‘壹’ 应急预案演练实际演练和桌面演练的区别
1、后者是角色扮演，在办公室会议室桌面上进行纸上谈兵。前者是人员设备有实际行动的操练。
2、应急预案几大重要子系统为：完善的应急组织管理指挥系统；强有力的应急工程救援保障体系；综合协调、应对自如的相互支持系统；充分备灾的保障供应体系；体现综合救援的应急队伍等。从文体角度看，应急预案是应用写作学科研究的重要文体之一。
3、针对现场每项设施和场所可能发生的事故情况，编制的应急响应预案。应急响应预案要包括所有可能的危险状况，明确有关人员在紧急状况下的职责。这类预案仅说明处理紧急事务的必需的行动，不包括事前要求（如培训、演练等）和事后措施。
安全评价机构将面临更强监督、监管
1、现阶段，安全评价机构主要受各地主管部门监管，各地主管部门多委托专家，以抽查形式对安评报告进行检查。
2、安全评价报告公开制度实施后，安全评价机构将面临更全面的监督、监管，其出版的报告将受主管部门监管、以及公众和其他评价机构的监督。伴随着的是，有缺陷的报告将面临更高的处罚几率和处罚成本。
便于安全评价机构跨省开展业务
1、安全评价报告公开制度实施后，将有助于安全评价机构跨省开展业务。安评师可以借鉴当地优秀的安全评价报告，减少了法律法规、标准规范收集以及了解地方监管要求的时间成本。
2、有助于安全评价机构做大做强，提升自身盈利能力，毕竟每个分公司赚一万远比一个公司赚三十多万要容易的多。但原本属于自己的市场区域也将面临更加激烈的竞争。
‘贰’ 全院护士分级培训计划护理部
护理人员分层培训计划
为保证病人安全，构建和谐的医患关系，不断强化护理理论和技能水平，提高护士安全意识和急救处理的能力，特制定“三基三严”培训工作如下：
一、规范化培训管理
（一）新护士（1年）培训
1、培训目标：
①做好岗前培训，教导护士爱岗敬业。
②抓好“三基”与临床实践相结合。
③工作中要求掌握核心制度、各班职责，掌握基础护理技术。
④了解精神专科理论与技能。
2、具体要求：
①新护士进入工作岗位前，必须接受岗前培训。
②护士长结合每个护士制定出具体培训计划。
③须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，可适当安排药疗工作。
④参加所在科室业务学习和技术操作。一年内独立完成护理文件书写。
⑤新护士应不断加强自身素质培养（包括思想素质、业务素质、综合素质），工作时要仪表端庄、态度和蔼、工作认真，遵守纪律，服从领导安排，尊敬老师，勤奋好学，搞好团结。
⑥3个月试用期满后能胜任护士岗位工作。
（二）工作1-5年护士的培训
1、培训目标：
①具有熟练的基础护理技能，掌握基础护理和护理专业知识。掌握各项抢
救治疗仪器（心电监护仪、吸痰器、呼吸机、简易呼吸器）的操作方法；常用急救药品的药理作用、用法、注意事项。
②能规范化书写护理文书。
③掌握专科护理常规、技能及疾病健康教育。
2、培训方法：
①各科护士长根据护理部制定的培训内容，结合实际有计划安排自学或科
内组织学习。
②熟练掌握基础护理22项操作（详见规范化护士培训手册）。
③组织提问：各科护士长每半个月至少一次提问，提问内容可以多样化，
如专科护理、安全护理、饮食护理、心理护理、基础护理、并发症的预防、风险防范措施等。
④ 组织考试：各科护士长每季度按护理部的部署，组织基础护理操作考
试、专科理论知识与技能考核，考试成绩记入规范化护士手册。
二、 继续教育培训
（一）对护师的培训
1、培训目标：
①具有综合护理能力和专科护理技能（监护、康复、健康教育等进行定向
培训，可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学科研或管理才能，达到主管护师任职水平。
②具有较扎实的基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
③熟练掌握对危重病人的观察方法，并掌握急救技能
④掌握本专业新知识、新技术、能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行心身整体护理。
⑤具有一定的护理管理及教学能力。
⑥每人每年撰写护理论文一篇。
2、培训方法：
①多安排危重病人的抢救配合工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。②担任护生及进修生的带教工作。
③参与护理科研工作。
（二）对主管护师的培训
1、培训目标：
①具有扎实的基础理论知识并精通专科护理理论及技术。
②能解决本科护理业务上的疑难问题，指导危重、疑难病人护理计划的制定、评估与实施，不断更新知识，能在管理、教学、科研中发挥骨干作用。
③具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科护理查房工作。
④具有科研能力，能写出一定水平的论文。
⑤逐步达到副主任护师的任职条件。
2、培训方法
①护理部组织系统讲课，聘请院内外专家授课，学习护理新业务、新技术、新知识。科室有计划地安排讲授常见病的防治、康复、护理知识等。
②有计划的选送人员到院外短期学习。
③负责参与临床带教工作。
④每年每人写出1-2篇护理论文。
⑤每季度结合院内学习内容进行考试，成绩记入个人技术档案。
（三）副主任护师的培训
1、培训目标：
①在护理部领导下，能够负责指导全院护理、科研、教学工作。
②指导本院疑难病人护理计划的制定，组织指导疑难病人护理查房、会诊
及院内护理技术讲座。
③组织并指导主管护师的查房，不断提高护理人员的业务水平。
④了解国内外精神科专科护理的发展动态，努力引进先进技术，用于临床实践，从而促进护理专科发展。
⑤担任科室专业授课及临床带教工作。⑥组织制订护理科研计划和监督实施，并写出较高水平的科研论文。
⑦向护理部提出对全院护理工作、护理队伍的建设、业务技术和组织管理等方面的意见。
2、培训方法：安排全院性护理查房、护理业务学习，不断提高护理水平；拟订教学计划并负责授课；负责参与临床带教工作；协助护理部做好主管护师的晋职、晋级的业务考核工作。
三、急救知识及技能的培训
1、各科室进行急救知识和抢救仪器的应用技术培训与考核，如：抢救生命技术的流程、护理应急预案及程序、心肺复苏术、心电监护、呼吸机应用、电动机洗胃法、密闭式输液法、氧气吸入法、吸痰法、噎食的急救等。组织学习常用急救药物的药理作用，并能正确及时应用。
2、门急诊科的护士重点培训各抢救仪器和“五机”、“八包”的应用。
3、全员CPR培训与考核合格率达100%。
四、专科护士培训
选送人员外出短期培训。全年计划安排护理人员4-8名到上级医院短期培训。
五、护理管理人才培训
1、选派4-8名护士长、护理骨干外出参加培训学习，不断增进新知识、新理论，以带动护理质量的提高。
2、拟举办1期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技术及护理服务中人文关怀，当今社会人群对护理服务的要求，护理工作展望等。
‘叁’ 火灾应急预案桌面演练脚本怎么写
xx灾事故应急预案演练方案
一、组织机构：
1、参加桌面演练的成员单位：
2、现场记录组成员：
3、摄像组成员：
4、应急办公室值勤人员
二、演练目标
目标1：某小区一住宅楼内液化石油气用户液化气钢瓶泄漏爆炸着火。
事态发展情况：
（1）有人员受伤；
（2）住宅楼内多处发生着火；
（3）住宅楼内液化石油气钢瓶与炉具之间的胶管发生破损泄漏，一时控制不住，有发生二次爆炸的危险；（切断楼栋电源，有水对液化石油气泄漏区域进行稀释，防止液化石油气钢瓶发生爆炸，进一步查明现场，关闭液化石油气钢瓶阀门）
目标2：棉花加工厂发生火灾事故；
（1）棉花加工厂某车间内由于电气事故发生火灾；
（2）车间内火灾已向外漫延，车间内火势短时间内无法控制。
三、任务
（一）液化石油气火灾事故
1、灭火；
消防灭火人员对着火建筑进行灭火，并对火源进行控制，防止火灾扩大化。在灭火过程中，在液化石油气钢瓶气源未切断时，不得将液化石油气钢瓶的着火点的火源灭掉；只可采取对液化石油气钢瓶进行降温处理。
2、切断气源；
3、抢救受伤人员；
4、组织、疏散50m范围之内的居民；
5、对事故进行现场调查取证；
（二）棉花加工厂火灾事故
1、切断事故区域的电源；
2、灭火：
消防灭火人员对着火区域进行灭火，并对周围可燃物进行转移，无法转移的物质，应采取措施与火源进行隔离（特别是采用水幕形式）
3、组织对着火点周围10m内的可燃物资进行转移；
四、程序
1、xx液化石油气储配站的应急预案启动：
（1）
2、xx社区的应急预案启动；
（1）
3、安全生产事故应急预案启动；
（1）接警；
（2）向领导报告；
（3）团领导下达“xx应急预案启动”的指令；
（4）指挥办公室拟定现场指挥部及应急小组组成方案；
（5）指挥部办公室向相关单位转达“xx应急预案启动”的指令；
（6）接到指令的单位分别奔赴现场；
五、现场指挥的成立：
1、现场总指挥听取“某社区”、“棉花加工厂”人员的情况汇报；
2、成员单位到达现场后向指挥部报导；
3、指挥部下达抢险救灾任务；
六、抢险救灾
1、xx企业消防队对着火建筑物实施灭火；
2、液化石油气储备站想法切断钢瓶气源；
3、医疗救护人员对伤员实施救护；
4、派出所、社区人员对50m范围内的居民实施疏散；
5、液化石油气储备站的技术人员对户内损坏的燃气设施实施恢复；
7、气象、环保检测组对风力、风向、现场燃气浓度进行检测并报告；
注：xx - 企业名称。
‘肆’ 锅炉,压力容器管道爆炸应急预案演练脚本
1、发生爆炸；
2、立即汇报并判断严重情况，如需人员撤离，做好安排；
3、撤离：锅炉紧急停炉，压力容器关闭进汽阀，开排空等降压；
4、设备停运操作结束后，详细记录。
‘伍’ 护理应急预案演练脚本癫痫持续状态
家属发现病人出现癫痫持续状态时，应尽快送医院抢救。如有条件，可静脉注射安定，尽快终止癫痫状态。中国医科大学航空总医院癫痫中心 指出癫痫持续状态患者常伴有缺氧、脑水肿、感染、高热等症状，应注意给氧，防止脱水，控制感染，并注意保持呼吸道通畅，避免吸人异物，防止骨折，消除促发因素，服药要按时，不要突然停药或减药，生活要有规律，发作停止后，应及时给予足量的抗癫痫剂维持治疗，以免复发。
‘陆’ 消毒供应中心蒸汽泄露应急预案演练脚本
摘要 供应室进行压力蒸汽灭菌器故障应急预案演练
‘柒’ 专科护理技术操作规范及护理管理工作流程的目录
第一部分 专科护理技术操作规范
第1章 内科系统护理技术操作规范
第一节 呼吸内科护理技术操作规范
一、体位引流护理技术操作规范
二、纤维支气管镜检查护理配合技术操作规范
三、张力性气胸紧急排气法的护理配合技术操作规范
四、结核菌素试验(PPD)护理技术操作规范
五、肺活检护理配合技术操作规范
六、胸腔穿刺术护理配合技术操作规范
第二节 心血管内科护理技术操作规范
一、心电图检查护理技术操作规范
二、动态心电图检查护理技术操作规范
三、动态血压监测护理技术操作规范
四、人工心脏起搏术护理配合技术操作规范
五、心包穿刺术护理配合技术操作规范
六、阿托品试验护理技术操作规范
七、普萘洛尔试验护理技术操作规范
第三节 神经内科护理技术操作规范
一、偏瘫患者翻身护理技术操作规范
二、腰椎穿刺术护理配合技术操作规范
三、脑血管造影术护理配合技术操作规范
四、脊髓造影术护理配合技术操作规范
第四节 消化内科护理技术操作规范
一、腹腔穿刺术护理配合技术操作规范
二、肝穿刺术护理配合技术操作规范
三、上消化道内镜检查护理配合技术操作规范
四、三腔双囊管压迫护理技术操作规范
五、十二指肠引流术护理配合技术操作规范
六、纤维结肠镜检查术护理配合技术操作规范
七、自体腹水浓缩回输术护理配合技术操作规范
八、胃液采集护理技术操作规范
第五节 肾内科护理技术操作规范
一、肾穿刺活检术护理配合技术操作规范
二、腹膜透析护理技术操作规范
三、血液透析护理技术操作规范
第六节 内分泌、血液内科护理技术操作规范
一、血糖监测护理技术操作规范
二、胰岛素泵使用护理技术操作规范
三、胰岛素笔使用护理技术操作规范
四、口服葡萄糖耐量试验护理技术操作规范
五、骨髓穿刺术护理配合技术操作规范
六、碘吸收试验护理技术操作规范
七、螺内酯试验护理技术操作规范
第七节 小儿内科护理技术操作规范
一、小儿颈外静脉穿刺采血护理技术操作规范
二、婴幼儿股静脉穿刺采血护理技术操作规范
三、鼻饲喂乳护理技术操作规范
四、儿科约束法护理技术操作规范
第八节 精神科护理技术操作规范
一、电休克治疗(ECT)的护理技术操作规范
二、无抽搐电休克治疗(MECT)的护理技术操作规范
三、约束带的使用护理技术操作规范
四、噎食的急救护理技术操作规范
五、常温人工冬眠治疗的护理技术操作规范
六、工娱治疗的护理技术操作规范
七、音乐治疗的护理技术操作规范
第2章 外科系统护理技术操作规范
第一节 手术室护理技术操作规范
一、手臂消毒护理技术操作规范
二、穿无菌手术衣技术操作规范
三、连台手术更换手术衣技术操作规范
四、用无菌持物钳铺盖无菌车技术操作规范
五、手术区皮肤消毒技术操作规范
六、手术区铺单技术操作规范
七、各种手术体位摆放技术操作规范
第二节 普外科护理技术操作流程规范
一、备皮技术操作规范
二、换药技术操作规范
三、人工肛门护理技术操作规范
四、肠内营养泵使用技术操作规范
第三节 骨外科护理技术操作规范
一、皮牵引术护理配合技术操作规范
二、骨牵引术护理配合技术操作规范
三、关节持续被动活动器护理技术操作规范
四、关节腔闭合式连续冲洗护理技术操作规范
五、轴线翻身技术操作规范
第四节 神经外科护理技术操作规范
一、创腔引流护理技术操作规范
二、腰椎穿刺脑脊液置换术护理配合技术操作规范
第五节 心胸外科护理技术操作规范
一、动脉血气标本采集护理技术操作规范
二、全胃肠外营养(TPN)护理技术操作规范
三、气管切开术护理配合技术操作规范
四、气管切开伤口换药护理技术操作规范
五、带氧雾化护理技术操作规范
第六节 沁尿外科护理技术操作规范
一、尿道扩张术护理配合技术操作规范
二、耻骨上膀胱穿刺造口术护理配合技术操作规范
三、膀胱镜检查护理配合技术操作规范
第3章 妇产科、新生儿科护理技术操作规范
第一节 妇科护理技术操作规范
一、阴道灌洗护理技术操作规范
二、阴道擦洗上药护理技术操作规范
三、外阴湿热敷护理技术操作规范
第二节 产科护理技术操作规范
一、腹部四步触诊护理技术操作规范
二、骨盆外测量护理技术操作规范
三、无激惹试验(NST试验)护理技术操作规范
四、胎动计数护理技术操作规范
五、肛门检查护理技术操作规范
六、缩宫素引产护理技术操作规范
七、人工破膜护理技术操作规范
八、产程图绘制护理技术操作规范
九、接生的护理技术操作规范
十、人工剥离胎盘护理技术操作规范
十一、会阴切开缝合护理技术操作规范
第三节 新生儿护理技术操作规范
一、新生儿评分护理技术操作规范
二、新生儿复苏护理技术操作规范
三、新生儿沐浴护理技术操作规范
四、新生儿游泳护理操作技术操作规范
五、臀部护理技术操作规范
六、卡介苗接种护理技术操作规范
七、乙肝疫苗接种护理技术操作规范
第4章 五官科护理技术操作规范
第一节 眼科护理技术操作规范
一、视力检查护理技术操作规范
二、眼压测量护理技术操作规范
三、眼部备皮护理技术操作规范
四、泪道冲洗护理技术操作规范
五、结膜下注射护理技术操作规范
第二节 耳鼻喉科护理技术操作规范
一、咽喉部喷雾护理技术操作规范
二、外耳道滴药护理技术操作规范
第5章 急诊、急救护理技术操作规范
第一节 院前急救护理技术操作规范
一、简易呼吸器使用技术操作规范
二、环甲膜穿刺护理技术操作规范
三、绷带包扎护理技术操作规范
四、止血带止血法护理技术操作规范
第二节 院内急救护理技术操作规范
气管插管术护理配合技术操作规范
第三节 重症监护护理技术操作规范
一、呼吸机使用护理技术操作规范
二、经口咽通气道气管内吸痰护理技术操作规范
三、中心静脉压监测护理技术操作规范
四、有创动脉血压监测护理技术操作规范
五、经膀胱腹腔内压监测护理技术操作规范
六、漂浮导管插入术护理配合技术操作规范
七、气压治疗仪使用护理技术操作规范
八、振动排痰机使用护理技术操作规范
九、亚低温治疗仪使用护理技术操作规范
第二部分 专科护理技术操作评分标准
第6章 内科系统护理技术操作评分标准
第一节 呼吸内科护理技术操作评分标准
一、体位引流护理技术操作评分标准
二、纤维支气管镜检查护理配合技术操作评分标准
……
第7章 外科系统护理技术操作评分标准
第8章 妇产科、新生儿科技术操作评分标准
第9章 五官科护理技术操作评分标准
第10章 急诊、急救护理技术操作评分标准
第三部分 护理工作流程
第11章 护理质量安全管理工作流程
第12章 护理教学科研工作流程及评价标准
第四部分 护理岗位职责及评价标准
第13章 护理管理岗位职责及评价标准
第14章 特殊科室护理岗位职责及评价标准
第五部分 护理应急预案及护理流程
第15章 病区护理应急预案及护理流程
第16章 精神科患者突发事件防范应急预案及护理流程
‘捌’ 触电事故应急预案演练方案及演练过程
触电人身伤亡事故预案演练方案
一、演练目的：
人身直接接触电源，简称触电。触电伤害表现为多种形式。电流通过人体内部器官，会破坏人的心脏、肺部、神经系统等，使人出现痉挛、呼吸窒息、心室纤维性颤动、心跳骤停甚至死亡。
电流通过体表时，会对人体外部造成局部伤害，即电流的热效应、化学效应、机械效应对人体外部组织或器官造成伤害，如电灼伤、金属溅伤、电烙印。
为了提高全班人员的安全意识，并通过演练使运行电工和维修电工清楚认识到安全的重要性，教导全体人员要遵守电业安全工作规程，做到凭票工作和凭票操作，认真执行好保证安全的技术措施，同时做好监护工作。
同时吸取过往发生的触电事故教训，当发生意外触电事故时，做好临危不惧，保持清醒头脑，尽快按触电急救方法和步骤进行合理施救，工作班人员合理分工，尽快展开救援，想方设法避免死亡事故的发生。特制定此方案。
二、演练地点：钢筋加工区
三、演练时间：2014年3月18日
四、参加人员：管理人员以及加工区员工
五、演练物品：
1、电线、干木棍
2、应急药箱1个（创可贴、紫或红药水、医用胶布、医用纱布、医用酒精、剪刀等）
3、应急车辆：1辆
4、担架一付
5、图像记录：照相机1台
六、演练事件背景：钢筋加工区员工因操作失误破坏了电线绝缘层，在没发现危险的情况下直接接触电线裸露处，导致触电事故的发生。
七、演练成员以及职责分工
1、总指挥:吴昊
负责应急演练方案的审批，演练进度的监督和控制，演练后的点评。
2、现场指挥：何增华
负责事故演练预案的编制、演练准备工作、现场监督管理工作、演练时的现场全面指挥，向总指挥及时汇报工作。
3、演练专业队长：金凤
负责演练伤员具体人的确定（1人），抬担架人员的确定（2名），现场维护人员的确定（2名），与现场指挥的配合等
4、现场断电：刘常忠
5、现场急救：李俊，杨雷
6、现场拍照：徐丹峰
7、时间记录：张兵
八、演练具体步骤
1、一名钢筋加工区工人因拖拽钢筋时没注意防护，钢筋切口锋利处破坏了电线绝缘层，走在后面的工人因为下雨，绝缘鞋湿了没换，失去防护作用，在没发现危险的情况下直接接触电线裸露处，随即大叫“啊”一声后倒在了地上。
2、与扮演触电者在一起的同事随即大叫“‘扮演触电者’（说出姓名）触电啦！！！，并马上通知钢筋加工区班组长 ”
3、xx立即赶往事故现场，并迅速跑到配电箱处将钢筋加工场电源开关断开；同时电话通知吴昊和何增华。
4、吴昊和何增华接到消息后，马上赶往现场。在赶往事故地点的途中，何增华联系演练专业队长金凤，让其安排临时救援小分队和司机马上赶往事发地点。
5、吴昊和何增华赶到现场，验明确认无电后，何增华用干木棒将触电者身上的电线挑开，并将其平放于地上。
6、应急救援小分队迅速赶到，立即检查触电者全身情况，特别是呼吸和心跳。发现呼吸、心跳停止时，应立即就地抢救， 对其进行心肺复苏。同时班组人员拨打120急救电话求救。对电击灼伤处进行消毒包扎，防止伤口感染。本次演练对象为呼吸心跳停止者。
注：
（1）轻症患者，即神志清醒，呼吸心跳均存在者。让伤员就地平卧，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。同时给予严密观察。
（2）呼吸心跳停止者，立即对其进行心肺复苏。双人进行：每按压胸部5次，吹气一次，反复进行直至恢复心跳和呼吸。
7、“触电者”恢复心跳和呼吸后，继续平躺着观察其精神状态，待医生来后，用单架平抬离开送医院继续救治。
1)应急预案培训的原则和范围
应急救援培训与演习的指导思想应以加强基础、突出重点、边练边战、逐步提高为原则。
应急培训的范围应包括:
(1)政府主管部门的培训。
(2)社区居民的培训。
(3)企业全员的培训。
(4)专业应急救援队伍的培训。
2)应急培训的基本内容
基本应急培训主要包括以下几方面:
(1)报警。
(2)疏散。
(3)火灾应急培训。
(4)不同水平应急者培训。
在具体培训中，通常将应急者分为5种水平，即初级意识水平应急者；初级操作水平应急者；危险物质专业水平应急者；危险物质专家水平应急者；事故指挥者水平应急者。
3)训练和演习类型
根据演习规模可以分为桌面演习、功能演习和全面演习。根据演习的基本内容不同可以分为基础训练、专业训练、战术训练和自选科目训练。