A. 花之歌很美从本文能看花有怎样的特点
花的功用，它可以作为表达情意的礼物，可以作为婚礼上的装饰，还可以作为葬礼上的祭献。文章围绕“我在做什么”继续描绘花的形象，分别写了“我”的一天如何度过，“我”怎样和周围的世界和谐相处，以及“我”在享受着世界无私地给予的同时坚持追求光明的决心和行动。
B. 花之歌课文在哪可以看出“我″是花
从第三段和第六段可以看出我是花。
《花之歌》是一首散文诗，采用了第一人称的手法，把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕及生者赠与死者的祭献。
本文讲述了花的成长与芬芳，及凋谢。展现了花积极乐观的态度，赞美了花向往光明，不顾影自怜也不孤芳自赏的精神。
(2)花之歌朗读脚本扩展阅读
以花的口吻，讲述了花的成长及凋谢，展现了一幅生动的大自然画卷。赞扬了花积极乐观的态度，以及追求光明，从不顾影自怜，也不孤芳自赏的精神。告诉我们：人要像花一样，失意时不顾影自怜,得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，都要积极地追求光明。
词语
旖旎yǐnǐ：形容为旌旗随风飘扬的样子。
硕大无朋shuòdàwúpéng：形容无比的大。
顾影自怜gùyǐngzìlián：原形容孤独失意。本课是自我欣赏的意思。
孤芳自赏gūfāngzìshǎng：自命清高，自我欣赏。
心驰神往xīnchíshénwǎng：心神奔向所向往的事物。形容一心向往。
C. 《花之歌》全文
1、《花之歌》，作者：纪伯伦
全文:
我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍……
我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。
我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。
清早，我同晨风一道光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。而这些哲理，人类并未完全领悟。
2、《花之歌》，作者：刘自立（现代）
"她没有年龄。"
我看着她的眼睛这样说
"不，……"
老人从一组时间里取证反对
然后，他停下来，和一棵大树一起吟唱
树叶纷落无边
最为年轻的花神，也披着千百年前残败的睡袍
虽然，我不能断定，连睡眠也已衰老
不！
像时间在音月中轮回
音符如花，被铜一样的金属锻冶
那熔融的浆液拖着一道长长的地平线
人，为了听见花朵而奔跑
他们摔倒在太阳升起的地方
扶助逝去的季节实属枉然
一如占星的女孩一定要吻合星空
把阿尔海域晨间的音乐平铺成一张
床！
她们仰卧在亘古不变的颜色中
一如她们误入保尔。策兰闪硕的诗句
那时，时间已经停顿，辛德勒用枯蕊酿成的名单上
一屡屡芳名，腾起如灰
奔跑的小女孩像一朵火焰
她慢慢熄灭，熄灭在熄灭中
完成一副冰冷的
画！
她的死，像从长笛之孔吹来的大风雨
笛孔中群星上升一如他们威严的下降
下降到这个有限的高度
这个高度的尺度是
人！
人们善待过去的人们，要听他们唱一唱花之歌
一个无止境的冷场让我心醉
我在追问总谱，追问转机
等待一声无言的鼓
问与答的对抗，组成一座颓祀的宫殿
两排死去活来的士兵，代树而立
他们筑成雕像里不死的
神！
我目睹冥诞
目睹她度出墓园
大树————
缓缓地尾随其后
她的荫蔽
衔着半个太阳和半个月亮
这是我们永远无法发现的完美
残缺！
伤痛！
悲悯！
和绝望！
当她和她的树，径自走向星空
星空复归绽裂后的平静
闪电般皱列的面容上
双目低吟
智慧场去而无归
忧郁却溅起了世纪
花！
希腊，萨福岛
如今，你在死去的浪花上涌动
(3)花之歌朗读脚本扩展阅读：
《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。
纪·哈·纪伯伦（1883年1月6日——1931年4月10日）黎巴嫩作家、诗人、画家，是阿拉伯文学的主要奠基人，20世纪阿拉伯新文学道路的开拓者之一，被称为艺术天才、黎巴嫩文坛骄子。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等，纪伯伦、鲁迅和拉宾德拉纳特·泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱。
网络-纪·哈·纪伯伦
D. 花之歌从哪些地方看出我是花
这是一篇借物抒怀之作，全诗都是“花”的隐喻。前四段尤其可以看出花的特征。
图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，如“我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开花；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。”写出了花的成长与芬芳。
《花之歌》是纪伯伦的散文诗集《组歌》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画。
赏析：
《花之歌》是《纪伯伦诗选》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语的清新流露，构建了一幅大自然活生生的图画，图画中有诗意的浪漫，也有现实的真实，如“我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。”
写出了花的成长与芬芳。而“我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。”就袒露出了花的凋谢命运，都说纪伯伦的诗有着哲理寓意深邃，从这就可以看出，诗人是用诗意的叙述和思考的敏锐来书写人生的。
E. 《花之歌》朗读全文，谁回答一下
花之歌，我是大自然的画，大自然说出来又收回去，藏在心间，然后又说一遍，我是星星，从苍穹坠落在绿茵间，我是诸元素之女，冬将我孕育春使，我开放下，让我成长，秋令我昏昏睡去，我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献，清早我同陈凤一道将光明欢迎，傍晚我又与群鸟一起为它送行，我在原野上摇曳，使原野更加旖旎，我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁，我微睡时黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看，我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼枭，我名是我饮着朝露酿成的琼浆， 听着小鸟的鸣啭，歌唱，我婆说齐舞王朝为我鼓掌，我总是仰望高空，对光明心驰神往，我从不顾影自怜，也不孤芳自赏这些哲理，人类尚未完全礼物
F. 《花之歌》作者以什么景象,以及什么塑造了什么的鲜明形象
《花之歌》作者以以花自喻，运用第一人称，从花的视角描绘了四季更迭花开花落的现象，表现了花的日常生活和品质追求，塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象。
抒发了其对人生态度的独特感悟：人生要像花一样，失意时不顾影自怜，得意时不孤芳自赏。无论处于哪种境遇，总是积极地向往和追求光明。
(6)花之歌朗读脚本扩展阅读：
《花之歌》语言清新，哲理隽水。全文无一“花＂字，却句句在写花。作者以第一人称自述的方式，运用奇特的想象，为花描绘出一个个积极向上的形象。
如“大自然的话语”＂“从苍穹坠落的星星”诸元素之女”“亲友交往的礼品”“婚礼上的冠冕”“对死者的祭献”“与晨风群鸟起迎送光明”“与万物各谐共处＂，营造出丰富雅致的诗文意境。
G. 求 夜樱四重奏 花之歌 百度云免费在线观看资源
链接：https://pan..com/s/1zIS2rqbNc_Wp1MgMI-Mw-Q
提取码：cr78
作品相关简介：《夜樱四重奏～花之歌～》是根据日本漫画家安田铃人（本名安田典生）原作的漫画《夜樱四重奏》改编的电视动画，于2013年10月6日播出。《夜樱四重奏花之歌》的制作阵容基本延续了OAD《星之海》的阵容。监督、总作画监督和动画人设由泽良辅一人包揽，副监督是作为演出参加过《EVA新剧场版》和《夜樱四重奏星之海》的铃木清崇。脚本是执笔《星之海》第2话和第3话的石川学，动画制作是制作了《星之海》的龙之子工作室，配音方面延续了系列一直以来的阵容。