里体现
国家推出的一级本科课程之中，一共5118门。这些课程都是由资深的院士和教授们通过两周的时间筛选出来的，所以这一些课程有着一个非常好的特点，就是他的课程质量非常的高。对于这一些课程，他将会充当着一个非常大的意义，对于学生们来说，他非常的有实用性，而且这些课程经过精心挑选的话，他能真正的学到一些东西。
国家推出的这一些一流本科课程之中，有一些在新冠疫情期间充当着重要的角色，因为在新冠期间，线上课程非常的流行，所以很多课程就在这时候充当着一个让学生们学到东西的角色，所以国家经过这一段时间的经验，把这一些线上课程设置为了国家一流本科课程。这些课程都是经过一些资深院士和教授经验过的，所以学生们是可以真正学到东西的。
6. 线上学习等于在家上网课吗
最近很多人问胡师傅，如何做干锅薯仔片，如何能做的好吃，里面有哪些诀窍，今天胡师傅就请到了58岁的川菜叶大厨，做了32年的大厨，今天将为大家讲解正宗的干锅薯仔片的调料配方和6大诀窍，希望大家都能做出味道一流的干锅薯仔片。
干锅薯仔片
食材：薯仔500克、蒜薹20克、蒜末10克、红椒20克、青椒20克、姜末10克。
调料配方：辣椒酱25克、蚝油10ml、豆豉15克、干辣椒5克、花椒2克、白芝麻4克、食盐、胡椒适量、猪油30克。
做法：
1.先将薯仔洗净，切成0.4厘米的厚度，然后浸泡在水中10分钟，沥干水分备用。
2.锅底放食用油，7成油温，放入薯仔片，直到炸成金黄色即可起锅。
3.锅底放入猪油，6成油温，放入干辣椒、花椒炒香，然后放入辣椒酱、豆豉、蒜末、姜末、蒜薹、红椒、青椒炒15秒，接着放入炸好的薯仔片，翻炒15秒。
4.最后加入食盐、蚝油、胡椒炒匀，即可起锅装盘，撒上适量芝麻即可上桌。
干锅薯仔片
6大诀窍：
1.薯仔一定要选择老薯仔，老薯仔最适合做干锅薯仔片，吃着最有口感。
2.薯仔片需要浸泡，是为了去掉淀粉，让薯仔吃着更有口感还不粘连。
3.炸薯仔片时，一定要沥干水分，否则会炸伤自己的。
4.炒花椒、辣椒时，6成油温就可以了，既可出香，还可以保持色泽。
5.没有辣椒酱的可以用豆瓣酱代替，但是用辣椒酱和豆豉酱做干锅薯仔片，味道会更好。
6.蚝油需要快起锅时再放，给了蚝油就不用给味精、鸡精等提香的调料了，免得味道杂。
干锅薯仔片
这就是叶大厨教给大家的干锅薯仔片做法，吃着麻辣爽口，色泽也十分艳丽，特别能下饭，只要按照我的做法去做，肯定超级好吃，加点孜然粉，会吃着更香的，最后感谢叶大厨的讲解！
7. “线上课程”是什么意思
线上课程，说的简单点，就是通过互联网进行授课。常见的形式一般为在线直播授课，提前录制课程授课。线上课程的格式也很多变，有电子书格式的，也有视频，或是音频格式的。
在线授课，听课的学生会突破地域的限制，在数量上要大很多。况且，线上授课的内容种类丰富，选择更为自由，需求更易得到满足。
线上课程的内容其实已经不局限于学校的科目了。写作课，读书课，时间管理课，知识管理课，恋爱技巧课，职场规划课，求职面试课，绘画课，书法练习课，PS课，视频编辑课，烹饪课，收纳课，演讲课，个人形象设计课，化妆课等。
线上课程的发展：
想要得到的更多，赚的更多，让自己更加值钱，你就必须要对外展示出自己更多的价值;要想对外展示出更多的自我价值，你就必须要对自己进行更多的知识，技能输入。
这才是一个内外平衡的关系。天上可没有掉馅饼的事情，要想成功，就必须要从知识技能输入做起，否则，即便你的身体已经被“掏空”，你的生活和事业还是原地踏步而已。
现在这个年头，原地踏步就已经代表你远远落后于他人了!总之，线上课程的需求只会越来越大，线上课程的种类也会越来越多，越来越细!
8. 线上课程是网课吗
是的。
网课是一种新兴的学习方式，是为学习者提供的以互联网为平台、内容包含视频、图片、文字互动等多种形式的系列学习教程。
网课是服务机构提供的在线学习课程。区别于线下课堂教授，网课具有方式多样，灵活便捷等优点，越来越多的学生群体和育儿父母的开始使用。
网络课程通常应当包括教学资源在内（至少应当包括部分教学资源）；只涉及教材本身的网络课程不是理想的（至少是不完整的）网络课程。但是，在实际开发过程中，为了便于开展工作（例如分工或并行运作的需要）有时也把教学资源独立出来，甚至将它与网络课程并列——称作“网络课程与网络资源开发”。
网课的特色：
1、学习者可以通过在家上网学习，只要有网的地方，即可利用碎片化的时间学习。
2、视频、图片和资料可在电子产品上反复观看，学习者可针对自己学习弱项强化训练。
3、网上通过课程学习，对学习者而言，价格相对友好。
4、停课不停学。打破地域和国界，教学单元模块化，多媒体化的载体，人机间的多向互动，容易激发学习者的学习热情。
9. 线上课程那个好
线上课程也就是网课平台，罗列如下
比较好的直播平台有钉钉，课堂派，腾讯课堂等等
比较好的网课平台有知到，智慧树，学习通等等
2020年上半年疫情来袭时，全国停课不停学，所有的学生都在线上听课
而所有的老师都在线上授课，更加辛苦的老师们
有时候他们就为了信号好一点，不管外面的天寒地冻，在外面直播授课
向他们致敬！！！
所有人离不开教育：早期教育、课外辅导、少儿英语、职业教育、出国留学、商学院、移民服务
而在信息化爆发式发展的趋势下，在线教育越来越凸显出优势：在线教育可以突破时间和空间的限制，提升了学习效率；在线教育可以跨越因地域等方面造成的教育资源不平等分配，使教育资源共享化，降低了学习的门槛。
基于在线教育的特点和优势，网络学校受到越来越多人的认可，各类新兴的网校及相关网站也越来也不断涌现，比如三条杠网、91外教网、伯瑞英语等等。
显然，这代表着网校已经逐渐走进大众的生活并成为一种学习的主流趋势。因此很多人开始选择在线教育，特别是白领一族和大学生们。
仅2012年一年，中国在线教育市场份额已经达到723亿元，且在线教育用户呈规模性放大。