⑴ 怎样自己制作动画短片
一、首先，打开数字母版，然后切换到“视频相册”并导入用于制作视频剪辑的照片材料。
⑵ 求一个三分钟校园剧本
校园小品剧本：
又到了每天中午吃饭的时间了，各种插队现象络绎不绝。上演女生版插队
B:"好多人啊!"
A:;中国的道路交通真得改改了!"
B:"哎,我想到一个问题,你知道司马迁是怎么死的吗?"
A:不知道哎!"
B:"LONG,LONG AGO,司马迁排队去买馄饨,因为人太多了,他便开始写<<史记.>>,等到他写完的时候,他前面只剩下一个人了,这时饭堂的阿姨却把出饭口给关了,司马迁就心脏病发,挂了.
"A:"啊!?那我们，会不会像司马迁那样啊?”
B;"不会,前面那个男生好傻哦!说不定可以玩玩他喔!
"A：（A同学拍拍正在发呆的C）“同学你好帅哦！你的头发很有型哎！”
B：“恩，（拼命点头）。还有眉毛很卡哇伊丫，还有还有，他长得好象周润发哦，对不对呀！
A:"不对,不对,因该是像吴克群."
B：“对哎,对哎！我是不是失明了呀？怎么没看见呢！？”
C：（有些不好意思，在那儿笑）
A：“所以为了更好得看清你的帅气，我们可不可以站在你的前面呢？（很崇拜的样子）
C：“（已被冲昏了头脑，突然从口袋里掏出一面镜子，边照边摸自己的脸说：“呀！终于遇见伯乐了呀！这两位真是好眼力啊！想当年有一女生那是一见我就激动得在那儿抖啊！（一捋头发）可想而知我有多帅啊！”
A和B（切切私语，那肯定是一冬天，那女生冷的。”)
A：“上当咧！B：“好笨喔！赶紧端完饭盘走人喽！（接着两位走入后台）
C：（还在那自恋）（接着学生会干部出场，无须配音）
D、E：哈，哈，大家好，我们就是当年赤姹风云的学生会干部。
D揽着C说：“谁插队啦！（表情暧昧）
C、D、E同时指着A、B
A、B（马上僵在那里，B手上的书掉了下来，A手上的纸没掉）
这时C说：“STOP。”（要超有震撼里）
除了C，全体向后愣住。
B拿住A的纸说，“这个是要掉下来的”。然后把纸放在地上。“
ACTION”D、E拉住A、B说：“插队这是不对地，跟我们走吧！”
A、B被拉着走这时B对A说：“我们逃吧！”
然后向反方向跑去。
D、E：“别跑”
C还在照镜子，看到他们走后，大叫：“等等我。”
(2)校园剧动画短片脚本扩展阅读
创作注意点
1、勿变成小说的创作
剧本写作和小说写作是基本不一样的，剧本的创作主要是用文字来表达一连串的画面，所以要让看剧本的人见到文字能够即时联想到一幅画面，将他们带到动画的世界里。小说不同，它除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色心理描述。这些修辞在剧本里，是不应有的。
2、勿缺乏动作的安排
若非剧情需要，剧本里不宜有过多的对话，否则整个故事会变得不连贯，使得缺乏动作，在观众看起来就似在听有声读物一样，好闷，导致这剧也就成了“肥皂剧”。要知道写的是电影语言，而不是文学语言。只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲击力就越大。
如，写一个人打电话情景，最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，或者加一些打电话时人通常有的动作，尽量避免画面的呆板和单调。
3、勿生成过多的枝节
剧情在主线外，不宜安排过多的副线，也不宜安排超过三个主线，当主线不止一个时，就要减少相对应的副线。如，《天龙八部》是采用了三条主线交替，没有副线，而是在主线里依次添加次线来进行剧情，最后选择一条大主线来结束剧情。
剧本的创作，若是写了太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场景，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。若是在一幕电影中同时有许多个重要的角色，角色之间又有很多故事，会使得观众在短短时间里无法分清每一个角色的故事情节。
⑶ 动画短片脚本如何制作
首先你要有个剧本（故事），其次你要会画，第三你要懂得镜头知识，这个不是一句两句能说明白的，找这几个方面的教材学习学习吧
⑷ 求动画短片故事剧本
亲~这个要看你自己了，首先确定是什么类型的，比如大体上是少年向还是少女向还是成人向还是儿童向等等，然后确定风格，比如治愈系，耽美系，恋爱系，格斗系等等，然后是内容，比如科幻，校园，推理，悬疑，成长等等，然后再按照你感兴趣的模式做人设，然后给每个主要人物和次要人物甚至是路人ABCD都设订好他们的性格爱好和个性特点，然后写一些具体情节的故事，按照事先设定好的套路来写，短片的话，质量要求就更高了，你要先想好叙述方式，然后根据叙述方式写开头和结尾
⑸ 帮忙想个一分钟的动画短片剧本。关于校园的动画。
秒速5厘米 校园爱情。总共3集。
⑹ 怎样写好动画剧本
写动画剧本要明确好自己想塑造什么样的人物，什么样的故事背景，当然要有一定的文学功底才能写出一部有水准的文章，不过我觉得只有看过许多的动漫，吸取那些作家得动漫优越之处，这样才能写出一部好文章
⑺ 急求！求校园短片的剧本和分镜头脚本！不要模板，要现成的，谢谢！
多给追分的话发你一个吧，我自己写的哦，要么？
不过你要多短的啊？
⑻ 求一个大学生校园短片剧本
一
1:近景
黑暗中，贾缜点起一支烟，支着头，若有所思的样子。
拿起电话……
淡出
二
2：远景
苏依与梅华并肩走过来。
3：全景
梅华（侧过头看苏）：这几天是不是有什么心事啊你？老闷闷不乐的。
苏依：没有啊（奇怪地看一眼梅华）
4：镜头位于二人前方斜侧，靠近梅华。
梅华（轻笑）：我知道。
苏依：知道什么？
5：镜头转至二人前方，近景
梅华（轻斜一眼苏依）：你喜欢丁非。
苏依扭头与路过熟人打招呼，转过头来不吭声。
梅华（拍拍头，满脸诡笑）：我有办法！
6：特写
苏依看过去。
7：近景
梅华拿出一个东西：这个
8：特写
梅华手中一个钱包：有了这红娘，你就能跟那帅哥认识了，哈哈……
三
9：近景
贾缜与丁非聊天，有人敲门，起身开门。
10：全景
门外苏依
11：镜头在贾缜肩后
贾缜：同学你是……
苏依笑：你是贾缜么？
贾缜：我是啊
苏依：我是梅华的朋友苏依
贾缜：哦，请进请进。
12：在苏依进门过程中，镜头转至苏依身后。
13：苏依的主观镜头，在宿舍中从左至右，至丁非处停下。
丁非笑：你好，我叫丁非。
14：特写
苏依笑得有些拘谨：你好
15：全景，将三人都包括在内
贾缜般过凳子：坐，坐
苏依坐下，拿出钱包：梅华说你昨天忘在她那了，她有事，让我替她送来。
16：近景
贾缜接过钱包，摸摸头，笑：你看我，总是丢三落四的，谢了啊
苏依笑：不客气。
17：回先前全景镜头
三人聊天，画面淡出，并与下一镜头重叠，镜头从不同侧面拍三人，苏依不时斜眼看丁非，声音切断，以示时间流逝。
黑场片刻……
18：镜头对门，门响
19：全景，固定镜头，三人与门在镜头前方
三人互相看看，贾缜起身开门。
梅华冲进来，笑：都在啊，我说苏大小姐，这都几点了你还敢呆狼窝里不走啊。
20：近景：
贾缜关门。搬过凳子：梅华你贫不贫，坐，坐
21：近景
梅华：不坐了，我就是来接苏依的
22：特写：
苏依看表：还真是不早了
23全景：
贾缜：哦，那好吧
起身开门：走，送送你们。还没吃饭呢，丁非，一块走……
四
24 远景
四人并排行走，一边说笑，左边两男右边两女，贾缜与梅华居中。
25近景
苏依一摸口袋：哎呀，我的钱包不见了
26全景
所有人看向苏依：真的么？再找找，再找找
苏依摸口袋，翻包，焦急地：真的找不到了。
贾缜：是不是刚才在我们宿舍忘带出来了？
27特写
惊喜地：好像是，回去看看吧！
28全景
贾缜：那还不赶紧？
贾缜苏依二人往回跑，剩下丁非梅华二人回头张望。
五
29特写
贾缜低头吃口饭，抬头笑：那俩人也不知道去哪了，说好了一块吃饭的
苏依不吭声，看着贾缜身后的窗外，突然怔住
30镜头位于苏依身后，贾珍身后的窗外，梅华与丁非有说有笑地并肩走过。
一个月后
31贾缜苏依与梅华丁非擦肩而过，贾缜与丁非打招呼，梅华与苏依则似乎不认识彼此，并不说话。
在擦身过去的瞬间，梅华冲贾缜诡秘的一笑，贾缜从腋下向后伸出大拇指
镜头极速翻动，至开头贾缜拿起电话
贾缜：梅华，你倒是帮帮我啊。
电话里梅华的声音：帮是肯定会帮的，但你也得帮我。
贾缜一笑：丁非是吧？可是我根他不是很熟，怎么帮你啊？
梅华：我有办法，咱俩都能成
贾缜：你说
梅华：你的钱包忘我这还没拿去呢……
镜头继续翻动，至四人出宿舍处
梅华趁人不注意，把苏依的钱包放在一摞书下面
镜头继续翻动至四人擦肩而过处
镜头不断后退，至一定距离停住，四人两对分别从画面两侧离开
完
⑼ 怎么制作动画短片
在Flash动画尤其是短片的制作中或多或少都要表现一些较复杂的动作，而Flash本身功能的限制使我们在制作动画时感到手脚受到牵制，或者为此付出过多的时间和精力。这里笔者总结了自己制作动画短片中的一些经验，这些技巧不仅仅在Flash动画中会用到，对制作Gif动画也有很好的帮助，大家碰到此类问题时可以作个参考。
主要包括逐帧动画表现方方法技巧、以及充分利用Flash的变形功能制作动画的表现技巧。
一、逐帧动画表现方法和技巧
逐帧动画是我们常用的动画表现形式，也就是一帧一帧地将动作的每个细节都画出来。显然，这是一件很吃力的工作，但是使用一些小的技巧能够减少一定的工作量。
这些技巧包括：简化主体、循环法、节选渐变法、替代法、临摹法、再加工法、遮蔽法等。下面我们一一用动画例解的方式详细讲解。大家还可以参考这些视频演示教程，轻松掌握Flash的基本使用方法和动画制作。（《Flash MX多媒体系统教程 》、《Flash MX 2004视频教程之实用实例制作剖析》 ）
首先，动作主体的简单与否对制作的工作量有很大的影响，擅于将动作的主体简化，可以成倍提高工作的效率。
一个最明显的例子就是小小的“火柴人”功夫系列，如图可见，动画的主体相当简化，以这样的主体来制作以动作为主的影片，即使用完全逐帧的制作，工作量也是可以承受的。试想用一个逼真的人的形象作为动作主体来制作这样的动画，工作量就会增加很多。
注：对于不是以动作为主要表现对象的动画，画面简单也是省力良方。
1、循环法
这是最常用的动画表现方法，将一些动作简化成由只有几帧、甚至2、3帧的逐帧动画（如前例中兔子的翻跟头动作是2帧组成）组成的Movie Clip，利用Movie Clip的循环播放的特性，来表现一些动画，例如头发、衣服飘动，走路、说话等动画经常使用该法。
逐帧动画（下载原文件） 逐帧动画第1帧
逐帧动画第2帧 逐帧动画第3帧
上例中天篷元帅斗篷的飘动的动画就是由三帧组成的Movie Clip，聪明的读者一定想到了，只需要画出一帧，其他两帧可以在第一帧的基础上稍做修改便完成了。
注：这种循环的逐帧动画，要注意其“节奏”，做好了能取得很好的效果。
2、节选渐变法
手掌的张合（下载原文件）
在表现一个“缓慢”的动作时，例如手缓缓张开，头（正面）缓缓抬起，用逐帧动画能让你噎死。我们可以考虑将整个动作中节选几个关键的帧，然后用渐变或闪现的方法来表现整个动作。
在本例中，通过节选手在张合动作中的四个“瞬间”，绘制了四个图形，定义成Movie Clip之后，用Alpha（透明度）的变形来表现出一个完整的手的张合动作。
如果完全逐帧地将整个动作绘制出来，想必会花费大量的时间精力，这种方法可以在基本达到效果的同时简化了工作。
注：该方法适合于“慢动作”的复杂动作，另外，一些特殊情景，如D厅，由于黑暗中闪烁的灯光，也是“天然”的节选动作，这时无需变形直接闪现即可。
3、替代法
这是比较聪明的方法，就是用其他东西，替代复杂的动作，这个其他，可以是很多东西，例如影子、声音。下面的两个例子分别用影子和声音来表现了动作。
用影子表现动作（下载原文件） 用声音表现动作（下载原文件）
注：该方法精髓就在于“避实就虚”，至于怎么虚，就得多动动脑子了。
⑽ 动画剧本怎么写
动画剧本格式：
电影剧本标题（大写并下画线）作者你的名字（作者的名字）你的或代理人或律师的姓名地址电话*****（在此表明注册版权）“剧本的题目”（此处可写可不写）淡入（由此进入剧本）外景大学学校大门口一家报亭前—下午（这是场景的标头）（这里对地点、情景、和人物进行描述）JON，二十多岁，173CM左右的个头，头发稍长，略显颓废，拿着手机拨着号从报亭前走过来。
(10)校园剧动画短片脚本扩展阅读：
《动画剧本编写》着重研究动画文学剧本的写作方法,探讨各种动画片的剧本类型及写作性、编写技巧,从理论联系实践的角度,阐述动画剧本创作过程中所面对的一系列问题。从剧本构思、提炼主题、情节设置、冲突设计、人物塑造、细节安排等诸多方面对编写工作进行指引。本书一方面以实际操作为目的,提高编写人员的写作技巧;
另一方面从受众的审美和心理需求出发,分析市场元素,使剧本创作与市场需求对接,培养具有综合素质的动画剧本创作人才。