⑴ 上海市公用事业学校的专业设置
下设教研组：数学物理教研组，语文教研组，英语教研组，德育课程教研组，体育教研组
主要负责中职新生的入学教育，负责实施一年级各班的教学计划，加强师资队伍管理和建设，落实教师、班主任考核。组织开展本系日常教研活动、学术交流和教学观摩活动；加强教学管理和学生管理,同时开展公共基础课程的教学任务。
落实学校德育工作要求，加强本系学生的教育管理，协助校团委开展团学建设和学生社团工作；负责本系学生干部的教育、管理和培养；负责基础教学部学生干部的教育、管理和培养。
落实“教学法”评比和学生技能大赛，加强精品课程建设；严格执行国家颁布的职业学校文化基础课大纲，选用教育部和上海市教委规定的教材，主要使学生习惯养成教育有一定提高，每年一年级学生都参加教委教学研究室组织的教学质量检查，考核成绩高于上海职业学校平均水平(因为加强公共文化基础课为专业课服务的理念，使基础课成为专业课的基石。使学生在掌握文化基础知识的前提下具备自学及学习专业知识的综合能力，全面提高教育教学质量。) ，基础教学部多位教师参加上海市中等专业学校教学法评比并获一、二、三等奖。
基础教学部特别注重教师的聘用和自身教师队伍的建设。所聘教师大多为中高级以上职称，其中不乏教学名师，上海市、区级教学法等比赛中获一等奖、二等奖。他们具有高超的业务水平和教学能力，深受学生喜爱。 下设教研组：电气教研组，轨道交通车辆教研组，公共实训教研组
电气运行与控制专业
1、培养目标：
本专业主要培养学生具备基本的工业企业电力拖动、自动控制及供配电系统和运行管理等方面的技术知识和技能，并具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
2、课程设置：
机械制图、机械基础、电工基础、电子技术、直流电机、交流电机及拖动、自动检测技术、工厂电气设备、可编程序控制器、电力电子技术、自动控制原理、交直流调速系统、供配电系统及技术、计算机应用、单片机原理及应用、企业管理。
3、专业能力：
（1） 掌握本专业必备的专业知识、基础理论和相应的文化基础知识，具有较强的职业技能；
（2） 具有工业企业各种电气设备基本的运行操作维护、检修能力；
（3） 具有基本的供配电系统的运行操作及低压配电系统的检修能力；
（4） 具有电气技术管理及与本专业有关的生产技术管理能力；
（5） 具有维修电工中级证书；
（6） 具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能。
4、就业方向：
学生毕业后能从事工业企业基层的电气设备安装、调试、运行、维护、生产等工作，也可从事与本专业有关的生产技术管理工作。
轨道车辆运用与检修
1．培养目标：
本专业主要培养面向轨道交通以及车辆生产与检修部门、从事车辆运用、检修和保养工作以及基层的生产组织和管理, 德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
2．课程设置：
轨道交通车辆电机电器、城市轨道交通车辆构造、列车主回路及故障诊断系统、列车控制及辅助回路、轨道车辆空调与检修、轨道交通车辆电气检修、轨道交通企业管理、轨道交通行车组织、轨道交通专业英语。
3．专业能力：
（1）掌握本专业必备的专业知识、基础理论和相应的文化基础知识，具有较强的职业技能
（2）具有轨道车辆制冷、空调与电气装置的运用及维护的基本操作技能
（3）具编制轨道车辆检修工艺规程和选择检修装置的能力
（4）具有分析和处理车辆的故障的能力和规划车辆段整体布局
（5）具备城市轨道交通车辆检修的技术操作能力
（6）具备正确使用外语专业资料的能力
（7）具有维修电工中级证书。
（8）具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能
4、就业方向
学生毕业后能从事城市轨道交通车辆检修部门电动列车的故障检修、维护保养、工作。
轨道交通供配电专业
1．培养目标：
本专业主要面向城市轨道交通供配电企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事城市轨道交通供配电系统的变电站运行,变电站值班系统、变电站设备检修，接触网施工和检修工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
2．课程设置：
机械制图、机械基础、电工基础、电子技术、自动检测技术、电力电子技术、轨道交通概论、城市轨道交通企业管理、远动技术、轨道供电的变配电设备运行与维护、接触网运行与维护、工厂电气设备及PLC、电机及拖动基础、电气设备与控制。
3、专业能力
（1）掌握本专业必备的专业知识、基础理论和相应的文化基础知识，具有较强的职业技能
（2）掌握轨道交通变配电与变流系统及设备运行、维修、调试的基础知识以及安全用电的基本知识与基本技能。
（3）掌握一般电气控制、检测基本原理及运用、检修技能。
（4）具有基本的机械知识和钳工技能；
（5）掌握电工、电子、电气设备知识和技能，达到维修电工（五级）和特种作业（电工）操作职业技能要求；
（6）掌握供电系统设备检修与安装的知识和技能，达到相应工种五级职业技能要求
（7）掌握接触网检修知识和技能，达到相应工种五级职业技能要求。
（8）具有维修电工中级证书。
（9）具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能
4、就业方向：
学生毕业后能从事城市轨道交通供配电系统的变电站运行,变电站值班系统、变电站设备检修，接触网施工和检修工作 下设教研组：汽车教研组，物流教研组，计算机教研组，智能交通教研组，机械教研组
物流服务与管理专业
1、培养目标：
本专业主要面向交通运输与物流产业链相关连的企事业单位，培养能从事交通运输管理、国际货运代理、报关、仓储与配送、物流信息处理等工作，具有职业生涯发展基础的中等应用型技能和工作一线的技能人才。
2、课程设置：
统计原理、基础会计、交通运输概论、运输实务（物流运作法律法规与规则，物流企业管理）、物流基础、国际货运代理、物流业务流程、仓储与配送实务、物流信息系统（物流信息技术应用）、交通运输与物流设备、电子商务、市场营销学、物流实用英语等。
3、专业能力：
（1）具有诚实守信、吃苦耐劳的职业道德
（2）掌握交通运输与物流管理的基本理论和基础知识（海运、陆运、空运及联运代理业务流程）；具有中英文录入基本技能
（3）熟悉现代物流作业流程；能熟练地利用信息技术获取现代物流的相关信息
（4）能熟练运用与物流运作相关的法律法规与规则进行仓储与配送作业；
（5） 具有电气技术管理及与本专业有关的生产技术管理能力（能熟练操作和维护物流设备）；
（6） 具有维修电工中级证书；
（7）具有电子商务员或国际货运代理员（四级）证书。
4、就业方向：
学生毕业以后能从事物流运输、仓储和配送、国际货运代理、物流营销、物流信息处理等工作。
城市公共交通运营调度专业
1、培养目标：
本专业主要培养能运用现代信息技术从事城市公共汽(电)车、出租汽车、长途客运汽车、货运车辆等公共交通方式的运营调度工作，并能熟练使用调度软件进行现场调度的一线技能人才。
2、课程设置：
办公自动化、电工与电子技术应用、统计学、交通信息数据库应用、交通信息数据传输技术、城市交通简述、城市公共交通服务管理、城市公共交通运营调度、公共关系、人际沟通、汽车整车认识与汽车电器技术等。
3、专业能力：
（1）掌握本专业必备的专业知识、基础理论和相应的文化基础知识，具有较强的职业技能
（2）具有良好的协调人际关系的能力和团队合作精神；
（3）了解城市公共交通企业的性质和公共汽（电）车、出租汽车、长途客运汽车、货运车辆等交通方式运营调度的常用方式
（4）熟知交通管理的内容，交通事故的成因分析方法
（5）熟练使用一种常用调度软件；具有城市公共交通调度员合格证书。
（6）能合理使用行车时刻表，合理编排劳动运营班次；正确处理重大活动、突发事件中出现的临时安排要求。
（7）具备最基本的城市客车车辆检修技术能力。
（8）具备正确使用外语专业语言的能力
（9）具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能
4、就业方向：
学生可以从事公共交通一线的运营调度、信息平台、电调中心以及应急指挥中心的订车值班、数据采集、录入和安全部一线业务的工作。
城市交通信息设备运行专业
1、培养目标：
本专业主要面向城市交通信息技术应用领域的企事业单位，培养能从事城市交通信息设备安装、调试与维护工作，具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。
2、课程设置：
CAD、机械基础、电工与电子技术应用、统计原理、单片机、交通信息数据库应用（计算机录入部分）、网络基础、交通信息数据传输技术、城市交通信息设备（交通信息采集和发布设备运行，交通信息视频监测设备运行，城市交通信息收费系统运行）、城市交通简述、电机及拖动、汽车整车认识与汽车电器技术等。
3、专业能力：
（1）具有运用计算机处理工作领域中的信息和技术交流的能力；
（2）熟知城市交通设施及设备的种类、功能、布局；
（3）熟知CDMA系统、GPRS系统、GPS系统相关设备安装使用及运营维护保养
（4）熟知交通信息管理组网技术-------能对常用城市交通信息系统进行编程及安装调试
（5）掌握现代通讯、网络、计算机信息技术的基本原理来进行交通行业的计算机软件的使用。
（6）具备基本的城市客车车辆检修操作技术能力。
（7）具有维修电工职业技能鉴定（初级）资格证书
（8）了解城市公共交通企业的性质和公共汽（电）车、出租汽车、长途客运汽车、货运车辆等交通方式运营管理模式
4、就业方向：
学生可以从事城市交通信息设备安装调试与运营维护等工作。
计算机网络技术专业
1.培养目标：
本专业培养学生具备熟练的应用计算机能力，掌握计算机软件系统从事中小型网络建设与管理、网站开发等工作的网络管理与网站维护的技能型人才。
2．课程设置：
网络管理、局域网组建、网络设备配置与管理、Photoshop、多媒体制作、网页设计与制作、动态网站基础、动态网站设计与开发、Visual Basic 6.0、高级网页设计、网站建设与维护、计算机组装与维护、3ds Max、数据库。
3.专业能力：
（1）具有良好的团队合作精神和客户服务意识，（2）了解计算机网络的基本知识；能组装计算机、连接常用外部设备；掌握操作系统和各种应用软件的安装；（3）具有初步处理图像和动画的能力；（4）能熟练地运用一种多媒体制作工具；能熟练配置和管理网络服务；熟练使用网站前端技术进行前台网页设计；（5）能使用动态网站技术进行简单WEB应用开发；（6）具有网页设计制作员中级证书。（7）具有熟练使用微机系统的能力；具备对微机的系统软件和数据进行常规维护的能力；具备微机局域网安装与维护工作的网络实务能力；具备管理和维护网站的运行环境；具备设计、维护和更新网站信息的能力；（8）具备一定的网络安全事务处理及防黑客攻击的知识和实际能力。
4．就业方向：
学生毕业以后能从事企事业单位的信息数据管理、计算机网络建设、安装与维护等网络实务工作。
汽车运用与维修专业
1、培养目标：
本专业主要培养在乘用车公司汽车制造和商用车公司（如:公交企业）从事车辆维修、汽车整车与另配件销售的一线技能人才。
2、课程设置：
汽车电工电子技术、汽车机械制图、汽车机械常识、现代汽车构造、汽车结构与拆装、汽车使用与日常养护、汽车动力系统电气设备检修、现代汽车电子控制技术、汽车诊断与维修、汽车营销、汽车性能检测、汽车故障诊断、汽车空调维修、汽车检测技术、新燃料汽车、新能源汽车、公共交通车辆技术、专业外语等。
3.专业能力：
（1）掌握本专业必备的专业知识、基础理论和相应的文化基础知识，具有较强的职业技能
（2）具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识
（3）熟悉车辆构造、性能、检测等基本知识和相关内容
（4）具有车辆拆装、日常养护、使用的基本技能；
（5）具有对车辆的使用、节能、维修等进行初步技术分析并诊断与排除常见故障的维护
（6）掌握现代汽车营销理论和实务知识
（7）能熟练的在汽车制造厂装配制造车辆
（8）具有汽车维修机工（中级）证书
（9）具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能
4.就业方向：
学生毕业后能在汽车运输公司、汽车修理公司、汽车检测站、汽车销售公司等基层单位从事技术操作和管理工作。 下设教研组：各专业委员会兼教研组
环境保护与监测专业
1、培养目标：
主要从事水厂各技术环节的生产技术工作或技术管理工作，给水及排水管道的施工和管理工作，以及其它的工程测量工作，还可从事建筑给水排水管道及设备的设计、安装工和管理工作。
本专业还培养学生对大气、水质、固体废弃物、噪声等环境质量指标取样、分析的基本知识及操作方法并能对分析结果进行综合评价。
2、课程设置：
流体力学与热工学，流体机械与设备，水处理工程，给水与排水管道工程，水质分析，建筑与工程测量，废水处理，设备自动化与仪表，净水材料与水处理微生物，计算机辅助设计初级，管道工程预算和决算。
3、专业能力：
本专业学生应掌握水处理（包括给水处理，废水与污水处理，深度水处理）的工业过程及设备的操作管理能力。具有给水及排水管网施工和管理的基本能力。具有建筑给水排水管道及设备的施工和管理的基本能力。能较熟练地掌握常用的水质分析和仪器分析的操作技能，能正确使用常用的分析仪器和设备。
4、就业方向：
学生毕业后能在有关环保单位或工厂企业进行各类排放物的监测、分析，也可从事废水处理的技术工作。
给排水工程施工与运行专业
1、培养目标：
本专业学生主要面向市政给排水管道工程施工、水处理设施运行与维护、建筑给排水管道施工、环境保护、工程测绘等单位，培养具有良好的职业素养、掌握给排水施工与运行专业必备的文化基础知识、专业知识和职业技能的高素质劳动者和技能型人才。
2、课程设置：
管道工程识图、计算机辅助绘图、水力学、净水材料与水处理微生物、水处理工程、建筑给排水、给排水管道工程、水质分析、工程测量、管道工程预算等。
3．专业能力：
（1）掌握本专业必备的专业知识、基础理论和相应的文化基础知识，具有较强的职业技能（给排水管道施工和设施维护管理的能力）
（2）具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识
（3）具有建筑给排水管道及设备的施工和维护管理的业务能力
（4）具有应用软件绘制工程图的能力
（5）具有对车辆的使用、节能、维修等进行初步技术分析并诊断与排除常见故障的维护
（6）能正确使用常用的分析仪器和设备，具有水质检测和分析的技能。
（7）具有水处理设备操作（中级）证书
（8）具有安全、文明生产和环境保护的相关知识和技能
4、就业方向：
本专业学生毕业后主要就业方向为水处理企业、市政工程施工企业、建筑施工企业，以及相关行业的水利工程、环境保护、物业管理等企业。
城市燃气输配与应用
1、培养目标:
培养学生紧密联系上海燃气集团，以燃气行业的技术和技能要求为目标，为上海燃气集团培养生产第一线的，具有创造性工作能力，具备中等职业特点的管理操作人员。
本专业主要面向城市燃气供应与燃气销售的企事业单位，培养在生产、服务第一线能从事城市燃气输配运行、城市燃气工程施工和城市燃气用户服务工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的知识型发展型技能人才。
2、课程设置：
流体力学与热工学，流体机械与设备，电工电子基础、专业分析、管道施工技术、能源化学、城市燃气概况、管道工程识图、燃气设备电气控制技术、流体输送与热能平衡、燃气输配、燃气燃烧应用、管道工程CAD、热工仪表与测量、燃气工程施工、燃气空调设备安装与运行、工程测量、城市燃气法律法规、燃气工程预决算，等课程设置基本涵盖了整个行业的专业要求。
3、专业能力：
教学培养目标应以生产第一线操作及管理人员所应具有的专业知识和技能为目标，尤其在操作技能上，应更显实力和特色；具有本专业必需的机、电等基本知识和技能；掌握室内燃气设备安装与检修的基本技能；掌握燃气排管工程的基本流程；具备工程识图和计算机辅助制图能力；管道工初级证书
4、就业方向：
本专业主要面向城市燃气供应与燃气销售的企事业单位，从事城市燃气输配运行、城市燃气工程施工和城市燃气用户服务等工作。
⑵ 在省职业技能大赛得奖有什么好处有什么设计师能够参加的技能比赛吗
省技能大赛由高职院校生和市赛获一等奖参赛选手参加。省赛获奖选手可获得由省教育局和省地方组织颁发的奖金和荣誉证书，可免试推荐到具有对口招生任务的高职院校免试就读相关专业，一等奖者可晋级国赛继续，获得二、三等奖者，参加对口招生考试可分别增加15分、10分投档。
但是有一些技能比赛是没有太多要求的，广东省职业·技能设计大赛的参赛要求就是只要设计师就能参加，这个比赛的话奖品也是比较丰富的，设计师如果可以的话可以去尝试一年，毕竟这个比赛不需要报名费，没有获奖也没有损失
⑶ 金职院自主招生有哪些专业
医药营销啊，会计啊，畜牧兽医啊，电工啊，体管啊，电商啊，很多的
⑷ 甘肃省职业院校技能大赛小程序开发难嘛
小程序是需要代码开发的，但是与传统app的开发相比，就是更加简单的了。因此对于有技术人员来说：不难。但是，对于非技术人员而言，这样的方式就算是比较困难的了。
因为，大家需要掌握前端代码开发以及界面UI的设计等等技术。不仅如此，还需要学会后端搭建。
⑸ 济南职业学院2020年报考政策解读
第一章 总则
为了保证济南职业学院2020年招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神，结合我校招生工作的具体情况，制定本章程。
第一条 本章程适用于济南职业学院普通高职招生工作。
第二条 济南职业学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 济南职业学院招生工作接受相关部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 学院概况
第四条 学校全称：济南职业学院 学校国标代码：13323
第五条 学校地址：
彩石校区：济南市历城区旅游路5518号
舜耕校区：济南市历下区舜耕路12号
第六条 学校办学层次及办学类型：公办、高等职业院校
第七条 学校简介：
济南职业学院成立于2004年，是济南市属公办全日制普通高等职业院校，是国家骨干高职院校、国家优质专科高等职业院校、中国特色高水平高职学校和专业建设计划立项建设单位、山东省示范性高职院校、山东省优质高等职业院校工程项目建设单位；是国家级现代学徒制试点协同单位，连续十二年获评省级文明单位，2019年获评省级文明校园。
学校占地1200余亩，馆藏图书86.6万册，普通全日制高职在校生12350人，现有彩石和舜耕两个校区，彩石校区为主校区，位于市区东部教育大学城，毗邻蟠龙山森林公园，校园内山色苍翠，绿草如茵，环境幽雅，是青年学子学习、生活的理想场所。学校紧扣区域经济社会发展需求，以“厚德博学、强能善技”为校训，以“理论与实践结合、人文与技能融合”为特色，为省会济南及全省经济社会发展培养了大批高素质技术技能人才。学校设有机械制造学院、电子工程学院、计算机学院、财经商贸学院、旅游管理学院、学前教育学院、文化传播与艺术管理学院、中德技术学院、创业学院、国际交流与合作学院、公共教学部、马克思主义学院、继续教育学院等13个教学院部，现有38个招生专业。
学校专业门类齐全，布局合理，涵盖装备制造、电子信息、财经商贸、交通运输、旅游、文化艺术等专业大类，紧密对接山东省“十强”产业和济南市“十大千亿级”产业。其中，机电一体化技术专业群被立项为中国特色高水平高职学校和专业建设计划高水平专业群；计算机应用技术、应用电子技术、机电一体化技术、会计、电梯工程技术、软件技术、旅游管理7个专业被教育部认定为国家骨干专业；计算机应用技术专业被省教育厅确定为省级高等职业教育示范专业；计算机应用技术、应用电子技术、机电一体化技术、软件技术、旅游管理等专业被省教育厅确定为省级特色专业，机电一体化技术、软件技术、应用电子技术、旅游管理、会计、计算机应用技术、计算机网络技术、电气自动化技术等8个专业拥有省级专业教学团队，智能装备制造技术、新兴软件和信息技术服务、信息通信设备制造与应用3个专业群被评为山东省高等职业教育高水平专业群。
学校坚持人才强校战略，拥有一支素质优秀、结构合理的师资队伍。专任教师669人，具有硕士及以上学位比例为36.77%，高级职称占比23.77%，“双师型”教师占比36.6%，全国优秀教师2人，全国黄炎培职业教育杰出教师奖获得者1人，山东省职业院校教学名师8人，享受国务院津贴1人，山东省突出贡献专家1人，山东省“黄炎培职业教育奖”杰出教师奖2人，山东省职业教育青年技能名师3人，获得全国教学能力大赛一等奖5项，二等奖5项，三等奖5项，省级教学能力大赛一等奖21项。在中国高等教育学会发布的“全国高校教师教学竞赛分析报告（2012-2018）”中,学校教师教学竞赛成绩排全国第8位。同时，学校还聘请了一批既有较高理论水平又有丰富实践经验的外教、专家、学者、工程师、企业经理来校任教，进一步优化了师资结构，高等职业教育特色更加鲜明。
学校注重内涵建设，办学成果丰硕，获得国家职业教育教学成果二等奖2项、山东省职业教育教学成果特等奖1项，主持国家职业教育专业教学资源库4个，山东省职业教育专业教学资源库2个、国家级精品资源共享课1门，山东省职业教育精品资源共享课17门，主编国家“十二五”规划教材13部；近五年，学生在全国职业院校技能大赛获奖23项，在全省职业院校技能大赛获奖61项，在中国“互联网+”大学生创新创业大赛获奖2项，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖2项。
学校实习实训条件完备，建有网络多媒体教室259个，智慧录播教室4个、理实一体化专业实训室164个，校企共建校外实习实训基地323个。校内工程训练中心建有从工业1.0到工业4.0的专业化生产性实训设备，其中工业4.0区域建有国内领先的智能柔性开关装配生产线、3.0区域包括制造单元、无人工厂、工业机器人、复杂机电一体化设备等，工业2.0区域包括DMG五轴五联动数控加工中心在内的数控设备36台。现代交通训练中心建有包括CFM56航空发动机、活塞发动机、涡桨发动机在内的飞机训练中心；包括宝马、奔驰、迈腾在内的汽车训练中心；包括自动分拣系统在内的智能物流综合训练中心。
学校紧扣区域经济发展转型需求，不断完善产教融合、协同育人模式。坚持“与品牌为伍，与巨人同行”的校企合作理念，与浪潮集团合作建立了大数据应用技术专业和会计代理记账工厂，与济南二机床集团有限公司合作建立了山东省智能制造工程技术研发中心，与德国莱茵科斯特有限公司合作建立混合所有制性质的“莱茵智能制造学院”，与山东闪亮智能科技有限公司合作建立“人工智能学院”，牵头成立了现代装备制造、信息技术、现代物流三个职业教育集团。学校主动适应新时代产业转型升级，适应新产业、新业态、新模式的变化，分别与中国重汽集团有限公司、济南二机床集团有限公司、山东太古飞机工程有限公司、浪潮集团、山东莱茵科斯特智能科技有限公司、山东闪亮智能科技有限公司、迅达电梯（中国）有限公司、海尔集团、海信集团、山东大厦、中美物流联合会、山东顺丰速运有限公司、苏宁易购等企业深度开展专业共建, 人才共育。
学校积极参与国家1+X职业技能等级证书制度试点工作，目前已拥有汽车运用与维修、Web前端开发、物流管理、电子商务数据分析、网店运营推广、工业机器人操作与运维、工业机器人应用编程、智能财税、云计算平台运维与开发9个职业技能等级证书试点，涉及13个专业，下一步将向所有专业推广。学校设有国家示范职业技能鉴定所，开展多工种的职业技能、职业资格考试、鉴定。
学校是山东省首批开展中外合作办学的高职院校，与德国工商大会上海代表处合作举办德国“双元制”人才培养，合作8年，为山东省内德资企业培养“双元制”技术技能人才325人，合作中形成了政行企校合作、三方理事会共管、技能支持委员会和考试委员会两委共诊、校企共育、工匠人才培养的“43221济南模式”，是德国联邦政府首次在中国境内设立的中德双元制职业教育网络项目合作单位。学校还先后与西澳大利亚州理工学院、加拿大麦瑞·维多伦学院、美国物流联合会联合开展人才培养，引入高质量通用能力标准、课程标准、教学资源。与山东智能制造领先企业——莱茵科斯特智能科技有限公司携手成立莱茵科斯特（慕尼黑）智能制造跨企业培训中心。积极服务“一带一路”倡议，举办莫桑比克共和国骨干教师中长期培训班，招收“一带一路”沿线6个国家全日制学历留学生96人。
第三章 组织机构
第八条 成立以学校领导为组长的招生工作领导小组。领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜。
第九条 招生就业处是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责济南职业学院招生工作。
第十条 济南职业学院纪委对招生工作进行全程监督，严格实施招生“阳光工程”，做到“六公开”。
监督电话：（0531）82627506。
第四章 招生计划
招生计划和专业通过各省级招生主管部门、学校招生简章、学校招生网站等形式向社会公布。
第五章 录取规则
第十一条 济南职业学院招生专业和招生计划，通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。
第十二条 在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省（市）招生主管部门确定。
第十三条 按教育部要求，实行学校负责、招办监督体制，按考生德、智、体三方面公平、公正、择优录取。
第十四条 外语语种要求：专业语种不限，公共外语课只开设英语。
第十五条 男女比例：报考各专业不限男女比例。
第十六条 对考生体检身体健康要求：执行《普通高等学校招生体检工作指导意见》文件规定。
第十七条 录取原则：
（1）各录取批次投档原则以各省级招生主管部门各录取批次的投档原则为准。
（2）我校录取时执行各省级招生主管部门制定的相关专业（类）录取政策。
（3）对于实行平行志愿模式投档省份的考生，遵循“分数优先、遵循志愿”的录取原则。
（4）对于未实行平行志愿模式投档省份的考生，遵循“志愿优先、从高分到低分录取”的录取原则。
（5）志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
（6）我校所有专业对夏季高考考生的选考科目均不提科目要求。
（7）在确定录取资格时，考生的各种加分、降分情况均计入总分，无单科成绩要求。
（8）艺术类专业投档原则、录取规则按照《山东省2020年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案》执行。
第六章 收费退费及资助政策
第十八条 学费和住宿费收费标准：根据山东省政府文件规定，我校新生学费标准每生每学年为:文科类专业4800元、理科类专业5000元、艺术类专业6000元、中外合作办学专业、校企合作专业执行全省统一指导收费标准收费，如学费标准调整，则按照省最新文件规定执行；住宿费严格按省发展改革委规定收费。
第十九条 退学学费规定：退费规定按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办发【2018】98号）的有关规定执行。
第二十条 学生在校期间成绩优异者每年可获得国家奖学金8000元，国家励志奖学金5000元，国家助学金2200-4400元，省政府奖学金6000元，省政府励志奖学金5000元，还可以获得学院颁发的优秀学生奖学金。学院奖学金按学期评选，每学年一等奖学金1200元，二等奖学金1000元，三等奖学金800元。家庭困难学生除申请国家助学贷款外还可以通过参加勤工助学，申请困难补助等获得适当补贴。
为吸引更多的优秀学生来我院就读，我校为优秀学生提供一系列减免学费、奖学金等优惠政策（不重复享受优惠政策，按就高不就低原则执行）：
1、对曾获得全国职业院校技能大赛一等奖、二等奖、三等奖的学生免学费并分别一次性奖励“校长奖学金”10000元、8000元、6000元。
2、对曾获得全省职业院校技能大赛一等奖、二等奖的学生免学费并分别一次性奖励“校长奖学金”6000元、4000元。
3、对曾获得全省职业院校技能大赛三等奖的学生免学费。
4、对夏季高考成绩达到特殊类型招生控制线（3+2对口贯通分段培养专业、艺术类专业除外）的学生免学费并一次性奖励“校长奖学金”10000元。
5、对夏季高考成绩达到一段线（3+2对口贯通分段培养专业、艺术类专业除外）、春季高考达到本科录取控制分数线并在本专业成绩排名前十名的学生免学费。
第七章 资格复查及证书颁发
第二十一条 新生入学后，将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查。对不符合录取条件的新生，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，即取消其入学资格。
第二十二条 学生毕业，学校颁发济南职业学院普通高等专科学历证书，并在教育部进行电子注册、备案。毕业后由省人事厅毕业生就业主管部门签发《就业报到证》，享受普通高校大专毕业生待遇。
专升本按当年教育厅的有关文件规定执行。
第八章 附则
第二十三条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以济南职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第二十四条 本章程由济南职业学院负责解释。章程中若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。
第二十五条 本章程由济南职业学院负责解释。
第二十六条 联系方式
通信地址：
济南市历城区旅游路5518号 邮政编码：250103
济南市历下区舜耕路12号 邮政编码：250014
咨询电话：0531-58188796、58183277、58183288、82627535、82627561
济南职业学院网址：http://www.jnvc.cn
济南职业学院招生信息网网址：http://zs.jnvc.cn
⑹ 湖南现代物流职业技术学院2020年报考政策解读
（国标代码：13940 湖南省招生代码：4756）
1.湖南省人民政府与中国物流与采购联合会共建院校
2.湖南省示范性高等职业学院
3.教育部人才培养工作水平评估优秀院校
4.国家示范性职教集团建设单位
5.国家现代学徒制试点院校
6.湖南省高校大学生创新创业孵化示范基地
7.湖南省文明校园
学院简介
办学底蕴深厚
学校成立于1965年，距今已有55年办学历史。属湖南省人民政府与中国物流与采购联合会共建学校。现有全日制在校生9000多人。是一所以现代物流为主导专业的公办全日制普通高等院校，隶属于湖南省商务厅。
校园环境优美
学校坐落于国家级长沙经济技术开发区，离高铁南站12分钟车程，黄花国际机场15分钟车程，交通四通八达，有着得天独厚的区位优势。校园环境优美，教学、设施完备。学生公寓标准四人间，配有空调和热水。
专业特色鲜明
学校全方位对接物流产业，打造现代物流大专业群，现有“现代物流管理”“智慧物流技术”“现代物流商务”3大特色一流专业群。并围绕现代物流开设物流管理、物流工程技术、物流信息技术、物联网技术、物流金融管理等29个专业，其中物流管理、物流信息技术、电子商务、物流工程技术、物联网应用技术专业是国家级骨干专业，会计专业是省级精品专业。
师资力量雄厚
学校全面打造高素质双师型教师队伍，具有教授、副教授职称和博士学位的教师112人，国家级教学团队1个、省级教学团队3个、芙蓉教学名师1名、省级青年骨干教师11名。我校有一大批教师在湖南省“创新引领、开放崛起”战略和湖南省物流行业规划与科研工作中发挥了重要作用。
办学成果突出
我校教师、学生在省级和国家级的教学比武和技能大赛中获得的奖项在全省高校中名列前茅，共获得各类奖项101项。特别是获得了一批国家级建设项目，如：首批物流管理国家职业教育教师教学创新团队建设单位、物流信息技术国家职业教学资源库立项单位、教育部首批1+X证书制度试点单位、全国教师思政课程教学展示一等奖、全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范基地、教育部网络学习空间优秀单位等。
行业有优势、就业有保障
现代物流业是国家基础性服务业、战略性支柱产业，是永不衰落的朝阳行业，优势明显、活力凸现，就业有保障。中铁五局、苏宁物流、三一重工、顺丰速运、京东物流等200多家企业是我校的校企合作单位和毕业生稳定的就业渠道。
一、招生对象
凡参加2020年普通高等学校统一招生考试的考生(含湖南省内职高对口招生考试考生)均可报考我院。
二、录取规则
1．坚持“公平、公正、公开”的录取原则。
2．我院所有专业招生均安排在普通专科院校批次录取，执行考生所在地（省、自治区、直辖市）招生办公室关于志愿投档顺序的有关规定。
3．填报了我院志愿、经各省、市、自治区招办投挡的考生，严格从高分到低分进行录取。
4．填报我院志愿并达到我院录取分数线以上的考生，我院将按照专业计划数从高分到低分进行录取，未达到第一专业志愿分数线的考生，按其第二专业志愿录取，仍未达到第二专业志愿分数线的考生按其第三专业志愿录取，以此类推，当考生所有专业志愿均未达到专业分数线的，学院将根据专业录取情况进行调剂录取。
三、招生计划和录取要求
1．招生计划：以省教育厅2020年公布的招生计划为准。
2．语种要求：高考语种不限。
3．男女比例：各专业不限制男女生比例。
4．体检标准：按教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
四、录取结果的公布渠道
1．各省招生部门网站。
2．湖南现代物流职业技术学院招生网（http://www.hmlc.e.cn/）。
五、奖、勤、助、贷
1．优秀学生每年可获得国家奖学金8000元；家庭贫困且成绩优秀的学生每年可获得国家励志奖学金5000元；成绩优秀的学生还可获得学校文化奖学金和企业奖学金。
2. 对获得过省级以上技能大赛名次的中职毕业生，分三个等级给予奖学金，一等奖给予2000元/生的奖学金，二等奖给予1800元/生的奖学金，三等奖给予1600元/生的奖学金；高考成绩超过本年度湖南省三本分数线的湖南省内文理科考生一次性给予3000元/生的奖学金；超过二本分数线的学生免一年学费。
3.学校设立了勤工俭学岗位，通过勤工俭学可获得相应的报酬。
4.家庭贫困的学生可申请国家助学金，最高可获得4000元/年。
5.家庭贫困的学生可在生源地申请助学贷款。
六、2020年招生专业及收费标准
序号
专业
学制
科类
学费（元/年）
咨询老师
咨询电话
1
物流管理(企业物流方向)
3
文、理、职高
5060
胡老师
18073177810
2
物流管理(国际物流方向)
3
文、理、职高
5060
朱老师
13787221886
3
物流管理(电子商务物流方向)
3
文、理、职高
5060
吴老师
13017197106
4
物流管理(商贸物流方向)
3
文、理、职高
5060
段老师
13875802917
5
物流管理(供应链方向)
3
文、理、职高
5060
谭老师
13875901971
6
物流管理（中外合作办学）
3
文、理、职高
18000
蒋老师
18974825709
杜老师
13467510994
李老师
18684831922
7
采购与供应管理
3
文、理、职高
3500
谭老师
13875901971
8
快递运营管理
3
文、理、职高
3500
曾老师
15874156660
9
物流工程技术（物流规划设计方向）
3
文、理、职高
5060
舒老师
13357298398
10
物流工程技术（智慧物流技术方向）
3
文、理、职高
5060
梁老师
13142228055
11
工程物流管理
3
文、理、职高
3500
魏老师
13873136811
12
冷链物流技术与管理
3
文、理、职高
3500
陈老师
13875970792
13
电子信息工程技术（物流自动化方向）
3
文、理、职高
4600
徐老师
13874994135
沈老师
15774007318
14
工业机器人技术（物流智能机器人方向）
3
文、理、职高
4600
徐老师
13874994135
沈老师
15774007318
15
汽车运用与维修技术（商用车技术）
3
文、理、职高
4600
陈老师
13974826067
孙老师
18711135386
16
汽车运用与维修技术（乘用车技术）
3
文、理、职高
4600
陈老师
13974826067
孙老师
18711135386
17
汽车运用与维修技术（电动车技术）
3
文、理、职高
4600
陈老师
13974826067
孙老师
18711135386
18
商务英语
3
文、理、职高
3200
姚老师
15116169416
刘老师
13307486589
19
会展策划与管理
3
文、理、职高
4600
胡老师
15273273307
20
酒店管理
3
文、理、职高
4600
石老师
18175196700
21
旅游管理
3
文、理、职高
4600
杨老师
13755061334
22
高速铁路客运乘务
3
文、理、职高
4600
刘老师
17673118736
23
空中乘务（民航安检方向）
3
文、理、职高
8000
袁老师
17373119918
24
空中乘务（航空服务方向）
3
文、理、职高
8000
袁老师
17373119918
25
会计
3
文、理、职高
3850
王老师
13973144656
26
物流金融管理
3
文、理、职高
3500
吴老师
15973191821
27
市场营销
3
文、理、职高
3500
旷老师
13467704670
28
国际经济与贸易
3
文、理、职高
3500
汤老师
15802600942
29
商务管理
3
文、理、职高
3500
赖老师
13574847898
30
计算机应用技术（java方向）
3
文、理、职高
4600
王老师
18670713599
31
计算机应用技术（web前端开发方向）
3
文、理、职高
4600
王老师
18670713599
32
物联网应用技术
3
文、理、职高
4600
谢老师
15675125142
33
物流信息技术
3
文、理、职高
5060
刘老师
13786110339
34
大数据技术与应用
3
文、理、职高
4600
杨老师
18684899081
35
包装策划与设计
3
文、理、职高
5500
向老师
13975805393
36
人工智能技术服务
3
文、理、职高
5060
杨老师
13787001856
37
商务数据分析与应用
3
文、理、职高
3500
欧阳老师
15580076431
38
电子商务
3
文、理、职高
3850
潘老师
13874928266
注：1.收费标准如有变动，以2020年湖南省发展和改革委员会、湖南省教育厅和湖南省财政厅的最新审核批文为准。
2.高速铁路客运乘务、空中乘务专业因就业单位用人需要，要求男生身高1.72米以上，女生身高1.65米以上，为了保证顺利就业，请考生在报考时慎重考虑。
3.物流管理专业（中外合作办学）是湖南省唯一由省教育厅批准、国家教育部备案，与德国合作办学的国际高校合作办学项目。
七、毕业、升学、就业
1.毕业时颁发国家承认的大专毕业证、国家教育部电子注册，网上可查询。
2.我院是教育部首批1+X证书制度试点单位，我院学生均可在校参加专业相关、国家认可的职业技能等级证书的培训与考试，通过培训和考试获得相关的职业技能等级证书。
3.根据国家当年政策，毕业生可由学院推荐参加本科院校组织的全日制“专升本”考试，录取后可进入相应的本科院校学习，毕业后获得全日制本科毕业证和学士学位。
4.学生毕业时，学院负责推荐就业。
八、联系方式
通信地址：湖南省长沙市远大二路泉塘
邮政编码：410131
联系部门：招生办
联系电话：0731—84083978 84083169
传 真 号：0731—84073637
纪检监督电话:0731-84080586
网 址：www.hmlc.e.cn
学院微信公众号：xdwl4756
E—mail:[email protected]
⑺ 保定职业技术学院计算机系分几个专业那个就业率和对口率高
软件技术专业
（教育部创新行动计划骨干专业、河北省教学改革示范专业）
一、专业概况
我院软件技术专业创办于1993年，2009年被确定为省级示范专业，2016年确立为教育部高职高专教育创新行动计划骨干专业建设项目。现有专任教师13人，其中教授3人、副教授2人，讲师8人，在校生640人。截止到2018年，专业累计培养毕业生近2000人。2017届毕业生当年就业率100%，就业对口率78%。
二、培养目标及就业方向
培养具备软件开发、软件测试、数据库管理的高素质技术技能型人才。毕业生主要任职于软件开发公司、互联网公司、政府机关等企事业单位，从事Html5/Android/小程序前端开发、服务器端Java程序开发、管理信息系开发、软件测试、技术支持、数据库管理等工作。
软件开发工程师：主要面向互联网开发与应用企业，从事基于Android原生/HTML5混合开发的移动互联应用程序开发、基于Java的服务端程序开发等工作。软件测试工程师：主要面向软件开发和应用企业，从事测试用例设计、测试、软件缺陷管理等工作。
数据库管理员：主要面向软件开发和应用企业，从事数据库管理、分析、优化、运维等工作。
技术支持和维护工程师：主要面向软件开发和应用企业，从事软件售前咨询、部署、维护和技术支持服务工作。
三、专业核心课程
面向对象程序设计、算法与数据结构、数据库应用、前端开发技术、服务端开发技术、软件测试技术、移动互联程序开发。
四、教学模式
作为教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干建设专业，软件技术专业结合德国“双元制”理念和软件技术专业实际情况，积极探索实践双元制培养，推行以学习者为中心的教学模式，创新软件技术专业人才培养模式，全面提升专业人才培养水平,走出了一条具有保职特色的软件技术专业的“双元培养，双创育人”职教模式。
校企共同建设了“保定职业技术学院电子信息类专业双创基地”，占地面积2000余平米。截至目前，双创基地共有入驻企业12家，合作项目23个，孵化学生创业团队1个，企业投入设备120余万元，项目研发团队171人，其中企业派驻技术工程师33位，学院师生138名，双元培养初具规模。
软件技术专业与首山（北京）科技有限公司校企联合制定了《软件技术专业“飞航班”双元制人才培养方案》。面向在校生定期招收软件开发工程师、测试工程师、需求分析工程师等双元制培养岗位。
为了保证教学质量，学院选派了软件技术专业带头人担任飞航班负责人，指定骨干教师负责飞航班授课与管理。首山科技委派了18名工程师常驻校内担任企业指导教师。
学生通过申请、笔试、面试、综合考核等多个环节后，签订校、企、生三方协议，进入“飞航班”进行双元制培养。学生进入飞航班后，除了体育、思想政治等公共课程外，其余的时间均在双元制培养基地的企业岗位上根据人才培养方案进行实岗学习，企业按月给学生发放生活津贴。针对学生学习过程中遇到的共性问题和理论知识的不足，学院专任教师或企业导师每周对学生开展集中授课。
网络技术专业
（中央财政支持专业）
网络技术专业设立于2001年，2009年被学院评选为“重点专业”，2011年被学院评选为“特色专业”，同年被教育部遴选为“提升专业服务产业发展能力”的中央财政支持专业。网络技术专业现有在校生6个班，600余人，十多年来先后为保定及周边地区培养各类网络技术人才2000余人，目前本专业毕业生当年就业率达到98%以上，专业对口率达80%以上，职业资格获取率达90%以上，网络技术专业部分优秀毕业生目前已经成为某些IT技术企业的部门经理和技术骨干，年薪达10万以上，更为可喜的是本专业个别优秀毕业生现已就职于华为、思科、星网锐捷等国内外知名企业，成为专业人才培养的典范。
网络技术专业现有专任教师9人、企业导师4人。专任教师队伍中具备高级职称4人，中级职称4人，初级职称1人；硕士学位获取率占总人数的80%；部分教师已考取RHCE、RHCI、CCNA、DCNS、DCNI等企业认证，全部教师具备“双师素质”。4名企业导师均为企业特聘高级网络工程师，在专业实践教学和实训实习中发挥了重要作用。
本专业拥有思科网络技术学院、红帽网络学院、神州数码网络技术学院等3个技术学院；拥有网络技术实训室、网络工程实训室、信息安全实训室等7个专业实训室；在实验室硬件设施方面除思科、华为、神州数码、锐捷等知名厂商的路由交换设备外，还拥有Netscreen、PIX、Cisco
ASA、深蓝宽带计费、上网行为管理系统、日志系统、IDS系统、VoIP、AP、无线AC、FC SAN、IP SAN
、NAS、DAS、熔纤设备、OTDR、综合布线实训墙等高端企业网络产品，以及神州数码安全攻防平台、思科网院在线教学系统、专业VOD课程资源库、专业FTP资源库等4大软件教学资源平台。优秀的师资队伍和先进的实践教学条件是专业人才培养的先决条件。
为了进一步提高专业人才培养质量和毕业生的就业率、就业层次，2008年开始，本专业探索实施“四元素、五阶段、强实践”的专业人才培养模式，该模式注重学生自主学习能力的培养，以提高学生的学习兴趣和成才率为教学目标，实施以来，本专业的毕业生就业率提高了8个百分点，专业对口率提高了17个百分点，该人才培养模式2012年被国家计算机教学指导委员会十二五规划课题组评审为一等奖。
2013年以来，本专业在部分专业课程和第四学期探索“工单式”教学模式改革，通过由学生自主选择工单进行学习和工程实践，实现了学校的教学和企业的岗位工作的零距离对接，真正的让学生成为课堂上学习的主体，实现了“学”和“做”的融合。该教学模式在国内高职领域的同类院校中引起了强烈反响和广泛认同。先进的教学理念和人才培养制度是专业人才培养的重要保障。
经过10余年的风雨历程，保定职业技术学院网络技术专业从原来的一个普通专业逐步发展壮大成为今天学院乃至河北省高职院校的品牌专业，因为我们相信“爱拼才会有赢”。2010年4月，在河北省教育厅举办的“第二届网络技能大赛”中，我专业选手获得学生组团体一等奖和教师组二等奖；在同年6月份天津举办的全国网络技能大赛“网络技术应用”赛项中，我专业选手获得团体三等奖；在
10月份河北省工信厅举办的“园区网规划与服务实现”项目中，我专业选手荣获团体一等奖和团体二等奖。在2011年5月参加由河北省教育厅举办的“信息安全技术应用”比赛，获得了二等奖；同年6月10日在电子信息教指委举办的“西元杯全国网络信息安全大赛“中荣获团体一等奖；同年6月24日参加全国职业院校技能大赛“神州数码杯信息安全技术应用”赛项，荣获全国一等奖，总成绩全国排名第二。同年11月，我专业选手韩阳参加“红帽Linux亚洲之星”挑战赛，立克台湾、新加坡、菲力宾等地选手最终摘得“2011年红帽亚洲之星”桂冠。2012年5月参加由河北省教育厅举办的2012年全国职业院校技能大赛“信息安全管理与评估“竞赛，获得了一等奖；同年6月在天津参加全国职业技能打赛”神州数码杯信息安全管理与评估“和”计算机网络应用技术“两个赛项分别获得二等奖和三等奖。2013年5月参加由河北省教育厅举办的“信息安全技术应用“竞赛，荣获一等奖；同年6月在天津参加全国职业技能大赛”神州数码杯信息安全技术“比赛，获得二等奖。近年来，我专业师生代表队参加各级网络技术竞赛，共获得亚太区总冠军1项；国家级一等奖2项、二等奖2项、三等奖2项；河北省一等奖4项，二等奖3项。2015至2018年连续4年荣获信息安全国赛三等奖，此外，我们在毕业生创业、社会服务、校企合作等各个领域都取得了可喜的成绩。
电子商务技术专业介绍
（中央财政支持专业校企合作订单培养）
专业成立于2006年，2011年被教育部遴选为“中央财政支持专业“，2016年更名为电子商务技术，累计培养毕业生1000多人，在校生300多人，当年就业率100%，专业核心对口率85%以上，多名同学在知名电子商务、互联网企业就业，月薪万元以上。学生就业核心对口率谁敢来挑战我们？
1.专业培养目标
想进入电子商务行业、互联网行业、移动互联网行业工作吗？这个专业值得您考虑，其他行业也离不开这些行业，所以本专业的就业面非常广！
致力于将学生培养成为具备商务平台开发和运营推广能力的高素质技术技能型人才，商务平台包括：淘宝、天猫、京东、阿里巴巴等店铺，PC端和移动端企业网站、商务网站（B2B、B2C等），微信商城系统、APP商城系统、O2O商城系统等。从各类商务平台的搭建，到商务平台的运营推广，从典型项目的模拟，到企业真实项目的实战，从高级工程师，到成功的创业者，专业老师陪同学们一起成长。
专业包括网站开发、电商运营和美工设计三方面内容，三方面内容互相补充，知识结构更加合理，从入学的第一天我们就在努力成为：
①运营、营销类岗位：从事网店运营（淘宝、京东、微店、阿里巴巴等）、网站运营、电商运营、新媒体运营、APP运营等工作；从事营销主管、营销策划、文案策划、SEO、SEM营销、微信营销等工作。
②网站开发类岗位：从事网页制作、Web前端页面开发，主要应用HTML5+CSS3、JavaScript、JQuery等技术；从事PHP程序开发、网站开发、微信开发等工作。
③美工设计类岗位：从事电商美工、网页美工、平面设计、UI界面设计等工作。
换句话说，专业培养的是懂运营、营销的开发技术型人才和懂开发技术的运营、营销型人才，复合型人才企业更喜欢,发展潜力更大！
2.专业特色
（1）就业面宽、适应面广、对口率高
凡是涉及电商、网站的任何单位都需要本专业人才，是就业面非常宽的专业，毕业可以到电子商务、互联网、网络技术等IT企业就业，也可以到涉及电商、网站的大中小型企业和机关事业单位；专业没有学科、性别要求，学生都能找到适合自己的学习发展方向，原因在于专业就业岗位跨度大，三方面内容对性格、能力要求有所差别，肯定有适合自己的方向；专业历届毕业生当年就业率100%，连续多年对口率85%以上，在同类院校和专业中名列前茅。
（2）学生社团、订单培养、技能大赛
专业建有网站开发工作室和电商创业协会两个学生社团，依托社团开展校企合作，承接校内外网站开发和电商运营项目，通过项目实训学生积累了工作经验，强化了实践能力；专业与北京时代易商国际信息技术有限公司、网巢阳光（北京）科技有限公司、陕西美农网络科技有限公司、保定冀联网络科技有限公司签订订单培养计划，共建校内生产实训基地，解决多名同学的实习就业问题；社团学生积极参加各类专业技能大赛，多次荣获全国1、2、3等奖，省级1、2、3等奖，在创业大赛方面，曾经荣获全国2等奖和多次省级奖励。
3.专业主干课程
电子商务概论、网店初级运营、网店高级运营、网络营销、新媒体运营、商务平台运营、电商创业实战
平面图像处理（PhotoShop）、平面图形设计（Illustrator）、美工基础、商业摄影、电商美工设计
网页布局设计（HTML5+CSS3）、网页交互设计（JavaScript+JQuery）、PC端页面开发、移动端页面开发、PHP商务网站开发（PHP+MySQL）、PHP二次开发技术
因为其技能的掌握，比大本的学生掌握及应用方面要强得多的，
这是中国现阶段（社会主义初级）探索的必经之路， 特别是东南沿海、、、
如广州、、、江浙、上海、、、广西泛北部湾、、、、一带，
职业技术学院毕业生，很好找到工作，，实用性很强，薪水也高！
⑻ 世界技能大赛我国有参加网页前端的吗
世界技能大赛，我会有参加网页前端的吗？应该有这还没有。是应该有几千
⑼ 全国高职院校技能大赛数据恢复一般会出什么题
您好，没有2013年全国职业院校技能大赛高职租会计技能赛项会计业务信息化处理环节样题答案，建议您到相关网页或者论坛上查询相关信息，有关自考、成考、专本科问题欢迎向158教育在线知道提问。