❶ 如何设置web服务器设置IPv4允许地址范围比如我想设置192.168.1.1 至 192.168.1.100可以访问。其它的IP不能
添加允许条目，ip地址范围：192.168.1.1，子网掩码：255.255.255.128，这样就允许192.168.1.1到192.168.1.127之间的地址访问
❷ 获取HTML代码中，指定区间的代码，用WEBBROWER还是怎么的
我想很多朋友在使用Kindeditor编辑器的时候都会遇到这样一个问题，如：给A标签加上title属性过后，浏览的时候，却神奇般地发现title属性没有了。再次切换html源代码的时候，返现编辑器将title属性给删掉了。追究其根本原因主要是kindeditor设置了标签和属性的默认过滤机制。
一、如何控制kindeditor编辑器不过滤任何标签？
二、如何设置Kindeditor编辑器只保留某些标签和属性？
面对这样一个问题，我们可以通过设置其htmlTags属性来得以实现。htmlTags指定要保留的HTML标记和属性。Object的key为HTML标签名，value为HTML属性数组，开始的属性表示style属性。
定义每个标签的保留属性，记住形如这样的类型font-size'主要是表示其属于标签内的style属性内的样式。形如’src'这一类的，就表示标签的直接属性。
综上所述，通过以上两种方式即可实现kindeditor编辑器的标签和属性过滤效果。
❸ 求一个：web源码，OA ，ERP 之内的软件，能实现数据录入，然后查询。（当然要免费的）
您还在为OA的单子已经签订但找不到适合的OA系统而烦恼吗？
您还在为卖给客户的OA系统未达到客户要求而烦恼吗？
您还在为卖给客户的OA系统不能进行二次开发而烦恼吗？
您还在为不知道如何开发OA系统而烦恼吗？
以上问题将在数飞尔公司推出“OA代码开发培训+OA表单实施培训+OA源代码”的系统服务后统统解决掉，更不必再为以上问
题而担忧。
深圳数飞尔公司通过多年OA系统钻研和开发，数飞OA系统已经非常成熟、稳定，自2011年开始推行数飞OA免费版以来，数飞
OA使用客户一瞬间增加到4000多个。这样大的客户群体其中不乏很多合作单位，为了更好的推广数飞OA市场和配合合作单位
做好客户，数飞尔公司特推出“OA代码开发培训+OA表单实施培训+OA源代码”的系统服务，合作单位在购买本服务后，我们
将提供有专门开发工程师的代码开发培训，表单实施培训，只要您拥有自己的技术开发团队，您就可以在数飞OA产品的基础
上进行二次开发，定制出最适合自己，最适合客户的功能和模块。
本服务适合群体：
拥有自己开发团队的合作单位。
拥有开发实力的直接客户。
本服务申请条件：
1、OA源代码只能用于指定的OA办公系统项目上。
2、OA源代码不能对外发布或者销售，保证代码的安全。
数飞OA办公系统功能模块：
个人中心、即时消息、邮件管理、信息中心、手机短信、工作管理、文档管理、内部论坛、文本聊天室、工作流程设置、表
单自定义、事务申请、事务审批、事务管理、人事管理、项目管理、客户管理、用品管理、资产管理、会议管理、车辆管理
、公文管理、统计报表、系统备份、系统设置等功能
❹ web页面怎么打印显示当前第几页
设置方法：
1、单击窗口左上角的office按钮，在弹出的下拉选项中选择打印命令；
2、弹出打印对话框，在页面范围处：
（1）可以在页码范围的输入框中输入需要打印页的页码；
（2）也可以先将光标定位在需要打印的页中，选中当前页；
这两种方法都可以只打印某一页。
Web性能测试涉及的范围太广，但一般web开发者在程序上线以后很多都曾遇到过性能的问题。普遍表现为页面速度开始急剧变慢，正常访问时间变的很长，或则干脆给你抛出异常错误页面。这里会涉及到很多可能发生的情况，举例几个最主要发生的情况：
* 数据库连接超过最大限制，一般表现为程序的连接池满，拒绝了与数据库的连接。
* 数据库死锁
* Web Server 超过最大连接数（一般在虚拟主机上才会限制）
* 内存泄漏
* Http连接数太多，即访问量超过了机器和软件设计正常所能提供的服务
❺ 公司有一个系统后台，是WEB版的，每天都需要用浏览器登录后台，然后就是录入产品信息
看来是很落后的程序了，目前这种系统应该早被淘汰
建议使用最新的编程语言，重新写后台。
❻ 请问下大家，java web网站如何分段
分段主要靠新闻的换行符！
也可以在后台用Fckeditor处理！然后录入数据库！
❼ WEB网站操作使用手册的格式
学校网站使用说明书
一、教师用户使用说明
1．登录说明
在浏览器中输入学校网址：www.psdzhu.pudong-e.sh.cn,登录学校网站，在网站左上角的登录框中输入正确用户名和密码可进入网站教师用户后台中的收取学生信件页面。如图：
2．教师用户中的学生短信的收发使用说明
如上图：左栏是功能按钮，右栏是学生短信收取箱，在这里可查看学生发来的信件。点击右栏中的“短信消息添加”可进入发信界面如下图：
填写好标题，选择班级和学生就可和向该学生单独发信。如果选择好班级后不选择任何学生，可以向全体学生发信。点击浏览按钮，可在发信的同时发附件。最后点提交提交按钮进入发件箱。如下图：
在这里可以对已发出的短信进行修改或删除。
在这里要提请注意的是：
在发信箱里进行修改或删除操作时，学生用户的收信箱里也会同时进行相同操作，这一点与我们平时使用的E_mail是不同的。
点击“已收短信管理可进入收件箱。
3．教师相互之间的短信收发说明
点击左栏中的教师短信管理，可进入教师短信的收件箱。使用方法和学生信箱相同。点击“短信消息添加”可进入发信界面：选择学科后再选择相关收件教师，如下图：
如果勾选选择框则可以选择所有教师，填写发标题和内容便可向教师发信了。
4．左栏中的其他按钮使用说明：
A、点击“返回网站首页”按钮，可在登录的状态下返回网站首页，在这里可以浏览相关网站栏目或在相关栏目中写下你的用户评论。点击左上角的登录框中的相关链接可返回教师用户后台中的相关栏目。
注意：不登录也可在相关栏目中写评论，但评论发表人是匿名用户。
B、点击“修改个人资料”按钮，可修改用户密码和姓名
C、点击“网站内容管理”可进入教师用户发表内容管理页面。如图：
页面的上方可选择相关类别对自己已发表的相关内容标题进行筛选。页面的下方可对已发表的内容进行修改或删除。
点击“网站内容信息添加”可进入发布内容页面。如下图：
选择相关栏目（根据教师用户学校承担的角色不同，页面显示的栏目和数量也不同），填写标题和内容。
发布的内容既可直接输入，也可复制粘贴。在粘贴时如果出现如下警告内容可选择“取消”按钮。
按“插入文件”按钮可在文档中直接插入附件。特别是教师用户利用该功能可在提交教案时附上相关配套课件，这样将极大提高教案的使用效果。
D、点击“成绩信息管理”按钮可进入学生成绩管理页面。如下图：
点击“修改”按钮可对相关学生录入的成绩进行修改。同时可看到班级、年级平均分等。如果本次录入的成绩教导处已“审核”，则“修改”按钮会改变为“查看”按钮，这时就只能查看不能修改了。
点击“成绩信息添加”按钮，可进入成绩录入页面。选择班级和考试名称（考试名称由管理员统一制定）就可录入成绩了。免试学生的成绩应输入1000，文字评价的学生成绩为0。
E、点击“班级信息管理”按钮可对学生的姓名、密码、及班级课程表进行修改。本按钮只对班主任有效。
F、点击“评论信息管理”可对自己发表的评论进行修改或删除。
三、管理员用户使用说明
1、功能使用说明（略）
2、登录网址：www.psdzhu.pudong-e.sh.c/admin/admin_login.asp
四、学生用户使用说明（基本功能与教师用户相同，略）