‘壹’ 设计一份演练脚本
xx灾事故应急预案演练方案一、组织机构:1、参加桌面演练的成员单位:2、现场记录组成员:3、摄像组成员:4、应急办公室值勤人员二、演练目标目标1:某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。 事态发展情况:(1)有人员受伤;(2)住宅楼内多处发生着火;(3)住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏，一时控制不住，有发生二次爆炸的危险;(切断楼栋电源，有水对液化石油气泄漏区域进行稀释，防止液化石油气钢瓶发生爆炸，进一步查明现场，关闭液化石油气钢瓶阀门)目标2:棉花加工厂发生火灾事故;(1)棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾;(2)车间内火灾已向外漫延，车间内火势短时间内无法控制。三、任务(一)液化石油气火灾事故1、灭火;消防灭火人员对着火建筑进行灭火，并对火源进行控制，防止火灾扩大化。在灭火过程中，在液化石油气钢瓶气源未切断时，不得将液化石油气钢瓶的着火点的火源灭掉;只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。2、切断气源;3、抢救受伤人员;4、组织、疏散50m范围之内的居民;5、对事故进行现场调查取证;(二)棉花加工厂火灾事故1、切断事故区域的电源;2、灭火:消防灭火人员对着火区域进行灭火，并对周围可燃物进行转移，无法转移的物质，应采取措施与火源进行隔离(特别是采用水幕形式)3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移;四、程序1、xx液化石油气储配站的应急预案启动:(1)2、xx社区的应急预案启动;(1)3、安全生产事故应急预案启动;(1)接警;(2)向领导报告;(3)团领导下达“xx应急预案启动”的指令;(4)指挥办公室拟定现场指挥部及应急小组组成方案;(5)指挥部办公室向相关单位转达“xx应急预案启动”的指令;(6)接到指令的单位分别奔赴现场;五、现场指挥的成立:1、现场总指挥听取“某社区”、“棉花加工厂”人员的情况汇报;2、成员单位到达现场后向指挥部报导;3、指挥部下达抢险救灾任务;六、抢险救灾1、xx企业消防队对着火建筑物实施灭火;2、液化石油气储备站想法切断钢瓶气源;3、医疗救护人员对伤员实施救护;4、派出所、社区人员对50m范围内的居民实施疏散;5、液化石油气储备站的技术人员对户内损坏的燃气设施实施恢复;7、气象、环保检测组对风力、风向、现场燃气浓度进行检测并报告;注:xx - 企业名称。
‘贰’ 河南省高中关于复学的规定
河南省高中关于复学的规定如下：
为确保全省高三年级安全有序复学，全省各地多措并举，制定科学方案，做好充足准备，迎接师生返校。
开封市教体局实行高三年级复学领导定点分包责任制。按照局党组成员包县区，科长定点包学校的要求，落实分包责任制，实行网格化管理；县区高中由各县区教体局明确责任分包，实现对48所高中全覆盖，确保复学工作平稳有序。
组织防控培训和应急演练。编印《开封市中小学疫情防控工作培训手册》和《开封市中小学疫情防控工作实施细则》，提前通过线上线下等各种途径，让全体教职工熟悉了解疫情防控28个方面170条操作细则。
同时在卫健部门的专业指导下，组织高中学校校长、教师参与的体验式模拟开学演练和应急预案演练，通过演练进一步验证、改进、完善工作方案，确保“人人知流程、岗岗懂处理”。对全市普通高中三年级开学条件再次进行督导检查，确保充分做好复学准备。
平顶山市教体局根据《河南省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班办公室关于做好普通高中三年级开学条件全面排查工作的紧急通知》，迅速安排各高中进行了全面自查。组织10个调研组从4月1日起，对全市设有高三年级的27所公办、民办高中逐一进行调研核查。
重点检查防控措施部署及责任落实到位情况、防控人员组织到位情况、师生信息精准排查到位情况、防控制度及措施落实到位情况、防控物资贮备到位情况、防控设施设备完善到位情况、应急预案完备到位情况、学校安全管理工作到位情况、宣传培训到位情况等9个方面。
按照规定，各调研组将严格按照标准开展核查，对核查不合格、不具备高三年级开学条件的学校，限期进行整改，在整改符合要求后再次核查，直到合格方可开学。
安阳市从3月16日起，各学校中层干部返岗工作，全面开展开学前疫情防控和教学准备。市教育局安排市六十三中制作了“筑牢抗疫坚实防线，确保学校一方平安”宣传片，推送全市学校参考借鉴。
各学校组织开展疫情防控演练，从入校、就餐和就寝等各个环节规范疫情防控工作，提升学校应对突发疫情的实战操作能力，检验开学预案的有效性。
安阳市教育局组织相关教师和专家录制了3组防疫视频课，并收集有关疫情防控资料，向广大师生普及新冠肺炎疫情防控知识，做好师生返校后的卫生安全防护教育，上好开学第一课。
鹤壁市教体局科学制定复学方案。印发了学校疫情防控工作指南及流程图，指导全市16所高中结合实际“一校一策”制定了细致、规范、科学的高三复学方案，并分级对开学方案进行了验收。开展开学演练观摩。
3月31日，组织鹤壁高中对学生错峰进校门、错峰上下课、早中晚三餐就餐、课间活动及如厕、宿舍就寝等进行了全过程演练。
全面核查验收。下发《关于对全市各级各类学校2020年春季学期开学条件实行统一核验的通知》，按照“属地管理、分级负责”原则，组织人员于4月3日前对全市16所高中逐一按照《开学条件核验细则》14类48项逐项进行复学核验。
组织其开展开学演练，对核验不合格或演练不达标的，严令其限期整改，确保全市高三安全、平稳、有序复学。
新乡市教育局多举措确保高三师生复学安全。开学前准备工作做到“九个到位”，即防控措施部署到位、防控责任明确到位、防控人员组织到位、防控信息精准到位、防控制度落实到位、防控物资贮备到位、防控设施完善到位、应急预案完备到位、防控风险评估到位。严格管控。
返校第一天即启动入校体温检测制度，对体温异常的师生采取隔离措施，必要时到医院就诊，返校的所有教职员工和学生要填写健康卡，达不到疫情防控要求的人员不得进入校园。精准监测。每日做好对教职员工和学生的健康检测、对出现异常的按有关程序及时上报处置。
南阳市教育局出台系列管控办法，明确疫情防控特殊时期复学工作目标任务、工作职责、方法措施等，保证防疫、复学工作有序进行。全面摸排师生员工假期行踪，密切关注健康状况。各学校建立“学校、班级、师生、家长”四级信息管理网络。
精心组织返校，上好开学安全第一课。实行分年级、分时段报名，错峰、错区域和错层次返校，延长报名时间，学生家长原则上不得进校。对学生进行往返指导，尽量避免乘坐公共交通工具，确需乘坐的建议全程佩戴口罩，做好自我防护。
济源示范区教体局严把“三关”，保障高三复学。严格筛查，把好入校安全关。严格执行“日报告”“零报告”制度。各校通过网络平台，精准掌握每名师生的健康状况、活动轨迹和密切接触等情况，一人一案，精准统计，确保全覆盖、无死角。
联防联控，压实家长、学生的防控责任。精准施策，把好教育管理关。制订疫情紧急情况处置预案，设立隔离室，和定点医院建立工作协调联控机制，进行了模拟演练。实行分散食宿，保障学生有序安全生活。科学安排，把好教学质量关。高三老师已提前到岗，开展了疫情防控技术培训。
学生课桌整理到位，单人单桌，距离最大化。精准分析学情，及时查漏补缺，解决居家线上学习与返校学习的有效衔接，弥补漏洞。落实“全员育人”导师制，确保每一位学生都能得到教师的关心、关爱、指导与帮助。
漯河市郾城区教体局积极谋划，全力做好开学前的各项准备工作。防控措施部署指导到位。郾城区教体局多次召开学校疫情防控返校复学准备工作专题会、部署学校疫情防控师生返校开学准备工作，夯实工作任务、职责。防控责任明确到位。
实施县级领导督导分包学校的疫情防控工作，局班子成员分包中心校、区直学校，中心校领导分包学校，学校领导分包班级，形成自上而下、横到边、纵到沿的“区、局、校、班”四级防控网络。
人员培训演练到位。提前对全体师生开展疫情防控知识的普及教育、应急处置演练，确保所有相关人员掌握应急处置工作流程和操作办法。上好“疫情防控开学第一课”，加强师生防控安全教育。
长垣市加强防护物资配备，各学校通过社会捐赠、购买和师生自备等方式，筹备了一定量的口罩、消毒液、测温仪等防控物资，缺口物资由政府和疫情防控指挥部统一配备。开学前对教室、寝室、餐厅、卫生间、厕所等公共场所进行全面消毒。
研究制定了开学前教师演练方案，加强师生疫情知识学习和防控操作办法演练。调整复学后学生就餐方案，采取“错时就餐、定位就餐、统一配餐”的方法，指定每个班级就餐窗口，学生间隔1米以上排队取餐，禁止学生串班、串窗口和就餐时交谈说话。
以上内容参考：河南人民政府--做好充分准备 确保全省高三年级安全有序复学
‘叁’ 什么是演练脚本
或称演练剧本，通过模拟某一事件的发生，相应部门发现、上报，相关部门通过调查、核实，从而采取措施、解决事件、避免事件进一步发生、发展、恶化，从而引起严重后果的一项剧本。演练脚本以模拟的形式，应当包括演练目的、参加部门、演练指挥、演练场景、演练具体过程、后续处理及相应点评等。
‘肆’ 班主任疫情防控的准备工作
一、做好开学准备工作
1.做好健康宣传教育。各班深入开展爱国卫生运动。通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。改善班级环境卫生条件，开展班级全面环境卫生清扫和消毒，保持室内通风换气。班级要配备洗手液。
2.汇总学生健康信息。按照《安徽省学生和教职员工新冠肺炎风险人群判定标准》，掌握班级每位学生假期去向，
摸清底数，每日了解其健康状况，建立信息台账，实行“日报告”
“零报告”制度，并向学校所属部门报告。要求学生主动申领安康码。通知在外地的学生有序返回学校所在地，对仍在境外和重点疫区学生按照相关规定进行管理，不得要求目前仍在武汉等重点疫区和境外的学生返校。学生逐人签订入校前
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天活动轨迹和健康承诺书，并对承诺的真实性负责。准确确定正常返校学生，对暂时仍不能返校的学生要做好疏导工作及线上学习的帮扶指导，及时消除学生及家长的担忧。
3.参加预案演练培训。对班级组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训，熟悉应急处置演练流程，推演学生到校情况。
4.做好线上教学管理。进行班级线上教学质量评估，调整春季学期本班教育教学工作计划，做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。确保开学后正常教学，针对性地开展学生心理健康教育。
二、做好开学日组织安排
1.认真开展体征核查。明确学生进校、进班流程。对照《学生和教职员工新冠肺炎疫情风险人群判定标准》，明确高风险人群暂不返校， 中风险人群暂缓返校，低风险人群正常返校，并通告全体在班学生。开学当日及开学后，可以返校的所有学生在家预先测量体温，正常者方可上班，通过核验“安康码”和测温，合格者方可复学。学生进校时再次测量体温，合格者方可进校。师生员工进校后须先落实卫生措施再进入学习场所。
2.做好健康宣传教育。班主任有义务参加防疫专题培训，确保自身掌握疫情防控基本知识、应急处置方法、程序、报告内容等，各班按照上级主管部门和学校的要求，全面做好疫情防控知识普及教育，组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”，利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育，提高学生防控意识和应对能力。同时要主动联系年级部，配合建立并完善疫情联防联控机制，确保一有疑似情况能够得到及时科学有效处置。
3.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告年级部主任，
年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告， 并通知家长（家属）。
4.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定班级座位，尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次，每次不少于 30分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3 次，每次不少于30
分钟。学生在宿舍时，不串门、不聚集。保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温，走读生做到晨、午2次测温，每天上午下午正课前组织对本班所有学生测温并登记在学生健康档案上，住校生晚自习回寝室后由生活老师测温登记，走读生回家由家长测温。
三、持续做好开学后工作
各班除了做好开学日当天的工作以外，还应持续做好以下工作：
1.监测学生健康状况。严格落实“三案九制”。对照“三案九制”全面落实疫情防控各项措施，严格落实班级学生早、中、晚 3 次检测制度，做好复课查验、通风消毒等工作。
2.登记跟踪缺课信息。做好缺课缺勤跟踪管理。做好晨、午、晚检，做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤、缺课的学生做好情况追踪和上报。落实“日报告”“零报告”制度。做好疑似症状应急处置。学生出现发热等疑似症状，要立即带至临时隔离室隔离，现场教师要立即报告年级部主任， 年级部主任要立即报告学校信息组负责人、学校向属地卫健、疾控部门和所属教育主管部门报告， 并通知家长（家属）。
3.保持室内空气流通。做好教室管理工作。固定座位，尽量拉开间距。每天通风不少于
3 次，每次不少于 30 分钟，课间开窗通风。放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。同时与生活老师一起做好宿舍管理工作。每天通风不少于 3
次，每次不少于30
分钟。学生上课期间，生活部对宿舍等进行全面清洁消毒。要求学生在宿舍时，不串门、不聚集。学生接受宿管老师测温，保证寄宿生做到晨、午、晚检 3
次测温。
4.督促做好个人卫生。班级要逐人建立学生健康档案，落实晨、午、晚体温检测制度。通知家长每天上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并及时报告班主任，班主任报告年级部，年级部报告学校。加强班级垃圾分类管理，及时收集清运和清洁垃圾盛装容器。妥善保管消毒剂，避免误食或灼伤等。
‘伍’ 开学前关于举行师生缺勤情况上报模拟演练方案和总结
一般就是报时声全行的情况，把他描写一下到底是谁缺勤的大概多少人数，以及缺勤的原因和大家以后出群如何提高出勤率的总结。
‘陆’ 如何回复市民反映学校门进疫情防控存在的问题
回复市民反映学校门进疫情防控存在的问题
疫情期间，我们牢记“疫情就是命令，防控就是责任”，把保障师生身体健康和生命安全放在首位。学校第一时间成立领导机构，确保部署到位；第一时间启动全员防控，确保责任到位；第一时间登记健康信息，确保排查到位；第一时间加强值班值守，确保管理到位；第一时间强化后勤保障，确保物资到位；第一时间开好空中课堂，确保服务到位；第一时间宣传防疫知识，确保培训到位；第一时间开展爱心行动，确保关爱到位；第一时间制定复学预案，确保谋划到位；第一时间开展“1650式”实战演练，确保准备到位......集团以最大的努力、最严的措施、最快的速度，全面落实防控措施，构筑安全健康防线，坚决打赢疫情防控阻击战。
复学之后，我们的疫情防控工作实行常态化管理。落实常态化疫情防控责任，防疫工作不降标准，不减频次，严防死守、常抓不懈。
1、做好特殊人员的精准排查。
2、学校教室、走廊、厕所等区域全覆盖定期消毒。
3、要求师生戴口罩、出示健康绿码、走测温通道。
4、每天做好晨检和午检，确保每一个有发热症状的学生都能得到及时的隔离观察。
5、上放学错时、护学岗按时值勤，用餐期间师生错时、分散、用餐、放学。六个年级分开就餐、分时段就餐，就餐，放学途中不要讲话，减少交叉感染。
6、加强防疫知识宣传教育。培养学生戴口罩、勤洗手、讲卫生的习惯。
‘柒’ 河北高三开学复课！做好疫情防护！
疫情影响下备考工作也会受到一定困难，备考生需要随时关注最新考试政策，下面是河北高三开学复课的最新资讯，一起来看看河北高三开学复课的具体内容，希望有所帮助。
近日，不少考试官宣5月考试取消或推迟，疫情影响下备考工作也会受到一定困难，备考生需要随时关注最新考试政策，下面是河北高三开学复课的最新资讯，一起来看看河北高三开学复课的具体内容，希望有所帮助。
4月23日，河北高三开学复课，近50万名高三学生将重返校园。根据中央宣传部办公厅、教育部办公厅《关于在全国中小学开展“复学第一课”活动的通知》，河北省教育厅、河北日报报业集团联合录制开学特别节目《开学第一课 在战“疫”中汲取成长力量》，以“弘扬战‘疫’精神、普及防疫知识”为主题，进一步加强爱国主义教育、生命教育、科学教育、信念教育、道德教育，为全省学子送上一堂“人生成长公开课”。
从1月26日首批支援湖北医疗队慷慨出征开始，河北共有1100名援鄂医疗队队员奔赴湖北主战场，他们克服救治任务重、风险高等困难，同时间赛跑、与病魔作战。经过两个多月的奋力拼搏，战“疫”英雄们胜利凯旋。《开学第一课在战“疫”中汲取成长力量》主讲人，正是河北省“白衣战士”代表——河北支援湖北第一、二批医疗队队长，河北医科大学第二医院呼吸与危重症医学二科主任袁雅冬。
作为河北省第一批驰援武汉、进入战“疫”第一线的英雄，袁雅冬为莘莘学子分享战“疫”故事——最早的出发、最难的坚守、最强的信念，展现了医护人员的忠诚担当和家国情怀。同时，作为专业领域权威，袁雅冬还针对开学复课后应该如何做好个人防护提出相关建议。
以上就是河北高三开学复课的全部内容，更多资讯请关注环球网校快问网，小编会第一时间发布最新资讯，帮助大家知悉政策、参考内容，疫情并未结束，大家要做好防护，身体健康是第一位!
‘捌’ 在学校复学复课过程中，应做好哪些疫情防控工作
为了做好学校的复学复课，国家卫健委和教育部联合出台了大专院校、中小学校和包括托幼机构的疫情防控技术方案。出台这些技术方案的目的，就是为了指导学校全面的复学复课。同时，两个部门又召开了视频会，进一步推动防控措施的落实。在学校复学复课的过程中，应该做好以下几方面的工作：
首先，建立协作机制，完善防控制度。医疗卫生机构和教育部门尤其是学校加强沟通协调，要形成“点对点”的协作机制，指导学校制定疫情防控工作方案，学校应急处置预案和一系列的防控工作制度，确保各项防控措施能够落实到位。
二是学校要对老师和学生开展健康监测，做好人员管控。尤其是对于班级做好晨午检制度，每天上午下午做好学生的缺课登记，要对学生做一些症状检查，比如测体温，观察孩子们有没有可疑的症状，要加强对缺课孩子的管理，严禁一些有症状的孩子带病上课。在学校复学复课的过程中，要控制聚集性活动和校内人员的密度，孩子们之间要保持安全的防护距离。
三是加强学校的环境卫生治理。尤其是要加强教室、食堂、宿舍、洗手间、洗漱间这些场所的环境卫生，以清洁为主，预防性的消毒为辅，要加强教室、办公室保持开窗通风，引导师生养成良好的卫生习惯，尤其加强孩子们手卫生的管理，要保持手部的清洁，减少孩子们感染的机会。
四是做好学校的应急处置，加强对学校的督导检查。师生一旦出现可疑症状，一方面要向学校及时报告，另一方面要及时通报卫生部门，及时进行居家医生观察或者就医，进行进一步的医学排查，一旦发现疑似病例，学校应该立即启动应急预案，采取防控措施。对于学校的防控措施是否落实到位，属地的相关部门还要加强监督检查，及时发现存在的问题，帮助学校完善相关的措施，能够在复学复课的过程中最大程度的保证学校秩序的正常恢复，保证孩子们能够安全的上学、上课。
‘玖’ 校园疫情防控措施有哪些
校园疫情防控措施：
1、严格执行开学“三不“标准。
区域疫情未达到低风险的不开学、学校疫情防控条件不具备不开学、师生管理不到位和校园公共卫生安全未有效落实不开学。
2、严格实行教职员工核酸检测。
各类学校参与返校复学的教职员工返岗前要全部进行核酸检测，确保应检尽检，未完成教职员工核酸检测的学校不得复课。
3、巩固联防联控机制。
着力加强学校医疗保健机构管理，建立学校与医院、疾控等医疗卫生机构点对点的”绿色通道“，具体责任到人，完善应急预案，组织开展演练。落实”早发现、早报告、早隔离、早治疗“要求，形成闭环管理，确保措施有力、工作到位、防控有效，坚决防止疫情在校园扩散蔓延。
4、加强家校联动防控。
学校要教育引导学生和家长在疫情常态化防控形势下减少外出，减少聚餐聚会。鼓励家长自驾车接送孩子，在指定位置接送后快速离开。学生乘坐公共交通上下学，要做好个人防护。
5、主动纳入属地社区网格化管理。
学校要严格落实校园疫情防控主体责任，服从属地社区疫情防控工作安排，落实各项防控措施。凡是有中、高风险地区返校的师生，学校要在第一时间向属地指挥部和教育行政部门报告，并按照属地指挥部要求执行隔离医学观察和医学检测。
6、严格把好校门关口。
坚持“五个一律”原则，即∶未经学校批准学生—律不准进出校门，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份、检测体温、核验绿码通行（所有教职员工和高校学生），对疑似症状者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。